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寫(xiě)作作文

小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文

時(shí)間:2023-07-24 09:56:21 寫(xiě)作作文 我要投稿

小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文3篇(薦)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男∧九嫉墓适吕m(xù)寫(xiě)作文,希望能夠幫助到大家。

小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文3篇(薦)

小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文1

  穿警服的熊真是二丈的和尚--摸不著頭腦小木偶得到了人類(lèi)所有的表情以后,他就在也沒(méi)有被別人冤枉過(guò)了,一直過(guò)著快樂(lè).幸福的生活。小木偶覺(jué)得自己非常孤單,就決定要找?guī)讉(gè)好朋友。

  小木偶走著走著,看見(jiàn)一只小花狗走了過(guò)來(lái),就問(wèn):“小花狗,你愿意和我做朋友嗎?”“好的,我愿意!”小花狗爽快地答應(yīng)了。從此,他們成了一對(duì)形影不離的好朋友。小木偶經(jīng)常說(shuō)以前的故事給小花狗聽(tīng),當(dāng)小木偶說(shuō)到小紅狐搶他的'紅背包時(shí),小花狗把所有的鄰居都叫了過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)覆辉敢飧覀円黄鹑プ叫〖t狐?因?yàn)樗盗宋业男沦I(mǎi)的小筆盒和幾支筆,那個(gè)小筆盒和幾支筆可是我攢了一年多的零花錢(qián)買(mǎi)的!编従觽兌籍惪谕暤恼f(shuō):“我們的東西也被他偷過(guò),小紅狐真狡猾!毙∧九颊f(shuō):“既然大家都有東西被小紅狐偷過(guò),那明天我們一早就出發(fā),去捉小紅狐,要回自己的東西,好嗎!

  第二天一大早,小花狗叫了穿警服的熊,讓他跟著小木偶他們一起去捉小紅狐。穿警服的熊真是二丈的和尚--摸不著頭腦,便問(wèn):“小紅狐怎么了?”小花狗向穿警服熊說(shuō)了小紅狐偷東西的事。穿警服的熊向小木偶道了個(gè)歉,就和他們一起去捉小紅狐。小紅狐一下子就被捉住了,只好把他偷的東西拿出來(lái),還給大家。穿警服的熊把小紅狐關(guān)進(jìn)大牢,小紅狐要在里面住上15年。

  沒(méi)了小紅狐以后,大家都過(guò)著快樂(lè).幸福的生活。

小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文2

  小木偶得到了藍(lán)鼻子小女巫的幫助,心里十分高興。

  這時(shí),他突然想到自己的紅書(shū)包還在小紅狐手里,于是他決定去尋找小紅狐。他找呀找呀,終于找到了小紅狐。他剛想走上前向小紅狐要回自己的書(shū)包上,忽然從草叢里竄出兩只狼來(lái)。其中一只說(shuō):“哇,一只小狐貍!”另一只趕緊附和:“好獵物!”語(yǔ)音未落,他倆就一同向小紅狐撲去。小木偶見(jiàn)此情景,木頭臉都?xì)饧t了,趕緊走上前去,給兩只狼每只一記重拳。兩只狼嘴都?xì)馔崃耍f(shuō):“你個(gè)小木偶,瞎管什么閑事?”

  說(shuō)完便用力給了小木偶一拳,因?yàn)樾∧九际悄绢^身子,兩只狼剛打上去,就疼得滿地打滾。小木偶嚴(yán)厲地對(duì)他們說(shuō):“以后不準(zhǔn)欺負(fù)弱小,懂了嗎?”兩只狼連忙說(shuō):“懂了!懂了!”說(shuō)完便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。小紅狐十分感動(dòng),說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該搶你的.包,我這就還給你!毙∧九冀舆^(guò)書(shū)包,說(shuō):“我原諒你了,我們交朋友吧!薄昂冒!”小紅狐答應(yīng)了。

  從此,小木偶和小紅狐成了一對(duì)十分要好的朋友。

小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文3

  現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心,老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。

  小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好,還活潑好動(dòng),大家都很喜歡他。但是,隨著學(xué)習(xí)的'不斷深入,知識(shí)越來(lái)越難,作業(yè)也越來(lái)越多,小木偶玩的時(shí)間越來(lái)越少。于是,小木偶就想:如果有人能幫我寫(xiě)作業(yè)就好了!

  這天晚上,小木偶做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他得到了一支象馬良那樣的神筆,這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè),小木偶可高興了!第二天早上,小木偶一醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆,用這支筆寫(xiě)作業(yè),真是又快又好又省力,小木偶真是高興極了!從此以后,只要有作業(yè),他就用這支筆寫(xiě)。因?yàn)樗麑?xiě)得太快太好了,同學(xué)們都很奇怪,問(wèn)他怎么做到的,小木偶驕傲地說(shuō):“不告訴你!”

  轉(zhuǎn)眼期末考試快到了,大家都在努力學(xué)習(xí),小木偶卻一點(diǎn)都不著急,還胸有成竹地說(shuō):“我一定能考100分!”

  然而,當(dāng)他坐到考場(chǎng)上,卻忽然發(fā)現(xiàn),他的筆怎么也找不到了!沒(méi)辦法,他只好面對(duì)著空白的試卷發(fā)呆,心里后悔極了!

  現(xiàn)在,小木偶終于明白了:自己的事情一定要自己干,否則就會(huì)一無(wú)所獲。

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