給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇1
自從我們這幫頑皮的孩子給國(guó)王畫(huà)了胡子之后，我們天天看著我們的杰作，不時(shí)的笑一下，可是，沒(méi)過(guò)幾天，女老師就要收書(shū)檢查了，女老師的這一決定，就像一個(gè)晴天霹靂，把我們嚇壞了，我們慢吞吞的把書(shū)交上去了，故意挺長(zhǎng)時(shí)間，每翻一下，我們就希望時(shí)間停止，可是，那是不可能的。
等到我們幾個(gè)人的書(shū)交上去之后，我們心里忐忑不安，那個(gè)急呀，沒(méi)法說(shuō)了，我緊張的看著我們的`書(shū)被一本一本的翻開(kāi)看著，可是老師沒(méi)有說(shuō)什么，我的心里稍微放心了一些，隨即，我又馬上擔(dān)心起來(lái)，而且越來(lái)越擔(dān)心，擔(dān)心自己隨時(shí)都會(huì)被老師叫上去被k一頓，但我們臉上卻表現(xiàn)的很輕松，害怕女老師起疑心。隨即，我們的擔(dān)心就變成了現(xiàn)實(shí)。
下課了，女老師臉上“烏云密布”，走到我們幾個(gè)的面前，讓我們到她的辦公室去，我們都想，唉，這次掛定了。我們幾個(gè)低著頭，臉上紅紅的，心撲通撲通的跳著，似乎每一秒都可以跳上萬(wàn)次，我們互相擠著，讓這個(gè)站第一位，讓那個(gè)站第一位，最后，杜比納站到了第一位。
我們走進(jìn)辦公室，辦公室里雖然陽(yáng)光明媚，但是我們看來(lái)還是“暴風(fēng)雨”前的預(yù)兆，我們的女老師面前放著一根教鞭，旁邊放著我們的書(shū)，每本書(shū)都翻到了亞歷山大國(guó)王的那頁(yè)肖像上，我們心里忐忑不安的想：“這次準(zhǔn)完蛋了�！迸處熥屛覀冞^(guò)來(lái)，她找到杜比納的書(shū)，對(duì)著杜比納說(shuō)：“嗯，你畫(huà)的還不錯(cuò)，只是太長(zhǎng)太濃了，你稍稍改一些，其他人呢，畫(huà)的也不錯(cuò)，只是都需要修改一下就可以了，這次我饒了你們，記住，以后不能給像這樣尊貴人畫(huà)了，記住了沒(méi)有？”“記住了�！蔽覀兡玫綍�(shū)后，就高高興興的回到教室去了。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇2
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了。”
女教師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
我們趕緊把書(shū)都扔給班長(zhǎng)，然后馬上沖出教室。班長(zhǎng)也不甘落后，把一大摞書(shū)一下扔到講臺(tái)上，嚇了女教師一跳，然后以每秒鐘跑兩米的速度沖出了教室。我們本來(lái)是想去操場(chǎng)玩的，然后我們又想去看一下女教師看了我們的書(shū)之后的表情，最后我們決定去看女教師。當(dāng)女教師打開(kāi)杜比納的書(shū)之后，我們本以為女教師會(huì)大發(fā)雷霆，可是女教師給我們的卻是一抹微笑。然后，女教師翻開(kāi)了伊利卡的課本，臉上露出了吃驚的表情，我們以為伊利卡這次肯定是完蛋了，可讓我們聽(tīng)到的是：“伊利卡這孩子居然把國(guó)王的胡子畫(huà)成面包圈，真是太有想象力了，和我小時(shí)候一模一樣。”聽(tīng)到這句話后，我們立刻沖進(jìn)教室，異口同聲問(wèn)老師：“老師，你小時(shí)候把什么畫(huà)成什么了？”老師告訴我們：“我呀，小時(shí)候可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，見(jiàn)了什么，都得上去添幾筆，又一次，課本上有一個(gè)大光頭，是個(gè)男生，可是，我看他是個(gè)光頭，又長(zhǎng)得這么難看，我就給他畫(huà)上了兩個(gè)小辮兒，畫(huà)上了眼睫毛，他就變成女生了。下課了，有一個(gè)同學(xué)他閑著沒(méi)事干，就去看了我的課本，他看見(jiàn)了那個(gè)光頭，很奇怪的說(shuō)：‘咦，為什么我們的這里畫(huà)的.是個(gè)大光頭，而她的就是個(gè)小女孩呢？’于是，他將這件事情報(bào)告了老師，老師知道了之后，痛罵了我一頓�！蔽覀兌夹α恕�
