體育課作文精華15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的體育課作文，希望對(duì)大家有所幫助。

體育課作文1

　　體育課，有的觸目驚心，有的賞心悅目，還有的，一驚一乍的，總的來說體育課是有味的。

　　桂花丹香，時(shí)間久逢，如同老友，破鏡重圓，時(shí)間飄來飄去，落定了紅塵落定了我們頭上，落定了我那撲通通的心上，外面夏日炎炎，雖然離秋不遠(yuǎn)了，但，樹葉子卻熱的發(fā)汗，小草山熱得直擠眼，再加上要比賽800米，擅長體育的靳子珊，也杞人憂天。時(shí)間總會(huì)到來，王老師只讓我們先跑，圈熱熱身，我知道，剩下的時(shí)間，有好戲看嘍。

　　“現(xiàn)在，跑800米，體驗(yàn)一下它的距離，記住，慢步，不求快！

　　“耶”“誰最快誰是小狗！”

　　沒說完話的女生，老師下了口令在體育課上，我和靳子珊是女生中名副其實(shí)的跑步能手，所以，我倆決定，不爭第一，但我覺得，偶然爭個(gè)第一，沒什么大不了的。

　　我在最外圈，自然要比別人多跑幾步，才跑了一圈，汗從臉頰流了下來，我扭頭看了一下，��！一群黑馬！在廣闊的天空下，在寬闊的`操場(chǎng)上奔馳！

　　大陽，像個(gè)大火球，燒燃燒著我們，眼看著還有半圈，我真想沖過去！再看看后面，隔了一大段距離才有我班同學(xué)！果然，左邊的靳子珊也提議："咱們要不沖吧：”“行啊�！闭f完，我變成了一支剛剛發(fā)射的子彈，靳子珊也成了宇宙爆發(fā)，踩著有節(jié)奏的腳步聲，沖了過去第一名的我倆，遭受到了女生的打擊，但我的心里，像吃了蜜一樣甜。

　　剛到班，我就拿起滿滿的水，仰起脖子，咕咚咕咚的喝了下去。

　　過了兩節(jié)課，寫作文的我心還在跳著，回味著那有味的體育課。

體育課作文2

　　隨著“叮鈴鈴！”的上課鈴聲，五年級(jí) 的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到操場(chǎng)上體育課。

　　體育老師走了過來，看見同學(xué)們已經(jīng)排好了隊(duì)，高興地說：“同學(xué)們，今天站姿練習(xí)5分鐘后就可以自由活動(dòng)了�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個(gè)個(gè)像一名小軍人似的站得挺立筆直。

　　5分鐘非�？炀瓦^去了，同學(xué)們開始自由活活動(dòng)。瞧！正在打羽毛球的某位同學(xué)又贏了一回合；那位同學(xué)又為隊(duì)伍踢進(jìn)了一球……

　　我在操場(chǎng)上跳繩時(shí)，看見幾位同學(xué)在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小游戲——砸鴨子。我立刻找來幾位同學(xué)開展砸鴨子游戲。

　　我和張?zhí)m興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個(gè)個(gè)都神采奕奕、精神飽滿、非常激動(dòng)。

　　游戲開始了，我右手拿著毽子舉在腦后，腳擺弓字步，身體向后傾斜，做好了充足的準(zhǔn)備�！皬�?zhí)m興——”我大吼一聲，“接著！”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張?zhí)m興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠(yuǎn)，高個(gè)子李有欣不費(fèi)吹灰之力，輕輕一躍就逮著了毽子——她有兩條“命”了。我心里暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張?zhí)m興手拿著毽子，她趁“鴨子”不注意時(shí)用力一扔，毽子一下子朝我飛來。我也沒有辜負(fù)她的.希望，一把接住了毽子并大聲說了一聲：“定！”頓時(shí)，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動(dòng)不動(dòng)。我立馬向前跨3步，用毽子向李嘉扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，李嘉卻變得“痛哭流涕”。

　　在游戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數(shù)不勝數(shù)。

體育課作文3

　　星期四的一個(gè)下午，我們上了一節(jié)有趣的體育課。

　　得知這節(jié)課是楊老師上體育課后，我們一窩蜂似的從教室跑到操場(chǎng)，排好整齊的隊(duì)伍。在操場(chǎng)上的楊老師露出滿意的笑容。楊老師吹了聲口哨，說：“現(xiàn)在我把男同學(xué)、女同學(xué)分成兩隊(duì)，到科教樓下面的臺(tái)階上進(jìn)行跑臺(tái)階比賽�！� “哦耶！”同學(xué)們的歡呼聲在操場(chǎng)上空回蕩。

