動(dòng)物的描寫(xiě)作文4篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物的描寫(xiě)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物的描寫(xiě)作文 篇1
要寫(xiě)與人相處的動(dòng)物，大家自然會(huì)想到家貓、家狗，或者兔子、倉(cāng)鼠，再或者就是水中的金魚(yú)、蝌蚪，幾乎沒(méi)有什么新花樣。
不過(guò)，我喜愛(ài)并且養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物，卻是人見(jiàn)人看不起的“縮頭烏龜”!
聽(tīng)人們說(shuō)，烏龜伸長(zhǎng)脖子時(shí)，脖子上有紅色斑點(diǎn)的，是廉價(jià)的巴西龜，脾氣暴躁，小孩子不要養(yǎng)，否則不僅不好玩，還可能被咬到手指!
我不信邪，買(mǎi)了一對(duì)小巴西龜，結(jié)果沒(méi)養(yǎng)幾天，兩只小巴西龜在我家就被凍得眼珠幾乎都快掉了。就因?yàn)樗鼈凂{鶴西去，害得我傷心了好些日子呢!
過(guò)了幾個(gè)月，爸爸出差帶回來(lái)兩只烏龜，聽(tīng)說(shuō)是品種好的本地龜，而且兩只都已經(jīng)成年了。那時(shí)我上一年級(jí)，實(shí)在沒(méi)心思養(yǎng)它們，就送了一只給外婆，另一只由爸爸代管，讓它們分隔兩地，無(wú)法見(jiàn)面。
我本來(lái)希望爸爸幫我管好它，別讓它亂爬�？墒菦](méi)想到，爸爸比我還貪玩，竟要我協(xié)助他，在烏龜殼上打個(gè)洞，穿上線，硬是把我的烏龜當(dāng)成了貓貓狗狗。
趁著爸爸用剪刀在靠近烏龜尾巴的地方打洞的當(dāng)兒，我這才看清了它的長(zhǎng)相：一個(gè)大大的深綠色的殼掩蓋了它的全身和四肢，殼上的花紋使我不禁幼稚地想：這就是所謂的甲骨文嗎?它的四肢看上去很柔嫩，但是腳爪尖銳，容易傷人。
爸爸打孔的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)男∧X袋一直縮在自己的殼里。線都穿完了，烏龜還是沒(méi)有探出頭來(lái)。我和爸爸走后，它才放心大膽地四處張望。我躲在門(mén)后偷看，心想：哼，烏龜還真是膽小!
漸漸地，我開(kāi)始了解烏龜，懂得烏龜。烏龜喜歡吃剁碎的蝦米、飯粒，偶爾吃一些碎牛肉粒。它雖然膽小，但是生性乖巧，在我家從未惹過(guò)事。平時(shí)它還喜歡在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，腳下是裝著淺水的盆子，它可真幸福啊!
我們學(xué)校的小廣場(chǎng)上養(yǎng)了許多鴿子，那純潔的小生命，為我們學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。有的鴿子站在屋頂上，靜靜地眺望著遠(yuǎn)方，好像一個(gè)偉大的`思想家在思索著什么，白羽紅瓦，繪成了一幅美麗的圖畫(huà)。有的鴿子在小廣場(chǎng)上一邊悠閑地散著步，一邊聊著天，幸福地沐浴在暖暖的陽(yáng)光中。有的鴿子在鴿籠前寸步不離地守衛(wèi)著，好像是一個(gè)忠于職守的好警衛(wèi)。還有的鴿子在盡情地玩耍，玩什么呢?游戲可多了，有的玩老鷹捉小雞，看它們那靈巧的小腳丫，你追我趕的，別提有多逗了!有的在玩捉迷藏，有一只小鴿子可真聰明，它躲到了密密的草叢里，害得那只尋找的鴿子?xùn)|張西望，還是找不到它。還有的在玩老師和同學(xué)的游戲，第一只鴿子飛出去后，后面的鴿子就跟著三五成群地飛出去，我想它們一定是在學(xué)飛行吧!
