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如果可以作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的如果可以作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
如果可以作文1
“如果能重來,誠實地去對待”這是黃小琥那首膾炙人口的歌曲《重來》里的一句歌詞。每當(dāng)電腦或電視里響起這首歌時,我都會不由自主地把它改編成:“如果能重來,小心地去對待”因為,每每聽到那首歌,我就會想起自己因貪玩而差點命喪黃泉的事,如果可以重來,我一定會更加的小心。
那天,我和吳迪在馮京公園蕩秋千,看到幾個男孩拿著一個礦泉水瓶,里面裝著好多小蝦和小魚之類的水生物,我很好奇,跳下秋千,跑上去問:“你們這些小蝦、小魚是在哪里捉的呀?”一個男孩指指龍江河:“喏,就在那捉的!蹦泻⒃捯粑绰,我和吳迪就馬上沖向龍江河邊,還邊跑邊找袋子。我是從草坪上跑過去的.,那兒很陡,我差點就滾了下去。我們沿著河邊的石頭一直走,我腳一滑,又險些摔下了水流湍急的龍江河,幸虧吳迪反應(yīng)快,伸手拉住了我。
我們慢慢地走到了一個地方,那兒的水雖然很淺,但是泥沙很多、很軟,一不小心就會陷下去。中間有塊小石頭,我們準(zhǔn)備跳過去時,吳迪猶豫了,問我:“這這能跳嗎?”“沒問題的,能跳,看我的!”我邊說邊跳,一腳便成功地跳了過去,跳到了河中間的石頭上,再一跳,成功著陸。吳迪緊隨其后。
我們跳到了一條長“船”上,那條“船”用繩子拴在岸邊,石頭邊上有螃蟹洞,可“船”離螃蟹洞太遠(yuǎn)了,夠不著。吳迪讓我把“船”拉近點。于是,我一手拉著臺階上的拉環(huán),一腳挪著“船”,腳一滑,卻把“船”弄得更遠(yuǎn)了,我差點下了個橫叉,最后用盡全身力氣才把“船”給拉了回來。要不是我練過點拉丁舞,早已摔到龍江河里命喪黃泉嘍!
那次貪玩之旅,可真是名符其實的探險啊,一路上險境重重,現(xiàn)在想起來我還有些后怕。如果可以重來,我會多帶些工具;如果可以重來,我會更加的小心,或者根本不會去冒這個險
如果可以作文2
如果時光可以倒流,是否一切都可以重來,青春逝去,容顏漸老,我們總是在念叨著時光過的真快,卻在不知不覺中就已經(jīng)浪費了最寶貴的時光,沒有去好好珍惜,就像一場午夜夢回,錯過的永遠(yuǎn)都只能留在夢里。
兒時的記憶,總是那么溫馨,天真的童年,沒有過多的煩惱,也無需參與外界的紛爭,世俗在眼里也只是如同手中的玩具,一切顯得就是那么單純。漸漸長大,光陰如同逝水流年,眼睜睜的看著在指尖溜走,握不緊的歲月,也蒼老了我們曾經(jīng)的容顏,曾不止一次次在幻想,如果時光能倒流或者時間能靜止,那該有多好,殊不知誰也無力去掌控,只能默默的去承受著歲月的洗禮。
路越走越遠(yuǎn),人生越走越長,漸漸明白了許多道理,我們也不再是一個只知嬉戲游樂的小青年,帶著自己的思想,在一次次的沉默中思考著自己的人生。沒有再一次重來,不管是人還是事,更不用說時間倒流,即使可以,我們也早已明白,逝去了的終歸已經(jīng)逝去,重新來過的就已不再是屬于自己當(dāng)初的那份意愿了。時光不可以倒流,我們其實都很清楚的明白這個道理,也許僅僅只是內(nèi)心的一種渴望,也許只是對希望的另一種寄托,帶著對回憶的情懷,我們總是一次次的掉落在自己埋下的陷阱。
風(fēng)吹過了沒有痕跡,雁過了沒有聲音,時間溜過了,只剩下滿地的'滄桑。停留在記憶的風(fēng)口,誰也不能回到過去,站在高處眺望,才發(fā)現(xiàn),人生只不過是一紙流年,歡樂也好,憂愁也罷,都只是一時的悲歡離合,何必太過在意。
瀟瀟風(fēng)雨,離離憂愁,喧囂的城市總是在渲染著我們內(nèi)心的渴望,何時停留,何時路過,在這個物欲的大千世界,奔波早已成了一種習(xí)慣,回頭只是一種安慰的寄托而已。時光不可能倒流,回憶不可能再現(xiàn),何必太過強求,世間萬物,我們圖的不僅僅只是表面的繁榮,更多的應(yīng)是內(nèi)心的一種歸屬,塵埃落地,何時才能永不再起風(fēng)波?
