描寫作文優(yōu)選[8篇]
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的描寫作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫作文 篇1
平常爸爸媽媽下班回到家,都做一些家務活,比如說:掃地、擦桌子、做飯等等。我覺得爸爸媽媽很辛苦,就想做一些力所能及的事情。
一天中午,我趁媽媽午睡的時間,開始打掃自己的小臥室。書桌子上好亂呀!有橡皮、鉛筆,還有一些雜物。于是,我先把橡皮、鉛筆放到文具盒里,又把課本整理好放進書包,把書桌上的.一些沒有用的雜物統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。我擰開水龍頭,把抹布濕了濕,開始擦桌子。擦完桌子,又發(fā)現(xiàn)地上又臟又亂,我趕忙拿來掃帚掃地,最后又到衛(wèi)生間拿來拖把……。盡管我累得滿頭大汗,但我還是非常高興。
媽媽醒來后,看到一塵不染的房間,豎起大拇指夸我:“你真棒!不愧是家里的小主人!”
描寫作文 篇2
你那一雙充滿話語的眼睛,傳遞著許多話語,在我的腦海始終揮之不去!}記
犯不可原諒的錯誤時
書桌的抽屜里,靜靜地躺著一張“虎年大吉”的郵票。每當看見它時,你那雙眼睛發(fā)出的警告,便浮現(xiàn)在腦海當中。王麗萍是我小學間最要好的'朋友。她多次邀請我去她家做客,當然這一次比較例外。她家我很熟呆了,我漫不經(jīng)心的走向她的臥室。哇!好漂亮的郵票。要是能把它占為己有的話,那我不是太美妙了嗎?我趁著王麗萍給我倒茶時,把郵票放入口袋里。因為畢竟我是個不太會做作的小孩嘛!我神色慌張,連忙對她說:“小萍,我媽叫我回家吃飯了,我先回去了,改天再來,拜拜!”我急忙飛奔到家。沒料到,老媽竟然給我逮了個正著,剛想開口,見我捂著口袋,行為反常。聲音提高了五成:“你給我從實招來!”我把事實一五一十地講了出來,一顆石子也算落地了。只見媽媽的眼睛頓時沒有了光彩,暗淡無神,一顆晶瑩的淚珠落下來。我望著媽媽心里好慚愧,她卻很自責,以為是她的錯。我的淚也不禁的涌出。媽,我知錯了。
心中的那盞明燈
有人說:“書是一盞明燈!”、“愛是一盞明燈!”、“理想與夢想是一盞明燈”……而我認為媽媽的眼神才是我心中的一盞明燈,指引著我。無論是失敗還是成功,她那雙會講話的眼神都會及時給予我鼓勵和警告。那次,我的小考因為粗心而白白丟失了8分,我自責,我難過,我覺得無地自容。被“神機妙算”的老媽看透了,她并沒有說什么,而是默默的望著我,我讀懂了老媽的眼神——在給予我安慰和鼓勵。期末考試我得了年級第二名。媽媽,感謝你的鼓勵與安慰,我永遠銘記在心。
描寫作文 篇3
星期六的一個美好的夜晚,媽媽帶我出去走走。
走著走著,我們母子倆看見有兩家買布置圣誕樹的.東西,回家的時候我問了一個問題,媽媽一下子就答應了。
到了第二天,我們?nèi)チ说谝患屹I布置圣誕樹的東西,買了彩帶,小圣誕老師,糖果,絲帶……,當要付錢的時候,彩帶本來三元,老板要六元。媽媽帶著我到了下一家去買,我買了一袋小彩球,倆條彩帶,小糖果……
到了辦公室,我把各種各樣的裝飾品都掛到了樹上,每棵樹都掛了幾個裝飾品,連最小的水仙花都掛了幾個。這美好的一件事讓我寫出了這精彩的一篇日記。
在第二自然段我問媽媽的那個問題,如果有人聽了我的日記一定知道是什么問題,我把答案說出來吧,其實就是:我想把辦公室里的樹裝扮一下好嗎?本來媽媽就想把辦公室裝扮一下,現(xiàn)在我說了,她怎么會不答應呢?我心里是美美的,媽媽心里也是美美的。
描寫作文 篇4
我愛雨,愛春雨,愛他的潤物無聲;我愛雨,愛夏雨,愛他的舒適涼爽;我愛雨,愛秋雨,愛他的寧靜安逸。
