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寫作作文

我們笑了作文

時(shí)間:2024-02-12 08:42:46 寫作作文 我要投稿
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我們笑了作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我們笑了作文,希望能夠幫助到大家。

我們笑了作文

我們笑了作文1

  那一天,我們班里蕩漾著歡快的笑聲。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,馬上就是接力賽了,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我可是對(duì)我們班很有信心的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,而且,我們班還有兩員猛將:劉瀟垚和王爍。

  比賽開始了!大家都用盡全力向著終點(diǎn)飛奔,快輪到我了,我的心里像有一只小兔子,在“咚,咚,咚”地跳著,我又看了看邊上的啦啦隊(duì),他們正起勁地為我們加油呢!

  頓時(shí),我心里的小兔子安靜了下來,對(duì)面的人已經(jīng)拿著接力棒過來了,我迸住了呼吸,在接力棒落入我手中的一瞬間沖了出去,眼前又浮現(xiàn)出了啦啦隊(duì)的吶喊聲,三十個(gè)同學(xué)的`期望呀……好像有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我的雙腳奮力向前,我飛快地奔跑起來,像一道閃電,沖向終點(diǎn)。

  比賽結(jié)束了,只聽臺(tái)上老師在宣布成績(jī):一年級(jí),一(2)班;二年級(jí)……報(bào)過三年級(jí)后,我們班的每個(gè)人眼里都充滿了期盼,四年級(jí),四(1)班!哦!我們班發(fā)出了一陣歡呼,每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。這次比賽讓我懂得了,幸福是要靠自己爭(zhēng)取的。

  這次,我們笑了。

我們笑了作文2

  在這個(gè)集體中,我們一起度過了許多時(shí)光,這些時(shí)光有快樂、有悲傷、有憤怒……

  那是一場(chǎng)小區(qū)“兩人三足”的比賽,在那茫茫人群中,我偏偏和死對(duì)頭分一組,比賽前,我們相互斜了一眼:“別拖后腿聽見沒?”我們異口同聲地說。我們朝著反方面昂著頭,誰也不理誰,哨子吹響了,“咣”一開始,我們就摔了一跤,“干什么!會(huì)不會(huì)走路!”“明明是你。有沒有羞恥心。 笨纯纯焖偾斑M(jìn)的`對(duì)手,我們只好硬著頭皮繼續(xù)向前,走了幾十米,我突然重心不穩(wěn),摔了一跤,“你突然干……”她看了我的腳環(huán)后,突然不說話了,過了好一會(huì)兒,她紅著臉:“你,你沒事吧?”我偷偷地笑了笑:“沒事!”她扶著我,往終點(diǎn)的方向走,我也使足了全部力量,忍著痛,往前走。時(shí)間一分一秒地過去,汗水一滴一滴地落下,拉拉隊(duì)一次一次的鼓勵(lì):“加油,加油!你們最棒!蔽覀冸x終點(diǎn)又近了,漸漸地,我們把對(duì)手甩到了后面,漸漸地,成功只剩一步之遙了,五米、三米、二米、一米、到了。我們以最快的速度沖到了終點(diǎn),獲得了成功……

  陽光下,汗水中,我們不但奪取了冠軍,還獲得了友誼,我們笑了!笑得那么燦爛!

我們笑了作文3

  星期天,我早早地做完作業(yè),就纏著媽媽帶我到樓下去玩。

  我們一下樓,就發(fā)現(xiàn)小區(qū)后院的地上有很多垃圾。我數(shù)了數(shù),有5根煙頭,6處口痰,果皮到處都是,而小區(qū)的花壇卻很干凈,原來大家都很喜愛花、草、樹木,他們看到花壇里有垃圾,就把垃圾從花壇里撿起來,隨手一扔,就扔在了小路上。我和媽媽又來到前院,前院的垃圾就更多了,有果皮,有紙屑,瓜子殼、花生殼……水池里也很臟。樹上、花上、草上全都是灰塵,因?yàn)橛疫呎谛陆ǚ。我和媽媽看到這一切,心里很不是滋味,于是我們下決心要把小區(qū)打掃干凈。

