關(guān)于離別作文匯編（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于離別作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于離別作文1

　　在我的書里，我曾經(jīng)模糊地記得這兩個(gè)字:“再見”！離別這個(gè)詞曾經(jīng)讓人悲傷和快樂。后來，我打開第二頁，看到了這些場(chǎng)景。我沒有流淚，因?yàn)檫@些場(chǎng)景讓我想起了9月27日的那一天。

　　9月27日是蔣先生離開的前一天。這一天深深烙印在我的心中。丁丁~鈴聲一遍又一遍地響著，�。　敖K于下課了，”我伸了個(gè)懶腰說。“許詩雨，下節(jié)課我想找江老師要QQ號(hào)碼，你呢？我說�！焙冒伞Ｋ�回答道！

　　丁丁~鈴聲開始無情地響起，“同學(xué)們，今天是江老師給你們的最后一課。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，江老師不能推動(dòng)它，所以明天是周老師的。你應(yīng)該相處得很好。你知道嗎？不要讓六月四號(hào)班難堪，蔣先生忍不�。∈Y老師也不想離開你！”江老師抽泣著說道。嘀嗒，嘀嗒~老師很安靜，但有斷斷續(xù)續(xù)的嘀嗒聲。原來全班都像我一樣哭了。說到這里，我的眼淚又掉了下來。我真的想向蔣先生道歉。我對(duì)蔣先生太抱歉了！三年級(jí)時(shí)，我和小王輝一起玩，學(xué)會(huì)了少寫甚至不寫作業(yè)。江老師沒有打我罵我，而是繼續(xù)容忍我。我欠江老師太多了，太多了！蔣先生，我不敢再想了，如果上帝給了我重生的機(jī)會(huì)，我多么想珍惜和你在一起的.時(shí)光，蔣先生，再見。

　　每當(dāng)我想起這個(gè)故事，我的眼淚就像泉水一樣涌出來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)和江老師在一起五年了，五年了！人生有幾年？它不能用錢買。如果是用錢買的，我寧愿花光我所有的錢來買這一分鐘！

　　我會(huì)向江先生道歉的！��！最后，我希望江先生在你上初中的時(shí)候會(huì)更快樂，但是不要忘記我們。記住，我們64班的大家庭會(huì)永遠(yuǎn)等你。即使你不在城里，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。蔣先生感謝你在過去五年里給我們帶來的快樂。謝謝你。再見，江先生！

關(guān)于離別作文2

　　離別，是一杯咖啡，苦澀而醇香;離別，是一杯茶，平淡而深刻;離別，是一杯酒，辛辣而濃烈。第一次的離別，正無聲地向我們匆匆走來。

　　六年，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，無論歡樂與悲傷，總有一些不離不棄的朋友陪伴著你。結(jié)束時(shí)的那種傷感，如此刻骨銘心，難以忘懷。伸手想挽留時(shí)光的匆匆，卻無能為力。畢竟歲月早已逝去，就在心頭的無疑是回憶與祝福。

　　回憶是金，沉淀于腦海中;回憶是情，銘刻在心里…

　　我還清楚的記得，畢業(yè)的前夕——?dú)g慶元旦的那天，班委為全班買了一個(gè)蛋糕。看完精彩的`表演后，分享那份“最后”的喜悅，亦是無味。同學(xué)們有的哭了，老師也哭了，“同學(xué)們，歡慶元旦結(jié)束了，隨后的便是緊張的畢業(yè)考試，老師希望你們能以最佳的狀態(tài)，迎接考試的到來”我想，老師和我們一樣，心中都掩藏了一份難舍的情，畢竟六年，老師與我們?cè)缫央y舍難分。懷著一份難言的痛，一顆沉重的心，走出教室。讓我再看一眼，熟悉卻陌生的校園，讓我再留戀一下，美好溫馨的他們。鑫叫住了我“歡，即使以后見面的機(jī)會(huì)很少，但你依舊是我的知己紅顏。”轉(zhuǎn)身，是淚流;頓悟，這離別，;六年，已逝去……

