（通用）記憶的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文1
櫻花園，是植物的天堂，那里的植物豐富多彩，有蝴蝶蘭，有燈籠花，有百合，有柚子樹……
幾年前周末的一天，爸爸帶著我去櫻花園玩。瞧，突然，一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的植物鉆進(jìn)了我的眼里：那是盆很小的綠色植物，一個(gè)小枝子上有一片葉子，葉子上的一片不是連起來的，而是一個(gè)一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)筒狀的葉子拼成的。我好奇地問爸爸：“爸爸，那是什么植物？”“那個(gè)植物叫含羞草，你只要碰一下它的葉子，葉子就會(huì)合起來，不信，你試試。”
我半信半疑地掏出手來，膽戰(zhàn)心驚地碰了碰含羞草的.葉子，然后，睜大眼睛，結(jié)果，真的和爸爸說的一樣，含羞草的葉子閉了起來，我欣喜若狂地大喊：“爸，這植物太絕了，能不能給我買一盆？”“不行！每一次你要買的植物，你都不養(yǎng)，難道你這次還要買？”“求你啦，這次我肯定自己養(yǎng)！”“那……好吧�！本瓦@樣，我心滿意足地抱著一盆含羞草回家了。
就是因?yàn)檫@次買的含羞草，給我留下了很深的印象。櫻花園，我愛你！
記憶的作文2
對(duì)她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開時(shí)飄散著神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動(dòng)。
“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨(dú)自靠著欄桿看著夜景，不知不覺陷入了回憶。
我想起了小學(xué)時(shí)的一位數(shù)學(xué)老師，我最疼愛的老師林。林老師留著齊肩短發(fā)，身材高挑，性格溫柔體貼，我們?nèi)喽己芟矚g她。我喜歡她的課。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的很差，但是每次上她的課我都認(rèn)真聽講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭(zhēng)的空氣下，我的'臉上滿是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責(zé)道：“我已經(jīng)盡力了……”
沒有人來安慰我。因?yàn)槲沂莻�(gè)差生。
這四個(gè)字也不知道跟誰說。
我以為林老師會(huì)毫不留情的指責(zé)，甚至那個(gè)畫面已經(jīng)提前出現(xiàn)在我的腦海里。但我沒想到的是，林老師不但沒怪我，還輕聲安慰我，拍著我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個(gè)珍貴無價(jià)的創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)我真的被林老師的行為感動(dòng)了，因?yàn)榧词刮腋改笇?duì)我沒有那么好，他們也只會(huì)打我罵我沒用，完全無視我當(dāng)時(shí)只是個(gè)小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。
林老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和那幅永恒溫暖的畫。
記憶的作文3
在我心目中，有很多難忘的事，但最讓我難忘的是高五下學(xué)期的一次秋游。
那是一個(gè)陽光明媚的日子。我和小浩、小榮一起騎車回學(xué)校�；氐桨嗬�，同學(xué)們聊天，用mp3聽音樂，玩。過了一會(huì)，老師來了，大家立刻聽老師的話。
為了集中精力上車，同學(xué)們都下樓集中在操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有秩序地上車。在車上，我和小浩、小沛在一起，我們有說有笑。
不一會(huì)兒，我就到了目的地——“快樂游樂場(chǎng)”。
