猜猜他是誰作文15篇(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰作文1

　　我有一對明亮的小眼睛，可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手，可以幫助很多人，比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個(gè)愛回答問題的'嘴巴，比如有人問魚兒會喝水嗎？魚兒會放屁嗎？我回答：“會”。我有一個(gè)愛聞味道的鼻子，我還有一個(gè)像蘋果的臉蛋。頭發(fā)柔順又有光澤，綢緞一樣。以前我不喜歡說話和笑，現(xiàn)在我有一張美美的笑臉，大家越來越喜歡我了。

　　我有很多愛好，比如畫畫、跳舞、學(xué)國學(xué)、跑步………我最喜歡的是學(xué)國學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)國學(xué)可以讓我變得更加聰明，更有智慧。我讀了《大學(xué)》里面有一句叫“桃之夭夭，其葉蓁蓁�！蔽野堰@句話運(yùn)用到寫春天話題的作文里，老師還夸我是國學(xué)小天才。

　　我家里有很多人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班，我和姐姐、妹妹們都在讀書。我和爸爸、媽媽經(jīng)常在嘉陵江玩。春天，在嘉陵江邊放風(fēng)箏；夏天，在嘉陵江里游泳；秋天，走浮橋；冬天，看風(fēng)景。我學(xué)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》這幾本書。我最喜歡的書是《孟子》，因?yàn)槔锩嫒�是故事。不管春夏秋冬，我們都會來到坦坦。這里是啟迪智慧的地方，我媽媽在這教國學(xué)，我就在這學(xué)習(xí)里面的圣賢智慧。

　　我有一個(gè)理想就是當(dāng)上心理學(xué)的博士，幫助更多的人。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每天往上走一個(gè)樓梯，每天讀兩遍國學(xué)，向100遍走去。自己的事情自己做，每天閱讀30分鐘以上。

　　我非常愛我的家人，和這個(gè)溫暖的家。

猜猜他是誰作文2

　　孫猴子的臉——說變就變。這句歇后語聽過沒？而我們班，可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書還快。

　　“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時(shí)，別人竟來了個(gè)掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著眉頭，嘟著大嘴，那雙眼睛緊閉著，嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的聲音，怪可憐的樣子。這下對方心軟了走過來看了看，誰知，他把眼一睜一拳打中對方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計(jì)得逞的'樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變?yōu)榭裥δ槪�眼睛彎成月牙形，嘴張得開開的，露出他獨(dú)一無二的交叉形門牙。怎么樣？認(rèn)輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場呀！對方無奈地說。

　　這時(shí)，不知怎么的，他又不管他了，竟走開了。這時(shí)傳來一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的神情。還時(shí)不時(shí)搖著陳詩音的手。好吧！陳詩音可受不了這么惡心的話語，便給他了。誰知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。

　　這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說變就變？猜一猜他是誰？

猜猜他是誰作文3

　　呀！是誰把電視機(jī)的電線給拔了出來？不用說，肯定是淘氣的他。

　　他呀，可淘氣了。周末我正在樓下跳繩，他在我的身旁拍籃球。過了一會兒，他把籃球隨手扔到地上，自己一溜煙跑了。時(shí)間一分一秒地流逝，他還沒有回來，我著急起來，大聲喊：“弟弟，你在哪里��？”剛喊完，聽到樹上傳來了他的聲音：“姐姐，我在這里，在樹上捉小鳥，下不來啦�！蔽翼樦�聲音找到了他。原來，他在拍籃球時(shí)看到樹上有一只小鳥，結(jié)果扔下籃球去捉，下不來了。我心想：他可真淘氣呀！旁邊有一架梯子，我把梯子放在樹的旁邊，他踩著梯子下來了。

　　他是一個(gè)愛畫畫的人。不管在任何時(shí)候，他的手上都有一個(gè)畫畫本和一盒水彩筆。放學(xué)一回家，他就拿著水彩筆涂涂畫畫。我走到他旁邊，看到他畫了一張全家福，上面有我們一家人，他畫得栩栩如生。我對他豎起大拇指說：“你畫得可真好，像大畫家一樣。”一副畫完，沒有紙了，他就對我說：“姐姐，你有畫畫紙嗎？”我搖了搖頭，說：“沒有，不過你可以用別的紙畫畫�！表樖纸o他拿了一個(gè)本子�？此�那么愛畫畫，我對媽媽說：“媽媽，你讓他學(xué)畫畫吧，你看他多認(rèn)真��！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，給他報(bào)了一年的'畫畫班。

