雨傘的作文

時(shí)間：2024-01-30 08:10:03 寫作作文我要投稿

雨傘的作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的雨傘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨傘的作文【薦】

雨傘的作文1

　　一天，小青蛙和它的伙伴們一起去小花貓家做客。

　　當(dāng)它們想回家的時(shí)候，天空忽然下起了傾盆大雨，熱心的小花貓從家里取出雨傘提給小伙伴，它首先提給小青蛙，小青蛙說：“謝謝！我不需要雨傘，因?yàn)槲揖蜕钤谒�。”接著又提給小烏龜，小烏龜卻說：“不用不用，我有我的殼呢！”小花貓聽了剛要給小鴨子，小鴨子說：“我們鴨子可喜歡下雨天了，剛好去游游泳。”最后小花貓轉(zhuǎn)向小公雞，小公雞感謝的`說：“我正好需要你的傘，謝謝你�！�

雨傘的作文2

　　一天小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞出去玩。半路上，本來(lái)是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，傾盆大雨從天而降。小動(dòng)物們只好冒著風(fēng)雨前行。

　　它們正好路過貓媽媽的家，貓媽媽拿著一把雨傘，親切地問：“下雨了，你們要不要雨傘?可我這只有一把雨傘，怎么辦呢?”

　　青蛙呱呱叫著說：“我從小就在水里長(zhǎng)大，不怕雨，所以我不需要傘�！�

　　小烏龜笑著，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的'脖子說：“再大的雨我也不怕，雨點(diǎn)落在我背上,nao癢癢似的，真舒服�！�

　　小鴨子撲扇著翅膀，甩甩尾巴說：“我不要傘，我正要去池塘里游泳呢!”

　　公雞耷拉著腦袋，縮著身子，說：“我正需要傘，雨水把我的羽毛淋濕了，難受極了�！�

　　貓媽媽把傘遞給公雞，公雞高高興興地拿著傘，說：“謝謝您，貓媽媽。”

雨傘的作文3

　　現(xiàn)在的雨傘，只能擋雨。我發(fā)明了一個(gè)雨傘，不但可以擋雨，還可以飛呢。

　　我發(fā)明的雨傘上，有5個(gè)按鈕，按鈕有紅色、黃色、紫色、橙色、綠色。

　　雨天的時(shí)候，下的雨特別大。你只要按一下紅色的按鈕這個(gè)雨傘就可以自動(dòng)變大，雨傘會(huì)遮住你的全身，不讓你的身上沾上一點(diǎn)雨滴。

　　比如說你想到天空中，你只要按一下黃色按鈕。雨傘漸漸的飄起來(lái)，把你帶到天空上。你可以自由的'在天空中玩耍，你玩夠了就再按一下黃色按鈕，你就會(huì)回到地面上。

　　你想要到海里玩的，你就按一下紫色按鈕。雨傘就會(huì)變成，一個(gè)去潛水挺，你可以在海里自由的參觀，水里的玩耍。如果玩累了，你就可以再按一下紫色按鈕回到地面上來(lái)。

　　如果你想睡覺，可是不在家里，只要按一下橙色按鈕。雨傘就可以變成，一個(gè)床。在上面睡覺。

　　在夏天的時(shí)候，天氣很熱。你只要按一下綠色按鈕，雨傘就會(huì)變成一個(gè)空調(diào)。隨時(shí)跟著你，給你帶來(lái)涼爽。

　　這就是我發(fā)明的雨傘很高級(jí)吧！

雨傘的作文4

　　我有一把紅雨傘，是7歲時(shí)，爸爸送的。白色的傘把，紅色的.傘面。可漂亮啦！

　　雖然它已經(jīng)不再和剛買來(lái)時(shí)那樣好看了，可我還是很喜歡它。

　　春天，雨兒沙沙，小傘伴我走在上學(xué)放學(xué)的路上。它像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵護(hù)送著我，讓我不被雨水淋濕。

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，赤烤著大地。我熱的無(wú)精打采，可我的小雨傘正為我擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使我覺得涼爽。

