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一張舊照片作文(精華14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的一張舊照片作文,希望能夠幫助到大家。
一張舊照片作文 篇1
提走已照片,我們往往都會(huì)想到我們,那幸福和美滿的往事,可是有一張照片,讓你想起了80年前慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在在1937年8月2日這一天,日本侵略者經(jīng)過(guò)細(xì)密的周劃后,他們已經(jīng)準(zhǔn)備轟炸上;疖囌玖,打算借此機(jī)會(huì)給中國(guó)人一個(gè)下馬威,讓中國(guó)人感到恐懼和無(wú)力,他活生生的體現(xiàn)出日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。
我們走進(jìn)歷史,看看日本侵略者的可惡與可恨,在今天本來(lái)是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,人們就像往常一樣行走在大街上,這里的人川流不息,就當(dāng)我們以為今天會(huì)像往常一樣在這個(gè)地方平安的度過(guò),可是,從空中突然傳來(lái)嗡嗡聲,打破了這里的平靜,這時(shí)候人們還未醒悟過(guò)來(lái),可就在這時(shí)敵機(jī)開(kāi)始投彈了,轟隆,連著幾聲巨響,瞬間人們醒悟了,頓時(shí)人們開(kāi)始慌亂,不知,不知慌亂的人群,是誰(shuí)說(shuō)的,敵人的飛機(jī)來(lái)了,快跑啊,快跑啊,這些讓人們更加恐懼,小明一家也不例外,當(dāng)小明一家收拾好行李,趕出家門時(shí),被眼前的一幕驚呆了,上海火車站人山人海,到處都擠滿了人,這是這時(shí),人們還并未知道,日本侵略者的主要轟炸地點(diǎn)就是上;疖囌,就在這時(shí)敵人已經(jīng)開(kāi)始轟炸了,剛開(kāi)始的'時(shí)候,在空中遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn),然而這是人們只是遠(yuǎn)處大樓所掉落的建筑物,又過(guò)了一會(huì)兒黑點(diǎn),逐漸變多,在我們頭頂時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些黑點(diǎn)是敵人的轟炸機(jī),可是現(xiàn)在已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了,一人已經(jīng)開(kāi)始轟炸了。
小明的爸爸和媽媽為了保護(hù)小明,都獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們就把小明藏在了草叢中。
轟炸過(guò)后,這里已經(jīng)是一座廢墟了,建筑物已經(jīng)搖搖欲墜,日本侵略者早已走遠(yuǎn)了,哭聲喊聲連成一片,這里已毫無(wú)生機(jī),這里無(wú)一人生,還除了小明自己小明的哭聲,是這里唯一的聲音。
一張舊照片作文 篇2
一張照片是一段快樂(lè)的時(shí)光,更是一段美好的回憶。
一天,我從車庫(kù)里翻出了一本厚厚的布滿灰塵的相冊(cè)。我好奇極了,心想這會(huì)不會(huì)是什么古董呀?里面藏著什么秘密?我吹了吹上面的灰塵,充滿期待地翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè),原來(lái)相冊(cè)里都是我小時(shí)候的照片呀。我翻閱著它,瀏覽著每張照片。突然,我的目光停留在了去南京中山陵玩的.照片上。照片中,我和媽媽分別倚靠在寫著“中山陵”三個(gè)大字的石頭兩旁?粗粗,我的思緒漸漸地又回到了那一天。
那一年的秋天,五歲的我和媽媽來(lái)到中山陵游玩。大家都知道中山陵是孫中山先生的陵墓,因?yàn)榱昴菇ㄔ谏缴,所以我們決定爬上山去,紀(jì)念孫中山先生。來(lái)到了山腳下,我們抬頭向山上眺望,目之所及是幾百級(jí)的臺(tái)階,望不到頂。我立刻沒(méi)了信心,心想,這么多臺(tái)階,得爬到什么時(shí)候呀?可是票已經(jīng)買了,決定已經(jīng)下了,我只好無(wú)可奈何地向山上走去。我和媽媽一邊聊天一邊往上爬,當(dāng)爬到山中間時(shí),我實(shí)在爬不動(dòng)了,已是滿頭大汗,覺(jué)得自己的腿好像長(zhǎng)在臺(tái)階上似的,一動(dòng)也動(dòng)不了。我請(qǐng)求媽媽背我,媽媽摸了摸我的頭,蹲了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就汗流浹背了,一顆一顆的汗珠從額頭上掉了下來(lái),陽(yáng)光下就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。頓時(shí),我感覺(jué)媽媽的背是那么的溫暖,我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我應(yīng)該自己走路,不讓你來(lái)背,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,媽媽不累!
