在路上作文優(yōu)秀[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的在路上作文，歡迎大家分享。

在路上作文1

　　我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——題記

　　一條泥濘的小路，曲曲折折的通往遠(yuǎn)方，陽(yáng)光正在小路的盡頭照耀著。身旁，一大片的蒲公英在漫天飛舞�？缮砗�，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，一個(gè)人正在奔跑，也不管泥點(diǎn)濺滿了衣服，直至消失在小路的盡頭。

　　從小我就喜歡文學(xué)方面的東西，家門口的空坪上有一大片的蒲公英。小時(shí)候的我也特別喜歡蒲公英，不僅是喜歡它純潔的外表，更喜歡的是它內(nèi)在的拼搏。我每次心情不好時(shí)，就特別喜歡去看蒲公英。

　　上小學(xué)了，為了追逐我的夢(mèng)想，我天天都會(huì)寫日記來(lái)練筆。有時(shí)為了寫一篇作文，要仔細(xì)斟酌幾天才寫得出一篇好文章。我大量的涉獵書籍，汲取書中的知識(shí)，漸漸地，我的文學(xué)功底越來(lái)越深厚，這時(shí)，老師叫我去參加全區(qū)的一個(gè)語(yǔ)文能力競(jìng)賽。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，這正是我展現(xiàn)能力的好時(shí)候啊，我一定要好好把握。

　　一回到家，我就跟母親分享這個(gè)好消息。母親當(dāng)然替我高興，說(shuō)道：“那好啊，我支持，你盡自己最大的努力考好就行�！蔽页�母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿著本書就進(jìn)房間了。晚上，母親開(kāi)門進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱氣騰騰的茶。看到我在復(fù)習(xí)，也沒(méi)好意思打擾我，就說(shuō)：“別太累了，把茶喝了吧！”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離去。我望著那杯濃香的茶，心想：我一定要給媽媽爭(zhēng)氣，不要辜負(fù)了她對(duì)我的期望。

　　終于到了考試的日子，我滿懷信心的進(jìn)入考場(chǎng)，出來(lái)卻是灰頭土臉的。

　　“怎么了？”母親問(wèn)。我一言不語(yǔ)，母親也沒(méi)多問(wèn)，就拉著我回了家。

　　不久，成績(jī)出來(lái)了。我果然是落選了。我的心情一下降到了谷底，不僅是因?yàn)檫@么多天的辛苦都白費(fèi)了，也是因?yàn)槲夜钾?fù)了母親對(duì)我的期望。我感覺(jué)我的遠(yuǎn)方一片黑暗。

　　母親似乎早已經(jīng)看透了我的心思，她也知道我喜歡蒲公英，所以準(zhǔn)備帶我去公園看看。

　　春天的公園姹紫嫣紅，可是我卻沒(méi)有一點(diǎn)賞風(fēng)景的心情。我只好拉著母親在公園的長(zhǎng)凳上坐下來(lái)。令我驚喜的是，長(zhǎng)凳旁邊是一大片蒲公英花海。雪白的絨毛在五顏六色中又顯得有些暗淡。我一下來(lái)了興致，想去觀察一下這些蒲公英。

　　忽的，一陣清風(fēng)襲來(lái)，雪白的絨毛都被吹掉了，隨著清風(fēng)卷上浩瀚的天際。只有那些敢迎風(fēng)搏擊，不畏艱難，適應(yīng)力強(qiáng)的蒲公英種子，才能被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方，生根發(fā)芽。雖說(shuō)最后的境遇怎樣他們不能選擇，但努不努力去追求好的境遇是他們能夠選擇的。

　　看著這漫天飛舞的蒲公英，我似乎明白了什么，我不正像這些蒲公英追求自己的夢(mèng)想么？我可不能就這么放棄，我隱隱感覺(jué)到遠(yuǎn)方正在向我招手。

　　從公園回來(lái)之后，我很快地?cái)[脫了之前的.狀態(tài)，重新投入到新的學(xué)習(xí)中去，我還是要繼續(xù)向小路的盡頭奔跑。我感覺(jué)，有一種力量在無(wú)形的推著我，我就像那些飄蕩的蒲公英，能夠與風(fēng)搏擊，飄到還很遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　不知道我還有多久才能到達(dá)小路的盡頭，找到屬于我的夢(mèng)想，但我知道，只要我像公園里那些能夠迎風(fēng)搏擊的蒲公英一樣，夢(mèng)想是遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我也站在了這條泥濘的小道上，小道的盡頭，是我的夢(mèng)想，它在等我奔跑過(guò)去擁抱它。——尾記

在路上作文2

　　那個(gè)充滿希望的青春夢(mèng)想，會(huì)伴著歡笑和激情一起成長(zhǎng)。青春不下線，它在腳下，在路上……——題記

　　青春·夢(mèng)想·成長(zhǎng)。

　　那是兩粒被風(fēng)吹到下水道墻壁上的苦菜種子，它們無(wú)法生存，它們想過(guò)放棄。一粒種子認(rèn)定了自己的生命毫無(wú)價(jià)值，自生自滅是唯一的選擇，它對(duì)另一粒種子說(shuō)“我們只能死亡，我們是無(wú)法生存的”，把消極的思想傳到了它的心中。

　　可是這些話卻激勵(lì)了另一粒種子，讓它對(duì)生存充滿了渴望，一個(gè)活下去的夢(mèng)想，支持著它生根發(fā)芽。水源是渾濁的，土壤是貧瘠的，但為了心中那個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，它一直堅(jiān)持著。把根插進(jìn)水泥里，為的是找到更多的營(yíng)養(yǎng)，把葉頂?shù)降孛嫔�，為的是沐浴更多的�?yáng)光。每當(dāng)它覺(jué)得活不下去的時(shí)候，就會(huì)想到那粒種子的話，就會(huì)想到自己的信念和最初的夢(mèng)想，它沒(méi)有選擇放棄！終于，葉子越來(lái)越大，翠綠染在了它身上。沒(méi)人看好它能用自己平凡的生命做出什么大事，它卻用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了輝煌。它的青春用苦澀度過(guò)，但最終得到的卻滿是甘甜。青春需要拼搏，努力才能成長(zhǎng)；夢(mèng)想是臺(tái)階，努力是航向。沒(méi)有人生來(lái)就是偉大的，趁青春，懷夢(mèng)想，共成長(zhǎng)。

　　青春·激情·希望

　　抹不掉的記憶是青春最好的寫照，那片永遠(yuǎn)洋溢著青春的球場(chǎng)上，滿是吶喊歡笑，我從看球開(kāi)始得到的'，便是那份彌足珍貴的激情。科比的扣籃會(huì)讓我不顧一切地歡呼，梅西進(jìn)球會(huì)讓我整晚難以入睡。一個(gè)個(gè)看球的夜晚已數(shù)不清，一次次球員的突破也已記不清。但，黃健翔的“點(diǎn)球！點(diǎn)球！”似乎還在耳畔響著，世界杯上德國(guó)4比1淘汰英國(guó)時(shí)球員似乎還在笑著，科比20xx年的兩座獎(jiǎng)杯似乎還在握著，拜仁4年3進(jìn)決賽終于拿到的歐冠獎(jiǎng)杯似乎還在捧著，中國(guó)1比5慘敗泰國(guó)大家似乎還在罵著。時(shí)間不會(huì)停下，但它是可以延續(xù)的。齊達(dá)內(nèi)退役了，還會(huì)有更多的齊達(dá)內(nèi)相繼出現(xiàn)，弗格森退休了，還會(huì)有更多的弗格森再續(xù)輝煌！

　　希望在，激情在，快樂(lè)就在！青春的心臟是用火做成的，熾熱的溫度融化著世間的一切；青春的皮膚是用鐵鑄造的，剛強(qiáng)的體魄孕育著堅(jiān)毅的品格。想跑就跑！想跳就跳！沒(méi)人可以將年輕的我們阻擋！趁青春，撒激情，抱希望。

　　青春·快樂(lè)·奮發(fā)

　　留不住的青春，憶不完的曾經(jīng)。許多事情都事情很小，很碎，但卻都那么真實(shí)，那么快樂(lè)。也許，當(dāng)我有一天回憶過(guò)去，會(huì)被一個(gè)聲音感染，會(huì)被一件瑣事激勵(lì)，會(huì)被一個(gè)背影打動(dòng)；那些可愛(ài)的圖畫，那顆單純的心，會(huì)讓我忍不住偷偷抿嘴一笑吧。