　　如此記憶猶新。時(shí)光，像是一個(gè)命運(yùn)的主導(dǎo)者，讓我們相聚又分離;傷感，像一場(chǎng)及時(shí)雨，如期而至，淋醒了我曾經(jīng)的無知。這好比是一場(chǎng)游戲，但最終，少不了用離別去過渡下一場(chǎng)游戲的開始。也許，在這場(chǎng)游戲里，沒有人會(huì)是主角，而時(shí)間，則是一個(gè)小偷，偷走了曾經(jīng)的美好，歡樂，還給我的是無法言喻的離別。

　　怎樣去詮釋離別，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)準(zhǔn)確的描述，只能讓美好變?yōu)樵��?jīng)罷。第一次的離別，就這樣，悄然無息的，將一切，帶走……

關(guān)于離別作文3

　　放學(xué)后，天空陰沉沉的，空氣悶得讓人透不過氣來，小鳥也無精打采地立在樹枝上。我加快了回家的腳步。

　　轉(zhuǎn)過小巷，穿過一條河就到家了。我推開家門，家里黑漆漆的，這么晚了竟然沒開燈。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，誰都沒有說話，媽媽的眼睛紅紅的。我緩緩放下書包，爸爸傻傻地對(duì)我說：“寶貝，對(duì)不起!”我一愣，回過頭去，看見爸爸的臉上有淡淡的淚痕。我第一次看見爸爸哭，風(fēng)吹在他的臉上，仿佛一下子衰老了許多。爸爸繼續(xù)對(duì)我說道：“寶貝，因?yàn)楣ぷ髟�因，我要去外地工作一年，不能天天照顧你了……”爸爸的話就像一道晴天霹靂打了下來，我的'心開始痛得無法呼吸，爸爸是要離開我的生活了嗎?那再也沒人陪我去打球了嗎?再也沒人陪我去跑步了嗎?再也沒人陪我玩媽媽口中所謂的打打鬧鬧的無聊游戲了嗎?“爸爸，為什么?你就不能不去嗎?”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑回自己的房間，嗚咽了許久。

　　送別那天，爸爸擁抱了我好幾次，還囑咐我要照顧好媽媽。廣播通知乘客登機(jī)了，我看著爸爸熟悉的背影離我而去，逐漸越走越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)小圓點(diǎn)。這一次我實(shí)在沒忍住放聲大哭起來……

　　一次小小而短暫的離別，使我懂得許多，明白許多。面對(duì)離別，人會(huì)痛苦，但一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也許，痛苦能讓生命成長(zhǎng)。

關(guān)于離別作文4

　　灰色的天空死氣沉沉，遠(yuǎn)處人家的房子里發(fā)出微弱的光。再過幾天就要開學(xué)了。奶奶正在為我們打包東西。我和哥哥坐在長(zhǎng)椅上，其他人靜靜地等著。

　　奶奶幫我們收拾行李，沒說話。她剛坐下，看著我們，開心地笑了。全家人似乎都在享受這美好的'時(shí)光。我熱淚盈眶，貪婪地看著親人。因?yàn)槲乙�離開家鄉(xiāng)了.

　　最后，舅舅打破了難忘的沉默：“時(shí)間到了，我們走吧，”奶奶站起來說：“我送你�！贝蠹揖湍ツゲ洳涞赝�外走。

　　來到外面，夜幕籠罩著我們，不時(shí)有幾顆星星在閃爍。我終于放聲大哭。氣氛突然緊張起來。奶奶沖過去，拉著我的手安慰道：“孩子別哭，今年過年能見到奶奶�！蔽也婚_心，但是心情更重。

　　我們?nèi)匀蛔�在車�(yán)�。我還是低聲抽泣著。奶奶緊緊地握著我的手，對(duì)我說：“孫子，到了就好好學(xué)習(xí)。記得經(jīng)常給奶奶打電話。”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)擠出一絲笑容。奶奶看到我笑了。

　　天下沒有宴席，大門緊閉。那一刻，我多么希望時(shí)間停留在大家相聚的那一刻；我多么想再和奶奶共度時(shí)光；再看看這個(gè)我出生長(zhǎng)大的地方。汽車啟動(dòng)了，留下一串濃煙，彌漫在空氣中。我的臉貼在冰冷的窗戶上，看著那個(gè)向我揮手的人，直到他消失.