終于我們來(lái)到了山頂?shù)氖^旁,請(qǐng)路人給我們照了這張溫馨的照片。這張照片,會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
一張舊照片作文 篇3
在我見(jiàn)過(guò)的照片中,有一張照片深深地印在我的腦海里,令我難忘。那就是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),一名外國(guó)記者拍下的一張照片。
照片上有一個(gè)三、四歲的小男孩在嚎啕大哭,周圍是一片廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,倒塌的房屋……地上全是殘磚碎瓦。
看著這張舊照片,我的眼前不禁浮現(xiàn)出令人痛恨的一幕幕。
這個(gè)嚎啕大哭的孩子是災(zāi)難中的'幸存者,他的爸爸媽媽被壓在了廢墟之下。當(dāng)時(shí),一家三口正準(zhǔn)備逃難,可是,日本侵略者的轟炸機(jī)已經(jīng)在上空呼嘯盤旋,投下一枚枚罪惡的炸彈。原本熱鬧繁華的上;疖嚹险卷暱涕g化成了一片廢墟。小男孩的父母為了保護(hù)自己的孩子,用身體護(hù)在孩子的身上。
轟炸結(jié)束后,小男孩從廢墟里爬出來(lái),衣服破爛不堪,坐在地上驚恐地嚎啕大哭。這哭聲似乎在喊:“爸爸媽媽,你們?cè)谀睦?為什么把我一個(gè)人扔在這里?我好害怕!”可是,幼小的他怎么會(huì)知道,爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)醒過(guò)來(lái),永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。
這個(gè)可憐的孩子最后的命運(yùn)如何?是活生生地被餓死,還是被好心人相救……我想是命運(yùn)多舛吧。
我憎恨日本侵略者,這張舊照片記錄著中華民族屈辱的歷史,我們要永遠(yuǎn)牢記這段歷史,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),振興中華!
一張舊照片作文 篇4
在1937年,日本開(kāi)始全面侵華,并在8月28日打響了淞滬戰(zhàn)爭(zhēng),使用了轟炸機(jī)進(jìn)行了對(duì)上海南站的轟炸,被洗劫過(guò)后的上海南站,只見(jiàn)是片廢墟,偶有幾棟房屋還立著,殘剩的鐵軌幾乎被四溢的水泥掩埋,在鐵軌的中間,孤獨(dú)的坐著一個(gè)無(wú)助的嬰兒在號(hào)陶大哭。
他為什么哭?為什么會(huì)這樣?讓我們走進(jìn)歷史,回到那一天。
那時(shí),車站一片安祥,人山人海。雜亂的人群擠入車站,自從日本全面侵華起,就有越來(lái)越多的人擠入車站,他們只有一個(gè)目的:逃命。在這群人中,就有許多婦女抱著嬰兒,在車站中等待開(kāi)往華中地區(qū)的列車。
突然,天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn),不好,是!緊接著防空警報(bào)突然響起,在一聲巨響之中,第一枚爆炸了,火車站的東邊瞬間硝煙彌漫,人們驚慌失措,紛紛向西邊跑去。又是一聲巨響,第二枚炸單爆炸了,車站的東側(cè)瞬間被炸的面目全非,不知是不是哪個(gè)婦女不注意,把孩子扔在了天橋下。最后一聲巨響,最后一枚爆炸了,車站的人們不是被廢墟給掩埋,就是被活生生的'炸傷、炸死、甚至是肢解,那個(gè)被人落下的孩子很幸運(yùn):他沒(méi)死。
轟炸過(guò)后,除了那個(gè)孩子以外,其他無(wú)一幸免,全部死于轟炸。這不正是日本侵略中國(guó)的最鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)嗎!說(shuō)什么東亞共榮,說(shuō)什么我們只是進(jìn)出過(guò)中國(guó),你們被炸,就是上天的懲罰。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng),為人類的新時(shí)代添加鮮花和愛(ài)!