　　人生好比大海，但海水卻是咸的。青春并不是那么甜，但為了能有一天嘗到甜的滋味而上交學(xué)費(fèi)必不可少，一個(gè)問(wèn)題，一次失敗，都如家常便飯一樣發(fā)生在一天天的生活中。但這又有什么呢！錯(cuò)誤只是成長(zhǎng)過(guò)程的探路燈，挫折只是青春路上的墊腳石。一天天過(guò)去，我漸漸明白了最大的敵人是自己，成長(zhǎng)需要不斷糾錯(cuò)，不斷完善。不逼自己一把，永遠(yuǎn)都不知道自己有多優(yōu)秀。只有需要扎實(shí)行動(dòng)，才能累積成功。在自己的世界了爭(zhēng)到冠軍，那就是贏了！時(shí)光就是最好的禮物，它教會(huì)我們趁青春，享快樂(lè)，勤奮發(fā)。

　　青春。在腳下。在路上。

在路上作文3

　　逐夢(mèng)路上，我都在！——題記

　　時(shí)光荏苒，三年也可以只是一瞬間。如果，初中三年是一段奇妙的旅行，那么，在這段旅行中，有歡樂(lè)，有挫敗，有迷茫，更有挑戰(zhàn)。慶幸的是，無(wú)論哪種境遇，逐夢(mèng)路上，總會(huì)有一個(gè)毫不停息的我！

　　我很敬佩的作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人�！边@三年的旅程，充滿太多的未知，也面臨過(guò)太多的挑戰(zhàn)。我曾向光彩奪目的藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)發(fā)起挑戰(zhàn)，后來(lái)，通過(guò)自己的努力，最終如愿以償；我曾向一直想逃避的跑步發(fā)起挑戰(zhàn)，炎炎烈日下，踏著滾燙的塑膠跑道我竭力擺臂，大口呼吸；我也曾向班上優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)，雖然依然在追逐的路上。而迄今為止，初中三年我經(jīng)歷過(guò)的最大挑戰(zhàn)，是八年級(jí)的生地會(huì)考。

　　上初中前，我擔(dān)心過(guò)很多事，卻從未擔(dān)心過(guò)自己會(huì)掌握不了看似很簡(jiǎn)單的'生物和地理知識(shí)，可現(xiàn)實(shí)是這兩科的學(xué)習(xí)竟讓我如此吃力。會(huì)考前幾輪復(fù)習(xí)下來(lái)，我越來(lái)越分不清根尖的成熟區(qū)與分生區(qū)，也越來(lái)越不明白等高線上山谷和山脊的識(shí)別隨著考試的臨近，焦頭爛額的我決心改變這種狀態(tài)，于是向生地發(fā)起挑戰(zhàn)一定要在會(huì)考中考出最好的成績(jī)不跟別人比，只跟自己比。為了更好的實(shí)施挑戰(zhàn)大計(jì)，我索性改成了通學(xué)�？记暗囊粋�(gè)月，我著魔般拼命地復(fù)習(xí)生地：吃飯時(shí)，餐桌旁的復(fù)習(xí)資料堆得和飯碗一樣高；晚自習(xí)回家路上，坐在車子后座的我攥著一張又一張的模擬試卷；睡覺(jué)前，喃喃自語(yǔ)著白天所背誦的各種知識(shí)點(diǎn)有過(guò)打擊，有過(guò)氣餒，但我堅(jiān)信即使是在風(fēng)雨里也可以放聲歌唱，即使臉頰被淚水浸濕也可以繼續(xù)微笑，只要目標(biāo)不變，腳步不止，總會(huì)有到達(dá)的一天。就這樣，日復(fù)一日的背誦、默寫、刷題，我一直堅(jiān)持到走進(jìn)生地會(huì)考考場(chǎng)的那一天。

　　開(kāi)考鈴在空曠的教室里顯得格外清脆，它猶如運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)的那聲槍響，督促著我快速起跑�？刹恢�怎的，接到試卷的那一刻，我手心開(kāi)始冒汗，那顆原本平靜的心也一下子躁動(dòng)起來(lái)，在胸腔里咚咚咚地敲擊著。試卷上的文字仿佛變成一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，都在故意捉弄我，等著看我手足無(wú)措的窘樣我知道我是過(guò)于緊張了，于是我試圖讓自己平靜下來(lái)，吸氣呼氣“別緊張！你能行！”我告訴自己，“想想還在考場(chǎng)外默默守候著你的老師和媽媽，想想那30天的苦戰(zhàn)，想想雨果先生說(shuō)的不斷挑戰(zhàn)的人”慢慢地，慢慢地，我開(kāi)始沉靜下來(lái)，讀題、審題、答題、檢查我最不拿手的生地，這一次竟然信手拈來(lái)。兩堂考試后，我從容地走出了考場(chǎng)，步伐比來(lái)時(shí)輕松很多，連空氣也格外香甜之后，我一邊投入到新的學(xué)習(xí)中，一邊等待著生地會(huì)考成績(jī)查詢的那一天。或許是因?yàn)樘魬?zhàn)過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的生地會(huì)考，又或許是因?yàn)樘魬?zhàn)后的自己強(qiáng)大了很多，總之，之后的學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，我步伐穩(wěn)健地向九年級(jí)的征程邁進(jìn)。

　　很快，生地會(huì)考的成績(jī)出來(lái)了191分是我有史以來(lái)最好的生地成績(jī)！我終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)！我終于挑戰(zhàn)成功！現(xiàn)在想來(lái)，我依然無(wú)比激動(dòng)，這場(chǎng)勝利來(lái)得太及時(shí)了，就像久旱時(shí)遇到的甘霖，它帶來(lái)的不僅是溢滿心間的喜悅，更是一次希望，一次自我的肯定！逐夢(mèng)路上的我，太需要這樣一場(chǎng)甘霖了

　　而今，更大的挑戰(zhàn)即將到來(lái)，這也是初中階段最后一次挑戰(zhàn)中考。而此時(shí)的我已不懼任何風(fēng)雨，因?yàn)槲覉?jiān)信未來(lái)可期！是的，為了可期的未來(lái)，我將一直在路上！

在路上作文4

　　在人生的路上，不要只憧憬山頂?shù)拿篮茫�而忽略了沿途的風(fēng)景。

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我認(rèn)為只有山頂?shù)娘L(fēng)景才是最美的;曾幾何時(shí)，我認(rèn)為只有目的地才能讓我停下攀登的腳步。但是，當(dāng)我真正爬上山時(shí)，才知道最美的風(fēng)景并不是在山頂上。

　　今年春天，我和家人去爬狼牙山。春風(fēng)和煦，朗日高懸。爬了半個(gè)多小時(shí)，我就失去了興致。山路一盤繞一盤，臺(tái)階一級(jí)接一級(jí)。我看到的除了前人的后背，還是前人的后背;除了路邊的石頭，還是路邊的'石頭，真是枯燥極了。我的腿像灌了鉛一般沉重，只好坐在臺(tái)階上休息。

　　不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了一株蒲公英，一株生長(zhǎng)在兩級(jí)臺(tái)階的石縫里的蒲公英!它怯怯地頂著幾片葉子，瑟縮著身子，生怕被行人們踩到。但是即便如此，它的一片葉子依然是殘缺的，被踩得耷拉在了石階上。但它并沒(méi)有放棄，你看，那范文大全花朵就是證明!雖然缺少營(yíng)養(yǎng)，花莖細(xì)細(xì)的，花朵小小的，但那明亮的黃色，卻是那么溫暖、那么耀眼!它生來(lái)就懂得生存的法則，在這個(gè)被人忘卻的世界里，默默而又盡情地釋放著自己的美。

　　“賣蒲公英啦!美味消炎，清熱解毒!”蒲公英還有這功效?我循聲望去，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的臺(tái)階上，有一位賣蒲公英的大嫂。她頭裹鮮艷的紅頭巾，穿著樸素，雖然距離遠(yuǎn)，但依舊可以看到她被陽(yáng)光曬得黝黑的臉龐。走近了，我看見(jiàn)她的籃子里滿滿都是新嫩的蒲公英。這時(shí)一個(gè)年輕人走上來(lái)，要買一斤。大嫂很高興，打開(kāi)隨身帶的包。這時(shí)我看到了她的手，那是一雙經(jīng)歷了怎樣的苦難的的手啊!左手沒(méi)了拇指，剩下的手指幾乎全部少了一兩個(gè)骨節(jié);右手更加慘不忍睹，只剩下了半截食指和拇指。她的手臂就像兩截失去了枝葉的樹(shù)干，非常難看。但大嫂卻顯得和藹可親，她對(duì)著我們笑了初中單暑假日記元作文笑，從包里拽出一個(gè)塑料袋，用半截的食指拇指捻開(kāi)袋子，選了一些蒲公英放入袋中，再拿出秤，稱重，這一系列的動(dòng)作做得快速而又熟練。這時(shí)年輕人看見(jiàn)大嫂手上的殘疾，多拿了一些錢遞給了大嫂，但大嫂堅(jiān)決不收。她笑著說(shuō)：“謝謝你，但是我并不需要你這些錢，我雖然手有殘疾，但我不是不能動(dòng)，我還是可以依靠自己的力量來(lái)賺錢。”大嫂的話感動(dòng)了登山的人，大家紛紛掏錢購(gòu)買，大嫂高興得合不攏嘴。我發(fā)現(xiàn)她的笑容和籃子里的蒲公英一樣美!山路依然陡峭，但似乎沒(méi)有那么累了，走了很久，依然看到大嫂的紅頭巾在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　終于爬到了山頂，這里的景色不能說(shuō)不美，危峰兀立，怪石嶙峋，云霧升騰!但路上的風(fēng)景，卻給我更大的震撼!

