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我們的學(xué)校作文15篇（精）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我們的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的學(xué)校作文1
美麗的油田第十八中學(xué)坐落在綠景花園的西邊。一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了美麗的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)上的高高聳立的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見(jiàn)了周一升旗時(shí)的壯觀場(chǎng)面。升旗臺(tái)左邊是滋蘭樓，右邊是辦公教學(xué)樓。
往右手邊走，是十八中寬闊的操場(chǎng)，中間是綠油油的足球場(chǎng)，左邊是籃球場(chǎng)，右邊是排球場(chǎng)，我好像看見(jiàn)了每天來(lái)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的大哥哥大姐姐，他們有的打排球，有的踢足球，有的打籃球。
沿著操場(chǎng)往西走，我們進(jìn)入了十八中最美麗的地方——桃花源，沿著紅磚鋪成的小徑，兩旁草叢閃爍著晶瑩剔透的露珠，把小徑打扮得更加美麗。穿過(guò)小徑，一排柳樹(shù)突然冒了出來(lái)，樹(shù)枝長(zhǎng)得垂到地面上了，像小姑娘的一頭秀發(fā)。一棵長(zhǎng)滿果子的黃刺梅正等著我們呢，滿樹(shù)長(zhǎng)著亮晶晶的紫紅色的小果子，沒(méi)有一點(diǎn)黃色，為什么叫黃刺梅呢？可能因?yàn)榛ㄊ屈S色的吧。再往前，有一棵碩果累累的石榴樹(shù)，滿樹(shù)石榴黃中透著紅，饞得我直流口水，差點(diǎn)一步上去摘個(gè)嘗嘗鮮，看見(jiàn)旁邊的白羽宸和同學(xué)們，我只好眼睜睜看著卻不能吃，一步三回頭地離開(kāi)了。走著走著，一棵桃樹(shù)又吸引了我，樹(shù)上掛著包子大的碧桃，熟透的落在地上，爛了一地。還有一棵葡萄樹(shù)上長(zhǎng)了柳枝，真奇怪。走出桃花源，有一棵山楂樹(shù)，我能想象，一棵又高又大的樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅艷艷的果子，還透著青色。
出了桃花源，我們又去了翠苑，入口處有一塊大石頭，用紅漆寫著兩個(gè)大字：“思林”。園內(nèi)的紫薇好像在向我們招手：“歡迎歡迎，歡迎來(lái)到翠苑！”翠苑里寫著很多名人名言，中國(guó)古代的`孔子，中國(guó)近代的武訓(xùn)，外國(guó)的愛(ài)因斯坦……也有果樹(shù)，白羽宸指著一棵李樹(shù)說(shuō)：“還有‘四胞胎’呢！”真的，順著白羽宸手指的方向，有四棵李子緊挨在一起，像四個(gè)小兄弟。我想，入口的大字是告訴我們這里美得讓人走后還想著再來(lái)這里吧。
再往前走，一棟教學(xué)樓前的柿子樹(shù)引起了我的注意，有一個(gè)枝上的柿子太多，樹(shù)枝竟被壓到地面上。樹(shù)上的柿子，也有“雙胞胎”，柿子可能還沒(méi)熟透，每只青澄澄的，可我似乎聞到了柿子的香味。
校門口，有個(gè)光榮榜，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥出現(xiàn)了三次，第一次是市狀元，第二次是省狀元，第三次是考上清華，我真崇拜他。也許，再過(guò)幾年，我也會(huì)來(lái)這上學(xué)，我也要考上清華北大，考上狀元，讓名單上有我的輝煌戰(zhàn)績(jī)。
再見(jiàn)了，美麗的十八中！我愛(ài)你！
我們的學(xué)校作文2
我們的校園美麗極了，每當(dāng)我看到校園，就神清氣爽，心情舒暢。
我們每天背著書(shū)包上學(xué)，第一眼看到的就是校門口那八個(gè)大字，寫的是“蒼南第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！边@八個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。
走進(jìn)校園，先映入眼簾的就是那座巨大的雕像，它可是一座非常特別的雕像，它的底座是一本翻開(kāi)的書(shū)，上面有一把巨大的鑰匙，一架小巧的飛機(jī)從書(shū)中飛了出來(lái)。這座塑像想告訴我們：知識(shí)是打開(kāi)科學(xué)之門的鑰匙。這可是我們來(lái)校長(zhǎng)親自設(shè)計(jì)的呢！
雕像的右邊有一座紫藤架，這也是我們的文化長(zhǎng)廊。柱子上掛滿了同學(xué)們的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品……陽(yáng)春三月，紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的.紫藤花，壓彎了枝頭，紫藤花開(kāi)得那么風(fēng)姿綽約，那么生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，紫藤花的香味隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。有時(shí)候，我也會(huì)情不自禁地跑到紫藤架下，抬頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶，有一陣微風(fēng)吹來(lái)，紫蝴蝶就翩翩起舞，還有幾只調(diào)皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時(shí)間，紫藤架就漫天花雨�？粗粗�，我覺(jué)得自己就是一朵紫藤花，穿著紫色連衣裙，風(fēng)婆婆帶我們?nèi)ヂ糜瘟R我離開(kāi)了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的樹(shù)媽媽，和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過(guò)了高山，度過(guò)了小河，淌過(guò)了草地，小樹(shù)向我們點(diǎn)頭，小草跟我們打招呼，花兒跟我們玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！紫藤架的后面有其七、八張乒乓球桌，這兒就是“乒乓球場(chǎng)”，同學(xué)們一般在午間和放學(xué)來(lái)這里打乒乓球，這兒經(jīng)常人來(lái)人往，可熱鬧了！
再往前走，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓是“口”字型。教學(xué)樓的顏色非常清新淡雅，讓人看了賞心悅目。教學(xué)樓前有一個(gè)電子屏幕，它可以顯示學(xué)校的各種信息。
教學(xué)樓的中間有一個(gè)小天井，地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的，踩上去軟軟的，很舒服。同學(xué)們喜歡在這兒跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球……
我們最喜歡大操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間有一塊大草坪，被塑膠跑道包圍著，跑道周圍還有許多花草樹(shù)木。同學(xué)們?cè)谂艿郎媳寂苤�，歡笑著。我很喜歡大草坪，在塑膠跑道上跑累了，還可以躺下休息呢！周圍彌漫著湛藍(lán)湛藍(lán)的提案，雪白雪白的云。同學(xué)們還可以在草坪上打滾，在沙坑上跳遠(yuǎn)。
��！學(xué)校，你可真是我們的“天堂”啊！
我們的學(xué)校作文3
