小木偶的故事續(xù)寫作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
小木偶有了人類所有的表情后，他就以最快的速度奔向警察局，像熊警官表明自己以前只有一種表情以及再被他誤會的.一切事情經(jīng)過，熊警官聽了以后，大發(fā)雷霆，帶著怒氣說:"立刻捉拿小紅狐，不得有誤!"這時，小紅狐還在慢慢地欣賞著昨天從小木偶那兒騙過來的紅背包呢!突然，她聽見了腳步聲和熊警官的咆哮聲，小紅狐被嚇得瑟瑟發(fā)抖，只好把紅背包交了出來，乖乖投降。
小木偶拿到背包后可高興了，就背著背包向家里走去，還對老木匠說:"笑雖然很重要，但要是只會笑那是遠遠不夠的。"向老木匠告別后，小木偶又在馬路上遇見了小兔子和老婆婆，小木偶跟他們說了自己以前只有一個表情，他們聽后都向小木偶道了歉，并送了一些小禮物，小木偶看見禮物想起了小女巫。
于是他便帶著禮物到小女巫家里去道謝，小女巫熱情地接待了小木偶，倆人一起談天，談的可開心了。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
自從小女巫把人類所有的表情都送給小木偶后，小木偶就喜歡到處流浪。有一天晚上，小木偶住進了一所賓館里。他利用人類豐富的表情，馬上使賓館里的人都成了他的好朋友。晚上二十二點左右的時候，小木偶突然覺得很冷，睜眼一看，滿屋子都是水，自己正漂浮在水面上呢！原來是發(fā)洪水了！外面的人拚命揮舞著手狂喊救命求助。
小木偶飛快地游了出去。他想：我是用木頭做的木偶，我是會游泳的，所以我得去救他們！于是，他游到站滿人的房頂旁，讓他們一個一個地坐在他背上，把他們送到安全的`地方去。天亮了。許許多多的人都獲救了，小木偶雖然覺得很冷，但他一點兒也不在乎，還感到無比高興。第二天上午，居委會的人表揚了他，還頒發(fā)給小木偶一個金獎?wù)�。連中央電視臺的記者都來采訪他了�！罢垎枺∧九寄藭r此該的心情是怎樣的呢？您有什么感想嗎？”記者問。
小木偶回答道：“我非常激動，也為我自己感到開心，因為我?guī)椭藙e人。”說完，周圍響起了一片熱烈的掌聲。小木偶羞紅著臉笑了。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
小木偶有了世界上所有的表情，決定要報復(fù)小紅狐，奪回屬于它自己的背包。
小木偶走在馬路上，享受著美好的時光，正巧看見小紅狐背著紅背包上學(xué)�！罢咀��！毙∧九技饨兄Ｐ〖t狐停了下來，得意地說：“怎么，還想被趕出幸福街嗎？”小木偶憤怒了：“你拿了我的書包還有理了是吧？”小紅狐見情況不對勁，就跑了。小木偶敏捷的追了去，這時候，小紅狐躲在熊警察的身后。小木偶見熊警察也在這兒，滿臉委屈地說：“熊警察，你要為我主持公道呀！小紅狐拿我背包的時候，老木匠只給了我一種表情——笑，但如今藍鼻子小女巫給了我所有的表情�！薄皠e聽它的，別聽它的.，它在騙人�！毙〖t狐想為自己辯解，同時臉也紅了。熊警察搖搖頭，無奈地說：“不，你錯了，你的表情出賣了你！”
最終，小紅狐得到了應(yīng)有的懲罰。而小木偶，正在快樂地過著酸、甜、苦、辣、咸的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
小木偶得到了小女巫的幫助，它現(xiàn)在會哭、會笑、會生氣、會著急，也會像別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶拿著一本漫畫書，它又遇見了小紅狐。心想：如果我假裝失憶，小紅狐會以為是真的呢？接著小木偶就假裝失憶了，小紅狐以為是以前的.小木偶，就搶了它的漫畫書，小木偶和小紅狐又在爭吵了。熊警官來了，小木偶一下子生氣了，小紅狐說：“你不是只會笑嗎？”話音未落，小紅狐就被熊警官扔了出去，小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉，一個老婆婆走了過來問：“小紅狐，你怎么了呀！”小紅狐說：“我手好疼，好像動不了�！币驗樾〖t狐是笑嘻嘻，所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說：“前幾天遇到了個小木偶，現(xiàn)在又遇到了小紅狐，真是的，現(xiàn)在的孩子都喜歡騙人了�！崩掀牌抛匝宰哉Z地走開了�！拔沂钦娴暮芴�。”小紅狐說。小木偶問：“你為什么要搶東西�！毙〖t狐回答說：“我想讀書，可是又沒錢，所以只好去搶了。”“我們可以一起讀書呀！”小木偶說。小紅狐激動地說：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的了”小木偶說。從此以后它們倆成為了親密的好朋友。
故事說明了，小紅狐不是故意去搶別人的東西，而是有原因的。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
