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寫作作文

走進(jìn)音響世界的作文

時(shí)間:2024-01-09 12:18:52 寫作作文 我要投稿

走進(jìn)音響世界的作文(匯編15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的走進(jìn)音響世界的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)音響世界的作文(匯編15篇)

走進(jìn)音響世界的作文1

  它突然來(lái)了——在一陣溫暖的春風(fēng)之后,接著是一縷縷輕云和薄霧,春雨緩緩落下。

  在雨中,鳥兒的歌聲依然委婉,蜜蜂的聲音依然清晰:嘰嘰喳喳!嗡嗡作響。這種強(qiáng)有力的節(jié)奏,加上春天女孩的鋼琴,真是一首壯麗的交響曲!

  俞敏洪的弟弟厭倦了玩耍,獨(dú)自回家睡覺(jué)。樹葉上的水滴還在滴下來(lái):叮咚-叮咚-叮咚-叮咚...仿佛這是這部交響曲的結(jié)尾。然而,春雨的弟弟似乎已經(jīng)和風(fēng)的妹妹商量好了。他一走,風(fēng)的妹妹就刮起了風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大:沙子,呼,呼-呼-呼...突然,雷暴又來(lái)了!大自然演奏了另一首交響曲:出發(fā)!嘣。喊,喊!扎扎扎!蟬-蟬!和諧的聲音流入我的耳朵和內(nèi)心。

  雷雨過(guò)后,秋姐姐來(lái)到了這個(gè)世界。她揮動(dòng)金色的.裙子,把大地變成金色。黃葉從母樹上脫落,在空跳舞。小水果掛在樹枝上,孩子們開心地摘著吃著,唱著豐收的歌。

  冬哥哥很快也跟著來(lái)到了地球。他的到來(lái),讓地球披上白色的毯子,讓建筑物戴上白色的帽子,讓樹木穿上白色的衣服,讓整個(gè)世界變得白色,讓整個(gè)地球充滿升級(jí)。雪還在下。這些雪娃娃的到來(lái)讓孩子們的生活更加幸福。笑聲一直在空回響。

  這美妙的大自然交響曲一直在我耳邊回響。因?yàn)檫@首美妙的交響曲,我們的生活豐富多彩,我們的靈魂如此美妙。我喜歡這首大自然交響曲!

走進(jìn)音響世界的作文2

  音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽(tīng)大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。

  “轟隆隆,”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的'小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說(shuō):“開工了開工了?禳c(diǎn)干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞,過(guò)去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  在春天,森林里的一切都動(dòng)了起來(lái),不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

  田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟,一陣微風(fēng)拂過(guò),稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。

  一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。

  秋姑娘來(lái)得快,走得也快,冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來(lái),“哈哈哈哈”,是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個(gè)小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  音響世界真是多姿多彩,變化無(wú)窮啊。

走進(jìn)音響世界的作文3

  今天,我又一如既往的走進(jìn)美麗的校園,又開始了新的校園生活。

  走在磚鋪的道路上,周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如紗籠罩著校園,撲面而來(lái)的微風(fēng)發(fā)出“唰唰”聲,慢慢地流入我的心窩,悄悄地告訴我:“在新的學(xué)期里,你可要好好學(xué)習(xí)。 眰(cè)看操場(chǎng)兩旁成林的樹木,長(zhǎng)的又粗壯又茂盛,樹上還不時(shí)傳出幾聲鳥叫:“啾啾,啾啾”。在對(duì)我說(shuō):“朋友,早上好,天要變涼了,一定要多添衣服呀!”我微笑的看著它們,似乎想要說(shuō)些什么。走近花壇,“啊,平時(shí)我可真沒(méi)注意,花兒竟然長(zhǎng)出這么多了!”我發(fā)出驚奇的感嘆;▔械男』ū伙L(fēng)吹出了微弱的'聲音“嚓——嚓”,這時(shí),可愛(ài)的小蜜蜂也來(lái)了,發(fā)出“嗡嗡”的動(dòng)聽(tīng)的聲音,原來(lái)是在對(duì)花兒說(shuō):“花兒姐姐,你供我們采蜜,我們?cè)撃檬裁磥?lái)感謝你呢?”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地?fù)崦∶鄯涞念^:“蜂兒,你們不用感謝我,你們采了我的花粉制成了蜂蜜,不僅供給人們吃,還讓我更平穩(wěn)的再長(zhǎng)出一些新花粉呢!”我出乎意料:“原來(lái)這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無(wú)聞的為人們做著貢獻(xiàn)呢!”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲,這時(shí),我的心才被鈴聲喚了回來(lái),匆匆忙忙的跑進(jìn)教室,又開始了新一天的學(xué)習(xí)。