如果可以作文3
100天99天……我在小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我每過一天的生活,都要在我小學(xué)的一段時間中減少,它不會增多,我們只能去珍惜每一天,如果時間可以回流……
如果誰要是問起在我小學(xué)的六年中誰給我的印象最深,那當(dāng)然是跟我在一起六年的同桌了。
回想起一年級的時候,我們倆吵過的嘴仗還真是不少,剛?cè)雽W(xué)的時候,我們經(jīng)常因為一點雞毛蒜皮的小事而吵架,我還記得,我們吵的最厲害的那次,那節(jié)課是美術(shù)課,我一不小心碰到了他的胳膊,讓他寫錯了一個字,氣的他跑到了老師那去告狀,老師批評了我一頓,我覺得很委屈,從那天起一個星期都沒有和他說話。就這樣的事我們一個星期都要吵上兩三次,每次吵架后我們之間的關(guān)系還是那樣的好。
我的記性一直不好,有些同學(xué)說我得了健忘癥,就因為我的記性,老師批評我很多次,上課時老師會讓我們帶一些學(xué)習(xí)用具,我總會給忘記,可是我的同桌確不忘這些事,如果他的家里有兩份,他就會拿兩份,如果沒有他會把他自己的'跟我一塊用,你說說他這個人吧!他做的事會讓我哭笑不得。
隨著我們年齡的增長,我們漸漸得懂事些,我們不在因為那些小事,而破壞我們之間的友誼了,由其是到了六年級,我們不怎么吵嘴了,可是因為前幾天的一件事,我們至今還沒有說話,如果時間可以回流,我將重新塑造自己的形象,把我們之間的友誼,變得更加濃厚些。
如果時間可以回流,我不再和他吵架。只要我們互相謙讓些,沒有什么大不了的事,要用愛溫暖他人的心,用愛幫助他人,用愛理解別人,時間不可能回流,只能讓我倍加珍惜每一天。
如果可以作文4
假如時光可以倒流,它可以給人一個深刻的道理和教訓(xùn),警醒人們,讓人們不要忘記本分,成為最好的自己!
那是一個陰沉沉的下午,烏云密布,隨時都有可能打雷下雨。我和同桌李欣然正在談話,她重抽屜里翻找東西,不知怎的,她突然大叫一聲,我急忙看去,她面紅耳赤、眉毛緊鎖在一起,額前的青春痘也變得更大了,那張嘴更是不停地咬著下唇--她的筆被偷了。她用著一種懷疑的眼神看著我,便一口咬定就是我拿的。我的心咯噔一下,掉在“地上”!霸趺纯赡?我為人從不撒謊,更別提偷東西了!蔽倚南搿!澳阆胂肟,我剛才一直在座位上,一刻也沒有到你座位上。 彼皇沁七谱彀,雙臂抱在一起,用懷疑的眼神死死地盯著我!辈皇前,我怎么成為小偷了?我心里如懷揣了十八只兔子一陣上下亂串,心跳也迅速加快,臉像熟透了的蘋果一般,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我不由自主地打了個寒顫。
但經(jīng)過“殊死掙扎”,最終,我失敗了,哎,她走了,去告狀了。望著她的背影,我深吸一口氣,兩眼頓時模糊一片,一滴滴淚水斑斑駁駁地撒在本上,更滴在我的'心上。頓時雷雨大作,狂風(fēng)呼嘯。老師來了,她總成為有利的救兵,總能贏得勝利。她立刻瞪了我?guī)籽,我便不敢吱聲了。接著老師用生硬的聲音,冷冰冰地對我說:“把筆交出來!”每一個字都像一把匕首捅入我心。我當(dāng)然交不出來,賠了十支筆給李欣然。哎,真是冤枉。
假如時光可以倒流,我很想拉起我同桌的手,進(jìn)入那個時間段,讓她看一看到底誰才是正真的小偷!告訴李欣然,大家都不能冤枉好人。讓他知道不能隨便根據(jù)結(jié)果來判斷人們的好壞,這種辦法是不可取的,必須拿出適當(dāng)?shù)淖C據(jù)才有資格來判斷某個人。
假如時光可以倒流,可以讓別人看看如果自己做了這事,后果會將不堪設(shè)想,就可以告訴大家一個深刻的道理,也許它雖然只有幾個字,但足以給人啟發(fā),讓人改惡從善和壞習(xí)慣說再見,遇見并成為最好的你!