　　像這位大嫂一樣存在的人們太多太多，他們平凡，卑微，甚至被人們忽略，被世界遺忘。但他們卻不灰心，不喪氣，像蒲公英一樣生活著，甘當(dāng)這個(gè)世界的配角。他們都有一顆堅(jiān)定的心，而這顆堅(jiān)定的心，便是生命中的美。他們用這種堅(jiān)定譜寫了一篇篇生命的樂(lè)章，帶給一個(gè)民族明天的希望。他們便是我們?nèi)松�路上的美景，啟迪著我們�(cè)撊绾卫^續(xù)生活。

　　路上的風(fēng)景最美，不管是旅行還是人生。所以在前行的路上放慢腳步，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，因?yàn)椋好溃�在路�?

在路上作文5

　　20xx年10月，《錢江晚報(bào)》啟動(dòng)了“愛(ài)在后備箱”大型公益活動(dòng)。杭州長(zhǎng)壽橋小學(xué)四（5）班和學(xué)軍小學(xué)兩個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)們看到活動(dòng)倡議后，積極的加入了此次愛(ài)心活動(dòng)。師生和家長(zhǎng)們通過(guò)捐款、義賣等方式籌集善款。特別是長(zhǎng)壽橋小學(xué)四（5）班的師生和家長(zhǎng)們?cè)谌�天時(shí)間里，先捐款購(gòu)買了900雙漂亮的棉襪，為在10℃氣溫下光腳裸鞋的孩子們送去溫暖，以解燃眉之急。這樣的愛(ài)心故事每天都在我們的身邊發(fā)生著，并感染著我們。

　　愛(ài)是心靈溢香的妙方，因?yàn)橛袗?ài)，生命永遠(yuǎn)是那么絢麗多姿；因?yàn)橛袗?ài)，心靈的深處便會(huì)被真、善、美的光環(huán)籠罩著；因?yàn)橛袗?ài)，心靈會(huì)時(shí)時(shí)被感動(dòng)著……我們的世界充滿了愛(ài)，所以總有一種力量會(huì)讓我們情不自禁的流淚，會(huì)在心里唱起一首首自己才能聽(tīng)懂的歌，猶如不斷涌動(dòng)的泉水，流向世界的每一個(gè)角落。

　　在世界的角角落落都有需要愛(ài)的人，而那些播撒愛(ài)的種子的人可能正在去愛(ài)的路上，你或許碰見(jiàn)了，你也或許就是其中的一員。

　　在去愛(ài)的路上，看到身患?xì)埣驳娜藭r(shí)，我們會(huì)向他們伸出援助之手，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“別怕，有我們幫助你們……�！�

　　寧�？h培智學(xué)校是一所特殊教育學(xué)校，學(xué)校有67名特殊兒童，90%都來(lái)自貧困家庭，特別貧困的有25個(gè)學(xué)生。但是這所學(xué)校又是一所充滿愛(ài)的學(xué)校。冬天因?yàn)榧揖池毢�，很多學(xué)生都穿不上溫暖的新棉衣，但是他們渴望度過(guò)溫暖的冬天的愿望在一群愛(ài)心企業(yè)的幫助下得到了實(shí)現(xiàn)。近百件總價(jià)值約3萬(wàn)元的冬裝送到了孩子們的手里，穿上新棉衣的孩子開(kāi)心的拉著愛(ài)心人士的手，帶著他們走進(jìn)教室，領(lǐng)著他們觀看自己的學(xué)習(xí)成果，愉悅的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。

　　在去愛(ài)的路上，看到孤獨(dú)的.老人時(shí)，我們會(huì)向他們伸出關(guān)愛(ài)之手，送上親手制作的禮物，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“爺爺奶奶，你們一定要健康快樂(lè)喔！看著我們茁壯成長(zhǎng)……�！�

　　每年暑假我都會(huì)走進(jìn)社區(qū)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年的暑假我就參加了社區(qū)的為70周歲以上老年人送生日禮物的活動(dòng)。我和社區(qū)阿姨一起拿著社區(qū)精心準(zhǔn)備的禮物，走進(jìn)了老人的家里。當(dāng)我將禮物遞給他們，并送上祝福時(shí)，老人們開(kāi)心地拉著我們?cè)捚鸺页�，溫馨的如同一家人�?/p>

　　在去愛(ài)的路上，看到貧困地區(qū)的孩子們，那一雙雙渴望溫飽和求知的眼睛時(shí)，我們會(huì)向他們伸出援助之手，送上自己心愛(ài)的書籍和衣服，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，我們都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)正等著我們一起創(chuàng)造……。”

　　看到社區(qū)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮人生捐書助學(xué)活動(dòng)”的倡議書，我馬上將自己喜愛(ài)的書籍整理起來(lái)，和媽媽一起送到社區(qū)捐助點(diǎn)，看著和我一樣前來(lái)捐書的同齡人時(shí)，我們交談著，因?yàn)樾闹泄餐�的�?ài)讓我們一點(diǎn)陌生感也沒(méi)有。同時(shí)我們還 一起和社區(qū)志愿者們一起整理打包書籍，希望這些飽含著愛(ài)的《文學(xué)名著》、《科普讀物》、《天文歷史》、《名人傳記》、《優(yōu)秀作文選》……能盡快的寄到地處偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的學(xué)生手中，和我們一起徜徉在知識(shí)的海洋。

　　用愛(ài)去感恩，用愛(ài)去回報(bào)，用愛(ài)去孝敬，用愛(ài)去奉獻(xiàn)。這是一種大愛(ài)，也是一種情懷。讓我們將身邊愛(ài)的力量匯集起來(lái)，結(jié)伴而行，在去愛(ài)的路上一起欣賞沿途美麗的風(fēng)景！

在路上作文6

　　汾陽(yáng)路，是這條路的名字。泊油鋪成的馬路窄窄的，兩邊的花壇把它分成了人行道和公路。

　　車輛不斷的往來(lái)反復(fù)的穿梭馬路中央，唯留下汽笛的聲音久久不息的響在這條不長(zhǎng)的馬路上。再次回到這個(gè)熟悉的馬路，路兩旁熟悉的景物不斷的呈現(xiàn)，電腦培訓(xùn)，洗車，修車大大的牌子取代了以往狹小的店面。青紅兩色的地板磚上落葉靜靜的躺在大路的`中央，些許的積水讓這條路依然有著往時(shí)的摸樣。忽然感到他是哪么的陌生，陌生到我甚至不知道如何才能走出這片地域。眼前一片茫然，腦�；煦缫黄�，潛意識(shí)徑直的走了下去。

　　不知走了多久，暮然發(fā)現(xiàn)小小的馬路已經(jīng)被一條小道所取代。小道里，是我人生的第一個(gè)起跳點(diǎn)——汾陽(yáng)路小學(xué)。暮色漸漸落下，閃著金色光芒的汾陽(yáng)路小學(xué)這幾個(gè)大字在落日的余暉下耀耀生輝。下課的鈴聲已然響起，各個(gè)教室的大門的敞了開(kāi)來(lái)，出現(xiàn)了許多十一二歲的孩童，一起涌向了大門。

　　此起彼伏的嘈雜聲一直回蕩在我的腦海，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，最后的余霞照射在我的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)偌大的校園已經(jīng)只剩下我一個(gè)人，靜靜的站在校的門口。陣陣威風(fēng)吹拂，背影斜斜的倒映在地面，顯得有些蕭條。

　　學(xué)校對(duì)面是一個(gè)小小的院子，院子中兩個(gè)剛剛放學(xué)的孩童正互相嬉鬧著。看著嬉鬧的孩童，印象中似乎記得，院子中有一個(gè)很大方的女孩，我童年中和我同年同月同日生的一個(gè)可愛(ài)女孩。似乎兩個(gè)孩童就是當(dāng)初我和她的縮影，時(shí)間沖淡了很多東西，包括友情。小學(xué)畢業(yè)后，記憶中的她也漸漸的淡去。淡忘到，我努力的回憶，也無(wú)法在腦海中勾勒出她俏麗純真的面龐。純真的友情總是那么的脆弱，小水滴般，匯入時(shí)間的海洋，濺起幾滴水花，隨后便不再留下一絲的痕跡，直到彼此漸漸淡忘。