　　他還是一個(gè)特別喜歡完美的人，比如：有一回我給他切了一個(gè)蘋果讓他吃，但他說：“姐姐，你必須把皮給削了，這樣會很完美�！睕]有辦法，我只能把蘋果的皮給削了。緊接著，他又說：“姐姐，你要把每個(gè)蘋果塊用牙簽給插上，這樣就完美了�！蔽野蜒篮灢宓教O果塊上，然后飛一樣地跑了，誰知道他還會提出什么要求來，真是太追求完美了。

　　你們猜猜他是誰，當(dāng)然是我的弟弟呀。

猜猜他是誰作文4

　　今天的作文課上，老師讓我們來猜謎。這可跟以往的猜謎大不相同，以往都是有謎面再讓我們猜謎底，這回要讓我們看圖猜人名。

　　老師先讓我們了解游戲規(guī)則，然后先請吳錢江同學(xué)背朝屏幕，他似乎很不情愿，滿臉通紅，扭扭捏捏。屏幕上出現(xiàn)了潘長江的照片，呲牙咧嘴的笑，一副讓人發(fā)笑的樣子。這照片太抽象了，引起同學(xué)們一陣大笑。接著，同學(xué)們開始給吳錢江提示，“大腦袋”，“大耳朵”，“招風(fēng)耳”，“小品演員”，“曾經(jīng)出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會上”同學(xué)們你一言我一語地給他提示�？墒�，單憑這些提示根本想不出答案，吳錢江一臉的茫然。當(dāng)我們沒有提示的時(shí)候他更是以無助的'目光呆呆地望著我們，一會兒看看這個(gè)，一會看看那個(gè)，希望我們能給他一點(diǎn)有用的提示。他輕咬嘴唇，眉頭緊鎖，眼睛盯著地板的一處，手捏衣角，好像衣角里有答案似地。老師也幫著給提示：“他的名字里是我國一條有名的江，額頭上有一撮劉海，肚子上系著小肚兜�！眳清X江眼睛一亮，一拍腦門，恍然大悟，脫口而出：“潘長江！”他回頭一看，臉上立刻出現(xiàn)了自豪的笑容。

　　老師又請了另一位同學(xué)：江科威。他走上講臺，身體搖搖晃晃，一點(diǎn)也不安穩(wěn)。屏幕上出現(xiàn)了趙本山的照片，同學(xué)們又七嘴八舌地給江科威提示�？墒�，他還是一臉茫然，不知所措�！靶∩蜿�？”“NO”同學(xué)們給了他堅(jiān)決的否定，江科威一臉地失望，最終還是沒能猜出來，很遺憾地下了臺。最后一位是葉寧馨，她馬上就猜出來了，是“孫悟空”，轉(zhuǎn)身一看答對了。她臉上的笑容就像一朵盛開的花，嘴角上掛著一絲甜甜的笑意。

　　猜人名的游戲結(jié)束了，有人歡喜又人愁。通過這次的游戲，我知道了我們一定要善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多的美。

猜猜他是誰作文5

　　他，今年已經(jīng)九歲半了，名字都深深地印在我們?nèi)�班同學(xué)的心里。他在班上既調(diào)皮又熱愛學(xué)習(xí)。

　　他又黑又瘦，眉毛彎彎的，眼睛大大的，上課的時(shí)候那雙跟紫葡萄一樣的大眼睛閃爍著智慧的光芒，他有著挺高挺高的鼻子，從側(cè)面看就像一個(gè)小山坡一樣，那雙嘴巴可會說話了，能說會道的。

