(精)小木偶的故事續(xù)寫作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小木偶的故事續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
小木偶又回到了老木匠旁邊，小木偶把自己在外面的經(jīng)過都告訴了老木匠。老木匠委屈地對(duì)小木偶說：“對(duì)不起了小木偶，我只用我的神奇刻刀只給你刻了一個(gè)表情，那就是笑。現(xiàn)在藍(lán)鼻子小女巫給你人類的各種表情，現(xiàn)在小木偶你可以走了，再見！”
小木偶興高采烈地走在大街上，他還要找小紅狐要回紅背包，小木偶剛走到半路看到小紅狐又在騙小猴的東西，小木偶就連忙跑過去幫小猴說情。小紅狐說：“你看你這紅手套多適合我的手型呢？”大家爭(zhēng)吵了起來。這時(shí)，熊貓警察走了過來。大聲說：“別吵了�！毙茇埦炜戳诵『锖托∧九嫉谋砬槎己軕嵟�，再加上小木偶的`說詞。熊貓警察判定小紅狐就是騙子，就把小紅狐拉到了派出所。小猴和小木偶情不自禁地跳了起來。
小木偶又向前走去，走到一塊綠油油的菜地。小木偶又看到了那只活潑可愛的小兔，它正在用九牛二虎之力拔菜呢！小白兔一不小心被石頭絆倒了，小白兔的嘴剛好撞到了一座房子的墻上，小白兔的嘴被碰裂了，小白兔就哇哇大哭起來，把他那烏黑發(fā)亮的眼睛給哭紅了。在這時(shí)小木偶就上去勸小白兔別哭了，小白兔這才停了下來。小白兔看到了小木偶非常驚訝，說：“怎么是你��！”小木偶對(duì)小白兔解釋上一次的事情，小白兔聽后說：“原來當(dāng)時(shí)你只會(huì)一個(gè)表情，那就是笑，我錯(cuò)怪你了�！�
小木偶繼續(xù)向前走，來到了菜市場(chǎng)，看到菜市場(chǎng)非常熱鬧。有很多東西，有魚、有蝦、還有菜……小木偶又看了前天遇見的老婆婆。她正在買菜，突然來了一個(gè)小偷把老婆婆的錢包給偷走了，還把老婆婆給弄倒了，小木偶用它那又靈活又長(zhǎng)的腿去追那小偷，一下子就追上了那小偷，把錢包給拿了回來。小木偶跑了回去把錢包還給了老婆婆，還把老婆婆給扶了起來。小木偶跟老婆婆說了前幾天事情的經(jīng)過，老婆婆聽了，說：“小木偶多謝你把錢包追了回來，上次的事情我錯(cuò)怪你了�！毙∧九颊f完后就走了。
小木偶又向前走去，走在路上遇見了藍(lán)鼻子小女巫。小木偶激動(dòng)地說：“多謝你了，藍(lán)鼻子小女巫，你把人類的各種表情都給了我，使我能夠面對(duì)各種事情�！闭f完，藍(lán)鼻子小女巫就不見了。小木偶又繼續(xù)走向這個(gè)世界。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
老木匠做了一個(gè)小木偶，能走路，給小木偶收拾了一個(gè)紅背包，讓他去外面的世界闖一闖 ，小木偶的紅背包被一只小紅狐騙走了，等他好不容易搶回了他的包，但是由于他只會(huì)笑，結(jié)果被處理這件事的穿警服的熊誤解，不但背包沒搶回，自己也被扔出去好遠(yuǎn)。它覺得頭很痛卻又因?yàn)橹粫?huì)笑而被小白兔和老奶奶誤解，幸好藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了。她用魔法讓小木偶有了各種表情�，F(xiàn)在，小木偶擁有了人所擁有的所有表情：哭，笑，會(huì)傷心，憤怒......接下來......