　　面對(duì)隨風(fēng)消逝的友誼，我唯有搖頭和苦笑。拖著疲憊的身軀，緩步走出小道，視野又豁然開(kāi)朗了起來(lái)。記憶中當(dāng)初放學(xué)后很多同歲的玩伴一起戴著紅領(lǐng)巾分成兩隊(duì)，一隊(duì)向東，一隊(duì)向西。猶如現(xiàn)在的同學(xué)一樣，分道揚(yáng)鑣。不同的是，兒時(shí)的分離總是那么的短暫。而現(xiàn)在的分開(kāi)，或許就是永遠(yuǎn)的不見(jiàn)。

　　看到對(duì)面那個(gè)石獅子，我當(dāng)年的那些事猶如開(kāi)閘洪水般，沖開(kāi)塵封已久的心房。當(dāng)初是誰(shuí)和我一起去打游戲，天下起大雨，我們一起在風(fēng)雨中穿梭。任由雨水淋濕衣衫，無(wú)憂無(wú)慮的奔跑在這條小路。

　　又是誰(shuí)，住在那家門衛(wèi)很嚴(yán)的家屬院中，誰(shuí)頂著責(zé)罵，把我們帶入院子一起玩起捉迷藏游戲。

　　還有誰(shuí)能惹怒一向性格溫和的我，導(dǎo)致我倆在大街上廝打在了一團(tuán)。我在上，你在下。我一拳頭，你一腳……

　　我闖下的禍，你總是能幫我抗下。你遇到麻煩，我總能解決。那時(shí)的一切，都沒(méi)有哪怕一絲的功利，都是純的不能再純的友情，真正超越一切的友誼。

　　我的身體有些顫抖了，眼眶有些濕潤(rùn)。當(dāng)初的一切，歷歷在目。這條路不長(zhǎng)，我卻走了很久很久。是我走的太慢?還是時(shí)間過(guò)的太快?這一切，都不過(guò)過(guò)眼云煙罷了。

　　仁立在三叉路口前，看著四個(gè)穿著厚厚棉衣的孩童，五年，十年后他們是否會(huì)向我一樣，對(duì)著童時(shí)的大街，引出一幅幅快樂(lè)而又心酸的畫面?

在路上作文7

　　這天氣，真好。出太陽(yáng)了，終于可以把被雨淋濕了的心情拿出來(lái)曬一曬了。叮囑老九，早點(diǎn)做飯，下午去狠狠的踏一下青。順便去看看那記憶中的香椿發(fā)了芽沒(méi)，這是我家老鄧的最愛(ài)；再順便看看那路邊水溝的魚(yú)腥草出了葉沒(méi)，這是我家靜靜的最愛(ài)。

　　騎上車，才知道車不聽(tīng)指揮了，于是和我家老九改道而行，就著11路走小道，爬山路，老九說(shuō)：這是去哪？我說(shuō)：紀(jì)念塔啊。一路上，有不知名的小野花白的，紫的，我家老九說(shuō)：真是漂亮啊，我說(shuō)：站過(guò)去，來(lái)兩張，老九拿出條紅艷艷的絲巾圍上，煞是打眼。我說(shuō)：老九，你咋這么聰明呢，還帶了絲巾。老九說(shuō)：我就知道你找不到野菜，就會(huì)想照相......我家的老九真是冰雪聰明的姑娘啊。

　　一路下山，有黃的油菜花，人家拍的是一片一片的，我們拍的是幾朵幾朵的，有白色的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把距離拉近，開(kāi)的非常繁茂，幾乎看不見(jiàn)花與花的間隙，有紅的茶花，還是夠不著，只能遙遙與它合張倩影讓它在我的路程中增添那抹最亮麗的色彩。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了記憶中的香椿樹(shù)，光禿禿的只在樹(shù)枝的最頂端發(fā)出幾片略帶紫紅色的嫩芽，老九說(shuō)：這里的都沒(méi)開(kāi)，那里的也應(yīng)該沒(méi)有開(kāi)。我說(shuō)：那我們下山逛街好了。走走看看，原本是想順著小道從紀(jì)念塔下的，卻因留連山野的花草茫然順山路而下猛然才發(fā)現(xiàn)，咦，我們?cè)趺磁艿较阆愕募议T口了呢？一個(gè)轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)那個(gè)黃泥土磚的小巷有點(diǎn)意境，別浪費(fèi)了，擺兩姿勢(shì)，咔嚓幾下。

　　逛完了街，我們往紀(jì)念塔而回，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)走紀(jì)念塔了，發(fā)現(xiàn)路也修了，兩邊也裝上欄桿了，取景拍照，左一張，右一張，近一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)，忙得不亦樂(lè)乎，用著那條紅色的絲巾，這樣繞一下，那樣圍一下，兩人的腦袋湊在一起不時(shí)的翻看相片的效果，那個(gè)紅艷艷的真是好看呀，不禁感嘆：這里面的娘子銀怎么可以這樣好看呢？

　　話音未落，我倆銀鈴般的笑聲瞬間傳遍這個(gè)塔頂。老九說(shuō)：哪有老娘子銀說(shuō)自己好看的。我說(shuō)；難到我們不好看么，只不過(guò)是老了一點(diǎn)而已嘛。我們環(huán)顧了一下四周，還好，只是有幾個(gè)年紀(jì)大一點(diǎn)的在塔下坐著歇息，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。要不真成了別人眼里兩個(gè)沒(méi)有自知之明的家伙。

　　我說(shuō)：老九，我們得高興，沒(méi)有高興的事情，也得說(shuō)幾句讓自己高興的話，好不容易天氣放個(gè)晴，我們就是出來(lái)開(kāi)心的呢，人活世上，能讓自己開(kāi)心的也只有自己，要?jiǎng)e人讓你開(kāi)心，也只是一瞬間的事情，自己要讓自己開(kāi)心才是一世的開(kāi)心呢。老九點(diǎn)頭稱是。

　　沿著老路返回，香椿沒(méi)找到，魚(yú)腥草沒(méi)找到，但一個(gè)下午，我們找到了心情愉快，這就是今天最大的收獲哦。

　　我的夢(mèng)想很大，是走遍中國(guó)；我的.希望很小，是笑對(duì)今天。我知道很難，但，人只要有了夢(mèng)想和希望，那么，人生才有了生存的意義。有了再苦再難也要堅(jiān)持走下去的動(dòng)力。

　　舅舅說(shuō)：你三十九歲了才覺(jué)悟，是晚了點(diǎn)。是的，的確是晚了。但就正常情況下，我想我還有最少三十年的生命吧，如果說(shuō)，人生七十年，前四十年來(lái)用來(lái)成長(zhǎng)和覺(jué)悟，是為了別人生而活的，那么，現(xiàn)在覺(jué)悟的我，至少還有三十年是可以盡量的為自己活的。也不算晚了。比起還有年紀(jì)比我大的，但是還沉浸在怨天尤人，對(duì)生活失去希望和夢(mèng)想的人而言，我是幸運(yùn)的。

　　走遍中國(guó)，笑對(duì)今天，面對(duì)我的夢(mèng)想與希望，我，已經(jīng)在路上......

在路上作文8

　　每次，行在路上，精力常�；ㄔ诹说却�終點(diǎn)的達(dá)到。盼著枯燥的路途快點(diǎn)過(guò)去，數(shù)著剩下的幾個(gè)下一站的到來(lái)。通常，路途的那一端有久違的親人，有向往的假期，也許是明確的工作目的；又或者，漸行漸遠(yuǎn)的這一端，告別了熟悉的家，分別了心中的牽掛……而中間的這一段路，總是充滿著各種心情，希望它快些過(guò)去。

　　每次，行在路上，或望著窗外發(fā)呆，想著接下來(lái)的行程，或捧著一本雜志，或聽(tīng)著音樂(lè)�？此迫绱说膶�?kù)o的臉，內(nèi)心卻無(wú)奈和焦急。原來(lái)，等待的時(shí)間不像美好的日子，等待，它總是不緊不慢。

　　第一次坐飛機(jī)，便愛(ài)上了它。即使20xx公里的距離，也可以從一個(gè)晝夜縮短為三個(gè)小時(shí)。喜歡靠窗，看著云，回想著踏上路途之前望著天空說(shuō)，看那片云，我現(xiàn)在從下面看上去，等會(huì)我再?gòu)纳厦婵聪聛?lái)。那個(gè)時(shí)候，路途的時(shí)間過(guò)得快了很多。而曾幾何時(shí)，習(xí)慣了飛行和飛機(jī)上的云，一切恢復(fù)到漠然了。于是，繼續(xù)發(fā)呆、翻雜志、閉目等待，三個(gè)小時(shí)，更因?yàn)槭謾C(jī)的關(guān)閉，竟也變得如此無(wú)味漫長(zhǎng)。