一張舊照片作文 篇5
1937年8月28日,人們提著大包小包為準(zhǔn)備回家過(guò)年。天空上的云,有的像小羊,有的小狗,有的像小貓;站臺(tái)上的人,有的在睡覺(jué),有的在說(shuō)說(shuō)笑笑,有的.孩子在咿咿呀呀地叫著……完全不知道日本侵略要轟炸掉上;疖嚹险。火車站里也人流涌動(dòng),擁擠成一片。
不過(guò)一會(huì)兒,從天空中飛來(lái)了幾個(gè)小黑點(diǎn),那幾個(gè)小黑點(diǎn)越來(lái)越大,也聽(tīng)見(jiàn)了“轟轟”的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)有人叫到:“日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了,大家快跑呀!”話語(yǔ)剛落,在戰(zhàn)斗機(jī)上的幾枚導(dǎo)彈落了下來(lái),頓時(shí),火車站里廢墟一片,人們死的死,逃得逃。原本繁華而美麗的火車站變成了廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎瓦。幾分鐘前的火車站還是熱鬧而喧嘩的,可現(xiàn)在卻如死一般沉寂,不時(shí)傳來(lái)幾聲哭喊聲、呻吟聲。突然,在不遠(yuǎn)處的廢墟上竟然傳來(lái)了一陣又一陣的哭喊聲,走近一看,哦!原來(lái)是一個(gè)3歲的小男孩,滿身是血,張著大嘴在無(wú)助下哭喊,兩條腿盤著,還穿著尿不濕呢,一看就是只有幾歲的小男孩。他不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)?不知道為什么火車站那么破?一連串的問(wèn)題讓他迷惑不解……
過(guò)了幾天,一個(gè)人收養(yǎng)了這個(gè)小男孩,小男孩長(zhǎng)大后,那個(gè)人告訴了他的父母,被導(dǎo)彈炸死了,而小男孩只聽(tīng)了一半,眼淚就一下子涌出來(lái)了。小男孩說(shuō):“謝謝你,謝謝你救了我,不然我不可能活到現(xiàn)在,我該怎么樣報(bào)答你的好心呢?”“你不用報(bào)答我,你只要能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)就可以了!蹦莻(gè)人說(shuō)……
最后,小男孩成為了一位導(dǎo)彈學(xué)碩士,精通八國(guó)語(yǔ)言,發(fā)明了原子彈和核導(dǎo)彈。讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大吧!讓日本鬼子瞧瞧中國(guó)的厲害!讓他們知道中國(guó)不是好打的!我也勸勸你媽,別以為自己強(qiáng)大就以大欺小!也總有一天,你們?nèi)毡緯?huì)沉到海底的!
一張舊照片作文 篇6
時(shí)間就像流水,日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛(ài)哭的小男生,長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片,我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事,關(guān)于我,還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上,我情不自禁地笑了。
在這一張照片里,有一個(gè)穿著背心的小男孩,那就是我;在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天,我們剛搬完新家,爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了,說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小,我不知道拍照是什么意思,就好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,什么是拍照。俊眿寢屄(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你,然后再按一個(gè)神奇的按鈕,就有一張照片出現(xiàn)在你眼前,這就叫拍照,”噢!我恍然大悟。語(yǔ)音剛落,爸爸就出現(xiàn)在我眼前,手里拿著一個(gè)東西,那就是相機(jī)!皝(lái),乖兒子,和媽媽拍照了!”爸爸說(shuō)道,我很聽(tīng)話,趟在媽媽的懷里,我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е,只?tīng)“咔嚓”一聲,這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了!我驚嘆道!