如果可以作文5
逝去的時光留下了太多的“對不起”,留下了太多的“后悔”,如果時光可以倒流……
如果時光可以倒流,我要回到媽媽那個時代,體驗當(dāng)時的艱辛,提樣當(dāng)時的難處,并且改變歷史,讓媽媽不再那么艱苦;叵肫鹉且粋又一個夜晚,衣服上一針又一針,媽媽那龐大又瘦小的身軀,深深地刻在我的腦海里,那么深;那么清。我有那么不懂事,年幼的我就像一匹脫韁的野馬,到處“亂竄”,惹是生非,總讓媽媽生氣。如今,我已長大,不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。如果時光可以倒流,我要改變歷史,讓媽媽不再那么艱辛,把我那脫韁的繩索拴緊一點……
如果時光可以倒流,我要回到那一天,我們分離的那一天。叔公,轉(zhuǎn)眼三年已過,你還好嗎?如果時光可以倒流,我一定要跟你說一句“對不起”,對不起:我總是那么不體諒你,吝嗇到連一句話的時間都不給你,你每次都敞開寬大的`胸懷包容我。叔公,對不起!如果時光可以倒流,我一定會見你最后一面,彌補這終生遺憾。
如果時光可以倒流,我要回到那一天,跟你說一聲“再見”。當(dāng)我不想面對時,我選擇了逃避,跟你不告而別。我知道,你一定怨恨我,親梅竹馬的友情怎能不告而終?濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷?小葉,對不起,如果時光可以倒流,我一定要跟你說一聲“再見”,不再用逃避解決問題;如果時光可以倒流,我一定要親口對你說一聲:再見!
時光可以倒流,那是童話中的情節(jié),神話中的故事,F(xiàn)實終究還是現(xiàn)實的,從現(xiàn)在起,當(dāng)一個讓媽媽驕傲的好孩子;體諒貼心的好女孩;勇敢面對問題的好學(xué)生。
時光可以倒流,那是虛構(gòu)夢想,我們是現(xiàn)實中的人理想:就算時光不可以倒流,我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切,加油——朝理想前進(jìn),向目標(biāo)邁進(jìn)!
如果可以作文6
如果可以,我多想,不曾與你們相識過。
如果可以,我真想,那天晚上,將我的脾氣收斂一些,懂事一些,多體諒理解你們一些,那樣可以的話也不至于我會引起一些人的公憤以至于一夜之間,我與你們9個可愛的女孩從無話不談的.好朋友變成了徹徹底底的陌生人,甚至是仇人。
那不是一般的仇人,沒有人打我,我卻能夠感受到比打人更加痛苦一百倍的感覺。如同刀割裂心臟一般,一點一點。
每天早上再也沒有人叫你起床,周四再也沒有人問我要不要訂奶茶,再也沒有人問我要不要想先洗澡,沒有人問我要不要一起訂餐,沒有人問我想不想一起吃飯,還有還有,洗澡永遠(yuǎn)是輪到我最后一個洗,輪到打掃衛(wèi)生那天永遠(yuǎn)是垃圾最多,她們還會當(dāng)著我的面沒有叫名字地挖苦我,嘲笑我,諷刺我,在朋友圈罵我,在班上說我的壞話,從宿舍孤立你到班級孤立你。那種感覺,仿佛全世界都不要你了。那段日子,我總會莫名其妙地顫抖,每次聽到看到宿舍那幾個人總會莫名地恐懼,每天都是早出晚歸,每天都活得很累,每天的心情總是抑郁,那段時間,我持續(xù)了兩個月,沒有一個微笑,沒有一個朋友。
很多次我都想過輟學(xué)回家,但一看到媽媽對我的期待,我那顆心一下子就暗了。真的是生不如死。
那是一段黑暗的日子,還好還好,寒假來了,可是可是,明天又要開學(xué)回校入宿。心情又回到當(dāng)初的抑郁和低落,還有孤獨的恐懼。又要開始過那樣的生活。
宇宙這么大,時間和空間復(fù)雜交錯,出現(xiàn)生命,孕育出人類,發(fā)展到今時今地,我也不過是滄海一粟,但是但是,那種感覺真的很難受,我多么想逃避,卻不知道可以逃到哪里去。我嘗試過向陌生人求救,別人與我非親非故,都只是擺手拒絕,。無助,我本來不應(yīng)該遭遇這些,只是時間錯了,人錯了,命運安排錯了,讓我撞上。我逃避不了了。
如果可以,我想我不再是我。如果可以,我選擇不曾到過這人世間。
可惜沒有如果。木已成舟,我只能熬著,慢慢地熬著。
孤獨到絕望。抑郁,無助。
如果可以作文7
如果可以選擇,我愿意犧牲我的一切時間去陪伴阿太,至少能讓阿太在走前可以快樂一點,欣慰一點......
