【優(yōu)】那些年作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那些年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些年作文1
二十年里，他用時(shí)間證明：他愛(ài)她。就像那件厚重的大衣。
二十年前，他們正年輕，他們相約，他們經(jīng)歷了今生轟轟烈烈的愛(ài)情，共書(shū)寫(xiě)刻骨銘心的永恒。
二十年里，他們?cè)诶Ь持邢噱σ阅�，相互扶持，一步一個(gè)腳印走過(guò)人生陡峭山峰，共跨越重重難關(guān)。
二十年里，他總是以大男人的形像出現(xiàn)在她的面前，她總是低頭細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，牢牢記在心中，在二十年的漫長(zhǎng)日子里協(xié)助他，替他分擔(dān)著一切，她的臉上總洋溢著幸福，因?yàn)樗酪磺卸际侵档玫摹?/p>
二十年后，他變得越來(lái)越穩(wěn)重，成熟，同時(shí)他也老了，額頭上的白發(fā)，是他天天為這個(gè)家?jiàn)^斗的象征；二十年后，她變得越來(lái)越胖了，青春不再的身軀，是她年復(fù)一年為這個(gè)家承載的見(jiàn)證。
二十年后，她還記得，二十年前的他送給了她一件十分厚重，造型古典的大衣。大男人的他臉上總是一副嚴(yán)肅的'表情，就像那件厚重憨實(shí)的大衣；二十年里，他從不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，他從不會(huì)獨(dú)自享樂(lè)，就像那件大衣，把一切風(fēng)霜擋住，把溫暖留住。
二十年后，那件大衣，分量越來(lái)越重，放在手中像是能承載整個(gè)地球；穿在身上像是回到過(guò)去的時(shí)光，回到過(guò)去踏實(shí)而悠長(zhǎng)的時(shí)代。
那些年作文2
在晨光的隧道里，埋藏著我許許多多的趣事，評(píng)測(cè)們是五彩繽紛的。一想起那些我做的傻事，我就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
要多多傻事里，我最記憶憂新的是—做“棒冰”。那時(shí)，是一個(gè)炙熱的夏天，我還在上幼兒園。我走在放學(xué)回來(lái)的小徑上，大的汗珠一顆又一顆地從臉頰上滑落，太陽(yáng)強(qiáng)烈的光芒曬地我睜不開(kāi)眼睛，真熱呀！
我靈機(jī)一動(dòng)，棒冰不是能解暑嗎？對(duì)呀，媽媽不是給我買了一濤做棒冰的模具嗎？我印象中的棒冰外觀是雪白，嘗起來(lái)味道甜甜的。
我不假思索地把模具找出來(lái)清洗兩遍，我先把小麥粉在每個(gè)模具里撒了三勺，不夠，再往模具里注水，用筷子攪拌，直到小麥粉變的粘粘的.，最后，再加上三勺白糖，大功告成！我把模具小心翼翼地放進(jìn)冰箱。一切準(zhǔn)備就緒，坐等媽媽歸來(lái)品嘗。
“叮咚——”門(mén)鈴響了！我飛奔到大門(mén)，打開(kāi)大門(mén)，我從冰箱里小心翼翼地端出棒冰，給媽媽品嘗。
媽媽一瞧，問(wèn)我：“這是什么？”“我做的棒冰”我興奮地說(shuō)�！澳銜�(huì)做棒冰？”媽媽驚訝地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然，不信你嘗嘗呀！”
媽媽一嘗，臉都綠了說(shuō)：“好怪呀，到底怎么回事？”“怎么會(huì)呢。”我不相信地說(shuō)，上前舔了一下，好難吃呀！我只好把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，拍了拍我的頭說(shuō)：“傻孩子，棒冰怎么能用小麥粉做呢？”我困窘極了，臉色頓時(shí)變紅了。
那些年的傻事，我三天三夜也說(shuō)不完。時(shí)光一去不復(fù)返，真希望時(shí)光能倒流呀，我肯定還會(huì)做那些傻事，嘻嘻。
那些年作文3
