真沒(méi)想到作文

時(shí)間：2023-11-07 14:04:28 寫(xiě)作作文我要投稿

真沒(méi)想到作文(常用15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的真沒(méi)想到作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

真沒(méi)想到作文(常用15篇)

真沒(méi)想到作文1

　　生活中有許多意想不到的事情能讓我們驚呼“真沒(méi)想到”，其實(shí)在這些意想不到的事情背后往往另有隱情，而且它往往能帶給我們一些成長(zhǎng)中的啟示。

　　小葉平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般。她懂得做題的思路，只是她很粗心，經(jīng)常算錯(cuò)數(shù)。但在一次考試中，她的分?jǐn)?shù)竟比以往成績(jī)最高的.小劉還高，這不禁讓同學(xué)們驚呼：“真沒(méi)想到，小葉向來(lái)那么粗心竟然拿了第一！”據(jù)小葉說(shuō)，她的計(jì)算都沒(méi)錯(cuò)，只是最后一道難題不太會(huì)。

　　我突然記起一件事——在考試前一段時(shí)間，一向喜歡口算的小葉竟然在草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行筆算。她演算了一遍又一遍，筆尖一筆一畫(huà)劃過(guò)草稿紙，發(fā)出“沙沙”的輕響。她把筆捏得很緊，食指指節(jié)的皮皺到了一起，中指的指節(jié)旁也磨出了一個(gè)繭。演算完她發(fā)現(xiàn)手心泛著光——原來(lái)她的手心全是汗，光照在汗水上反射出銀色的光輝。等一張作業(yè)紙寫(xiě)完，她的鼻尖也布滿(mǎn)了如針尖般細(xì)密的汗珠，鬢角也被汗水粘成一片。她把筆丟到桌子上，用力地一上一下甩著手，又用左手握住右手手腕，不停地揉著，長(zhǎng)嘆一口氣：“唉，終于做完了�！彼淖鳂I(yè)是全對(duì)的。

　　在草稿紙上演算——是養(yǎng)成細(xì)心習(xí)慣的一個(gè)過(guò)程，怪不得她考試正確率提高了這么多，還能超越以往數(shù)學(xué)成績(jī)第一的同學(xué)，讓全班同學(xué)投來(lái)詫異的目光，并且驚呼“真沒(méi)想到！”

　　其實(shí)，生活中有許多我們看似不可能做到的事情，但只要找到正確的方法，并堅(jiān)持去做，那么再不可能做到的事情也變成有可能做到了。

真沒(méi)想到作文2

　　生活由點(diǎn)滴的記憶組成，他們有的溫馨，有的深刻，有的令人在回憶時(shí)則不由自主得搖搖頭并在心里長(zhǎng)嘆一聲，真沒(méi)想到。

　　那天天氣驟變，剛才還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，頃刻瓢潑大雨便從天而降。我和媽媽來(lái)到公交車(chē)站，焦急而又無(wú)奈的等著。來(lái)的人越來(lái)越多，雨聲和人們的埋怨聲簡(jiǎn)直匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。突然，有人高喊：“車(chē)來(lái)了。”大家不約而同地望去。車(chē)門(mén)緩緩地打開(kāi)，人們蜂擁而入，一下子把車(chē)門(mén)堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易擠上了車(chē)，沒(méi)想到和我站在一起的是一個(gè)衣著破爛，滿(mǎn)臉胡須，鞋子上沾滿(mǎn)了泥土的農(nóng)民。我想這個(gè)人也太邋遢了吧，在公共場(chǎng)所還穿成這樣。車(chē)停了下來(lái)。我和媽媽到站下了車(chē)，可誰(shuí)知那個(gè)農(nóng)民也跟著下了車(chē)，還一直尾隨在我們的后面。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，心想這個(gè)人不會(huì)是人販子吧。他為什么一直跟著我們呢？于是，我緊緊抓住媽媽的'手，忐忑不安的繼續(xù)往前走。突然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣呼喊聲：“請(qǐng)等等�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)他慌慌張張的，手里拿著一個(gè)錢(qián)包追上來(lái)說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是你們的吧？”媽媽接過(guò)錢(qián)包，連聲道謝。