在風(fēng)光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽(yù)為“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬闊的休育場(chǎng)，緊靠著茂密的蘋果園，偎倚著高聳的電視塔，座落著一座關(guān)麗、寧?kù)o的學(xué)校，這就是XX縣第二中學(xué)。
登上矗立在學(xué)校北面的電視塔，校園景色便可盡收眼底。整個(gè)校園仿佛北方的園林：學(xué)校依勢(shì)建筑，自西向東呈三級(jí)階梯狀，六座大樓以南北大路為軸線，形成標(biāo)準(zhǔn)的“非”字形。校園內(nèi)濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌艷……無(wú)不給你關(guān)的享受．
遠(yuǎn)觀不如細(xì)看，還是讓我們走進(jìn)學(xué)校仔細(xì)觀賞吧！校門朝北，不對(duì)稱式的校門使你耳口一新，校門兩側(cè)“百年大計(jì)，教育為本”八個(gè)大字鮮艷奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側(cè)修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊(duì)，令人精神一振；冬青東側(cè)一排修剪獨(dú)特的'龍爪槐曲曲盤旋，搖曳多姿；冬青兩側(cè)塔松翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。
柏油路西側(cè)三座大樓拔地而起，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”八個(gè)紅漆大字刷在兩座教學(xué)樓上，表達(dá)了24個(gè)教學(xué)班1300多師生的共同愿望。教學(xué)樓分三層，每層容納4個(gè)班，教室寬敞，窗明桌凈，一塵不染。教室的墻壁上貼有校風(fēng)、校紀(jì)、名人名言；尤其是手抄報(bào)，同學(xué)們自己編排自己設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖案別致，每個(gè)同學(xué)都在這里大顯身手，一展風(fēng)采。與教室毗鄰的是老師的辦公室，這里有白發(fā)蒼蒼、兢兢業(yè)業(yè)的老教師，也有年輕有為、銳意進(jìn)取的年輕教師。一排排教科書(shū)琳瑯滿目，一排排作業(yè)本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水�！岸颥F(xiàn)代化，面向世界，而向未來(lái)”的巨幅扁額，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國(guó)輸送著一批又一批的優(yōu)秀人才。
柏油路東側(cè)是圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)樓，大樓西側(cè)一只矯健的海燕正在蔚藍(lán)的大海上展翅飛翔一這是我們的�；眨笳魑覀�?nèi)w同學(xué)像海燕一樣插上知識(shí)的翅膀，在藍(lán)天下自山自在地飛翔。實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)樓前后左右是一個(gè)個(gè)小花壇、小花園。姹紫嫣紅，五彩繽紛。同學(xué)們多像這美麗的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，滿園芬芳。
圖書(shū)樓琳瑯滿目的圖書(shū)，為同學(xué)開(kāi)辟了一方新天地，展示了一個(gè)新世界。實(shí)驗(yàn)樓，物理、化學(xué)、生物的各種實(shí)驗(yàn)室，使理論與實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。在這里，同學(xué)們共享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的歡樂(lè)。
“我們是雄鷹，將在這里展翅飛翔；我們是鮮花，明天就會(huì)桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩，唱出了我們的心聲，
喝出了我們的力量。
啊，XX二中，美麗的校園。
我們的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校位于縣城的邊帶，這里交通方便，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作為向?qū)槟銈兘榻B一下吧！
站在學(xué)校的門口處，你便會(huì)看到火紅色的門墻和綠色牙齒形狀的大門，門被一個(gè)人字形的校道穿過(guò)，組成一個(gè)“火”字。進(jìn)入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫(yī)就住在小店里。走到這里，兵分兩路，順著人字的左腳直走下去，你會(huì)看到自行車安置點(diǎn)，最里邊種著一排針形葉子的塔松，再往前走，是一個(gè)籃球場(chǎng)，再往前走就是教師家屬樓，樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹(shù)�；ㄩ_(kāi)時(shí)，整個(gè)校園都彌漫著花香�？考覍贅堑�.是宿舍樓，家屬樓與宿舍樓共有三層，高15米，長(zhǎng)60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是男宿舍，二樓是女宿舍，宿舍樓前面圍著圍墻，形成一個(gè)獨(dú)立的小院子，院內(nèi)有一個(gè)保安室，夜里有保安值班，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)“賊”莫開(kāi)（想偷東西的人注意了，嘻），安全得很。圍墻前面種著許多花草樹(shù)木，在宿舍的入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹(shù)，那是宿舍樓最好的標(biāo)志。宿舍樓圍墻外有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來(lái)的同學(xué)上廁所別找錯(cuò)地方了，呵）。
說(shuō)到這里，走進(jìn)校門，穿過(guò)人字形的右邊。你會(huì)看到一幢教學(xué)樓，它是副教學(xué)樓。這幢樓高20米，寬6米，長(zhǎng)30米�？偣灿兴膶樱臉鞘谴髸�(huì)議室、雜物房和圖書(shū)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，二樓是評(píng)課會(huì)議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級(jí)3個(gè)班。中間有樓梯通往樓上（這個(gè)不用說(shuō)也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個(gè)小房間是粉筆間，也是教導(dǎo)室（教導(dǎo)主任專門批評(píng)學(xué)生的）。卻說(shuō)這些課室，構(gòu)造大致相同，無(wú)非是長(zhǎng)9米，寬6米，一個(gè)課室可容納50—60個(gè)學(xué)生（要是硬塞進(jìn)60個(gè)人去，也夠擠的了）。副教學(xué)樓前面種著一排榕樹(shù)，今年1月25日雪災(zāi)時(shí)全部?jī)鏊溃壳皡s枯木生芽，奇事，生命力真強(qiáng)，嘿。