　　到達(dá)目的`地后，有的同學(xué)很緊張，生怕自己跑不贏別的同學(xué)；有的在彎腰做熱身運(yùn)動(dòng)；還有的和其他的同學(xué)在說笑，一點(diǎn)兒也不把這件事放在心上。

　　過了一會(huì)兒，楊老師說跑臺(tái)階比賽開始了，氣氛頓時(shí)緊張起來了。

　　最先跑的是張可心和李禎�！班健表懥恋纳诼曧懫�，兩位選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)地向上跑，跑到頂后，又接著跑下來。只見張可心“噔噔噔”幾步就跑了下來。猶如猛虎下山，而李禎卻像公主般優(yōu)雅，不慌不忙地走了下來�？吹竭@場(chǎng)景同學(xué)們都哈哈大笑起來。

　　終于輪到我了，我和錢穎比賽。哨聲剛響起，我正要往上跑，不料，被后面的何芝毅一推，我摔了個(gè)嘴啃泥。逗得同學(xué)們捧腹大笑。我一看就來了火氣：“這有什么好笑的！”隨后我又對(duì)楊老師說：“楊老師，這不公平，我是被人推才摔的�！薄澳蔷椭匦聛硪槐P”。

　　這回，我可鼓足了勁，死也不讓何芝毅碰我。哨聲響起，我像離弦的箭一般沖了上去，又跑了下來。眼看就要?jiǎng)倮�了，卻被攔路虎向李勇江給擋住了。打他，撞他，都沒有。我只能眼巴巴地看著到嘴的鴨肉飛走了。

　　緊張的比賽還在歡樂的氣氛中進(jìn)行著……

　　這節(jié)體育課真有趣！

體育課作文4

　　今天上午在第五節(jié)課的時(shí)候，我們班上了一節(jié)體育課，這節(jié)課對(duì)我來說是一個(gè)又開心卻又不高興的體育課。

　　其實(shí)在上一節(jié)體育課的時(shí)候，我們女生就已經(jīng)答應(yīng)了男生要和他們一起玩撕名牌，我們女生十個(gè)人，他們男生五個(gè)人。啊，我們盼望已久的撕名牌游戲終于要來了。

　　我們散開之后，就開始玩撕名牌。任鳴宇選好我們女生的.人，趙星博和石廣盛選好男生的人。好像我們的人數(shù)少一個(gè)還是男生說了一句什么話，其他已經(jīng)被入選的女生竟然統(tǒng)統(tǒng)叫起了“馮冰媛”哦，我知道了，一定是要馮冰媛要和我們一起玩撕名牌，還說她沒有撕名牌的經(jīng)驗(yàn)，可以“復(fù)活”，啊，真是太棒了！

　　開始游戲了，我們女生緊張的慢慢往后退，因?yàn)槊咳酥挥幸粭l“命”，比較害怕。我只退了一小小步，因?yàn)槲壹认霝榕�生爭光，不過我也不害怕。奇怪的是他們男生竟然還都不追我，只追別人。我正在發(fā)呆，忽然，王子樂跑過來了，我趕緊回過神來，開始和他“戰(zhàn)斗”。剛開始，我已經(jīng)把他撕掉了，可他還在撕我，我說：“你已經(jīng)淘汰了，為什么還要撕我？”他不吭聲，直接去撕別人。

　　之后，我每撕一個(gè)人，他們都不聽我的話，我雖然還沒淘汰，可是還是坐在了看臺(tái)上，眼睛不由自主的竟流下了淚。不一會(huì)兒，其他女生也過來了，都噘著嘴，男生問：“你們?cè)趺戳�？”我們女生生氣地回答：“你們根本就不守�?guī)矩，為什么我們撕了你們你們還不淘汰，哼，不和你們玩了！”才過了幾十秒鐘，體育老師就讓集合了。

