我變了作文

時(shí)間：2024-01-02 15:41:06 寫(xiě)作作文我要投稿

我變了作文精華（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我變了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我變了作文精華（15篇）

我變了作文1

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我學(xué)習(xí)也很好。表演節(jié)目我演的可好了老師夸我是小天才。

　　我來(lái)到了小學(xué)我來(lái)到這里，一點(diǎn)兒也不愛(ài)哭。到了上一年級(jí)，我慢慢的學(xué)習(xí)知識(shí)。上了二年級(jí)比一年級(jí)的要難一直到了我要上初中。六年級(jí)上冊(cè)我們班同學(xué)大家都不跟我玩兒。知道為什么嗎？是游戲把我?guī)У搅藧郝肺颐刻於纪嬗螒蛞坏椒艑W(xué)我跑回家就玩游戲。一直到了上六年級(jí)下冊(cè)。開(kāi)學(xué)等了一會(huì)兒，我們的老師到這里說(shuō)誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？有我有蘇嘉樂(lè)等。我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“郭中清我再給你一次機(jī)會(huì)，你寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)�！蔽覍�(xiě)，我寫(xiě)。我到了第一天我寫(xiě)完了晚上的作業(yè)，我一直都在堅(jiān)持。我的內(nèi)心里已經(jīng)沒(méi)有了游戲這個(gè)念頭。我從現(xiàn)在開(kāi)始，我要開(kāi)始學(xué)習(xí)。把以前的補(bǔ)回來(lái)。時(shí)間和老師把我改變了，我開(kāi)始了向好優(yōu)的`路走。

　　我們到了期中考試，我要考個(gè)好成績(jī)來(lái)讓我的媽媽爸爸高興。

　　在剩下的兩個(gè)月里我要加強(qiáng)奮力努力考個(gè)好的初中，我一定不會(huì)上二中。那里的社會(huì)人很多，我不想去那兒。

　　他們會(huì)把我?guī)牡奈乙欢ㄒ�。我一定要一直走向人生的成功道路。謝謝您老師！謝謝你時(shí)間。是你們改變了我讓我認(rèn)識(shí)了前面的錯(cuò)誤有了今天的成績(jī)的提高。

我變了作文2

　　“變”，可能就在那一瞬間。

　　一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在客廳看書(shū)。我寫(xiě)完作業(yè)，出去喊媽媽?zhuān)骸拔易鳂I(yè)寫(xiě)完了，您可以對(duì)照手機(jī)上的作業(yè)信息，來(lái)檢查一下�！碑�(dāng)我走出書(shū)房，看見(jiàn)媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來(lái)�！�

　　“媽媽您先去書(shū)房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書(shū)桌上。”我說(shuō)。

　　“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問(wèn)。

　　“您先去看吧，我馬上進(jìn)來(lái)�！蔽倚χf(shuō)。

　　“你進(jìn)來(lái)時(shí)，幫我把書(shū)帶進(jìn)來(lái)�！眿寢屓匀挥悬c(diǎn)難受地說(shuō)�！昂玫�，您進(jìn)去吧”我說(shuō)。

　　其實(shí)，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書(shū)本上看到的方法，給媽媽燒了點(diǎn)姜湯，它是暖胃的`。然后，我又給媽媽找了個(gè)熱水袋，加上熱水。我徑直走進(jìn)房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。

　　“媽媽?zhuān)o您！”我輕聲地說(shuō)。

　　“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。

　　“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的”我不好意思地說(shuō)。

　　“好了好了，快坐下來(lái)，我來(lái)給你講題目”媽媽高興道。“這道題應(yīng)該用列方程的方法……。”媽媽瞬間變得溫柔起來(lái)。我也很認(rèn)真地聽(tīng)著，心情很舒暢。

　　在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關(guān)心我的媽媽了�！白儭笨此撇皇亲约簺Q定的，其實(shí)，當(dāng)你心存感恩時(shí)，“變”就是你自己決定的。

　　可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。

我變了作文3

　　從前我是一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)不是很好的小女孩，直到有一天，老師要我們讀書(shū)，我才肯拿起書(shū)來(lái)讀，最后……