當(dāng)時阿太已是九十多歲的高齡,可當(dāng)時的我卻才上一年級,媽媽那天對我說:“暄淇,阿太常常念叨你,你去看看她吧!”“不了,不了。”我搖搖手,那時的我正在等電梯“好朋友在等著我下去玩呢......”話音剛落,電梯就到了,還沒聽清楚媽媽的話,我就已經(jīng)坐電梯下去了......
也許是因為我當(dāng)時太小,太天真,太貪玩,從不顧及阿太她老人家的感受。漸漸地,我上了二年級,學(xué)習(xí)班開始多起來,那次,正準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)班,媽媽拍拍我的肩:“阿太生病了,不如把補習(xí)班請個假,去看看阿太。”我以為阿太只是感冒了而已,便說:“學(xué)習(xí)班也很重要的嘛!”說著,我便匆匆地背起書包,去了學(xué)習(xí)班。
那天,我被媽媽帶進(jìn)阿太的病房,阿太已經(jīng)閉上了雙眼,媽媽的`眼圈變紅了,我天真的問:“媽媽,你怎么了?”媽媽騙我說:“只是有點想睡覺!蔽矣謫枺骸鞍⑻趺戳耍俊眿寢屝χf:“睡著了。”我當(dāng)時并不知道那種笑是苦澀的,只是覺得有些奇怪,但也相信了......
四年級開始,我明白了阿太是死了,我偷偷地哭了一晚上,后悔極了,頓時想起阿太死去的傷感表情,如果可以選擇,我愿意犧牲自己的一切時間去陪伴阿太,我會跟阿太聊些趣事,讓阿太開心一點,哪怕是一點時間,我也會和阿太聊天,還會聽她講一些過去的事,甚至是扶她去散步。
如果我多去陪伴阿太,她死去的表情即使是僵硬的,但我相信也會帶著微笑......
如果可以作文8
隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,人們不再滿足現(xiàn)在的生活,想要預(yù)知未來,甚至是與之死亡時間。于是便引起了這樣一個話題,“假如你知道別人的死亡時間該不該告訴他,”如果可以,請告訴我,讓我的生活不再留有遺憾。
有人這樣說,“如果將你的死亡時間告訴你了,你真的就沒有遺憾了嗎?”是的,就算知道了死亡時間,到最后離開的那一瞬間還是會遺憾,畢竟這個世界那么美好,離開時總有些遺憾,但知道自己的死亡時間后,可以做一些想做卻做的事,遺憾總會減少一些。如果可以,請你告訴我,這是我的權(quán)利,請讓我自己選擇。
據(jù)調(diào)查顯示,約80%的癌癥患者都想要知道自己確切的時間,而只有一小部分家屬告訴了他們,家屬所謂的原因就是怕患者承受不住,怕刺激患者的病情,是為了他們好。但他們忽視了這樣一個問題,他不是患者,他又怎么知道患者的感受呢?人生在世不如意,如果可以,請你告訴我,這是我的.權(quán)利,這是我應(yīng)有的,這是我該知道的,請告訴我,讓我選擇一個我自己喜歡的結(jié)尾。如果可以,請你告訴我,讓我自己來承擔(dān)。
許多事情,人生只有一次,許多人一生就見一次,如果不能接受死亡是一定會到達(dá)的話,生活又有什么意義?只有你在知道它到來的條件下才可以去對抗,不論怎樣逃避,死亡依舊一直與我們隨行,每個人生活都不容易,身邊的人和自己看起來都很好,又有誰知道他們的壓力呢?他們承受的多了,便也不足為奇,所以請你告訴我,讓我自己來承擔(dān)。
現(xiàn)實并沒有那么夸張,死亡日期也不是那么可怕,別人的事還是由別人決定比較好,畢竟我們并不是他,不應(yīng)該剝奪別人知道的權(quán)利,所以如果可以,請你告訴我!
