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羨慕與嫉妒作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的羨慕與嫉妒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
羨慕與嫉妒作文1
人會因羨慕與嫉妒,努力地往上爬,有著一種摔不死的斗志,但也會讓人感到自卑,質(zhì)疑自己的能力,從而成為徹徹底底的失敗者。無論在那個方面,羨慕與妒忌無處不在。在我們中學生的角度啊,最大可以羨慕與妒忌的當然是學習成績了。
在我們的二(1)班,有著一群尖子女,每到放學時,無論室外風吹雨打,她們總會在教室里,做作業(yè),還有討論一位不高不帥、體育差的男生。因為上了初二作業(yè)多了,所以沒在去打籃球了,我也留在了課室做作業(yè),我!雖然身高1米7,樣子肯定比她們討論的那個男生好,但是她們竟然不知道我的存在。我感覺呀,非常的生氣。每天聽著她們講故事,難道她們不厭煩嗎?天天說,天天說。
有一天,因為作業(yè)超多,我非常煩躁,猛得在趕作業(yè),她們竟然在嘻嘻哈哈,我竟憤怒的拍了一下課桌,“你們有完沒完啊,看見你們就煩,天天說他,當我透明。俊彼齻兙惯@樣回答我“你才有完沒完了,天天在偷聽我們女孩子說話,不臉紅啊,他考試全級第一啊,你能嗎?我們不說他,難道要說你呀,前30名都沒有你的份啊,還在這吵什么吵!蔽矣执罅Φ呐牧艘幌伦雷印八梢酝甑傲耍乙屗诘谝幻。”立馬揪起書包,氣沖沖地說了一句“我要拿第一”差點把她們的耳朵也震聾了,她們竟很不雅的說:“快滾,快滾,十年后,你也只是凡星,月亮不會是你。”
從那一天,我變了,我徹底的奮斗了,我誓說:“我要讓那些女孩,抬起頭來看我,我要做“一人之上,萬人之上”我向著這個方向堅持不懈的邁進,無論風雪交加、雷鳴閃電、大雨綿綿也阻止不了我要前進的腳步,不管走這條路有多遠,有多暗,有多難,有多苦。我告訴自己,只要閉起眼睛,總會走到黎明,晴天總在風雨后,經(jīng)歷過才知道有多苦,失敗過才知道成功的困苦。
一次次的.考試成績出來了,我都會沉住氣,不嬌不棄,因為我的目標是比第一名還要強。第60、第50、第30、第40、第23、第10、第25、第5名,無論差與棒,我都只會笑一笑,這個成績只屬于今天的我,明天的我不知道如何,所以珍惜今天的光輝,更要做好明天的自己,這樣你才會越來越好,才能成為強者中的強者。人中之龍就再也不是夢想中的夢想。
正所謂“今天你羨慕他的光輝,明天就要他妒忌你的才華。”GOOD LUCK
羨慕與嫉妒作文2
羨慕,嫉妒,恨是人們普遍的三個心理,可是我今天卻被自己的好友給蓋上了一個羨慕,嫉妒,恨的名號,我委屈極了,哭了。
全六年級都考試了,三科都考,是同一單元,分數(shù)很快下來了,語文98,數(shù)學98,英語100,這是個旗開得勝的好兆頭,或許是全班第一,可是班里有一個同學的語文成績是100分,我心想:這次我一定要得第一,因為這是第一次考試,我要來個好兆頭。一定要超過那個同學!所以在放學后,我就問了好友:“你知道他的數(shù)學分數(shù)嗎?”好友若有所思的看了看我,怪里怪氣的'“噢”了一聲,說了一句:“不知道”抬頭想了想,又說:“這次一定是你‘羨慕,嫉妒,恨’人家吧,人家語文考了第一,你嫉妒人家,生怕人家超過你吧。”我搖了搖頭:“不是這樣的。”
于是,我把自己的想法告訴了他,可是不論我怎樣講,他還是一副吊兒郎當?shù)臉幼,嘴里還嘀咕著:“誰信呢?”又自顧的向前走去,嘴里還念叨著:“羨慕嫉妒恨啊,羨慕嫉妒恨!”我以為他是逗我玩,可是他還是沒完沒了的說著:“羨慕嫉妒恨”,我氣急了,眼淚都要流出來了,可還是忍住沒哭,喊道:“你有種再說一句。”這時我心里想:這分明不是我羨慕嫉妒恨,我只是要得第一,不甘心落后,這也許是我的性格吧!并不是嫉妒,你誤解我了。好友仍不罷休,依然我行我素,又說:“這可是你說的,‘羨慕嫉妒恨’啊,‘羨慕嫉妒恨’……”我實在忍不住了,我的眼淚流了下來,這是傷心的淚,這是委屈的淚,這是氣憤的淚,他見我哭了,安慰我說:“別哭了,你打我?guī)紫履苄袉?”我哭著說:“憑什么?憑什么,你說不哭我就不哭,如果我這樣罵你,你也行嗎?”他無語了,只留我在那里痛哭流涕,這時我又說了:“你憑什么說我是羨慕嫉妒恨?你憑什么?你知道我的感受嗎?”
