我真的不想寫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我真的不想寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“真的不想寫作文了！好煩��！”——這是一年前的我，抓耳撓腮半天憋出來的周記卻被媽媽打了個重寫的評語，什么邏輯順序不清，什么只是在陳述缺少畫面感……反正要讓老母親滿意真不容易，我對著那些被判了死刑的文字發(fā)呆，敢怒不敢言，我能怎么辦，只有重寫吧。

　　自從媽媽決定對我的作文進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練以后，我真的覺得寫作文挺累的，本來每周的周記要求只是五百字，媽媽卻說，要描繪出畫面感，就不要糾結(jié)字?jǐn)?shù)，目前這個階段，我還不具備用簡練的語言就能寫好文章的本事，所以，我每次的作文都變成洋洋灑灑的千字文。畫面感，你知道是什么意思嗎？就是不要講述，而是描繪出畫面，讓讀者自己去體會和感受，反正為了理解這個，我沒少挨罵。我媽的要求可真不簡單，畫面感、邏輯、細(xì)節(jié)描寫……一樣不少，優(yōu)美的成語，唐詩宋詞，我得挖空心思去用。一篇文章里，她還不許我重復(fù)用一個成語，理由是做了那么多的讀書登記，好詞好句用不上豈不是白搭，她倒是教會了我用百度去搜索近義詞。在這樣的訓(xùn)練里，我剛開始一篇文章，經(jīng)常是被要求重寫兩三次的，特別沮喪。

　　可是，百煉成鋼，這樣的日子過了大半年，我卻發(fā)現(xiàn)了一些意想不到的變化。那天，是班級讀作文的時候，之前作文表現(xiàn)不佳，這環(huán)節(jié)也沒我什么事，可破天荒，這次我居然榜上有名。我走上講臺讀起自己的作文：“曹老師有著一雙美麗的眼睛，會說話，會閃閃發(fā)光……”一邊讀我就一邊聽到了身旁同學(xué)們的竊竊私語：“她居然可以把眼睛描寫得那么好！我可做不到�！薄熬褪茄�，好厲害！”……一句句贊賞傳入耳畔，我的臉有一點(diǎn)微熱，不知道是驕傲還是不好意思，反正心里的歡喜讓我越讀越大聲起來……一篇文章讀完，臺下響起了熱烈的掌聲，我開心的走下講臺，剛坐到座位上，曹老師的兒子馬上說：“你厲害啊！我都寫不好自己的媽媽，你居然可以把她描寫的像神仙女�！彪m然有點(diǎn)害羞，但內(nèi)心還是充滿了幸福感，這大概是我第一次覺得“魔鬼訓(xùn)練”并不是那么辛苦，作文得到認(rèn)可，就是努力后得到的回報！后來，我在班級的讀作文活動中有了一席之地，自己優(yōu)秀的文章還陸續(xù)獲得了發(fā)表，有一次作文比賽還拿了獎，仔細(xì)想想，這些可真離不開“我真的不想寫作文”的日子。

　　媽媽說，從“感覺吃力”到“毫不費(fèi)力”，中間是不為人知的“用盡全力”。其實(shí)一開始的我，并不是不喜歡寫作，每次看到別人寫的漂亮文章，我心里也會有敬佩羨慕的感情，只不過輪到自己寫的時候，會有無從下筆的感覺。在一次一次的修改里，我提高的不僅是遣詞造句的能力，更提高了自己的觀察、欣賞能力。寫人的文章讓我了解了察言觀色，景物的描寫讓我再也不會停留在只說好看的階段……雖然現(xiàn)在寫作文還不是毫不費(fèi)力，但我知道了所有的不可能，咬咬牙才會有機(jī)會變成可能。希望你也和我一樣，早日告別“再也不想寫作文”的日子！

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