　　寒冷的冬天，雪花飄飄，冷風(fēng)不停的刮著，小傘陪我頂著風(fēng)雪，讓我感到一陣溫暖。

　　小雨傘，你不怕雨水淋、太陽(yáng)曬、風(fēng)雪吹，給人們帶來(lái)方便，我要學(xué)習(xí)你默默無(wú)聞的幫助別人的精神。

雨傘的作文5

　　今天，發(fā)生了一件神奇的事情。

　　在回家的路上，我看到汪軒宇的傘居然朝上，我驚嘆不已，說：“你是怎樣做到的？”旁邊的`樓晨挺就說：“這樣誰(shuí)都可以做到！”說著，樓晨挺拿走我的雨傘，然后他做了個(gè)要打我的姿勢(shì)，我連忙后退幾步，誰(shuí)知樓晨挺把雨傘一甩，雨傘居然散架了。樓晨挺見了，連忙修起雨傘，不到十秒鐘就修好了。我嘆了一口氣，想：汪軒宇是怎樣做到的，難道他的雨傘質(zhì)量很好嗎？回到家了，我在寫作業(yè)時(shí)，也在想那些問題，連看電視時(shí)也在想那些問題！

　　那件事情太神奇了！

雨傘的作文6

　　今天，吃早飯的時(shí)候，媽媽在東找西找。我問媽媽：“媽媽你在找什么呢？”媽媽說：“我在找雨傘，你有沒有拿出去過？”我一聽，臉紅了，吞吞吐吐地說：“我……”媽媽說：“好孩子要說實(shí)話，不能說謊�！蔽铱粗鴭寢尩哪抗�，難為情地低下了頭……這把雨傘是媽媽心愛的東西，是媽媽被評(píng)上“先進(jìn)工作者”時(shí)發(fā)的獎(jiǎng)品。平時(shí)，媽媽舍不得用。上星期下雨天，我悄悄地拿了上學(xué)去。放學(xué)時(shí)候，不下雨了，我就急急忙忙地回家，把傘忘了。等我想到傘，又馬上跑到學(xué)校去拿，可是已經(jīng)不見了。我垂頭喪氣地走回家，心想：這怎么辦呢？我不敢對(duì)媽媽講。

　　今天，媽媽問起了這件事，我就只好照實(shí)講了。媽媽聽了沒有批評(píng)我，可是我心里很難過。我恨自己粗心大意，把媽媽心愛的'東西丟了。我心里想：等我長(zhǎng)大以后，一定買一把最漂亮的雨傘送給媽媽。

雨傘的作文7

　　在我的思維里；情感是人一生中的牽絆，但缺少了情感人生的道路就會(huì)平乏無(wú)味。哪會(huì)有什么樂趣呢？

　　她是泉，潺潺流暢，有著獨(dú)特的甘甜；她是花，悄然綻放，散發(fā)著迷人的氣息；她是樹，傲然挺立，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)的拼搏。

　　他悄然無(wú)息的走進(jìn)了我的世界，讓我的世界變得五彩繽紛，不再是被空寂環(huán)繞，而是與歡樂共舞，久久逝去的`笑容，漸漸爬上了嘴角，是他讓我體會(huì)到了生活的樂趣，是他讓我那枯竭的苗兒重獲生機(jī)。

　　直到他放手的瞬間，淚水莫名的淌了下來(lái)，與那嘩嘩的雨水共舞，在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我覺得我的天要塌了，我是多么的想挽留住那美好的時(shí)刻，可看著那在雨中傾斜傘時(shí)，我釋然了……任由那狂躁的雨水沖刷。雨中的那個(gè)身影是多么的孤寂和悲傷……

　　是�。∏楦惺潜吹�，可如果你沒嘗試過情感的洗濯，脆弱的內(nèi)心依然脆弱，只有在風(fēng)雨的洗濯中，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