藍鼻子小女巫在小木偶的頭上，用魔杖敲了幾下之后，小木偶的頭不疼了，并且還具有人類的各種表情，小木偶滿是心喜。忽然，小木偶又想起了自己的紅背包，于是朝著小紅狐走的`方向一路狂追過去。
小木偶用老木匠給他做的長長的、靈活的木頭腿，一眨眼就追上了小紅狐。
而小紅狐得到了紅背包后，正面帶著微笑，洋洋得意，一邊哼著小曲，一邊目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著紅背包，暗暗為自己的足智多謀而感到高興。
小紅狐聽到自己背后的腳步聲，回頭一看，是小木偶，小紅狐撒腿就想跑。他哪有小木偶速度快，只見小木偶一伸手一把抓住小紅狐毛茸茸的尾巴，另一只手順勢抓住自己的紅背包。小紅狐掙脫了幾下，小木偶就抓得更牢，所以小紅狐沒有掙脫掉；于是小紅狐只能大叫：“搶劫了，小木偶搶劫了！”
這是，一只大狗走過來，把他們分開，看看小木偶非常生氣，再看看小紅狐也很生氣。小紅狐一看到是這只大狗，撒腿就跑，因為上次小紅狐偷了這只大狗的骨頭。等大狗反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑出很遠了，但是小木偶跑過去馬上抓住了小紅狐，和大狗去了警察局，拿回騙走的東西。
就這樣，善有善報，惡有惡報。小木偶，背著紅背包，開開心心地去各地游玩了。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
小木偶有了所有表情以后，許多朋友都來為他慶祝。
小木偶高興極了，對伙伴們說：“小紅狐騙走了我的紅背包，我們一起去把紅背包拿回來�！眲游飩凕c了點頭。
小紅狐自從拿了紅背包以后可神氣了，到處炫耀。小紅狐興沖沖地來到池塘邊欣賞自己背包的`的模樣，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身往回走時，看到小木偶和動物們氣沖沖地向他走來，小紅狐好緊張，退后了一步。呀！后面是小池塘。驕傲的小紅狐掉進了小池塘，在水中拼命地掙扎。沒想到小木偶不顧一切跳進了小池塘，把掙扎的小紅狐救上岸。
小紅狐雖然救上了岸，但是已經(jīng)暈了過去。小木偶立刻給小紅狐做人工呼吸。
小紅狐醒來以后，知道了是小木偶救了他，便把紅背包取下來，還給了小木偶，“對不起，小木偶”小紅狐的臉有些發(fā)紅�！皼]關(guān)系的”小木偶回答。
從此，小木偶和小紅狐成了無話不說的好朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情，他可高興啦！
這一天，他獨自在大街上走著，只見小紅狐背著自己的紅背包迎面走來。小木偶心里想：我要看看小紅狐耍什么花招。于是，小木偶先躲進了人群里，等小紅狐走了后，小木偶就在后面跟蹤它。過了一會兒，小紅狐進到了一間森林里的屋子里，小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的.爸爸說："爸爸，我騙回來了一個紅背包！”小紅狐爸爸說："孩子，不是你的東西我們不能要，你快點還回給人家吧�！毙〖t狐小聲地說："爸爸，我知錯了，我現(xiàn)在就去還給別人�！�
小紅狐跑出了門外，看到了小木偶，小紅狐跑到小木偶面前對他說：“小木偶，對不起，我不應(yīng)該騙你的背包，我現(xiàn)在就還給你吧！”小木偶笑著說：“沒關(guān)系，你知錯能改就行了！”
從此以后，小紅狐再也沒有偷、騙東西了，他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。
小木偶的故事續(xù)寫作文8
小木偶在以前臉上只有一副表情，經(jīng)常被別人誤解受到委屈�？墒撬F(xiàn)在有了人類的所有表情，再也不怕受到委屈了。
小木偶又背著背包上路了。走著走著，它又碰到了說謊話的小紅狐。小紅狐又熱情地說：“讓我看看你的新背包，好嗎？”小木偶爽快地說：“行�！毙〖t狐又故技重施，飛快地逃跑了。
小木偶趕緊抓住了小紅狐，小紅狐拼命地掙脫，但是都無濟于事。那只穿警服的熊又來了，說：“你們在干什么呢？”小紅狐憤怒地說：“小木偶搶走了我的背包�！毙∧九急刃〖t狐還憤怒地喊著：“那是我的.背包。”小紅狐還以為小木偶又像上次一樣被熊警察扔出好遠。但這次跟上次不一樣，卻是小紅狐被扔出好遠。穿警服的熊恍然大悟：“原來上次是我誤會你了，對不起。”小木偶爽快地說：“沒關(guān)系�！�
小木偶想起制作它的人——老木匠。他飛快地跑到老木匠家門前，輕輕地敲了門，老木匠一開門，看見是小木偶，連忙問：“你在外面學(xué)到什么？”小木偶一字一句地把事情的經(jīng)過說了出來。老木匠聽了很高興，他又讓小木偶上了學(xué)校，又學(xué)到很多知識。