　　真是一個(gè)又開心又不高興的一節(jié)體育課啊！

體育課作文5

　　蛙跳篇

　　體育課最恐怖的要算“蛙跳”了。某年某月某日，陰深恐怖籠罩了籃球場(chǎng)，男生們的歡樂突然凝聚了。那是聽見了張老師的命令。男生蛙跳。我們便從天空一下墜入了低谷。真可謂：“恐怖蛙跳，令無數(shù)男生盡折腰，無數(shù)女生笑彎腰�！弊呦蛲芴�的起點(diǎn)，我不禁想起了“葉挺”、“江姐”“劉胡蘭”�？蓭熋�難為��！有怎能與老師鬧別扭呢？一起一落，身邊是老師的`教導(dǎo)聲�？粗�前面的終點(diǎn)，真是“近在眼前，遠(yuǎn)在天邊”。氣喘噓噓，終于到達(dá)了終點(diǎn)。三個(gè)來回，度日如年。好恐怖……

　　第二天，大腿便受了傷。

　　立臥撐篇

　　拖著那還未痊愈，得了“蛙跳后遺癥”的腿，再次來到籃球場(chǎng)。這時(shí)雖然陽光明媚，但在眾男生眼中，是多么黑暗。又是“立臥撐”考試。依然是男士優(yōu)先，我們垂頭喪氣，為什么？為什么受傷的總是男生聽著哨聲，我們是一起一臥，塵土在我們呼氣中飛揚(yáng)，手上也已是“灰塵無數(shù)”。事后，寫詩一首：（入夢(mèng)令）常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路，偶入校園深處，嚇出汗水無數(shù)，一會(huì)兒蛙跳，一會(huì)兒立臥，忽一老師大喊：“挺住！挺�。≈钡降葧�(huì)兒下課！”

　　重女輕男篇

　　體育課上，男生總是在做訓(xùn)練時(shí)“優(yōu)先”，不免怒聲再道，如今，全班男生都是怒不可言。男權(quán)運(yùn)動(dòng)在這節(jié)體育課中拉開序幕。

　　老師又叫男生出來“身體素質(zhì)訓(xùn)練”這下，男同胞們一下暴發(fā)了心中的怒火�！澳袡�(quán)運(yùn)動(dòng)”！“今天應(yīng)該女生先！”老師居然還為女生說話�！坝浵聛硪院笤谧�！”但是，下周老師依然忘記了。男權(quán)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷10分，終于衰落。我們照樣“先做不誤”。

體育課作文6

　　輕盈的步伐踏出串串跳動(dòng)的音符，流行的歌曲融于悠悠多彩的年華。一晃6年過去了，如今的我已是一位中學(xué)生了，憶起小學(xué)生話，我是一個(gè)活潑的女孩，擁有過春日的溫馨，夏日的開朗；白云一樣的自由，湖水般的純潔。在小學(xué)生話里，令我印象最深的就是一節(jié)體育課。

　　那一天很熱，太陽像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，連狗也停止吠叫，伸著長長的舌頭趴在臺(tái)階下或陰涼處，我們班正好有一節(jié)體育課。因?yàn)橥瑢W(xué)們都以為在這么熱的天氣里體育老師會(huì)受不了，做完操就可以馬上下課，所以同學(xué)們?cè)谧鰪V播體操的時(shí)候有一種懶散的表現(xiàn)。廣播體操是做完了，可結(jié)果令我們很失望------老師不但不解散，還罰我們?nèi)�班站在操�?chǎng)上曬太陽。一開始同學(xué)們都覺得這沒什么大不了的。10分鐘后，隊(duì)伍里陸續(xù)發(fā)出嘰嘰喳喳的說話聲，有的人索性坐在地上，讓站著的人替他們擋住灼人的太陽光線。在這種情況下，我一個(gè)人站在原地不敢動(dòng)，腿一直繃得緊緊的，頭上豆粒大的汗珠一粒接著一粒地流下，我也不敢有絲毫的松懈。

　　又過了10分鐘，老師注意到了我，就讓我下去休息，當(dāng)然，也免不了同學(xué)們的議論。事后，我利用班會(huì)課對(duì)大家說出了我對(duì)那節(jié)體育課的見解：“在那節(jié)體育課里，體育老師是有意讓我們接受磨煉，并和我們一起接受磨煉------因?yàn)槲易⒁獾�，在我們罰站的`時(shí)間里，體育老師一會(huì)兒也沒有去陰涼的大樹下休息。體育老師不希望我們做溫室里的花朵，要讓我們做一顆小草，一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，不怕任何的風(fēng)吹雨打！所以，我們不但要有毛澤東少年時(shí)期的那種學(xué)習(xí)勁頭，還要學(xué)習(xí)他那種“文明其精神，野蠻其體魄”的拼搏理念！”