　　我靜靜地坐在車?yán)�，不哭了，但一想到奶奶只能一個(gè)人呆在那里守著老房子，我所能做的只有原地等下一次見面，我又流下了離別的眼淚。

關(guān)于離別作文5

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！边@是王維筆下離別的場(chǎng)景。當(dāng)我看著小姨乘坐的汽車向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ�直到看不見蹤影，我的心里久久不能平靜。

　　那天，天空烏云密布，不久便嘩嘩地下起了雨，路上行人蕭蕭無幾，道路空曠，似乎在做什么打算似的……

　　“該走了！”媽媽說�！班蕖！蔽也磺樵傅鼗卮鸬馈，F(xiàn)在春節(jié)已過。是時(shí)候小姨要回家去了。

　　春節(jié)在老家過的幾天，是短暫的、是幸福的，是工作在四面八方的親人們團(tuán)圓的幾天，可我沒有珍惜，到現(xiàn)在大家要各回各家時(shí)，我才后悔。

　　“我要走了！”小姨依依不舍地說。我知道，每個(gè)人聽到這句話時(shí)，心中難免會(huì)有些傷感。當(dāng)我看見汽車緩緩駛來時(shí)，我內(nèi)心更是不舍得，是傷心的，但無論怎樣，我也是無法留下我那些親人的。

　　小姨最后走時(shí)望著我們的表情，如同強(qiáng)力貼一樣，印在我的腦海中，我一直盯著汽車行走的方向，直到看不見蹤影。

　　天更陰沉了，不知怎么了。我控制不了自己了，視線開始變模糊，豆大的'眼淚從我的眼眶中滾落了出來，我哭了，我傷心地哭了，我知道大孩子不能哭，可是我始終忍不住。

　　媽媽似乎看出了我的心事，安慰道：“沒事的，小姨明年還會(huì)回來的，她還會(huì)和我們團(tuán)圓的，不要太傷心了。”“還會(huì)……回來的？”我?guī)е�哭腔說。這句話像一瓶希望劑，頓時(shí)，我開心起來了，因?yàn)樾∫堂髂赀�會(huì)回來與我們團(tuán)聚，我開朗起來，期待著明年的到來。

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別，我們要用開朗的心情面對(duì)生活，期待再一次團(tuán)圓的到來。

關(guān)于離別作文6

　　光陰似箭，歲月如梭。十七八歲的我們，其實(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了不少的離別。可我覺得高考的這一場(chǎng)離別卻顯得彌足珍貴。

　　三年前正處于青春期的我們帶著茫然和懵懂走進(jìn)了高中的大門，在老師的諄諄教誨中一步一步成長(zhǎng)。三年來我們經(jīng)歷過考試成績(jī)的起起落落，遺憾于文理分班的離別，也曾見過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)離別時(shí)對(duì)身邊的老師和朋友的依依不舍之情。三年后長(zhǎng)大成人的我們，面臨高三無形壓力和高考的來臨，我們帶著必勝的決心走向戰(zhàn)場(chǎng)。盡管早早的準(zhǔn)備，卻還是覺得離別這一天竟來得如此之快，那么猝不及防……

　　兩年前的七月分班結(jié)果一出來，解散后，我看著同桌哭紅的眼眶，強(qiáng)行轉(zhuǎn)移視線，走進(jìn)了兩個(gè)不同的班級(jí)，內(nèi)心卻不平靜。初入班級(jí)，除了對(duì)自己高一眼熟的同學(xué)之外，最熟悉的卻只有班主任了。雖然是喜歡老師，但卻沒有打消我內(nèi)心面臨離別時(shí)的酸楚。聽著新班主任的總結(jié)陳詞，我的思緒也還停留在高一。我想這離別的不舍絲毫不比初中畢業(yè)時(shí)的.少呢，那也是第二次，我對(duì)離別有較深的感觸。