走進(jìn)音響世界的作文4

  我從美夢(mèng)中醒來(lái),咦?我怎么變成了一只小螞蟻,難道我沒(méi)有醒來(lái)嗎?不,這次變成了一只真正的小螞蟻。

  我爬山一座山,也許這只是一座小丘!吧--沙--沙”不好,我被一片無(wú)比巨大的落葉壓在下面,我絞盡腦汁也無(wú)法逃出去,這是善良的風(fēng)姑娘來(lái)幫了我的大忙“呼--呼”為我吹走了身上的落葉,然后她又去幫助別人了。頭上的小鳥們“嘰嘰喳喳”在不停地歌唱,唱出了我滿心的喜悅。

  我繼續(xù)向前爬行著,一條小溪把我的路攔腰折斷,“真討厭”我生氣的說(shuō),小溪卻高興地“嘩啦啦”唱著向遠(yuǎn)方奔去,但這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就像波濤洶涌的大海“轟隆隆”的怒吼著,又像脾氣暴躁的雷公爺爺在批評(píng)淘氣的孩子“轟---轟”,還想宏偉的瀑布在演奏雄壯的樂(lè)曲“嘩啦啦”。

  我好不容易找來(lái)一葉舟使我渡過(guò)河,也走進(jìn)了一片大草原。

  我在無(wú)邊無(wú)際的野草叢中艱難的行進(jìn),青草左右不停地?fù)u擺,我一會(huì)兒被擠到這兒,一會(huì)兒被擁到那兒,而它們卻發(fā)出“沙--沙--沙”的笑聲。我又與風(fēng)姐姐見(jiàn)面了,風(fēng)姐姐一吹,小草壓低了身子,忽然“咩--咩--咩”的聲音傳入我的耳朵,剛才還隱藏很深的綿羊們一下子都跑出來(lái)了,真是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,在無(wú)邊的.青翠中,羊兒好像是給無(wú)邊的綠毯繡上了潔白的花朵。

  六月的天,真是娃娃的臉說(shuō)變就變,剛才還晴空萬(wàn)里,說(shuō)下就下起雨來(lái),雷公開始展示它那獨(dú)門絕技敲大鼓“咚-咚咚-咚”,雨滴開心的從云朵上跳下來(lái),“淅淅瀝瀝”、“噼里啪啦”、“嘩嘩啦啦”“叮叮咚咚”。這雨聲多么的神奇美妙,多么的悅耳動(dòng)聽(tīng),仿佛世界的每一個(gè)角落都是一個(gè)獨(dú)特的音符,整個(gè)世界就是一曲美妙雄壯的交響曲。

  這次螞蟻之行讓我聆聽(tīng)到了世界上最美好的聲音,我無(wú)比陶醉和自豪。

走進(jìn)音響世界的作文5

  走進(jìn)音響世界大自然的聲音奇妙無(wú)比,今天讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧!