　　別看他調(diào)皮，他還特別熱愛學(xué)習(xí)。上語文課的時(shí)候，他還積極回答了老師的問題呢！

　　他酷愛踢足球，他一踢起足球來，就特別的專注，只要對方快踢進(jìn)一個(gè)球的時(shí)候，每次都是他拯救了我們班，只要有他在，對方就不容易踢進(jìn)我們的球門里。他還特別愛跑步，一準(zhǔn)備起來，心里就特別特別的興奮，心里想：快點(diǎn)開始跑步��！我肯定會贏得！槍聲一響，他就跟火箭似的沖了出去，贏在了起跑線上。

　　又一次足球比賽，我們跟七班對決，七班有一個(gè)特別厲害的女孩兒，她也受過專業(yè)的訓(xùn)練，跟他一樣。該上場了，我們的足球隊(duì)員穿著紅色的隊(duì)服走上場，上面還印著“西安易聯(lián)”幾個(gè)字，他們昂頭挺胸的走上場，好像身上閃爍著勝利的光芒。開始踢足球了，七班的女孩兒搶先一步搶到了足球，正準(zhǔn)備踢進(jìn)我們的球門，剛一踢出去不遠(yuǎn)，他就用頭把那個(gè)球頂走了，最終，足球并沒有踢進(jìn)我們的球門。他是不是很厲害？

　　他獲得的足球榮譽(yù)也特別的多，足球獲獎(jiǎng)組的.名單上總有他響亮的名字，有一次，他被評為了足球小明星，昂頭挺胸的走上了主席臺拿到了獎(jiǎng)狀，一張很大的獎(jiǎng)狀，他一下主席臺，走進(jìn)我們的班集體，同學(xué)們都蜂擁而上，爭先恐后的想知道拿著大獎(jiǎng)狀上到底寫了什么。他特別的厲害，你們覺得呢？

　　同學(xué)們，通過我的敘述，你們能猜出我寫的是誰嗎？大家一起來猜一猜吧！

猜猜他是誰作文6

　　同學(xué)們，我寫的這位老師大家都認(rèn)識。他高高瘦瘦，跑起來速度極快，那架勢就像獵豹一樣，一轉(zhuǎn)眼就沒影了。還有他那驚人的彈跳力，一跳三尺高，仿佛一只靈活的袋鼠，我們暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老師”。

　　他大多時(shí)候都很和藹。記得周一下午的那節(jié)體育課，我們經(jīng)常一起打比賽，他總會教我們一些過人的招式，指導(dǎo)我們一些比賽的打法和投籃的技巧。有一次，我投籃動作不到位，他走過來，手里拿著籃球，一遍又一遍地做著正確的投籃姿勢，嘴里不斷地跟我說：“你要注意，手先放在這里，然后再半蹲�！彼�教我時(shí)，總是笑瞇瞇地對我，態(tài)度很和藹，講得也很慢，我總能聽明白。

　　有時(shí)候他也很嚴(yán)厲。早上運(yùn)動員晨練時(shí)，我偶然來晚了怕他撞上，就自己悄悄取消訓(xùn)練偷偷地回教室了。他知道后一定會毫不客氣地派人把我“抓”回訓(xùn)練場地，當(dāng)著那么多同學(xué)的'面好一頓數(shù)落我，完事后還要罰我圍著操場來幾圈。被強(qiáng)制跑圈的時(shí)候，我真想問問他這跟晨練有什么區(qū)別？可我不敢。最后，他還不忘告訴我，“以后再這個(gè)樣子，就不要來了！”他訓(xùn)練運(yùn)動員的時(shí)候，背后像是長著眼睛。當(dāng)我們在他背后偷偷玩時(shí)，他總會知道我們在干什么，有時(shí)候會突然轉(zhuǎn)過身來，打我們個(gè)措手不及。

　　他就是我們的“袋鼠老師”楊老師呀！楊老師，你能不能再可愛一點(diǎn)！

猜猜他是誰作文7

　　他——是誰？我先不告訴大家，看看大家是否能從我的描述中猜到呢？

　　他身體強(qiáng)壯，樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他不胖不瘦，圓圓的腦袋留著短短的頭發(fā)、黑黑的眉毛像彎彎的小月牙，炯炯有神的眼睛一眨一眨，像天上一顆顆明亮的小星星散發(fā)著光芒。大大的鼻子下有著小小的嘴巴，笑起來漏出兩個(gè)淺淺的酒窩，給人帶來一種特別溫暖的感覺。

