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寫(xiě)作作文

學(xué)生仿寫(xiě)作文

時(shí)間:2024-01-04 13:01:11 寫(xiě)作作文 我要投稿

學(xué)生仿寫(xiě)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的學(xué)生仿寫(xiě)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生仿寫(xiě)作文

學(xué)生仿寫(xiě)作文1

  我不由得停下急促的腳步,凝視、陶醉、嘴角上揚(yáng)。

  隔著窗,我也能感受到它――滿天星的獨(dú)特魅力。清澈的天藍(lán)色;活潑的淡黃色;夢(mèng)幻的淡紫色,匯成一條五彩斑斕的星河。我看過(guò)夜空中乖巧的星星,我看聽(tīng)過(guò)書(shū)中的神秘宇宙。但我從未見(jiàn)過(guò)這般與眾不同的星河。花姿挺拔,花蕾密集,綻放出無(wú)數(shù)顆星星。繁星點(diǎn)點(diǎn),掛滿星空,微風(fēng)一撩便使星河動(dòng)了心。它們極小卻簇?fù)碓谝黄,彼此擁抱?/p>

  “我們一起長(zhǎng)大”它們?cè)谛Α?/p>

  “我們一起綻放”它們?cè)隰[。

  每一朵朵都是穿著白色連衣裙的小姑娘,樸素?zé)o華,平平無(wú)奇的裝扮,卻以優(yōu)雅漫步,連那所散發(fā)的淡香也是質(zhì)樸的。夏風(fēng)一吹,精致小巧的花瓣飛舞。我小心翼翼的撫摸,它是可愛(ài)的。滿天星如此美好。⊥饨缂娂姅_擾,它則優(yōu)雅、恬靜地坐在那淡淡的笑著。這一笑便令我陶醉,情不自禁。讓我不由得想起從前……

  以前它只是默默無(wú)聞的配角,伶仃的幾支插進(jìn)花束作為其他“名門(mén)貴族”的陪襯。零零星星、默默無(wú)聞的它,人們總是看不見(jiàn)或總是被舍棄的'那個(gè),但它不忘初心努力綻放自己的美好。我曾遺憾的想難道滿天星的一生只值得當(dāng)配角嗎?

  我想答案已經(jīng)出現(xiàn)。過(guò)了這么久,它堅(jiān)守著自己的素雅純凈,成為了最難能可貴的“配角”;ê腿硕家粯,即使不被注意,但努力發(fā)光、不忘初心終會(huì)匯成星河,在宇宙中閃耀。所保持高潔的那一朵朵,正在繼續(xù)努力發(fā)光奔向星河。

  在璀璨的星河和樸實(shí)無(wú)華的閃耀中我加快腳步將走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

學(xué)生仿寫(xiě)作文2

  盼望著,盼望著,傍晚來(lái)了,放學(xué)的腳步近了。

  一切都像是剛剛上學(xué)的樣子,欣欣然走出學(xué)校,河邊熱鬧起來(lái)了,人多起來(lái)了,車密起來(lái)了。

  幾個(gè)同學(xué)翻上了河堤,偷偷地,頑皮的。河堤上,走道上,瞧去,一大片一大片滿是人,追著,逐著,講幾句笑話,玩一會(huì)兒“鬼抓人”,聊一會(huì)天。風(fēng)靜悄悄的,馬路上熱熱鬧鬧的.。

  汽車,公交車,出租車,你不讓我,我不讓你,全部擠在馬路上,像海洋,像線衣。河邊的花里帶著陣陣清香,閉了眼,河面上仿佛開(kāi)滿了荷花。花下,成千上萬(wàn)只蜜蜂、蜻蜓正在開(kāi)舞會(huì),大小、紅白的蝴蝶到處都是,在那優(yōu)美地跳舞。

  學(xué)生到處都是:認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,散落在各處,像迷宮,像海洋,還動(dòng)呀動(dòng)的。