春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。我愛春雨,春雨滋潤了干涸了一冬的大地。滋潤了冰凍了一季的吃糖,刺激了地表下的種子,使它們發(fā)芽生長!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生”,正是春雨,讓大地披上了綠裝。褪去了銀裝,正是春雨,讓大地重煥生機,讓大地重煥生機。讓樹木抽發(fā)新葉。正是春雨的降臨,讓寒氣退去,讓暖流涌來。讓人們脫掉厚重的衣物。
夏雨,狂暴至極。夏雨的到來經(jīng)常有雷電,暴風的伴隨。但他卻能給被太陽烤的炙熱的大地消暑降溫。給撐這遮陽傘的人們帶來一陣清涼,給調(diào)皮的孩子們一個玩耍的地方,但夏雨卻又是短暫的,雨后初晴的景色是美麗的。夏雨對不僅能給大地消暑降溫。讓人們感到清涼,還能帶來最美麗的景色——彩虹,雨后初晴的傍晚,空中漂浮著無數(shù)的小水珠,太陽照射著它們,它們把太陽折射成了七彩的,讓人們欣賞時間美麗的景色。
秋雨,舒適涼爽他趕走了炎炎夏日。為人們帶來了涼爽的秋天,但秋雨的性情是倔強的',一來便要帶上好幾天,秋雨不像夏雨那樣高調(diào)的來,而是與春雨相同,靜悄悄的來,秋雨淋濕了黃綠色的樹葉,同時也為果實與莊稼的成熟做好了最后的保障,正是秋雨,果實變得沉甸甸的,一場淅淅瀝瀝的秋雨,使人們換了衣服,同時也揭開了秋天的序幕。
雨是偉大的。春雨滋潤了大地,卻犧牲了自己;夏雨灌溉了莊稼,卻犧牲了自己;秋雨帶來涼爽,驅(qū)趕烈日,卻也犧牲了自己;如今的天災,卻又把責任加到雨的身上,我想人們應該反思了。
描寫作文 篇5
我家的小院,是一個沒有晦氣的小院。
春天,它是一個生機勃勃的小院。“春天來了,春天來了!”小鳥們紛紛飛到枝頭,嘰嘰喳喳地唱著,“春天來了,春天來了!”我們被小鳥的歌聲吵醒了,大地被小鳥喚醒了,花草樹木都蘇醒了,開始了新的一天。花兒們百花怒放,爭奇斗艷,讓春姑娘欣賞這一切,這是多么美麗的大地啊!小動物們在小院中嬉戲;小鳥在院中飛來飛去,好像在說:“這真是一個美麗的春天,你看一朵朵鮮花,插滿了大地的各個角落;你看,樹木重新發(fā)出了嫩芽,重新來顯出它的`茂盛;你看……”五彩繽紛的蝴蝶在院中翩翩起舞,一只只蜜蜂“嗡嗡”地飛起來,贊美這彩色的庭院。
春天是一個短暫的季節(jié),很快炎熱的夏天來到了。
初夏時,只要站在這彩色的小院中央,就可以感覺到微風徐徐吹來,這不禁讓人想起了朱熹的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!蹦憧赐赀@里一定會問:“現(xiàn)在是夏季,怎么會有春風呢?”讓我來幫你解答吧!因為初夏時,春天在慢慢地退去,有時也會感覺到春風的涼爽。雖然夏季是個長久而炎熱的季節(jié),但是我家的小院是多么的頑強。在最炎熱的七月份時,我家院中的小樹,對著渾然似火的太陽,小樹挺立著,為人們遮蔭,沒有一絲怨言。小樹在人們與花草的簇擁之下頑強地生存了下來。它付出了自己的心血,換來了涼爽的秋風。
遠看,小樹們滿身鋪著黃蝴蝶。秋風一吹,蝴蝶紛紛揚揚地飄落在地上,待走近細細一看,卻又都變成像用黃絹裱制的小扇面,邊上,還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!花兒們的花瓣漸漸變黃了,最后被風兒吹落地上。讓大地鋪上了一層黃毯子。
鳥兒們得知冬大哥要來了,嘰嘰喳喳地呼喚自己的同伴向南方飛去。
北風呼嘯,冬大哥雜著“白云”直奔而來,讓大地成了一片白雪茫茫的,把我家小院鋪上了一層白地毯,把小院中的熱鬧與笑聲·叫聲給淹沒了。遠遠望去,遍地閃耀著珍珠似的光亮,眼前就是一片白雪的世界。
太陽升起來了,把大地照得銀光閃閃的,好像撒下了一顆顆珍珠。雪融化了,雪水流入了小溪。你看,溪水是那么的清澈。一群小魚聚攏在一起,似乎雙手一捧就能捧起很多魚兒似的。一會兒,小魚又散開來,一會又聚集在一起。它們是那么的活潑。一只只小鳥又飛回來了,一個春天又來臨了。
這就是我家的小院,一個平常而又頑強,寧靜而又熱鬧的小院。我喜歡我的小院,你喜歡嗎?
