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路在腳下作文[集合]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的路在腳下作文,歡迎閱讀與收藏。
路在腳下作文1
我相信,每個(gè)人都有一條屬于自己的路。不管走完這條路,你是會(huì)被眾星捧月,還是成為一顆普通的小星星。
我一直在走著屬于我自己的路,但我覺得這條路實(shí)在太難走了。一個(gè)個(gè)困難接踵而來,而我卻經(jīng)常難以招架。我想把“路上”所發(fā)生的事情都做得完好無缺,但發(fā)現(xiàn),總會(huì)出現(xiàn)一些失誤。而面對這些該死的困難與錯(cuò)誤,我只能抱怨:“為什么我這么倒霉!蔽铱匆娏藙e人一帆風(fēng)順的模樣,心里憤憤不平。
可我哪會(huì)明白,人人的“路上”都會(huì)有困難,沒有人做事會(huì)一帆風(fēng)順,只不過別人的困難我自己看不見罷了。就像《西游記》里面的唐僧,唐僧的路是去西天取經(jīng),這可比我們要走的路要難得多。但他沒有被拖垮,這是因?yàn)樗麕е霌P(yáng)佛法的信念!人的一生,最重要的'就是信念,沒了信念就走不完屬于自己的“路”。
我現(xiàn)在知道了,走在路上并不一定要做一個(gè)光彩照人的太陽,也可以成為一個(gè)渺小的星星。只需要帶著信念做好自己,堅(jiān)定地走向前面等待著我們的路,我們?yōu)槭裁催@樣慎重,因?yàn)槁吩缇蜑槲忆伜,因(yàn)槲艺咴谶@路上,因?yàn)槁肪驮谀_下。
路在腳下作文2
世界上有無數(shù)條路,你是怎么走的?你又是怎樣過來的?你的這條路走對了嗎?
有一首歌是:“敢問路在何方?路在腳下。”是!路的確是在我們的腳下,是我們一步一步地朝前走,到達(dá)我們要去的地方。人與路,是兩者相互依存的關(guān)系,人因有路而變的往來方便,路因有人走而物盡其用。人要去走路有很多種方法,人要自己開一條路去走的話,要花費(fèi)很多的.勞動(dòng)和付出。
路是無盡頭的,但是人生的路始終會(huì)到頭的,沒有人會(huì)長命百歲,也沒有人會(huì)長生不老。人生是條漫長而短暫的路,這條路走的是艱苦的,是曲折的,是困難的,你每走一步路,都要認(rèn)真思考,只要你走錯(cuò)一步路,那你的人生接下來將會(huì)全是錯(cuò)的,如果你是經(jīng)過深思熟慮的話,那你的下一步路,會(huì)是一路順風(fēng)。人生不外是一連串“現(xiàn)在”的累積,既是如此,何不好好把握有生之年的每一秒、每一分、每一刻,充分學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、欣賞和感動(dòng)!用心迎接生命,投入每一瞬間,全心全意活在當(dāng)下。舉杯祝愿從生:“天圓地方,同在一個(gè)星球。心篤人和,共愛一方熱土!按呵镲L(fēng)光共流轉(zhuǎn),和平愛心在人間。
我們都是人生路上的過客,為何不去珍惜呢?
路在腳下作文3
我們每一個(gè)人,都有一條屬于自己的“路”,這條路或長、或短、或崎嶇、或平緩,主要還是得看我們自己的努力了!如果在走這一條路時(shí)不付諸行動(dòng),那么前面一段的努力就白費(fèi)了!其實(shí),我更覺得這條路也就像一個(gè)“目標(biāo)”!
今天,我的新一段“路”即將開始了,準(zhǔn)確地說就是在今天下午即將開“走”了!
下午,月考拉開了帷幕,下午是第一次中招模擬考試,不過,這一次“一!钡纳畹乩淼某煽冞要而加入月考成績!