我進(jìn)門的時(shí)候，已經(jīng)人山人海了。我和小浩等不及要進(jìn)去玩了。
我問小浩：“我們先去哪里玩？”
他說，“碰碰車�！�
我們?nèi)ヅ雠鲕�。我們上了車，小浩控制著車，我坐在旁邊。小浩開車撞上了�？峙挛矣X得太動(dòng)搖了。
碰碰車后，我們?nèi)ゾ返曩I東西。我們湊錢買了對(duì)講機(jī)，一個(gè)給我，一個(gè)給小浩。如果發(fā)現(xiàn)什么有趣的事，我們就分開走，用對(duì)講機(jī)交談。我去玩海盜船，坐在上面。船一前一后移動(dòng)很好玩，但一開始我很緊張。離海盜船有一段時(shí)間有點(diǎn)暈。
我在對(duì)講機(jī)里跟小浩說這里有海盜船在玩，問他能不能來。他說，別過來。后來還玩過小過山車、轉(zhuǎn)機(jī)、小火車等。真的'很有趣！
雖然這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)過去快一年了，但是給我留下了難忘的回憶！
記憶的作文4
翻開那本暗黃的記憶存折，童年的一幕幕趣事在我腦中閃過，那像閃光燈般的笑臉定格在畫面中，不禁讓我想起了童年里的一件事。
那時(shí)侯，媽媽工作忙沒時(shí)間照看我，便把我交給奶奶管！
我可是一個(gè)不折不扣的瘋丫頭，成天和男孩子混在一堆，他們的心思我怎么也琢磨不透，所以天天設(shè)計(jì)損我。
今天，不知道他們又耍什么花招，拿了三盒類似于散架的鞭炮似的東西，他們向我招招手，把這三盒東西轉(zhuǎn)交給我，還教我怎么玩，當(dāng)然，我這么聰明很快就學(xué)會(huì)了。（話外音：大家臥倒，快拿臭雞蛋扔。）
“杭蕾，我們來炸人好嗎？”
“好！”有關(guān)于玩的.事，我是一概不拒絕。
我飛快的從盒子中拿出“散架鞭炮”，朝他們?nèi)尤�，突然，我被一坨軟軟的東西拌倒了，“轟”，只聽一聲巨響過后，我用一億二千分貝的聲音吶喊到：“這是什么東東��？”
“花！”他們捂著嘴，忍住笑才說出來。
我劃了兩根“散架鞭炮”插在那個(gè)“花”上，一陣輕煙過后，“花”四濺，離“花”最近的我遭殃了，滿臉滿身都臭烘烘的的。我低頭認(rèn)真一看，呀！是牛糞花。
他們看到這一幕，不禁捧腹大笑。
記憶存折，珍藏著我成長(zhǎng)過程中的喜、怒、哀、樂……
記憶的作文5
爸爸媽媽在我三歲的時(shí)候，一起出國(guó)去玩。他們把我留在奶奶家，為了怕我無聊，也怕我會(huì)哭著要找爸爸媽媽，所以媽媽買了一個(gè)娃娃屋給我。
聽奶奶說，爸爸媽媽不在的那幾天，小小的我一個(gè)人安靜的玩著娃娃屋，不吵也不鬧，乖的就像個(gè)小天使，奶奶也很驚訝，當(dāng)她告訴爸爸媽媽時(shí)，爸爸媽媽也嚇了一跳。
這個(gè)娃娃屋，一直都是我最喜歡的'玩具。我可以天天玩都不會(huì)厭倦，我總有辦法想出各種不同的玩法，讓自己樂在其中，時(shí)間一下子就過去了。
最近，爸爸把娃娃屋收起來了，他告訴我：“你長(zhǎng)大了，別一直玩娃娃屋，先收起來，等到你有空的時(shí)候，再拿出來玩吧！”
我沒有去把娃娃屋搬出來玩，因?yàn)楹苤�，娃娃屋很重，我的課業(yè)也很重。但是，我常常想起娃娃屋帶給我的快樂。
或許，可以留給我的小孩玩哦！
記憶的作文6
冬天是寒冷的，冬天是潔白的，冬天也是有趣的！
打雪仗
正在上課的我們，看到了窗外下著潔白色的雪，大地剛剛換上了雪白的衣服。下課了，操場(chǎng)上都是孩子們，他們?cè)诖蜓┱�。一群人分成倆隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，三個(gè)人包雪球，其余的人打?qū)Ψ�，他們都想把�?duì)方打的落花流水，：“我們贏了，我們贏了”勝的一隊(duì)傳來了歡呼聲，這就是有趣的'打雪仗。
堆雪人
玩完了打雪仗，接下來就是堆雪人，壘起一堆雪，滾一個(gè)大雪球做雪人的頭，再按上它的“五官”“四肢”一個(gè)雪人就做好了，堆雪人的游戲真好玩��！
滑雪
滑雪是我們最喜歡的一個(gè)游戲，一個(gè)人在前面，一個(gè)人在后面，前面的人拉后面的人跑，這就是滑雪。
正在同學(xué)們洋溢在歡樂中，上課鈴響了，同學(xué)們不得不回去上課了，他們戀戀不舍的離開了操場(chǎng)，操場(chǎng)上又變得安靜了。