　　是閱讀把我改變了。

　　我以前是一個(gè)，一見(jiàn)到書(shū)，就不想碰書(shū)，而如今，一見(jiàn)到書(shū)，就抱起書(shū)來(lái)看。讓我愛(ài)上讀書(shū)的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，就是這本書(shū)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　我無(wú)意中翻開(kāi)了《笑貓日記》這本書(shū)，看內(nèi)容簡(jiǎn)介就把我吸引住了，然后一頁(yè)一頁(yè)的讀著，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，一下子讀了兩個(gè)小時(shí)。這本書(shū)如磁石吸引著我，被作者帶入書(shū)中，去感受書(shū)中的歡樂(lè)。最后是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，然后在依依不舍的把書(shū)放到桌上。

　　朱熹曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)�！钡囊馑际亲鰧W(xué)問(wèn)，最優(yōu)先的.是深入探求規(guī)律；要想探求規(guī)律，關(guān)鍵還在于讀書(shū)。指讀書(shū)與窮理、為學(xué)環(huán)環(huán)相扣。

　　從書(shū)中，我能知道很多歷史；從書(shū)中，可以讓我的作文水平提高；從書(shū)中……

　　書(shū)是一位老師，教會(huì)我知識(shí)；書(shū)是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛��；書(shū)是一位朋友，伴隨我們一生。

　　“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！笔菚�(shū)把我從墮落中拉了回來(lái)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)語(yǔ)文。

我變了作文4

　　寒冷的貝加爾河湖畔飄著鵝毛大雪，四周是一片雪白，遠(yuǎn)望，不知是天還是地，雪將它們?nèi)跒橐惑w。

　　如此寒冷的地方，我原以為會(huì)毫無(wú)一人，可是，你–蘇武卻突然闖入了我的視線(xiàn)。你靠一根木杖支持著，顫顫巍巍的走著，不知是冷還是恨。頭發(fā)也已花白……十幾年來(lái)你歷經(jīng)艱辛，可是依舊不能回去看看你朝思暮想的.大漢，你為了使大漢匈奴和好，你忍了。你放棄了長(zhǎng)安的高官厚祿，歌舞升平，而愿意去那廣袤而又荒涼的貝加爾湖畔，放牧。，你還是忍了，還有……一切的一切你都忍了，想團(tuán)結(jié)民族力量共同戰(zhàn)勝困難，可是卻不如人意。

　　十九年，你忍受百般折磨，不被繁榮富貴所引誘依舊對(duì)漢朝忠心耿耿。你像那潔白的雪梅，傲立于枝間，世間的一切都無(wú)法將你變得灰暗；你像貝加爾的雪蓮立于天地間，不與匈奴同流合污。你與皎潔的月光作伴，講述心中的百般苦澀。每當(dāng)你感到饑腸轆轆時(shí)只能眺望佳肴美食，伴著氈毛與冷血一并吞下，滿(mǎn)腔熱血沸騰著一個(gè)至死不渝的信念，真真鐵骨敲響，千古絕唱。

　　你憑著奉獻(xiàn)，氣節(jié)，信念，這三個(gè)詞等了十幾年，你終于回到了讓你魂?duì)繅?mèng)縈的大漢，那光禿禿的旌節(jié)棒，繁衍了一代又一代的羊羔，花白的頭發(fā)……這些都是你衷心的見(jiàn)證，是你永不放棄的見(jiàn)證。

　　蘇武，是你改變了我。我要像你一樣用氣節(jié)，奉獻(xiàn)，信念這三個(gè)詞，戰(zhàn)勝日后所有的困難。

我變了作文5

　　近段時(shí)期，我覺(jué)得我變了，我變成了一個(gè)守信用的人，這全是我媽媽的功勞，所以我才變成了一個(gè)守信用的人。事情是這樣的。

　　在一個(gè)星期天上午，我在看電視，媽媽正在家里擦地板、做家務(wù)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“憶蕊，待會(huì)吃好午飯，先休息一下，在看一會(huì)兒電視，下午一點(diǎn)鐘睡午覺(jué)，聽(tīng)到?jīng)]有？”我回答：“哦�！睍r(shí)間過(guò)得很快，到了吃中午飯的時(shí)間，我迅速地吃完中午飯，又跳上床，去看電視了。正當(dāng)我看得全神貫注、津津有味時(shí)，只聽(tīng)媽媽叫我睡覺(jué)了，我不耐煩地說(shuō)：“睡什么午覺(jué)，煩死了�！边@話(huà)居然被我媽聽(tīng)到了，說(shuō)：“睡午覺(jué)都是為你好”。可是，電視里的節(jié)目正好是最精彩的片段，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視節(jié)目。