女教師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，雖然說(shuō)這次我沒(méi)有批評(píng)你們，但這不代表你們做的是對(duì)的，你們?cè)趪?guó)王的肖像上畫(huà)畫(huà)，這就是你們對(duì)國(guó)王的不尊敬，下次不要這樣了。”
我們說(shuō)：“是�。�！”
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇3
“喂喂喂，同學(xué)們，把你們發(fā)的書(shū)拿過(guò)來(lái)，讓我檢查檢查，看一看書(shū)被你們?cè)闾３墒裁礃�！”同學(xué)們心想：玩兒完了，老師如果收上去檢查，我們的小命就此結(jié)束了，世界大末日！�。�！有的同學(xué)亂想，要不然，我們就像20xx一樣有什么東西就開(kāi)什么東西，趕快逃亡吧！
老師來(lái)了，翻開(kāi)書(shū)一看昔日值得尊敬和敬佩的國(guó)王，現(xiàn)在成了丑八婆，簡(jiǎn)直沒(méi)了人樣。老師氣得面紅耳赤，大聲吼道：“你們這些小兔崽子，竟然敢這樣，不要命了，竟然把國(guó)王弄成這樣，這是要犯法的�！眹�(guó)王是我們尊敬的.人，是他拯救了國(guó)家，創(chuàng)建了國(guó)家，沒(méi)有他，怎能會(huì)有我們呢？再說(shuō)了，這種行為就非常的錯(cuò)誤，這種侮辱人的惡習(xí)，在我們學(xué)校是不能再發(fā)生了，多影響我們學(xué)校的聲譽(yù)，引以為戒，不能再犯了。罰你們寫(xiě)檢查至少500字，寫(xiě)不完不能回家。
聽(tīng)了之后，同學(xué)們慚愧的低下了頭。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)
女教師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
女教師讓同學(xué)們挨個(gè)把書(shū)給交上來(lái)，這時(shí)候，輪到我了，我慢吞吞的，生怕老師看到自己在課本上畫(huà)的畫(huà)。老師翻開(kāi)第一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)我竟然在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，并且是畫(huà)在國(guó)王的照片上，頓時(shí)就像火山爆發(fā)一樣生氣，但是忍住了，但是女教師越是往下翻，她越是生氣，最后終于忍不住了，大聲的對(duì)我以及全班同學(xué)說(shuō)，以后誰(shuí)再在課本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，誰(shuí)就退學(xué)，到別的學(xué)校去。女老師這樣說(shuō)，讓我松了口氣。
從那以后，全班同學(xué)在也沒(méi)有在課本上亂涂亂畫(huà)過(guò)。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇4
哭笑不得的女教師把課本收上來(lái)之后，先翻開(kāi)杜比納的課本，一看，啊！一大把又長(zhǎng)又濃的大胡須，像一個(gè)黑色的鐘乳石，直直的垂下來(lái)，也很像一個(gè)黑胡須的小老頭。
“哎，這幫孩子怎么老是想出一些稀奇古怪的做法來(lái)呀�！边@位國(guó)王像一個(gè)土地測(cè)量員。女教師接著翻到“我”的那本書(shū)，剛一翻開(kāi)第一頁(yè)，差點(diǎn)笑得肚子痛，只見(jiàn)這個(gè)亞歷山大國(guó)王陛下變成了“張飛”、“強(qiáng)盜”。一看就覺(jué)得他非常勇猛善戰(zhàn)、天不怕地不怕的樣子。
“真的!” 這位女教師曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)孩子們說(shuō)：“這是國(guó)王嗎？？？”所以一看“我”裝扮的這位國(guó)王，還真像一位身強(qiáng)力壯的勇士�？赐辍拔摇钡�.這位國(guó)王，女教師接著翻開(kāi)小叔伊利卡的書(shū)。這回，她差點(diǎn)笑得左搖右晃，因?yàn)�，如果伊利卡再把這位國(guó)王的眼睛畫(huà)得大一點(diǎn)的話，就能讓每個(gè)人見(jiàn)了這個(gè)怪模怪樣的國(guó)王。他畫(huà)的這一把胡子繞了耳朵一圈，樣子非常滑稽。