冬天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，冬天真有趣��！
記憶的作文7
記得在童年時(shí)期的我曾經(jīng)干下的一些傻傻的事。
一次，我閑得無聊，呆呆的望著家里陽臺(tái)上的花：“公園里的花花草草經(jīng)常被修剪，那么今天我也來給這盆話修剪一下吧！”我在心里想。
“喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好幾塊落在地上，陽臺(tái)上。
小時(shí)候的我，呆呆地望著天空。我常常在想：“云的味道是怎么樣的呢？好奇心很大呀！會(huì)不會(huì)跟棉花糖一樣？”有時(shí)我對(duì)大人們說：“我要坐在云上面去到處飄�！�
小時(shí)候的我，呆呆地望著那一望無際的大海。我想要知道，為什么大海一眼也望不到邊？到底是天空大呢？還是大海大些呢？心里的疑問油然而生。雨果說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的'是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！迸叮乙幌禄砣婚_朗，原來人的胸懷更大些。
小時(shí)候的我，偶爾有些小調(diào)皮。會(huì)把水桶打翻；會(huì)把垃圾往食用油里放；會(huì)……童年的我，不知干了多少傻事。
小時(shí)候不知道花不可以被修剪，長(zhǎng)大后才知道花被剪了就沒有原來好看了；小時(shí)候不知道云是水蒸氣蒸發(fā)后形成的，所以人不能夠坐在上面；小時(shí)候我經(jīng)常完老鷹捉小雞的游戲，或許現(xiàn)在可以玩時(shí)光記憶的游戲，記憶起過去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記憶的作文8
想把所有的記憶都撕碎
幾乎真的想忘了曾經(jīng)承諾過什么
到底應(yīng)不應(yīng)該忘記呢
是不是所有的一切都是錯(cuò)
即使快樂過也不會(huì)抹去以前那美好的'日子
很難忘記帶給我的快樂
像流星劃過的瞬間
因?yàn)槊利愃圆抛屛矣肋h(yuǎn)的記住了
不斷地提醒過自己
......
人的本性已經(jīng)決定了我們就是會(huì)不斷地犯錯(cuò)
盡管每天呼吸著同一片天空的氣息
還是能夠擁有不同的感覺
幻想隨之而來之后
突然會(huì)覺得相比之下
得出......
浪漫主義也還是很現(xiàn)實(shí)
之所以逃避現(xiàn)實(shí)是已經(jīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)失去了希望
所以弱點(diǎn)告訴我們
之所以要學(xué)會(huì)承受是因?yàn)槲覀冇凶约旱娜焙?/p>
......
距離產(chǎn)生美
即使離得再近
彼此的心中也存在距離
記憶的作文9
年少是一個(gè)無悔的記憶。
年少的我，性子膽怯，特別愛哭，別人罵我時(shí)，我總是膽膽怯怯的罵回去，不論是罵贏了，還是罵輸了，總會(huì)在事后痛痛快快的哭一場(chǎng)。但我卻從未為我這愛哭的.性子改變過，因?yàn)槲艺J(rèn)為總會(huì)就是我。
初中，我曾在哪里瘋過，曾在那頂著太陽在操場(chǎng)跑過，曾在哪為了出去給蠶寶寶弄桑葉而和室友們編個(gè)謊言騙班主任，也曾在畢業(yè)晚會(huì)上展示自己，在初中最后一晚我鬧過，哭過，瘋過。就這樣初中，這個(gè)無悔的青春已經(jīng)度過了，留下了一段無悔的回憶讓自己認(rèn)真品味。
我一直告訴我自己，“快樂地過一天也是一天，悲傷地過一天也是一天，我們是自己人生的編劇，何必把劇本寫得那么苦不堪言！”初中那段無悔的記憶在我最孤獨(dú)的時(shí)候告訴我：“孤獨(dú)只是你自己內(nèi)心的想法，而事實(shí)上你并不孤獨(dú)，因?yàn)槟阌心愕呐笥褌儯阌袧M滿的初中回憶！”
在這無悔的記憶中！淚水陪我度過，汗水陪我揮霍，朋友陪我瘋狂。青春年少，一場(chǎng)無悔！
記憶的作文10
巴黎圣母院的鐘樓上方傳來空曠而恒久的鐘聲，耳畔仿佛有什么東西在彌漫，彌漫……