那幾年我們一起走了。 多年來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上流汗；我們?cè)诓莸厣系男β�；在那些年里，我們被埋在花園里的合同；在那些年里。
我們?cè)谛@里沒(méi)有什么記憶，我們?cè)谀切┠昀镉肋h(yuǎn)不會(huì)忘記的純真，我們一起經(jīng)歷了起起落落；在那些年里，我們一起戰(zhàn)斗；那些年。 我們的小小的笑聲繼續(xù)；在那些年里，我總是被你戲弄，說(shuō)我喜歡這樣的東西，現(xiàn)在回想起來(lái)。 你怎么能很容易忘記六年的深情同學(xué)呢？ 我記得六年的細(xì)節(jié)。
我固執(zhí)地相信，我不僅記得這是所謂的默契，而且我們一起長(zhǎng)大了六年。 我們一起度過(guò)了小學(xué)的第六個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，所以這意味著我們必須說(shuō)再見(jiàn)。這意味著我們離分離不遠(yuǎn)。我知道從我們走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻我們就知道我們必須分開(kāi) 也許從這一天的每一面；也許再見(jiàn)并不能認(rèn)識(shí)到臉的變化；也許不像一個(gè)小時(shí)那么簡(jiǎn)單。 我同意不哭，但為什么我偷偷地哭了。 每當(dāng)我回想起來(lái)，我總是失去我的眼淚。我不知道這是不是一個(gè)快樂(lè)的'詞。也許我記得我的同學(xué)們的微笑像梨花一樣燦爛。 我不知道為什么我很久沒(méi)見(jiàn)到這張微笑了。
六年的友誼一直深深植根于心底。 即使在十年后，這種關(guān)系仍然令人難忘。 我相信美好的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而抹去。讓我們把友誼埋在我們心中的潘多拉。 那幾年我們一起走了。
那些年作文4
人們常常說(shuō)要好好珍惜以前的時(shí)光，而我們卻是特例。
記得某個(gè)閑暇的午后，無(wú)所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻，便鉆入到茫茫書(shū)海中去尋找那份回憶。
雖然照片只是擱置了短短一年的時(shí)間，上面卻已經(jīng)覆滿了灰塵。這些跡象是否表明了過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返呢？那些年的幼稚早已淹沒(méi)在永無(wú)休止的作業(yè)中。
還記得那些年的我們只會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑；只會(huì)苦苦地在原地等待；只會(huì)不顧一切的追求夢(mèng)想；只會(huì)和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的'我們沒(méi)染上那些世俗的習(xí)氣；身上沒(méi)染上那些銅臭味；沒(méi)染上那些華麗的顏色。那些年的我們還只是一群不諳世事的孩子。
但在這些年里，我們拋棄了“沒(méi)有用處”的童心；拋棄了沒(méi)心沒(méi)肺的笑容；拋棄了只會(huì)嬉鬧的過(guò)去的我們；拋棄了依舊懷有童心的朋友；拋棄了那過(guò)去的一切。這些年的我們只會(huì)一本正經(jīng)的坐在課桌前，完成那永無(wú)休止的作業(yè)；只會(huì)收斂笑容，換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔；只會(huì)拋棄稚嫩，早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人，陌生人眼中的乖小孩。
如若不是找到照片，我可能永遠(yuǎn)都只能是個(gè)俗人。如若不是看到了照片，我可能永遠(yuǎn)忘記了曾經(jīng)那沒(méi)心沒(méi)肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧，不要讓時(shí)間磨滅了那份童真！