小木偶回到家，把今天的經(jīng)歷告訴了老木匠，老木匠聽完，想了想說：“小紅狐非常狡猾，我們還是別理他了吧。”
小木偶覺得老木匠說地很有道理，就慢慢地忘記了那件事，又變成了一個(gè)快樂的小木偶。
直到有一天，小木偶發(fā)現(xiàn)小紅狐又在偷別人的東西，想到自己的經(jīng)歷，小木偶很生氣，用它強(qiáng)有力的木頭手拉開了小紅狐，穿警服的熊來了，看到又是這兩個(gè)“老人物”，便問到：“怎么又是你們？這次是什么事？”
“報(bào).....報(bào)告警官，它......它搶了......了我的包！”小紅狐這次說的有點(diǎn)結(jié)巴。小木偶生氣極了，臉都漲紅了，他指著旁邊的人說：“警官，他騙走了我的.包，現(xiàn)在又在偷他的包！”
穿警服的熊把小紅狐用手銬銬起來，押回了警局。
小木偶高興地回家了，在路上遇到了小白兔。今天是小白兔的生日，小白兔邀請(qǐng)小木偶去參加她的生日派對(duì)，小木偶爽快地答應(yīng)了。他在途中摘了許多漂亮的花朵，還帶了一些蔬菜啊、胡蘿卜啊等食物。
宴會(huì)開始了，大家在那里盡情的唱啊跳啊，別提有多開心啦。小木偶也盡情地開懷大笑，他從來也沒有這樣快樂過。
宴會(huì)結(jié)束了，小木偶回家里時(shí)，又遇見了那位老奶奶。它正要和老奶奶打招呼，忽然，老奶奶被腳下的一塊石頭絆倒了，痛苦地坐在地上，怎么爬也爬不起來。小木偶連忙走上去把她扶起來，關(guān)切地問：“您怎么樣了？沒事吧?”說著小木偶就把老奶奶送回了家。
小木偶還沒踏進(jìn)家門，就聽到一陣咳嗽，它趕緊跑進(jìn)了房間，只見老木匠有氣無力地躺在床上，小木偶摸摸老木匠的額頭，哎呀！好燙！小木偶傷心地掉下了眼淚：“別擔(dān)心，我一定會(huì)讓你好起來的�！�
于是，小木偶天天細(xì)心照顧老木匠：給他洗臉、洗腳、喂他吃飯吃藥......經(jīng)過小木偶的精心照料，老木匠一天天好起來，最后終于痊愈了。大家都夸小木偶很有孝心。
從此，老木匠和小木偶生活在一起，甭提多幸福了。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
藍(lán)鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后，小木偶也因此過得快活極了。
有一天。小木偶回到了以前那條大街上，這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)了那只小紅狐，他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看，心想：偷我包的小紅狐，看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶，害怕極了。連忙說：“木偶大哥，饒了我吧！我以后再也不敢了�！毙∧九家宦�，又看看他那副表情。想了想，就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了，感到很羞愧。因?yàn)樗郧白隽嗽S多對(duì)不起小木偶的事，小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧，就問小紅狐是否愿意和他交朋友，小紅狐一聽高興地說：“好�。『冒。∥曳浅Ｔ敢��！�
他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響，小木偶聽到后，就趕緊朝槍聲的方向走去。發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的腿被打傷了，還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個(gè)很隱蔽的地方包扎傷口，取出彈片。過了幾天，小白兔醒了，看見小木偶正在照顧她。感動(dòng)的流著淚說：“小木偶，太謝謝你了，你是我的救命恩人。我們做個(gè)好朋友行嗎？”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了十幾天，小白兔的傷全好了，又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家，可是，老木匠不知什么時(shí)候搬走了。小木偶和他的'伙伴只好尋找別的地方去住。但是，天已經(jīng)黑了，人們都已經(jīng)睡了，他們只好睡在別人的屋檐下。
第二天，他們?cè)谝黄鹕塘孔∷薜膯栴}。小木偶說：“我們蓋一座房子吧！”大家表示同意。小白兔說：“蓋個(gè)什么樣的房子呢？”于是大家分頭去找人畫設(shè)計(jì)圖。找了好多人，都不會(huì)畫，最后在那位老婆婆的幫助下，設(shè)計(jì)圖畫好了。
一切都安排好后，就開工了。小紅狐和小白兔負(fù)責(zé)做磚，小木偶蓋房子。不久，一個(gè)漂亮的小房子完工了。正當(dāng)他們高興時(shí)，又有一個(gè)難題，那就是沒有家具怎么辦這時(shí)，老婆婆說：“我家有很多家具，你們不介意的話，可以拿去用�！庇谑切∧九己退幕锇橐黄饋淼嚼掀牌诺募依锇峒揖撸谛∧九甲叩臅r(shí)候問老婆婆：“您如果方便的話可以和我們一起住�！崩掀牌鸥吲d極了。說：“好啊!你真是個(gè)心地善良的好孩子。
