小木偶的故事續(xù)寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
小木偶得到所有的表情后，來(lái)到大街上。走著走著看見(jiàn)了自己很多年沒(méi)見(jiàn)面的好朋友哈特，開(kāi)心的和哈特?fù)肀Я似饋?lái)，此時(shí)此刻，他們的臉上都掛滿了一串串明亮的`“珍珠”。它們倆回到家里，小木偶告訴哈特小紅狐搶了它的包，想要哈特幫忙搶加紅包。哈特爽快的說(shuō)了聲：“沒(méi)問(wèn)題”。它們來(lái)到了小紅狐家，威脅小紅狐讓它把包還給小木偶不然殺了它。小紅狐聽(tīng)了把包還給了小木偶。它們高興的回了自己的家。
第二天，小木偶在路上玩，看見(jiàn)了哈特坐在地上哭。小木偶問(wèn)哈特：“你怎么了”，哈特說(shuō)：“摔了”。小木偶一看傷口，傷口邊上血淋淋的，它立馬從自己的紅背包里，拿出了藥盒，給哈特看了一下傷口，結(jié)果是嚴(yán)重骨折。小木偶二話不說(shuō)就背起哈特往家走，到了家，把它放在床上，就開(kāi)始了手術(shù)。小木偶一會(huì)兒放麻醉，一會(huì)兒接骨，一會(huì)兒擦藥，可忙了。
哈特醒來(lái)后，握著小木偶的手，激動(dòng)的說(shuō)：“小木偶，謝謝你，要不是你，我的腳早就斷了�！�
我們一定要向小木偶學(xué)習(xí)它這種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，你幫了別人就等于幫助了自己。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說(shuō)的那樣，變得快樂(lè)了。
有一天，小木偶想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，于是他跟老木匠說(shuō)：“老木匠先生，我想去上學(xué)�！崩夏窘潮恍∧九歼@個(gè)想法驚呆了，于是便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
小木偶上學(xué)第一天，就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時(shí)，小木偶的'同學(xué)去上廁所，小木偶也跟著去了。那個(gè)上廁所的同學(xué)，拉開(kāi)褲子，小木偶覺(jué)得好奇，便湊近去看，上廁所的那個(gè)同學(xué)一下子捂住了，小木偶便問(wèn)他：“你干嘛捂住？我還沒(méi)看清楚呢！”那個(gè)同學(xué)馬上去報(bào)告老師。上課時(shí)，老師就把這件事在全班公開(kāi)了，同學(xué)們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒(méi)有再犯這個(gè)錯(cuò)誤了，但又把同學(xué)們逗笑了。原來(lái)，老師讓他講一講時(shí)鐘上的數(shù)字，老師發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)一個(gè)時(shí)鐘，當(dāng)發(fā)到小木偶時(shí)，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時(shí)鐘拆開(kāi)了，老師頓時(shí)火冒三丈，同學(xué)們第一次見(jiàn)到老師生氣，沒(méi)有害怕，卻笑了。
從此以后，小木偶再也沒(méi)有犯過(guò)什么讓老師大發(fā)雷霆的錯(cuò)了，乖乖地聽(tīng)老師講課，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們又一次笑話它，而每一次被同學(xué)們笑話，小木偶又要想一個(gè)晚上，同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?/p>
小木偶的故事續(xù)寫作文3
木偶自從擁有了人類所有的表情后，交了很多朋友。
有一次，他的好朋友猴子摔斷了腳。其他好朋友兔子、大象、鹿和倉(cāng)鼠來(lái)看望猴子。兔子帶了胡蘿卜蛋糕，大象帶了一束花，鹿帶了一副手套，倉(cāng)鼠帶了一袋香蕉。只有小木偶沒(méi)有給小猴子任何禮物，他說(shuō)：切！我的腳剛剛掉了。有什么大不了的！木偶臉上有不屑一顧的表情。
后來(lái)有一次，小鹿不小心折斷了鹿角，其他朋友去看望小鹿，送了很多東西給小鹿，祝小鹿早日康復(fù)！只有小木偶沒(méi)去。他對(duì)其他朋友說(shuō)：鹿角斷了有什么好看的`？你真搞笑！
不久，小木偶就發(fā)高燒，感到很不舒服。他獨(dú)自躺在家里。他以為沒(méi)人來(lái)看他，很難過(guò)。這時(shí)門鈴響了，他的朋友們陸續(xù)來(lái)看他。兔子送了南瓜粥，大象送了蜂蜜柚子茶，倉(cāng)鼠送了熱牛奶。特別是小猴子和小鹿不僅不討厭木偶，還給他帶了很多水果和一頂帽子。小猴子同情地說(shuō)：“小木偶，別擔(dān)心，我們會(huì)照顧你的，你很快就會(huì)好的！”木偶很感動(dòng)。他慚愧地說(shuō)：我過(guò)去沒(méi)考慮過(guò)你的感受。你沒(méi)有責(zé)備我，而是照顧了我。謝謝！在幾個(gè)朋友的精心照料下，木偶很快康復(fù)了。他學(xué)會(huì)了表達(dá)是不夠的，情感更重要！
小木偶的故事續(xù)寫作文4