那些年作文5
在茫茫宇宙中，我們每個(gè)人都在尋找著那顆屬于我們的流星，當(dāng)流星總是從我們身邊擦肩而過(guò)，而我們卻總會(huì)遇到最好的�？墒悄切└冻雠c回報(bào)，我是最先給你那份單純而美好的愛(ài)。
可惜我不是你的真命天子，因?yàn)橛腥吮任腋m合你，他可以在生命的時(shí)候照顧你，他可以在你哭泣的時(shí)候安慰你；他可以在你孤單的'時(shí)候陪伴你；他可以在你失落的時(shí)候給你溫暖……
而我卻不能給你，因?yàn)槲遗挛覑?ài)你，愛(ài)的太深，傷的就有多深吧……
茫茫人海中，在億萬(wàn)人海相遇，想必是有多么的不容易，命中注定了，你們兩個(gè)是一對(duì)，而我卻永遠(yuǎn)只可能是你們故事中間的第三者，來(lái)配合你們愛(ài)情的演出的。
我知道，我給不了你最好的，但是我已經(jīng)把我自己的全部全都給你了。你可以把它當(dāng)垃圾隨意的踢開(kāi)，也可以視為其寶……但是我知道，你不愛(ài)我，是真的！我又何必強(qiáng)求呢？
也許我們真像偶像劇里的臺(tái)詞，真的愛(ài)得累了吧……
我們愛(ài)錯(cuò)了另一個(gè)對(duì)方，同時(shí)愛(ài)上了這個(gè)人，也許真像童年中所說(shuō)的，我不需要你有多少錢，也不需要你有多大的勇氣告訴我，我喜歡你。只要你是喜歡我，愛(ài)我，真心對(duì)我的，我就會(huì)為你付出真心。
如今想起小時(shí)候那些懵懂無(wú)知的愛(ài)情游戲，真是可笑！難道不是嗎？年少時(shí)的我們，想笑想哭，想愛(ài)一個(gè)人，真的好簡(jiǎn)單。但又不曾考慮過(guò)后果，也許愛(ài)情就是這么簡(jiǎn)單吧，我愛(ài)你，你愛(ài)我就夠了。
那些年作文6
那些年，我的同學(xué)，我的朋友，我的兄弟，你們現(xiàn)在還好么，我曾記得，那些年我們的美好時(shí)光，現(xiàn)在畢業(yè)了，我們不能在一起造反，一起歡笑，一起講話，更不能和你們一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，那些年，你還曾記得我們上課被老師冤枉，然后就一起被罰抄英語(yǔ)，你還曾記得么，六年級(jí)我們雖然不在一個(gè)班，但是至少我們能在一起玩耍，還有六年級(jí)新交的朋友，你們還好么。那些年，現(xiàn)在我只是把它當(dāng)成了一個(gè)笑話。
那些年，最好笑的就是一起造反，蔣卓在課堂上總是搞笑，不時(shí)被老師趕出教師，但他出教師的'時(shí)候總是笑著走出的，他很開(kāi)朗活潑，臉皮厚的不得了。那些年，你們的歡笑，你們過(guò)的好么，那些年我們一起回家，在路上，我還記得文采說(shuō)過(guò)我要恰你的豆腐，我聽(tīng)到這句話就想笑，她居然說(shuō)的出這樣的話。唉，那些年，我們的歡笑，我們的造反，我們的吵鬧。一下課蔣卓是第一個(gè)跑出教師的人有時(shí)還故意摔一跤，逗的大家哈哈大笑，在同學(xué)眼里有可能只是一個(gè)笑劇，但有這多么大的意義。
那些年，我們一起造反的朋友，你們?cè)谀睦�，過(guò)的好么。
那些年作文7
學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)四月二十二號(hào)到四月二十二號(hào)進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。在四月二十二日早上我們坐車去軍訓(xùn)基地。做了一個(gè)多小時(shí)的車終于到了。
我們來(lái)到基地的第一天，有些不習(xí)慣，畢竟到了一個(gè)新的環(huán)境。那里空氣很清新。群山環(huán)抱。第一天我們沒(méi)有進(jìn)行一些訓(xùn)練。只是簡(jiǎn)單地介紹在基地應(yīng)該遵守什么要求。教我們?cè)趺凑韮?nèi)務(wù)。