　　如今我已經(jīng)畢業(yè)了，可那節(jié)體育課至今令我難忘，那句“文明其精神，野蠻其體魄”的至理名言深深的印在我的心中，刻在我的骨頭里，一直勉勵(lì)我永遠(yuǎn)要做一個(gè)堅(jiān)忍的人！

體育課作文7

　　說起體育課，你一定十分喜愛吧？體育課不但能玩，還可以放松，誰不喜歡呢？可你知道嗎？我班同學(xué)經(jīng)過那一次體育課之后，才慢慢喜歡體育課，因?yàn)橐郧袄鲜强傋屌苋Α?/p>

　　“下節(jié)體育課�！卑嗬锏臒嵝膱�(bào)課表人開始報(bào)。同學(xué)們一下子變得愁悶苦臉，要知道，每節(jié)體育課要不就是測(cè)跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球，要不就是測(cè)跑步，跑圈。累極了！“行了！別愁眉苦臉的了！~快靜齊排隊(duì)！”隊(duì)長不耐煩的叫道，沒人敢違抗隊(duì)長的命令，都趕忙走在隊(duì)伍里。來到操場(chǎng)，老師還沒到。同學(xué)們就開始“商量計(jì)策”怎么躲過這節(jié)體育課？我也和白雨仟湊在一起，商量著：“就說，數(shù)學(xué)沒改完，要上樓改�！薄安恍校�上次巴郁卓用的就是這招，沒看老師不信，罰他跑了好幾圈？”“那怎么辦？”“今天就湊活吧！”“好吧…”想不出別的招，只好甘愿上課。

　　“稍息，立正！”老師來了，喊著口號(hào)。我系好鞋帶，準(zhǔn)備跑步。不想，老師卻說：“同學(xué)們，我知道，大家天天跑步，覺得不能放松，所以，今天咱們就玩一個(gè)游戲！”“好啊！”同學(xué)們歡樂的笑聲傳到了很遠(yuǎn)處�！霸蹅兺媸裁�？”“玩小兔子和大灰狼！老師拌兔媽媽！”同學(xué)們異口同聲的說道。小兔子和大灰狼是這樣玩的：有一個(gè)兔媽媽若干只小兔子，一只大灰狼，還有一個(gè)報(bào)時(shí)員。兔媽媽在報(bào)時(shí)員說5點(diǎn)的時(shí)候就要離開小兔子，也就在這個(gè)時(shí)候，大灰狼就可以抓小兔子了，但到了11點(diǎn)，兔媽媽就要回來，大灰狼就不可以捉小兔子了�！肮�哈哈！我贏啦！”扮演大灰狼的同學(xué)捉住了很多小兔子，大灰狼贏了，大家都垂頭喪氣的，老師安慰我們：“沒事，下次可以再來嘛，輸了一次不要緊�！蓖瑢W(xué)們立刻精神頭有起來了。就這樣玩了好幾個(gè)回合“玲玲…。.”下課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡的'走在回教室的路上，想著老師那句話：“沒關(guān)系，下次課咱們跑步，在下次就繼續(xù)玩，就這樣交換，咱們就不會(huì)覺得不放松了！”心里一下子亮堂起來。

　　這堂體育課是我最快樂的課，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！

體育課作文8

　　星期四的體育課，是個(gè)悲劇。

　　體育課上，跑完了熱身三圈，氣喘吁吁地排好了隊(duì)。老師領(lǐng)著我們走到籃球場(chǎng)。

　　“同學(xué)們，我們來做個(gè)游戲：兩個(gè)人抱著中間的人的腿，把他抬到對(duì)面�！�

　　這個(gè)游戲倒是挺新鮮，像抬轎子似的，把同學(xué)抬到對(duì)面。不少男生已經(jīng)躍躍欲試：卷起袖子，做著熱身，摩拳擦掌地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了。

　　游戲開始了，不一會(huì)兒就已經(jīng)輪到我了。我和搭檔錢一起蹲下身，準(zhǔn)備抬起中間的陳麒樺同學(xué)。

　　抱住他的腿，用力往上一提，卻是分毫不動(dòng)。使盡渾身解數(shù)，再試了一次，弄得面紅耳赤，卻是沒有動(dòng)靜從來沒想過，他居然有那么重，看著正常的身材不知隱藏了多少體重。