下午,一點(diǎn)五十幾分到達(dá)班中,已進(jìn)入班中幫大家不是互相提問就是自己在瘋狂的背誦,見狀,我也加緊復(fù)習(xí)了起來!
考試中途,一切都很順利,不過,在做題時(shí),有幾道題稍微“卡殼”了,但是,我一直在“絞盡腦汁”地去想,終于是把那“空余”著的題補(bǔ)充上了,兩門科目,兩門科目的試卷都沒有一題是“閑著的”!雖然,這些題都給填上了,不過,在我與別人(好學(xué)森)對過答案后,發(fā)現(xiàn)了我所寫的`還是有一些“漏洞”,也是因?yàn)橛行榜R虎”!
地理和生物都早已考完了,剩下要考的只有五門了,下周一就要開始后面五科了,趁這個(gè)時(shí)間,必須努力了!
Make your own way,先定好自個(gè)的路,再去實(shí)現(xiàn)吧!
路在腳下作文4
條條大路通羅馬,你會(huì)選擇哪一條?
有人說要選擇最近的一條,但也有人會(huì)選擇說最平坦的一條,或是選擇風(fēng)景更好的一條。不同的路都有曲折平坦之分,不同的路都有不同的風(fēng)景。那些選擇了捷徑的,往往有可能繞了一個(gè)大圈子,才發(fā)現(xiàn)偏離了自己預(yù)想的軌道,而那些選擇了曲徑的.,在經(jīng)歷磨難后,不僅到達(dá)了目的地,也收獲了路途中的風(fēng)景。
有的人會(huì)安安分分走平坦之路,但也有人會(huì)為了一己私欲而走那損人利己之道。那些選擇了小路的人往往都走不到終點(diǎn)。不同的人選了不同的道路,在歷史上留下了不同的痕跡,自然有了重于泰山,輕如鴻毛之分。
有的人墨守成規(guī),那一生必然庸庸碌碌,不求創(chuàng)新,不求突破,何以到達(dá)成功的彼岸?有的人另辟蹊徑,那么它們的一生一定有所作為。愛迪生發(fā)明電燈,牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力,屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素……他們選擇的道路往往更崎嶇,更險(xiǎn)俊,但他們的成功往往更令人羨慕。
那些成功的人往往要付出更多的努力,那么他們成功也是必然。如此看來,成功似乎并沒有捷徑,路在每個(gè)人腳下。每個(gè)人的命運(yùn)由自己掌控。
面對未來,心中應(yīng)知選擇一條怎樣的道路,才能到達(dá)自己理想的彼岸。我想,其實(shí)路就在我們腳下,讓我們大膽的向著目標(biāo)進(jìn)發(fā),明天的太陽就會(huì)向我們招手。
路在腳下作文5
世上本是沒有路的,只是走的人多了,也便成了路。
一一題記
還記得初學(xué)畫時(shí),老師給我們當(dāng)模特,結(jié)果每個(gè)人都把老師畫成了大花臉,交上去后,老師哭笑不得;想要用顏料給貓咪變個(gè)顏色,卻把自己的衣服弄成了迷彩服,還被貓咪抓了幾下;因?yàn)轭伭蠑D不出來,用嘴使勁咬,結(jié)果吃了一嘴的顏料……
童年的繪畫之路,是無拘無束的,這是我在繪畫路上的第一步。
“這只貓看起來很可愛,它似乎很開心!边@是老師對我畫的貓的評(píng)價(jià)。"但是——為什么它沒有尾巴?”“貓一定要有尾巴的.,你明白了嗎?”老師一臉嚴(yán)肅,看著老師那張嚴(yán)肅的臉,我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中卻暗暗不服:貓為什么一定要有尾巴,它就不可以是……不可以是“柯基貓”嗎?