  溫暖的春天里,鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!贝禾炖镒顒(dòng)聽(tīng)的聲音就是雨聲。雨落下來(lái)了,落在了樹葉上,落在了石板上,落在了土地上......發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,就像一曲無(wú)字的歌謠,流入我的心田。

  靜謐的夏天來(lái)了,池塘里的.青蛙在“唱歌”“打鼓”。就像一支盛大的樂(lè)隊(duì)在池塘里開音樂(lè)會(huì)。這時(shí),不知誰(shuí)家的淘氣孩子往池塘里扔了一塊石頭,隨著“咚”的一聲響,池塘里的青蛙跳得無(wú)影無(wú)蹤了,樹上的鳥兒也飛了。

  秋風(fēng)波波高興地走來(lái)了,他使勁的擺動(dòng)著身軀,不時(shí)得傳來(lái)“呼呼呼”的聲音。家里的農(nóng)民伯伯一聽(tīng)到這個(gè)聲音,就知道田里的莊稼,果子都成熟了,他們馬上拿起剪刀,袋子,鋤頭急忙跑去田里收割。在田地里的農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著歡樂(lè),秋風(fēng)伯伯看在眼里,樂(lè)在心上。

  冬姑娘和雪花大娘終于來(lái)了,一切都是靜悄悄的。早上,剛醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在叫:“下雪了,下雪了!蔽疫B忙打開窗戶一看,真的下雪了,不知不覺(jué)得,雪停了,大人們帶著自己的孩子,穿上棉襖下去堆雪人了......不光孩子們高興,連大人們也高興。我想他們一定是想起了自己小時(shí)候堆雪人的情景......

  沒(méi)想到一年四季都可以帶來(lái)歡樂(lè),如果一仔細(xì)去聆聽(tīng),還可以聽(tīng)到許多大自然的聲音。

走進(jìn)音響世界的作文6

  轟隆隆,轟隆隆,這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲,多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽(tīng)到了。

  坐在大樹下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò),樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng),就能不知不覺(jué)地將心里的憂慮趕走,不再覺(jué)得自己是渺小的。

  廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的`配合末過(guò)于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂(lè)也就結(jié)束了。

  蟲子中的音樂(lè)家——知了,它們的演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空,音樂(lè)家們?cè)跇潢幭隆翱┲ā?┲ā,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲子門合奏一曲。

  掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì),掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人受到挫折到下時(shí),給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵(lì)。

  聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。

走進(jìn)音響世界的作文7

  大自然是個(gè)天才音樂(lè)家,它每天都在譜寫著一首首優(yōu)美的曲子……

  清晨,我走在森林的路上,把地上的落葉踩得“沙沙”響,這聲音打破了公園的寂靜。蟬家族熱得不停地喊:“熱啊,熱啊!”這叫聲讓原本悶熱的'森林更加悶熱。我想:要是現(xiàn)在下一場(chǎng)雨就好了。天,似乎聽(tīng)到了我的期盼,跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)。,雨,悄悄地來(lái)了……

  先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)——“沙啦啦,沙啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

  雷公公敲響那大鼓“轟隆隆,轟隆隆”,一道閃電劃過(guò)天空,仿佛要把天撕開。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴答在路旁的水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——“丁冬,丁冬……”

  仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

  這突如其來(lái)的春雨讓森林煥然一新。我在森林走著,聽(tīng)見(jiàn)鳥兒“唧唧”地歌唱著,聽(tīng)見(jiàn)小溪“丁冬,丁冬”的與鳥兒唱和。

  天漸漸暗下來(lái)了,我戀戀不舍地和山中的一切告別。朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好,那就用心去傾聽(tīng)它們吧。

走進(jìn)音響世界的作文8

  自然界的音響世界的聲音千變?nèi)f化,真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來(lái),去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一下那奇妙無(wú)比的聲音,去見(jiàn)識(shí)一下另一個(gè)美妙,五彩繽紛的世界吧。

  清晨,我踏著晨光,嗅著大自然新鮮的空氣,什么都不帶,就帶著一身的好心情,不邀旅伴,自己踩著輕快的步伐,去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的音響。