我們沿道走下去，就會(huì)看到主教學(xué)樓，共有四層，高20米，長(zhǎng)40米，寬6米（當(dāng)然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開(kāi)男廁所，其余兩個(gè)都是初一級(jí)辦公室，二樓的兩邊是初二級(jí)辦公室，中間卻是校長(zhǎng)室（找校長(zhǎng)包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是初三級(jí)辦公室，中間是教務(wù)處（找教務(wù)主任推銷作業(yè)本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個(gè)教室有人上課，那是九（三）班，有兩個(gè)辦公室，其余都是雜物間，堆滿破桌子、爛凳子（小心火災(zāi)）。主教學(xué)樓前面也種著一排榕樹(shù)（矮種細(xì)葉榕）。整個(gè)學(xué)校的綠化最好的就是靠近主教學(xué)樓和男廁的前面那個(gè)花池了。原來(lái)男廁是屬于主教學(xué)樓的最左邊。
這就是我們平凡而又可愛(ài)、小巧玲瓏、充滿生機(jī)的學(xué)校。我愛(ài)我們的學(xué)校，你呢？
我們的學(xué)校作文5
在濰坊市的核心區(qū)，濰坊市奎文區(qū)民生街八十號(hào)，地處政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，有一所占地兩萬(wàn)八千六百六十八平方米的學(xué)校：新華中學(xué)。這是一座建校十三年的學(xué)校，是濰坊市占地面積最大的幾座學(xué)校之一。當(dāng)然也是資歷、閱歷都挺深的老中學(xué)。學(xué)校規(guī)范程度也是最高的。
學(xué)校有教室四十八間，老師兩百多名，是一座義務(wù)教育初等學(xué)校，自一九九八年建校以來(lái)，我校學(xué)生不斷增多，已經(jīng)達(dá)到三千五百余人，我校的辦學(xué)理念是：求新求善、重華重實(shí)。新華中學(xué)的校名也就是根據(jù)這個(gè)理念得來(lái)的。
我們的學(xué)校大門朝西，大門口的南邊是保安亭，北邊是公報(bào)版，電子的公報(bào)上實(shí)時(shí)顯示出正在發(fā)生的重大事情。站在大門口可以看到正前方是一地的大理石，它的顏色像沙漠玫瑰，方方正正的坐落在大門正中間，大理石密度極高，連刀片都插不進(jìn)去。校園的門是電動(dòng)門，跨過(guò)電動(dòng)門，就進(jìn)入了校園，兩座大樓便映入眼簾。北面的為教學(xué)樓，南面的為辦公樓。北面教學(xué)樓以教學(xué)為主，這幢樓內(nèi)一至三層為初二年級(jí)，四至五層是初一年級(jí)。教學(xué)樓再向北就是停車場(chǎng)，是初一學(xué)生停車的`地方。從北樓的正門進(jìn)去，你會(huì)先踏上三階石梯，然后會(huì)發(fā)現(xiàn)你站在寬廣的大廳中，正對(duì)著一面短墻，你的左右是手抄報(bào)展覽架，繞過(guò)墻去，會(huì)看見(jiàn)書(shū)架，上面擺了很多的圖書(shū)，每層樓都安裝有監(jiān)控?cái)z像頭，就像南樓和北樓的樓頂上，車棚里有監(jiān)控一樣，都是為了學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全著想。從一切為了方便學(xué)生角度，北樓的東面與西南也各有一個(gè)門，門不大，對(duì)分流學(xué)生十分重要，如遇突發(fā)事件，這就是救生門。北樓每一層有四個(gè)樓梯口，共六層，高度在十八米左右，這便是教學(xué)樓。
可能是辦公樓的緣故，南樓只有一個(gè)出入口，并不像北樓。南樓共有四層大約二十米左右，與北樓差別不大，高度幾乎一樣，一至三樓初三學(xué)生的教室，四樓的新華學(xué)堂是一些班干部常開(kāi)會(huì)的地方，也是演講或講公開(kāi)課的地方。
操場(chǎng)也是校園的重要組成部分之一。操場(chǎng)分為東操場(chǎng)與西操場(chǎng)，但一提起操場(chǎng)都泛指東操場(chǎng)。西操場(chǎng)是用來(lái)自由活動(dòng)，老師們停車場(chǎng)也在這里。西操場(chǎng)也有許多植物，如：有二十四棵石榴樹(shù)、十四棵行道樹(shù)、六十棵楊樹(shù)等。東操場(chǎng)則是用來(lái)體育運(yùn)動(dòng)的，我校操場(chǎng)面積八千七百五十平方米，東操場(chǎng)占了大部分。東操場(chǎng)有環(huán)形跑道，中間為籃球場(chǎng)地，有八個(gè)籃球筐，一個(gè)排球網(wǎng)，兩個(gè)足球網(wǎng)，兩個(gè)手球網(wǎng)，環(huán)形跑道周圍有松樹(shù)，有健身器材，有石頭座位，在操場(chǎng)正東方還有主席臺(tái)，升旗時(shí)就有主持人在主席臺(tái)主持，國(guó)旗在主席臺(tái)以南一米處。
這便是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿活力與生機(jī)的地方。
我們的學(xué)校作文6
學(xué)校，是我們生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我們每天在學(xué)校里吃、住、學(xué)習(xí)，它是我們的第二個(gè)家。
學(xué)校，讓我們感受到家的溫暖，愛(ài)的偉大，知識(shí)的無(wú)窮奧秘；讓我們的生活多姿多彩，青春充滿陽(yáng)光。學(xué)校里的每個(gè)角落的一草一木，都是我們最好的伙伴。它們和我們一起玩耍、嬉戲，一起在知識(shí)的海洋里遨游，載著我們的夢(mèng)想飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，飛向光明的明天。
我們的校園，景色十分優(yōu)美。在我們宿舍的前面，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，在跑道的兩邊，就是引人注目的花臺(tái)，花臺(tái)里栽種了各種各樣的花草。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，小草小花兒們就會(huì)輕輕地向你點(diǎn)頭、微笑，表示歡迎。春天里，那些花草笑得十分燦爛，人見(jiàn)人愛(ài)。有時(shí)，就連蜜蜂蝴蝶都來(lái)觀賞呢！它們?cè)诨ㄉ衔宋说佤[著、舞著，仿佛在夸這花兒太美了。校園里，還有一棵棵高大、茂盛的樹(shù)木，那可是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。每天下午晚飯后，同學(xué)們都帶上書(shū)本來(lái)到大樹(shù)下，三五成群的討論、學(xué)習(xí)。朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著鳥(niǎo)兒們宛轉(zhuǎn)的歌聲。正如孟浩然所寫的“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！�
在學(xué)校里，我們感受到了和家里不同的愛(ài)。在家里，我們感受到的是父母無(wú)微不至的照顧。在這里，我們同樣也能得到老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們生病時(shí)，老師會(huì)像母親那樣無(wú)微不至的照顧我們，像疼愛(ài)自己的孩子一樣疼愛(ài)我們。深夜不顧一切的帶我們?nèi)タ床�，燒水給我們吃藥。同學(xué)們會(huì)像兄弟姐妹那樣對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖，讓我們的心里充滿溫暖。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，陪伴我們，和我們一起并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師和同學(xué)會(huì)給于我們鼓勵(lì)的`掌聲，激勵(lì)我們不斷努力，獲得更大的進(jìn)步。