　　他學(xué)習(xí)特別用功，總能在教室里看見他學(xué)習(xí)的身影。上課總是積極發(fā)言，是我學(xué)習(xí)的`好榜樣。他最突出的是數(shù)學(xué)科目，口算能力一流，總是班里最快算出答案的同學(xué)，這簡直讓我望塵莫及。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，還是一位熱心腸的好學(xué)生。記得有一次我和他一起打掃教室的衛(wèi)生，我突然肚子痛，他看見了連忙問道：“你怎么了？”我說：“我的肚子有點(diǎn)痛�！彼�聽到后急忙拿過我手中的抹布，拉著我的手，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我看了看，又給我揉了揉，對我說道：“肚子有點(diǎn)消化不良，多喝點(diǎn)熱水，注意不吃上火的食物，休息會就好了�！笨赐晷ａt(yī)，他才放心地扶著我回到了教室，讓我好好休息。我感激地說：“謝謝你！”他笑著回答：“不客氣。”我頓時(shí)感到十分溫暖與感動。

　　我介紹了這么多，相信大家應(yīng)該知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是我志同道合的好朋友——朱同學(xué)。

猜猜他是誰作文8

　　我有一個(gè)同學(xué)，他皮膚白白的，瘦瘦的，笑的時(shí)候嘴角兩邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，他總是理著一個(gè)平頭，圓圓的臉蛋上長著濃密的眉毛，上課的時(shí)候戴著一副眼鏡。他是個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，中午休息的時(shí)候，別的同學(xué)都在玩耍，而他卻常常一個(gè)人拿著書在課室認(rèn)認(rèn)真真的'學(xué)習(xí)，他知識淵博，老師常常夸他是一個(gè)小博士呢。你可別小瞧他，他個(gè)子雖小，但跑起路來像離弦的箭一樣快。

　　他喜歡幫助別人，記得有一次，我生病在家休息，不能去學(xué)校上課，是他幫我把老師布置的作業(yè)幫我?guī)Щ亓思�，還有一次我過生日的時(shí)候，他還買了生日禮物給我呢，使我感動得唏哩嘩啦的。

　　在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后我們一起打籃球一起玩游戲，他不僅是我的同學(xué)更是我的好朋友。

　　同學(xué)們，我們班原來有這么好的同學(xué)呀，真是太好了呀，我真希望能永遠(yuǎn)和他做好同學(xué)好朋友呀，我想你們都能猜到他是誰了吧！他，高高的個(gè)子，紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。

　　他十分喜歡踢足球，每次體育課的自由活動，他總是球不離腿。他的球技很厲害，身體的每個(gè)部位都可以顛球。有一次體育課上，老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個(gè)假動作騙過兩個(gè)圍堵他的同學(xué)，然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T跑去，一腳抽射，瞬間就把球踢進(jìn)了對方的球門。我們都驚呆了。其實(shí)，他球踢得好和平時(shí)刻苦的訓(xùn)練是分不開的。我和他住在同一個(gè)小區(qū)，時(shí)常看到他在足球場上練跑步、練球技。

　　他不僅球踢得好，學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語成績，在班級里名列前茅。上次，他還代表班級參加了學(xué)校的英語演講比賽，取得了第二名的好成績呢！

　　同學(xué)們，你猜猜這個(gè)愛踢球，英語又好的同學(xué)是誰呢？

猜猜他是誰作文9

　　同學(xué)們好，我來說一個(gè)人，你們猜猜他是誰。

　　這個(gè)學(xué)生啊，總是留著短短的頭發(fā)，平時(shí)上身穿灰色運(yùn)動衫，下身穿牛仔褲，腳蹬耐克運(yùn)動鞋。她個(gè)子不高，但很結(jié)實(shí)，皮膚黝黑，大大的眼睛，有時(shí)候還像京劇演員一樣大笑“哈哈～哈～哈～哈～哈！”就是這樣一個(gè)學(xué)生，她可是？迨攏？糗事不離左右，現(xiàn)在你能猜出百分之三十百了。