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向人表示同情和關(guān)心了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小木偶開(kāi)開(kāi)心心地去散步了，但是他剛走到湖邊，就有一聲“撲通”的落水聲和“救命啊！”的叫喊聲傳入了他的耳中。“一定是有人落水了�！毙∧九硷w快地跑到湖邊，縱身一躍，跳入湖中，三下五除二就救出了落水者。上岸后，小木偶定睛一看，才發(fā)現(xiàn)落水者居然是小紅狐，身上還背著他的紅背包。原來(lái)，小紅狐正在向大家炫耀自己的紅背包時(shí)，一不小心踩到了石頭上的爛泥，跌入了湖中。這時(shí)小紅狐醒了，它輕輕地咳嗽著，吐出了兩口水，微微睜開(kāi)雙眼，說(shuō)：“非常感謝你搭救我，紅背包給你�！边@一幕恰好又被熊警官看見(jiàn)了，它厲聲朝小木偶吼道：“小木偶，你又想騙走小紅狐的背包？”“不，熊警官，背包本來(lái)就是他的'，是我…。”小紅狐一著急，又咳了起來(lái)。
“那他當(dāng)時(shí)為什么笑嘻嘻的？”
“那是因?yàn)槲业睦夏窘持唤o了我一個(gè)笑的表情�！毙∧九冀舆^(guò)紅背包說(shuō)道。
“哦，原來(lái)是這樣啊！”熊警官恍然大悟，自責(zé)地說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，是我誤會(huì)了你�！�
“沒(méi)事啦，大家都是好朋友，不是嗎？”小木偶笑了起來(lái)。
現(xiàn)在，小木偶笑得比以前更加燦爛了。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對(duì)著湖面做表情，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自我做出來(lái)的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)藍(lán)鼻子小女巫給他的.表情。
在回家的路上，小木偶遇見(jiàn)了動(dòng)物們，動(dòng)物大王老虎說(shuō)：“最近我們發(fā)現(xiàn)小紅狐不在了，所以，我們大家一齊去找他�！毙∧九悸�(tīng)了，也加入了大隊(duì)伍中，不著急回家了。他找呀找，最終在一棵大槐樹(shù)下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動(dòng)彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開(kāi)了。小紅狐感激地說(shuō)：“多謝你，小木偶，我真的很對(duì)不起你，我抱走了你的背包，你卻在我最困難的時(shí)候幫忙我，此刻，我立刻把背包還給你�！毙〖t狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說(shuō)：“不用謝，能幫忙你，我感到很歡樂(lè)�！毙∧九急阕o(hù)送小紅狐回到了動(dòng)物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能干！他不明白正因?yàn)樗麕兔e人，樂(lè)于助人，別人都在感激他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續(xù)大踏步地往家里走。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
小木偶得到了人的各種表情以后，急忙趕回老木匠的家，想把自己的遭遇講給老木匠聽(tīng)。可老木匠不在家，小木偶便出去找他。
小木偶一出門就看見(jiàn)在老木匠門口的樹(shù)上有一只啄木鳥，他急忙問(wèn)到：“啄木鳥先生，您知道住在這兒的.老木匠去哪兒了嗎？”啄木鳥想了想說(shuō)：“他往南邊去了�！毙∧九急愠戏阶呷�。他來(lái)到一片生長(zhǎng)著許多大樹(shù)的樹(shù)林，他停在一棵年長(zhǎng)的大樹(shù)前問(wèn)：“樹(shù)爺爺，您看見(jiàn)老木匠從這走過(guò)嗎？”“哦，是的，老木匠剛從這經(jīng)過(guò)，他還在我這休息了好一陣子呢！他說(shuō)要去木頭市場(chǎng)�！薄疤x謝您了，樹(shù)爺爺！”小木偶高興地跳了起來(lái)，飛快地向木頭市場(chǎng)跑去。
來(lái)到木頭市場(chǎng)，小木偶可傻眼了。那兒人山人海，根本見(jiàn)不到老木匠的蹤影。他在人群里擠來(lái)擠去，突然，他發(fā)現(xiàn)了上次搶他紅背包的小紅狐。小紅狐正在欺騙小猴子，想騙走他的背包。小木偶連忙用他那細(xì)長(zhǎng)靈活的腳跑了過(guò)去，用憤怒的表情當(dāng)場(chǎng)揭穿了小紅狐的詭計(jì)。小花貓、小黃狗和小象也圍了上來(lái)，指著小紅狐齊聲呵道：“就是他，這家伙也搶過(guò)我們的包！”小猴子連忙把小紅狐騙走的背包搶了回來(lái)，氣憤地說(shuō)道：“原來(lái)你是個(gè)騙子！”這時(shí)，熊警管來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，把小紅狐帶回了警察局。
大家都夸小木偶很勇敢，都愿意幫他尋找老木匠。在大伙的幫助下，小木偶終于找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解，如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計(jì)的事講給了老木匠聽(tīng)。老木匠聽(tīng)后非常高興，他說(shuō)：“我為你感到驕傲！”
小木偶的故事續(xù)寫作文7
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之后，就再也沒(méi)有人玩弄它了。小木偶很留戀那次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，決定去森林冒險(xiǎn)。