如果可以作文9
我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了;叵肫鹞业男W(xué)生活,有悲傷,有遺憾,有歡樂,有激動……每每想到這些,各種各樣的思緒便沖開了我記憶的閘門。我多么想時間能夠回流,可以重溫歡樂,可以重溫感動,可以彌補遺憾,可以避免傷痛,可以無憂無慮……我的童年生活會因時間的回流而更加精彩。
還記得,五年級上學(xué)期的期中考試,由于我的粗心大意,作文出乎意料地跑題了。那遺憾至今還在我心中沉甸甸的。如果時間可以回流,我要彌補遺憾,認(rèn)真審題立意,仔細(xì)布局謀篇,寫好作文。讓這份遺憾化成我永遠(yuǎn)的.教益。
還記得,六年級上學(xué)期的那次大合唱演出,我們站在講臺上,那矯健的英姿、嘹亮的歌聲,表達(dá)了我們對祖國的熱愛和贊美之情。如果時間可以回流,我要再次站在老師和同學(xué)們注視的舞臺上,和我們六年八班全體同學(xué)一起放聲歌唱。歌唱我們偉大的祖國,歌唱祖國的繁榮昌盛,唱響我們祖國的美好未來!
還記得,那次團體操表演前,我們站在烈日下,汗流浹背,同學(xué)們一絲不茍地練習(xí)著各種動作。正式表演了,我們迎著朝陽進(jìn)入了運動場,那整齊的動作,優(yōu)美的造型,贏得了老師和同學(xué)們的羨慕,我們?nèi)〉昧说谝幻H绻麜r間可以回流,我要再次和全校的同學(xué)們一起在綠蔭場進(jìn)行表演,讓人們知道,我們立新小學(xué)是一個團結(jié)、和諧、向上的集體。
還記得,六年級下學(xué)期的那次跳繩比賽,我們班一跳成名,既取得了第一名的好成績,又為育英班爭了光。至今場內(nèi)外那激動人心的加油聲、歡呼聲,一直回蕩在我的耳邊。如果時間可以回流,我要再次和我們十名跳繩小英雄一起跳繩,再重溫那勝利的喜悅和快樂的時光。
如果時間可以回流,我可以彌補遺憾;如果時間可以回流,我會抹去痛苦的記憶;如果時間可以回流,我會毫不猶豫、努力地去珍惜它;如果時間可以回流,我的童年生活會更加精彩。
如果可以作文10
夕陽染紅了烏江,為烏江點綴了些許凄涼。哀傷的楚歌在漫山遍野里回響,四周的刀光劍影在眼前閃爍不定。我不禁悲從中來,指劍問天:如果時間可以倒流,我西楚霸王還會否落此下場?
如果時間可以倒流,在“鴻門宴”時我絕不會輕信劉邦的謊話,聽信項伯的讒言,我會信任忠心耿耿的范增,不會被劉邦所軟化,更不可能把劉邦當(dāng)作可靠的臣屬。想當(dāng)初,我明知項伯與劉邦有聯(lián)系而置之不理,卻把曹無傷告密的'事說出來,致使曹無傷被劉邦誅殺。結(jié)果,削弱了自己控制劉邦集團的有利條件,是我的魯莽鑄就了今日的悲劇。
巨鹿之戰(zhàn)過后,我的驍勇善戰(zhàn),令天下人為之稱贊。那時的我真是風(fēng)光無限,但我的用人不善導(dǎo)致在政治上屢屢失策,尤其是鴻門宴后,我年少輕狂,血氣方剛為一統(tǒng)天下焚燒秦宮,大封諸侯,自稱西楚霸王,號令天下,我本想借此樹立威信、威震八方,卻反而適得其反大失民心。我也逐漸由強盛走下坡路,而后在楚漢之戰(zhàn)中我雖取得一系列戰(zhàn)役的勝利,但在政治、軍事上的弱點卻日益顯露,這也使得劉邦的羽翼逐漸豐滿。我分封諸侯,舉措失當(dāng),不公不平,促使那些在分封中沒有得到滿足的諸侯倒向劉邦,使我在政治上日益孤立。如果當(dāng)初我能避免這些弱點,就不會帶來毀滅性的失敗,如今的彈盡糧絕是我親手醞釀的悲劇。
如果時間可以倒流,我定不會剛愎自用,相信小人所言,我會任用賢才,在政治上做出一番作為,讓天下黎民百姓為之誠服,然而,沒有如果。
橫亙在面前的是浩浩蕩蕩的烏江,而步步緊逼的是勢如壓城的千萬鐵騎。遠(yuǎn)方的冠蓋是漢王,一陣得意的歡笑震蕩四野,這笑聲里對我是滿滿的諷刺?粗車值軅円粋個的倒下,我痛徹心扉,悔恨與自責(zé),憤怒與無奈化作晶瑩的淚珠,灑落。我對天苦笑:此天亡我也,非戰(zhàn)之罪!