　　她學(xué)習(xí)不太突出，但很有愛心。有一次她在北城墻的.一個(gè)陡坡上，看到一個(gè)老爺爺吃力地蹬著三輪，載了一車廢品。她把自行車向路邊一靠，不聲不響地幫老爺爺推車，推了有十多米遠(yuǎn)，終于爬過了坡，老爺爺回頭一看她，擦了一把汗，笑著說：“哈，小帥哥兒，謝謝你！”那時(shí)候，她忽然臉紅了，眼一瞪，低著頭嘟囔：“啥眼神！你還是大美女呢！”

　　這件事讓人笑了好多天，而今天這件事，更讓她的尷尬名揚(yáng)天下。

　　新來的馬老師，有一天，從廁所里大聲尖叫著跑出來：“不好了，不好了，女廁所里有一個(gè)小流氓！”同學(xué)、老師“呼啦”一下都圍了過去，馬老師說：“給我棍子，看看是誰，把他打出來！”結(jié)果，馬老師舉著棍子走到里面一看，也大叫起來：“唉呀，原來又是……你��！”她紅著臉，咬著牙，喘著粗氣，理了理頭發(fā)，哼了一聲：“誰是流氓？你們才是流氓呢！”大家都哄堂大笑起來。校長也趕過來，弄清楚之后，指著她說：“哎呀，你以后能不能穿一些鮮艷的衣服，扎個(gè)馬尾辮，像個(gè)女孩的樣子！”她則脖子一擰：“我這個(gè)樣咋了，違法嗎？你管得著嗎？”弄得校長像張飛捉蚱蜢——大眼瞪小眼，一群人無趣地散去。

　　我這個(gè)同學(xué)夠另類的吧？像歌星李宇春一樣，假小子一枚，你一定猜對了，她就是我的同桌，大名鼎鼎的——孫小天。

猜猜他是誰作文10

　　我要讓同學(xué)們猜的，是我們班的一個(gè)男生。猜，肯定要結(jié)合語言、動作、神態(tài)、外貌了，那我就一一列舉吧

　　他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭發(fā)的左邊總是翹起來，就是壓不下去。

　　他呢，平時(shí)最喜歡說：“哦，家銘，你怎么這樣，就上個(gè)廁所，走的.那么快，只顧著和別人說話，都不理我！”無奈的我只好讓他快點(diǎn)更上，別在后面磨磨唧唧的。

　　他是足球隊(duì)的，主打前鋒，射門的時(shí)候總愛把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來說吧。他在“校長杯”足球比賽中，連續(xù)設(shè)了兩次門，都射到柱子上了�？吹奖荣惖奈覀円彩菬o能為力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不過幸好，下半場他發(fā)揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進(jìn)了三個(gè)球。

　　另外，這個(gè)人還有一點(diǎn)胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以后，回到教室，打開一包零食，就又吃了起來，吃完還不夠，過來拿著我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個(gè)“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。

　　他上課的時(shí)候，手支撐著頭，望著黑板，看上去他非常無聊，貌似什么都會，但實(shí)際上呢？每次做作業(yè)，都要錯(cuò)個(gè)一兩道題，考試也沒到過95分以上，但也沒下過80，他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不好不壞的中等生。

　　總之他，就是幾個(gè)特點(diǎn)——一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。

　　聰明的你猜到了嗎？

猜猜他是誰作文11

　　有一個(gè)小孩兒，今年六歲了，十分活潑可愛，是動畫片的超級粉絲。

　　有一次，我剛寫完作業(yè)走出房間，眼前的一幕卻讓我火冒三丈，他居然津津有味看著動畫片，我心想﹕好你個(gè)小鬼，趁我寫作業(yè)偷偷打開電視，明知道不讓看電視，你還非看，還把電視靜音不讓我發(fā)現(xiàn)，真是氣死我了。我邊想邊喘著粗氣，本想盡量不影響我的好心情，但最終還是忍無可忍，大聲喊∶“正在看電視的小孩兒，立刻給我過來！”他嚇了一大跳，定了定神兒，跑到了我身邊沖我吼道：“你干什么呀？太打擾我看動畫片兒啦！”此時(shí)我氣得恨不得把他給吃了。也對他大吼道﹕“你說什么？明明是你先打擾我的好不好？”我氣急敗壞�！澳氵�好意思說我？你自己干什么不清楚嗎？剛才干什么呢？不是說不讓你看電視嗎？你怎么又看上了……”