  車是最尋常的,一來(lái)就是好幾輛,少則四輛,多則八輛。四個(gè)一群,八個(gè)一伙,像隊(duì)伍,像迷宮。密密的交錯(cuò)著,有些車?yán)镒鴿M了人。放學(xué)的時(shí)候,小鳥(niǎo)不敢再大聲?shū)Q叫,樹(shù)仿佛也沒(méi)有再發(fā)出沙沙聲,校園里,一切都是寂靜的,只有操場(chǎng)上幾位老師的身影。

  路上的車漸漸消失了,遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音,寂靜籠罩著校園,古老的城南又沉沉的入睡了。

  放學(xué)像吸塵器,吸走了喧鬧聲。

  放學(xué)像一個(gè)游樂(lè)園,充斥著歡樂(lè)。

  放學(xué)像一片寂靜的樹(shù)林,一片幽靜,讓我們靜心。

學(xué)生仿寫(xiě)作文3

  風(fēng)媽媽有個(gè)可愛(ài)的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了,他想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說(shuō):“到城市里去吧,在那里,你可以幫助人們做很多的`事情!

  風(fēng)娃娃來(lái)到城市,看見(jiàn)一個(gè)小孩在放風(fēng)箏,但是無(wú)論他怎么跑,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。風(fēng)娃娃輕輕地吹了一口氣,風(fēng)箏飛起來(lái)了,小孩笑了,風(fēng)娃娃高興極了。

  風(fēng)娃娃又來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)許多學(xué)生在操場(chǎng)上跑步,累得滿頭冒汗。他急忙跑過(guò)去,對(duì)著他們用力吹了一口氣,他們涼爽極了,一邊跑步,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

  風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。

  他這么想著,來(lái)到一個(gè)教室里。那里有七十多個(gè)孩子都在寫(xiě)作業(yè)。風(fēng)娃娃看見(jiàn)了,趕緊過(guò)去用力吹。作業(yè)被吹走了,有的還掉到桌子底下。不一會(huì)兒,作業(yè)被吹得狼藉一片,孩子們傷心極了。

  風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹。就這樣,風(fēng)娃娃吹走了小孩的帽子,折斷了嫩綠的小樹(shù)苗……人們生氣極了,紛紛責(zé)怪他。

  風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著,想著:我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞責(zé)怪我呢?風(fēng)娃娃回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“孩子,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對(duì)別人有用!

學(xué)生仿寫(xiě)作文4

  秋天的夜晚,月亮升起來(lái)了,從我的家鄉(xiāng)升起來(lái)了。

  月盤(pán)是那樣明亮,月光是那樣柔和。月亮照亮了城市的街道,照亮了我家門(mén)前的葡萄樹(shù),照亮了又寬又長(zhǎng)的白河…

  這時(shí)候爸爸喜歡牽著我在灑滿月光的小路上走著。走啊走啊,我和爸爸走月亮!

  緩緩的河水流著花草的香味,流著月光。河面的橋上,許多散步的行人欣賞著月光,舒展著身體。月光下的水面波光粼粼,夜釣的人們,耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。爸爸你曾在河邊草叢里陪我嬉戲,你的手機(jī)給我留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間。而我把柳葉當(dāng)口琴吹,吹奏著美妙的`音樂(lè)。哦,爸爸我們?nèi)タ纯辞宄旱暮铀,看看長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝,看看可愛(ài)的小花…

  啊,我和爸爸走月亮!

  小區(qū)的修建十分完整,一個(gè)個(gè)健身器材擺放整齊。許多孩子在健身器材旁邊玩耍,一棵棵風(fēng)景樹(shù)像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著小區(qū)。又高又亮的路燈照亮了小區(qū)的每一個(gè)角落,花壇里的花朵在月光的照耀下顯得格外美麗,水塘里不時(shí)有一條條小魚(yú)躍出水面,潑剌一聲,銀光一閃晶瑩的水珠落到水塘里的月亮上,水面上顯出一道道波紋。哦,爸爸白天你在鍛煉身體,而我在花壇里嬉戲玩耍。