　　這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“憶蕊，現(xiàn)在已經(jīng)！”點(diǎn)半了，你這樣不守信用的話(huà)，以后沒(méi)人會(huì)相信你了，你本來(lái)跟我說(shuō)好的，下午一點(diǎn)鐘睡午覺(jué)，現(xiàn)在怎么反悔了呢？”我聽(tīng)了，心想：媽媽說(shuō)得對(duì)，從小事做起，我不能不守信用，也不值得別人尊重，應(yīng)該要說(shuō)到做到，否則就沒(méi)有人和你做朋友了，也不會(huì)相信你了。我不想以后沒(méi)有朋友，隨后，我便馬上關(guān)上電視，睡午覺(jué)了。

　　通過(guò)這件事，讓我明白怎樣做一個(gè)守信用的`人。我不再像以前那個(gè)不守信用的我了，因?yàn)椋@個(gè)功勞都是我媽媽的。

我變了作文6

　　我的故鄉(xiāng)是全國(guó)100強(qiáng)縣（市）之一的如皋蔡炎村，一個(gè)鄉(xiāng)土氣息很濃的地方。近年來(lái)，她隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，舊貌換新顏，到處是欣欣向榮的景象。

　　首先說(shuō)路。過(guò)去故鄉(xiāng)是泥濘的土路，現(xiàn)在是寬闊的水泥路，給人們的出行帶來(lái)了方便。我們從上海開(kāi)車(chē)一路暢通直到家門(mén)口，坐在車(chē)子上平穩(wěn)舒服，再不像以前亂蹦亂跳、前俯后仰了。

　　再說(shuō)衛(wèi)生。過(guò)去這里垃圾成堆，茅廁到處可見(jiàn)，河里散發(fā)出一股股臭味，讓人難受。現(xiàn)在大不同了，綠樹(shù)成蔭，瓜果滿(mǎn)園，河水圍村轉(zhuǎn)，雞鴨成群魚(yú)滿(mǎn)塘。天是藍(lán)的，地是綠的`，水是清的。家家都用上了自來(lái)水，生活像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，過(guò)去疾病成災(zāi)之村變成了長(zhǎng)壽之村。

　　三說(shuō)住房。過(guò)去故鄉(xiāng)都是矮小的平房，現(xiàn)在都是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的別墅房，一排排樓房拔地而起，窗明幾凈，四壁雪白，又高大，又寬敞，又明亮，又舒適，連城市的高樓大廈都無(wú)法比擬。

　　最后說(shuō)人。故鄉(xiāng)是有名的讀書(shū)之鄉(xiāng)。改革開(kāi)放之后，人人都學(xué)會(huì)了科學(xué)種田，科學(xué)養(yǎng)殖；能工巧匠發(fā)明了沼氣池，用沼氣點(diǎn)燈、燒飯，既省錢(qián)又環(huán)保；家家有大學(xué)生，越來(lái)越多的人走出莊稼地，成為新型工人；故鄉(xiāng)出了知名教授、著名醫(yī)生、高級(jí)工程師……成為社會(huì)主義建設(shè)的有用之才。

　　我發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)在改革中騰飛，在開(kāi)放中巨變，一切都變了：她變美了，變富了，變文明了。

我變了作文7

　　人，總在變化，不是嗎？就拿我來(lái)說(shuō)吧！以前的我是個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言的人，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變了，變得愛(ài)發(fā)言了。

　　原先的我很膽小。有一次上課的時(shí)候，老師給我們出了一道題，當(dāng)老師把這道題說(shuō)完后，班里的同學(xué)紛紛把手舉了起來(lái)，還大聲喊著：“我來(lái)答，我來(lái)答�！笨粗瑢W(xué)們的樣子，我想：我要不要舉手呢？不舉手，會(huì)被同學(xué)嘲笑，可如果舉手了，回答錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？就在這個(gè)時(shí)候，老師看到所有同學(xué)中只有我沒(méi)有舉手，就叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢地從凳子上站起來(lái)說(shuō)出了我的答案，可是聲音很輕，老師笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“說(shuō)響一點(diǎn)！”在老師的鼓勵(lì)下，我終于放開(kāi)嗓子說(shuō)出了答案。回答完之后，老師對(duì)我豎起了大拇指，告訴我上課要勇敢回答問(wèn)題。