它準(zhǔn)備好必要的用品，裝在背包里，背著背包向森林出發(fā)了。走著，走著，遇到了一位沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小木偶，就跟它做了朋友。那個(gè)小木偶告訴它，它的'名字叫“樂(lè)樂(lè)”。小木偶懇求樂(lè)樂(lè)和自己結(jié)伴去森林冒險(xiǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)人實(shí)在太孤單了。小木偶以為樂(lè)樂(lè)會(huì)不答應(yīng)，但樂(lè)樂(lè)卻爽快地答應(yīng)了。它們結(jié)伴一起向森林走去。到了晚上，它們找到一間小木屋，就在木屋里過(guò)了一夜。第二天早晨，陽(yáng)光明媚，森林里生機(jī)勃勃，它們又興高采烈地向森林進(jìn)發(fā)了。忽然之間，天空烏云密布，它們抬頭一望，原來(lái)是條巨龍向它們撲來(lái)，它們拔腿就跑，樂(lè)樂(lè)告訴小木偶，那條巨龍和它有過(guò)沖突。有一次，樂(lè)樂(lè)救了一條正要被它吃掉的小魚。從此，巨龍一直都要找它報(bào)仇。小木偶發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)山洞，便對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你快去山洞里躲起來(lái)�！睒�(lè)樂(lè)向山洞跑去。小木偶靈機(jī)一動(dòng)，拿出藍(lán)鼻子小女巫送它的斬魔劍，跟巨龍搏斗，趁巨龍一個(gè)不注意，把它斬成三段。立刻，天空射出了一道道光芒，又恢復(fù)剛才早晨的樣子。樂(lè)樂(lè)高興地跑出來(lái)，一邊享受陽(yáng)光，一邊謝謝小木偶救了它。它們的友誼更深了。
一切都雨過(guò)天晴，它們高興地向森林深處走去，還有更多更大的冒險(xiǎn)等著它們呢!
小木偶的故事續(xù)寫作文8
自從小女巫給了小木偶所有的表情之后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶看見(jiàn)了一頭梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，關(guān)切的詢問(wèn)梅花鹿為什么這么傷心。原來(lái)呀，梅花鹿的錢包被別人偷了，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像一只熱鍋上的螞蟻。因?yàn)樗龥](méi)有好辦法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地說(shuō)道：“別哭，我剛看見(jiàn)小紅狐偷偷摸摸的從你旁邊走過(guò)，應(yīng)該就是它偷了你的錢包。我們一起到熊警官那告狀去吧�！薄昂玫�.，謝謝你，小木偶”梅花鹿答道。
小木偶和梅花鹿急匆匆來(lái)到了警察局，向熊警官詳細(xì)的介紹梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定會(huì)將小偷捉拿歸案，繩之以法。同時(shí)也對(duì)自己以前的誤解，向小木偶表示了深深的道歉。
通過(guò)熊警官周密的偵查，很快就將小偷小紅狐抓住，并將錢包歸還給了梅花鹿。熊警官兇狠地把小紅狐扔出大老遠(yuǎn)，狠不得把小紅狐的腦袋給砍下來(lái)。
從那以后，再也沒(méi)有人歧視小木偶了。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見(jiàn)小木偶的帽子這么漂亮，就又說(shuō)了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手�？墒巧线^(guò)一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿臉的.憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的好處啊！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒牵怨酝每匆�(jiàn)小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯(cuò)了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺(jué)得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會(huì)了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