  啊,多美的夜晚啊,我和爸爸走月亮。

學(xué)生仿寫(xiě)作文5

  我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。生命像太陽(yáng),剛出生時(shí)燦爛、溫暖、柔和,想在沖著世界呵呵的笑,時(shí)間越長(zhǎng),光芒越耀眼,向世界炫耀說(shuō):“我是萬(wàn)物之主”正午時(shí)分,剛強(qiáng),兇猛,放射出它灼熱的光與熱,穿透草木,射入水中,連弱小的魚(yú)兒也感受到太陽(yáng)的崇高,慢慢的,光芒散盡,又恢復(fù)了剛出生時(shí)的燦爛,溫暖,柔和,又多了幾分關(guān)心與祥和,等待最后的沉入海平線

  我不敢說(shuō)生命是什么.我只能說(shuō)生命像什么.生命就像一個(gè)畫(huà)布.必須通過(guò)自己盡情的揮發(fā).才能讓畫(huà)布充滿繽紛的顏色.就像人的生命一樣.必須通過(guò)自己的努力.才能創(chuàng)造出美好的未來(lái).生命像一種無(wú)法治好的疾病.但無(wú)論如何還得繼續(xù)走下去.雖然知道生命中有太多的'苦難與困惑.但為了生命的延續(xù).必須好好活著.

  生命并不是一種情節(jié)便能詮釋的,像流水一樣時(shí)而洶涌湍急,時(shí)而平靜舒緩。人生就是在經(jīng)過(guò)多年的歷練后細(xì)細(xì)回味。一路上,有崎嶇的山路、陡峭的石壁,也會(huì)有平坦的康莊大道。重要的不是最好到達(dá)了哪里,而是一路上看到了什么。一路風(fēng)景,若無(wú)人觀賞與那枯枝敗葉無(wú)異。一路風(fēng)景,知道路在腳下,美麗在前方。留心路上,回憶身后,展望明天,平時(shí)腳下,一切的一切在于看到了什么,而不是得到什么。因?yàn)轳{鶴西去,留下的只有那份唯一的美麗的回憶――一路風(fēng)景。

學(xué)生仿寫(xiě)作文6

  盼望著,盼望著,下課鈴響了,放學(xué)的腳步近了。

  一切都像是很困似的,慢慢的閉上了眼;ú莶辉偻χ毖,小鳥(niǎo)不再歡快地歌唱,連太陽(yáng)也打著哈欠走回那用云彩做的小屋里去了。放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地走出了校園,他們有的坐上家長(zhǎng)的汽車、摩托車一溜煙沒(méi)影了。有的與同學(xué)勾肩搭背,有說(shuō)有笑地走了;還有的同學(xué)站在河堤邊或坐在草坪上,拿出課外書(shū),看了起來(lái),大概是在等自己的哥哥姐姐吧。

  相對(duì)之下,失去活力的校園,就好比失去青春的.老人,靜靜的佇立在那兒。傾刻間,風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)不語(yǔ)了,樹(shù)不搖了,一切會(huì)動(dòng)的事物,好像走了,又好像沒(méi)走,就連教師辦公室那幾盞燈火,也顯示出一絲孤獨(dú)與寂靜……

  沒(méi)過(guò)多久,老師們也到了下班的點(diǎn)兒,于是紛紛背上大包小包,拎上大袋小袋,趕集似的出了校門(mén),有的老師開(kāi)私家車;有的老師去擠公交;還有的老師就依靠自己的雙腳,走路回去。瞧!還有幾盞明亮的燈火在教學(xué)樓中閃爍,又是某個(gè)“勤奮”的同學(xué)在學(xué)校里狂寫(xiě)作業(yè),有同學(xué)就會(huì)有老師,當(dāng)學(xué)校里最后一盞燈——保安室的燈也熄滅后,天色已晚,月亮也悄悄爬上山頭。

  月亮,慢慢地,慢慢地升起來(lái)了;月光靜悄悄的,悄悄地灑在每一個(gè)角落。每一個(gè)樓層,每一個(gè)教室,每一張桌椅,都在月光輕柔的撫摸中沉睡了,沉睡了……只有窗玻璃在不分日夜的站崗。