　　這件事后，我變了，變得愛(ài)發(fā)言了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)把自己的答案說(shuō)出來(lái)與別人分享是一件很開(kāi)心的事。這個(gè)星期天，我來(lái)到作文學(xué)校上課，課上老師讓同學(xué)們比賽說(shuō)口頭作文，老師說(shuō)出問(wèn)題后，班里突然靜悄悄的。我想：這可是比賽啊，如果我不說(shuō)，我不就輸了嗎？于是，我勇敢舉起了右手。老師看到后，把我叫到了講臺(tái)上，我站在上面當(dāng)著全班同學(xué)大聲說(shuō)出了心中的話(huà)。說(shuō)完后，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我心里美滋滋的`。

　　以前的我是一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的人，而現(xiàn)在的我變了，變得喜歡發(fā)言了。我以后要把愛(ài)發(fā)言的好習(xí)慣保持下去。

我變了作文8

　　以前，我是個(gè)淘氣、頑皮的小女孩。媽媽、姥姥整天說(shuō)我投錯(cuò)了胎，整天沒(méi)有閑著的時(shí)候�，F(xiàn)在，媽媽、姥姥整天都夸我聽(tīng)話(huà)�，F(xiàn)在好像是我說(shuō)媽媽、姥姥投錯(cuò)了胎，一時(shí)一樣。

　　姥姥夸我的事：有一次，我去姥姥家玩。忽然看見(jiàn)金銀花上有一個(gè)馬蜂窩。我想：姥姥、姥爺整天進(jìn)進(jìn)出出的，很危險(xiǎn)。想到這里，我馬上叫表姐星期天來(lái)姥姥這里。星期天，表姐來(lái)了。我就和她計(jì)劃好了辦法。計(jì)劃開(kāi)始了，由我來(lái)的打馬蜂窩，我拿著一條棍子，狠狠地打下去。很多馬蜂追了出來(lái)，我趕緊跑去樹(shù)林里，姐姐在那弄好陷阱，我一跑過(guò)去，馬蜂就已經(jīng)被姐姐的陷阱弄死了。我們一回到家，姥姥問(wèn)：“馬蜂窩呢？”我說(shuō)：“我和表姐為了你和姥爺?shù)陌踩�，已�?jīng)把馬蜂窩弄壞了�！崩牙研χf(shuō)：“你們真是好孩子�！北斫阏f(shuō)：“不關(guān)我的事，是珊珊說(shuō)為了你的安全，就叫我來(lái)的。”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的'。姥姥說(shuō)：“你們都是好孩子，珊珊比較乖一點(diǎn)�！�

　　媽媽夸我的事：我總是要媽媽幫我這個(gè)，幫我那個(gè)的。有一次，我看見(jiàn)媽媽太辛苦了，我想：媽媽這么辛苦，我要體諒體諒媽媽。想完了，我就趕緊幫媽媽干這個(gè)，干那個(gè)。每次我?guī)蛬寢尩臅r(shí)候，媽媽都說(shuō)我是個(gè)好孩子，再不是那個(gè)淘氣、頑皮的小女孩了。

　　怎么樣，我變的乖不乖呀？我變的好不好呀？

我變了作文9

　　世間萬(wàn)物都會(huì)發(fā)生改變：樹(shù)上的樹(shù)葉掛得久了，就會(huì)變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會(huì)凋謝；人生活久了也就會(huì)變老。人不止樣子會(huì)變，人的脾氣、品德、性格都會(huì)因?yàn)槟承┤撕湍承┦露淖儭?/p>