照片是一個(gè)好的'記錄師,會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái),將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛(ài):也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。
一張舊照片作文 篇7
1937年8月28日下午,上海的火車站人山人海,月臺(tái)上擺滿了行李,人們像泥鰍一樣擠來(lái)擠去,渴望自己能早點(diǎn)擠上火車。他們?yōu)榈牟皇浅鲇钨p景,不是看望親朋好友,不是出外辦事,而是坐車逃難。當(dāng)時(shí),日本人侵略中國(guó),上海也因此受難,一些難民們都收拾起行李,準(zhǔn)備逃離這個(gè)人間地獄。
這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嗡嗡”地聲音,緊接著看見(jiàn)遠(yuǎn)處有這幾個(gè)小黑點(diǎn),近了,近了,。≈灰(jiàn)幾架飛機(jī)在朝火車南站開(kāi)來(lái)。
“快逃啊,敵人來(lái)了,快逃……”不知是誰(shuí)喊了一聲,人群開(kāi)始慌亂起來(lái),大家個(gè)個(gè)驚慌失措,不知如何是好,到處都是尖叫聲,到處都是哭喊,像蜂窩被打散似的,有的往火車上跑,有的往月臺(tái)處跑,有的想返回……“轟隆”一聲,一顆炸彈從飛機(jī)上扔了下來(lái),許多人接二連三的倒下,接著,又扔下了幾顆炸彈,爆炸的聲音響徹了整個(gè)火車站。頃刻間,人群覆沒(méi),軌道扭曲,房屋倒塌,天橋斷裂……眼前一片廢墟。
“哇哇哇!”一陣撕裂般的哭聲從廢墟中傳來(lái),一個(gè)小男孩蜷曲著雙腿,緊握雙拳,正仰頭大哭,他的衣裳已經(jīng)被炸成破破爛爛了,臟兮兮的臉上沾滿了血跡,坐在被炸壞的軌道中,周圍是倒塌的月臺(tái)。被炸成廢墟的火車站,鋼筋搖搖欲墜,遠(yuǎn)處破壁殘墻,寂靜、凄涼……只有小男孩“哇哇”哭的聲音,他一邊哭,一邊喊著:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀睦?我好害怕!”可他哪知爸爸媽媽為了保護(hù)他,不讓小男孩受傷,兩個(gè)人用自己的.身體死死的擋住了炮彈,讓他們的兒子僥幸存了下來(lái),自已卻失去了寶貴的生命……
最后,一位好心的護(hù)士看見(jiàn)了他,把他收養(yǎng)成人,參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng),為他的爸爸媽媽而報(bào)仇!
一張舊照片作文 篇8
我一直珍藏著一張照片,是1937年8月28日日軍轟炸上海南站,炸死候車婦孺200多名,被記者拍下來(lái)的。
照片里有一個(gè)小男孩,約摸三四歲。他跌坐在地上,望著被炸毀的火車站聲嘶力竭地哭泣。他原來(lái)有一個(gè)美好的家庭,如今為什么會(huì)孤獨(dú)地痛哭呢?是日本侵略者讓他失去了家庭!當(dāng)時(shí),他們一家三口到上;疖囌咀疖嚒4蠹腋髯粤嘀欣,而這位小男孩則在一邊蹦跳玩耍,一家人有說(shuō)有笑地向火車站走去?删驮谶@時(shí),只聽(tīng)到一聲“轟”的巨響,一顆炸彈落了下來(lái)。頓時(shí),火車站塌了半邊。隨著一聲“鬼子來(lái)啦!”,人們嚇得紛紛狂跑。媽媽一看不好,趕緊一把拉過(guò)小男孩,一家人在炮火中、滾滾濃煙中艱難地前行。突然,一顆罪惡的.子彈射向了他們,爸爸倒下了。媽媽瘋了一樣叫喚著爸爸,小男孩也跟著哭喊,但爸爸再也聽(tīng)不到親人的呼喚了。
這時(shí),一股人流擁過(guò),小男孩和他的媽媽被人群沖散了。小男孩感到非?謶,大聲哭喊著“媽媽,媽媽,你在哪兒,快來(lái)呀!”聲音在巨大的炮火聲中顯得那么孱弱和凄歷。他不知道,媽媽也在找尋他,但被敵人射殺了。當(dāng)小男孩終于找到了他的媽媽,他看到的只是倒在血泊中的一具冰冷的尸體,他驚呆了,望著死去的媽媽,忍不住放聲大哭......
這幅照片僅僅是日本侵略中國(guó)的一個(gè)寫照。當(dāng)年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中,不知有多少人死在敵人的鐵蹄下,我們一定要牢記歷史,決不容許它再次重演!
一張舊照片作文 篇9
下面的這張圖片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)的真實(shí)情景。
在廢墟旁,坐著一個(gè)幸存者——一位哭的撕心裂肺的小孩,他的身上到處都有著被彈片刺傷的傷口,他的衣服已經(jīng)被炸彈炸的破爛不堪了,他的父母都已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤,這位從幸福的家庭后變成了一位孤兒,他的'命運(yùn)究竟會(huì)怎樣?
