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作文寫(xiě)作中的雷區(qū)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的作文寫(xiě)作中的雷區(qū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文寫(xiě)作中的雷區(qū)1
一、避免造作
高考一是造作也就是虛假，在高考的所有作文中可能有許多都不是自己的真實(shí)情感，所以大多數(shù)的同學(xué)都去選擇了議論文，這也是更穩(wěn)妥的辦法，因?yàn)樗拥目陀^，表達(dá)起來(lái)也算是有理有據(jù)的，但是有的一些同學(xué)們就是感覺(jué)議論文太平凡，本來(lái)心里沒(méi)有深切的感受，非要來(lái)寫(xiě)一些抒情記事的記敘文，沒(méi)有感情的東西，一讀就可以讀出來(lái)，這也是判卷老師更厭惡的。
二、避免范圍太大
也不是說(shuō)在高考的作文中一定不允許范圍太大，而是說(shuō)范圍太大了同學(xué)們不好去把握，大多數(shù)就是無(wú)法掌控，影響了作文的質(zhì)量，比如有的同學(xué)們會(huì)說(shuō)一些社會(huì)性等，高度是有了，但是說(shuō)實(shí)話八百字的議論文，很難去表達(dá)完整，這樣的話老師讀起來(lái)也是有真實(shí)的感覺(jué)，也容易去寫(xiě)，更后的分?jǐn)?shù)也一定不會(huì)太差，所以說(shuō)要依據(jù)自己對(duì)于文字的運(yùn)用能力。
三、避免幼稚
這里的幼稚是有兩個(gè)，一個(gè)就是自己思想上的幼稚，所以寫(xiě)出來(lái)的東西也就幼稚，還有就是文筆本身的'幼稚，切記的就是使用一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，比如有的同學(xué)的文章為了不同，會(huì)使用親、人艱不拆等一些網(wǎng)絡(luò)詞匯，這一類(lèi)的作文就會(huì)被歸類(lèi)為賣(mài)萌作文，同學(xué)們不是小學(xué)生了，希望文筆一定要大氣成熟。
以上就是高考作文的寫(xiě)作雷區(qū)，除此之外還有一些小細(xì)節(jié)，那個(gè)只能就是注意事項(xiàng)了，希望同學(xué)們也要慎重，在寫(xiě)作中不要觸碰這些雷區(qū)。
作文寫(xiě)作中的雷區(qū)2
作文寫(xiě)作雷區(qū)一避免造作
高考作文寫(xiě)作雷區(qū)一是造作也就是虛假，在高考的所有作文中可能有許多都不是自己的真實(shí)情感，所以大多數(shù)的同學(xué)都去選擇了議論文，這也是更穩(wěn)妥的辦法，因?yàn)樗拥目陀^，表達(dá)起來(lái)也算是有理有據(jù)的，但是有的一些同學(xué)們就是感覺(jué)議論文太平凡，本來(lái)心里沒(méi)有深切的感受，非要來(lái)寫(xiě)一些抒情記事的記敘文，沒(méi)有感情的東西，一讀就可以讀出來(lái)，這也是判卷老師更厭惡的。
高考作文雷區(qū)二避免范圍太大
也不是說(shuō)在高考的作文中一定不允許范圍太大，而是說(shuō)范圍太大了同學(xué)們不好去把握，大多數(shù)就是無(wú)法掌控，影響了作文的`質(zhì)量，比如有的同學(xué)們會(huì)說(shuō)一些社會(huì)性等，高度是有了，但是說(shuō)實(shí)話八百字的議論文，很難去表達(dá)完整，這樣的話老師讀起來(lái)也是有真實(shí)的感覺(jué)，也容易去寫(xiě)，更后的分?jǐn)?shù)也一定不會(huì)太差，所以說(shuō)要依據(jù)自己對(duì)于文字的運(yùn)用能力。
作文寫(xiě)作雷區(qū)二避免幼稚
這里的作文寫(xiě)作雷區(qū)幼稚是有兩個(gè)，一個(gè)就是自己思想上的幼稚，所以寫(xiě)出來(lái)的東西也就幼稚，還有就是文筆本身的幼稚，切記的就是使用一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，比如有的同學(xué)的文章為了不同，會(huì)使用親、人艱不拆等一些網(wǎng)絡(luò)詞匯，這一類(lèi)的作文就會(huì)被歸類(lèi)為賣(mài)萌作文，同學(xué)們不是小學(xué)生了，希望文筆一定要大氣成熟。
以上就是高考作文的寫(xiě)作雷區(qū)，除此之外還有一些小細(xì)節(jié)，那個(gè)只能就是注意事項(xiàng)了，希望同學(xué)們也要慎重，在寫(xiě)作中不要觸碰這些雷區(qū)。
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