　　三年級(jí)之前我是一個(gè)成績(jī)差并且又愛(ài)打架的人，從三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始我因?yàn)閹讉€(gè)人而改變我的人生。三年級(jí)下冊(cè)我以四五十分的分?jǐn)?shù)進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，不出我所料，我和另一個(gè)新來(lái)的剛進(jìn)教室，他們的目光全部投射到我們身上。我也不管那么多，隨便找個(gè)位置坐了下去。上完一節(jié)課，那些所謂的同學(xué)刷刷地跑到我和那個(gè)新來(lái)的`旁邊，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識(shí)相地紛紛離開(kāi)。就這樣過(guò)了一個(gè)上午，下午一切都風(fēng)平浪靜，喂，你叫什么名字。一句話(huà)打破了我的思考。走開(kāi)！沒(méi)心情。我冷冷地說(shuō)。他繼續(xù)纏著我，我直接揮過(guò)去一拳，他明明能躲過(guò)去，就是不躲。我想：剛來(lái)這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來(lái)，就起身去辦公室拿書(shū)。回來(lái)看見(jiàn)他還坐在那，覺(jué)得他很有趣。就決定和他交個(gè)朋友。王銘輝我放下一句就拿著書(shū)走了。

　　從此以后我就和他一塊玩，作業(yè)也是如此。他的那種對(duì)朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無(wú)情了。

　　是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒(méi)有一個(gè)知心的朋友；是他改變了我的成績(jī)，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛(ài)打架。我們永遠(yuǎn)都是好兄弟——葉俊浩。

我變了作文10

　　窗外的陽(yáng)光依舊是那么耀眼，小鳥(niǎo)的歌聲依舊那么動(dòng)聽(tīng)，時(shí)間也一如既往地流淌，一切都沒(méi)有變，但，我卻變了，變得連自己也覺(jué)得陌生，感覺(jué)自己是那么不真實(shí)……

　　小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家，總是趴在桌子上不知疲倦的做作業(yè)。有時(shí)，真的達(dá)到廢寢忘食的地步。但，上了中學(xué)后，書(shū)桌前很少有我的身影，而電腦前多了一個(gè)“游戲狂”，常常是夜深人靜的時(shí)候，我才戀戀不舍的關(guān)掉電腦，第二天早上就賴(lài)床。成績(jī)一落千丈，幾乎成了“差生”。的`確，我變了，變得鬼迷心竅了；沒(méi)變的是，每天晚上的星星依然那么多……

　　完整無(wú)損，用過(guò)的書(shū)本猶如新書(shū)一般整整齊齊地?cái)[放在書(shū)桌上，那已經(jīng)是以前的事；現(xiàn)在的我，回到家后，書(shū)包一丟鞋子一甩，就屁顛屁顛地跑到電腦前。書(shū)本不成樣子里面的筆記屈指可數(shù)，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉；被老師喝斥來(lái)喝斥去，說(shuō)過(guò)的保證不下七八次，也聽(tīng)了上百遍的“字不敬心先病”……。我變了真的變了變得讓所有人都覺(jué)得陌生……沒(méi)變的是，每天晚上的蟋蟀聲仍舊那么歡快……

　　天哪！誰(shuí)能告訴我，為什么我會(huì)變成一個(gè)自甘墮落的人？

　　誰(shuí)，能救救我啊……

我變了作文11

　　變了，變了，一切都變的美好了，連我也跟著一起變的“發(fā)達(dá)“起來(lái)了。

　　原來(lái)的我膽小，自私，做事情特別馬虎。上課時(shí)不僅經(jīng)常做小動(dòng)作，而且又不愛(ài)舉手發(fā)言。每次當(dāng)老師突然抽我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我先是慢慢地站起來(lái)，接著我紅著臉，吞吞吐吐的回答“不……不……不知道。“嗚嗚，你知道后面咋樣了嗎，當(dāng)然是老師狠狠地批評(píng)了我。一連好幾天都是這樣，害的.讓我都有了個(gè)毛病__每次看見(jiàn)老師就像雞見(jiàn)了黃鼠狼似的撒腿就跑。古人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，將來(lái)要想過(guò)上好日子，買(mǎi)上一輛好車(chē)子還得認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！經(jīng)過(guò)一翻努力后，我漸漸地變了……

　　不信你瞧！現(xiàn)在的我自信，大方，做事情可比原來(lái)仔細(xì)好幾倍！上課時(shí)，我不再向以前呆若木雞，而是專(zhuān)心志致的聽(tīng)講，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是主動(dòng)的站起來(lái)并用一聲滿(mǎn)意的回答換來(lái)一片熱烈的掌聲。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，有的同學(xué)眉頭一皺，一頭霧水不知如何下筆；有些還不時(shí)看看同桌的才迷迷糊糊的寫(xiě)下來(lái)；而我呢，則是眉開(kāi)眼笑，一揮而就……