回到家,我的心情好了許多,或許是因為我大哭了一場,把積壓在心底的一切都說了出來。媽媽得知了這件事,對我說:“這件事的確你是很委屈,可是,你以后還有很長的路要走,難免會遇到這樣或那樣的事,所以你得學會堅強……”聽完媽媽的話,我明白了許多……
羨慕與嫉妒作文3
“上課!薄袄蠋熀谩!薄巴瑢W們好,坐下!闭Z文老師點擊鼠標進入群共享,“同學們,請你們猜一猜我們要玩?zhèn)蝦米游戲捏?”此時此刻,我不禁啟動了“天眼”乍一看,老師的頭上長出了一對惡魔的尖角,嘴角微微向上一翹:不好,老師又要故技重演了,上次用“炸彈”把我幼小的心靈擊碎了,現(xiàn)在又來“詐騙”,不知道這次又耍什么花招。我又把眼睛轉(zhuǎn)到電腦上,看看群動態(tài),同學們議論紛紛!拔也驴赡苁菗屨缄嚨兀瑒偛爬蠋熞徽f到這個就怎么激動。”一個同學說!拔矣X得是你畫我猜!绷硪粋同學說。老師又開始自戀了:“想我怎么有品位的人,當然要玩有品位的游戲嘍......”“切——”全班同學異口同聲,我暈,你也忒自戀了吧!老師神神秘秘地拿起一個袋子,打開一看——原來是一個鼓呦!拔疫以為是什么好東西捏,骨有什么好玩的啊,你幼不幼稚啊呀!也太out了吧!”我把睜的大大的眼睛又縮了回去!拔襾碚f游戲規(guī)則,等一下我把這盒子傳下去,然后不停的敲鼓,鼓停了,拿出里面的東西,按照上面的做,達不到的`話,那將受到最嚴厲的懲罰!”話音剛落,我情不自禁地咽下一口口水,心里像吞了一大塊薄荷冰,頓時涼了一大半截:會是什么懲罰呢?讓我們罰抄課文?還是扣免寫卡?還是罰掃廁所?“好!”我哪個不怕死的同桌叫道?“預(yù)備,GO!”盒子在幾個人手上挪動了幾回,不一會兒功夫,一個盒子出現(xiàn)在我手上周圍冰冷的空氣,冷凍了我的血液。我猛力投向后桌?照{(diào)吹出的風,把我的手和腳都凍住了,頓時間像到了北極一樣,生怕盒子又傳到我手上。“阿母!佛祖!小魚小蝦米們!保佑我,不要再傳到我這!。 蔽译p手合并祈禱。鼓停了,拿著盒子的楊紅桃目瞪口呆。全班同學群情激奮。“阿母顯靈了。”游戲結(jié)束了,楊紅桃緊張的拆著盒子,拿出了那一張紙條,語文老師接過紙條說“請大聲說出你的名字!薄皸罴t桃——!闭f著便癱倒在地!皝怼!闭Z文老師又拿起袋子,拿出了一個秘密武器——棒棒糖,不僅有棒棒糖還有雞翅,不僅有雞翅還有一個小熊電風扇。“什么。。。nmygod。!”早知如此,我就應(yīng)該緊緊抱著她不放啊。!全班童鞋抗議道:“老師偏心,啥時候不停,偏偏到他那才停。”“素啊素啊,老師偶也要捏,老師偶也要吃捏。!”我說道。看楊先生那得意樣,我就羨慕、嫉妒、恨啊!
老師就像一個“炸彈”一樣,隨時會引爆,心臟不好的童鞋千萬不要來五年二班!!
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