　　回家的路上，我一直在反思自己，心想，一個(gè)其貌不揚(yáng)的人，竟有如此高的境界，真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……

真沒(méi)想到作文3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了。嚴(yán)厲的書(shū)法老師走了進(jìn)來(lái)。她講了一些要求后，授課老師開(kāi)始講課了。“還有……”她又開(kāi)了口。

　　我有一種不祥的預(yù)感，似乎悲劇將要來(lái)臨�！鞍涯銈兊臄�(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)放在桌上，我要檢查字寫(xiě)得怎么樣。分為a+、a、a-、和b四個(gè)等級(jí)，得b的要抄我指定的內(nèi)容并且發(fā)作業(yè)給我看，直到得a！”她命令道。

　　啊，我的`預(yù)感是正確的，悲劇好像要來(lái)了，哦，不！為什么要檢查作業(yè)？你一個(gè)書(shū)法老師怎么還檢查我們的學(xué)校作業(yè)？我作業(yè)寫(xiě)的字很糟的，和書(shū)法課上不一樣的。會(huì)得b嗎？哦，不要讓我得b吧，我不想抄。

　　“有三個(gè)要點(diǎn)，有起收筆，字結(jié)構(gòu)要好，看起來(lái)要整潔，三個(gè)都沒(méi)有，b�！卑。〔灰�，我好像三個(gè)都沒(méi)有耶，哎，老天，別讓我得b啊，我不想抄��！求求啦，別讓我得b！

　　“我先從這里開(kāi)始檢查�！�

　　呼，幸好第一個(gè)不是我。我會(huì)不會(huì)完了？哦！別讓這樣的事發(fā)生！算了，我不管了，先寫(xiě)我的字吧。

　　��！小a完了就是我啦！no，不要啊，輪到我了，咋辦��？以后還是把字寫(xiě)好點(diǎn)，免得這么緊張。��！老師走到我面前來(lái)了�！芭椤辈�，讓我逃過(guò)去吧！

　　她拿起我的一本練習(xí)冊(cè)，“嗯，這個(gè)字有點(diǎn)小……不過(guò)，整體還行，是a-�！庇帜闷鹨槐�，“嗯，這個(gè)就不錯(cuò)了，a！”哇！兩個(gè)都是a，好棒哦！哎，搞得我之前這么緊張。還是要相信自己。

　　啊，沒(méi)想到啊。我是a啊，好棒！真開(kāi)心，我沒(méi)想到我是a。

真沒(méi)想到作文4

　　星期天，爸爸出差，媽媽馬上去上班，到晚上才能回來(lái)，，哈！太棒了！家里只有我一個(gè)人，我自由了！

　　“在家里要安靜點(diǎn)，不要吵到隔壁鄰居，小聲點(diǎn)……”我心里祈求媽媽快走，別嘮叨了，終于，媽媽把門(mén)關(guān)上，上班去了。

　　我把平板打開(kāi)，放著音樂(lè)，把音量調(diào)到最響，邊吃零食邊看電腦，絲毫不理會(huì)鄰居的抗議。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)勁，便找到住在樓上的同學(xué)玩，我和她在屋里玩起了排球，“噼！”“嘩！”“咚！”可想而知屋里被糟蹋成什么樣了。盤(pán)子碎了，一小塊一小塊的`散落在地板上；水果從桌上滾落到地板上；雪白的衣服被我們留下許多黑腳印。

　　一直到中午，同學(xué)回了家，我想：屋里這么亂，反正媽媽晚上才回來(lái)，不急，我坐在上發(fā)上看著電視。突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我的嘴巴能塞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋，好一會(huì)才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽你怎么回來(lái)了？”媽媽環(huán)視了一下屋子，這時(shí)，屋里的平板還在“唱歌”，她臉氣得發(fā)紅。糟了，老虎下山了，快逃�？墒抢匣⒉挪粫�(huì)放走口中的獵物，像抓一只蝸牛一樣，把我輕而易舉地抓了起來(lái)，我連忙捧著切好的西瓜謝罪才逃過(guò)了一劫。