　　變好，變壞，還不如變得懂事起來(lái)呢！尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)成為一個(gè)積極向上的好孩子。

我變了作文12

　　又是一年新氣象，我們以最好的的姿態(tài)走向?qū)W校，迎接我們新學(xué)期的到來(lái)，每當(dāng)放學(xué)，校門(mén)口就擠滿(mǎn)了人小商販的各種小攤，亂哄哄的校門(mén)口，空氣中彌漫著各種小吃的味道，心里不知怎的滑出一絲悲傷。

　　看著他們這么辛苦的勞動(dòng)，不禁感傷起來(lái)，他們的'年紀(jì)看起來(lái)也是有孩子的人了，他們這么辛苦早起貪黑為了整個(gè)家庭，每天城管驅(qū)趕他們難道不可憐嗎？

　　但是，這件事改變了我。放學(xué)后大家早早收攤回家，但是有些人竟然將大家用過(guò)的竹簽，再次撿起來(lái)，很難想象接下來(lái)會(huì)干什么。果然，可憐之人必有可恨之處。節(jié)省錢(qián)可不能這樣節(jié)省��！

　　接下來(lái)就是城管，別看他們個(gè)個(gè)兇神惡煞的。整天追著小販不放，當(dāng)然他們也不想這樣抓著別人不放。但是他們需要工作才能糊口養(yǎng)家。就這樣小販與城管之間的各自都有可恨可憐之處。而對(duì)他們，我有了許多的改變。

　　原來(lái)事物都有兩面性，也是一把雙刃劍，任何事情都有正反兩方面。我們應(yīng)該改變自己，看到事物的兩面性�？吹竭@樣的事情自己才感到對(duì)此，應(yīng)該改變。

　　不要盲目的去看眼前事物的好壞，不要看表面，要看內(nèi)在，內(nèi)在美才是真善美，也許表面下的不一定是真實(shí)的，而內(nèi)在才是最美的。

　　當(dāng)然不只是這一件事能夠改變自己，更多的能窺見(jiàn)別人的內(nèi)心，改變的不止這一點(diǎn)。我們現(xiàn)在就應(yīng)該去改變，展望美好的未來(lái)，從現(xiàn)在起開(kāi)始改變自己吧！

我變了作文13

　　我想起，孔子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！钡拇_，仿佛才幾天工夫，我上初中已有半年了。還記得小學(xué)時(shí)那嘻嘻的歡聲笑語(yǔ)，蠢蠢欲動(dòng)的玩心還歷歷在目。但。他們已經(jīng)不屬于我了，屬于我的，是那繁重的作業(yè)，厚厚的書(shū)本，重重的書(shū)包，還有那被迫前進(jìn)而疲憊的步伐。

　　記得小時(shí)候在幼兒園的稚氣，記得剛上小學(xué)時(shí)的天真可愛(ài)。不過(guò)，現(xiàn)在一起的變得不一樣了。而我，變得多了一份沉默和思索。有時(shí)我多想盡情地大玩一場(chǎng)，但一想到成績(jī)的好壞，我沉默了；有時(shí)我多想一整天看電視，但一想到父母責(zé)備的眼神，我有沉默了；有時(shí)我多想經(jīng)常玩網(wǎng)游，但一想到老師期待的目光，我還是沉默了......

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有了自己的心事，漸漸有了自己的.一片天空。上學(xué)路上，躺在床上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著。有時(shí)候，真不知鏡子前的這個(gè)人到底是不是真正的自己。時(shí)而天真活潑，性格開(kāi)朗；時(shí)而卻冷靜的驚人，面無(wú)表情；時(shí)而，躲在一邊流著莫名的眼淚......

　　我覺(jué)得初中的學(xué)習(xí)生活是疲憊的。然而，我用了一種很好的休息方法——聽(tīng)音樂(lè)。我喜歡聽(tīng)一些活潑的或抒情的音樂(lè)，對(duì)于那些搖滾曲風(fēng)的，不太喜歡。休息過(guò)后，便是我對(duì)學(xué)習(xí)的新一輪挑戰(zhàn)。

　　我喜歡回憶，喜歡去發(fā)現(xiàn)過(guò)去和現(xiàn)在的不同。那些回憶是美好的，但，也是悲傷的，因?yàn)樵僖不夭蝗チ恕?/p>

　　時(shí)光無(wú)情地逝去，一切都變了，我也在變......