　　也許是聽膩了我的長篇發(fā)言，他居然又坐在沙發(fā)上聚精會神地看上了動畫片兒，我翻了個(gè)白眼兒回房看書去了，生了這么大的氣書自然也看不下去了，心想：這小孩兒太難治了，等我哪天也把他氣個(gè)半死。

　　也不知道是他聽到了我內(nèi)心中的想法，還是覺得音量的確太小了，電視機(jī)的'聲音突然大了起來，我又翻了一個(gè)白眼兒半倚在椅子上假裝昏了過去……

　　雖然他現(xiàn)在只有六歲，可我真的懷疑他成了精，最令我想不明白的是，我小時(shí)候?yàn)槭裁磿�那么聽話，他現(xiàn)在卻這么氣人，太令我想不通啦——

猜猜他是誰作文12

　　他快九歲了，個(gè)子很高，接近150厘米，但他并不壯，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自稱“金沙學(xué)府第一帥“，有事沒事總愛炫耀自己。小圓臉，大眼睛，小嘴巴，平時(shí)總是笑呵呵的，好像心里裝著數(shù)不盡的快樂。

　　他最大的愛好就是聽武俠評書，然后拼命練武藝，其實(shí)那也算不了什么武藝，無非是打打鬧鬧時(shí)虛張聲勢罷了。他說他最拿手的招式是二龍摘珠，說著他就會伸出兩根手指頭，擺出摳眼睛的架勢。他常常吹噓，他如何用自己的獨(dú)門絕技把別人打得屁滾尿流。每當(dāng)放學(xué)，他就會跟同學(xué)“大戰(zhàn)八百合“，更新他的獨(dú)門掌法。

　　他的脾氣不錯(cuò)，不會在意一些小事。那一次，他正和小伙伴們打打鬧鬧你拍我一掌，我踢你一腳正玩得高興呢，我突然推了他們一把，害得大家都摔倒了，雖然他摔得手都腫了，但他沒跟我計(jì)較。

　　他還很喜歡吹牛，正宗的'吹牛不打草稿。他愛聽評書，就說他一天會聽二十幾集評書，并從評書故事中學(xué)會了正宗的武術(shù)；他喜歡游戲，就說他打《我的世界》的水平能賽過電競冠軍；他喜歡存零花錢，就說他的零花錢有幾十萬，他們家的一個(gè)房間是他自己出錢買的他一旦開口吹牛就說得繪聲繪色，天花亂墜，讓不少人信以為真，我就相信了他三回，被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　他跟我不在同一個(gè)班，但跟我卻是青梅竹馬的好友，你能猜出他是誰吧？

猜猜他是誰作文13

　　我有一個(gè)朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，紅色的臉和肥胖的身體。雖然他很胖，但他愿意幫助別人。

　　上次，我們班去秋游，他和我在同一個(gè)組。我?guī)缀醢盐艺f過要吃的所有東西都給自己帶走了。他看著我汗流浹背，說道:“你累了嗎？”我不情愿地說，“不，那個(gè)過山車看起來很有趣。讓我們一起去玩吧�！钡�他一句話也沒說，從我手里奪走了一切，然后說，“你不要來，讓我來。你在流汗。讓我來，我可以幫助你�！彼麕�我去坐過山車。比賽結(jié)束后，我和他都感到有點(diǎn)餓。他拿出幾條雞腿，一口吞下去。我?guī)Я藥赘�火腿腸和一罐八寶粥。當(dāng)他看到我只拿了幾樣?xùn)|西時(shí)，他還把我的兩只雞腿分開了。吃完后，我們?nèi)ス砦萃�。在回家的路上，他看見一個(gè)孩子在哭，就問他:“你怎么了？”孩子說，“我失去了母親和我，我找不到他�！蔽艺f，“別管閑事，去玩吧�！钡�他說:“不，在這種情況下，他的母親找不到他，他也找不到他的`母親。他呆在原地。他母親怎么能找到他呢？”聽了這話，我覺得這很合理。我和他一起去找警察的叔叔。我找到它并說，“警官叔叔，請快來找我們。有一個(gè)孩子。他和他的母親迷路了。你可以帶我們?nèi)ル娕_宣布這件事，讓他的母親來找他�！边@次秋游，我感到很開心。