　　原來(lái)，習(xí)慣了，風(fēng)景便不再是風(fēng)景，如朝夕相對(duì)的美人，也可以看得平凡。離別的路程總是如此難熬，重逢的等待永遠(yuǎn)變得漫長(zhǎng)，而相聚的幸福常常曇花一現(xiàn)，最深的回憶卻都是那些不經(jīng)意走過(guò)的時(shí)光。

　　長(zhǎng)假，閉門不出。讀書、做家務(wù)、看電視、澆花、發(fā)傻……家中長(zhǎng)輩像游牧民族，分散在幾個(gè)城市，而我又離家千里�；貞洠�發(fā)現(xiàn)有多少時(shí)光是在路上，小的時(shí)候喜歡帶上一大包零食，為了打發(fā)路上的無(wú)聊。從城市的切換中，那樣的迷戀過(guò)鄉(xiāng)間一望無(wú)盡的.綠田，盡情的仰望著不被高樓遮擋的天空，也曾為眼前的離別若無(wú)旁人的淚留滿面。而今，零食換成書本和MP3，哪怕孤獨(dú)也要淑女得像個(gè)淡漠的大人。

　　——是什么時(shí)候開(kāi)始麻木，一如現(xiàn)在，生活被一個(gè)一個(gè)明確的目的所填塞，快節(jié)奏的生活不容許等待生存的太久。每年的目標(biāo)，每個(gè)月的任務(wù)，每天的計(jì)劃，每個(gè)小時(shí)的安排……而今突然停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)昔日最簡(jiǎn)單的快樂(lè)越來(lái)越少，如孩子般清凈的心幾乎不復(fù)存在。人在成長(zhǎng)中一定要變得越來(lái)越麻木嗎？如機(jī)器般為那些目的而程序般的活著；用保護(hù)的外殼把心層層包圍，行走的如此飛快，自己甚至不能去感受到周圍的風(fēng)、花、雨雪和月夜……

　　想于此，淡淡的笑了。答案不需追索，人生在世，所追、所求、所想的不同，答案也自然不同。突然覺(jué)得，人生真的如一場(chǎng)旅途，過(guò)去的將不復(fù)再來(lái)，或人間天堂，或繁華市井，或三千飛瀑，或淡靜如湖。誰(shuí)知道眼前的景色其實(shí)絕無(wú)僅有，誰(shuí)知道下一站又是什么樣子，誰(shuí)知道旅途到哪一站將結(jié)束。而我們?yōu)槭裁从忠�在每一次路途，等待得如此焦急和無(wú)奈；為什么竟然希望生命中的一段時(shí)間飛快的逝去；為什么不能在已經(jīng)知道時(shí)間的過(guò)程中讓心也慢下來(lái)，靜靜的去體會(huì)和感受身邊經(jīng)過(guò)的一切。其實(shí)明白珍惜與否，窗外的風(fēng)景還是會(huì)過(guò)去，卻希望，每段路不要行得太快，不要讓自己甚至來(lái)不及去看、去感受、去愛(ài)恨、去留一些值得懷念的人和事……

　　秋天來(lái)了，決定下一次出行，就坐火車吧。慢慢的體會(huì)一段不問(wèn)終點(diǎn)的路程，自南向北，看綠樹(shù)茫茫、看落葉飄零、看北風(fēng)蕭瑟……就如人生，就如我的親情與愛(ài)情，不管去往哪里，此刻他在路上……

在路上作文9

　　小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直沖云霄，常綠于四季，與長(zhǎng)青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開(kāi)夢(mèng)想的雙翅，與蔚藍(lán)長(zhǎng)空牽手。而我，展開(kāi)追夢(mèng)的翅膀，努力去追隨夢(mèng)想，終于與夢(mèng)想牽手……

　　曾幾何時(shí)，我選擇了竹笛，要堅(jiān)持吹奏竹笛；曾幾何時(shí)，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級(jí)；曾幾何時(shí)，我努力練習(xí)，為了考級(jí)做著不懈努力。

　　但一切夢(mèng)想都在考級(jí)時(shí)的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢(mèng)想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什么好期待的呢？

　　自從那天考完級(jí)，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因?yàn)槲乙粍?dòng)就會(huì)再次揭開(kāi)傷痛的回憶，不少人對(duì)我說(shuō)意外，意外。但意外這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)愈發(fā)刺耳，但為什么，偏偏這時(shí)發(fā)生意外？

　　望向窗外，夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺(jué)，好熟悉！猛然間，升起一個(gè)模糊的身影。

　　剎那間，我想起了，我急忙翻開(kāi)熟悉的竹笛書，扉頁(yè)，目錄，稚嫩的筆調(diào)寫著“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢(mèng)想……

　　夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學(xué)習(xí)的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的'笛身，反射著不可名狀的光芒，“長(zhǎng)鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個(gè)夢(mèng)想，我選擇竹笛，就一定要考出十級(jí)。我似乎看到了一個(gè)身影，模糊的視線逐漸清晰，原來(lái)我的夢(mèng)想已化成迷離的霧，環(huán)繞在我的心中，“如果你考出十級(jí)，就能與我牽手”。夢(mèng)的身影逐漸遠(yuǎn)去，但我卻堅(jiān)定不移地踏上追夢(mèng)的腳步，一直期望這有一天能與夢(mèng)想牽手，直到現(xiàn)在……

　　我不禁迷茫，該堅(jiān)持，還是放棄？追尋了這么多年，付出了這么多，難道就因?yàn)橐粋�(gè)意外而放棄？看著心中盡在咫尺的夢(mèng)想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢(mèng)牽手……

　　打開(kāi)心靈的閣樓，解開(kāi)沉重的枷鎖，我又依稀看見(jiàn)了夢(mèng)的身影，我又展開(kāi)了追逐的步伐。經(jīng)歷過(guò)失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習(xí)，細(xì)心鉆研每一個(gè)音符，熟記每一段音節(jié)，吹奏每一曲副歌。夢(mèng)想環(huán)繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢(mèng)想也好像變得有感情，隨著我心情的愉悅而輕快，隨著我心情的憂傷而低沉，它在心的天空舞動(dòng)，陪伴著我，走過(guò)炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終于，又到了那天。

　　蒼苔盈階，落花滿徑，秋日的暖陽(yáng)中，笛膜已確保無(wú)誤，我躊躇滿志地上場(chǎng)了。悠揚(yáng)的樂(lè)聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必?fù)?dān)心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無(wú)所畏懼。我盡力發(fā)揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個(gè)音節(jié)都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢(mèng)想的雙手！不再關(guān)心考級(jí)證書，而是在享受考級(jí)的意義，這是我上一次無(wú)從享受的。我忘記了時(shí)間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)明白執(zhí)著追夢(mèng)的人，一定能與夢(mèng)想牽手。翻開(kāi)竹笛十級(jí)考級(jí)證書，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著我最初的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，點(diǎn)染，暈化出一雙手，是夢(mèng)想的雙手……

在路上作文10

　　光陰荏苒，歲月從指間靜靜地流逝。過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)想，當(dāng)七彩的故事劃過(guò)心間，成長(zhǎng)卻在青春的畫紙上留下最清楚地印記。

　　當(dāng)我們站在通往下一站的道路上時(shí)，回頭看來(lái)時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)我們一路走到現(xiàn)在，淚水早已在某個(gè)下雨的夜里流盡。那些充斥著的張揚(yáng)，充斥著的瘋狂，充斥著的傷感，充斥著的熱情，通通都被畫進(jìn)了人生的畫幅里。青春色彩斑斕，青春就是一張通往成熟的入場(chǎng)券。

　　曾經(jīng)幾時(shí)，當(dāng)我們回到自己最初的城市，踩在自己最熟悉的石板路上，那些久違的落葉，那些熟悉的風(fēng)聲，都讓我們心靈的最深處在輕輕地吶喊。一步一步輕上石階，那些葉與花相互依偎在一起，仿若我們丟失的故事，那么赤裸裸的措疼了眼角。藏在記憶里的那些糾結(jié)，那些痛苦的故事，匯合著所有的過(guò)往寄托在風(fēng)里，讓孤單在風(fēng)中流浪。那些從不愿停留的'腳步，那些久違甚別地言語(yǔ)，還有我們最不愿意忘記的容顏，早已四散天涯，各自堅(jiān)守了在自己城市。其實(shí)，當(dāng)我們努力地去做一件事情的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)我們那么的無(wú)能為力，就像我們努力著要記憶那些生命中最重要的人一樣，后來(lái)的后來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)在某個(gè)醒來(lái)的清晨，我們突然的就驚慌了，因?yàn)槲覀儗⒃僖灿洸黄鹪��?jīng)的美好。只是時(shí)光依舊，白云依舊，我們還可以看到每一天的日出和夕落，只要陽(yáng)光暖暖的，我們暖暖的，那么青春也會(huì)暖暖的。