　　媽媽看我一個(gè)人在家不放心，又回了家，看到了這一幕，我在家干活腰酸腿疼，又向鄰居道歉，唉，真沒(méi)想到媽媽會(huì)提早回來(lái)！真沒(méi)想到！

真沒(méi)想到作文5

　　街上放著音樂(lè)，人來(lái)人往，十分聒噪。雨稍停，家家戶(hù)戶(hù)卻反潮，地上濕漉漉的，又怎能讓人快樂(lè)？

　　江南是雨絲纏線的地方，陰天和小雨，已經(jīng)成為江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的氣質(zhì)。那時(shí)候，我喜歡待在家里，一個(gè)人就好。家里沒(méi)有電腦，也沒(méi)留下手機(jī)，唯一能打發(fā)時(shí)間的，大概只有電視和書(shū)本。

　　也許當(dāng)時(shí)年幼，我選擇前者！

　　電視看多了，漸漸喜歡上了音樂(lè)，既喜歡聽(tīng)，也喜歡唱。更喜歡看音樂(lè)比賽。這大概幾年前就有的事。越長(zhǎng)大越喜歡。最終，竟然產(chǎn)生一種難得的眷戀。

　　最初，原以為音樂(lè)只是令人躁動(dòng)的東西，隨著一代代神曲出現(xiàn)，人類(lèi)都沉浸在毫無(wú)情感的喜悅中。娛樂(lè)場(chǎng)所燈紅酒綠的狂熱音樂(lè)，刺激人們的神經(jīng)，收獲短暫的麻木，卻依舊毫無(wú)用處，在腦海一閃而過(guò)。

　　漸漸的`，我又以為，音樂(lè)只是來(lái)陪襯生活，讓一些沒(méi)事可做的人打法一些無(wú)聊的時(shí)光。

　　后來(lái)，到同學(xué)家玩，他總喜歡抱著電腦打游戲。然后播放一首，看起來(lái)十分悠閑自在。在他的世界里，游戲才最打動(dòng)他。而音樂(lè)，是可有可無(wú)的東西。

　　直到聽(tīng)了一首歌！陳奕迅的《好久不見(jiàn)》。

　　歌聲很安靜，也很沙啞，將一個(gè)人的寂寞點(diǎn)亮。年少的我不懂歌詞的意境，而那種懷念的情感，的確打動(dòng)我的心，相比今日，聒噪無(wú)味的曲風(fēng)，這首哥的靈魂依舊深入人心。

　　真沒(méi)想到，這才是音樂(lè)的真諦，大家卻忘了！

　　后來(lái)，聽(tīng)了很多歌，發(fā)現(xiàn)大半都有一定年代，安靜從容自然，扎根在心。

　　紀(jì)念，被遺忘的真正音樂(lè)。

真沒(méi)想到作文6

　　我在班中就算不上特優(yōu)秀，馬馬虎虎是個(gè)上游水平。想進(jìn)前十名？簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng)！勉強(qiáng)擠進(jìn)前十名，我就可以對(duì)菩薩磕大頭了！我家祖墳就冒青煙了。說(shuō)自己前五名？怕早有人在笑我癡人說(shuō)夢(mèng)。再不然，“你沒(méi)睡醒�。俊敝�(lèi)的流言蜚語(yǔ)就迎面撲來(lái)了。

　　我班前五名一向由嚴(yán)天宇、趙州、何喻銘、鄭宇、楊澤等猛人盤(pán)龍臥虎的盤(pán)踞著。其余小兵小卒、蝦兵蟹將想擠入前十名都難，更別說(shuō)前五名了。我也只在作文上和他們能過(guò)幾招，撈點(diǎn)小便宜，再在作文方面大敗而逃�？墒恰�

　　那次，我忐忑不安的`交了試卷，感覺(jué)錯(cuò)的蠻多。心一沉：完了，逃得過(guò)“男女雙打”，也逃不過(guò)一頓“滔天大罵”了。哎！

　　煎熬了幾天，老師報(bào)成績(jī)了。在一聲聲有力的聲音中，我的心驕燥不安�！棒敽接睿�94.5，第四名。”我一愣，仿佛在做夢(mèng)，又仿佛在聽(tīng)別人的成績(jī)。同桌提醒道：“喂，叫你呢，聾了啞了呆了啊？”我小跑步上前，迎著老師的眼神。老師的眼神很復(fù)雜，有贊許，有欣賞，有點(diǎn)對(duì)我的鼓勵(lì)，還有點(diǎn)淡淡的吃驚……似深深的泉水，讓人捉摸不透。這次真沒(méi)想到進(jìn)了前五名�；厝�，父母可要大吃一驚了！

真沒(méi)想到作文7

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今想起來(lái)都覺(jué)得很有趣。

　　那是一個(gè)夏天的午后，我吃著餅干在小區(qū)的長(zhǎng)椅上休息，突然一塊掉到了地上。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只小小的螞蟻被那塊餅干的香味吸引了過(guò)來(lái)，它先嗅了嗅，咦？它想干嘛呢？并沒(méi)有做什么，它便飛快地跑回了螞蟻洞，大約過(guò)了一分鐘，三五成群的螞蟻從洞里魚(yú)貫而出，只見(jiàn)螞蟻們朝著那塊餅干跑去，它們先在周?chē)送�，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，似乎在偵查情況，見(jiàn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，就熱火朝天地搬了起來(lái)，有的搬前面，有的搬后面……餅干竟然被搬動(dòng)了。真沒(méi)想到，小小螞蟻有這么大的.力量。

　　大約過(guò)了十分鐘，螞蟻們開(kāi)始疲勞了，只好把餅干放了下去，它們會(huì)放棄嗎？只見(jiàn)螞蟻們?cè)骄墼蕉�，仿佛一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人，我被它們團(tuán)結(jié)一致的精神打動(dòng)了，于是拿起那塊餅干，把它掰成了兩邊，再放下去，螞蟻們見(jiàn)餅干變小了，便就又搬起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，它們終于把餅干抬進(jìn)洞里了。

　　這群小螞蟻?zhàn)屛腋械郊刃迈r又有趣，也感受到團(tuán)結(jié)就是勝利。

真沒(méi)想到作文8

　　叮當(dāng)，叮當(dāng)，門(mén)鈴響了，肯定快遞來(lái)了。我爸爸最近買(mǎi)了好多東西，搞得我都沒(méi)興趣看了。但今天這不起眼的小東西卻是一家之寶。

　　這天，和往常一樣，我爸爸穿上沖鋒衣，帶上口罩，出門(mén)拿快遞�？伤@次和往常不一樣，他拿了三個(gè)盒子，拆開(kāi)后，一個(gè)拿去充電，另一個(gè)則自己玩了起來(lái)。我沒(méi)在意，便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。可剛看了一會(huì)兒，便響起了呼呼的風(fēng)聲，于是我想爸爸是不是在玩‘空竹’呢，可我記得爸爸拿的快遞盒不大呀，到底是什么呢？就這樣我穿起拖鞋，來(lái)到了爸爸身旁。

　　只見(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)球似的東西，我便問(wèn)爸爸：這是什么呀？爸爸道：這是腕力球，你看。爸爸邊說(shuō)邊遞給我，說(shuō)：這個(gè)大球里面有個(gè)小球，你手腕轉(zhuǎn)的'越快，這個(gè)小球也就轉(zhuǎn)得越快，你一會(huì)兒就會(huì)累的。我心想這是真的嗎，我一定要親自試試。我邊想邊拿起這個(gè)球轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　最開(kāi)始，我拿起這個(gè)球掂了掂，心里還是不相信它有什么神奇之處。接著我的手腕開(kāi)始用力后，我發(fā)現(xiàn)了它的奇妙之處，它越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快，又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)這個(gè)球要飛出去了，于是我大喊：爸爸，爸爸，我抓不住他了。