從此，小木偶、小紅狐、小白兔，還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……
一天早上。小木偶起床后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的小男孩。，
小木偶的故事續(xù)寫作文4
小木偶有了人類所有的表情之后，想要去上學(xué)，學(xué)到更多的知識(shí)，可是小木偶一想到這件事就頭疼：上學(xué)是要學(xué)費(fèi)的，而他現(xiàn)在卻是身無分文，老木匠給他的東西都被小紅狐給騙走了。
“有啦！”小木偶突然想到一個(gè)辦法，“我可以去找它拿回我的包呀！”
可是，小紅狐住在哪里呢？小木偶思來想去，決定去公安局找熊警官問小紅狐的事。
問題又來了，它身上現(xiàn)在一分錢也沒有，連車錢也付不起。小木偶只能走啊走，走得腿都酸了，才走到了公安局。它一進(jìn)門，就看見熊警官迎上來，對(duì)它說：“小木偶，對(duì)不起，上次是我誤會(huì)了你，原來那個(gè)狐貍才是騙子！”
小木偶笑笑說：“沒關(guān)系。但你知道小紅狐現(xiàn)在住在哪里嗎？”
熊警官想了想說：“可能是住在河邊的那個(gè)小區(qū)里吧�！�
小木偶感激地說：“謝謝你，熊警官�！闭f完，他一溜煙向小河邊跑去。
到了小河邊，小木偶傻了眼。一眼望過去，滿眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想：這么多的房子，小紅狐到底住在哪里呢？這要是一家一家地找，找到下個(gè)月都不一定能找到呀，要不找個(gè)人問一下吧。
小木偶看見前面有一只小猴子，就跑上去問道：“小猴子，你知道小紅狐住在哪里嗎？”
小猴子疑惑地說：“你問它住在哪里干嘛呀？你是它朋友嗎？”
小木偶生氣地說：“它把我的'包給騙走了，它就是一個(gè)大騙子，我要找它要回我的包�！�
“它就是我的鄰居，沒想到它居然還是一個(gè)騙子！”小猴子聽了非常氣憤地說，“我可以帶你去找它�！�
小猴子帶著小木偶繞到小區(qū)的中心，他指著前面一間房子告訴小木偶：“前面那間就是小紅狐的房子了�！�
小木偶推開門，看見小紅狐正在清點(diǎn)包里的東西，看見小木偶和小猴子一進(jìn)門，立刻就把包藏到背后，但還是被眼尖的小木偶發(fā)現(xiàn)了。小木偶說：“小紅狐，快把我的包還給我，要不我就報(bào)警了！”
小紅狐就像是霜打的茄子——焉了，有氣無力地說：“好吧，我把包還給你�！�
可是，小木偶的手剛一碰到包，小紅狐就故技重施大叫起來：“來人啊，快來人啊，有人要搶我的包！”看到這種情況，小猴子連忙報(bào)了警。
不久，熊警官就趕來了，這次沒人再上小紅狐的當(dāng)了。熊警官對(duì)小紅狐說：“你偷了十七件東西，罰款十萬元！”隨后，熊警官又語重心長(zhǎng)地說：“小紅狐，你要靠勞動(dòng)得來幸福，不能不勞而獲�！甭犃诵芫俚脑�，小紅狐羞愧地低下了頭，乖乖地跟著熊警官上了警車。
小木偶拿回了自己的包，開開心心地去上學(xué)了。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
自從小木偶得到了人們所有的表情后，他決定先去找小紅狐要回紅背包再說。
小木偶在大街上四處詢問別人小紅狐的住址，在黃昏的時(shí)候終于從牛伯伯口中問出了小紅狐的地址，小木偶笑著道完謝就急忙出發(fā)了。
小紅狐的家住在一座高高的五星級(jí)酒店。小木偶走到大廳，就感到小紅狐家很有錢，因?yàn)橹車軞馀�，黃色的電燈，寬闊的大廳，真豪華呀！小木偶目瞪口呆，跑去問前臺(tái)兔小姐：“請(qǐng)問小紅狐家的房間一晚多少錢呀？小紅狐住多少號(hào)？”兔小姐說：“請(qǐng)稍候，等我查一下�！边^了一會(huì)兒，兔小姐平靜地說：“查出來了，他們住一晚要一千元，在20號(hào)�！毙∧九甲叩搅�20號(hào)門口，敲了敲門。小紅狐開了門。小木偶急忙陪著笑問道：“小紅狐，我的背包什么時(shí)候還給我呀？”小紅狐一臉輕蔑地回答說：“才不，我偷走了的.東西，別人休想從我的手中奪回去�！闭f完，小紅狐就重重地關(guān)上了門，只留下小木偶一個(gè)人孤獨(dú)地在門口，滿臉悲傷。
小木偶皺著眉頭想：現(xiàn)在該怎么辦呢？要不我去找穿著警服的熊警官評(píng)一評(píng)理。想完他就大步去找穿警服的熊警官了。
小木偶找到了熊警官，焦急地說：“熊警官，你幫我把我的背包要回來吧�！毙芫賳枺骸爱�(dāng)時(shí)你怎么會(huì)笑嘻嘻的呢？我覺得你可能在開玩笑�！毙∧九�?xì)鈶嵉卣f：“那是因?yàn)槔夏窘持唤o了我‘笑’這個(gè)表情。你讓小紅狐把背包帶過來問一下，看他知不知道背包里有什么�！毙芫佼�(dāng)場(chǎng)把小紅狐帶了過來，問他說“你知道背包里有什么嗎？”他說：“不知道。”小木偶生氣說：“我知道，里面有書本、錢。”小木偶一臉堅(jiān)定的表情。熊警官看了一下背包，果真是這樣。于是，他一把將小紅狐拎起來，用盡全身的力氣扔出去，然后將背包還給了小木偶。小木偶高興地露出了笑容。