　　我總想著一個(gè)人可以漂泊的遠(yuǎn)行。喜歡漂泊，在天涯，喜歡東來(lái)西往，無(wú)拘束的自由方式。當(dāng)我們停下匆忙的腳步，思索，佇足時(shí)，其實(shí)漂也只是成了一種狀態(tài)。一個(gè)人在不同的城市和鄉(xiāng)村之間徘徊，沒(méi)有目的，沒(méi)有前行，看到廣闊的天空，呼吸新鮮的空氣，看到不同的容顏，觀賞不同的風(fēng)景，日落在西下的那一剎那完美得成了殘缺的句點(diǎn)�？慈粘鱿β洌�風(fēng)起云涌，指點(diǎn)云間，瞬時(shí)剎那隕變。或許那是生命的體驗(yàn)，是清楚地隨筆。一個(gè)人只有去過(guò)很遠(yuǎn)的地方，見(jiàn)過(guò)很多的人，他才能夠讓自己體會(huì)到什么事平靜的沉著，因?yàn)闊o(wú)限延長(zhǎng)和開(kāi)闊的其實(shí)是我們心的空間。

　　當(dāng)我們總是站在了一個(gè)季節(jié)的至高點(diǎn)上時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己是那么的清晰明了，有人說(shuō)站在一個(gè)路口的來(lái)路等待著下一個(gè)路口，當(dāng)我悄悄的靜靜的做過(guò)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，來(lái)時(shí)的路我們沒(méi)有忘記，卻早已看不見(jiàn)。那些和著眼淚有著一段故事的故事，我們總會(huì)是要忘記的，就像我們身邊不斷過(guò)往的人群，來(lái)了又去，去了又來(lái)，來(lái)來(lái)去去，去去來(lái)來(lái)。或者說(shuō)那些寫在留言冊(cè)里德青澀文字總會(huì)在夜深人靜的時(shí)候變得特別的發(fā)光，總在人最孤寂的時(shí)候才會(huì)顯得那么的刻骨而又銘心。長(zhǎng)在時(shí)光縫隙里的陰霾，總會(huì)有一天會(huì)在雨過(guò)的天空看見(jiàn)更美的風(fēng)景，斜風(fēng)細(xì)雨里的飄搖會(huì)讓我覺(jué)得在時(shí)間里慢慢被蒸發(fā)掉的青澀文字，它們總是會(huì)在我的青春里留下不可磨滅的篇章。

　　很多的人都在城市的夾縫里營(yíng)營(yíng)役役。他們不知道生命有非常多的苦難和甜美。而那些苦難和甜美值得我們堅(jiān)持寬容和珍惜。青春永遠(yuǎn)是美麗，耀眼的霓燈，在整個(gè)城市間熠熠生輝，當(dāng)世界末日之前的地球任然旋轉(zhuǎn)不止，青春的自由和個(gè)性是我們存在的全部理由。

　　青春，在路上;我們，在路上。

在路上作文11

　　卡夫卡說(shuō)：生命的快樂(lè)不是生命本身的，而是我們向更高生活境界上升前的恐懼；生命的痛苦不是生命本身的，而是那種恐懼引起我們的自我折磨。他的《城堡》，晦澀難懂，大抵是在人之將至之時(shí)，一個(gè)清醒和混亂的文學(xué)家，哲學(xué)家對(duì)自己人生的思考，我聽(tīng)見(jiàn)他略帶嘲諷的對(duì)鬧劇人生的無(wú)奈詮釋�？ǚ蚩ǖ囊簧�，痛苦而不幸，他終身未娶，四十歲便撒手人寰。

　　梵高有一句話：實(shí)際上我們穿越大地，我們只是經(jīng)歷生活；我們從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)，到遙遠(yuǎn)的地方去；我們是地球上的朝拜者和陌生人。欣賞他的《星夜》，就是在品閱他的人生。那深藍(lán)色的憂郁，天地交融，星星竭力掙扎擺脫黑夜束縛，那種糾結(jié)人心之感油然而生，你能隱約感受到梵高寂冷的表情和煩躁不安但火熱的內(nèi)心。梵高是死不瞑目的，他的成就在有生之年不能得到認(rèn)可，他的情史糟亂不堪，最終精神病發(fā)作，積郁而死，享年三十七歲。

　　“我們找不到靈魂的家園，于是我們集體在路上。但我們至少可以實(shí)現(xiàn)我的`身體我做主，不輕易拿它做交易，給它穿上底褲。” 這是杰克凱魯亞克的感悟。他是社會(huì)發(fā)展的犧牲品和收獲者。他是一個(gè)柏拉圖主義者，“能夠把幾乎所有他遇到的現(xiàn)象都轉(zhuǎn)化為廣泛而永恒的主題”。在動(dòng)蕩、浮躁、利欲熏心、麻木不仁的五十年代，他用自己微薄的力量思考和影響著那一代美國(guó)年輕人。他所追求的不是目的，而是在路上的那種感覺(jué)。他親自體驗(yàn)墮落，被稱為“垮掉的一代”。他一生坎坷不幸，在世上活了四十七年。

　　唯有對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)人生有歷歷在心的經(jīng)歷，才能有流芳萬(wàn)古的作品誕生。就像雪山之巔綻放的雪蓮花，默默無(wú)聞經(jīng)歷著數(shù)不清日夜的磨煉與艱辛，最終綻放出美麗芬芳的花朵，在白雪皚皚冷冷清清的懸崖峭壁，孤芳自賞，形影相吊。沒(méi)有慧眼去發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)一直這樣孤獨(dú)的開(kāi)著，直到默默的凋零。

　　他們?cè)谟眯暮妥约簩?duì)話，不是任何一個(gè)人；他們?cè)谛�泄自己的情感，不是任何一個(gè)人；他們?cè)谥v述自己的人生，不是任何一個(gè)人。他們對(duì)人生有太深太濃的體驗(yàn)，那種不能承受之重讓他們無(wú)法在世界上茍延殘喘，他們更留戀的是在路上的那種深入骨髓的感受。

　　就這樣一路走著。終究有一天，你發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的童話世界越來(lái)越遙遠(yuǎn)，白雪公主和七個(gè)小矮人的神秘叢林里從來(lái)就會(huì)住著老巫婆；終究有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的星星也有毀滅的一瞬間，不會(huì)永遠(yuǎn)在天空中眨著眼睛；終究有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不是你那個(gè)溫暖的故鄉(xiāng)，翻過(guò)一座山還有一座山，趟過(guò)一條河還有一條河；終于有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不會(huì)像你父母一樣疼愛(ài)你體諒你，會(huì)有這么多的委屈和辛酸… 終于有一天，長(zhǎng)大了，嘆氣了，無(wú)奈了，茍延殘喘了。

　　我們就這樣一路走著，從不停歇。撿拾著海邊的貝殼，繞過(guò)盛開(kāi)的花朵，輕邁過(guò)飄落的黃葉，迎著漫天飛舞的大雪。歲月無(wú)情的在身軀上刻畫出日漸遠(yuǎn)去的年輪，在腦海中雕琢下刻骨銘心的記憶。

　　終于讀懂了從來(lái)都不要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記；終于理解了明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)；終于體味了無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)；終于通曉了人生如夢(mèng)，一樽還酹江月…

　　那些逝去的靈魂，在久遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方昭示了一些簡(jiǎn)單卻發(fā)人深省的哲理：永恒，在路上。

在路上作文12

　　青春，是個(gè)熱情似火的字眼，生命，是個(gè)火辣綻放的過(guò)程。綻放的青春一直在路上，逢著形形色色有意義的事，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，你的我的。兒時(shí)曾做過(guò)的夢(mèng)在青春的路上，一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，白色的衣服，紅色的帽子，溫馨的笑臉，一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，看到了，那是我，身為志愿者的我。在路上，我與志愿同行，遇見(jiàn)更好的自己和更美的世界。

　　志愿者，一個(gè)高尚的讓以前的我用來(lái)仰望的名詞，說(shuō)到志愿者，我總是很羨慕，很敬佩。但現(xiàn)在的我明白了志愿者不是用來(lái)羨慕的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)的。大一，拉著行李箱站在大學(xué)校園的門口，面對(duì)擁擠的人潮，陌生的道路，我懵了。這時(shí)一個(gè)帶著工作牌的男生走到我面前，耐心詢問(wèn)我的系別，并且?guī)臀夷眯欣�，帶我去�?bào)道。后來(lái)我明白了他也是志愿者，雖然他沒(méi)有帶紅色帽子，穿紅色衣服。那時(shí)就想，我要是志愿者就好了。