大約20分鐘前,早晨的上;疖嚹险臼且黄臒狒[,一旁排列著一行繁華而且閃眼的黑色碎瓦,一窩蜂的人群全部都趕到了軌道旁?墒牵却麄兊膮s是死神的懲罰。幾分鐘后,天上傳來(lái)了一聲隆隆聲,人群里的老人,小孩,大人,統(tǒng)統(tǒng)都仰起頭往上看,原來(lái)是數(shù)十架日本的轟炸機(jī),人們知道危險(xiǎn)后,便向四周逃散,人群便擁擠起來(lái),可是,一切都晚了,正當(dāng)人們向四周逃散時(shí),無(wú)情的日本侵略者向下方投下無(wú)情的導(dǎo)彈,導(dǎo)彈落地后,爆發(fā)出無(wú)窮的爆發(fā)力,使整個(gè)人群落入生命危險(xiǎn)之中,幾秒鐘后,火車旁,火車?yán)铮瑱M尸遍野,一陣霧拂過(guò),廢墟旁坐著一個(gè)哭的撕心裂肺的孩子,他大哭著,傷心地說(shuō):“爸爸······媽媽,你們?cè)谀睦?····我想你們。”原來(lái),在導(dǎo)彈爆發(fā)時(shí),孩子的父母為了救下孩子,撲住孩子,自己卻死去。結(jié)果,孩子的哭聲引來(lái)了一群日本侵略者,他們看見(jiàn)了唯一的幸存者,非常憤怒,一氣之下把孩子給刺死了。
可惡的日本侵略者,我想問(wèn)問(wèn)你們,如果別的國(guó)家這樣對(duì)待你們的國(guó)民,你們會(huì)好受嗎?你們?yōu)槭裁床缓推?做出這樣一個(gè)家破人亡的事情?
我希望,全世界能和平起來(lái),停止戰(zhàn)爭(zhēng),這樣才能令自己和人民過(guò)得幸福,這樣才是一個(gè)國(guó)家的財(cái)富!
一張舊照片作文 篇10
在一個(gè)特殊的日子——1937年8月28日,日本再次侵略了我國(guó),轟炸了我國(guó)的上;疖嚹险。
在這一天,上海的人們因?yàn)椴幌氡粦?zhàn)火牽連,紛紛直到上;疖嚹险,打算背井離鄉(xiāng),跟那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的地方告別。
這天早上,逃難的人群如潮水一樣向站臺(tái)涌去,前赴后繼。每個(gè)人都希望火車能早點(diǎn)到來(lái),可是敵軍的飛機(jī)卻領(lǐng)先了一步,只見(jiàn)“轟隆隆”的`聲音越來(lái)越響,戰(zhàn)斗機(jī)離車站越來(lái)越近。那里的人們一看,哎呀!敵軍的飛機(jī)又來(lái)了!“快跑,快跑”,大人的聲音回蕩在空中。
還沒(méi)等他們躲避起來(lái),戰(zhàn)斗機(jī)已經(jīng)毫不留情地丟下了炸彈。“轟”,這一聲驚天動(dòng)地,頃刻間,原先的火車站已經(jīng)面目全無(wú)了,只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦碎片、血肉模糊的尸體,使上;疖嚹险舅查g變成了一個(gè)活生生的人間地獄。
在空曠的土地上,一個(gè)兩三歲的小孩在哭泣著,倒在他眼前的是一具具的尸體,更讓他感到恐懼和不安,倒在血泊中的人們,更讓他感到害怕。也許在一分鐘前,他正依偎在父母的懷里,那是多么溫暖。】墒,炸彈無(wú)情地摧毀了它,他的父母已經(jīng)倒在了血泊中,他為推動(dòng)了親人而痛哭……我不知道他以后的命運(yùn)會(huì)是怎樣,也許他會(huì)流落他鄉(xiāng),也許他會(huì)成為一個(gè)小乞丐,也許……但不管怎樣,他也不會(huì)忘記這場(chǎng)慘無(wú)人道的大屠殺,不會(huì)忘記1937年8月28日這慘烈的一天!