從此以后，小木偶每天都很快樂。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
藍鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶之后，小木偶謝了小女巫就去旅行了。
小木偶沿著一條石子路往前走，不知不覺就來到了一片大森林里。走著走著，一條小河擋住了他的去路。小木偶正在發(fā)愁，大象伯伯從遠處走來了。大象伯伯問清情況后，說：“小木偶，你坐到我的鼻子上，我送你過河吧�！毙∧九颊f：“好的，謝謝您�！庇谑牵∧九继酱笙蟛谋亲由�，大象伯伯慢慢地把小木偶送到河對岸。小木偶跟大象伯伯告別后又開始了自己新的旅程。
小木偶路過一塊蘿卜地時，看見小白兔正在拔蘿卜。小白兔累得滿頭大汗，可蘿卜怎么也拔不出來。小木偶走過去說：“小白兔，讓我來幫你吧�！毙“淄谜f：“謝謝你�！毙∧九嫉牧夥浅４螅幌伦泳桶烟}卜拔起來了。為了感謝小木偶，小白兔邀請小木偶到它家里做客。來到小木偶家里，他們倆人坐在沙發(fā)上看電視，電視節(jié)目精彩極了，惹得小木偶一會兒哭一會兒笑的�？赐觌娨暫�，小白兔給小木偶做了一頓可口的飯菜，讓小木偶吃得飽飽的。小木偶說：“謝謝你的'盛情款待，再見！”小白兔說：“不客氣，我應(yīng)該謝謝你才對呀。再見！”
小木偶跟小白兔告別后，又開始了自己快樂的旅程。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
從小木偶有了人類的所有表情后，他一蹦一跳地跑回家，一推門，輕手輕腳，輕門熟路地走進老木偶的工作間，一下子撲到在老木偶的面前。老木偶補小木偶這突然出現(xiàn)嚇了一大跳，過了好一會才反映過來，他和藹地說：“孩子，什么事讓你這么開心？”小木偶激動地說：“爸爸，我出去時，有不少人想打我的壞注意，一年小女巫看見了，把人類的.表情都送給我了�！崩夏九俭@訝地說：“哦？是嗎？這是一件好事，你以后一定要以各種表情對代各種人�！薄芭�，知道了�！毙∧九颊f完，邁著流星步起出家門。
他在熱鬧非凡的大街上興沖沖地走著。這時，他發(fā)現(xiàn)搶他的包的小紅狐正背著他的包大搖大擺地在他不遠處走過。他生氣地大喊：“小紅狐，快把紅背還我，不然我告你上法庭。”小紅狐也回敬一句：“小木偶，你說這背包是你的，證據(jù)呢？就算你有證據(jù)，你也追不上我。”這句話氣得他吹胡子瞪眼，但他卻沒有辦法。小紅狐風(fēng)他愣住了，拔腳就跑。而他一見，以百米沖次的速度追上了小紅狐。小紅狐不斷掙扎，熊警官正好看見了這一切，大步走來，把小紅狐抓了起來。小木偶也奪回了包。
后來，小木偶結(jié)了很多朋友，取得了不少人的信任。
小木偶的故事續(xù)寫作文11
小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當(dāng)他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我?guī)倚∨装桑埿∨装讶祟惖乃斜砬橐捕冀o她。”老木匠很高興的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應(yīng)該給我們起個名字呀！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊�！毙∧九颊f�！笆前。窃撚袀�名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的'哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現(xiàn)的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧！我一定好好待妹妹的�！庇谑撬麄冃置美肿吡恕�
小木偶的故事續(xù)寫作文12
自從藍鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急……
有一天，他正在大街上到處游蕩，準(zhǔn)備找小紅狐要會背包時，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過去一看，原來就是那只向他問過話的小兔子。他關(guān)心地問：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她鮮花，顆帶著花走到半路，被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這傷心了！”小兔子委屈的說道