描寫作文 篇6
人生原來是可以這樣風生水起的。
這是繁忙的都市路口旁一道永恒不變的風景,那位捏著五彩泥人的手藝人,用自己獨特的人格魅力,吸引著匆匆的過客,我站在自己的位置,向他深深地凝視。人生原來是可以這樣風生水起的。
他的`雙眼有些弱視,半瞇著的眼睛,卻顯得可愛而自然。他身穿一襲青衫,老式的牛皮鴨舌帽總是戴在頭頂。第一眼看到他,會覺得他是個憂郁的老頭子。
可是,我錯了。他總愛笑,哼著幾段陳詞舊曲就能擺弄起自己的小買賣。一只手工刀,各式各樣彩色的黏土,這就是他制作泥人的簡單工具。平常的日子里,他嘴中伴著雀躍的音符,以風吹的搖鈴聲為伴奏,哼唱著屬于自己快樂悠揚的歌。那些神氣活現(xiàn)的風云人物被他這雙巧手一個接著一個地捏出,成列成行地排在他的面前。我深深地感覺到,厚重的歷史在他的情懷里變得妙趣橫生。
我常常帶上幾個喜愛的人物,就好像那手藝人的快樂分給了我一半,內(nèi)心的激動與滿足自是不必說。
他也是一個“相聲家”,講的笑話能使孩子們抱著肚子笑,老人們也咧開嘴露出了泛黃的牙齒。常常有孩子們圍繞在他的身邊,扯弄著彼此的笑靨,他卻放出一聲“孩子,哪天到我家去看大泥人”。他們的笑聲是整條街道中最活潑、生動的笑聲,無時無刻,那里總有著我快樂的因子在跳動。
心事重重的年輕人為了給孩子們買泥人,不惜大老遠跑來。可是這位慈祥的老人卻是漫不經(jīng)心,毫不慌張地刻著,有時八字眉一開,嘴巴抿住,一聲咯咯的笑語“太陽真好”使我感到格外的親切與美好。他的心中是始終裝著一縷溫和陽光,他再苦惱的日子,因有了積極向上的心態(tài)更加光明與幸福。
描寫作文 篇7
我鄰居的門前有幾棵高大的楓樹。
你看,那一片片樹葉在轉(zhuǎn)涼的秋風中輕輕地搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉正迎接那華美金秋的到來。這時,我不禁想起了杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
突然,風大了點兒,幾張鮮艷的“小紅臉兒”隨風飄落下來,慢慢地擺幾下,再翻幾個跟頭,旖旎美麗,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹中追逐著。
我懷著好奇心撿起一片紅楓葉,聞了一聞,一股濃香一下子灌進了我的五臟六腑,我的`心似乎全被這濃香慮過了似的,糟粕雜質(zhì)都被濾去了,完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的意境中了。
我愛秋天,更愛秋天的楓樹,愛它的優(yōu)美,更愛它的典雅和莊重。愿這美好的金秋永駐人間!
描寫作文 篇8
一個下雨的午后,我坐在窗邊,靜靜地泡著一壺茶?床枞~頃泄而下,滾燙的水立馬包圍了茶葉。不知何時,我的目光停留在了一旁的《論語》上,不禁惹得我思緒萬千:國學經(jīng)典如一壺茶,是經(jīng)過名家嘔心瀝血的創(chuàng)作才沉淀下來的瑰寶。好比這壺茶,淡雅幽香。茶是要品的,國學是要讀的.,讀著讀著,就會領悟出其中的奧妙來。
國學是先人用盡一生而總結的道理,那時是對人生的品讀,那里有人生的滄桑,有歷史的印記,有生命的真諦。那里有一個國家,一個民族不變的精魂。國學是一個偉大的境界,教會我們修身養(yǎng)性,教會我們分清美丑,教會我們明辨是非。國學使我們從圣人和智者的叮囑中品味人生,從一件小事,從一句話,從一個動作,從一件事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經(jīng)典總是引領我們不斷領悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態(tài)度。
大概是在5,6歲時,我便迷上了國學。那時電視臺里天天放《西游記》,我便天天坐在電視機前看。唐僧師徒取經(jīng)之路的九九八十一難,我百看不厭:孫悟空三打白骨精,讓我驚嘆連連;看六耳獼猴戲弄唐僧,難辨孫悟空時,我揪心不已;看孫悟空用火眼金睛立馬看穿了蜘蛛精幻變的人形時,我哈哈大笑。隨著作者筆下的人物形象樂,悲已經(jīng)成了我每一天的樂趣。
現(xiàn)在的我,已不像小時候那樣只看電視,但是對國學的熱愛依然不變。我會喝著茶,一點一點去品讀經(jīng)典。看到了《論語。學而》篇的“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”時,我也會認認真真地反思自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實可信了呢?老師傳授給我的學業(yè)是不是復習了呢?如同這樣學著,做著,自己也會感同身受,同時又學到很多。
有人說,國學只是腐朽的文字罷,除了歷史比較久遠,根本就讀不下去。我認為,國學是一種智慧,一種情懷,它確實有些古老,讓現(xiàn)代人閱讀起來有些困難,但它有深厚的歷史,想想,在遙遠的古代,一群智者礪練著文字,將一篇篇蘊含深刻道理的文章,精煉成精悍短小的篇章,為教導后人。想到這兒,你怎能不心潮翻騰澎湃!
何為國學?是一個國家的瑰寶,是一個國家的精華!如果說,自己國家的國學都沒有學好,那還能算是一名中國人嗎?誦讀國學經(jīng)典,就是讀智慧,讀精神!讓我們品讀經(jīng)典,傳承中國文明與中國文化!
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