　　真沒(méi)想到，就這么一個(gè)小巧精致的腕力球，產(chǎn)生了如此強(qiáng)大的力量，來(lái)幫助人們鍛煉腕力，強(qiáng)健體魄。

真沒(méi)想到作文9

　　在殘酷的7天軍營(yíng)生活中，我們遇到了可怕的教官、嚴(yán)厲的懲罰、好玩的游戲……其中，我最難忘的是一個(gè)游戲——高空抓桿。

　　來(lái)到軍營(yíng)的第2天上午，教官把我們帶到“高空抓桿”的場(chǎng)地上，我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)爬上去進(jìn)行挑戰(zhàn)，可我前面的.隊(duì)友一個(gè)都沒(méi)成功，我的心兒怦怦地跳著：“前面比我高、比我‘壯’的人都沒(méi)抓到，我這皮包骨頭怎么可能抓得住呢？”想到這里，我的心跳得更快了。忽然又聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“看來(lái)這項(xiàng)目不大可能有人完成了。”

　　輪到我了，我穿上防具，一步一步地往上爬，過(guò)了一會(huì)兒，我即將摸到圓形平臺(tái)了。近了！近了！我摸到了平臺(tái)，我用手抓住平臺(tái)另一邊的邊緣，先把右腳抬起來(lái)，放在平臺(tái)上，接著又抬起左腳來(lái)，把左腳放在平臺(tái)上，然后我雙手扶著膝蓋，心中默默地為自己加油，不一會(huì)兒功夫，我站了起來(lái)，盯著吊桿，最后，我?jiàn)^力一躍，再用力一抓。我抓到了！我真沒(méi)想到我竟然是第一個(gè)抓到桿子的，地上的人十分驚訝，我感覺(jué)我們的輔導(dǎo)員也在心中暗自為我叫好。后來(lái)，也陸續(xù)有一兩個(gè)人抓到了桿，也許是因?yàn)橛辛宋业某晒Χ艿焦奈璋伞?/p>

　　我認(rèn)為只要?jiǎng)e人都勇敢一點(diǎn)兒，一定也可以抓住桿，但勇敢是十分難得的，只有相信自己，才可以得到它。

真沒(méi)想到作文10

　　太爺爺今年90歲了，因?yàn)樯眢w不好，很少出門(mén)。端午節(jié)放假，我和媽媽帶著太爺爺?shù)教K州轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　到了蘇州陽(yáng)澄湖服務(wù)區(qū)，太爺爺想上廁所，我主動(dòng)承擔(dān)起陪太爺爺?shù)娜蝿?wù)。我用小手挽著他，一步一步慢慢的朝廁所走去�！颁J銳，你帶我走錯(cuò)了吧，這哪里是廁所？”太爺爺滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)我�！疤珷敔�，你跟著我沒(méi)錯(cuò)的。”走進(jìn)廁所沒(méi)有一點(diǎn)異味，地面干凈整潔。太爺爺說(shuō)：“這么干凈的廁所，我真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)哦”。“呀，沒(méi)帶紙”我突然想起來(lái)走的急忘記拿紙了。就在我最苦惱的時(shí)候，不覺(jué)中，我轉(zhuǎn)了一個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)四四方方的盒子，上面有一個(gè)二維碼，下方寫(xiě)著“掃碼付錢(qián)，紙會(huì)自動(dòng)出來(lái)”，我用手表掃了掃，結(jié)果紙真的自己出來(lái)了。太爺爺在一旁看呆了，一直念叨：“現(xiàn)在的廁所這么先進(jìn)了”。上完廁所，我扶著太爺爺去洗手，太爺爺怎么找也找不到出水按鍵，我在龍頭前面揮了幾下，水就流了出來(lái)，而且是溫?zé)岬?。太爺爺就像懵懂的孩子，驚奇的看著這一切。