  剛走進(jìn)森林,嘰嘰喳喳一個(gè)鳥的天堂,聽(tīng),一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上,啾啾的叫聲就像是看到了|||我的到來(lái),為我特別作個(gè)曲,那婉轉(zhuǎn)的聲音像來(lái)自天堂,讓我神清氣爽,飲聲如醉。再聽(tīng)那只百靈在樹上歌唱著,向同伴訴說(shuō)著飛翔的快樂(lè)。當(dāng)你在空中劃過(guò)一條美麗的弧線,我的'手指觸到了你那柔順的羽毛,在陽(yáng)光下閃耀著耀眼的光芒,幸福的歌聲抑揚(yáng)悅耳,有著一種說(shuō)不出的喜悅,不知不覺(jué),我的心也跟著你的翅膀飛快的跳動(dòng)起來(lái),滿心歡喜,神采飛揚(yáng),好不爽快!

  轟隆隆隆——!嘶嘶嘶嘶!雷與閃電的交響曲正在進(jìn)行,好似戰(zhàn)場(chǎng)上千萬(wàn)個(gè)士兵在吼叫,又像雷公在敲著他的打鼓,還仿佛數(shù)萬(wàn)匹馬在嘶吟。雨隨之而來(lái),來(lái)得突然:瀝瀝瀝瀝嘩啦!數(shù)秒頓時(shí)傾盆大雨,我站在雨中,仔細(xì)聆聽(tīng)著這美妙的聲音,多么奔騰豪放!

  雨漸漸的停了,是誰(shuí)正在彈鋼琴呢?不是別人,看,小草上的露珠多么漂亮,襯托著小草更加翠綠。瞧,小草旁邊有一個(gè)被剛才雨水沖刷過(guò)的一個(gè)小水洼,滴答滴答的聲音悠揚(yáng)悅耳,正是剛才我聽(tīng)到的鋼琴聲。

  蛙呱呱地叫著,我并不覺(jué)得這是一種噪音,不是一只,而是幾十只共同合奏,我為此感到陶醉,沉浸在了這美妙的合奏聲中,感覺(jué)身體輕飄飄的,仿佛到了天堂,又好似到了人間仙境,讓人難以自拔,又使人流連忘返。

  我愿牽著你的手,帶你一起走進(jìn)奇妙的音響世界。

走進(jìn)音響世界的作文9

  在這奇妙的世界里,每一種東西都會(huì)發(fā)出聲音:書翻動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,筆掉落時(shí)會(huì)有“哐當(dāng)”的一聲,甚至連接水時(shí)飲水機(jī)里面也會(huì)發(fā)出“咕嚕!钡穆曧憽4笄澜,奇妙無(wú)處不在。

  早上,我坐在飄窗上看書,突然看見(jiàn)天空飄著幾朵烏云,我猜是要下雨了。果然,沒(méi)多久,雨就開始下了。

  剛開始,雨點(diǎn)們因?yàn)榈谝淮谓佑|地面而害羞起來(lái),動(dòng)作都是小心翼翼的,所以這時(shí)候的聲音是“沙沙”的,輕柔的。

  后來(lái),小雨點(diǎn)兒們漸漸放開了,他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當(dāng)他們扳不過(guò)時(shí),就找風(fēng)伯伯來(lái)幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣,“唰”的一聲,瞬間就把大樹哥哥打敗了。

  雷公公看見(jiàn)了,似乎在為小雨點(diǎn)們的勝利而開心,連忙拿出它隨身攜帶的大鼓,用力地敲擊著,這時(shí)“隆隆”的聲響傳遍了整座城市!