　　即使再不愿面對(duì)生活也還得繼續(xù)。逐漸適應(yīng)新班級(jí)的我，或者與其他文科生相同的生活。在一本本練習(xí)一道道習(xí)題中，逐漸接近自己的夢(mèng)想。直到高考助威儀式上，大家都爭(zhēng)先恐后的與朝夕相處的同學(xué)和老師簽名合影。這時(shí)的我才逐漸意識(shí)到高考使一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，他把相聚三年的我們帶到全國(guó)各地，但同時(shí)也把我們帶去了心儀的大學(xué)。

關(guān)于離別作文7

　　親友相聚，難免會(huì)有離別的時(shí)候。大家的心情一定是依依不舍。然而離別還不止這些。大到生離死別;小到與父母一個(gè)星期的分別;或是與朋友們的分別，每一種離別都讓人十分不舍和難受。每個(gè)人對(duì)待離別的.方式也不一樣。有人樂觀、有人悲傷、也有人無所謂。它有時(shí)驚天動(dòng)地，有時(shí)悄無聲息。這次，就讓我們來研究離別、探討離別吧。

　　古時(shí)候由于通信與交通不發(fā)達(dá)，人們一次離別就要很久才能相見。而好友離別時(shí)說的“再見”也很可能會(huì)變成“永別”。于是古詩中大部分是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”般的悲痛，而少見“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”般的樂觀。也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這樣的無奈。對(duì)于他們來說，離別意味著很久才能相見。

　　而在今天，人們因?yàn)榉泵Φ墓ぷ�，很少能與親朋好友見面。很多人只有在過年時(shí)才能與家人相見。對(duì)于他們來說，離別意味著有一年不能吃到家人包的餃子;不能與家人“共剪西窗燭”。

　　當(dāng)孩子們因?yàn)殡x別而悲痛時(shí)，父母總是會(huì)告訴孩子們“離別是為了更好的重逢”，安慰他們“下次還會(huì)再見面的”。可孩子們總是不聽，如同我與哥哥離別后的反應(yīng)。這是因?yàn)楹⒆觽冃睦磉�不夠成熟。而對(duì)于他們來說，離別意味著歷練，意味著使自己心理更強(qiáng)大、心態(tài)更樂觀。

　　每個(gè)人對(duì)離別的看法不同，對(duì)待離別的方式也不一樣。人人都希望沒有離別，然而它確實(shí)存在于生活中的每一個(gè)角落。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與離別共處，學(xué)會(huì)用正確的眼光去看待它。這樣，離別也不會(huì)令人很難受了。

關(guān)于離別作文8

　　時(shí)間停在那天不走開，帶著行李和我的期待，再次唱起這首歌，不禁回想起那一天。

　　我們要分離了。

　　或許就是這樣一生中無數(shù)次悲歡離合，陰晴圓缺，而這一次的分離發(fā)生在我身上。

　　那一天天空晴朗，萬里無云，我們還和過去的幾年一樣，踏著清晨的陽光走向?qū)W校的大門，可這一天的日子讓我們本來平常的一天變得不平常。

　　那一天是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天，那一天是我們?cè)谛�學(xué)的最后一天，那一天是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁?/p>

　　雖然班里沒有即將要分離的氣氛，但那一個(gè)個(gè)最后一次，讓我們不得不難過起來。

　　最后一次上語文、數(shù)學(xué)、英語課，最后一次做眼保健操，最后一次上大課間，最后一次……

　　不知為何那天過得竟是如此之快，當(dāng)我們體味著一個(gè)個(gè)最后一次，時(shí)間也離我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　其實(shí)有很多話想跟他們說，有很多事想和他們一起做，但時(shí)間與歲月不饒人，在過去的6年里，我們一起經(jīng)歷了很多很多。

　　無數(shù)零碎的回憶在我腦海里拼成一幅幅美麗的`畫卷，無數(shù)的故事在腦海里一一展現(xiàn)。

　　或許童年就是我們?nèi)松�中最美好最童真的時(shí)光，我們?cè)谶@段時(shí)間你自己的各種性格情緒、性格都會(huì)展露。

　　有人說過人生就是一輛特快的列車，中途下站的人變成路人，早晚他們到站了都要下去。

　　或許真的是這樣，無數(shù)的離別會(huì)在生命中一一顯現(xiàn)，每個(gè)人都是一樣。

　　我們?cè)陔x別中成長(zhǎng)，在離別中迎接新事物，在離別中更加珍惜眼前的人和事。

關(guān)于離別作文9

　　“光陰似箭，日月如梭’’，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我們“又二班”（六二班）里的每一位同學(xué)將揮手說拜拜了。在這六年朝夕相處的日子里，我們擁有了珍貴的友誼，友好的關(guān)系，讓我們難以忘懷。

