- 風(fēng)箏與線作文 推薦度:
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[必備]風(fēng)箏與線作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
窗前的木架上,有一只風(fēng)箏,他沒(méi)有線,無(wú)法飛翔。
我是一只風(fēng)箏,我渴望像那鳥兒一樣翱翔于天際,但是我不能,因?yàn)槲覜](méi)有那蠶絲一樣晶瑩美麗的線。只要,只要我耐心等候我的主人,那位上了年紀(jì)的老工匠帶回屬于我的線,我便可以飛了吧!他也答應(yīng)我,一定趕在這個(gè)寂寞的冬天來(lái)臨之前回來(lái)。
然而,等待是漫長(zhǎng)的,我等過(guò)了快樂(lè)的春天,熱情的夏天,可秋天不愿意離開(kāi)。冬天未曾來(lái)臨,老工匠也沒(méi)有回來(lái)。時(shí)間與小河一路急匆匆,靜悄悄的流淌,他們路過(guò)我的冬天,卻不愿停下來(lái)告訴我冬天何時(shí)來(lái)。我是不是不能變成風(fēng)箏了?我失望了,不過(guò)轉(zhuǎn)機(jī)總是失望之后出現(xiàn),在我失望的時(shí)候,冬天來(lái)臨了,在一片蕭瑟的白雪下面,藏著一片溫暖。
老工匠回來(lái)了,帶著春的氣息,他把我從窗前的木架上拿起,目光柔和的看著我,那目光就像是看見(jiàn)去世多年的妻子一樣溫柔;又像是看見(jiàn)久未歸來(lái)的孩子一樣快樂(lè),更像是看見(jiàn)活潑,可愛(ài),一年未見(jiàn)的小孫子一樣慈祥。
“你好,我的風(fēng)箏!
窗前的木架上,有一只風(fēng)箏。他擁有線,正在飛翔。
我是一只風(fēng)箏,我正像那鳥兒一樣翱翔于天際,在線的鼓勵(lì)下,我穿破厚厚的云層,飛得更高,天空是寂靜的,在寂靜名之中,我忘記了時(shí)間,迷失了自我,丟失了方向,陶醉在這美麗的天空之中,陽(yáng)光在大氣層的折射下,反射著冰冷的,一望無(wú)際的光。這一刻,我多么想逃離線的束縛,追求自由,獨(dú)自飛翔。但穿破云層,我看見(jiàn)握著線軸的老工匠,在光的折射下,他瑩白的發(fā)絲閃著潔白的光。
“嘿,我們?cè)摶厝チ!本在我耳邊輕輕地說(shuō)。沒(méi)錯(cuò),我們?cè)摶厝チ耍覀冊(cè)摶氐嚼瞎そ车纳磉吜。線,你來(lái)自哪?
線沒(méi)有回答我,只是告訴我一個(gè)故事:有一根線,他從一位窮漁夫那來(lái),漁夫有一個(gè)十五歲的孩子,孩子正處于青春期,對(duì)一切新的事物充滿好奇,總想著離開(kāi)這小小的一方土地,離開(kāi)養(yǎng)育他的窮漁夫,去見(jiàn)識(shí)更大更廣闊的世界。他的這一點(diǎn)是多么像風(fēng)箏!渴望著闖入那多彩繽紛的世界;渴望著飛得更高,可以擁抱太陽(yáng);渴望著逃離一切繁繞的束縛。
他離開(kāi)了,嘗試了種種方法。他終于如愿以償,在大千世界中尋找他想要的自由。在那段追求自由的日子中,他驀然驚覺(jué),沒(méi)有束縛的生活并不是想象中的那么美好,就似沒(méi)有靈魂的生活,只有虛空。最后他發(fā)現(xiàn),這一方小小土地是那么難以割舍,這里有他所熟悉的一切:漁夫,海島,還有那挨著海而建造的小木屋,和曬在太陽(yáng)下的漁網(wǎng),雖然他現(xiàn)在是線。
他回來(lái)了,他終于還是離不開(kāi)家的溫暖。后來(lái)漁網(wǎng)破了,被遺忘在沙灘上。一位老工匠發(fā)現(xiàn)了漁網(wǎng),他把漁網(wǎng)帶回來(lái)了家,把他變成了一根風(fēng)箏線。
——是的,那根風(fēng)箏線就是我。
風(fēng)箏沉默了,他為自己想離開(kāi)的念頭感到羞愧。因?yàn)樗悄敲聪衲莻(gè)漁夫的孩子,想離開(kāi)老工匠。他對(duì)線說(shuō):讓我們一起陪伴老工匠吧!
風(fēng)箏與線,漁夫與孩子,正如我們與父母。我們?cè)诟改傅母冻銮,總是那么的驕傲。我們(cè)詾,以為自己能離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,可我們還只是羽翼未豐的雛鳥,我們離不開(kāi)父母的保護(hù)。有了線的風(fēng)箏才是一個(gè)完整的風(fēng)箏,有了孩子和父母的家才一個(gè)完整的家。
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