  雨點(diǎn)們玩累了,稍作休息便開始了工作。只見(jiàn)它們邁著步伐,井然有序地給每朵小花,每株小草澆水。

  小雨點(diǎn)們?cè)摶丶伊。于是,雨的`聲音逐漸變小了,變成了“嗒嗒”的聲響。

  雨點(diǎn)們回家后,城市又恢復(fù)了寧?kù)o,但不同的是,雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上,享受著這雨后的清新空氣,他們都在談?wù)撝鴦倓偰菆?chǎng)雨。街上的歡笑聲是雨后的余韻。

  這個(gè)大千世界不僅僅只有雨的聲音,還有許多美妙的聲音,讓我們一起走進(jìn)“音響”世界,去感受生活中的這份美妙吧!

走進(jìn)音響世界的作文10

  呀,快來(lái),快來(lái)聽(tīng)!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!

  清晨,不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里,啊,連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來(lái),我卻成了聲音的制造者,仔細(xì)一聽(tīng)“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公帶著墨鏡來(lái)上班啦!因?yàn)樗纳蠉,山里的一切都睡醒了。這時(shí),從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè):“丁——冬——丁——冬”咦,是誰(shuí)在演奏這美麗的音樂(lè)?噢,原來(lái)是小溪姐姐!她扭動(dòng)著柔軟的'身軀,像一條銀龍?jiān)诜瓭L,跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰(shuí)。吭瓉(lái)呀,幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個(gè)高下呢!看著,聽(tīng)著,觸摸著這些,我的心也如河水般蕩漾起來(lái)。

  突然,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆,轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著,烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽(yáng)公公那俊朗的臉龐。不一會(huì)兒,“滴答;滴答;滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了,一個(gè)個(gè)跳下來(lái),為山林洗了個(gè)痛快澡,滋潤(rùn)極了!

  “呼——呼——”風(fēng)姐姐來(lái)替大家解圍了,她把烏云婆婆請(qǐng)走了。哇!雨過(guò)天晴了!但是,落在樹上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——

  丁——冬——丁——冬……

  仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

走進(jìn)音響世界的作文11

  每一天,在我們的耳邊都聽(tīng)到許多與眾不同的聲音,這些聲音一定是很動(dòng)聽(tīng)的,很難忘的。今天,我蒙上了自己的雙眼,靜下了心仔細(xì)聆聽(tīng)一下那奇妙無(wú)比的聲音,靜下了心去見(jiàn)識(shí)另一個(gè)美妙的,五彩繽紛的世界。

  當(dāng)我蒙上了雙眼,聽(tīng)到遠(yuǎn)處有幾只小鳥在放聲地歌唱著,那動(dòng)人的旋律是如此的美妙,如此的獨(dú)一無(wú)二,讓人聽(tīng)了,整個(gè)人都是在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中,不需要想些什么,做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上,身子挨著身子,肩并著肩,唱著自己喜歡的歌,真像一對(duì)家喻戶曉的樂(lè)隊(duì)。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹,獻(xiàn)給了人類,同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。鳥兒們?cè)诓煌5某瓦B自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里。啊,這是美妙的聲音!

  “咚鏘!咚鏘!”這聲音可是舞獅的時(shí)候發(fā)出來(lái)喜悅的聲音,還有幾天就到了中秋節(jié),人們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)著,敲鑼的'正在敲鑼;舞獅的正在搖著獅子頭,獅子尾,如果我站在高處往下看,會(huì)覺(jué)得下面有一只可愛(ài)的獅子為人們慶祝中秋節(jié);打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個(gè)好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂(lè)的聲音!