我變了作文14

　　詩(shī)詞，是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的精品，耐人尋味而又活潑奔放，回味無(wú)窮，古詩(shī)更是生活的縮影。

　　“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！贝猴L(fēng)拂面，令人心中一片祥和，我登上山頂，用心感受著春光的明媚。

　　或許這只是座不知名的小山，但站在山巔，俯瞰山下之水、之樹(shù)、之村莊，都讓人會(huì)意“一覽眾山小”的意境。

　　山之景，傲然挺立，感天地蒼穹。

　　狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，真是“雷聲千嶂落，雨色萬(wàn)峰來(lái)”呀。

　　我坐在窗邊，望著窗外的景色，若有所思地想著上節(jié)語(yǔ)文課老師叮嚀的話(huà)：“中華詩(shī)詞博大精深，是我們的民族之魂，玄妙萬(wàn)千，要用心去領(lǐng)悟。”窗外的雷霆大雨也使我記起了“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”般的水墨畫(huà)，此情此景，甚是符合。我仿佛一下子領(lǐng)悟了詩(shī)詞中的奧妙。

　　雨中作詩(shī)，如此閑情雅致倒也令人向往。

　　初晴，立秋的天仍然艷陽(yáng)高照，樹(shù)枝上有些發(fā)黃的樹(shù)葉搖搖欲墜，但仍堅(jiān)守在枝頭。

　　翻開(kāi)一本詩(shī)詞書(shū)，映入眼簾的是“溪流拖白練，樹(shù)葉剪紅綃。”它描繪出一幅美妙的山林秋景圖，令人陶醉在其中。閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受，仿佛進(jìn)入了一片有著清澈溪流，繁茂樹(shù)木的.叢林中，讓人心曠神怡。

　　秋景中的詩(shī)詞，美輪美奐。

　　詩(shī)詞，不僅代表著中華民族的傳承，更是“雅”字的代表和化身。君王說(shuō)“得民心者得天下”，若換我來(lái)說(shuō)，卻是“得詩(shī)詞者得風(fēng)雅”。

我變了作文15

　　變了，變了，我的家鄉(xiāng)變了！瞧，干凈的街道、高大的樓房、綠油油的常青樹(shù)……

　　一切正悄悄地發(fā)生了改變，變得那樣和諧、美好。小村里，一個(gè)圓形垃圾桶分身有術(shù)，成了3個(gè)，分類(lèi)更精細(xì)，外形也更精美了。垃圾桶外，隨處堆放的`垃圾不見(jiàn)了蹤影，惡臭的氣味自然也消散了許多，蒼蠅蚊子四處飛舞的景象更是少之又少啦！馬路上，除了黑灰色的柏油馬路，兩邊還增添了許多枝繁葉茂、蒼翠欲滴的行道樹(shù)。它們給城市帶來(lái)一片勃勃生機(jī)，空氣當(dāng)然就變得清新了許多！小河里，漂浮著的骯臟垃圾不見(jiàn)了，河水變得越來(lái)越清澈，不時(shí)還能看見(jiàn)幾條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去呢！環(huán)境在改變，人們的行為習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)也在改變。超市的收銀臺(tái)前，越來(lái)越多的人挎著漂亮鮮艷的環(huán)保袋在等待結(jié)帳；公園里，準(zhǔn)備離開(kāi)的人們會(huì)自覺(jué)帶走身邊的垃圾，留住公園原本的美麗；紅綠燈前，大大小小的車(chē)輛排著長(zhǎng)龍，文明有序地通行；站前的售票窗口，人們自覺(jué)有序地排著長(zhǎng)隊(duì)伍，變得更加禮讓了……

　　我明白了，是人們的行為越來(lái)越美，才會(huì)讓城市變得越來(lái)越美！

　　愿文明永遠(yuǎn)銘記大家心間，更愿美麗的家鄉(xiāng)能永遠(yuǎn)與靚麗相伴！

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