(薦)實用的描寫作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫作文 篇1
小白兔，地球人都知道，幾乎是女孩喜歡的寵物。
小白兔，長長的耳朵，紅紅的眼睛和短短的尾巴，最特別的是它們的三瓣嘴，還愛吃蘿卜和青菜。跑起來還特別快，我想沒人能跑過它。
我遇到了一只兔子，它雖然形狀，神態(tài)跟一般的兔子沒什么兩樣，但它的`食欲和別的兔子不一樣。
那天，我到弟弟家去，在草坪上看見一只活潑可愛的兔子，它正在悠閑自在地散步，我跑過去，采了上些青草去喂它，可是，它沒吃，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開。兔子跑到一棵被子“卡努”臺風(fēng)吹倒得樹旁，津津有味地吃了起來，我跑過去，隨手摘了幾片樹葉給它吃，沒想到，兔子又跑到了泥土上挖坑，挖了一個坑，我一看，里面只有幾根樹根，可兔子還是吃了起來，我想它在挖蘿卜吧。
我真搞不清楚那只兔子在干什么，腦子里在想什么，真是一只奇怪的兔子。
描寫作文 篇2
媽媽辛苦了
父愛如山，母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛是永恒的。就像一句名言說得那樣“母愛是世間最大的力量。”
那一個下午，我們正在訓(xùn)練籃球，為了參加今年的籃球比賽。
��！大家就圍了過來，問我沒有事情吧！——我剛才在訓(xùn)練的時候，一不小心家把手給摔斷了。我說偉大手不能動了，老師把我的扶到了那個亭子坐著。教練馬上拿去手機(jī)給我嗎的班主任打電話說！
班主任用他那飛一般的速度走了下來。他問我怎么樣，我說我的手不能動了，班主任拿去手機(jī)給我的媽媽打電話，我媽媽說在中心醫(yī)院等我們，她先去把號掛起。我們的`教練去開車了，我們在后門等……我們用了5、6分鐘到了醫(yī)院，班主任和我的媽媽把我?guī)フ誼光。
過了幾分鐘。我從那里面出來了，醫(yī)生叫我們等10分鐘拿照片，我的班主任叫我先下去，他在上面等，媽媽就把我?guī)У搅讼旅�，媽媽用她那溫柔的眼鏡看著我說：“說，你為什么會把手摔斷了�！蔽艺f：“我的鞋子底有點滑，一跳起來就把手按在地面就斷了�！�
班主任把片子拿了下來，對我說了一聲“斷了”，我一下子就坐在那里。他們把片子拿給那個醫(yī)生，媽媽叫我進(jìn)去，我慢慢的走了進(jìn)去。聽著他們說。醫(yī)生說叫我立馬住院。我當(dāng)時我的心情很傷心，我什么都沒有聽得進(jìn)去。也不知道他們說什么。我只聽見媽媽叫了我一聲。我們坐著教練車，我不知道去那里？我在車子上睡著了。
突然，我被媽媽的呼喊聲叫醒了。我下了車，來到了XXX醫(yī)院，我們一進(jìn)醫(yī)院就去值班室，把片子給了那個醫(yī)生，那個醫(yī)生給我媽媽幾個治療的方法，我媽媽選了最好的。
我今天晚上就在醫(yī)院住了下來，我媽媽托人給我安排明天的手術(shù)，我好害怕明天喲！我害怕手術(shù)。我媽媽就在我的旁邊說一下讓我開心的事情，忘記明天的手術(shù)，我聽著媽媽給我講的事情，甜蜜入睡。
殘酷的現(xiàn)實終究會破滅的，我一覺醒來，被我的媽媽還有醫(yī)生來到了手術(shù)室的門口，我遲遲不敢進(jìn)去，媽媽再一次的給我說了昨天晚上的事情，我還是鼓起勇氣進(jìn)去了。
手術(shù)——1個小時。
我出來了，被醫(yī)生推到了病房，我慢慢的睜了眼，我的旁邊沒有人，我想為什么沒有人了。我看見我媽媽在那里跑來跑去的，頭上的汗水一把一把的。醫(yī)生過來了，對我說：“弟弟怎么樣，好些沒有�！蔽艺f：“好了一些，謝謝姐姐的關(guān)心。”
她還給我說了一些關(guān)于我媽媽的事情，她說我進(jìn)手術(shù)室的時候，我媽媽準(zhǔn)備給我去繳費的時候一下子就昏倒了，她有點低血糖。我說謝謝姐姐。醫(yī)生姐姐走了，我想我的媽媽昏倒的原因是是我的事情跑來跑去的，沒有注意自己的身體，我的眼淚從我的臉頰兩旁流了下來。媽媽回來了，我馬上就拿來一瓶牛奶給我媽媽喝。我仔細(xì)的觀察，我媽媽的臉上又多了一些豆豆，我的眼淚又流了下來。
我抱住了我的媽媽說了一聲“媽媽您辛苦了�！�
描寫作文 篇3
我喜歡吊蘭，喜歡她的婀娜多姿，喜歡她白色的小花；喜歡她那翠綠的的葉子，她那頑強(qiáng)的生命力。
去年，媽媽從外面挖來了兩顆吊蘭，把她們栽在花盆里�？墒且驗閶寢寷]有經(jīng)驗，吊蘭的葉子發(fā)黃，快被媽媽養(yǎng)死了，后院的花池里幾乎都是些建筑垃圾，沒有多少土，媽媽便不抱希望的'把這兩顆吊蘭栽倒后院的花池里去了，說不定這兩顆吊蘭也能像那株菊花一樣奇跡般的復(fù)活呢！可能是媽媽的祈禱起了作用吧，過了些天，吊蘭的葉子果然奇跡般的綠了起來，恢復(fù)了以往的生氣。