少年時(shí)的繪畫之路,是有一定的格局,這是我在繪畫之路上的一大步。
糟了,今天的美術(shù)作業(yè)是畫獅子,上一節(jié)我請了假,沒有學(xué)獅毛的畫法,可作業(yè)又非交不可,我正在冥思苦想如何應(yīng)付今天的作業(yè),突然,靈機(jī)一動(dòng):可不可以用畫貓毛的畫法來畫獅毛呢?第二天,我信心滿滿地交上了作業(yè)。
現(xiàn)在的繪畫之路,我已形成了自己的畫法,這是我在繪畫之路上一個(gè)質(zhì)的飛躍。
這便是我的路,一條自己跌跌撞撞中走出來的路,我相信,無論是誰,都會(huì)在一片混沌之中跌跌撞撞,走出屬于自己的光明之路!
路在腳下作文6
生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里,毫無目的在時(shí)間的長河里徘徊。虛度著,這美好的時(shí)光。
有段時(shí)間,身為學(xué)生的我不幸也成為了其中一員。學(xué)習(xí)給我?guī)砹颂嘭?fù)面因素。接著我便開始了無盡的厭惡,討厭老師,討厭學(xué)習(xí)成績便如火箭般下滑,便是我卻倍感輕松,生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。
一天父親拉著我去看日出,我們坐著覽車到了山頂,迷糊的只有一大片一大片厚厚的云,濃稠的讓我難以置信。在這里看日出?父親不語,我只好爬上一塊石頭靜靜地等待,我環(huán)顧四周人也不多。
突然,天邊的微弱的.光吸引了我的注意,那是……那難道是太陽?難道是光芒萬丈,普照大地的太陽?我驚愕無比,只好學(xué)著爸爸靜靜地坐下。
一場太陽和云的博弈開始了,風(fēng)帶云千軍萬馬之勢向太陽涌去,似乎有泰山壓頂之勢,光奄奄一息越發(fā)越暗,可是就在下一刻,另一陣大風(fēng)吹來,太陽從濃稠的云中拔地而起,風(fēng)吹走了云,霎時(shí)云海之上光芒萬丈,陽光傾泄在我的身上,冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。
充滿陽光的我又開始一頭扎進(jìn)初三的學(xué)習(xí)中,在陽光的領(lǐng)導(dǎo)下,成績又開始回升;蛟S生命就是如此,不僅在于擁有一個(gè)燦爛的最高點(diǎn),更在于每時(shí)每刻,每分每秒起伏的跌宕。
路在腳下,揚(yáng)帆起航,順著心中的陽光,開始走向遠(yuǎn)方。生命會(huì)有低谷,但并未結(jié)束,曲線還在繼續(xù)。
路在腳下作文7
人們常說,游山玩水。玩水似乎來得更容易些,但是我喜歡游山。登山有一種征服的欲望;一種向上的動(dòng)力;一種克服困難的勇氣;一種成功的喜悅感和成就感。人生,就應(yīng)該多攀登幾次山;做人,就應(yīng)該有登山的精神!
有一次,爸爸媽媽帶我去登奉化的金娥山。我站在山腳下仰望,心里想:山頂一定非常美,一定能看見不一樣的.奉化城。開始爬山了,我像一只可愛的松鼠一樣蹦蹦跳跳,興致勃勃,我邊走邊看著自己留下的腳印?墒遣痪,我就開始冒汗,腳步也越來越沉重,興致也不那么高了,可是我還是想要堅(jiān)持。山路更加崎嶇了,我又往上攀登了一段時(shí)間,就感覺腰酸背疼,頓時(shí)想放棄了。但心里又一想:堅(jiān)持就是勝利!山頂美好的風(fēng)景正在等著我呢!我怎能半途而廢呢?于是我又鼓起勇氣,重新整理了情緒,奮力向山頂攀登而去。
微軟雅黑, 過了不久,我們就爬到山頂了。哇噻!太美了吧!那纏繞在半山上的云霧好像一條條山腰上的玉帶,山峰連綿起伏,綠樹郁郁蒼蒼,山下的奉化城在云霧中若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆道:“這是我見過最美的景色了!”