  我們回家拿上掃把、擦灰布,就開始打掃小區(qū)了。有很多人看見了,也出來幫忙,有的人掃樓梯,有的給花澆水,有的'拿著雞撣子掃蜘蛛網(wǎng)……一陣忙活之后,小區(qū)里的花、草、樹、木全都脫下了臟衣服,換上了新衣服。地上沒有了花生殼、瓜子殼、紙屑、果皮,非常干凈。水池里的水變清澈了,有幾個(gè)大姐姐還在里面放了一些小魚、小蝌蚪,小魚和小蝌蚪在水里游來游去,很可愛。

  看看這美麗的、整潔的小區(qū),我笑了,媽媽笑了,小區(qū)里的人都笑了。

我們笑了作文4

  聽,我們的歡笑聲像河水“嘩啦啦”地流著;看,我們的微笑就像一顆顆珍貴的寶石閃耀著;瞧,我們奔跑的樣子就像一朵朵無憂無慮的白云……

  “轟隆隆,轟隆隆”雷公公來了,雷公公把雨姑娘給叫來了,有了雷公公和雨姑娘的配合自然少不了風(fēng)伯伯!昂艉艉簟本驮谶@時(shí),風(fēng)伯伯也趕來了。風(fēng)伯伯“呼呼呼”的叫聲把蒙蒙的細(xì)雨吹斜了,雨水濺在人們的'身上,“滴滴嗒嗒”地響個(gè)不停。

  “轟隆隆”的響聲與“沙沙沙”相互配合,“呼呼呼”的風(fēng)伯伯也趕來伴奏,就像一曲歡快的交響曲。過了一會(huì),“丁零零”響起了下課鈴聲。同學(xué)們站在走廊上聽著它們的交響曲,都不敢出來玩了。雷公公,雨姑娘和風(fēng)伯伯看著可愛的孩子們不能歡快地出來玩,也很難過,于是它們商量著。只聽雷公公敲了重重的一聲鼓,便在空中消失了,“沙沙沙”“呼呼呼”雨姑娘和風(fēng)伯伯也揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  漸漸地,天空出現(xiàn)了擔(dān)驚受怕過后的太陽,同學(xué)們也高高興興地出去玩了。一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說:“快看!那兩座山的中間有一道彩虹”。同學(xué)們看著看著高興地笑了!

  雷公公、雨姑娘和風(fēng)伯伯看見同學(xué)們笑了,它們也開心極了。

我們笑了作文5

  教師節(jié)到了,老師們的桌子上放著各種各樣的禮物,有巧克力、鮮花、賀卡、杯子等禮物。老師們開心地交頭接耳,平時(shí)安安靜靜的辦公室,今天一下子變得熱鬧了!

  但是,在其他老師交頭接耳的時(shí)候,有一位老師——教我們和三班的數(shù)學(xué)的肖老師,她卻沉默不語,我剛好經(jīng)過辦公室,我猜想:“肖老師應(yīng)該想,唉,禮物送得多有什么用?孩子們,老師只想你們好好上課。 

  我到教室,我把我的'想法和剛才的事情一五一十地說出來,我們決定要給肖老師一個(gè)驚喜。

  上數(shù)學(xué)課了,肖老師從門口進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)所有人都坐得很好,上課很認(rèn)真,特別是我,上課發(fā)言很積極。

  下課了,我問肖老師:“老師,今天這個(gè)禮物你喜歡嗎?”

  “喜歡,我太喜歡了!這是我收到的最棒、最好、最滿意的教師節(jié)禮物了!”肖老師笑瞇瞇地說。

  我笑了,肖老師笑了,同學(xué)們和其他老師們都笑了。

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