小木偶聽了，非常生氣，有對小兔子說“我一定會為你討回鮮花的！”說完就加快腳步去找小紅狐。不一會兒，在路上看見他啦！他在大搖大擺的走著。小紅狐見到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不過小木偶機靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐的尾巴說：“快還給我背包與小兔子的鮮花。”小紅狐只好把背包和鮮花歸還主人！剛好熊警官可拿到了這個畫面，就把小紅狐抓了起來！小木偶和小兔子收到了自己的`東西很開心！
人只有笑是不夠的………
小木偶的故事續(xù)寫作文13
藍鼻子小女巫走后，她忘記告訴小木偶表情一天后就會有副作用。小木偶現(xiàn)在在大街上炫耀自己，一段時間后，小木偶發(fā)現(xiàn)自己只會傷心和哭泣了。后來，他自己去了當(dāng)?shù)刈钣忻尼t(yī)院檢查，醫(yī)生問小木偶：“木頭人，你得了什么病呀？”小木偶傷心地回答：“我得了……我……�！�
醫(yī)生說：“你快點說，木頭人。”小木偶語無倫次：“我現(xiàn)在……只會……會哭……泣了，你……能幫幫……我嗎？”醫(yī)生說：“你得了什么怪�。靠彀阉s出去！”小木偶被另一個醫(yī)生扔出了醫(yī)院。小木偶掉在了地上，它感覺自己的木頭腿已經(jīng)斷了，小木偶大喊：“救命��！救命�。 彼{鼻子小女巫在天上聽見了小木偶的哭泣聲，說：“我的法力快沒了，唉。為了就小木偶，管不了這么多了，就小木偶要緊。”藍鼻子女巫飛下去，用自己最后一點法力救活了小木偶，過了一會兒，藍鼻子女巫變成了一縷青煙飛向天空。小木偶尖叫：“小女巫，你不要走哇！”
最后，藍鼻子女巫的行為感動了上天，老天爺讓藍鼻子女巫復(fù)活了，還讓小木偶當(dāng)她的小助手，繼續(xù)幫助有困難的.人。
小木偶的故事續(xù)寫作文14
小木偶自從有了人類的所有表情以后，整個人變得開朗起來。有一天，小木偶吃過早餐，蹦蹦跳跳地來到了大街上。冤家路窄呀，小紅狐一搖一擺地迎面走來。小木偶不由得皺起了眉頭，瞪大了充滿怒氣的眼睛，剛剛還笑容滿面的臉霎時嚴(yán)肅極了。
只見小木偶快步向前，一把拽住小紅狐毛茸茸的`尾巴，厲聲說道：“你這個小偷，還我包來！今天我看你往哪兒跑？”小紅狐驚訝地看著小木偶，心想：“他的臉上怎么沒有了笑嘻嘻的表情了？”這時，熊警官聞聲趕來了：“你們吵什么？”“報告警官，他上次搶了我的包，還惡人先告狀。今天可給我逮個正著了，你看我的包還在他身上！請你主持公道，”小木偶理直氣壯地說。
小紅狐看到小木偶這副正氣凜然的樣子，知道今天再怎么狡辯也沒用了，心虛地低下了頭。聰明的熊警官一眼就看出了其中端倪，查問了一些細節(jié)后，包還給了小木偶，小紅狐被帶回警局了。走在回家的路上，小木偶想：“有了表達喜怒哀樂的表情真好呀，原來陳述事情也變得簡單多了！”
小木偶的故事續(xù)寫作文15
現(xiàn)在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心，老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。
小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好，還活潑好動，大家都很喜歡他。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，知識越來越難，作業(yè)也越來越多，小木偶玩的時間越來越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫作業(yè)就好了！
這天晚上，小木偶做了一個夢，夢見他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來，就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢里一樣的神筆，用這支筆寫作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫。因為他寫得太快太好了，同學(xué)們都很奇怪，問他怎么做到的`，小木偶驕傲地說：“不告訴你！”
轉(zhuǎn)眼期末考試快到了，大家都在努力學(xué)習(xí)，小木偶卻一點都不著急，還胸有成竹地說：“我一定能考100分！”
然而，當(dāng)他坐到考場上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，他的筆怎么也找不到了！沒辦法，他只好面對著空白的試卷發(fā)呆，心里后悔極了！
現(xiàn)在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會一無所獲。
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