“前事不忘,后事之師,以史為鑒,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”,讓我們來(lái)共同鼓響世界和平的大鐘,祈禱所有的孩子不再哭泣,祈禱所有的家庭幸福美滿,祈禱世界能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平。
一張舊照片作文 篇11
1937年8月28日,上;疖嚹险竞屯R粯樱藗兌荚诟髅Ω鞯。這時(shí),天上突然傳來(lái)震耳欲聾的聲音,抬頭一看,天上幾架日本敵機(jī),猶如一只只剛出籠的雄鷹向上;疖嚹险緭鋪(lái),投下了一顆顆罪惡的導(dǎo)彈。廣播室的人們大聲叫道:“大家快跑!日本人來(lái)了!”人們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的`在逃跑,有的在祈禱,有的在幫助撤離群眾,有的……
一對(duì)抱著孩子本要去鄉(xiāng)下看外婆的夫婦,正抱著兒子迅速逃跑。忽然,從他們一家人后飛來(lái)了一顆導(dǎo)彈,那對(duì)夫婦為了不讓孩子受傷,一把把孩子拋了出去。這對(duì)夫婦被炸死了,那可憐的孩子傷痕累累,血肉模糊,坐在地上號(hào)啕大哭,叫著:“爸爸媽媽你們?cè)谀膬??/p>
只見(jiàn)繁華的火車站被炸成了一片廢墟。房屋坍塌了,火車被炸彎了,天橋也毀了,到處一片狼藉。整個(gè)火車站彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。那個(gè)孤獨(dú)的孩子,看著橫七豎八的尸體哭的更加慘烈了,帶著傷在廢墟中四處尋找著他的爸爸媽媽。一位帥氣的金發(fā)記者走到他的身邊,小心翼翼地抱起孩子,親切地說(shuō):“哦,可憐的寶貝,可惡的日本人,他們這些“黑狗”讓你們沒(méi)了家”。記者收養(yǎng)了那個(gè)失去了親人的孩子,把那個(gè)可憐的孩子養(yǎng)育成人,并且給孩子創(chuàng)造了快樂(lè)的回憶。孩子長(zhǎng)大后,考上了人們夢(mèng)寐以求的軍校,用他的一生為國(guó)效力,用自己的成就報(bào)答養(yǎng)父。
我和戰(zhàn)火中的孩子相比,我太幸運(yùn)了?墒,我還不滿足,總是埋怨這不好那不好,而那個(gè)孩子在兒時(shí)就沒(méi)有了父母的愛(ài),我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們一起努力,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。
一張舊照片作文 篇12
我凝神地看著手上拿著的舊照片。雖然已經(jīng)看過(guò)很多次了,但我還是感到一陣陣心 痛……
這張照片記錄了當(dāng)時(shí)的情況。1937年8月28日,日本發(fā)起自“七·七”事件后第二次進(jìn)攻。當(dāng)時(shí),逃難的人們帶著行李和小孩,爭(zhēng)先恐后地向火車上擠。就在這時(shí),日本的轟炸機(jī)來(lái)了,還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),它們已經(jīng)開(kāi)始了第一輪的狂轟濫炸!稗Z”的一聲巨響,上;疖嚹险疽呀(jīng)變得面目全非、支離破碎、搖搖欲墜的橋、彎曲的鐵路、滿地的碎磚碎瓦、漫天飛舞的煙塵……這些無(wú)一不在訴說(shuō)著日本的殘酷。隨著日本一輪又一輪的狂轟濫炸,人們死的死,傷的傷,逃的逃。不一會(huì)兒,尸橫遍野,熱鬧的火車站變冷清了。那個(gè)孩子,孤單地坐在那兒,他衣衫襤褸,還遍體鱗傷。他無(wú)助地放聲大哭,望著如蝗蟲(chóng)般的日本轟炸機(jī),眼里只剩下驚愕與恐懼。他本來(lái)是一個(gè)在父母手中被愛(ài)撫地抱著,準(zhǔn)備上火車的',可是日本這一炸,使他失去了他至愛(ài)的父母,他成了一個(gè)孤兒。他苦難的命運(yùn)就從這兒開(kāi)始了嗎?他以后該如何呢?我不知道。孩子的哭聲和飛機(jī)發(fā)出的聲音,仿佛在訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。
日本侵略者。∧銈円彩怯懈改傅,你們?cè)趺慈绦淖屢粋(gè)孩子成為孤兒那?你們?cè)趺慈绦淖屓藗儫o(wú)家可歸,讓人們失去自己親愛(ài)的人呢?我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),它使人們無(wú)家可歸,讓人們家破人亡,給人類帶來(lái)了巨大的傷害。在此,我向全世界呼吁:“停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花開(kāi)得更加燦爛!”為了人們不再無(wú)家可歸,為了人們不再家破人亡,為了戰(zhàn)爭(zhēng)不再給人類帶來(lái)傷害,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),為了我們大家共同的和平而制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們共同生活在美好環(huán)境下!