  放學(xué)的孩子像掙脫韁繩的駿馬。

  放學(xué)的老師像放下操心的母親。

  放學(xué)的校園像失去青春的老人。

學(xué)生仿寫(xiě)作文7

  盼望著,盼望著,細(xì)雨來(lái)了,放學(xué)的腳步近了。

  一切都寂靜了,欣欣然放了學(xué)。山寧?kù)o下來(lái)了,雨飄落下來(lái)了,太陽(yáng)的光輝暗淡下來(lái)了。

  瞧,細(xì)密的雨絲從天空中落下,輕輕的,無(wú)聲的。校園中,樹(shù)叢里,望去,一大片一大片滿是水珠。玩著,鬧著。風(fēng)悄悄的`,雨靜靜的。

  東方、南方、西方、北方,你不讓我,我不讓你,都布滿了風(fēng)趕趟兒。吹起歡騰,吹起笑語(yǔ),吹動(dòng)了這靜謐的校園。風(fēng)里帶著花香,閉了眼,身旁仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。成千上萬(wàn)的雨滴鬧著,打著,隨著清風(fēng)搖曳而舞。

  雨傘是最尋常不過(guò)的,撐開(kāi)就是一大片,可別惱?,像云朵,似地毯,若彩虹,密密地聚集著,人家頭頂上必少不了它。花兒紅得發(fā)亮,野花也美得逼你的眼。

  雨中的黃昏也是極美的。此時(shí),已上了燈,一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的光輝,烘托出這熱鬧的放學(xué)景象。在鄉(xiāng)下,小路旁,石橋邊,總會(huì)有那些撐起傘漫步的人。

  飄浮的“云朵”之下,一個(gè)個(gè)孩子歡天喜地,他們有的與同行的伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑,有的與朋友打打鬧鬧,有的談?wù)撝惶斓娜な隆?/p>

  放學(xué),像波濤洶涌的大海,使人心潮澎湃。

  放學(xué),像蒼翠欲滴的叢林,給予動(dòng)物無(wú)盡的歡樂(lè)。

  放學(xué),像浩瀚無(wú)垠的天空,任憑飛禽自由自在、無(wú)拘無(wú)束。

學(xué)生仿寫(xiě)作文8

  鄉(xiāng)下人家,雖然住著不大不小的房子,但是總喜歡在門(mén)前種幾棵果樹(shù)。春天時(shí),果樹(shù)的花兒開(kāi)放,清香撲鼻;夏天時(shí),鄉(xiāng)下人家會(huì)摘上幾顆美味的果子,坐在樹(shù)蔭下邊吃邊聊天;秋天時(shí),果樹(shù)的葉子紛紛落下,樹(shù)葉一片又一片,像是鋪上了一層地毯,迎接著秋姑娘;冬天時(shí),光禿禿的樹(shù)像一名老兵,幫鄉(xiāng)下人家站崗。

  雞,鄉(xiāng)下人家一定要養(yǎng)幾只的`。你瞧,這只母雞帶領(lǐng)著幾只小雞覓食,好像班長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵們巡邏呢!你看,那只公雞昂著頭,一步一步地走著,好似一位紳士。

  鄉(xiāng)下人家屋后倘若有一口池塘,那在夏天,一定會(huì)看見(jiàn)有人在那兒專心地釣魚(yú)。時(shí)不時(shí)的,還會(huì)釣起一只龍蝦。

  傍晚,鄉(xiāng)下人家把飯菜放在門(mén)前的小桌子上吃起來(lái)。天邊金色夾紅的晚霞,準(zhǔn)備回巢的小鳥(niǎo),還有幾只在地上爬著的小蟲(chóng),都是他們的好友。

  吃過(guò)晚飯,他們會(huì)出去散散步,經(jīng)過(guò)彎彎曲曲、凹凸不平的鄉(xiāng)間小路,總會(huì)聽(tīng)到“吱――吱――”的聲音。

  回到家,洗個(gè)澡,睡覺(jué)。一陣風(fēng)“呼――呼――”地吹過(guò),樹(shù)上的葉子奏起了“沙――沙――”的催眠曲,讓勞動(dòng)了一天的人們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  鄉(xiāng)下人家,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么季節(jié),都有一幅多姿多彩、迷人的風(fēng)景!

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