　　一旁的老師也看不下去了，走過來，對(duì)我說：“還是算了吧，你抬不動(dòng)的。”說著還樂呵呵地不停笑著。眼看抬人無望，也只能擺擺手放棄了。

　　第二個(gè)游戲是背人，與第一個(gè)游戲大同小異，顧名思義，就是背人到對(duì)面。見識(shí)過陳麒樺的體重，我只能退避三舍了。找看著比陳麒樺身形單薄的陳選鼎作伴。先是我背陳，比賽前，我還特意背著陳轉(zhuǎn)了一圈，感覺并無大礙，便放心了。開始游戲了，我背著陳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走著，看沒有問題，便加了速。也不知是加速之故，還是背上的陳出了問題，一個(gè)偏身，重重地摔在地上。背上的陳壓著我，摔的'時(shí)候還滑出一小段。好一會(huì)兒才晃過神來，卻發(fā)現(xiàn)右腿已經(jīng)被壓麻了，沒有知覺了。看看褲管，也已經(jīng)被染成了操場(chǎng)的紅綠兩色，此刻，我才知道什么是掛了彩，現(xiàn)在，我真的“掛彩”了。

　　體育課終于結(jié)束了，拖著狼狽的身軀，回了教室。

體育課作文9

　　體育課，以鄭杰為首的鄭軍與以陳浩文為首的'陳軍之間暴發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

　　老師剛宣布自由活動(dòng)，鄭杰就開始密切關(guān)注陳軍動(dòng)向，并秘密向?qū)Ψ娇拷�，伺機(jī)發(fā)起了突擊。鄭杰身先士卒，帶兵直沖陳軍腹地，打得陳軍措手不及，節(jié)節(jié)敗退。

　　但陳軍立刻緩過神來，組織起了防守并迅速發(fā)起了有效的反擊。陳軍深諳擒賊先擒王的道理，全軍將鄭杰層層圍困，鄭杰急呼“救命”。其他鄭軍聞聲而至，他們采用了與陳軍相同的戰(zhàn)術(shù)，將陳浩文團(tuán)團(tuán)圍住。陳浩文大驚失色，招來得力干將左逢源護(hù)駕。左逢源短小精悍，左突右擊，不費(fèi)吹灰之力便將鄭軍幾員大將打退。

　　突然，鄭軍殺出一員女將——楊悠瑄，她極具戰(zhàn)斗力，與左逢源大戰(zhàn)了數(shù)十回合，殺得天昏地暗，難分難解，真可謂巾幗不讓須眉。

　　散布在操場(chǎng)上的陳鄭士兵見勢(shì)，紛紛趕來助陣。鄭軍中跳出一員猛將——陳鑫，此人高大威猛，力大無窮。他大吼一聲：“誰敢與我對(duì)陣！”

　　只見陳軍中躍出一員小將——湯金洲，他氣壓群雄，來到陳面前，大聲答道：“我來應(yīng)戰(zhàn)！”

　　陳鑫冷笑一聲：“呵呵！哪里來了個(gè)幼兒園的小朋友，回家喝奶去吧！”

　　湯勃然大怒，也不搭話，直向陳鑫迎頭撞去，陳鑫連退數(shù)步。好不容易站定，又被湯的鐵頭功擊中，差點(diǎn)倒地。他大為光火，竟被這小子連敗兩陣，盛怒之下，見湯的鐵頭再次攻來，他一掌打去，正中腦門，湯應(yīng)聲倒地，不住地在地上打滾叫痛。

　　再看其他人，全都陷入了一片混亂之中，分不清敵我雙方誰是誰了。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，這場(chǎng)大戰(zhàn)隨之宣告結(jié)束。

體育課作文10

　　在陽光明媚的下午，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來到教室等待著上課。嘀鈴鈴……上課鈴聲響起來了。政治老師走了進(jìn)來�？墒钦�治老師的腳步猶如貓的腳步一樣輕，我根本就沒有聽到。我內(nèi)心無比的激動(dòng)，心想下節(jié)課就有體育課了，真開心。政治老師正給我們講課，突然語文老師走了進(jìn)來說：“第二節(jié)課不上體育課，改為第四節(jié)上體育課�！蔽覀兇蠹叶悸冻鍪�望的表情。李佳音在旁邊無奈的'說：“第四節(jié)課會(huì)拖堂的�！蔽衣犃酥�后滿心的不情愿。接下來大家都像蜜蜂一樣嗡嗡的議論著這件事。最終被政治老師制止了。