　　這就是愿意幫助別人的人。哦，對了，我忘了告訴你他的名字。他是我們班的小丑，宋子豪。

猜猜他是誰作文14

　　她是一個(gè)三年級的小學(xué)生，平時(shí)喜歡穿運(yùn)動服。雖然是個(gè)女孩子，卻總是不喜歡穿裙子，這可能和她愛運(yùn)動有關(guān)系。那條長長的馬尾辮是她的標(biāo)志，跑起來一甩一甩的，真有趣！她整張臉上最能引人注意的就要數(shù)那張紅潤的小嘴了，薄薄的兩片嘴唇，總能說出讓人暖心的話來。

　　所有的學(xué)科中她最喜歡體育課。記得有一次上體育課，老師讓我們繞著操場跑圈，同學(xué)們都心生怨言，只有她看起來特別的開心。沒多久，班級的隊(duì)伍不那么整齊了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙地跑到教學(xué)樓下陰涼處休息，兩個(gè)一組地跟在隊(duì)伍后散步，只有她始終跟著體育老師的步伐認(rèn)真跑著，直到全班剩下她和體育老師兩個(gè)人在跑步。老師表揚(yáng)了她，說她有長跑運(yùn)動員的天賦。

　　她不但愛運(yùn)動，還特別會關(guān)心人。上次期末考試我因?yàn)轳R虎沒有考好，成績出來后傷心地在角落里哭。她看見后，跑過來安慰我：“你別灰心，那些題你不是不會做就是沒有認(rèn)真讀題，只要細(xì)心一點(diǎn)，平時(shí)認(rèn)真聽老師講，下次一定能考好的'�！闭f完，還把她手里的牛奶給了我。我眼圈紅紅地問她：“真的嗎？你覺得我還能考好是不是？”她坐到我的旁邊認(rèn)真地對我說：“我們是好朋友，我相信你的實(shí)力！”聽到她的鼓勵(lì)，我開心多了。

　　她是我最好的朋友，你們知道她是誰了嗎？她正看著我的作文笑呢。

猜猜他是誰作文15

　　有一個(gè)男孩子，給我留下了很深的印象，瘦得像竹竿一樣。他長著一張黝黑黝黑的小臉蛋，一雙黑里透亮的眼睛，骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像星星在閃爍，兩片薄薄的嘴唇能說會道，說起話來像鳥兒唱歌一樣動聽，高高的鼻子，潔白的牙齒，又粗又長的眉毛，走起路來一蹦一跳的，像一只活潑可愛的.小兔子。

　　他上課的時(shí)候總是坐不住，總愛站起來聽課，好像凳子上有刺一樣，但是他很聰明，每次考試都能獲得優(yōu)異的成績。

　　在一次奧數(shù)課上，老師講，應(yīng)用題里每一個(gè)數(shù)字和符號都有它的含義，同學(xué)們都還在思考，就看見他的手高高地舉起，大膽地站起來，說出了正確的答案。課堂上熱烈的掌聲響了起來。

　　他還是一個(gè)很頑皮的男孩子呢！“叮玲玲”下課鈴響了，他使用了“特技”—飛毛腿，發(fā)瘋似的沖出了教室，與同學(xué)們嬉戲玩耍在一起，突然，一個(gè)掃腿飛過來，幾個(gè)同學(xué)都撲倒在地，弄得同學(xué)們啼笑皆非，他還在一旁咯咯咯笑個(gè)不停，倒在地上的同學(xué)也哈哈大笑。

　　他雖然很頑皮，但也很樂于助人，有一次，在操場上上體育課，我跑步的時(shí)候不小心摔倒了，腿部都出血了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，難受得想哭，他急急忙忙過來安慰我，把我扶起來，送到教室里，還把他自己美味可口的酸奶送到我的面前，他是一個(gè)非常樂于助人的人。

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我的同班同學(xué)—吳錦軒！

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