不久，吊蘭便長得十分茂盛了，綠蓬蓬的葉子，還有一朵朵白色的小花，花瓣中間有綠色的花蕊，花蕊上還頂著淡黃色的花粉，十分秀氣。整株吊蘭真像一只花籃！這秀氣的吊蘭又給后院增添了幾分生氣。
后來，操場附近在蓋室內(nèi)體育館，姥爺和媽媽便去那里為吊蘭和菊花運來了幾車土。姥爺把吊蘭挖出來，掘地三尺，把花池中的建筑垃圾全部清理干凈了。這花費了一天的工夫，我怕吊蘭在外面會死掉，而媽媽卻肯定的說：“放心吧，不會的！”
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候，就會給吊蘭澆一點水，修剪修剪她的葉子，或是對著吊蘭仔細(xì)的欣賞一番，沒多久我的疲憊便會少了許多。
吊蘭不僅可以調(diào)節(jié)心情，還可以凈化室內(nèi)空氣�！凹矣械跆m，污鬼膽寒”，這是園藝家在夸贊吊蘭呢！吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。
我喜歡吊蘭，喜歡她那頑強(qiáng)的生命力，她那為他人做貢獻(xiàn)的精神，她那······
描寫作文 篇4
周末,我看了一本書,介紹了一個有趣的實驗:將一個杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子倒過來,水不會流出來。我覺得這簡直是不可思議，薄薄的一張紙怎么可能托住一杯沉重的水呢?
我將信將疑地開始做起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙，來到廚房，在杯子里注滿自來水，然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去，然后，用手輕輕地蓋住杯口一會兒，把杯子倒了過來，倒數(shù)一、二、三、四、五，把手放開，嗨!神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能?小小的一張紙怎么可能托住一杯水呢?我又試了幾遍，毫無疑問，這是一個真理。
為了炫耀我的實驗的成功，也為了我的實驗成功的把握率高一點，我決定用半杯水在爸爸，媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。
為了把氣氛搞得富有神秘感，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，放了音樂，還拿了根筷子作為魔術(shù)棒，把杯子倒過來讓他們看清楚，把白紙放到他們眼前讓他們看清楚，然后倒入半杯水，把紙蓋上去，按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過來，為了提高魔術(shù)的.驚險性，我把杯子放在頭頂上，數(shù)一二三，放手!頓時，我傻眼了，我成了一只落湯雞，我呆住了。爸爸，媽媽捧著肚子笑得喘不過氣來。
媽媽說：快快換衣服。爸爸說：快快上網(wǎng)查一查。
原來：一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。半杯水比一杯水輕，但是，半杯水，還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來了。
通過這次實驗，我懂得了兩個道理：
一是，有關(guān)大氣壓的問題，大氣壓存在于我們的生活中，為人類創(chuàng)造著魔力，比如：用吸管喝飲料，中醫(yī)火罐療法，輸液等等。
二是：更讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問題。
描寫作文 篇5
一身閃閃發(fā)亮的羽毛，一對寬大有力的翅膀，一個靈活的腦袋，再加上五顏六色的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的鴿子。
我家養(yǎng)了三只鴿子，其中兩只的羽毛是深綠的，另一只是綠中帶紅的。一個月后，一只鴿子下了兩個蛋。不久蛋里孵出兩只毛茸茸的小鴿子。它們的`毛是淡黃色的，像一個黃澄澄的小絨球。剛孵出的鴿子雖然怕生，但是在沒人的時候也會大膽地左顧右盼。等鴿子媽媽回來了，兩只“小絨球”扭著身體，蹭鴿媽媽的身子，仿佛在撒嬌。
每天放學(xué)回家，我都會上樓把鴿子放出去。等鴿子都飛出去了，我再在裝食物的盒子里盛滿豆豆、玉米。鴿子飛行回來，就圍著盒子擠來擠去，爭著吃食物，不一會兒就把食物搶個精光。鴿媽媽吃飽了，來到小鴿子身邊，小鴿子又開始撒嬌了，希望鴿媽媽喂給它們一點食物。鴿子們之間會玩耍，也會打架，經(jīng)常能聽見籠子里發(fā)出翅膀撲騰的聲音。平靜的時候，它們就蹲在窩里“咕咕”地為自己解悶。
鴿子真有趣！
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