小木偶得到了小女巫的幫助，它現(xiàn)在會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)像別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶拿著一本漫畫書，它又遇見(jiàn)了小紅狐。心想：如果我假裝失憶，小紅狐會(huì)以為是真的呢？接著小木偶就假裝失憶了，小紅狐以為是以前的小木偶，就搶了它的漫畫書，小木偶和小紅狐又在爭(zhēng)吵了。熊警官來(lái)了，小木偶一下子生氣了，小紅狐說(shuō)：“你不是只會(huì)笑嗎？”話音未落，小紅狐就被熊警官扔了出去，小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉，一個(gè)老婆婆走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小紅狐，你怎么了呀！”小紅狐說(shuō)：“我手好疼，好像動(dòng)不了�！币�?yàn)樾〖t狐是笑嘻嘻，所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說(shuō)：“前幾天遇到了個(gè)小木偶，現(xiàn)在又遇到了小紅狐，真是的，現(xiàn)在的孩子都喜歡騙人了�！崩掀牌抛匝宰哉Z(yǔ)地走開(kāi)了�！拔沂钦娴暮芴��！毙〖t狐說(shuō)。小木偶問(wèn)：“你為什么要搶東西�！毙〖t狐回答說(shuō)：“我想讀書，可是又沒(méi)錢，所以只好去搶了�！薄拔覀兛梢砸黄鹱x書呀！”小木偶說(shuō)。小紅狐激動(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的了”小木偶說(shuō)。從此以后它們倆成為了親密的好朋友。
故事說(shuō)明了，小紅狐不是故意去搶別人的'東西，而是有原因的。
小木偶的故事續(xù)寫作文11
自從小木偶有了人類的表情以后，小木偶不但會(huì)笑，并且還會(huì)哭了。
這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個(gè)人在樹(shù)林里玩耍。玩著玩著，小木偶突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，小木偶就尋著哭聲往里走，等走到跟前，哎，這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎它怎樣獨(dú)自在悲痛的哭呢小木偶趕緊走過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“小紅狐，你怎樣了”小紅狐一看是小木偶，哭的就更悲痛了。在小木偶的'再三追問(wèn)下，小紅狐紅著臉說(shuō)出了事情的原因。
原先小紅狐不細(xì)心中了獵人的圈套，腳被夾子夾住了，走不動(dòng)了，小紅狐說(shuō)完，又悲痛的哭了起來(lái)。小木偶聽(tīng)了小紅狐的述說(shuō)：也跟著悲痛起來(lái)，他很同情小紅狐，為了幫忙小紅狐擺脫困境，小木偶想了很多很多的辦法。最終小木偶最終想到了一個(gè)好辦法，他找來(lái)了熊警官、老婆婆、他們一齊費(fèi)了九牛二虎之力，最終幫忙小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對(duì)小木偶說(shuō);“小木偶，對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，原諒我好嗎”小木偶聽(tīng)了呵呵一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我都忘了�！�
這時(shí)候，熊警官和老婆婆也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以前我們都錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)徫覀兒脝帷?/p>
小木偶聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。從此，樹(shù)林里經(jīng)常會(huì)傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一向傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小木偶的故事續(xù)寫作文12
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后，小木偶來(lái)到了警官狗熊的住所。小木偶對(duì)狗熊警官說(shuō)了實(shí)話，還配合了狗熊警官的調(diào)查，狗熊終于抓住了小紅狐。小木偶來(lái)到了小兔子面前，和他說(shuō)明了事實(shí)還買了禮物送給了老婆婆，讓她也知道了這個(gè)事實(shí)。就后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)了有個(gè)地方有''木偶王國(guó)”，他先告別了老木匠，就來(lái)到了‘‘木偶王國(guó)’’。他在這兒住下了，還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，阿花和小明。阿花是女的小木偶，小明是阿花的表哥，小木偶來(lái)到木偶王國(guó)后和他們兄妹倆開(kāi)了一家店。
不久，因?yàn)橥鈦?lái)國(guó)家的攻打，木偶王國(guó)貼出了一張張參軍的紙。剛開(kāi)始他們不愿參軍，可有一次外國(guó)人打死了阿花。小木偶和小明心中有了一顆報(bào)復(fù)的種子，不久他們就參軍了，還成了結(jié)拜兄弟。他們經(jīng)過(guò)層層挑戰(zhàn)，參加到了前線，和玻璃國(guó)進(jìn)行了戰(zhàn)斗�？删驮谒麄兛熠A的時(shí)候，玻璃人突然造出了火彈，給木偶人造成了巨大的打擊，小明也死了。就在這時(shí)，小木偶和剩下的`人組成了一個(gè)為了同胞們的仇的‘‘敢死隊(duì)’’，他們勇往直前，終于打敗了玻璃軍團(tuán)，保護(hù)了木偶國(guó)的安寧。
小木偶的故事續(xù)寫作文13
小木偶雖然會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心，但還不會(huì)利用這些表情。