我看到鴿子這么可愛(ài)，忍不住想喂它們食物。我就問(wèn)門(mén)口的警衛(wèi)叔叔要了一些玉米粒，然后走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把玉米粒撒在地上。不一會(huì)兒，鴿子們都爭(zhēng)先恐后地飛了下來(lái)。在它們吃食物的時(shí)候，我仔細(xì)地觀察它們。它們的眼睛紅紅的，還在滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像一顆美麗的紅珍珠。它們的爪子也是紅色的，還有一條條紋路。它們的羽毛又白又舒服。我還想再靠近一點(diǎn)觀察，沒(méi)想到驚嚇到它們了，它們都飛了，就在它們飛的那一剎那，我看到它們的腳都縮了進(jìn)去，像一架飛機(jī)在天空中飛翔，翅膀還發(fā)出了“撲撲撲”的聲音。s學(xué)校里的鴿子真可愛(ài)，我好想帶一只回家呀，可它們怕我。最后我決定，明天一定再來(lái)看望它們。
動(dòng)物的描寫(xiě)作文 篇2
XX年12月6日星期六，陽(yáng)光燦爛，我懷著喜悅的心情坐上了去海底世界的車。在路上，我一直很希望車開(kāi)得快點(diǎn)，這樣我就能早些看到我心目中的海底“世界”。
大約10點(diǎn)，我和媽媽終于跨進(jìn)了海底世界大門(mén)，哇!我驚呆了!里面有成千上萬(wàn)各種各樣的魚(yú)兒：銀鯧、瓷雕魚(yú)、海豹、大藍(lán)鯨、水母、海龜、大龍蝦、巨鰩、鰻魚(yú)、珊瑚樹(shù)、�？鹊龋铱吹醚刍ǹ潄y，直到11點(diǎn)才去海獸表演劇場(chǎng)看海豹比賽。那里有兩只海豹，一只是海豹弟弟洋洋，今年四歲;另一只是小海豹姐姐都都，今年7歲，你別看姐姐長(zhǎng)得胖乎乎的，它可是個(gè)跳舞高手呢?“水下芭蕾”跳得頂呱呱!而且，小弟弟洋洋也不賴，跳圈跳得又高又優(yōu)美。 我們走進(jìn)海底隧道，它很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子，是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的，透過(guò)玻璃我們可以看見(jiàn)大大小小魚(yú)游來(lái)游去，真有趣!
穿過(guò)海底隧道，我們登上了二樓，一只只大海龜吸引了我的視線，最大的.一只海龜竟比我還高，驚得我差點(diǎn)從橋上掉下去。 這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)在我旁邊有個(gè)小賣店，店里葫蘆似的小瓶子里面裝著各式各樣的小魚(yú)：紅、綠、黃、藍(lán)、紫、青、白、橙等等，我就建議媽媽買(mǎi)一瓶帶回家，媽媽爽快地滿足了我的要求。
我們走出二樓，到了“南極”企鵝館，那里各種各樣的企鵝姿態(tài)萬(wàn)千，有的在梳理羽毛，有的在照顧寶寶，還有的在相互問(wèn)好，好像在與游人交談呢? 走出企鵝館，我仿佛來(lái)到了沙灘上，滿地的貝殼讓我手忙腳亂地?fù)炱饋?lái)了，直到媽媽再三叫喚，我才依依不舍地離開(kāi)了沙灘……
我們走出了海底世界，可海底世界里面的各種海洋生物讓我久久難忘，要是能多玩一會(huì)兒，那該有多好啊!不過(guò)，我會(huì)把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光記到腦子里，寫(xiě)在日記里，讓它永久在我腦子里回放。
動(dòng)物的描寫(xiě)作文 篇3
一天，媽媽從上海帶回來(lái)一只烏龜。這只烏龜可好玩了。它的頭像一只大拇指那么大，它的四條腿像小拇指那么小，它的.小尾巴可好玩了。有一天我放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，就去看望它，它很靈敏的，當(dāng)我用手碰碰它的小尾巴的時(shí)候，小烏龜?shù)念^、四條腿和那條小尾巴都縮進(jìn)去了，我等了一會(huì)兒，小烏龜?shù)念^、四條腿、小尾巴又悄悄地伸出來(lái)了，我又把小烏龜?shù)纳眢w翻過(guò)來(lái)，小烏龜好像在跟我說(shuō)：“我的小主人，別弄我了，快救我把我翻過(guò)來(lái)，我這樣好難受��！”我笑了，連忙把它翻了過(guò)來(lái)。后來(lái)，不知何原因它不幸死掉了，我很傷心，把它埋在了一棵大樹(shù)下。
動(dòng)物的描寫(xiě)作文 篇4
我外婆家養(yǎng)了一條小狗。有一身灰灰的毛，小小的眼睛、嘴巴和鼻子，大大的耳朵耷拉著，圓乎乎的肚子，短粗的小尾巴，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃非常可愛(ài)，我給它取名叫 小灰 。
記得有一次我和媽媽去外婆家剛到家門(mén)口，它就搖頭晃腦的`跑過(guò)來(lái)，在我的腿邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在歡迎我們的到來(lái)。小灰聰明極了。我拉著它的前腿教它站立和爬下，反復(fù)訓(xùn)練幾次以后它竟然就學(xué)會(huì)了�？粗某錾憩F(xiàn)，大家都笑了。我這個(gè)教練也覺(jué)得自豪極了！我們要回家了它還一直把我們送到馬路邊，久久不愿離去。
放暑假我去外婆家時(shí)發(fā)現(xiàn)小灰不見(jiàn)了！我很著急就跑去問(wèn)：外婆小灰呢？外婆說(shuō)： 不知道它跑到哪兒去了。 后來(lái)，我四處打聽(tīng)這才知道小灰被人家吃了。我又氣憤又傷心當(dāng)時(shí)恨不得去找吃小灰的家伙算帳
我認(rèn)為人和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。生活在同一個(gè)星球上，我們要關(guān)心動(dòng)物。
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