小木偶經(jīng)歷了這一連串發(fā)生的事情，決定不再去闖世界了，要回家陪老木匠安度晚年�；氐郊遥∧九紝l(fā)生的一切事情從頭到尾地向老木匠說了一遍。老木匠嘆了一口氣說：“原來只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，而對(duì)生活�！睆拇�，小木偶就家里陪著老木匠安度晚年。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
【教學(xué)目標(biāo)】
１、正確、流利有感情地朗讀課文。
２、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。
�。�、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解故事所蘊(yùn)含的道理，續(xù)編。
【教學(xué)難點(diǎn)】
提高閱讀能力。
【教學(xué)時(shí)間】
�。闭n時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請(qǐng)同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么？
�。�、借助拼音、讀通課文。
�。病⒆x課文，了解課文內(nèi)容。
�。场@問題讀課文，理解課文。
４、感情朗讀，談體會(huì)。
三、反饋
１、同桌互讀。
�。病⒊樯x，檢測(cè)讀音。
�。�、說：
小木偶身上發(fā)生了什么事？
４、談體會(huì)：
從課文的最后一句話，你體會(huì)到了什么？
�。▽W(xué)生自由說。）
四、熟悉故事情節(jié)
１、分角色讀課文。
�。�、分角色表演。
五、拓展訓(xùn)練
�。�、展開想象續(xù)編故事。
�。病丫幍墓适聦懴聛�。
六、詞語盤點(diǎn)
１、讀讀讀記記。
�。病⑼瓿勺x讀寫寫。
�。�、把好詞積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。
【教后反思】
建立新型的師生關(guān)系，才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的教，要切實(shí)轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過程中，教師只是教練、輔導(dǎo)員，學(xué)生是主角、主人。‘教’是為了‘學(xué)’，要服從、服務(wù)于‘學(xué)’，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的全過程”。
在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時(shí)，孩子們強(qiáng)烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應(yīng)了，并讓孩子們自己挑選了兩個(gè)同學(xué)來與我配合，我當(dāng)小木偶，他們一個(gè)當(dāng)小白兔，一個(gè)當(dāng)老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個(gè)擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個(gè)躬：“老婆婆，您的親切讓我感動(dòng)，您的'指責(zé)真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時(shí)，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下終于有了人類所有的表情——喜怒哀樂。小木偶的頭漸漸不疼了，他使勁拍了拍自己的臉：“哎呀，好疼啊!”他痛得眼淚都流出來了，但他卻高興地跳起來：“我會(huì)哭了!小女巫，謝謝你讓我有了人類所有的表情，我再也不會(huì)被別人誤會(huì)了�！�
小女巫也笑了：“不用謝，你趕緊繼續(xù)你的旅程吧�！�
“對(duì)了，”小木偶著急地說：“我還要去把我的背包找回來呢。再見，小女巫�！�
小木偶找到熊警官，理直氣壯地對(duì)他說：“熊警官，請(qǐng)你主持公道，
幫我找小紅狐把我的背包要回來�！�
哪知道熊警官看到小木偶就生氣地說：“你這塊騙人的木頭，還想來騙我嗎?”
小木偶委屈地流下眼淚，傷心地說：“我不是騙子，是小紅狐欺騙了大家，搶走我的背包�！�
熊警官大吃一驚地說：“紅背包是你的?哼，我才不相信你的話呢�！�
小木偶焦急地說：“因?yàn)槔夏窘持唤o了我‘笑’，他說笑是很重要的，誰要是不會(huì)笑，誰就沒辦法過快樂的日子，所以大家才誤會(huì)我�！�
熊警官仔細(xì)地看了看小木偶。他看到小木偶委屈的表情，也看到他眼中含著淚花、可憐巴巴的樣子終于相信了小木偶。他決定一定要幫小木偶把背包要回來。
熊警官和小木偶一起來到小紅狐的家。小紅狐正得意洋洋地拿著紅背包在玩呢，見到熊警官和小木偶一起來了，心想：這下糟了，肯定是被熊警官識(shí)破我干的壞事了，我要趕緊跑。還沒等他來得及跑呢，熊警官一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把抓住他的大尾巴，說：“看你往哪跑，跟我到警察局去�！�
小紅狐一聽嚇得大哭起來，連忙向小木偶認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，小木偶，我搶了你的`紅背包，我把它還給你，請(qǐng)你原諒我好嗎?我下次再也不敢干壞事了。”
小木偶看了看他可憐的樣子，真誠(chéng)地對(duì)他說：“我可以原諒你，希望你好好地改正自己的錯(cuò)誤，重新做人�！毙〖t狐聽了小木偶的話，紅著臉低下了頭。
小木偶開心地背上了紅背包，跟熊警官告別后，興高采烈地踏上了新的旅程。一路上他遇到了許多有趣的事，學(xué)到了許多知識(shí)，還交到了許多朋友，他也體會(huì)到‘笑’確實(shí)是很重要的。
小木偶的故事續(xù)寫作文8
小木偶有了各種的表情，他高興極了，連忙向女巫表示千恩萬謝，女巫說：“奇特的世界大著呢！快去吧�！�
小木偶第一個(gè)就想去找小白兔和老婆婆，要向她們解釋清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋，終于找到了。他氣喘吁吁地說：“婆婆、小白兔，你們誤會(huì)我了，我那時(shí)只會(huì)笑，其他表情都沒有，現(xiàn)在好了，我會(huì)笑，會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)著急、也會(huì)像人表示同情和關(guān)心了，所有一切表情我都能表達(dá)出來�！薄罢娴膯�？那真是太幸運(yùn)了！”小白兔慚愧了，白白的'臉此時(shí)變成了粉紅色。老婆婆沒說什么，她讓小木偶住在自己的大宅子里。
小木偶真是謝天謝地呀！既有了各種表情，又有了安身之處，還討回了清白。他快活得差點(diǎn)兒沒跳起來。
一天清晨，小木偶去森林里采蘑菇，忽然聽到一陣陣救命的呼叫聲，抬頭遠(yuǎn)望，兩個(gè)黑影一閃一閃的穿過白霧奔來，原來是大灰狼追著要吃小紅狐。小紅狐看見小木偶著急地哭著說：“快來救救我吧�！毙∧九夹募比绶伲雷约阂蝗耸菍�(duì)付不了大灰狼的，急忙指一個(gè)樹洞叫他暫時(shí)躲避。小木偶焦急地尋視四周，忽然發(fā)現(xiàn)了藏獒警官，小木偶欣喜如狂，趕緊跑過去把情況告訴了警官，藏獒警官大吃一驚：“大灰狼是一級(jí)重犯，我們已嚴(yán)加看守了，他怎么會(huì)逃出來呢？”“不信，你瞧。”小木偶用手指著大灰狼背影說�！鞍。皇撬�，看我來收拾他�！本贀]著拳頭，三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那氣勢(shì)洶洶的架子一下子消失得無影無蹤，惡有惡報(bào)可惡的大灰狼又被關(guān)進(jìn)了大牢。小紅狐又感激又難為情地拉住小木偶的手，將紅背包還給了小木偶說：“謝謝你救了我，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這份恩情的。”
小木偶背著失而復(fù)得的紅背包，唱著歌興沖沖地回到了老婆婆家。他又開始幫老婆婆推磨、挑水、掃地等雜活。有一次，小木偶去山上砍柴，看見小白兔腿受傷了，走不了，躺在山溝邊隱隱作疼的呻吟著，小木偶趕緊背著小白兔到貓醫(yī)生那兒治療。以后的日子里小白兔和小紅狐隔三岔五地來老婆婆家串門，并帶些禮物送給小木偶，從此他們成了好朋友。
時(shí)間過得飛快，小木偶在外已有數(shù)月了。這一天，夜色晴朗滿天星斗，小木偶望著月亮想起了父親——老木匠，他決定要去看望一下。于是，小木偶向他們揮手告別，踏上了回家的路。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
小木偶得到人類的全部表情后，心想：我的紅背包多漂亮呀，可惜被小紅狐騙走了……不行，我一定要找到小紅狐，利用好我的表情，要回我的包！
這時(shí)，小紅狐正好從小木偶身邊經(jīng)過，還把手伸進(jìn)從小木偶那兒騙來的包中掏零食吃，小木偶大喊道：“你騙了我的包，還吃我的零食，太過分了吧！”他趕緊跑過去，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么！小木偶，上次你想搶小紅狐的包，這次還來搶，你心里到底在想什么！”熊警官把他倆從中間分開了。
小木偶的木頭眼睛都要彈出來了。熊警官竟然不相信他！他十分生氣地說：“警官，上次他用花言巧語騙走了我的包！他夸我的包漂亮，讓我借他背�？墒撬槐成习推疵靥优芰�。因?yàn)樯洗挝抑粫?huì)笑，所以沒能要回我的包。警官，這包真的是我的，不信，你可以看看包上的名字！”
小木偶拿過包，指著包上一個(gè)扁扁的塑料盒子說：“警官，你看！這不是我的名字嗎？”、
熊警官一看：塑料盒子里有一張卡片，卡片上赫然寫著三個(gè)字：小木偶。
原來，小紅狐太粗心了，騙走小木偶的`包后，忘記了換名字，包就被小木偶認(rèn)出來，要回去了。
“我一定不能像小紅狐那樣不勞而獲，不然弄來的東西遲早會(huì)被要回的。”小木偶自言自語地說。忽然，他看見了一只小貓。小貓蹦蹦跳跳地從小木偶身邊跑過。忽然，她掉進(jìn)了一個(gè)浮萍遍布的池塘里。她大喊道：“救命！”
小木偶急忙跑過去，找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一頭拿在手里，一頭伸進(jìn)池塘，對(duì)小貓說：“快抓住竹竿，我拉你上來！”