在學(xué)校里，我們感受到了老師對(duì)我們像母親一樣的愛(ài)，同時(shí)，老師也將自己畢生的心血傳授給我們，讓我們獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理，使我們的青春在人生的道路上充滿陽(yáng)光。我們是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的希望。未來(lái)的一切寄托在我們身上。在學(xué)校里，老師的教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得了更多更深?yuàn)W的知識(shí)和道理，讓我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里遨游。每一次，在班會(huì)課上，老師都會(huì)指著那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道說(shuō)：那條跑道就好比是我們的人生道路，而那起點(diǎn)，就是我們的青少年時(shí)期，一個(gè)人想要成功，就要和時(shí)間賽跑，有一個(gè)好的開(kāi)頭，才會(huì)有好了結(jié)果。是呀，我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，為以后的人生道路開(kāi)一個(gè)好頭。
學(xué)校，是知識(shí)的傳播地，理想的搖籃。也是我們的第二個(gè)家。
我們的學(xué)校作文7
在我們學(xué)校的東南方，有一棵長(zhǎng)得非常茂盛的大樹(shù)。
春天來(lái)了，春姑娘幫大樹(shù)抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹(shù)媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。
夏天來(lái)了，大樹(shù)的葉子密密麻麻，猶如一把撐開(kāi)的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時(shí)，大樹(shù)下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包，有大樹(shù)為他們遮擋太陽(yáng)，他們玩得很開(kāi)心，累了還可以坐在大樹(shù)下休息、乘涼。
秋天來(lái)了，大樹(shù)的葉子從樹(shù)上紛紛掉落下來(lái)，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！
冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹(shù)，大樹(shù)赤裸裸地立在那里，就像一個(gè)站崗的哨兵一樣威武、堅(jiān)強(qiáng)，恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹(shù)，更愛(ài)它枝繁葉茂蔥綠的景象！
悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到我們的校園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉火紅火紅的，像一片火的海洋，而銀杏樹(shù)的葉子像一把把的小扇子，好像把整個(gè)校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，顆顆飽滿，像一個(gè)個(gè)大燈籠似地掛在樹(shù)上，給人喜氣洋洋的感覺(jué)。秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)涼絲絲的，有時(shí)樹(shù)葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長(zhǎng)著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一點(diǎn)黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著；有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的.……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一群群大雁在空中飛過(guò)，還不時(shí)發(fā)出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來(lái)欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹(shù)葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把整個(gè)校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。
校園里的四季都很美。
春天，給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草探出頭來(lái)，美麗極了。校園里還有春天的‘音樂(lè)家’就是喜鵲和杜鵑，它們?cè)跇?shù)枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。
夏天，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈地照著，但是我們的同學(xué)不怕熱，仍然在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
夏已過(guò)，秋已來(lái)，秋天最美，最茂盛的花兒，當(dāng)然要數(shù)菊花了，菊花妹妹在我們校園里的樹(shù)下，傾聽(tīng)著我們響亮的朗讀聲，欣賞著翩翩起舞的落葉，這些落葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶，又像一把把小金扇。
冬天到了，寒冷的冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，顯得更加艷麗。冬天的樹(shù)都枯干了，只有松樹(shù)還展開(kāi)它那綠色的枝葉，特別茂盛。
四季的校園，真是太美了希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，讓校園變得更美。
我們的學(xué)校作文8
在群山環(huán)繞的鋼城中，有一幢白色的建筑物特別搶眼，那就是我們的學(xué)校。那是一座集景色、現(xiàn)代化于一身的育人天堂??韶鋼一中。
我們學(xué)校的大門是前兩年才竣工的，宏偉、大方，燙金的大字顯現(xiàn)出學(xué)校的氣度不凡。校門的左側(cè)是我校幾年來(lái)努力的肯定，一塊塊鍍銅的牌匾見(jiàn)證著我們學(xué)校從一所普通的中學(xué)成長(zhǎng)為市一級(jí)學(xué)校，省一級(jí)學(xué)校，見(jiàn)證著我們學(xué)校是怎樣在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的。踏入校門，映入眼簾的不是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，而是一級(jí)一級(jí)的階梯，在我們學(xué)生的眼里，這長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯就是我們通向知識(shí)殿堂的康莊大道。
走上了階梯就可以看見(jiàn)莊嚴(yán)、整潔的教學(xué)樓了，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就是從這里響起。我們的教室在一樓，雖然樓層不高，但窗外的景色卻依然怡人。每天上完了課，在教室外的梧桐下站一站，那感覺(jué)真舒服。這僅僅是我們學(xué)校的一棟教學(xué)樓，我們學(xué)校一共有四棟教學(xué)樓，其中有一棟是老師們的'辦公樓。無(wú)論是哪一棟，那優(yōu)雅的環(huán)境一樣使人在繁重的工作之余可以得到很好的放松。