　　我還記得我們一年級(jí)時(shí)，是充滿稚氣；二年級(jí)時(shí)，還有點(diǎn)幼稚；三年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂；四年級(jí)時(shí)，懂得是非分明了；五年級(jí)時(shí)，逐漸長(zhǎng)大；六年級(jí)時(shí)，面對(duì)同學(xué)之間的依依惜別，我們懂得了珍惜。在這六年間我們?cè)谌松�的沙灘上留下了哪深深淺淺的腳印，在腦海里烙下了一件件難以忘懷的事跡。

　　我們將揮手對(duì)同學(xué)說拜拜。畢業(yè)了，我們將面臨分別；我們將各奔東西了。再見了，我親愛同學(xué)，我們之間發(fā)生的所有事，我都還記憶猶新，仿佛就是昨日發(fā)生的`事，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海。再見了，我親愛的同學(xué)！

　　我們將揮手對(duì)老師說拜拜，同時(shí)也對(duì)您說聲謝謝。感謝您這幾年對(duì)我的培育。您如同園丁一般對(duì)我們辛勤栽培，給予我們無限陽光，您如同魔術(shù)師給我們變魔術(shù)，給予我們無限歡樂，在您的關(guān)懷下我們一個(gè)個(gè)逐漸成長(zhǎng)，您在我們成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印記。親愛的老師，我由衷的感謝您，老師我愛你！

　　我們將揮手對(duì)校園說拜拜。這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的校園，它陪了我們六年啊！如今，我們即將離開它了，那心中的不舍該如何訴說？它陪了我們六年，我們又該如何報(bào)答它？

　　六年這短暫又漫長(zhǎng)的時(shí)間，過去了，它過去了。過去了，永遠(yuǎn)不能挽回了，我們必須對(duì)校園里的一切說拜拜了，我們將踏進(jìn)新的學(xué)校，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師了。

　　我們對(duì)小學(xué)的一切揮手說拜拜了。

關(guān)于離別作文10

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了。在離開母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀。初三，再見了作文

　　再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。 忘不了，我敬愛的老師！張老師，您還記得嗎？有一次，您讓我和臧硯偉幫您登記評(píng)分手冊(cè)。您是多么信任我們呀！可是我們卻因登錯(cuò)了而悄悄地使用了涂改帶。后來知道不可以這樣做，才后悔莫及，又一直不敢跟您說，最后只能寫一封信來表示我們的歉意。本以為您會(huì)“大發(fā)雷霆”，可誰知道您把我們叫到辦公室，笑咪咪地說：“你們敢于認(rèn)錯(cuò)這是好事，以后注意就是了。我會(huì)更信任你們的，放心！這件事我會(huì)保密的�！睆埨蠋熌�知道嗎？這幾句話對(duì)我們的激勵(lì)有多大，我決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。如今快畢業(yè)了，我想還是把這個(gè)秘密說出來吧??

　　忘不了，我相處六年的同學(xué)們！在這六年里，我們度過了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場(chǎng)上留下了我們成長(zhǎng)的足跡。六年，眨眼就過去了，我心中久久不能平靜！想起那一回，我的腳扭了，沒辦法回家，只好打電話讓家長(zhǎng)來接。我的好朋友彭騫看見了，主動(dòng)上前一直攙著我，陪我到晚上6點(diǎn)多，直到家長(zhǎng)來接我。最后他還沒等我說一聲“謝謝”就走了。這么深厚的友誼，我怎能忘記？

　　忘不了，我的`母校！是你提供我們場(chǎng)地，讓我們?cè)谶@里玩耍、學(xué)習(xí)；是你讓我們插上了夢(mèng)想的翅膀，飛向美好的未來。放心吧！母校。我會(huì)帶著成績(jī)回來向你匯報(bào)。