逝去的記憶里，陳放著一個(gè)玻璃瓶，懷揣著我天真爛漫的向往。瓶子里裝著大大小小各色各樣的指甲油。明亮的鵝黃、妖艷的酒紅、清新的淡綠、神秘的漆黑、甜美的淺粉、純凈的潔白和沁人心脾的海藍(lán)……
我?guī)缀趸ǖ袅怂械牧慊ㄥX才擁有了這么一袋五顏六色的夢(mèng)！我享受著把夢(mèng)涂在指甲上穿街過巷的感覺，仿佛蝴蝶扇動(dòng)翅膀，身后是碧藍(lán)的天幕。
那時(shí)的自己懷揣著一個(gè)小女生天真爛漫的向往……
后來，指甲油一瓶接一瓶的干掉了，淡去了昔日的光華，像蝴蝶折斷了翅膀，擱淺了五彩的夢(mèng)，彌漫在密閉的玻璃瓶里。面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)，我背向、遠(yuǎn)離，開始另一段旅程。
再后來，我正準(zhǔn)備著不停的鏖戰(zhàn)，但心里始終放不下它，眼見厚厚的灰塵坦露著那顆絕望的心，我竟有些許心疼，但回憶宛如碎片，無論怎么拼湊都回不到從前。
夢(mèng)一般的.童年，夢(mèng)一般的記憶，帶給了我指尖上的絢爛和那天真爛漫的華年。
時(shí)間在不停的流走，但那些珍藏的記憶卻永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色，童年與現(xiàn)實(shí)重疊的世界，依舊色彩分明。
擦掉塵封的歲月，我擦亮了一顆鮮活的心。
記憶的作文11
“清涼一時(shí)，快樂一世；牽手慈善，與我同行”，每當(dāng)在夏天行走在樹蔭小道上時(shí)，我常常會(huì)回憶起那感人又難忘的一幕。
記得那是個(gè)夏天的一個(gè)中午，我才七八歲，太陽公公把大地烤得火紅火紅的，抬頭一望，四周像是被蓋上了紅毯子，我在樹蔭下疲倦地走著走著，突然前面有一大群人呈現(xiàn)在我的眼前，正當(dāng)我準(zhǔn)備擠上前去看個(gè)究竟時(shí)，一位大姐姐把我招呼到旁邊，笑容可掬地說：“我們?cè)诮o大家送清涼，夏日炎炎，我們給行人送免費(fèi)涼茶，對(duì)了，給你一杯�！痹捯魟偮�，大姐姐就遞上一杯涼茶�！靶∨笥�，別客氣，喝吧！”我于是趕快接過了茶，道了謝，一喝而盡，一股清涼感覺爽極了。喝了茶水，我想，這些大哥哥大姐姐與過路人陌不相識(shí)，但是他們的眼神透出了溫柔與熱情。想著，想著，我的眼睛不禁潤(rùn)濕了，淚水在里面打轉(zhuǎn)，幾滴眼淚不由自主地落了下來。
是啊，那些大哥哥大姐姐是樸素而華麗的，他們雖然模樣并不出眾，但他們擁有一顆顆善良而高尚的心，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的熱情，學(xué)習(xí)他們的.無私奉獻(xiàn)與默默付出。俗話說得好，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
記憶的作文12
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。那就是—春節(jié)的雪與煙花。
早晨推開窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片，只覺得呈現(xiàn)在你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。
我欣喜若狂的跑下樓去，健步如飛的我不會(huì)兒來到了雪的'殿堂。我仰望天空看著晶瑩剔透的世界，此時(shí)內(nèi)心里洋溢著無比的喜悅之情，頓覺天地之高大，心之純凈！
我漫無目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動(dòng)聽的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時(shí)我感受可愛的雪帶給我的樂趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進(jìn)我的心田，我微笑著回應(yīng)他�？粗殖煮灾銙哐┑纳碛�，我讀懂了彼時(shí)彼刻愛不是千言萬語，也不是朝朝暮暮，而是一句不經(jīng)意間的話語則能給予心的慰藉。
記憶的作文13
記憶就像握在手心的水，無論你是攤開還是緊握，終究還是會(huì)一點(diǎn)一滴流淌干凈�！@是我最愛的一句話，它讓我覺得我不是個(gè)人......