辦公樓是老師們辦公、備課的地方，里面配備現(xiàn)代化設(shè)施，使老師們工作起來(lái)既方便又省力。在樓面上用燙金字寫著“教育要面向世界、面向未來(lái)……”辦公樓一共有五層，全校從初一到高三的幾百名老師每天就在這里工作，除了辦公室，還有政教處、總務(wù)處和會(huì)議室。別看是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一棟樓，全校的工作可都在這里有條不紊地進(jìn)行著呢！
辦公樓對(duì)上去就是學(xué)生宿舍了，雖然環(huán)境有些簡(jiǎn)陋，但是住在里面的同學(xué)們可都是自立、自強(qiáng)的好榜樣呢。在宿舍樓旁邊，還有地理園，生物園。這些可都可以讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野呢。在宿舍樓的上面就是學(xué)校的籃球場(chǎng)了，每天都有許多高年級(jí)哥哥們?cè)谏厦娲蚧@球，讓許多的同學(xué)可以一展身手。
從籃球場(chǎng)一路走下來(lái)，在我們的左手邊有一棟綜合樓。所謂綜合樓，就是綜合了所有實(shí)驗(yàn)室、休閑室的大樓。里面設(shè)有生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室……每次我走進(jìn)這里，總覺(jué)得這棟樓充滿了智慧。一樓的圖書(shū)室是我常去的地方，里面有好多的書(shū)籍，不僅有學(xué)習(xí)上用的輔導(dǎo)書(shū)，寫作指南，還有用來(lái)消磨課余時(shí)間的武俠小說(shuō)和散文集，在書(shū)的海洋里遨游常常會(huì)令我忘記時(shí)間，忘記一切。還有音樂(lè)室、舞蹈室，這些地方也常常跳躍著智慧的音符。
綜合樓的左側(cè)就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。300米的跑道，橢圓形的足球場(chǎng)，還有五顏六色的健身器材，這里可是我們課余鍛煉的好地方。這里依傍著青山，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹得人神清氣爽，當(dāng)我們擺脫繁重的課業(yè)，盡情地在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)是才能感覺(jué)到是多么的寬廣，多么的自由自在。
這就是我們的學(xué)校，一座集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
我們的學(xué)校作文9
我們的學(xué)校座落在馬橋鎮(zhèn)周灣村，學(xué)校的東面和北面被一座大山環(huán)抱，南面有一條小溪從這里涓涓流過(guò)，西面是一條筆直的公路從這里穿過(guò)。這里環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
來(lái)到學(xué)校門口，映入眼簾的是學(xué)校漂亮的大門，右邊大門柱頂上有一個(gè)火炬雕塑，四方的水泥柱子上貼著暗紅色瓷磚，掛著學(xué)校的招牌——馬橋志和小學(xué)。走進(jìn)大門，在學(xué)校的中央是一個(gè)150米跑道環(huán)繞的橢圓形操場(chǎng)。在操場(chǎng)的北面是兩幢并排而建的樓房，分別是教學(xué)樓和綜合樓，南面是一個(gè)美麗的`花壇和文化墻，東面是一座氣派的廁所和一幢高大的志和樓，西面是靠著公路的圍墻，整個(gè)學(xué)校成三層階梯狀分部，最上層教學(xué)樓、綜合樓和廁所；依次向下，第二層是操場(chǎng)；第三層是志和樓。放眼望去我們的學(xué)�？烧婷腊�！進(jìn)入學(xué)校大門首先進(jìn)入視野的是一排排花草樹(shù)木，有柳樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)和各種各樣美麗的花朵，它們個(gè)個(gè)顯的生機(jī)勃勃。其中那棵高大的柳樹(shù)最引人注目，還沒(méi)有建這座學(xué)校時(shí)這棵大柳樹(shù)就生長(zhǎng)在這里了，直到建了這座學(xué)校，它就像衛(wèi)兵一樣守著我們可愛(ài)的學(xué)校，它還是我的好伙伴，每年夏天，我就在大柳樹(shù)下面乘涼，和同學(xué)們一起做著各種好玩的游戲。
沿著大門左側(cè)向前走是一條水泥小道，順著小道走到階梯下，上了階梯就是我們的教學(xué)樓，這就是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。每到上課時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到我們朗朗地讀書(shū)聲和歌聲，還有老師的講課聲，這時(shí)的教學(xué)樓就像是一個(gè)大音箱，各種美妙的聲音交錯(cuò)著從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，在整個(gè)校園里回蕩。在教學(xué)樓的旁邊是綜合樓，是老師們的辦公場(chǎng)所。學(xué)校老師們?yōu)榱私o我們傳授知識(shí)而辛勤的工作，每當(dāng)夜幕降臨，辦公室里還透出明亮的燈光，我知道這 時(shí)的 老師們正在為我們批改著厚厚的作業(yè)本。敬愛(ài)的老師，我愛(ài)你們。
從教學(xué)樓向南走下階梯就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、雙杠和環(huán)形跑道，是我們做操、上體育課的地方。每到上大課間、體育課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們都生龍活虎的在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)的東南角是志和樓，這里是住宿生的天堂，他們?cè)谶@里吃、住可快樂(lè)了，每到中午就餐的時(shí)候，一樓大餐廳里異常喧鬧，八百多師生同時(shí)圍坐在八十多張圓桌上愉快地進(jìn)餐。志和樓二樓內(nèi)就像一個(gè)四合院，一個(gè)小場(chǎng)子里面擺著兩付高檔的乒乓球臺(tái)，我們?cè)谶@里玩耍享受著極高的待遇。
我們的學(xué)校很美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文10
我的學(xué)校位于泊莊與泊段的交界處，建于1950年，原名泊莊中學(xué)，后改名為劉村二中。
劉村二中原有2個(gè)大門，一個(gè)位于正東面，也就是我們每一天出去的方向，還有一個(gè)位于正北方，但由于學(xué)校要建筑學(xué)生宿舍和食堂，便將那邊的門“永久性”的“封鎖”了。
從學(xué)校的大門進(jìn)來(lái)，首先，看到的是國(guó)旗臺(tái)，其次是九龍花壁，九龍花壁屬于雕刻藝術(shù)中的'浮雕，寓意是“望子成龍”。在向北方看是門房，是看管學(xué)校進(jìn)出人員的地方，門房后是教師車棚，是為老師的自行車和電動(dòng)車提供的充電和休息場(chǎng)所。
劉村二中有兩個(gè)教學(xué)樓，北邊的也就是我們上課的地方，南邊也有一個(gè)，是初一小朋友和初三學(xué)長(zhǎng)上課的地方，最北邊這個(gè)教學(xué)樓共有三層，每層臺(tái)階分二部分，每部分共有12個(gè)小臺(tái)階，而每層大約有七間教室，每層有兩個(gè)出入口供學(xué)生和教師出入方便。在北樓的第三層主要是儀器和實(shí)驗(yàn)室，最東邊是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，依次往西分別是物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)儀器室，生物儀器室，物理儀器室，美術(shù)器材室，二樓是我們初二整個(gè)年級(jí)上課的地方，共有四個(gè)教室，三個(gè)教師辦公室。按從西到東的順序，一樓有多媒體，多媒體二，電演播室和兩個(gè)教導(dǎo)處，但由于學(xué)校裝修，一個(gè)教導(dǎo)處現(xiàn)被113班當(dāng)成教室。