俗話說:“世上無難事,只要肯攀登”,路就在自己的腳下!登山很累,但也很快樂!皥(jiān)持就是勝利”這句話將牢牢銘記在我心中。
路在腳下作文8
人生的路,是需要用腳去丈量的。
腳,卻形形色色。在人生的路上,有人用寬容的腳,走過了小人的陰謀;有人用高尚的腳,走向了成功的輝煌;有人用智慧的腳,取得了豐碩的收獲……而我則用樂觀的腳,擺脫了一次悲慘的陰霾。
也就是一兩星期前的事了吧!那天,我興高采烈的打開了掌閱,準(zhǔn)備繼續(xù)潛心閱讀前不久買來的電子書,可面前的一切卻讓我傻了眼,什么都讀不了,號(hào)居然被盜了!心情瞬間跌至谷底,陰霾籠罩心間。煩悶之極便想用玩游戲來放松一下,可另一個(gè)沉重的打擊接踵而至:游戲號(hào)竟然也不見了……那可是我辛辛苦苦三個(gè)月的努力奮斗啊!才讓它變成全服第五名,它竟然也隨著那消失的電子書,灰飛煙滅了。憤怒中摻雜著無奈,便想起了“我的世界”,隨手打開,目瞪口呆……天哪,太慘了吧!六個(gè)月的心血也蕩然無存了,存檔被清空……
如此的.打擊,怎能承受?接連幾天,我茶不思,飯不想,夜不寐……
正極度悲痛之時(shí),曾經(jīng)見過的一句話蹦入腦海,頓時(shí)讓我眼前一亮,一番思索后堅(jiān)定地?cái)[脫了困境,遠(yuǎn)離了黑暗……與其說是我樂觀,倒不如說是這就句話拯救了我傷痛的心靈。
“上帝會(huì)把我們身邊最好的東西拿走,以告誡我們得到的太多……”
輕輕的吟誦,亮堂了心房,我打起精神,決定從頭開始……
路在腳下作文9
今天,當(dāng)我讀完了《路在腳下》這篇文章時(shí),我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
這篇文章讓我感動(dòng)的有兩個(gè)地方,一是丁叔叔用腳學(xué)習(xí)吃飯,第二便是他刻苦學(xué)習(xí)書法。先來說說丁叔叔用腳來學(xué)習(xí)吃飯吧,F(xiàn)在的家庭越來越幸福,許多小朋友就像嗷嗷待哺的'小鳥,衣來伸手,飯來張口,自己卻什么事也不會(huì)干,只會(huì)打游戲。雖然丁叔叔被命運(yùn)無情地奪去雙臂,但還是想要刻苦學(xué)習(xí),甚至用腳來練習(xí)吃飯。經(jīng)過了一次又一次的磨難與鍛煉,他終于成功了。而有些小朋友,成天泡在幸福的港灣里,不去學(xué)習(xí),也不去鍛煉,溫室里的花朵怎么會(huì)長大呢?人只有像丁叔叔一樣,經(jīng)歷了磨難,才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
丁叔叔經(jīng)過磨難,不僅可以料理自己的生活,而且還在刻苦學(xué)習(xí)書法。他用嘴咬著筆桿,天天練。日復(fù)一日,筆桿已經(jīng)變得不成樣子,但丁叔叔最后終于學(xué)會(huì)了書法。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,不好好讀書,只做白日夢,學(xué)習(xí)成績怎么會(huì)提高?我們必須上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,才會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生。而有的同學(xué),四肢也健全,頭腦也無毛病,但是就是不肯好好學(xué)習(xí),還做小動(dòng)作,講空話,甚至與老師頂嘴,這樣做,對得起家人,對得起老師嗎?