第二天開(kāi)始正式訓(xùn)練。只是一些基本的。練習(xí)對(duì)正，軍姿以及一些基本動(dòng)作。到了中午十二點(diǎn)左右，教官帶我們?nèi)ワ執(zhí)贸燥�。說(shuō)到飯?zhí)�，要求也很多。如果不安靜，我們就不能吃飯。下午的午睡是最舒服的�？墒俏缢^(guò)后又迎來(lái)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一下午的訓(xùn)練，我覺(jué)得又餓又難受，真想快點(diǎn)洗個(gè)澡。訓(xùn)練結(jié)束以后，教官便讓我們整理東西準(zhǔn)備洗澡。于是我很快的速度跑到?jīng)_涼房排隊(duì)洗澡。
第三天是最難熬的一天，教官開(kāi)始教武術(shù)操還有交警指揮操。其實(shí)交警指揮操很有意思的。像交警一樣帥氣的站在馬路中間指揮車輛。晚上我們進(jìn)行燒烤。大家在一起都很開(kāi)心。
第四天最有意義的便是聯(lián)歡會(huì)。也許因?yàn)槭堑谝淮诬娪?xùn)即將落幕，大家顯得不舍得。舍不得教官。舍不得基地。不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是正常的開(kāi)辦。圓滿的結(jié)束。
第五天，我們告別基地的.教官，坐上回歸的汽車。在老師、家長(zhǎng)面前展現(xiàn)我們五天的訓(xùn)練的成果。這次軍訓(xùn)很有意義。
那些年作文8
說(shuō)來(lái)有些丟臉，長(zhǎng)這么大以來(lái)還是第一次獨(dú)自走夜路。
小時(shí)候，和母親在黑夜中踱步的經(jīng)歷仍讓我記憶猶新。那時(shí)從家中到大街的路途中有一段路烏漆抹黑，一盞照明燈都沒(méi)有。每次從那個(gè)路口經(jīng)過(guò)，母親都會(huì)緊緊握著我的手。盡管如此，我的心底還是會(huì)止不住地抽動(dòng)出恐懼的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱著我走過(guò)這段路，她卻總是搖頭拒絕，說(shuō)是要讓我學(xué)著自己走過(guò)去。我佇立，她望著我，帶著絲許生氣的表情。
“媽媽，那……那你可以牽著我走嗎？”
她向我伸出手，面帶微笑，起先幾步，我的步子下都踩著一顆抖動(dòng)的心，想要逃，卻發(fā)覺(jué)找不到方向，慢慢地，走到末尾看見(jiàn)燈光的時(shí)候，才放下懸著的'心。
我忘卻了那時(shí)是怎樣的心情。
如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的燈在心中。我向四周伸手，卻不像兒時(shí)一樣握得到母親溫暖的手，只能抓取一把空氣，或許這算是一種迷茫的滋味吧。身旁寂靜無(wú)聲，微弱的星光告訴我剩下的路途依舊遙遠(yuǎn)。
握緊拳頭，咬牙前行。我知道我的心中仍埋有恐懼的種子，就像小時(shí)候那樣。如今身旁空無(wú)一人，那種子萌發(fā)得更快，冒著尖一直攀登，似要沖破蒼穹。
這將是一場(chǎng)持久的毫無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我向遠(yuǎn)方徒步行去，直到望見(jiàn)一點(diǎn)兒零星的微光，閃耀在盡頭，恐懼之芽才“嚯”地一聲倒下。
黑夜那么長(zhǎng)，人心那么強(qiáng)！
那些年作文9
遨游詩(shī)海，沉醉其中……
我多想乘坐時(shí)光機(jī)拜訪一下李白。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！泵慨�(dāng)我讀到這首李白的《贈(zèng)汪倫》的時(shí)候，我的心弦被汪倫的踏歌聲撥動(dòng)，那時(shí)我也知道了李白內(nèi)心的不舍。萬(wàn)里酒家，千里桃林，讓他們相聚，也讓他們分離。李白那時(shí)已無(wú)言多說(shuō)，寫(xiě)下了這首詩(shī)，表達(dá)了他對(duì)汪倫的感情。
拜訪李白，與他話桃林，品萬(wàn)家酒。
我多想乘坐時(shí)光機(jī)拜訪一下白居易。