劉村二中主要講究南北大致對(duì)稱，例如，每個(gè)教學(xué)樓都有2個(gè)大大的橢圓形花池，6棵松樹(shù)8棵四季青樹(shù)，12棵白楊樹(shù)，一個(gè)校訊通電話亭臺(tái)，這個(gè)“校訊通”就是指學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系平臺(tái)，在學(xué)校的最南邊有一排仿古建筑，從北到南有學(xué)校車棚，總務(wù)管理（又稱會(huì)計(jì)室和維修管理室），校長(zhǎng)辦公室，副校長(zhǎng)辦公室和學(xué)校辦公室。
南邊的教學(xué)樓，第一屋是初一學(xué)生的4個(gè)教室和3個(gè)教師辦公室，二樓是初三學(xué)生的4個(gè)教室和老師的3 個(gè)辦公室，三樓是電腦室，音樂(lè)器材室，舞蹈室和圖書(shū)室。
南樓的旁邊是教導(dǎo)處和會(huì)議室，南樓后是廁所，共有四個(gè)廁所，廁所旁是教師宿舍和體育器材室，它可以通到我們平時(shí)活動(dòng)的地區(qū)——————操場(chǎng)，也就是九龍壁的后面，先是一個(gè)大大的主席臺(tái)，平時(shí)學(xué)校慶祝節(jié)日或?qū)W生開(kāi)會(huì)就在這，其次是一個(gè)大操場(chǎng)，有兩個(gè)乒乓球臺(tái)和四個(gè)籃球筐，這個(gè)操場(chǎng)因施工被截走了一小部分，現(xiàn)在大約有300平方米，還不是很小。操場(chǎng)被截走的那邊正在施工，為學(xué)生建造食堂和宿舍。
劉村二中坐落在一個(gè)交界處，為傳播中國(guó)文明知識(shí)給下一代，作出了巨大貢獻(xiàn)！
我們的學(xué)校作文11
我的學(xué)校是19中學(xué)，她位于海淀科技園區(qū)內(nèi)，地理環(huán)境優(yōu)越，校園內(nèi)蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，環(huán)境宜人。校內(nèi)設(shè)施齊全，制度完善。是“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據(jù)說(shuō)19中的前身是培元中學(xué)，它是由一個(gè)寺廟改建的，這幾個(gè)老松柏就是從那時(shí)栽種的。順著大道向南，便是學(xué)校的中心――手球場(chǎng)。手球運(yùn)動(dòng)是我們學(xué)校的驕傲，已連續(xù)多年取得北京市前三名。手球場(chǎng)東側(cè)是飯廳和能容納近千人的大禮堂。西南側(cè)是籃球場(chǎng)，西面則是田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)里有標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道、壘球場(chǎng)和正規(guī)的足球場(chǎng)等。每逢周一我校全體師生都會(huì)聚集于此，參加升旗儀式�；叵胱鎳�(guó)在新千年的豐功偉績(jī)，不禁為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲和自豪。
手球場(chǎng)的南面是教學(xué)南樓，東南是音樂(lè)樓。它成筒子狀， 里面有琴房， 專用教室和排演廳。我校民族樂(lè)團(tuán)已連續(xù)六年獲得北京市民樂(lè)比賽第一名， 是19中的驕傲。西南是實(shí)驗(yàn)樓，這里有生物、光學(xué)、物理、化學(xué)專用的實(shí)驗(yàn)室，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。手球場(chǎng)北面則是學(xué)校的主樓――教學(xué)北樓。
北樓坐北朝南，東西走向，外墻主體為白色， 給人一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺(jué)。內(nèi)墻全部由天藍(lán)色的瓷磚裝飾，顯得優(yōu)雅、清爽。五層?xùn)|側(cè)有衛(wèi)星轉(zhuǎn)播室，里面全是高科技產(chǎn)品。在貧困的大西北， 和我們同齡的學(xué)生可以同過(guò)衛(wèi)星轉(zhuǎn)播直接看到我們上課時(shí)的情景， 俗稱"星課"。 它的對(duì)面是勞技教室，西側(cè)是三個(gè)計(jì)算機(jī)房。一至四層是初中同學(xué)上課的地方。一層還有圖書(shū)館、閱覽室等；二層有階梯教室，是召開(kāi)中型會(huì)議的地方；二層西側(cè)北面中間的教師便是我上課的教室。
我是初二（4）班的一員，是音樂(lè)班的學(xué)生。音樂(lè)可以陶冶情操，啟迪心靈，開(kāi)發(fā)智力。我們班的學(xué)習(xí)氣氛活躍，成績(jī)優(yōu)良，教室東側(cè)和西側(cè)分別掛著兩面“環(huán)境優(yōu)勝”、“量化評(píng)比優(yōu)勝班” 的流動(dòng)紅旗和我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績(jī)的獎(jiǎng)狀，還有同學(xué)們自己畫(huà)的業(yè)余生活板報(bào)等等。所以一進(jìn)教室，不會(huì)被沉悶的'教育所壓抑，而有一種歡快、舒暢的感覺(jué)。它們是優(yōu)秀班集體的象征，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致取得的成果。
我的學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，教學(xué)水平不斷提高， 她現(xiàn)正以穩(wěn)健的步伐向“教學(xué)設(shè)備創(chuàng)一流、師資水平創(chuàng)一流、校風(fēng)建設(shè)創(chuàng)一流、辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流”的目標(biāo)奮進(jìn)。我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校坐落在長(zhǎng)墊公路的邊上，是墊江縣向長(zhǎng)壽區(qū)敞開(kāi)的南大門。
我們的學(xué)校，老師就像父母一樣親切。老師對(duì)我們不管是學(xué)習(xí)引導(dǎo)， 還是生活照顧都無(wú)微不至，讓人十分感動(dòng)。不管是我們做對(duì)了還是做錯(cuò)了，老師對(duì)我們說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)的。即使是犯了錯(cuò)誤，他們也總是慢慢說(shuō)話來(lái)引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí) 到自己錯(cuò)在什么地方，而不是嚴(yán)厲地批評(píng)、指責(zé)、挖苦和刁難。如果我們學(xué)習(xí)或者生活技能得到了提高，他們會(huì)比我們還要高興，還要有成就感。哪個(gè)同學(xué)中午就餐 的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)忘記帶飯勺飯碗，老師也會(huì)想辦法很快地幫我們找到一套餐具給他就餐。而且，老師還會(huì)教他以后怎么樣才不會(huì)忘記帶餐具。哪個(gè)同學(xué)課堂上，才發(fā) 現(xiàn)忘記帶鉛筆和教科書(shū)，老師會(huì)把自己事先準(zhǔn)備的文具借給他。并且，老師也會(huì)教他認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，教我們上學(xué)前要檢查學(xué)具是否帶齊。他們對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己 的兒子、女兒一樣溫柔、有耐心，能堅(jiān)持引導(dǎo)。