有一天，老木匠對(duì)小木偶說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要找份工作，出去掙錢了�！�
小木偶聽(tīng)老木匠的話，出去找了一份在馬戲團(tuán)當(dāng)馴獸員的工作。
小木偶第一次上臺(tái)演出，小木偶帶領(lǐng)大獅子出場(chǎng)。表演開(kāi)始了，小木偶把自己的腿放到大獅子嘴巴里，大獅子不咬小木偶才算表演成功。
小木偶把一只木頭腿放進(jìn)大獅子的嘴巴里，可是表情用錯(cuò)了。本來(lái)應(yīng)該用生氣的表情，這樣獅子才會(huì)害怕。
但小木偶用錯(cuò)了。用成了笑的'表情，獅子一下子咬下了他的腿。
老木匠回去又給他做了一只腿。
王政豪：小木偶的故事續(xù)寫
小木偶自從有了人類所有的表情之后，它就交到了許多的好朋友。
有一天，小木偶背著它的新書包去上學(xué)，走著走著，小木偶又遇見(jiàn)了狡猾的小紅狐。“再借我背一背你的新書包行嗎？這次我一定不會(huì)跑了�！毙〖t狐可憐巴巴地看著小木偶。小木偶早已看穿了小紅狐的心思，就說(shuō)：“好吧�！毙〖t狐背上書包就再次從小木偶的眼皮底下逃走了，小木偶抓住了小紅狐，這時(shí)熊警官了，“又怎么了”熊警官不耐煩地說(shuō)。“它搶我的書包。”小紅狐和小木偶異口同聲地說(shuō)。熊警官看著它們的表情，都很生氣，不知如何是好，這時(shí)藍(lán)鼻子小巫女突然出現(xiàn)在大家的眼前，跟熊警官說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，熊警官非常生氣，就把小紅狐扔到了一邊。
小木偶謝過(guò)藍(lán)鼻子之后，就高高興興的去上學(xué)了。
小木偶的故事續(xù)寫作文14
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，變得會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)著急、會(huì)生氣、還會(huì)對(duì)別人表示同情和關(guān)系了。
他告別了小女巫，準(zhǔn)備回家找老木匠，告訴他路上發(fā)生的一切，還讓老木匠知道，只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)部夠的。
在路上，小木偶一邊和樹(shù)上的小鳥打招呼，一邊對(duì)路旁的菊花做鬼臉……；它感到生活是那么的快樂(lè)和美好。
走著走著，小木偶發(fā)現(xiàn)小紅狐坐在長(zhǎng)椅子上，翻著紅背包在找什么東西，并露出奸狡又得意的笑容。他躲在長(zhǎng)椅子后面，看它他到底在找什么。�。⌒∧九及l(fā)現(xiàn)，他要找的東西正是老木匠給他的路費(fèi)！小木偶生氣極了，他悄悄的走到小紅狐的身后，一把拽住小紅狐的尾巴，等小紅狐起身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被小木偶拽住了，拼命掙扎。這時(shí)，熊警官趕來(lái)了，小木偶大聲叫到：“你這個(gè)騙子，還我的包！”熊警官對(duì)小木偶吼到：“你又來(lái)?yè)v亂！”小木偶說(shuō)：“那是我的包，我被小紅狐騙了后，想要回來(lái)，但那時(shí)老木匠只給我一種表情，我只會(huì)笑，是藍(lán)鼻子小女巫給了我所有的`表情�！毙芫龠@才明白自己錯(cuò)怪了小木偶。
熊警官終于相信了小木偶，把小紅狐狠狠地教訓(xùn)了一頓，命令小紅狐把他的紅背包還給小木偶，然后把小紅狐帶回了警察局。
小木偶背上紅背包，開(kāi)心的笑了。
小木偶的故事續(xù)寫作文15
一天下午，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自己書包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎么了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書包，回家后，媽媽知道我所做的一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么傷心，就勸道：“別哭了，我會(huì)幫你回家的”。
小木偶跟著小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音�！笆恰俏�，媽媽�！毙〖t狐回答。“你還有臉回來(lái)！”說(shuō)著，開(kāi)門又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最后，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物。”
第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上面寫著：“給小木偶的`禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿學(xué)習(xí)用品的綠色書包，上面還寫著自己的名子，這時(shí)，小紅狐從門后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報(bào)名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一起生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”
從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
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