還有幾個(gè)同學(xué)的胡子，他們各有各的特色，有一個(gè)同學(xué)在國(guó)王的頭頂上畫(huà)出了一把土地測(cè)量員用來(lái)遮住太陽(yáng)的傘，別的同學(xué)看見(jiàn)了，連連稱(chēng)贊這個(gè)畫(huà)太陽(yáng)傘的同學(xué)畫(huà)的好。還有一些同學(xué)畫(huà)出了一種讓人爆笑的胡子：在下巴上垂下兩長(zhǎng)把胡子，用這兩把胡子系上一個(gè)蝴蝶結(jié)，不把人笑死才怪呢。
女教師看完了所有同學(xué)畫(huà)的各種各樣的胡子以后，心里不由得暗暗贊嘆：“我教的這一幫孩子想象力還挺高的�！庇谑�，她改變了看同學(xué)們的態(tài)度。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇5
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了�！�
女老師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
伊利卡可嚇壞了，他舉手，對(duì)女老師說(shuō)：“老、老、老師，我的課本落到我外婆家了，可不可以明天交呀！”他的發(fā)顫，“伊利卡同學(xué)，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊了，你明明拿著課本嘛！”女老師憤怒地說(shuō)，“呀，我忘把課本塞到書(shū)包里了！”伊利卡失望地說(shuō)，女老師說(shuō)：“沒(méi)帶課本的同學(xué)要打電話，叫家長(zhǎng)送來(lái)。今天下午一本都不能少！”中午，我們忘記給亞歷山大國(guó)王恢復(fù)原來(lái)的樣子了。下午，女老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你的課本交上來(lái)吧!”全班同學(xué)齊刷刷地給了自己了一巴掌。沒(méi)辦法，交唄！晚上，女老師看到了我們給亞歷山大國(guó)王整的容，不禁怒氣沖天。第二天，女老師無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)，她先冷笑了幾聲，說(shuō)：“同學(xué)們，給亞歷山大國(guó)王陛下下整的不錯(cuò)嘛！”我們傻笑了幾聲，“但是，你們這樣是對(duì)國(guó)王陛下的不尊敬，你們個(gè)個(gè)把亞歷山大國(guó)王陛下弄成一個(gè)武士的'樣子，還加了那么多胡子，簡(jiǎn)直是丑極了！”女老師來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼，把我們嚇得不輕，不過(guò)，女老師還是說(shuō)的蠻有道理，我們確實(shí)做錯(cuò)了。我們站起來(lái)，給女老師深深鞠了一躬，并向她認(rèn)錯(cuò)，“嗯，不錯(cuò)，就原諒你們一次吧!”女老師溫柔的說(shuō)，伊利卡開(kāi)心地說(shuō)：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！我們終于可以不罰寫(xiě)一萬(wàn)字改錯(cuò)說(shuō)明書(shū)，暴曬半小時(shí)，雨淋半小時(shí)，被打得鼻青臉腫的!”女老師說(shuō)：“謝謝你，伊利卡，我差點(diǎn)忘了！”“哼，再也不和你玩了，討厭的伊利卡！”全班生氣的說(shuō)。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇6
“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來(lái)，我要檢查檢查，你們的課一都成什么樣子了。”女教師的這一決定，就像是一個(gè)晴天霹靂，把伊利卡同學(xué)嚇壞了。