雨傘的作文8

　　有一天，小貓想出去買東西，突然下起了大雨。就在小貓要打傘出門的時(shí)候，她看到青蛙、烏龜、小鴨子和大公雞都濕透了。

　　小貓對(duì)青蛙說，青蛙哥哥，你需要一把傘嗎？青蛙說：“我不需要雨傘，因?yàn)槲蚁矚g在水里游泳�！毙∝垖�(duì)烏龜說：“小烏龜，你需要一把傘嗎？”烏龜說：“我不需要傘，因?yàn)槲蚁矚g在水里散步�！毙∝垖�(duì)小鴨子說："小鴨子，你需要一把傘嗎？"你的羽毛濕透了。小鴨子說：“謝謝你，小花貓�！�。我不需要雨傘。我最喜歡在雨中玩耍。"

　　小貓又對(duì)濕透的'公雞說：“大公雞，你需要傘嗎？”公雞說：“��！太感謝了！我不像他們?nèi)齻€(gè)。我討厭下雨。我弄濕了我美麗的羽毛。小花貓，你真好！

雨傘的作文9

　　望著窗外的滂沱大雨，又想起昨天和小伙伴們玩的那高興勁。要是能在雨中快樂地玩該多好啊。

　　忽然，我想起了一種神奇的傘。它的外表與普通的傘差不多，但用處卻不同。它不但能躲雨，還能遮雷擋電。最主要的，就是它能隱形，不占據(jù)空間.次要大就是它能根據(jù)主人的.指紋在雨天與晴天隨著主人走。電的問題更不用說了，只要連續(xù)曬太陽(yáng)二十分鐘，它就能夠永久伴你行駛。如果你在某個(gè)不會(huì)被雨淋著或不會(huì)被太陽(yáng)曬著的地方，它都不會(huì)跟著你。只要雨一來(lái)，它就馬上到。真好。

　　這樣神奇的傘，現(xiàn)在出于我的筆下。真正的它，就出于二十年后我的手下。

雨傘的作文10

　　今天下午，天“哭”了，我也哭了，為什么呢？因?yàn)槲覜]帶雨傘，回去會(huì)被淋成“落湯雞”的。這時(shí)候，助人為樂的周詩(shī)怡走了過來(lái)，問：“張馨勻，你怎么了，為什么哭呀？”我沒帶雨傘，回去會(huì)被淋“死”的.！‘’我說�！皼]事，沒事，你忘了，我們倆的家是住在一起的，而且我?guī)Я擞陚�，也挺大的，可以二個(gè)人一頂?shù)��！敝茉?shī)怡說。我剛要謝周詩(shī)怡，周詩(shī)怡又說：“謝什么謝，都是朋友嘛！”我笑了。

　　我們一起走出校門，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，可我的心里卻十分溫暖。

　　我到了家，跟周詩(shī)怡告了別，周詩(shī)怡對(duì)我微微一笑，便走了。

　　雨傘，一件平凡的事情，卻構(gòu)成了一件不平凡的事，加深了我們的友誼！

雨傘的作文11

　　星期六，瓢潑似的大雨從天而降，我撐著雨傘艱難的前進(jìn)著�？粗觏樦陚懔舻搅说厣�，一個(gè)疑惑出現(xiàn)在我腦海里：傘的表面是布，可雨就是滴不進(jìn)傘呢？

　　帶著滿腹的疑惑，一跨進(jìn)家我就向爸爸請(qǐng)教，爸爸清了清嗓子說：“傘的.表面是絲線織起來(lái)的，雖然很密，但還有一些小小的空隙。而雨水恰好有一種黏性，他滴進(jìn)這些小孔后，就形成了水膜，雨落下來(lái)的壓力又小于這種黏性，所以雨水就進(jìn)不到傘里。”爸爸停了一會(huì)繼續(xù)說，“傘表面有一定斜度，這就為傘面上的積水流落到地上創(chuàng)造了有利條件。還有一個(gè)小原因就是：傘表面的絲線遇水漲大，使傘面更加緊密......”