　　我們走出廁所，太爺爺興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“真沒(méi)想到，現(xiàn)在的廁所這么先進(jìn)。祖國(guó)強(qiáng)大了，科技發(fā)達(dá)了，我們的生活真是越來(lái)越好�！疤珷敔�，以后我多帶您出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”�？粗珷敔斶@么高興，我也開(kāi)心極了。再過(guò)70年，也許我也會(huì)像太爺爺一樣，對(duì)于身邊的變化充滿(mǎn)了驚喜。

真沒(méi)想到作文11

　　你看，我這身上的毛衣多漂亮：主打色是粉紅色的，中間是一只可愛(ài)的小白兔頭像，兩只粉紅色的長(zhǎng)耳朵豎在上面，左耳上還扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，一雙黑葡萄般的大眼睛鑲嵌在兔子潔白如雪的臉龐上，小巧可愛(ài)的三瓣嘴正津津有味地啃著一根胡蘿卜。瞧，這件既漂亮又可愛(ài)的毛衣就是我媽的`杰作！我常常為媽媽有這樣一個(gè)絕技而感到驕傲！

　　從小到大，我身上的毛衣都是媽媽親手織成的，既舒適又暖和，聞一聞，還有媽媽的味道呢！走在路上，常常有人問(wèn)我：“小朋友，你的毛衣真好看，是在哪兒買(mǎi)的？”每當(dāng)這時(shí)，我就非常有成就感，感到媽媽是世界上最厲害的媽媽?zhuān)约菏鞘澜缟献钚腋５男∨笥�。于是，我總�?huì)拍著自己的胸脯說(shuō)：“這是我媽媽織的�！比缓�，就在一片稱(chēng)贊聲中昂首挺胸的向前走去。

　　現(xiàn)在，會(huì)織毛衣的人是越來(lái)越少了。聽(tīng)我外婆說(shuō)，她年輕的時(shí)候在村子里可是一名織毛衣的高手，我的曾外婆、曾曾外祖母、曾曾曾外祖母……都是如此，所以自然而然，媽媽就會(huì)織毛衣嘍！再加上我外婆還有些保守，她的思想觀念就是女孩子必須要會(huì)做女紅，否則長(zhǎng)大后會(huì)嫁不出去的！我聽(tīng)后不禁哈哈大笑。

　　雖然現(xiàn)在媽媽不織毛衣了，但不管怎么說(shuō)，織毛衣也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望我們千萬(wàn)不要把老祖宗留下的東西忘掉！

真沒(méi)想到作文12

　　愉快的暑假過(guò)去了，我和其它學(xué)生一樣高高興興地來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)生了一件我意想不到的事情。一來(lái)到學(xué)校，我們首先換了一個(gè)班。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屪�，�?jīng)過(guò)老師的調(diào)解，我們都找到的座位。

　　。看到我們?cè)瓉?lái)的班主任盛老師繼續(xù)教我們的語(yǔ)文，感到很高興。可沒(méi)過(guò)多久，盛老師告訴我們今年將是王老師教我們的語(yǔ)文，我真沒(méi)有想到會(huì)是王老師教我們的語(yǔ)文，他不是在教四年級(jí)嗎？干嗎又回到我們六年級(jí)。

　　早就從韓靜的口中得知這位王老師講課幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法也非常好，他講的課非常容易記住。這位王老師究竟有多好，會(huì)讓韓靜這樣夸他。上課鈴打了好一陣子了，王老師卻還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，同學(xué)們議論紛紛。王老師一進(jìn)門(mén)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。王老師看了看同學(xué)們，沒(méi)說(shuō)什么，又看了看地上，滿(mǎn)是紙屑，臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云。他就讓我們幾個(gè)干部站起來(lái)，去他的辦公室拿掃帚等東西，把教室包括教學(xué)樓前面的衛(wèi)生打掃一遍。為何位老師的脾氣，只好帶著勞動(dòng)工具去打掃衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生做到了教師，他就跟我們講那些早已聽(tīng)?wèi)T了的.大道理。只不過(guò)他講的話幽默風(fēng)趣，很搞笑。