　　時(shí)間就這樣1分1秒的過去。震動(dòng)人心的時(shí)刻到了，叮叮�！�…第三節(jié)課下課啦，大家都活蹦四射的走下樓去。笑聲在樓道里回蕩，當(dāng)我來到操場(chǎng)時(shí)看到史鵬緣和路姿在你追我趕的玩耍。不一會(huì)兒上課啦。任宇蕊使出她響亮的聲音說：排隊(duì)。我們大家都陸陸續(xù)續(xù)的排好隊(duì)伍，體育老師走過來，我感覺體育老師這種高大威猛的氣場(chǎng)，就要踩踏這片操場(chǎng)。

　　后來老師讓我們，跑兩圈兒，過后，我們整整齊齊的分開隊(duì)伍。開始做操，做操之前老師說如果做得好的話就可以休息，我們特別開心。大家認(rèn)認(rèn)真真的做完操之后，老師說那個(gè)大高個(gè)子留下，其他的可以休息。我們一聽就知道是李子陽，可能老師嫌他做的不好，讓他做了一遍，我們大家都圍住了他，看他是怎么做的？看到李子陽做的扭扭捏捏，一點(diǎn)兒也不舒展，跟個(gè)小女生似的，范夢(mèng)遠(yuǎn)看不下去啦說：“哎呀，看你做的這是個(gè)啥？哎呀，真是沒救啦！”我們都在旁邊咯咯的笑了。

體育課作文11

　　我最喜歡上體育課了。記得有一次，體育老師向大家宣布：這節(jié)課我們班將進(jìn)行一場(chǎng)“籃球比賽”。

　　站在隊(duì)列里的我聽到這個(gè)消息后，開心極了！打籃球可是我的長項(xiàng)，我想一定能戰(zhàn)勝那群男生們。

　　這時(shí)隊(duì)伍里不知道是誰喊了一聲：“天哪！進(jìn)行籃球比賽，那我們女生會(huì)崩潰掉�！�

　　接著隊(duì)伍里的女生們開始議論紛紛：

　　“打籃球比賽，我們女生派誰出場(chǎng)啊？”

　　“切，就算選出來還不是一樣的輸�！�

　　……

　　體育老師聽到了她們的談話，瞬時(shí)口哨一吹下令道：“女生拿球，輪流運(yùn)球�！�

　　大家唉聲嘆氣地拿起了球。輪到我運(yùn)球時(shí)，我用力地拿著球，聚精會(huì)神地運(yùn)著。同學(xué)們看著我精彩的表現(xiàn)，都“嘖嘖嘖”地發(fā)出了驚嘆聲。

　　最后體育老師吹響了口哨，大聲說道：“我宣布！女生一隊(duì)吳宛亭參加比拼，女生二隊(duì)黃芷涵參加比拼。大家掌聲鼓勵(lì)！”

　　女生隊(duì)比拼開始了，我緊緊地捧著球，思考著比拼的戰(zhàn)略，而黃芷涵呢，正在練習(xí)著拋球。當(dāng)哨聲一吹響，她率先拋出了球，我比她慢了幾秒，但在進(jìn)籃時(shí)，我的球把她的球給撞開了，在與黃芷涵的'PK中最終我取得了勝利。

　　不過比賽并沒有結(jié)束，接下來我還要與男生組打決賽。決賽開始了，我手捧著籃球，眼睛緊瞪著我的對(duì)手——朱哲灝。哨聲一響，我奮力把球投進(jìn)了籃里。而這個(gè)時(shí)候的他卻好像還沒有聽見哨聲似的，居然比我慢了半拍。

　　比賽結(jié)束，體育老師面帶微笑地對(duì)大家說：“我宣布：咱們班此次決賽女生組勝利！”原本以為要慘敗的女生們，把我團(tuán)團(tuán)圍住，紛紛向我祝賀并詢問我為何籃球打得這么棒。我自豪地告訴大家：只要平時(shí)多多練習(xí)，女生也可以很厲害的哦！