  “我數(shù)三聲,就抬起來(lái)。一,二,三!”我感覺(jué)這是一個(gè)很強(qiáng)壯而有力的男人在說(shuō)話,我想這應(yīng)該是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁,把力都傳輸在那有力的雙手中。經(jīng)過(guò)努力,終于把貨品搬到了目的地,此時(shí)的他們一定是汗流浹背。這是充滿力量的聲音。

  我脫下了眼罩,告別了這段十分有趣的旅程,這段旅程給了我聽(tīng)覺(jué)上的特殊感受,讓我有了一次特殊的經(jīng)歷。如果你也仔細(xì)去聆聽(tīng)這些聲音,收獲一定很多。

走進(jìn)音響世界的作文12

  音樂(lè),無(wú)處不在。它,慰問(wèn)心靈;它撫摸著暴躁的心;它,使人心廣神怡。

  大自然的聲音,是動(dòng)聽(tīng)的。有鳥兒歡快的歌唱,有大樹“沙沙沙……”的伴奏,有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂(lè),有花兒婀娜多姿的動(dòng)作伴舞……大自然的聲音是磅礴的,瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的,它們想怎么唱就怎么唱,想唱?dú)g快的、想唱悲傷的'、想唱激情澎湃的……都可以,只要它們?cè)敢狻?/p>

  黃昏時(shí)的聲音,是孤寂的,如同一只被同伴拋棄的小鳥。關(guān)著燈,又沉寂的站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂。聽(tīng)鳥媽媽歸巢的聲音,聽(tīng)夜幕降臨的聲音,聽(tīng)微風(fēng)飄過(guò)的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶,有點(diǎn)凄涼,卻又不同于普通的凄涼,甜甜的,濃濃的。

  海浪的聲音,是安撫心靈的。當(dāng)我難過(guò),感到凄涼、空虛,心中有些無(wú)奈,何卻何從,感覺(jué)迷茫。腳步彷徨之間,淚早已落下的時(shí)候,赤腳走在沙灘,聽(tīng)海浪拍打腳丫,聽(tīng)海風(fēng)吹拂臉龐,聽(tīng)海鷗扇動(dòng)翅膀。心上的傷,正在慢慢愈合。

  夏夜的聲音,是美妙的。躺在床上,用心感受著風(fēng)拂過(guò)樹葉間的聲音,感受知了想贏得唱歌比賽的愿望,天上的星星眨巴著大眼睛,看著大地上的一切。

  走進(jìn)奇妙的音響世界,音樂(lè),無(wú)處不在。

走進(jìn)音響世界的作文13

  自然界里音響世界的聲音千變?nèi)f化,真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來(lái),去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一下那奇妙無(wú)比的聲音,去見(jiàn)識(shí)一下另一個(gè)美妙,五彩繽紛的世界吧!

  清晨,我踏著晨光,嗅著大自然的新鮮空氣,什么也不帶,就帶著一身好心情,不邀游伴,自己踩著輕快的步伐,去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的聲音。

  剛走進(jìn)樹林,嘰嘰喳喳的,一個(gè)鳥的天堂。聽(tīng),一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上。啾啾的叫聲像是看到我的到來(lái),特別為我作的曲,那婉轉(zhuǎn)的啼鳴好像來(lái)自天堂,讓我神清氣爽。再聽(tīng)那只百靈鳥在樹上歌唱,向同伴訴說(shuō)著飛翔的快樂(lè)。當(dāng)它在空中劃過(guò)一條美麗的弧線,我的手指觸到了它那柔軟的羽毛。幸福的歌聲抑揚(yáng)悅耳,有著一種說(shuō)不出的喜悅,不知不覺(jué),我的心也跟著你的翅膀飛快地跳動(dòng)起來(lái),滿心歡喜!