《長(zhǎng)恨歌》已出，楊貴妃與皇帝的情已結(jié)�；实巯蛲闹袟钯F妃，心悅她。但安史之亂的發(fā)生讓他心痛�；实勖藢钯F妃處死，那一條白綾在楊貴妃的面前飄著飄著。那時(shí)的楊貴妃只有無(wú)助和無(wú)盡的失望。白居易用自己的.筆寫(xiě)下來(lái)，楊貴妃在大唐的盛與衰。別人都說(shuō)是楊貴妃禍害了唐朝，可他們不知道楊貴妃只是一個(gè)渴求愛(ài)的女子。
拜訪白居易，與他共苦樂(lè)，談天地。
我多想乘坐時(shí)光機(jī)去拜訪一下李清照。
四大才女之一的她，一生苦楚說(shuō)不出，一支筆來(lái)話不盡的悲傷。一生幾乎都是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！钡@首《如夢(mèng)令》寫(xiě)出了她游玩之后的樂(lè)與喜。那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！笔侨绱说幕顫姡~中的她少了許多清高，少了幾分清冷。多了幾許得活靈活現(xiàn)，是女子的活潑本性��！
拜訪李清照，與她同上日出，共觀日落。
那些年我讀過(guò)的詩(shī)很多，只是讀�，F(xiàn)在我賞過(guò)的詩(shī)也多，他們的情、義、愛(ài)、恨都在自己詩(shī)中表達(dá)出來(lái)，去讀去賞，其中有很多的奧秘。
那些年作文10
你是否還記得，一次次的開(kāi)懷大笑，你是否會(huì)想起，以前的吶喊怒放，你是否還記得，以前的打打鬧鬧，雖然無(wú)數(shù)次的跌跌撞撞，但我們第一天打，第二天和好，對(duì)傷口卻拋到了九霄云外。
記得那是在20xx年的某一天，我們?yōu)榱诵律鷪?bào)名從各地趕來(lái)，不辭辛苦，早上五點(diǎn)多鐘來(lái)到校門(mén)口堵著，為的`就是哪一張薄薄的通知書(shū)��！
第一天，我們都有點(diǎn)興奮，因?yàn)檫@是我們以后要同甘共苦的同學(xué)呀！
那些年，我們第一次進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一起努力拼搏，在接力賽中，我們?yōu)榱税寻嗉?jí)的榮譽(yù)，為了個(gè)人的榮譽(yù)而頑強(qiáng)沖刺，雖然一次次的掉棒，但記錄了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們吸取教訓(xùn)，同學(xué)們都爭(zhēng)當(dāng)啦啦隊(duì)，用一顆真摯的心為同學(xué)加油。用最真實(shí)的語(yǔ)言來(lái)給予與動(dòng)員發(fā)自內(nèi)心的呼喊。
記得那一次，我們第一次去春游，雖然同學(xué)之間沒(méi)有多熟悉，但也把零食分給別人吃。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友誼最貴重，因?yàn)樗麄兛偰茉谀阕顭o(wú)助的時(shí)候幫助你。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)生命的意義在于憂他人之憂；樂(lè)他人之樂(lè)�！庇颜x就是最好的例子。
那些年作文11
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，我曾為你付出一切，那些年錯(cuò)過(guò)的自由，成為我心中無(wú)法忘掉的痛......”那些年，我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子，成為我心底揮之不去的`痛......
那些年我們?cè)?jīng)一起瘋過(guò)，“出去玩，你去不？”窗外大雪紛飛，我抓了一把雪向你灑去，“你竟敢砸我，好大的膽子！”說(shuō)完，你團(tuán)了一個(gè)雪球，朝我扔過(guò)來(lái)，我靈活地躲開(kāi)了，你卻仍不甘心，再接再厲的繼續(xù)向我扔雪球，于是，我便四處躲閃，在漫天白雪之中，冰天雪地中，兩抹歡快的身影穿梭在這玄幻的天地間......