　　軍訓(xùn)過(guò)后，學(xué)校各大社團(tuán)開(kāi)始招新，在紛繁多樣的社團(tuán)里，我選擇了大學(xué)生紅十字會(huì)，從此便踏上了我的志愿之路。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，志愿者不是遙不可及的，只要你愿意，你就是志愿者。大學(xué)生活和高中很不一樣，社團(tuán)活動(dòng)很多也很新鮮，進(jìn)入社團(tuán)參加的第一個(gè)活動(dòng)就是“衣舊傳真情”的活動(dòng)，那是我第一次以志愿者的身份和別人交流，帶著拘謹(jǐn)輕輕敲響別人的門，然后耐心的跟別人講我的來(lái)意，那種感覺(jué)很奇妙，看著別人把衣服拿給你，心里滿滿的都是感謝，都是幸福，那是我作為志愿者做的第一件事，第一件好事。

　　志愿者，不是空洞的名詞，她是豐滿的理想，承載著善良、愛(ài)心和奉獻(xiàn)。志愿者更是理想的先行者，盡管路上布滿荊棘，只要有愛(ài)，那么希望之光就能照耀大地，只要有志愿者和廣大像志愿者那樣的`人，我們的世界就會(huì)變得更美好。在“無(wú)償獻(xiàn)血校園行”活動(dòng)中，我既是志愿者，又是獻(xiàn)血者，成年后的第一次獻(xiàn)血，第一次對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。粗大的針管扎進(jìn)皮膚，很疼，暗紅的血液通過(guò)輸液管流出，可能不久后就會(huì)進(jìn)入另一個(gè)孱弱的身體，想到這，心里又很甜。趁自己還可以做一些事的時(shí)候就努力放手去做，身體和靈魂總有一個(gè)要在路上，可能我生活的范圍很局限，我沒(méi)辦法去到我想去的地方。但是我愿意與志愿同行在志愿服務(wù)的道路上一直走，一直走……

　　漸漸明白志愿者的含義，不爭(zhēng)不搶，不慍不怒，做自己堅(jiān)持的，最單純，最滿足的。志愿服務(wù)，就是見(jiàn)到敬老院老人時(shí)一臉溫暖的笑，是你稚嫩的小手撫摸在他們皺紋滿布的大手上，是你用梳子給他們梳頭靜靜聆聽(tīng)他們說(shuō)話；志愿服務(wù)，就是在“預(yù)防艾滋病青年同伴教育”中，傳播艾滋病知識(shí)，解除大家對(duì)艾滋病人的誤解，以愛(ài)防艾，與艾同行；志愿服務(wù)，就是在共建文明校園時(shí)，為某些粗心的同學(xué)端走他們落下的餐盤，就是幫助食堂阿姨收拾餐桌，就是當(dāng)衣服沾上油漬時(shí)仍能笑著做下去；志愿服務(wù)，就是暑假去一個(gè)你不熟悉的，環(huán)境不那么好的小學(xué)，去用心認(rèn)識(shí)一群稚嫩的小朋友，用你所學(xué)到的去教他們，和他們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)；志愿服務(wù)，就是身為一名志愿者站在國(guó)旗下，讓陽(yáng)光照在揚(yáng)起的臉上，一臉堅(jiān)毅，一臉虔誠(chéng)，感受國(guó)慶的喜悅。

　　我很感謝我有機(jī)會(huì)能夠成為一名志愿者，一名普普通通但是心懷理想的志愿者，志愿服務(wù)不是說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì)以志愿者的姿態(tài)做我力所能及的事，堅(jiān)持在志愿服務(wù)的路上，綻放自己。有愛(ài)的地方就有光，有光的地方就有希望，我愿意燃燒自己，用自己的瑩瑩之光照亮別人，雖然我的力量有限，但是我希望可以影響到大家，一起加入志愿服務(wù)這個(gè)行列。這條路還很長(zhǎng)，我希望有你們陪我與志愿同行，與愛(ài)同行。

在路上作文13

　　深深感動(dòng)于胡楊，枯死的胡楊木仍會(huì)無(wú)言地吶喊，與生存同驚心動(dòng)魄的死亡召示著它生前曾何等艱難而固執(zhí)地嘗試，嘗試著在沙漠里扎根……深深感動(dòng)于雛鷹，并非每只雛鷹初次展翅時(shí)都能成功飛翔，迎接失敗者的永遠(yuǎn)是深淵，但雛鷹只會(huì)選擇在峰頂上高傲而無(wú)悔地嘗試，嘗試著在高空中振翼……勇于嘗試的生命，總洋溢著讓人震顫的美麗。

　　日之曦

　　青青園中葵，朝露待日曦，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　漢武帝劉徹初即位，即著手布置旨在擺脫東宮干政，加強(qiáng)中央集權(quán)的建元新政，無(wú)奈這次嘗試因?qū)嵙�懸殊過(guò)大而胎死腹中。

　　學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦，學(xué)會(huì)掩飾鋒芒，學(xué)不會(huì)放棄嘗試。出榜征召使者出使西域，孕育著一個(gè)偉大的夢(mèng)：聯(lián)合大月氏抗擊匈奴！建元三年，張騫持漢節(jié)意氣風(fēng)發(fā)地出長(zhǎng)安城門時(shí)，劉徹的目光停留在云和山的彼端，出長(zhǎng)安，過(guò)疏勒，絕弱水，越蔥嶺，經(jīng)康居，至大宛……這個(gè)嘗試過(guò)于冒險(xiǎn)，連劉徹自己也不知道，張騫此去，還能不能，再回來(lái)……。

　　日之午

　　大風(fēng)起兮，云飛揚(yáng)！

　　自高皇帝白登山慘敗后，漢屈服于匈奴鐵蹄之下。呂后也只能以卑謙之辭婉拒匈奴單于惡急侮辱之函。一支支車隊(duì)滿載絲帛金銀，一個(gè)個(gè)“公主”和親出塞。換不回片刻“和平”，倒換回一次次貪婪勒索，一次次血洗邊邑，火燒城郡元朔五年，劉徹力排眾議，破天荒決定主動(dòng)出擊匈奴�！翱芸赏�，我亦可往！”此次嘗試震動(dòng)了整個(gè)大漢與草原，攻守之勢(shì)易形矣！且另一精彩之處在于一個(gè)出身騎奴，無(wú)尺寸之功的人竟被任命為四路大將之一。劉徹絕不會(huì)后悔于起個(gè)驚世駭俗的嘗試，這個(gè)人日后為抗擊匈奴的中流砥柱――大將軍衛(wèi)青。

　　“在路上……永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”，這是怎樣一種前行者的跋涉姿態(tài)？堅(jiān)毅、執(zhí)著、一往無(wú)前。本文通過(guò)日之曦、日之午、日之暮三個(gè)片段，寫出了大漢王朝的不同階段的共同姿態(tài)——在路上，所以它永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)讓人熱淚盈眶。

　　雄才大略漢武帝，召賢良，推恩諸候，重用新銳，征漠北，一次次大膽的嘗試中，空前強(qiáng)大的漢帝國(guó)悄然崛起……

　　日之暮

　　……過(guò)而能改，善莫大焉……

　　劉徹晚年嗜戰(zhàn)，多疑。棄賢良，重奸庸，酷刑重賦，長(zhǎng)期征伐，政治黑暗，民不堪命。甚于巫蠱之禍至慘至烈，一夜血洗長(zhǎng)安。顛危之刻，劉徹頒“輪臺(tái)罪己詔”——詔告天下朕之罪過(guò)，以謝天下之民……“這空前絕后的驚世嘗試，挽狂瀾于即倒，使?jié)h避免重蹈亡秦之覆轍。

　　劉徹是個(gè)勇于嘗試的人，他的嘗試促使100年后，東漢最終解除了匈奴的危脅。被擊潰的匈奴西遷中亞，又迫使日耳曼人西遷。而潰逃的日耳曼人輕易地滅亡了東羅馬帝國(guó)！這便是歷史上有名的亞歐民族大遷移。

　　犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅！

　　漢帝國(guó)稱雄于世的同時(shí)，漢民族從此形成，一個(gè)朝代的驕傲烙印在一個(gè)民族的.血液里，代代相繼，生生不息。

　　勇于挑戰(zhàn)未知，嘗試”不可能“的人，因蔑視世俗而超然脫俗，因敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)而卓爾不群，他們不一定是命運(yùn)的寵兒，但一定是歷史的驕傲。他們的生命如此瑰麗——拒絕衰老，跋涉于時(shí)間而不止步。就像杰克·克魯亞克在《達(dá)摩流浪者》一書中對(duì)永遠(yuǎn)”在路上“的人們的描繪――永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

在路上作文14

　　她雖然只是我的一個(gè)朋友。但她那雙手，卻一直在我成長(zhǎng)的道路上，引領(lǐng)著我。

　　小雁姐姐比我大兩歲，是我的鄰居，我從小與她一起長(zhǎng)大，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從未放棄過(guò)。

　　有一次聲樂(lè)比賽，我失敗了。當(dāng)時(shí)對(duì)我的打擊很大，我不想再練習(xí)聲樂(lè)了。就在我最難過(guò)的時(shí)候，小雁姐姐出現(xiàn)在了我的面前。

　　“這次你雖然失敗了，但你以后不一定還會(huì)失敗呀！”“可是我真的沒(méi)有信心了�！薄斑@一點(diǎn)小困難沒(méi)什么，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！薄半m然是這么說(shuō)……”“沒(méi)有關(guān)系，我們要為自己的夢(mèng)想而努力！”說(shuō)著，她伸出了她的手。

　　我的目光全都聚集在她的手上，那只手似乎凝聚了她對(duì)我的鼓勵(lì)，安慰與期望。那只手好像在對(duì)我說(shuō)：“努力吧！你一定可以的！不要向挫折低頭!