我望著這張舊照片,心里很痛,很痛……
一張舊照片作文 篇13
在我的相冊(cè)里,有許許多多的照片。他們像一篇篇日記,記載著我的成長(zhǎng),這里有我的一張珍藏,照片我拎著一個(gè)鐵桶,桶里裝滿黃色的?,我的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。每當(dāng)看到這張照片時(shí),我的記憶就飄到了日照。
那是我四歲的時(shí)候,和爸爸媽媽一起去日照玩。日照的海一望無(wú)邊,夕陽(yáng)下我們的影子照射在金黃的沙灘上,美極了。當(dāng)天晚上,我們住的漁家樂(lè)旅館的哥哥對(duì)我們說(shuō):“咱們一起去挖?。”我們說(shuō):“好。 蔽覀兇魃项^燈,拿上鐵鏟和鐵桶,一起坐上三輪車去海邊挖?。
到了海邊,我們發(fā)現(xiàn)潮水已經(jīng)退去,哥哥告訴我?褚粋(gè)黃色的菊花,開(kāi)在海灘上。我就開(kāi)始像個(gè)小警察在海灘上巡邏,突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很象菊花的東西,“哥哥,你快看啊,這是不是??”哥哥馬上跑過(guò)來(lái)一看,“是的,我們現(xiàn)在要把?诔鰜(lái)。”隨著鐵鏟下去,哥哥把?诹顺鰜(lái),讓我摸時(shí),我看到那軟軟的東西,嚇得我趕快躲到媽媽的身后,爸爸只好自己把?诺搅送袄铩N覀兒芸煺业搅说诙䝼(gè)?,這回爸爸扶著我的.手讓我去摸?,我小心翼翼捉起海葵迅速的把它扔到桶里去,漸漸的我們挖了一大桶?,我的膽子也越來(lái)越大,敢自己捉?。
媽媽用相機(jī)為我留下了這珍貴的時(shí)刻,雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年,但那時(shí)美好的情景,記憶猶新,這就是我快樂(lè)的童年時(shí)光。
一張舊照片作文 篇14
這張舊照片是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。
照片中一個(gè)大約三、四歲的小男孩,他癱坐在廢墟中嚎啕大哭。四周的建筑在轟炸中滿目瘡痍。他可能剛下火車正在父母的懷抱里甜甜地熟睡,侵略者的飛機(jī)就轟炸了起來(lái)。他只是本能地想要抓住父母的'手。但是,他的父母呢?他的家又在哪里?我想,當(dāng)時(shí)是那樣地混亂,那樣地慘烈。他的父母可能被逃跑的人群沖散,也可能已經(jīng)倒在了日本侵略者的狂轟亂炸下,家也毀滅了?上攵窈蟮拿\(yùn)將會(huì)是多么地悲慘呀!如果能夠僥幸活下來(lái)也只能天天伸出臟兮兮的小手向人們乞討。吃不飽,穿不暖。臉上不再有笑容,眼中滿是傷痛。想到這,我不由得感到一陣心酸。
日本侵略者是兇狠的劊子手。他們殘忍地毀滅了多少個(gè)原本幸福的家庭,讓多少無(wú)辜的百姓淪落在街頭,以乞討度日。這張舊照片給我?guī)?lái)了極大地震撼。人類社會(huì)進(jìn)步只有在和平的環(huán)境中才能得到發(fā)展。只有國(guó)家強(qiáng)大了,人們才能真正生活得美滿幸福。
我們珍愛(ài)和平,我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),F(xiàn)在我們?cè)诤推降沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,是多么地幸福呀!但是,戰(zhàn)爭(zhēng)仍然存在,我們的國(guó)家需要更加地強(qiáng)大。這樣,我們才不會(huì)再次被侵略者任意蹂躪和殘害。讓我們一起努力吧!為中華之崛起而讀書(shū)!
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