仿寫匆匆作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的仿寫匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

仿寫匆匆作文1

　　大雁去了，有再來的時(shí)候；小草黃了，有再青的時(shí)候；櫻花謝了，有再開的時(shí)候。但是，機(jī)靈的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人搶了他們吧。那是誰？又為什么要搶走他們呢？是他們長(zhǎng)腿了吧，他們會(huì)72變嗎？

　　我不知道自己還剩多少日子，但他的腳步卻越來越輕了，可又不停的在我耳邊徘徊。在寂靜里數(shù)著，一天中近二十四小時(shí)已經(jīng)從我耳旁滑過，像一顆流星滑入天空，我的日子也隨他墜入大海，我不禁悄然落淚了。

　　去的.匆匆走了，來的沖我奔來；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？清晨，我走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽。風(fēng)它有方向盤啊，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而向前，時(shí)而向后，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——畫畫時(shí)，日子從筆尖中劃去；寫作業(yè)時(shí)，日子從腦子里的思想中過去；默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他流逝的飛快，用雙臂遮擋他時(shí)，卻從我身邊劃過。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我指縫間過去。等我睜開眼，就算又溜了一日。時(shí)間過得真快啊。

仿寫匆匆作文2

　　春天走了，有再來的時(shí)候；小草枯了，還有在綠的時(shí)候；太陽落山了，還會(huì)有再升起的時(shí)候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他們藏起來了罷：那他們?yōu)槭裁床仄饋砟�？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？

　　我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時(shí)間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。

　　仔細(xì)地回想著，在我寫字的時(shí)候，時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過；在我上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從我邁著的腳步旁過去，上課的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的.讀書聲中溜走，很快一天的時(shí)間又溜走了。

　　在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時(shí)間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風(fēng)，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？

　　你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？

仿寫匆匆作文3

　　他們給我能多長(zhǎng)時(shí)間；但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默里算著，近兩千多天的時(shí)間圍繞自身、流去，得到的、逝去的。像流星劃過天際，沒有聲音，沒有痕跡，直至消失在茫茫夜空里。不禁緊張起來。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？

　　清晨，伴著太陽緩緩的腳步，睜開朦朧的睡眼，隨著陽光走動(dòng)，清晨，陽光滲進(jìn)屋里，太陽是個(gè)小孩，它有腳啊，不聲不響的悄悄挪移了，我也迷惘的跟著旋轉(zhuǎn)。于是，寫作文時(shí)，日子從筆尖上滑過；看電視時(shí)，日子從雙眼前偷偷溜走；玩耍時(shí)，日子從嬉笑聲中閃過。我覺察它去的匆匆了，想要抓住它是，它又從我的指縫里溜走。

　　在這流沙般的'日子里，在整潔而又干凈的圖書館里我有曾做些什么？只是看看漫畫，滿滿興趣罷了，只是隨意一讀，充充視野罷了。在這六年里，除了懊悔，還剩什么呢？過去的事情如薄霧，不曾注意；如冬雪，被春光融化；又有曾留過任何痕跡？我又何曾留著像游絲樣的痕跡呢？漫步走向圖書館，又將漫步回去罷。為何偏偏要糟蹋哪供人學(xué)習(xí)的天堂呢？

　　柳葉黃了，大雁飛了，日漸落了，他們都會(huì)回來，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么就一去不復(fù)返了呢？

仿寫匆匆作文4

　　春天到了，早晚會(huì)看到冬天的影子；太陽升了，早晚會(huì)見到太陽的尾巴；月亮彎了，早晚都會(huì)再次變成圓盤。我們的日子也會(huì)走出童年，進(jìn)入初中階段，進(jìn)入一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)暴。誰能在我耳邊悄悄告訴我，以后我的日子還會(huì)不夠用嗎？

　　在我十三年的童年中，誰又會(huì)提醒我到底是錯(cuò)還是對(duì)��？錯(cuò)的事情往往超過我做對(duì)了的事情，做錯(cuò)的時(shí)間能省略不計(jì)嗎？永遠(yuǎn)在錯(cuò)誤的時(shí)間里度過，我會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間呢？ 做錯(cuò)事情的時(shí)候，我往往會(huì)對(duì)自己的心問住，往往會(huì)對(duì)自己的腦細(xì)胞愧疚，往往會(huì)對(duì)自己的時(shí)間悲哀。如果快樂只能在實(shí)踐的.基礎(chǔ)上，那我應(yīng)該河水握手呢？如果我要快樂，誰能給我時(shí)間？如果我要時(shí)間，那誰能給我快樂呢？如果是你的話？你會(huì)選什么？

　　在這十三年里，我曾有過什么呢？是快樂嗎？還是只是？我灰溜溜的從童年里發(fā)展到少年，是不是也要灰溜溜的失去時(shí)間？這個(gè)世界一定有答案，可我就是找不到，我也不想找了，因?yàn)槲以谡业耐瑫r(shí)，時(shí)間會(huì)從我的肩上擦過，時(shí)間又會(huì)從我的汗水里散發(fā)出去，時(shí)間又會(huì)在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。