  “轟隆隆---轟隆隆---!”雷公與電母的交響曲正在進(jìn)行,好似戰(zhàn)場(chǎng)上千萬(wàn)個(gè)士兵在吼叫,又像千萬(wàn)個(gè)鼓手用力地敲打著自己的鼓。雨隨即而來(lái),來(lái)得突然:“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦!”眨眼間傾盆大雨,我撐把傘站在雨中,仔細(xì)聆聽(tīng)著這美妙的.聲音,多么奔騰豪放!雨漸漸地停了,是誰(shuí)正在彈鋼琴呢?不是別人,看,小草上的露珠多么漂亮,襯托出小草更加翠綠。瞧,小草旁邊有一個(gè)被剛才的雨水沖刷過(guò)的小水洼,滴答滴答的聲音悠揚(yáng)悅耳,正是我剛才聽(tīng)到的“鋼琴聲”。

  蛙呱呱地叫著,可我覺(jué)得這并不是噪音。不是一只,而是十幾只合唱的,讓我陷入陶醉中,我好似進(jìn)入了人間仙境,讓人難以自拔,又使我流連忘返。

  我愿意牽著你的手,一起走進(jìn)這奇妙的音響世界。

走進(jìn)音響世界的作文14

  音響是人間美的享受,大自然的音響更能使人陶醉,我用心去傾聽(tīng)大自然的音響,去領(lǐng)略這奇妙的天籟之音, 走進(jìn)音響世界。

  轟隆隆,轟隆隆,這打雷的聲音仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出。下雨了,“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿完美音韻的世界中,我被陶醉了。

  坐在大樹下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò),樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的`嗓音,仿佛有一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng),就能在不知不覺(jué)地將心里的憂慮趕走,不再覺(jué)得自己是渺小的。

  廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們演出的前奏,鍋與鏟子最好的配合也不過(guò)于此,這些聲音仿佛是鈴鐺輕脆的響聲,菜炒好了,音樂(lè)也就結(jié)束了。

  蟲子中的音樂(lè)家——知了,它們的演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱上一流,烈日當(dāng)空,音樂(lè)家們?cè)跇潢幭隆翱┲、咯吱”,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲子們合奏一曲。

  掌聲,是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓勵(lì);掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予她,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予她文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人遭遇挫折時(shí),給予她最熱烈的掌聲,這是鼓勵(lì)的掌聲。

  聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的時(shí)光,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。

走進(jìn)音響世界的作文15

  叮當(dāng)當(dāng),叮當(dāng)當(dāng),——鬧鐘響了,該起床了啦!新的一天開始嘍!

  “嘩啦啦,嘩啦啦”,洗完了臉,吃完了早餐,準(zhǔn)備上學(xué)去啦!走在路上,“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀,嗚——”,汽車在馬路上轟鳴著,“啾啾,啾啾”,小鳥快樂(lè)地叫著,小朋友們?cè)谛÷飞细吲d地跑著、喊著。剛才還是陽(yáng)光燦爛的`好天氣,忽然,“轟隆隆”,打雷了,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,轟隆隆”,下暴雨了,雨點(diǎn)“叮叮咚咚”打在波浪板上,“滴滴嗒嗒”打在葉子上,“嘀嗒嗒”下個(gè)不停。

  我從書包里掏出那把靈巧的小花傘,跑到學(xué)校里,跑到班級(jí)里,叮當(dāng),叮當(dāng),上課了,剛才還是熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái),老師來(lái)了,教室里只有筆“刷刷”的寫字聲和老師講課的聲音,外面的雨伴我們聽(tīng)講,“叮當(dāng),叮當(dāng)”,下課了,說(shuō)話聲、吵鬧聲,又變得清晰起來(lái),雨也停了,整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái),“哈哈哈,啪啪,咚咚咚咚,叮當(dāng),叮當(dāng)......”整個(gè)校園像一座音樂(lè)廳一樣。

  放學(xué)了,太陽(yáng)出來(lái)了,我們快樂(lè)地又過(guò)了一天,小鳥又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),汽車又轟鳴了起來(lái),一切又變成了原來(lái)的樣子,該回家了。

  我周圍的每一個(gè)角落都有音響,比如音樂(lè)、雷聲、風(fēng)聲、鳴叫聲、說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲......音響世界太迷人了,世界上沒(méi)有音響,就感覺(jué)不到各種悲歡離合。我喜歡這個(gè)美麗有趣的音響世界!

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