小貓緊緊地抓住了竹竿。小木偶一使勁，小貓就被拉了上來。小木偶又帶著小貓，來到一條干凈的小溪，把小貓渾身上下洗得干干凈凈。
小貓感激地對(duì)小木偶說：“謝謝你，小木偶。你的好品質(zhì)我不會(huì)忘的！”
小木偶雖然有些累，但還是很開心：一方面是救了小貓，另一方面是因?yàn)樽约河辛巳祟惖乃斜砬椋僖膊粫?huì)被冤枉了！
從此以后，小木偶再也沒有受過委屈。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情給了小木偶，小木偶高興得蹦了起來。
這時(shí)，天色已晚，小木偶想起了老木匠，于是他以最快的速度回到了家。等了大半天的老木匠看見小木偶終于回來了，驚訝地問：“小木偶，你到哪里去了呀？”小木偶一五一十地把自己的遭遇說了出來。老木匠睜大了眼睛，過了好一會(huì)兒，他才開口說話：“好一個(gè)邪惡的紅狐！小木偶，我再給你一個(gè)藍(lán)書包，你去找小紅狐說理去！”“好！”小木偶想了個(gè)好對(duì)策，他帶上他的“超級(jí)魔法合裝袋”就出了家門。
小木偶走出家門不久，小紅狐就出現(xiàn)了�！班�！”小紅狐跟小木偶打招呼，“小木偶！你的藍(lán)書包真漂亮，可以讓我背一下嗎？就背一下！”“哈哈！”小木偶心里暗自嘲笑紅狐�！斑B臺(tái)詞也不變一下！”于是他說：“好呀！”他把背包給了狡猾的小紅狐。
小紅狐背起書包就想跑，不料，小木偶一把抓住了紅狐的尾巴，笑瞇瞇地說：“紅狐朋友，我想看看你的尾巴漂不漂亮！”“好吧�！毙〖t狐說�！澳阆劝驯嘲o我，我背包里有把梳子，我要給你的尾巴梳梳毛！”小木偶說。“好呀！那可真得謝謝你了！”可小木偶并沒有拿出梳子來，他拿出了他的“超級(jí)魔法合裝袋”。原來小木偶要把袋子里的“超級(jí)剪切小刀”拿出來，然后把小紅狐的尾巴割掉做懲罰哩。在割掉尾巴的一瞬間，紅狐竟沒有一點(diǎn)兒知覺。這時(shí)的'小木偶正暗自笑著，然后他把狐貍尾巴藏在背包里。“好了嗎？”小紅狐問�！昂�。可以了！”小木偶笑嘻嘻地說。
小紅狐美滋滋地回到家，當(dāng)他照鏡子正想看看小木偶幫他梳得漂漂亮亮的尾巴的時(shí)候，“我的尾巴呢？哇！嗚……一定是小木偶！我要?dú)⒘四恪 彼麣饧绷��？伤忠幌耄骸鞍�！還是我錯(cuò)了。上次我不是騙熊警官包是我的嗎？看來我應(yīng)該把包還給小木偶，和小木偶交朋友！”于是他便向小木偶家走去。
小紅狐到了小木偶家，連連向小木偶道歉。小木偶哈哈大笑，并把尾巴拿了出來，又拿出“超級(jí)魔法合裝袋”里的“超級(jí)粘貼劑”幫小紅狐把尾巴粘了上去。小紅狐也把紅背包還給了他，他們開心地笑了。
“讓我們交個(gè)朋友吧！”小紅狐說。“那太好了！”小木偶爽快地答應(yīng)了。
小朋友，做人要誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就改哦！
小木偶的故事續(xù)寫作文11
小木偶向藍(lán)鼻子小女巫道謝后，又向大街上走去了。
就在小木偶悠閑地散步的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽�，“嗨，小木�?”小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來是一只大紅狐在跟他說話呢!大紅狐又說，“你有看到一只小紅狐嗎?”
小木偶問道：“難道您是小紅狐的媽媽?”
“是的!你見過我家的孩子嗎?”紅狐媽媽激動(dòng)地說道。
“嗯，就在前不久我們剛見過呢!”小木偶回答道，接著向紅狐媽媽講述了事情的經(jīng)過�！芭�，原來是這樣啊!”紅狐媽媽說，“對(duì)不起，小木偶，找到小紅狐后我一定讓他還你背包�！�
“沒關(guān)系，現(xiàn)在最重要的.還是先找到小紅狐再說吧!”小木偶說道�！爸x謝你，小木偶�！奔t狐媽媽激動(dòng)不已，“我真不知道怎么感謝你!”
小木偶謙虛地說道：“不用謝，我們快點(diǎn)去找小紅狐吧!”
于是，小木偶和紅狐媽媽就去找小紅狐。在路上，紅狐媽媽跟小木偶說了小紅狐怎么走丟的。原來，小紅狐和紅狐媽媽逛街時(shí)，被擁擠的人群沖散了，就不見了。
小木偶跟紅狐媽媽先從剛才小木偶遇到小紅狐的地方開始找。小木偶去詢問路人，紅狐媽媽則去貼“尋人啟事” �？墒牵稽c(diǎn)線索都沒有。
就在小木偶他們要去其他地方時(shí)，一只小花貓指著“尋人啟事”上的小紅狐說：“我見過他，就在前面不遠(yuǎn)呢!”“真的嗎?”小木偶和紅狐媽媽異口同聲地問道，“后來呢?”“他朝那邊走了�！毙』ㄘ堉赶�?qū)γ�，�?duì)面是一片郁郁蔥蔥的樹林。紅狐媽媽向小花貓答謝后，他們奔向了樹林。一轉(zhuǎn)眼，就到了樹林。從外面看，這是一個(gè)陰森森的樹林，茂密的樹葉遮住了陽光，只有幾絲微弱的光線從樹梢間射下來，還不時(shí)傳來烏鴉的叫聲。紅狐媽媽想：小紅狐就在樹林里嗎?到了里面，有清脆的蟲鳴聲在耳邊響起，越往里走越寬。在樹林中央有一個(gè)亭子，亭子里坐著一個(gè)人�！靶〖t狐!”紅狐媽媽驚訝地叫著�！皨寢�，你來了!”小紅狐高興地?fù)涞綃寢尩膽牙铩?/p>
紅狐媽媽說：“多虧了小木偶，你快把背包還給他吧!”“好的，媽媽!”小紅狐說。小紅狐把背包還給了小木偶。
小木偶真高興，因?yàn)樗麕椭藙e人。
這個(gè)故事告訴我們，只要你付出了，就一定會(huì)有所回報(bào)!