　　我喜歡這樣的體育課，你們喜歡嗎？

體育課作文12

　　體育課，你真是讓我愛極了。

　　因?yàn)樵谏象w育課時(shí)有一位慈祥的體育課老師“賴?yán)蠋煛�，他�?duì)我們很好，在上課時(shí)，雖然有時(shí)他很嚴(yán)格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴?yán)蠋熃?jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲，因?yàn)樗�知道我們小孩子天生就愛玩，所以…。賴�(yán)蠋熕�在我們累時(shí)，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴?yán)蠋�，我就精神多了，春風(fēng)滿面。而且賴?yán)蠋熯�教我們一些技巧，如：跑步時(shí)要曲肘在身體兩側(cè)，目視前方，兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運(yùn)動(dòng)，手臂擺動(dòng)，呼吸保持順暢，協(xié)調(diào)前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識(shí)！

　　讓我記憶最深的.就是跳山羊！

　　那一天賴?yán)蠋煾�我們說要學(xué)跳山羊，大家都很怕，因?yàn)槟恰吧窖颉焙芨�，看著就怕怕的，何況是要用跳過去的呢�？扇f萬沒有想到的是，那“山羊”那么容易對(duì)付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的是——賴?yán)蠋熥屛医o大家示范（因?yàn)槲姨�得不錯(cuò)，腳擺的很直），我聽到這個(gè)消息后，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對(duì)不能讓他失望，我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，大家都為我鼓掌，我很激動(dòng)，心中想：我要做的更好。

　　賴?yán)蠋熃虒W(xué)一絲不茍，同學(xué)們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經(jīng)�？渌�，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會(huì)干燥無味，一點(diǎn)意思也沒有，有了賴?yán)蠋�，我就更加喜歡體育課了。

　　我提的意見是：希望同學(xué)們都能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，技能增長知識(shí)，又不會(huì)好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課，愛賴?yán)蠋�，愛同學(xué)，更愛體育課。

體育課作文13

　　鈴鈴上課了，同學(xué)們跑上了操場(chǎng)，靜靜等老師的到來。

　　大家在操場(chǎng)上你追我趕，似乎都忘了老師存在。老師很生氣，大聲喊道：去操場(chǎng)跑五圈!我們不得不聽從老師的命令，乖乖地跑完了五圈。大家滿頭大汗地回到老師面前。老師又說：去借排球練習(xí)，等會(huì)兒考試。我們跑到了體育館，挑了一個(gè)排球開始練習(xí)。一開始我非常熟練，但是人不能洋洋自得，就像我，一得意就失控，球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒又飛到右邊。這時(shí)我們有些沒球的同學(xué)就故意搶別人的球，左右傳遞，可著急死我了。想將事情告訴老師，可是，老師好像消失了一般，哪也找不到。做人還得靠自己，我只好拼命把球給搶了回來。后面幾個(gè)同學(xué)不甘心，開始向我飛撲過來。我如同電影里的飛俠一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開了他們。

　　我心中暗暗自喜，幸好我跑得快，否則要是被他們抓住了，可沒什么好果子吃。這時(shí)，又一位調(diào)皮的同學(xué)把我的球占為己有。可是他人高馬大，我只好準(zhǔn)備趁其不備把球給奪回來。還沒等我付諸行動(dòng)，他的朋友就已經(jīng)和他為了這個(gè)球大打出手。我在邊上隔岸觀火，我們玩得不亦樂乎乎。眼看快下課了，我準(zhǔn)備將球拿回來，送回體育館。

　　就這樣，我開始了我的搶球計(jì)劃。我準(zhǔn)備軟硬兼施，小心翼翼地來到那位同學(xué)身邊小聲地問道：那個(gè)球能不能還給我?沒想到，他竟然對(duì)我不理不睬，在他眼中，我仿佛就是一團(tuán)透明的.空氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備使用強(qiáng)硬手段時(shí)，身邊的同學(xué)紛紛叫嚷起來：好啦好啦，得啦，快把球還給他。說著，紛紛伸出手幫我拿球。我的心瞬間被融化了，真是人間處處有真情。

　　也許你的朋友會(huì)跟你開玩笑，也許你的朋友會(huì)和你打鬧，也許你朋友會(huì)故意捉弄你。但是，當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們也會(huì)伸出援助之手。

體育課作文14

　　星期四上午的第一節(jié)課就是體育課。我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校中操場(chǎng)去排隊(duì)。我排在第三排的第三個(gè)位置上。我早就在盼望這節(jié)體育課啦，因?yàn)槎爬蠋熣f這節(jié)課是做游戲的課。不光是我，我們?nèi)�班同學(xué)也是早就在等待著啦。