我的家庭并不完美，父母離異，本可以和父親生活在一起，雖沒有以前幸福，但我也知足了，而父親卻又因生意原因，將我長(zhǎng)期的安排到我的姑姑家，那時(shí)侯起我開始恨他，開始逃避一切，這些事，像心上的刀疤一樣，讓我無法忘卻。別人說時(shí)間可以消磨一切，現(xiàn)在我終于感受時(shí)間的.威力，我沒有去再去恨父親，而是看他如同看陌生人一般，彼此之間有一種奇怪的感覺。呵，對(duì)自己的親人都會(huì)疏遠(yuǎn)，對(duì)愛我卻力不從心的人如此陌生。我是人嗎？
我明白，這只是我將那段記憶忘卻了，如還記得，今天會(huì)發(fā)生什么，我也不知道。
現(xiàn)在有多少人說著山盟海誓，說著自己有最美的回憶，醒醒吧，這些終究還是會(huì)忘的......
記憶只是過去的代名詞，它可以讓你每天沉醉在甜蜜回憶里，也可以讓你一直活在傷痛里，但是總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些記憶去那了？
記憶的作文14
記憶中的山，連綿，伴隨靈動(dòng)的水蜿蜒盤旋，消失在地平線的終點(diǎn)，永不復(fù)原；記憶中的水，清冽，反照著太陽忽明忽滅，在時(shí)空里破碎，流過歲月的輪回；記憶中的日，熱炙，與月亮夜以繼日的接力孜孜不止，在蒼穹下宣誓；記憶中的月，皎潔，覓得繁星點(diǎn)綴，永恒黑夜，綻放了風(fēng)中斷翅抑或灼傷雙翼的蝴蝶；記憶中的星，猶如山上的稀燈，塵世間的真理是恪守星星的約定。
記憶中的人，傷神，思想被混亂所冰封，情感的迷宮使每個(gè)人失去平衡，僅存失意的淚痕；記憶中的一切，沉睡，良心在失望中枯萎，諾言在茫然中凋謝，傀儡充斥著世界；記憶中的自己，憂郁，夢(mèng)想受現(xiàn)實(shí)麻痹，孤獨(dú)是一生唯一的交易，沉默是一生永遠(yuǎn)的情緒，生活折磨得我習(xí)慣嘆息和放棄。
記憶，是一縷零亂的'思絮，在心的天空里，被愛拋棄。想擺脫孤寂，卻戰(zhàn)勝不了恐懼，最終選擇了游離。安詳?shù)南＜剑苍數(shù)倪h(yuǎn)離，慢慢平息。然后幻化成煙雨，直到飄零不再喜歡珍惜，又有一股風(fēng)侵襲，靈魂的罅隙，不留任何痕跡。離人的淚滴，從此融進(jìn)了塵封的記憶。
記憶的作文15
一天，吃過晚飯后，爸爸找出我三歲的時(shí)候給我買的滑冰鞋，將鞋子的大小調(diào)好，和爸爸、媽媽一起到了大廳。爸爸給我戴上全部護(hù)具，穿上滑冰鞋。由于很久沒有滑，我心里很害怕，不敢站起來。
第二天，我又戴上全部護(hù)具，來到大廳滑旱冰，感覺這次滑的比昨天有所進(jìn)步，我就大膽的想滑的快一點(diǎn)，這時(shí)一下沒有站穩(wěn)，“咚”的一聲我重重的摔倒在地，臉也撞在了地上，爸爸告訴我：“要想成功是要付出代價(jià)的.，堅(jiān)持多練習(xí)，你就能滑好，那些滑的好的小朋友他們也摔倒過，也練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的�！蔽揖陀掷^續(xù)滑。就這樣，練習(xí)了一天又一天，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠滑的較好了，雖然我和其他小朋友比，我的滑旱冰技術(shù)差一些，但我感到自己每天都在進(jìn)步。
滑旱冰的經(jīng)歷告訴我，做任何事情只要找對(duì)方法、堅(jiān)持多做、多練，就一定能夠做得更好，無論做什么事情也應(yīng)該是這樣的。
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