當(dāng)你步入人生的低谷時(shí),自強(qiáng)好像是一朵祥云,把你托回高峰。讀了這篇文章,我也明白了一個(gè)道理:只要下決心去做,任何事情都是可以辦到的。我要以丁叔叔為榜樣,做一個(gè)自強(qiáng)不息的人
路在腳下作文10
夢想是遙不可及的,但是只要理想+汗水+堅(jiān)持+自信就等于成功。
——題記
在我眼里,小學(xué)和中學(xué)是千差萬別,我的成績也一落千丈,一門的偏科,導(dǎo)致每門原本的成績都下降了,但是我想:這也許是我不過自信不夠堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)吧。其實(shí),并沒有一個(gè)人會(huì)特別聰明,更不會(huì)有人會(huì)有兩個(gè)腦袋,每個(gè)人都是相同的,人與人都是平等的,只是他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有遠(yuǎn)大的理想,有永不放棄的精神和自信,關(guān)鍵就在于他們比別人多灑了幾滴汗水。還記得毛爺爺小時(shí)候數(shù)學(xué)也考?jí)騩分,但是最后他還是憑借著自己的意志打敗了的千軍萬馬。愛因斯坦不僅僅連小板凳都做不好,他三歲時(shí)還不會(huì)說話,讀中學(xué)時(shí)成績并不突出,但是,他們最終都走出了一條輝煌的人生道路。
人生,就是一條路。無論前路是開滿鮮花,布滿荊棘;無論前路坎坷不平,平坦無阻,它都是一條我們的必經(jīng)之路。對于它,沒有捷徑,沒有人會(huì)知道它終究通向哪里;對于它,我們所能做的,就是把握現(xiàn)在,用盡全力去拼搏。
汗水是滋潤靈魂的甘露,奮斗是理想飛翔的.翅膀。在人生的征途上,我們每一個(gè)人都希望到達(dá)理想的彼岸。然而,僅僅有理想是不夠的,必須付出艱苦的勞動(dòng)。付出了努力,才會(huì)有收獲。
路就在我們的腳下,選擇是靠我們自己決定的,是在原地等待,還是勇敢的像布滿荊棘的路走去……
每個(gè)人的腳下都有一條自己的路,而那路的終點(diǎn)永遠(yuǎn)都在哪里,只要肯去拼搏,那就能開辟出屬于自己的輝煌道路。
——后記
路在腳下作文11
想來,人們之間關(guān)系最親密的,也只有路了。從小到大,一直克服路上的困難,從而得以成長。
人生路慢慢,沒有什么人是十全十美的,只有不斷的克服路上的困難,從而得以使自己更加完美。
在我們的人生之旅中,沒有什么困難是克服不了的,魯迅曾經(jīng)說過:以前世界上本沒有路的,只是人走了,也就是路了。
有些人面對困難,毫不猶豫的大退堂鼓,而有些人面對困難時(shí),堅(jiān)持不懈的向困難挑戰(zhàn),從而提升自己,所以人生路途上的困難,也不一定是壞事,反而,我們要把困難當(dāng)成我們前進(jìn)的動(dòng)力,只要克服困難和開屏困難,只有這樣我們才不畏懼困難。反而讓困難成為我們前進(jìn)的不謁力量之源。只有這樣我才能成功,只有這樣,我們注定輝煌。
古人常說:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。所以我們要努力向困難挑戰(zhàn)
以前,一個(gè)人之人不停的走自己的路,不停的開屏的道,他不畏懼困難,不畏懼路上的沼澤,困難,等各種危險(xiǎn)而不斷的向前進(jìn),開屏道路,最終他倒了,但是他的后人沿著前面的腳印,而又之向前,不斷的開屏新的道路,最后他看見自己的.身后腳步,不斷的一種高興然,一個(gè)人接著一個(gè),終于最后一個(gè)人達(dá)到一個(gè)站點(diǎn),立足觀看,發(fā)現(xiàn)前面又是一條無記的曲折而又沿道,最后又在日光下不斷的前進(jìn),就算中國的發(fā)展一樣向前進(jìn)著。
有句歌詞唱的好,敢向路之何方?路之腳下。
路在腳下作文12
又是細(xì)雨紛飛的季節(jié),前年的那一天也是這樣的天氣,只是那場雨更大了些。
那是一個(gè)被大雨彌漫的世界,雨下得正大時(shí),也正是我們放學(xué)之時(shí)。出了校門,我掃視了一下四周,啊,找到了,我興奮地跑了過去,叫了聲:“奶奶!