　　我怕我會(huì)失去我寶貴的時(shí)間，我相信我如果會(huì)再珍惜時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)給我遺憾！

仿寫匆匆作文5

　　鳥兒南遷了，飛到了溫暖的南方，有再歸來的時(shí)候；小草枯萎了，被皚皚白雪覆蓋了，有再破土而出的時(shí)候；梨花凋謝了，落入肥沃的土壤中，有再盛開的時(shí)候。但是，聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的時(shí)光為什么稍縱即逝呢？

　　是它偷偷溜走了罷：現(xiàn)在又在何方呢？是有人把它藏起來了罷：那是誰？他又為何會(huì)這樣做呢？

　　在這過去的八千多個(gè)日日夜夜中，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的'小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年；從學(xué)寫1、2、3到解決有難度的應(yīng)用題；從認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漢語拼音到寫出一篇篇精美的文章；從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成為了一個(gè)十二歲的六年級(jí)學(xué)生。時(shí)光任苒，過去的歲月悄悄溜去，好似夜空中一顆小星，我十二年的經(jīng)歷在時(shí)間老人的手中漸漸流逝，是那樣的渺小。我不禁感嘆“時(shí)間一去不復(fù)返”和對(duì)過去美好時(shí)光的留戀。

仿寫匆匆作文6

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返嗎？—對(duì)了，是有人抓走他們了吧！那是誰？為什么抓走他們呢？是他們?cè)诤臀彝孀矫圆匕�！那他們又藏在哪里呢�?/p>

　　誰都不知道他們給了我多少日子；但我經(jīng)過的日子確乎是越來越多了，我珍惜過多少日子呢？在默默里算著，四千多日子已從我身邊溜去；像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間，又如何的匆匆呢？我看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過去；玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲漂流；跑步的`時(shí)候，日子在腳步聲中逝去；說話的時(shí)候，日子從我嘴邊飛去。我覺察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又從我眼前跳過。我掩著面嘆息。但新來的日子的影又開始在嘆息里閃過了。

　　逃去如飛的日子里，我還能做些什么呢？

　　我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

仿寫匆匆作文7

　　葉子黃了，有再青的時(shí)候；小草枯了，有再生的時(shí)候；大雁去了，有再來的時(shí)候。但是，聰慧的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？——是他們?nèi)幼吡肆T：為什么要扔走呢？是他們送人了罷：那是誰？現(xiàn)在又送到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少時(shí)間；但我的.手確實(shí)是空泛了。在默默算著，三千多的日子已經(jīng)從我手中溜去；像滴入大海里的一滴水，我的時(shí)間走在不復(fù)回的路上，越走越遠(yuǎn)，直到看不見。我不禁淚如雨下。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來之間又是怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，窗戶射進(jìn)幾方金燦燦的陽光。太陽他有四肢啊，開始靈活地運(yùn)動(dòng)了，我也禁不住跟著運(yùn)動(dòng)。于是——寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間從本子上溜走；默默時(shí)，時(shí)間便從我的身子旁溜走。我察覺到他去的匆匆了，伸出手想挽留住他時(shí)，他又從挽留著的手邊溜走。傍晚時(shí)，我躺在床上，他便敏捷地從我手上跨過，從我身上飛去了。等我睜開眼睛和太陽再見，這算又溜走了一天。我仰頭嘆息，但是新來的一天又開始默默地溜走了。

　　你聰慧的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？

仿寫匆匆作文8

　　太陽落山了，有再升的時(shí)候；流星閃過了，有再來的時(shí)候；百花凋謝，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？

　　它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹林？它為何去得匆匆？

　　我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了。在默默里算著，三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來。

　　去的盡管去吧，來的盡管來吧，去來的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來的時(shí)候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時(shí)，時(shí)間從打鬧聲中逃走；哭泣時(shí)，時(shí)間從淚光里閃過；煩悶時(shí)，日子從煩悶的'心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠(yuǎn)了一步。

　　在光陰似箭的日子里，在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如樹葉，被微風(fēng)吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復(fù)返了。

　　聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了？

仿寫匆匆作文9

　　大人出差了，有回家的時(shí)候；車子壞了，有在買的時(shí)候；田地收完麥子；有再種的時(shí)侯。但是聰明的你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？——是我們?nèi)拥舻陌�；現(xiàn)在扔到哪去了呢？是我們自己浪費(fèi)掉的吧；現(xiàn)在浪費(fèi)到什么地方了呢？

　　我不知道浪費(fèi)和扔掉了多少時(shí)間；但我的身體確乎漸漸空虛了。在默默地想著，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我身體中溜走；像滴管里的一滴水，滴在大海里。是多么渺小。

　　20xx年盡管去了，新的`一年盡管來了；中間又有多少事情呢？我被時(shí)間和事件包圍著于是——運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，時(shí)間從我腳下過去；研學(xué)旅行時(shí)，時(shí)間在歡樂中過去；元旦的時(shí)候，從表演和歡樂中過去。