　　我伸出手，緊緊地握住了她的手。一種溫暖的力量涌向我的心頭，給了我自信與信心。對(duì)！不能放棄，這一點(diǎn)小困難沒(méi)什么，不能去害怕這些挫折。一定要繼續(xù)前進(jìn)。永遠(yuǎn)都不要后退！

　　我慢慢的又開(kāi)始有自信了，經(jīng)過(guò)了許多努力，我終于在一次比賽中拿了一等獎(jiǎng)，我又重新站了起來(lái)，向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

　　小雁姐姐的手是在現(xiàn)實(shí)中有形的手，也是在我成長(zhǎng)的道路上無(wú)形的一雙手。我相信，這雙手一定會(huì)牽著我走向成功！

　　在成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手

　　大雁有了蔚藍(lán)的天空，才能自由地飛翔；

　　魚(yú)兒有了清澈的溪水，才能快活地游蕩；

　　小樹(shù)有了土地的滋潤(rùn)，才能茁壯地成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)的路上，有她牽著我的手，我不會(huì)寂寞。

　　那是個(gè)夏天，萬(wàn)里無(wú)云，只有火紅火紅的太陽(yáng)，射出毒辣的光烘烤著大地，使人的心情變得更加煩躁，像我。

　　放學(xué)鈴終于在同學(xué)們?nèi)f般焦急的期待下響了，所有的人幾乎在同一時(shí)間沖出教室。不一會(huì)兒，空蕩蕩的校園只剩下寥寥可數(shù)的幾個(gè)人。我慢慢挪動(dòng)腳步，享受著陽(yáng)光的“愛(ài)撫”。

　　門被緩緩?fù)崎_(kāi)了，她走出來(lái)，看見(jiàn)我的異樣，問(wèn)“怎么了？”我再也忍不住已經(jīng)涌到眼眶的淚水，任由它像斷了壩的河水“嘩嘩”涌出來(lái)。“班上的'茵羽的錢包被偷了，當(dāng)時(shí)只有我到過(guò)她的位置……他們就一口咬定是我拿的……可…可我沒(méi)…沒(méi)偷…他們都不相信我…還…還說(shuō)明天帶家長(zhǎng)來(lái)……”我斷斷續(xù)續(xù)地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)出來(lái)。

　　她握著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“傻孩子，我相信你。難道自己的女兒我也不相信嗎？不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，事情總會(huì)與水落石出的一天�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)了她的話，我有了面對(duì)的勇氣。

　　第二天，我回到學(xué)校，還是忍受著同學(xué)們投來(lái)的滲雜著另一種意思的目光。我不想再理會(huì)，我堅(jiān)信事情會(huì)有水落石出的一天。

　　但見(jiàn)到茵羽的父母時(shí)，心還是漏了一拍，砰砰地跳。糟了糟了，家長(zhǎng)真的來(lái)了，這回真的沒(méi)救了。家長(zhǎng)總不會(huì)連自己孩子都不相信，倒過(guò)來(lái)相信外人吧？

　　誰(shuí)也猜不到事情是怎樣完美落幕的：他們是來(lái)向我道歉的！茵羽把它落在家里了。心中的石頭終于落下了。

　　放學(xué)鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，朝家的方向奔去。因?yàn)槲抑�道有個(gè)人比我更期待這個(gè)好消息……

　　至于那個(gè)人是誰(shuí)，不用我說(shuō)，大家也知道她是誰(shuí)了吧？

在路上作文15

　　就算注定跌跌撞撞，也要永遠(yuǎn)追逐希望，豁達(dá)開(kāi)朗，再不彷徨。

　　在我還很小的時(shí)候，有很多的“童話夢(mèng)”。我會(huì)有很多的想法，即使只是幻想也會(huì)滿足地大笑。我喜歡看天空，因?yàn)樘炜蘸艽�，很美，美得就像我的�?mèng)，遙不可及……

　　十六歲時(shí)，我清楚地了解到自己內(nèi)心更加愛(ài)的是什么，同時(shí)也萌發(fā)了一顆夢(mèng)的種子－－文字夢(mèng)。用簡(jiǎn)單的一句話可以說(shuō)為“我愛(ài)文字”。我對(duì)文字特別敏感，就是說(shuō)，唯一可以讓我停下腳步的就是它。我一直想做一些不同的東西，一些美麗的東西，一些能夠讓人感到文字的情感和力量的東西。

　　我為書瘋狂。因?yàn)閮?nèi)心一直追求安逸，所以我會(huì)經(jīng)常沉浸在文字的世界，通過(guò)文字去了解世界中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每本書我會(huì)反復(fù)的看，在不同的時(shí)間段。我會(huì)花費(fèi)時(shí)間去揣摩書中的一些段落，也會(huì)有不同的見(jiàn)解，因?yàn)槲抑�道它�?lái)源于生活。它能夠在我迷茫無(wú)助的時(shí)刻使我平靜，給我安慰。你知道嗎，在我心里文字就像彩虹，不同的顏色，不同的感情風(fēng)格，總是給我單調(diào)乏味的生活帶來(lái)不一樣的驚喜。至少我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲业膬?nèi)心增添了溫暖的陽(yáng)光，這是文字賜予我的'。它就像我的影子，無(wú)論處在光明還是處在黑暗的角落，我的身后總會(huì)有它的陪伴。我不必?fù)?dān)心它會(huì)離開(kāi)，不會(huì)害怕被拋棄。我可以像個(gè)女王一樣去統(tǒng)治我的世界，即使只是在小小的文字里。

　　我要讓文字最終開(kāi)出美麗的花朵。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后開(kāi)一家自己的工作室，我想為夢(mèng)創(chuàng)作，向自己的內(nèi)心給出一個(gè)完美的答復(fù)。對(duì)我影響最大的一位作家就是郭敬明，他的成功讓我看到希望。這束希望之光一直在我心中燃燒著，愈發(fā)愈烈，不會(huì)熄滅。他的作品他的事跡足以讓我震撼，他的風(fēng)格和看法足以讓我瘋狂，總會(huì)讓我產(chǎn)生動(dòng)力。有時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：是不是堅(jiān)持就會(huì)有希望？曾經(jīng)的自己面對(duì)未來(lái)總是迷茫的，不知道該怎么走，也不知道自己應(yīng)該怎么做。眼睜睜地看著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從我眼前消失，我卻無(wú)能為力。每次都會(huì)告訴自己：想圓夢(mèng)得付出努力。雖然我并不能完全去懂郭敬明的文字，我只是用一個(gè)孩子的眼光去看一個(gè)大人的世界。我知道他輝煌的背后有很多不為人知的心酸和和一些我現(xiàn)在還不能想到的挫折，我愛(ài)這種不服輸?shù)木�神。我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的黃金時(shí)光。我開(kāi)始改變

　　對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，慢慢去發(fā)現(xiàn)里面的樂(lè)趣，因?yàn)槲抑�道，如果我錯(cuò)過(guò)了這段時(shí)光以后的我定會(huì)后悔。他做到了很多人不能做到的事情，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我雖然會(huì)羨慕，但我知道這只是他的人生。我也有自己不同的路程，我也有很多想做的事情，我也要經(jīng)歷不同的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許以后我并不能像他那樣輝煌，但我相信如果我付出了努力，時(shí)光是不會(huì)虧待我的，成功還是會(huì)屬于我。不勇敢的人，決不會(huì)快樂(lè)。我得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　沒(méi)有任何人知道，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，十六歲的我已經(jīng)不再責(zé)怪任何人任何事情。平淡的生活中似乎夾雜著洶涌，我不知道等待我的將會(huì)是怎樣的風(fēng)景，但我知道直到有一天我羽翼豐滿，我就可以飛走了，帶著夢(mèng)闖出一片自己的天空。如果有一張寫給未來(lái)的明信片，我會(huì)寫上：這是我最美好的時(shí)光，因?yàn)槲以谧穳?mèng)的路上。

　　我們都有不一樣的夢(mèng)。

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