小木偶的故事續(xù)寫作文12
可憐的小木偶由于只會(huì)笑，丟失了自己的新書包。它難過極了，下定決心要拿回自己的書包。它絞盡腦汁終于想到了一個(gè)好辦法。
小木偶匆匆忙忙地跑回家，簡(jiǎn)單地向木匠說明了事情的經(jīng)過，并告訴了木匠自己的計(jì)劃。小木偶跟木匠說它需要一個(gè)新書包，木匠二話不說就又給了小木偶一個(gè)新書包。但他還是不相信小木偶能夠從狡猾的狐貍手中奪回書包。
小木偶背起書包就開始行動(dòng)起來。它來到大街上故意大聲喊著：“我的新書包，真呀真漂亮�。 闭诩依锏男『偪吹搅诵∧九嫉男聲w慕死了，心里癢癢的，它又想去偷小木偶的書包。不過，小狐貍狡猾得很，這次行動(dòng)它戴上了面具出了門。
小狐貍剛出門，恰巧遇到了小木偶，小狐貍客氣地上前打招呼：“小木偶，咱們做朋友吧！”小木偶說：“好��！正好我想去上個(gè)廁所，你能先幫我看一下書包嗎？”小狐貍高興極了，心想：機(jī)會(huì)來了！連忙答道：“好�。『冒。]問題！”小木偶假裝朝著廁所的方向走去，當(dāng)它確定小狐貍已經(jīng)看不到它了，便轉(zhuǎn)身迅速躲到廁所旁的草叢中，并且打開了準(zhǔn)備好的錄像機(jī)對(duì)準(zhǔn)小狐貍。小狐貍看著小木偶進(jìn)了廁所，以為自己的計(jì)劃又成功了，它拿起書包拔腿就跑。小木偶記錄下這一切后，便如同離了弦的箭一般迅速地向小狐貍追去，不一會(huì)兒它靠著自己的兩條長(zhǎng)腿就追上了小狐貍。
小木偶緊緊抓住小狐貍不放，并摘下了它的面具，說：“這次我可不會(huì)再丟我的書包了，快還給我！”“哼，我不還！”小狐貍蠻不講理地說。不一會(huì)兒，熊警官又來了，不耐煩地說：“怎么又是你們倆？”小狐貍立刻說：“它又偷我書包！”熊警官生氣地看著小木偶，小木偶立刻換了嚴(yán)肅的表情說道：“那書包是我的，我有證據(jù)�！闭f著，它拿出剛才錄的'視頻給熊警官看，剛看到一半，小狐貍的臉色就變了，拔腿就想跑，小木偶眼疾手快一把拉住小狐貍：“看你往哪跑！”小狐貍沒辦法，只好把書包還給了小木偶。
小木偶告訴熊警官上次小狐貍手里的書包也是它的，熊警官聽了便和小木偶一起去到小狐貍家，找到了那個(gè)書包。在小狐貍家中，熊警官還發(fā)現(xiàn)了其他許多小動(dòng)物丟失的物品，在證據(jù)面前，小狐貍無力狡辯，只好乖乖地被熊警官帶去了動(dòng)物警察局。
小木偶的故事續(xù)寫作文13
小木偶又回到了老木匠那里，老木匠又重新為他準(zhǔn)備了一個(gè)綠背包，把他送出了家門，臨行前，他對(duì)小木偶說：“你離開我后，如果遇到了需要幫助的人，你要用最大的努力幫助他；如果你看到了有人在欺負(fù)別人，你要去制止或者勸阻；遇到侵害你的人，你一定要勇敢的面對(duì)。這是我能告訴你的所有道理了�！毙∧九键c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的，我記住了�！闭f完，它就離開了老木匠。
小木偶到了一個(gè)森林里，森林里鳥語花香，百花爭(zhēng)艷，充滿著新鮮的空氣，小木偶便在此定居了下來，過著快樂的日子�？墒�，過了三個(gè)月，小木偶吃完早飯，高興地在森林里玩耍，剛好雞媽媽從這邊路過，可是雞媽媽居然眼圈紅通通的`，還不時(shí)抹一抹眼睛�！斑@是怎么回事？要知道，雞媽媽一向是開朗樂觀，每天都笑呵呵的，今天怎么會(huì)這樣？”小木偶連忙走上前關(guān)心地問道：“怎么了，出什么事了？雞媽媽�！薄皢鑶琛业膬鹤有」u鳴鳴不見了，你知道它在？都一天沒找見它了。”雞媽媽哽咽著回答到。小木偶聽了，很著急，連忙幫雞媽媽一起尋找鳴鳴，可是，直到天黑，小公雞鳴鳴一點(diǎn)兒消息也沒有，小木偶傷心地回到家。
沒想到，第二天早上，小木偶剛出門，就碰見了兔媽媽，兔媽媽著急的問到：“小木偶，你見到小兔蘭蘭沒有？今天早上出去一兩個(gè)小時(shí)還沒有回家，打她電話也不接，這可怎么辦呀？”正巧，小白靈婷婷路過，她突然摸摸腦袋，說：“我今天早上看見小兔蘭蘭了，她跟紅狐貍先生打招呼呢！”小木偶連忙去拜訪紅狐貍先生，紅狐貍先生見他來，問到：“你來干什么？我還忙著呢，趕緊走！”可是小木偶覺得不對(duì)勁，因?yàn)�，可以依稀看見紅狐貍先生廚房門口的地板上粘著小兔子蘭蘭常戴的蝴蝶結(jié)頭花。小木偶仔細(xì)想了想，立刻去了警察局報(bào)案，豹警官立即前往調(diào)查，不久，便真相大白，是紅狐貍吃了小公雞鳴鳴和小兔子蘭蘭，警察他們會(huì)讓紅狐貍接受應(yīng)有的懲罰。
因?yàn)檫@件事，警察還要給小木偶發(fā)錦旗呢，小木偶卻說：“不用，這是我應(yīng)該做的。”小木偶又開開心心地在森林里和大家生活在一起。