那些年，我們?cè)?jīng)一起打過(guò)架：那天，我們兩個(gè)走在校園里，邊說(shuō)邊笑，不亦樂(lè)乎。兩個(gè)女生突然闖進(jìn)了我們的視線，不由分說(shuō)的就開(kāi)始罵我們，還打了你一下，你和我對(duì)視一眼，一人打一個(gè)，說(shuō)干就干，就這樣，我們把她們打得鼻青臉腫，為此，我們還被老班狠狠的批了一頓，但我并不后悔。
那些年，我們?cè)黄鹂捱^(guò)，一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)，一起生活過(guò)......
時(shí)光飛逝，物是人非，轉(zhuǎn)眼間，世事蒼涼，轉(zhuǎn)眼間，你已不在身旁......還記得，那些年，我們?cè)黄鸬挚贡瘋?.....
那些年作文12
微風(fēng)吹起凌亂的頭發(fā)，孤獨(dú)的心又開(kāi)始掙扎，回首過(guò)去那段甜蜜，拉扯著我的心，讓我無(wú)法呼吸。
大雨淋濕我的面孔，歲月的傷痕渲染美麗，翻閱我們的回憶，模糊了你的臉，讓我無(wú)法看清，難以述說(shuō)的痛，埋藏心底。在沒(méi)你的夜晚，我曾經(jīng)好恨自己，為什么當(dāng)初不把你挽留。
時(shí)過(guò)那些年，對(duì)你的留戀，像風(fēng)箏斷了線，遺忘許多年，流年在指尖纏綿，邂逅的懷戀。
時(shí)過(guò)那些年，幸福的瞬間，過(guò)去的畫(huà)面，我真的好懷戀，流年的風(fēng)景，淹沒(méi)了思戀。
時(shí)間如水進(jìn)行，我們無(wú)法改變�，F(xiàn)實(shí)的殘酷，壓抑著我的心，
相框懸掛在墻角，映入真很糾結(jié)，我離開(kāi)你的世界，你消失我的眼前，迷人的身影黑白相間，憂郁不會(huì)重現(xiàn)，你的一切埋葬我心，無(wú)言說(shuō)再見(jiàn)。
時(shí)過(guò)那些年，對(duì)你的留戀，像風(fēng)箏斷了線，遺忘許多年，流年在指尖纏綿，邂逅的'思戀。
時(shí)過(guò)那些年，幸福的瞬間，過(guò)去的畫(huà)面，我真的好懷戀，流年的風(fēng)景，淹沒(méi)了思戀�；ǎ_(kāi)得好耀眼。花，刺入命脈。
時(shí)過(guò)那些年，對(duì)你的留戀，像風(fēng)箏斷了線，遺忘許多年，流年指尖纏綿，淹沒(méi)了思戀。
那些年作文13
我還清楚地記得，當(dāng)母親攜著我的手，第一次走進(jìn)小學(xué)的這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的陌生、神秘。如今，還有七十多天我們就要走出這校門(mén)，大家各奔東西。老師慈愛(ài)的目光、同學(xué)們的一切、校園里的花花草草我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓人難以忘懷。
再看一眼操場(chǎng)上那寬闊的跑道，我們?cè)?jīng)從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水；再看一眼那間寬敞明亮的教室——六（2）班。在那里，語(yǔ)文老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，音樂(lè)老師教我們唱著一首首婉動(dòng)聽(tīng)的歌兒；在那里，每個(gè)老師都讓我們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想；再看一眼六（2）班的.同學(xué)，我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)都數(shù)不清。同學(xué)之間的友誼是最珍貴的，也是最難忘的；再看一眼操場(chǎng)那邊的游樂(lè)場(chǎng)。曾幾何時(shí)，我們坐在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩，如今，那兩個(gè)秋千已經(jīng)非�！袄稀绷恕@就是時(shí)間的痕跡。
如今這些都將成為我人生中美好的回憶，使我感到百般留戀。真是“光陰似箭，日月如梭”。