我們的學(xué)校，同學(xué)就像同胞兄弟姐妹一樣親密。大家一起玩，互相幫助、互相關(guān)心、互相支持、互相包容、互相教化，從不爭(zhēng)執(zhí)、從不吵鬧，更沒(méi)有打架鬧事。
我 們的學(xué)校，教學(xué)樓很有特色。每間教室都開(kāi)有一扇進(jìn)教室的門、一扇出教室的門，還有一扇到教室陽(yáng)臺(tái)的門。在教室陽(yáng)臺(tái)，排列清潔工具，在教室里一切都是清新 的，使人心曠神怡、神清氣爽。教學(xué)樓平面分布呈“ ”形，再有一座天橋連接著科技樓。樓與樓之間的連接真是匠心獨(dú)具，巧奪天工。
我們的學(xué)校,科技樓里有很多我喜歡的東西。一樓有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，二樓有現(xiàn)代化的圖書(shū)館，三樓有遠(yuǎn)程教育資源共享平臺(tái)，四樓有可供上網(wǎng)的微機(jī)室。每個(gè)樓層都讓我只喜歡進(jìn)去，不喜歡出來(lái)。因?yàn)橐贿M(jìn)去了就會(huì)被里面的教育資源深深地吸引住。
我們的學(xué)校，科技樓外墻上有一個(gè)很大的電子大屏，每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì)播放精彩的動(dòng)畫(huà)片，很受歡迎。多少同學(xué)都會(huì)按時(shí)來(lái)到這里駐足觀看。連女保安執(zhí)勤過(guò)來(lái)看了一會(huì)，都站在那里被迷住了，看得津津有味，一動(dòng)也不動(dòng)。
我們的學(xué)校, 操場(chǎng)很大。 總共有三塊，一塊是教學(xué)樓前壩下面的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一塊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下邊的籃球場(chǎng)，還有一塊是科技樓那邊的電子大屏看臺(tái)場(chǎng)地�；@球場(chǎng)北邊還連接著中心幼兒園的大操場(chǎng)。同學(xué)們的身體鍛煉就在這里得到了保障。
我們的學(xué)校，地處長(zhǎng)墊之間，連接重慶一圈兩翼；校園內(nèi)，人與人之間親如一家，樓與樓之間互相連接，地與地之間互相呼應(yīng)，承載著我們，一起走進(jìn)廣博知識(shí)的殿堂、快樂(lè)人生的天堂。
我們的學(xué)校，我們深沉的愛(ài)。
我們的學(xué)校作文13
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，它一年四季風(fēng)景各異，美不勝收，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
春天校園里生機(jī)勃勃，草翠花開(kāi)。櫻花綻開(kāi)了粉紅的笑臉，梨花穿上了雪白的紗裙，山茶羞紅了臉蛋，迎春花披上了金色的外套……它們你不讓我，我不讓你，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，黃的像金，把我們的校園打扮得多姿多彩。蜜蜂在花間采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多么美的畫(huà)面��！
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，茂盛的大樹(shù)就像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們遮擋著炙熱的烈日，它們又像一位位士兵守護(hù)著我們的校園。富強(qiáng)南路旁的楊梅樹(shù)，個(gè)個(gè)挺直著腰，十分耀眼。那一個(gè)個(gè)小巧的紫紅楊梅此刻正躲在碧綠的葉子后瞧著你，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”一顆顆可愛(ài)的楊梅，為師生們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。
秋天，學(xué)校果園里的果子陸陸續(xù)續(xù)地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在綠葉后面和你捉迷藏……桂花是秋天校園的主宰。金色的花朵開(kāi)滿枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園里下起了一場(chǎng)桂花雨，頓時(shí)芳香四溢，整個(gè)校園都陶醉了。
冬天，那朗朗的讀書(shū)聲打破了校園的寧?kù)o。操場(chǎng)上落葉紛飛，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞，多么美的落葉圖啊！偶爾下點(diǎn)小雪，校園變得秀氣起來(lái)。樹(shù)葉上，房頂上，草地上積了一層薄薄的雪，白白的，多么美妙��！
我愛(ài)我的校園，它的一年四季讓人贊嘆不已。！
我們的校園十分美麗，在這里我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
走到學(xué)校門口，“九峰小學(xué)”四個(gè)大字映入我們眼簾。走進(jìn)大門，兩旁有許多美麗的玫瑰，仿佛正在對(duì)你微笑。你再往左邊看，就能看到一個(gè)超大的體育館，像一個(gè)大方盒子。里面有許多體育設(shè)備，如繩子，足球，籃球……應(yīng)有盡有。這里也經(jīng)常舉行比賽。往里走，你可以看到一面引人注目的墻，上面有許多和外校比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀，那可是我們學(xué)校的驕傲呀！
再進(jìn)入教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲會(huì)瞬間傳入你的`耳朵，仿佛整個(gè)校園都被喚醒了。再往里走你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，外面是一圈草坪，從遠(yuǎn)處望去像一張綠色的大地毯，這里面還有代表幸運(yùn)的四葉草呢！看著看著，我仿佛也變成了一片四葉草，躲在伙伴中間等你來(lái)尋找呢！
繼續(xù)往里走，就能看到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)和荷花池。在這里，你可以看到同學(xué)們種菜時(shí)忙碌又活潑的身影，泥土弄了一臉也毫不在意，你看看我，我看看你，然后再不約而同地笑起來(lái)。荷花池也很漂亮，一朵朵美麗的荷花在水池中間開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的少女。荷葉也綠得新鮮，像一把把綠色的大傘，把荷花襯得更美麗更漂亮了。
我的學(xué)�？烧婷腊�！我愛(ài)我的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文14
曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)是我們的學(xué)校，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化，增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育。在這里，我們與老師互相理解，與同學(xué)們相互幫助。對(duì)我來(lái)說(shuō)，七中既是學(xué)校，也是我的另一個(gè)家，在這里，我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我成長(zhǎng)，我幸福，我快樂(lè)。