小木偶的故事續(xù)寫作文14
得到所有的表情后，小木偶很高興，它想把它的這些遭遇告訴老木匠，告訴他一個(gè)道理："人如果只會(huì)笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。"
走進(jìn)樹林，不一會(huì)兒小木偶的肚子就餓得咕咕叫，它發(fā)現(xiàn)有一家小商店，正好它手里有幾元錢，便趕緊鉆了進(jìn)去。
它買了幾個(gè)圓面包，順便買了個(gè)紅背包來裝東西。它背上紅背包，走出了商店。
走著走著，它看見一只小紅狐跑過來，親熱地說："哇，你的書包真漂亮！讓我背一下好嗎？就背一下！""好吧。"小木偶回答。
可是話一出口，它就后悔了，如果它又像那次搶走我的包，那該怎么辦呢？可它又轉(zhuǎn)念一想：可能不是那只小紅狐呢，就讓它背一下吧。
但是，果然是那一只小紅狐。小紅狐又要逃跑的那一刻，小木偶的'反應(yīng)也不慢，一把揪住了小紅狐的尾巴。
"放開！放開！"小紅狐拼命地掙扎。
它們周圍圍了一大圈人，"干嘛呢？"又一只熊警察撥開人群，把它倆分開了。
"叔叔，它搶我的包！"小紅狐又在撒謊了。
"才不是呢！它搶過我兩次包了！"小木偶對(duì)它大聲說到。
大家一聽，覺得都有道理，可是誰對(duì)誰錯(cuò)呢？
熊警察看看小紅狐，小紅狐一臉憤怒的表情；再看看小木偶，也是一副火冒三丈的樣子。這可怎么辦呀？這很讓它為難。
"有了！"熊警察一拍腦門，想出了個(gè)好點(diǎn)子。
他問小木偶："你知道包里有什么嗎？"小木偶毫不猶豫地大聲說道："里面有三把鑰匙，幾個(gè)圓面包。"
再看看小紅狐，它張了張嘴，卻什么也沒說出來。
熊警察拉開包一看，果真像小木偶說的一樣。
"哼，你這小子還敢偷別人東西，不像話！"說著，熊警察拉著小紅狐走了。
"怎么是你？"小木偶循聲望去，原來是老木匠！
"爺爺，我明白了一個(gè)道理！"小木偶大聲地對(duì)老木匠說。
"哦？是什么？"老木匠好奇地問。
"的確，笑是很重要的，可是要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！"
小木偶的故事續(xù)寫作文15
自從小木偶擁有了人類的所有表情后，再也沒有被別人誤會(huì)了。今天，他照常蹦蹦跳跳的走在平坦的路上。
突然，他那笨重的木頭腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)想法：去找熊警長(zhǎng)，把經(jīng)過告訴他，把紅背包要回來。再去老婆婆和小白兔的家，告訴它們以前的自己只有一種表情，所以······最后回家告訴爸爸（老木匠）自己在外面的經(jīng)歷。
怎么想就怎么做！小木偶大步走向警察局。熊警察看到是小木偶來了，兇巴巴得對(duì)他說：“你，干什么來了？又像偷東西？沒門兒!有我熊警長(zhǎng)在，誰也別想偷東西！”熊警察認(rèn)為這樣，就可以把小木偶嚇走。結(jié)果，小木偶卻客氣地對(duì)熊警察說：“熊先生，以前的我，只有笑這一種表情，而沒有另外的表情，所以被您誤會(huì)了。不過沒關(guān)系，我這次來并沒有惡意，只是想拿回上次的紅背包，您愿意把我這個(gè)忙嗎？”熊警察想了一會(huì)兒，拿起電話，撥打著小紅狐家的電話�！拔�，請(qǐng)問是小紅狐家嗎？哦，那麻煩你拿上紅背包來一趟警察局好嗎？我是熊警察。”熊警察說道。小紅狐沒怎么多想，拿上紅背包就走，很快就到達(dá)了警察局。一看到小紅狐，他的心跳馬上就加速了，有一種不詳?shù)念A(yù)感。熊警察把事情從頭到尾說了一遍，小紅狐慚愧的低下了頭，把紅背包還給了小木偶。
小木偶本來就高興，現(xiàn)在拿回了紅背包，就更高興了，連蹦帶跳的離開了警察局，向老婆婆和小白兔的家走去。他把事情一五一十地告訴了它們。小木偶知道了原因，不再生小木偶的`氣了，又和小木偶成為好朋友了。
小木偶離開了小白兔和老婆婆，走在了回家的路上。小木偶一進(jìn)門就大聲喊：“爸爸！爸爸！我回來哩！”“我的寶貝兒子，笑，幫了你很多忙吧？”老木匠說�！安艣]有呢！”小木偶板著臉回答到，“倒是幫了很多倒忙！”老木匠大吃一驚：“奇怪了，兒子。你出門時(shí)還是笑嘻嘻的，怎么現(xiàn)在······”“我不僅會(huì)生氣，還會(huì)哭呢！”說完，小木偶就嗚嗚的哭了起來。接著，小木偶把自己的經(jīng)歷都告訴了老木匠。老木匠覺得自己很對(duì)不起小木偶。
之后，老木匠明白了一個(gè)道理：笑是很重要的，可是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
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