　　再見了！敬愛的老師；再見了！我的同學(xué)們！再見了！我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。

關(guān)于離別作文11

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！�—題記

　　今天我們分別，不意味著我們永不相見，在這個(gè)我們?nèi)松系牡谝粋�(gè)十字路口，我們能信心十足的進(jìn)入考場(chǎng)嗎？沒有人知道，除了我們自己。想想之前曾經(jīng)有同學(xué)信誓淡淡地說：我要把我的聲音曬滿校園的每個(gè)角落。當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)可笑，現(xiàn)在看來一切都那么真切。正如班主任所說的：只要想做就去做，只要去做就會(huì)有成功！我們都立了自己的目標(biāo)，我們都為自己的目標(biāo)不顧一切地學(xué)著。不知道從哪天開始，我們都堅(jiān)強(qiáng)了起來，測(cè)驗(yàn)考砸了我們不哭，我們也不放棄自己，那里跌到了就那里站起來！成為我們之間最流行的安慰。

　　隨著倒計(jì)時(shí)牌天天再減，離中考的日子越來越近了。我們都沉默了很多，沒聽見誰說再見，沒聽見誰把難舍難分說出口。我們的感情都記在了心上，寫在了我們青春的紀(jì)念冊(cè)上了。輕輕掀開紀(jì)念冊(cè)，一股強(qiáng)烈的感情總會(huì)襲擊著我。在紀(jì)念冊(cè)上，每位同學(xué)都留下了最真摯的感情，最美好的祝福。滿滿的一頁頁，滿滿的一整大本，滿滿的一心感情。想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起我們大家在一起的快樂，想起我們大家在一起的爭(zhēng)辯，想起我們?cè)龠^幾天就要分開了，鼻子就會(huì)滿起一陣酸！

　　照畢業(yè)照拉！女同學(xué)把自己的頭發(fā)梳得筆直筆直的.，穿起洗得干干靜靜的衣服，看起來女生都像個(gè)天使！男同學(xué)都把頭發(fā)打得黑亮黑亮的，穿起整齊的服裝，都個(gè)紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉！那一定是我們最有價(jià)值的照片拉�。�、２、３好！畢業(yè)照照完了，馬上就有女生哭了

關(guān)于離別作文12

　　我的一生中，最討厭離別，因?yàn)槊慨?dāng)離別的時(shí)候，都會(huì)哭，會(huì)離開我的親人朋友，甚至可能永遠(yuǎn)都不能再遇見了……

　　六月天黑很晚才會(huì)來臨，通常七點(diǎn)夕陽還沒落下。那天，天陰沉沉的，我也不知怎的，心里怪難受的。

　　“走了!”爸爸坐在那輛破破的電動(dòng)三輪車上，車上裝滿了要搬走的家具，車瀕臨崩潰，它若不經(jīng)風(fēng)的樣子使我感到再加上一點(diǎn)重物它就會(huì)散架。

　　我上了車，但我似乎在等什么，或者說我是在期待什么。車慢慢開了，發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，刺耳至極，我卻顧不上這些了，我向身后張望著�？禳c(diǎn)，快來啊!要不可能就連最后一面都見不到了!

　　忽然，一個(gè)匆匆的身影——我形影不離的好朋友，他飛奔過來，一邊跑一邊喊：“再——見�！�

　　他的頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來了，他卻顧不上那么多，拼命地向我飛奔，車開得很快，他被甩在了我的后面，越來越遠(yuǎn)，他跑不動(dòng)了，氣喘吁吁的，越跑越慢，最后停了下來。

　　我的眼眶溢滿了眼淚，強(qiáng)忍著不哭出來，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了出來，淚水嘩嘩直流，像一顆顆珍珠落在我的臉頰上，流在了我的衣服上，烙印在我的心里……

　　車子拐彎了，我看不見他，只聽得“再見”久久回蕩在空中，回蕩在我的耳邊，回蕩在我的'心里……我哽咽著，閉上了眼睛，把腦袋塞進(jìn)衣服里，逼自己望掉這些不愉快的，一個(gè)朋友而已，失去就失去了……

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”……歷史上的詩人寫了無數(shù)離別的詩，大多都是悲慘凄涼的，事實(shí)確實(shí)如此，無論和誰分別，只要是對(duì)他動(dòng)了感情，就會(huì)不忍離別，就會(huì)傷心，就會(huì)哭，就會(huì)心痛……可能以后就是見到了，也不會(huì)像以前那樣了。所以，我討厭離別，親愛的人們，珍惜眼前吧!