我們走在回家的路上,奶奶不由得發(fā)出了感慨說:“現(xiàn)在日子好過了,你看馬路多平坦,不像我們那時(shí)候,一下雨路就坑坑洼洼,簡直沒法走,還有到了有大坑的地方,水和泥巴都沒過我們的褲腳。”奶奶邊說邊比劃,“路到了冬天更不好走,下著大雪,路面濕滑,你看現(xiàn)在下雪,路面滑,撒上一些鹽,一會(huì)兒雪就化了,就可以暢通無阻了。”奶奶愉快地說著,我笑著聽著,天上的雨濺落在地面上,仿佛在唱著婉轉(zhuǎn)的歌。是啊,現(xiàn)在祖國的發(fā)展日新月異,永遠(yuǎn)前進(jìn),永不退縮。我相信,它終有一天會(huì)匯成一望無際的.大海。我學(xué)著大人的模樣說:“是啊,現(xiàn)在的中國是一個(gè)強(qiáng)大的國家,不再受人欺凌,我們是世界上的一個(gè)大國,如果誰再欺負(fù)中國,中華兒女絕饒不了他們!
奶奶,你放心,我會(huì)努力的,我一定會(huì)成為祖國的棟梁!說話間到家了,看著奶奶準(zhǔn)備好的一桌豐盛的飯菜,在陣陣香氣里,我暗自下定決心,我就是那滴雨,我會(huì)用我的堅(jiān)持,用永遠(yuǎn)前進(jìn)的精神,融入到廣闊的海洋中,唱出我的生命之歌。
路在腳下作文13
人生之旅,時(shí)刻風(fēng)景與你相隨。當(dāng)你傷神于困苦之時(shí),你可否棄擲那困擾你的羈絆?你又可曾在此時(shí)在意過路邊的風(fēng)景:春有百花爭艷,夏有佳木秀而繁陰,秋有霜葉紅于二月花,冬則有銀裝素裹,分外妖嬈。
莫說別人對你的看法和態(tài)度,自己終究有自己的路,終究要去經(jīng)歷那些分分別別;莫說自己在困苦中的傷痛有多深,自己的困苦將怎般艱難,該面臨的,有何不去面臨?事實(shí)已經(jīng)是定局,為何不換個(gè)思維,換個(gè)態(tài)度,去走好自己的'路?懸崖邊的松樹,沒有一個(gè)人的施肥,沒有一個(gè)人的澆灌,可還是那般的堅(jiān)挺,因?yàn)樗约好靼鬃约涸撛趺慈プ,也可以說它就是它自己,它在為自己奮斗!只有你在乎你自己,才會(huì)有更多的人在乎你。
或許,年少輕狂時(shí),情感纏絆這你前進(jìn)的步伐。突然地風(fēng)暴雨擊,一切皆天翻地覆?墒,你可曾將這些去平行看待--要走的路還很長,不必在這個(gè)地方糾結(jié)太久。
而這要走的路是誰的?路的始末位置又在哪里?