我們的七中是一所很美的學(xué)校。三棟雄偉的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。漂亮的紅色跑道像一圈彩帶，包裹著兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，這是我們體育課的課堂。新生入校的軍訓(xùn)也會(huì)在這里進(jìn)行。學(xué)校里有各種各樣的設(shè)施，多媒體室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、復(fù)印店、小賣部等，應(yīng)有盡有。碧綠的草坪，整齊且造形各異的綠化帶，筆直的柏樹(shù)，蒼勁的槐樹(shù)，異常茂密的銀杏，把我們的校園裝扮得更加美麗。還有一棵象征著三角大樓的雪松樹(shù)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師跟我們講過(guò)，三角大樓是學(xué)校第一座教學(xué)樓，這座樓可以說(shuō)是七中的象征，后來(lái)因?yàn)槭褂脮r(shí)間太長(zhǎng)，大樓的安全性不能保障，拆除了，只剩下一棵年老的大雪松留在原處。這棵大雪松樹(shù)迎來(lái)了一批又一批的懵懂少年，送走了一批又一批莘莘學(xué)子，這棵大雪松見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和壯大。
我們的校園很美，我們的老師更美！
先說(shuō)我的`數(shù)學(xué)老師吧，他姓殷，我們都叫他殷老師。殷老師帶著一副眼鏡，身材中等，表情總是很嚴(yán)肅。他從不忽略我們的細(xì)小問(wèn)題，一旦我們做錯(cuò)了，他會(huì)要求我們及時(shí)改正過(guò)來(lái)。但也是因?yàn)樗珖?yán)厲，我總有點(diǎn)兒怕他，在殷老師的面前，我總是小心翼翼，不太敢放開(kāi)姿態(tài)。
施老師是我的英語(yǔ)老師，她教授了我很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了我怎么做人。她經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，告訴我們她的所見(jiàn)所聞，講述她的青春故事，一個(gè)個(gè)鮮活的勵(lì)志故事激勵(lì)著我：唯有努力，才有出路。
我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)十分隨和、十分幽默的人。我們常常開(kāi)玩笑叫他梅老板。梅老師胖胖的，看上去很和藹、很親切、很溫暖。梅老師對(duì)教學(xué)工作一絲不茍，他很重視同學(xué)們的閱讀習(xí)慣和寫作能力的培養(yǎng)。在語(yǔ)文課上，如果他發(fā)現(xiàn)你心不在焉時(shí)，便會(huì)用各種幽默而又不失威嚴(yán)的話語(yǔ)告誡你，讓你意識(shí)到自已犯了錯(cuò)，但又不感到難堪。
雖然老師們各有特點(diǎn)，但是，他們有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。七中是我們的家園，學(xué)校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無(wú)微不至地關(guān)心我們。我們都是七中人，在這里，老師們兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)勤奮，教書(shū)育人；在這里，同學(xué)們奮發(fā)向上，立志讀書(shū)，學(xué)習(xí)做人。在老師們的帶領(lǐng)下，我們遨游知識(shí)的海洋，攀登智慧的高山長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
我們的學(xué)校作文15
在福州市馬尾區(qū)有一所“花園式”的中學(xué)，它就是我們的學(xué)校——福州第二十四中學(xué)。我們的學(xué)校現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校生約有3000多名。
我們的學(xué)校占地108畝，校園環(huán)境優(yōu)美，讓你無(wú)論走到哪兒，眼前都能看到美麗的風(fēng)景。
從校門往里走，就可以看到道路兩旁種有一排的樹(shù)。接著，沿著一條筆直的大道向右拐，走到斜坡上，就可以看到斜坡的右邊的下面有一個(gè)地方，那里種著一棵長(zhǎng)得十分茂盛的榕樹(shù)，那棵榕樹(shù)四季常青，它每天都迎接著來(lái)到學(xué)校的學(xué)生和老師們。如果微風(fēng)一吹，它的枝條就會(huì)擺動(dòng)起來(lái)，好像在向人們招手示好。
沿著斜坡繼續(xù)向前走著，就可以看到一面由石頭砌成，終日嘩嘩流淌的人工瀑布，那個(gè)瀑布從那面刻有“平安”兩個(gè)字的墻上流下來(lái)，響起了清脆悅耳的聲音。這為我們的學(xué)校增添了大自然的氣息，如同置身在花園一般。再走上四十多級(jí)臺(tái)階之后，就可以看到一個(gè)廁所，在廁所的旁邊也有一個(gè)瀑布，只不過(guò)這個(gè)瀑布比之前還要小。如果你剛上完廁所就看到瀑布，你就會(huì)頓時(shí)感到神清氣爽。
然后再走上大概六、七級(jí)臺(tái)階之后，就可以看到一個(gè)叫“憶池”的魚(yú)池。那個(gè)魚(yú)池很大，在這魚(yú)池里有假山，水中有漂浮這睡蓮，還有在這水中養(yǎng)了大概六、七條魚(yú)。它們這幾條魚(yú)每天在水中歡快地游來(lái)游去。如果你給那幾條魚(yú)喂魚(yú)食或面包，它們就會(huì)像饑餓的小孩子張大嘴巴，吃下你喂給它們的食物。通常，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間最愛(ài)來(lái)這里了，他們覺(jué)得駐足在池旁，仿佛置身在花園中，使人流連忘返。
在魚(yú)池這個(gè)地方往下走大概六級(jí)臺(tái)階之后，還可以看到一個(gè)荷花池，荷花池里種了許多的荷花。如果在夏天，荷花池里的荷花就會(huì)陸續(xù)開(kāi)放，那一朵朵粉紅色的荷花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在荷葉的.襯托下，顯得格外美麗。這讓人不禁想到楊萬(wàn)里的一句描寫荷花的詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
沿著“憶池”往前直走幾米，就可以看到操場(chǎng)。在操場(chǎng)的左邊是升旗臺(tái)，在升旗臺(tái)的后面是初中部教學(xué)樓，在初中部教學(xué)樓的對(duì)面是圖書(shū)館，愛(ài)看書(shū)的學(xué)生們經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看。在操場(chǎng)的正方是主席臺(tái)，那里是老師指揮學(xué)生們排隊(duì)做早操的地方。但是在元旦晚會(huì)上，主席臺(tái)就變成了學(xué)生們展示才藝的地方。在操場(chǎng)的后方是辦公樓，那里是老師、校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。而且在主席臺(tái)的后面有長(zhǎng)者許多的樹(shù)木，為校園增添了綠意。在操場(chǎng)上有八個(gè)籃球架，那是學(xué)生們打籃球的主要場(chǎng)所。在操場(chǎng)的外面有一圈200米的橡膠跑道，愛(ài)鍛煉的學(xué)生們經(jīng)常會(huì)到操場(chǎng)上的跑道上跑步。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)花園式的學(xué)校，一個(gè)布局和諧統(tǒng)一的學(xué)校。我們能在這里學(xué)習(xí)生活真是莫大的幸福！
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