　　想不到這樣一把小小的雨傘竟有這么的學(xué)問，以后遇事會(huì)必須要多提幾個(gè)為什么，這樣，可使自己掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

雨傘的作文12

　　有一首歌是這么歌唱給媽媽的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草�！毕旅嫖揖拖虼蠹铱纯次业膵寢寣�(duì)我的愛。

　　上萬(wàn)了今天的最后一節(jié)課，可是，天空并不作美，天上烏云密布，雷聲轟隆隆地響著，放學(xué)了。

　　我心里想著：“怎么辦呀，我可沒有帶雨傘呀！沒辦法，只好硬著頭皮在教室里等待。教室里原來(lái)還有五六七個(gè)，可是，他們的家長(zhǎng)來(lái)的非�？�，一會(huì)兒功夫就到了，看著同學(xué)們離去的背影，我不禁開始抱怨爸爸媽媽。

　　忽然，一個(gè)非常熟悉的身影進(jìn)了教室，我一看，��！原來(lái)是媽媽，媽媽的頭發(fā)濕濕的.，披散在臉前，她的大衣也濕透了�？吹竭@樣，我的怒氣飄到了九霄云外。

　　我們走出教室，走出校門，走在大街上。媽媽把大部分的雨傘都撐在我的頭上。我默默無(wú)語(yǔ)、言，心里想：我一定要報(bào)答媽媽！

　　想著想著，我們到了家門口，這時(shí)，媽媽也已經(jīng)成了落湯雞。

雨傘的作文13

　　一個(gè)小小的、平常的事物，卻會(huì)帶來(lái)一件幸福的事，那事物就是——雨傘。

　　那時(shí)，我剛吃完飯，朝外面走去，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到：面前出現(xiàn)的.卻是一場(chǎng)傾盆大雨！

　　我當(dāng)時(shí)沒有雨傘，便將手放在頭上，飛快地向外跑去。但是，在半途中，我卻支撐不住大雨的拍打，在路上停下了。

　　大雨正還在無(wú)情地拍打我時(shí)，有一雙“希望之手”和她的雨傘出現(xiàn)在我的面前，同情地對(duì)我說“咱們一起走吧！”我當(dāng)時(shí)愣了一下，心想：這女孩多么善良啊！之后，我反應(yīng)過來(lái)，高興地點(diǎn)頭。

　　來(lái)到房屋下，她這才收了雨傘。走的時(shí)候，我還不忘對(duì)她說聲謝謝（其實(shí)在剛剛，我已經(jīng)對(duì)她說過許多次“謝謝”了。）

　　這一次的助人為樂的行為讓我永遠(yuǎn)地記住了這“友誼”，每當(dāng)我看到雨傘時(shí)，我就會(huì)想起這友誼，我稱它為“短暫的友誼”。

雨傘的作文14

　　在我們生活中，我們很多次都用雨傘，在我們?nèi)诵闹杏陚闶悄敲疵煨〉模?/p>

　　在一個(gè)傾盆大雨的下午，大人們打著五彩繽紛的雨傘，有圓形的，橢圓形的，上面有各種各樣的圖案，比如說：動(dòng)漫人物的，蕾絲的，還有上面有字的等等，看起來(lái)真是五彩斑斕呀！突然一個(gè)閃電，啊在場(chǎng)的人都驚呆了！大人們領(lǐng)著小孩子不躲在樹底下，所的`大人趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī)，以免會(huì)被雷打中，這次的雨比剛才還要大了，人們打著五彩繽紛的雨傘，我好像看見了雨傘升出了它的小手為我們?nèi)祟愓趽醮笥�，還為我們遮擋太陽(yáng)，要是沒有它，我們會(huì)被曬的烏黑烏黑的，像個(gè)非洲人似的，要是沒有它我們會(huì)被這傾盆大雨給淋的像一個(gè)落湯雞一樣。

　　現(xiàn)在我們知道了雨傘在我們身邊是一個(gè)不可缺少的工具呀！我想對(duì)雨傘說一聲：謝謝你！