　　我覺察到時(shí)間過得飛快，想去抓到它，但有時(shí)成功，而有時(shí)失敗。有時(shí)我只好看著它過去。

仿寫匆匆作文10

　　小草黃了，有再綠的時(shí)候；小河凍了，有再流的時(shí)候；天氣涼了，有再熱的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　我不知道已經(jīng)過了多少日子，但我的`思想確乎是漸漸空虛了。在匆匆中算著，四千多日子已然飛去了；像手指般大小的羽毛飛入天空，我的日子飛進(jìn)時(shí)間浩大的天空里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？時(shí)光荏苒，白駒過隙，樹下的影子從西方悄悄的向東方挪去。于是——跑步的時(shí)候，日子從汗水里繞過；寫題的時(shí)候，日子從“沙沙”地筆尖下流過；思考時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。當(dāng)月亮與星星掛上天空，又一個(gè)白日過去了，準(zhǔn)備入睡，他卻伶伶俐俐地從我身上跨過，奔向遠(yuǎn)方。當(dāng)屋里又射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，鳥叫聲告訴我，這又算溜走了一日。我不想起床，在被窩里思忖著如何好好過完這一天，可新來的日子的影兒又飛奔而去了。

仿寫匆匆作文11

　　億萬年以來，所有的生物都在這美麗而殘酷的自然中不斷生存與進(jìn)化。不斷地實(shí)驗(yàn)，不斷地找尋，探索路上，又尋得了什么？鯊魚在億萬年的進(jìn)化里得到了最敏銳的感官，近乎完美的身體構(gòu)造；大貓?jiān)谶@途中得到了強(qiáng)大的爆發(fā)力和尖牙利齒，成為最完美的獵手；翱翔于天際的鷹隼擁有了傲人的視力，無與倫比的飛行技巧；就算是爬蟲，也有它們自己生存的依靠。這些形形色色的生物，共同形成了一章壯麗、優(yōu)美的自然詩篇。

　　但在這億萬年的生存與進(jìn)化中，到底是為了什么？只有生存罷了，只有適應(yīng)罷了。在這億萬年的生存演化中，除去生存又剩些什么？?jī)|萬年來，所有生物其實(shí)一直在填寫一張名為生存的試卷，一曲叫作演化的史詩！那些失敗的考生，全被無情地驅(qū)逐，消逝于世上。那我們?nèi)祟惸�？我們又如何呢？我們出現(xiàn)于這顆美麗的星球，給出了與所有生物都截然不同的'答案：智慧，并且獲得了前所未有的成功。為什么我們擁有這種力量？這又是誰選擇了我們？我們的出現(xiàn)到底有著何種意義呢？如果沒有意義，那為什么要選擇我們？

　　你聰明的，告訴我，我們的一切，有何種意義呢？

仿寫匆匆作文12

　　太陽不見了，還有再出來的時(shí)候；青蛙冬眠，還有再蘇醒的時(shí)候；桂花謝了；還有再開的時(shí)候。但是，親愛的，你告訴我，我們的日子，為什么像一根針掉進(jìn)海里一樣，不能撈回來呢？——是它們擁有魔法，那魔法哪里來的呢？是它們自己逃跑了，那現(xiàn)在又在何處呢？

　　我不知道它們給了我多少日子，但是我沉重的`頭腦是漸漸輕巧，在靜靜李算著，四千多日子已經(jīng)從我的日子中溜走，像石頭滾在了草坪上，我的日子在時(shí)間的路里沒有動(dòng)作也沒有笑容，不得不頭蹭蹭而淚流流了。

　　上的盡管上了，下的盡管下了，上下的中間，又怎樣地忙碌呢？小屋里射進(jìn)一、二束太陽，太陽他有腳�。∏那�、慢慢的移動(dòng)著，我也輕輕跟著過去，于是——涮牙時(shí)，日子從漱口杯中過去；喝水時(shí)，日子從水杯旁過去……。

　　我每天會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。所以，我們要珍惜時(shí)間。

仿寫匆匆作文13

　　小河凍了，有再化的時(shí)候；太陽落了，有東升的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候�？墒牵�聰明的你告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？是有人搶了它們吧？是誰？又藏在何處？

　　不知道他給我了多少時(shí)間，默默地算著，四千五百個(gè)日子，從我的手邊逃去，好像在我手里捧著的水，滴在了小溪里。沒有聲音，也沒有影子。

　　去的盡管去著，來的盡管來吧，去來的.中間又是怎樣匆匆呢？上學(xué)的時(shí)候，日子從腳步下飛過；玩游戲時(shí)，日子從笑聲中穿過；放學(xué)時(shí)，日子從歡呼中飛過。他來也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩時(shí)，時(shí)間從手中穿過，當(dāng)我送走月亮，迎來太陽時(shí)，這一天便悄悄地溜去，我后悔時(shí)，它又從我眼前逃去。我要好好學(xué)習(xí)，不要讓這時(shí)光浪費(fèi)了！

　　聰明的，告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？

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