夕陽帶走了天邊最后一抹嫣紅,暖霧似也消退,冰冷的劍劃過我的脖頸,血染紅了烏江的水......
如果可以作文11
“白日依山盡,黃河入海流……”唐朝的王之渙絕不曾想到當(dāng)年的黃河——那日夜奔騰不息、奏響壯闊樂章的黃河,如今卻唱不出那么雄渾的曲調(diào)了。
我們可愛的地球去哪兒了?我們可愛的綠林去哪兒了?我們可愛的清泉去哪兒了?
如果地球可以編輯,那該有多好!
我要打開地球的菜單,生成出清澈純凈的溪水,放到撒哈拉沙漠上,讓經(jīng)久干涸的沙漠積蓄滿滿的清泉;將早已被工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)垃圾污染了的臭水統(tǒng)統(tǒng)刪除,不再讓它們攪渾泉水的甘甜,將清水重新注入水溝。我輕輕按幾下鼠標(biāo),敲幾下鍵盤,“嘩啦啦”的黃河之水天上來、“奔流到海不復(fù)回”的盛況又一次出現(xiàn)了!我的嘴角微微上揚。不過,這還不夠。
我又點擊搜索,將屈指可數(shù)的幾處森林復(fù)制、粘貼到城市里、荒山上、沙漠中……再不讓霧霾驅(qū)走天的蔚藍(lán),我滿意地點了點頭。這時,城市里突然冒出了幾縷黑煙。我又連忙點擊城市,哦,原來是汽車尾氣和工廠黑煙在作怪,我毫不留情地將它們通通刪除,換上了高科技的'太陽能汽車與工廠。
接著,我又點擊南極上空,用最先進(jìn)的技術(shù)將臭氧層打上了漂亮的補丁。我又連忙將全球溫度往下調(diào),這樣來,溫室效應(yīng)便不復(fù)存在了。只見海平面在不斷下降,海水開始結(jié)冰,看得出來,企鵝很喜歡這樣的溫度。
剛把南極問題處理完,我連喝一口水的時間都舍不得浪費,又連忙復(fù)制出大熊貓、華南虎等瀕危動物放入森林。又生成出袋狼、渡渡鳥等已滅絕動物放到適合它們生存的地方。這樣地球就完美了,我拍著手,激動地蹦蹦跳跳。
好想好想,能重新編輯地球!
如果可以作文12
如果可以,我愿變成一只無憂無慮的小鳥,在天空中自由自在的翱翔
如果可以,我愿變成一棵孤零零的小草,在狂風(fēng)暴雨中為自己的夢想而努力
如果可以,我愿意變成一片枯落的樹葉,在寬闊的空中俯視大地
可是這理想嗎?