　　他還跟我們說(shuō)，他會(huì)好好關(guān)心每一位學(xué)生，絕不偏心，無(wú)論男花或女花都是祖國(guó)的花朵，都是祖國(guó)將來(lái)的棟梁之才。

　　啊，我真沒(méi)有想到竟是這樣一位老師來(lái)教我們，這真是個(gè)意外驚喜。

真沒(méi)想到作文13

　　童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸我們都品嘗到�，F(xiàn)在回想起來(lái)，有一件事至今都令我難以忘懷，真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……

　　記得那是星期六，我高興地背著書(shū)包去上特長(zhǎng)班。當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō)，這堂課要進(jìn)行一個(gè)測(cè)試。我的心突然繃的緊緊的。隨著鈴聲一響，一張張?jiān)嚲韨鞯搅宋覀兠恳粋€(gè)同學(xué)的手中。我拿起試卷迅速地瀏覽一遍，笑道：“哈哈！真簡(jiǎn)單！”于是我抓起筆，‘唰唰唰’以風(fēng)一般的速度完成了。我向四周看了看，他們還在題海之中冥思苦想呢。我剛剛緊張的心情早就拋到九霄云外去了�！毙南�，這次100分非我莫屬啦！在交卷之前跟本沒(méi)仔細(xì)檢查。過(guò)了一段時(shí)間，老師批好了，開(kāi)始發(fā)試卷：“曾晴娜，100分；陳人鏡，100分；黃亦晨，86分�！卑�？86分？不會(huì)吧？我半信半疑地走上講臺(tái)拿起試卷。頓時(shí)，我的腦袋像是被鐵捶猛砸了一下，變得一片空白。臉“唰”地一下變成了紅蘋(píng)果，眼眶里感覺(jué)有東西在動(dòng)，鼻子酸酸的。

　　真沒(méi)想到，我竟然只考了86分！我慢慢回到自己的座位上，呆呆地望著這一張無(wú)情的`卷子，就猶如數(shù)十把鋒利的尖刀捅進(jìn)了我的心。我坐在位子上覺(jué)得渾身不舒服，好像有許多雙眼睛在盯著我，不是安慰，不是鼓勵(lì)，而是嘲笑。“真沒(méi)想到，他竟然只考了86分！”想到這里，我難受極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。別的同學(xué)都快速地奔過(guò)去，像爸爸、媽媽報(bào)告自己的喜訊。而我能向爸爸、媽媽報(bào)告什么呢？唉！真沒(méi)想到，真沒(méi)想到……

真沒(méi)想到作文14

　　那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來(lái)一棵“很不起眼”的植物，個(gè)頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會(huì)被刺痛的。我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說(shuō)：“它是仙人球的一種，別看它個(gè)頭兒小，壽命卻很長(zhǎng)，但生長(zhǎng)非常緩慢。今后我把它交給你來(lái)照料!它的生命力頑強(qiáng)，一周只需澆一次水�！蔽野欀碱^，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的!但我還是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它擺在我臥室的窗前就沒(méi)再理它。過(guò)了好幾天，我無(wú)意地走到它跟前，仔細(xì)一看，和剛來(lái)我家的時(shí)候一樣，沒(méi)有變化。我漸漸對(duì)它失去了希望，也不按時(shí)澆水了，便把它由窗前移到了陽(yáng)臺(tái)的一角。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的.清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長(zhǎng)出了幾個(gè)小花骨朵，還開(kāi)了一朵花呢!紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒(méi)想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說(shuō)它生命力強(qiáng)呢!果真如此! 從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問(wèn)題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。