答案很明顯,路,在腳下。該如何走,只有自己去絕定。使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山,而是腳中的一粒沙子。要走的路很長,困苦是你的羈絆,是你腳中的沙子。
試著去排除再念,棄擲困擾自己的羈絆。路還很長,風(fēng)景一路與你相隨。還有,路,在你自己的腳下。
路在腳下作文14
夢想是一個(gè)人的精神支柱,有夢想就有活下去的信念,就有了永不枯竭的力量。
精衛(wèi)有了填海的夢想,于是開始了數(shù)十年如一日的努力;愚公有了搬山的夢想,于是腳踏實(shí)地,不屈不撓,直至生命的最后一刻;夸父有了固日于天的夢想,才有了他在大地上拼搏的足跡;馬丁。路德金,有了爭取黑人權(quán)利的夢想,才有了人人平等的美國社會(huì)……
人們的夢想有的遠(yuǎn)大,而顯得遙不可及,有的則容易實(shí)現(xiàn),而唾手可得,只要是夢想就有他存在的意義,一個(gè)人可以不富裕,可以沒有好的外表,也可以不如他人,但他不能沒有理想,有人說:生活原本是靜靜的河,是因?yàn)閽佅铝耸,才激起漣漪和清波。只要在我們的心中,埋下來夢想的種子,不管結(jié)果如何,他就像是一個(gè)精準(zhǔn)的司南,指引著我們前進(jìn)的方向。
想要實(shí)現(xiàn)理想,必須對自己的未來充滿希望,還有自己在某方面的優(yōu)勢,而不是盲目的追求,在實(shí)現(xiàn)理想的'路上,并不是一帆風(fēng)順,把那些挫折和看作是是生命中的點(diǎn)綴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活如此充實(shí),如此絢麗多彩。
實(shí)現(xiàn)理想,最重要的還是自己的行動(dòng),說的多,不如做的多,正如魯迅所說:希望本是,無所謂有,我所謂無的,正如地上的路走的人多了也變成了路。再追夢的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來黎明的起點(diǎn),就在自己的心里面,只要自己還有夢就會(huì)看到彩虹。
讓我們一起努力,一起吶喊吧:敢問路在何方,路在心中,路在腳下。
路在腳下作文15
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉。我獨(dú)自坐在桌前,任憑眼淚叭嗒、叭嗒打濕那張宣紙……
高大的父親,牽著我的手,走進(jìn)了那個(gè)屋子。一個(gè)皮膚黝黑,笑容明媚的男子,便來到我的身邊。父親說:“兒子,以后你就和這個(gè)老師學(xué)書法,好嗎?我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)我七歲,在學(xué)書法的路上,剛剛起程。
時(shí)針走向5,我迫不及待地跑進(jìn)家門,手中揚(yáng)著獎(jiǎng)狀,“媽,媽,這次書法比賽得了第一!彼牭较r(shí),放下手中的菜刀,急忙從廚房跑出來,看著揚(yáng)起的獎(jiǎng)狀,她勾起了自己的唇角,瞇起的眼睛旁的魚尾紋,仿佛也為我喝彩。
那時(shí)我十歲,在學(xué)書法的路上,取得過耀眼的輝煌。
直到,我步入初中的門檻。每天我總是拖著沉重的書包和疲憊的身體回家,家中還有無數(shù)的`作業(yè)和習(xí)題還要練習(xí)書法。每一次,我向媽媽提出不再練習(xí)書法,她一直不同意。那天,當(dāng)我再次提出時(shí),她打了我一耳光,我捂著臉,頭也不回的走了……
“砰”,門重重地砸在墻上,我坐在椅子上任憑淚水一滴一滴打在紙上。
不一會(huì)兒,媽媽來了,手中還拿著紙巾。幫我擦完眼淚后說了一句:“孩子,這是你自己選擇的路,你必須自己走完!闭f完便走了。
我思忖著,對,這是我自己選擇的書法路,我自己必須走下去。
現(xiàn)在,我十二歲,在學(xué)書法的路上有過動(dòng)搖,但不會(huì)放棄。
路在腳下,自己選擇的路,只有堅(jiān)持不解的走下去,不能半途而廢。
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路在腳下作文15篇02-04
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路就在腳下作文6篇05-28