我想要小鳥的自由,想要小草的堅強,想要枯葉的灑脫,可是這一切我都做不到也不可能擁有,我知道學(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過氣來,我不記得到底有多少的人對我說過,不要放棄要堅持,也不記得老師苦口婆心的教育到底是什么?在他們呢看來的一句句勸告,在我看來不過是一把把利劍向我刺來,漸漸的把我逼上絕路。
多少次我想過放棄,多少次想在人前大聲的.哭出來,而不是躲在被窩里哭泣,多少次我打過退堂鼓,可是我不這樣做,因為我肩上有父母對我的希望,有老師對我的期待,我必須要為了愛我的人而努力,可是有些老師的嘲笑同學(xué)的諷刺,無不讓我感到心酸,有時候我會討厭學(xué)校,討厭所有的人甚至是我自己。本以為自己的努力可以得到老師的認(rèn)可,同學(xué)的肯定,可事實往往是殘酷的。
有人說朋友友是春天的茶香,夏天的涼茶,秋天的果實,冬天的爐火,可是這一切對于我來說是不存在的我對朋友來說是就像一個備胎,只有等到車子漏氣時才會想到備胎,才會想到還有你的存在,可是我討厭這種被別人壓軸的感覺,我寧愿第一個上場,第一個當(dāng)炮灰也不愿壓軸。
冬天的寒風(fēng)像刀子刮一樣,他讓人們感覺的寒冷,可是我像一塊木頭一樣不覺得寒冷,不覺得疼痛,因為我的心早已千瘡百孔,早已麻木了,它刺激著我每一個細(xì)胞,甚至讓我覺,得呼吸的很壓抑,小鳥終究休息,小草最后也會倒下,而枯葉也會和泥土成為一家。
如果可以作文13
假如時光可以倒流,一切可以重來,我一定更加珍惜我的所有,同樣,也會盡力彌補我之前的遺憾。
如果可以重來,我會繼續(xù)練琴。
我從一年級開始練琴,琴可謂是我童年時期的唯一樂器了。初學(xué)時,我總是情不自禁的被那悠揚的琴聲所吸引。每次時間還不到,我就吵著讓媽媽送我去練琴,媽媽懷著孕也還要送我去學(xué)琴。我甚至想過以后要當(dāng)一名音樂家,但在我學(xué)到七級時,我的興趣冷卻了,我打著“要好好學(xué)習(xí)”的旗號,讓媽媽別讓我學(xué)琴了。其實根本是:我自己煩了、不用心了、不愿將自己看電視的'時間交給彈琴了。
在我升入初中后,我發(fā)現(xiàn)幾乎每一位同學(xué)都有一項特長,而我卻已將我的特長拋棄了。我開始后悔,為何我不堅持下來,都已經(jīng)七級了,還差三級就滿級了。我想過繼續(xù)學(xué)琴,可初二的作業(yè)量遠(yuǎn)比我想象的大,繼續(xù)學(xué)琴的念頭瞬間化為泡影。如果可以重來,我會繼續(xù)學(xué)琴。
如果可以重來,我會更加努力的學(xué)習(xí)。
說實話,第二單元的數(shù)學(xué)小測給我的打擊的確蠻大的?荚囃旰笪野l(fā)現(xiàn)有一道大題和幾道選擇題都錯了,我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰,導(dǎo)致下一節(jié)課也上得渾渾噩噩的,一點兒也聽不進(jìn)去。放學(xué)后,我在路上想了很多,最終歸結(jié)為:此段時間,我沒認(rèn)真學(xué)習(xí)。
回到家后,聽到父母關(guān)切的話語,我的眼淚奪眶而出,心情由陰轉(zhuǎn)雨。父母都怔了一下,不知發(fā)生了什么事。我撲在媽媽懷里,斷斷續(xù)續(xù)地將事情的來龍去脈說了一遍。然后,媽媽竟將責(zé)任推向了自己:“都怨媽媽,這段時間忙自己的事,沒有好好輔導(dǎo)你,等媽媽比賽過去了,媽媽陪你一起學(xué)!蔽覓觊_媽媽的懷抱,擺著手說:“不是,不是,都是我的錯!眿寢層终f:“那你以后要化悲痛為力量,努力學(xué)習(xí)!比绻梢灾貋,我要更努力的學(xué)習(xí)。
重來想做的事,不正是現(xiàn)在該做的事嗎?現(xiàn)在就讓重來變成未來吧!
如果可以作文14
曾經(jīng)幾何,我多想時間可以倒流啊,總在人生的道路上不斷成長著,不斷規(guī)劃著自己的未來,讓之完美。走過的路回頭去看,才發(fā)現(xiàn)有很多缺憾。
假如時間可以倒流...我希望我會是個更乖的孩子,我會好好聽爸爸媽媽的話,不調(diào)皮,不搗蛋。看著爸爸媽媽雙鬢漸染的銀絲,心就好疼。我是個活潑的小孩,記得小時候,我們家的院子里有棵漂亮的無花果樹,總在夏末茂密的時候結(jié)滿可愛的無花果,這時爸爸就會拿長長的竹竿,給我們打無花果。爸爸會一邊打果子一遍溫柔地說:“小俊,不可以偷偷爬樹摘果子哦,會摔下來的!”