“即將”到來(lái)的那一天，遲早會(huì)變成“已經(jīng)”來(lái)到。我們即將會(huì)離開(kāi)這間寬敞明亮的教室；我們即將會(huì)離開(kāi)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園；我們即將會(huì)離開(kāi)這些朝夕相處的老師和同學(xué)們。我們即將要與校園說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，童年
要記得哦--咱們的“終極二班”。
那些年作文14
每個(gè)人都有自己最留念的時(shí)光，而那些時(shí)光有的就被記錄在照片里，在人們心中留下了美好的懷念。
第一張照片是我們?cè)?0xx年10月去蘇州古城照的。當(dāng)時(shí)，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著一個(gè)小金狗的脖子，我能想象出那時(shí)候的喜悅心情，我心里在想，我終于爬上來(lái)了，你現(xiàn)在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認(rèn)為這只小狗真可愛(ài)呀！我可以把狗放在兔子窩里了。
第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的�？�，我舉起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個(gè)守衛(wèi)河流的`環(huán)保小衛(wèi)士呀！我想，誰(shuí)要是敢破壞河流就請(qǐng)嘗一嘗我的厲害！
第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時(shí)照的。當(dāng)時(shí)，我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來(lái)似得。看來(lái)，她快急的哭了。
看了我的文章之后，你是否也有些手癢，想寫(xiě)你那美好的照片中的風(fēng)景呢，那就快點(diǎn)動(dòng)手吧！讓我們分享照片中的美好時(shí)光吧！
那些年作文15
幾間矮房老屋，斜斜地座落在河邊，那是我老家。祖上老屋，伴我童年的每分每秒。
春風(fēng)和熙，桃花綻放，河水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇。躲在屋間一個(gè)冬季的我，終于可以撒歡兒游戲。與幾個(gè)小朋友一起，頭一天躲到林中捉蝴蝶，第二日又在田野上“幫”爺爺插秧。說(shuō)是“幫”，也僅是東一下西一下地添亂。不但沒(méi)有讓爺爺減輕工作，反而為了照顧我們幾個(gè)小孩沒(méi)有完成工作時(shí)量。我好容易安安靜靜地度過(guò)一個(gè)白天，卻又在晚上溜出家門(mén)，呼月喚友放炮。
若是碰上陰雨時(shí)節(jié)，收工的爺爺奶奶便會(huì)在老屋里向我講述一些天馬行空的故事——什么三奶奶家的墳頭鬧鬼，晚上時(shí)常發(fā)出鬼的綠光；什么冬瓜太的兒女不孝，半夜把他扔進(jìn)河；什么縣城里養(yǎng)了一只長(zhǎng)女人手的豬，還專門(mén)請(qǐng)風(fēng)水大師測(cè)兇吉……這些故事亦真亦假，亦虛亦實(shí)，常使我哈哈大笑或?yàn)槁錅I。窗外沙沙雨聲，伴著一個(gè)又一個(gè)故事，和著那從窗外射進(jìn)的.昏黃光線，加上一個(gè)年幼的我與年邁的爺爺奶奶，構(gòu)成一幅我童年時(shí)代老屋中的水墨畫(huà)。
世上沒(méi)有不散的宴席，童年也是如此，春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又過(guò)去，春天又來(lái)了，老屋依舊，我卻被父母接到縣城。在縣城五年時(shí)，奶奶過(guò)世了。
現(xiàn)如今，因“大拆大整”活動(dòng)，祖上老屋也即將被重建，所有童年的記憶，時(shí)光的印痕，將不復(fù)存在。
我再次望向老屋，承載那無(wú)邪時(shí)光的老屋！
【那些年作文】相關(guān)文章：
那些年，那些事作文03-14
那些年那些事作文03-14
那些人那些年作文04-28
那些年作文05-04
那些年的時(shí)光作文06-10
我的那些年作文04-22
走過(guò)那些年作文06-04
那些人那些事作文03-12
那些年的經(jīng)典語(yǔ)錄12-14