　　我們?cè)诙爬蠋煹膸ьI(lǐng)下，先是玩“網(wǎng)魚”的游戲。這個(gè)游戲是這樣玩的：我們先準(zhǔn)備一個(gè)呼啦圈、一根木棍和一條繩子。然后，我們用繩子把呼啦圈系上，再掛在木棍上。這樣，我們就可以開始游戲啦。先是找個(gè)同學(xué)來充當(dāng)“網(wǎng)魚手”，他的任務(wù)是把其他同學(xué)網(wǎng)在呼啦圈里，誰被網(wǎng)住誰就被放進(jìn)“魚簍”里�！棒~簍”也是一個(gè)呼啦圈做成的。被放進(jìn)“魚簍”的同學(xué)就算是被捕獲的魚啦。我們班的易嚴(yán)詞是最多成為“魚”被網(wǎng)住的。而蔣碑文就是當(dāng)“網(wǎng)魚手”最多的同學(xué)啦。這個(gè)游戲真是有趣。

　　接下來，我們又玩了乒乓球拍趕籃球的游戲。這個(gè)游戲是分組進(jìn)行的'。我們?nèi)�班被分成四組，男生兩組，女生兩組，男女生混合一個(gè)組。我們是比哪個(gè)組趕得快，換球和換人也快，還要看得誰的組趕得線路最直，還不掉。我們組最后是取得了第一名的成績，我們是女生一組，是全班年齡最小的一個(gè)組。

　　又接著，我們玩了“打鴨子”的游戲。就是我們排成一個(gè)圈，一個(gè)同學(xué)用沙包用來扔圈中間的同學(xué)的腿，誰被扔中，誰就變成“鴨子”啦。這個(gè)游戲是鍛煉大家的反應(yīng)能力的。我在做這個(gè)游戲時(shí)，我是當(dāng)打“鴨子”的人，也就沒有成為“鴨子”。我打中的“鴨子”是最多的，尤其是易嚴(yán)詞被我打中得最多。

　　打完“鴨子”，我們最后一個(gè)項(xiàng)目是接力比賽。這個(gè)項(xiàng)目是男女不同組的，要是男孩子和我們女生一起比，我們女孩子一定會(huì)贏他們那些臭小子的�？墒�，老師不要我們?cè)谝黄鸨取?/p>

　　我們組這次可是大勝啦。因?yàn)�，老師也是女的，她在我們組參加比賽。哈哈……

　　這樣的體育課要是天天都有才好喲！

體育課作文15

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間便迎來了這個(gè)星期的最后一天，這是美好的一天，同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上積極的回答問題，在音樂課同學(xué)們，一起高聲齊唱，一切都十分的美好，但是上完最后一節(jié)體育課，讓我們體驗(yàn)到了懷疑人生。

　　經(jīng)過前幾次的'體育課后，我對(duì)體育課已不再那么害怕。我在知道是體育課后就興沖沖地跑到了操場(chǎng)，等待著老師到來與上課鈴聲的響起。

　　不一會(huì)兒體育老師就走了過來，可是依然有同學(xué)像看不到老師似的，在王老師的面前嬉笑打鬧，王老師的臉色立刻立刻陰冷了起來，不知為什么我的心里總有一種不好的預(yù)感。

　　果然和以往一樣，慢跑兩圈熱身，但是這一次是如果哪一小組沒有跑齊，那么這個(gè)小組就要重新跑。老師的話音剛落，同學(xué)們就像炸開了鍋似的，還有一些同學(xué)抱怨老師，可是老師的命令誰敢不聽？大家都為了不被罰跑，盡量跑整齊�？蓻]過一會(huì)兒，我們隊(duì)行就完全亂了套，到終點(diǎn)后沒多久老師又讓前一部分的男生跑400米。張盛涵同學(xué)一馬當(dāng)先，最后得到了第一名。前半部分男生跑完后就輪到我們剩下的男生了，剛上賽道還有一些力量，但是到后半部分時(shí)就力不從心了，因?yàn)槲覀冃〗M沒有在兩分鐘之內(nèi)全部跑完，又被老師罰了一圈。四圈下來，我已經(jīng)沒有多余的力氣了，我本以為結(jié)束了。可沒有想到，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在坐下后說了幾句話，我們倆便雙雙被罰，再跑一圈400米。

　　跑完后我直接倒在地上，上氣不接下氣的，這節(jié)體育課真是瘋狂，跑了整整五圈，下一次我再也不說話了，被罰的滋味真的不好受！

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