關(guān)于離別作文13

　　梔子花開了，潔白的花瓣帶著綻放的喜悅，帶著初到人間的興奮，當(dāng)然更多的是離別的不舍。

　　再過一個(gè)月，我們就要告別寬敞的明亮的教室，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，一絲的不舍劃過心間，想要說些什么，卻又不知道該說些什么。畢業(yè)后我們何時(shí)才能再相見。每天放學(xué)跨出校門，我們的心情都是滿滿的惆悵——大家在一起的日子又少一天了。

　　三年的光陰如白駒過隙一晃而過，站在時(shí)間的輪廊里，回首六年，老師始終站在我們身后，快樂著我們的快樂，我們的每次進(jìn)步老師都為我們感到開心，我們與老師依依揮手作別，但卻慷慨地留下了童年的'稚氣。

　　“當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感�！比缃竦奈覀�?cè)缫巡皇莿倓側(cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的孩子了，我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切。不知為什么相逢總是那么短暫，分別卻是那么快，我一定要借著最后的一段時(shí)間走遍這個(gè)校園，記下它的每一個(gè)角落，那些我們?cè)�打掃過落葉的圍墻邊，那個(gè)小小的操場(chǎng)，那棟熟悉的教學(xué)樓，以及進(jìn)出過無數(shù)次的大門……

　　一個(gè)月以后，我們不再是初中生了，仿佛就在昨天，我們正為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功而歡呼雀躍;仿佛就在昨天，我們正為了獲得流動(dòng)紅旗欣喜若狂，仿佛就在昨天，我們一起校園里揮灑下汗水、淚水。

　　當(dāng)梔子花綻放滿樹的雪白，鳳凰花吐露如火的艷紅，當(dāng)李叔同的《送別》在校園里回蕩的時(shí)候，我們擦干不舍的眼淚，揮動(dòng)離別的雙手，各自飛向那未來的天空，不會(huì)彷徨，也不會(huì)迷惘，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上有你們的支持和陪伴!

關(guān)于離別作文14

　　畢業(yè)，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)又令人憾慨萬分的詞��！從一年級(jí)開始就覺得這是一件很遙遠(yuǎn)的事情啊，總覺得時(shí)間過得很慢；而現(xiàn)在，是一名六年級(jí)的學(xué)生了，離畢業(yè)也沒剩多少時(shí)間了。

　　我從一年級(jí)時(shí)就想快點(diǎn)畢業(yè)，而現(xiàn)在，就要告別相處六年的同學(xué)、老師、學(xué)校，就感到鼻頭有點(diǎn)酸酸的，眼圈也紅了起來，眼眶里也有了一片霧氣……

　　我還依稀記得：當(dāng)時(shí)的我只不過是一個(gè)年幼無知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯(cuò)事情，使長(zhǎng)輩很不省心。但隨著時(shí)間在小學(xué)度過的漫長(zhǎng)歲月中，我也漸漸改正了我以前的`缺點(diǎn)，比如說：不再耍孩子氣、同學(xué)擅自借學(xué)習(xí)用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會(huì)總最后一個(gè)交、同學(xué)指出缺點(diǎn)立即改正……等等。

　　再見，親愛的同學(xué)們！我們六年一同度過的時(shí)間和友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻掉，一直銘記在心中！

　　再見，敬愛的老師！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記六年的師生恩情，永遠(yuǎn)都不會(huì)給淡忘掉，直到永遠(yuǎn)！

　　再見，敬愛的母校！六年內(nèi)學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，我終生也不會(huì)忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會(huì)常常過來看望您的！

　　再見，親愛的同學(xué)！再見，敬愛的老師！再見，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己六年的回憶，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

關(guān)于離別作文15

　　現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的`心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

　　最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別。

　　最后一個(gè)腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

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