可是,爸爸不在的時候就好想自己去摘,頑劣的童真像滿山的野草在心田上蔓延。我禁不住無花果甜美的誘惑,偷偷的`爬上去摘果子。我威風(fēng)的坐在枝頭,一邊吃著自己的戰(zhàn)利品,一邊向鄰居的小朋友揮手,一不小心枝頭一沉,“啪-”的一聲斷了,然后我眼前一黑......
等醒來的時候,看見自己在醫(yī)院的病床躺著,惺忪的睡眼中媽媽的眼睛布滿血絲,心疼而又焦急的看著自己。
“媽媽。”我輕輕的叫道。
“小俊,你醒了,頭還疼嗎,你嚇?biāo)腊职謰寢屃,怎么從樹上摔下來了呢,以后不?zhǔn)再頑皮了,媽媽爸爸好擔(dān)心......”,媽媽心疼的說著。
后來我才知道,自己從樹上摔下來腿輕微的骨折了,我住院一個月終于恢復(fù)了,那個夏天媽媽爸爸辛苦地冒著烈日輪流照顧我,他們白天上班,晚上擔(dān)心我一個人害怕,還來陪我。
那個夏天,我多么希望自己會乖乖的聽話,不去爬樹,這樣把爸爸媽媽也不會那樣勞累了...
一轉(zhuǎn)眼的時間,我應(yīng)經(jīng)12歲了。今年的夏天,我要好好的體驗,因為我長大了,不要爸爸媽媽在那樣為我擔(dān)心,我要學(xué)會自己照顧自己,我要學(xué)會為爸爸媽媽分擔(dān),我要學(xué)會......
假如時間可以倒流...只是假如,但是我要把它變成現(xiàn)實,因為我要不斷超越,是悔恨的事情一點點在生命中消退!
請相信吧,我一定會努力的!
如果可以作文15
如果可以重來,一切是否會更加完美!《高中》
如果一切可以重來,我不要再站在馬路的中央,看旁邊的車輛穿梭,不知所措……
如果一切可以重來,我一定要切斷身后的那根纖繩,自由走在石門的澧水大橋上……
如果一切可以重來,我只愿面朝書本,春暖花開……
學(xué)校的路很長,《大學(xué)》是一條筆直的路。兩旁是筆直的樹,我走過是才發(fā)現(xiàn)它也經(jīng)歷過滄桑!
大學(xué)在這春游的好時機,登上山頂看著風(fēng)景,我們都會感嘆:不在乎風(fēng)景是否美麗,重要的是和誰一起看著美麗的風(fēng)景?粗鴱V闊的自然風(fēng)光,總是有些浮想,如果可以丶重來,我是否不在是在所學(xué)校,看著這所學(xué)校周圍的環(huán)境。我們總是有這理想,小時候我們都夢想當(dāng)科學(xué)家,可是現(xiàn)在……現(xiàn)實與理想總是有沖突!如果可以丶重來其實我一直欣賞這樣一句話,好風(fēng)平憑借力,助我上青云。我覺得高處的風(fēng)景才是最美的!
還記得那些年,《高中》老師說過:昨日打架翻圍墻,不知是誰?來年攀桂步蟾宮,必定有我!好似在昨日。如果可以,我想重來!
大學(xué)的吉他,就像記憶的弦,多想彈會我們高中的'時光。多想回到狂妄的高一,那時的我們還是那么的幼稚,F(xiàn)在已經(jīng)成熟的像個老男孩!彈起吉他,撥動琴鉉,觸動緣分的符弦。美妙的音樂帶點清脆。讓我們回憶從前,如果可以丶重來
大學(xué)就像是上了一趟公交車,要經(jīng)歷許多站牌才能到達(dá)終點!
大學(xué),幾年后,我們畢業(yè),能帶走的只有一本畢業(yè)證,剩下只是回憶!只有那個xxx校門依然乞立在那里,向我們揮手。它始終一成不變,進(jìn)來的時候她是微笑的,走的時候它依然微笑!
為了大學(xué)不再重來,我們不能留下回憶。因為終究沒有重來。如果可以重來,那么一切是否會改變?彈吉他的手累了……留下的是余音……
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