伊利卡心想！怎么辦？自己書(shū)上的國(guó)王胡子畫(huà)成了面包圈，老師看到就完了，怎么辦？我完蛋了。想到這兒時(shí)，老師已叫到他們小組交本子了，而且正以邪惡的眼神看著這些可憐的孩子交本子。很快到了伊利卡，可是等了許久也沒(méi)看到他交本子，老師感到很奇怪，收起笑容，嚴(yán)厲地問(wèn)道：“伊利卡，你怎么了？是不是哪里不舒服”，伊利卡搖了搖頭，老師更奇怪了，問(wèn)道：“既然沒(méi)有不舒服的地方，那就快把本子交上來(lái)，喂，伊利卡，你聽(tīng)到?jīng)]有？”嗯！伊利卡“……”又過(guò)了一會(huì)，伊利卡走到老師面前，小聲說(shuō)到：“老師，本子在我這兒，可，可是，我看怕你罵我……”話還沒(méi)說(shuō)完，伊利立就哭了起來(lái)，老師疑惑地問(wèn)道：“伊利卡，怎么了？”老師為什么要罵你？伊利卡的.哭喪著臉聲越來(lái)越大，老師沒(méi)辦法，只好先翻起他的書(shū)來(lái)，當(dāng)看到伊利卡書(shū)上的國(guó)王胡子被伊利卡的筆畫(huà)成一個(gè)面包圈時(shí)，她不禁啞然失笑，幾個(gè)不明白的同學(xué)上來(lái)一看，也一起笑起來(lái)，有的把櫈子撞倒了還在笑，有的把桌子都敲的快破了，有的笑到捂著肚子……
伊利卡不知所措，他問(wèn)老師：“老師，您罵我了？”老師一邊笑一邊回答到：“伊利卡，你太有才了，能把國(guó)王的胡子畫(huà)成面包圈，哈哈哈哈……”伊利卡聽(tīng)了，也不好意思的笑起來(lái)。
后來(lái)，伊利卡成為了著名的繪畫(huà)大師，記者訪問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“我要感謝我的小學(xué)老師，沒(méi)有她那天的鼓勵(lì)，就沒(méi)有今天的我”
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇7
一年級(jí)的孩子們?cè)谛掳l(fā)的課本上亂畫(huà)，給國(guó)王畫(huà)上了胡子，把國(guó)王打扮得像一個(gè)真正的國(guó)王。孩子們覺(jué)得自豪極了�？墒牵瑒偘l(fā)課本后的兩三天，女教師走進(jìn)教室，說(shuō)：“喂，孩子們，把你們的課本都收上來(lái)，我要檢查檢查，你們的課本都成什么樣了。”
孩子們嚇?biāo)懒�，有的再找橡皮，有的再找涂改液，希望能把這些東西擦掉。可是，連一塊鉛筆上的橡皮都沒(méi)有，就更不可能了。
女教師把課本收了上來(lái)，翻到了第一頁(yè)，看到了伊利卡的課本上有一幅叼著老式煙斗的紳士，配上胡子，簡(jiǎn)直只要帶一個(gè)鴨舌帽就是偵探了，她吃了一驚。翻到了杜比納的課本，有一位長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的人，老師很驚訝。翻到了我的課本，老師發(fā)現(xiàn)了一位長(zhǎng)著一把絡(luò)腮胡子，像一個(gè)海盜，這時(shí)候，老師哭了。
到了上課時(shí)間，老師哭啼啼的進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有想到，現(xiàn)在還有小孩子跟我們小時(shí)候一樣，在課本上畫(huà)畫(huà)！而且，越畫(huà)越好了!
“老師，您沒(méi)事吧，怎么……”我們問(wèn)道。
“沒(méi)事，我只是覺(jué)得我們一代比一代的`想象力豐富了！”
一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么這么說(shuō)？”
老師回答道：“我給你們講吧。小時(shí)候，我的課本上也有這幅亞歷山大國(guó)王的畫(huà)像。我和你們一樣，覺(jué)得不順眼，便把它改成了一個(gè)帶著皇冠，披著披風(fēng)，瀟灑無(wú)比的國(guó)王。沒(méi)想到，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，還有人喜歡在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。”
我們松了一口氣，本來(lái)以為老師會(huì)罵我呢。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇8
女老師把書(shū)收了上去，那時(shí)正好下課了，老師就把同學(xué)們的書(shū)放到了辦公室里，挨個(gè)看，女老師看到同學(xué)把國(guó)王畫(huà)成這個(gè)樣子了，還給國(guó)王起了外號(hào)，老師就更加生氣了。她把同學(xué)們的書(shū)搬到教室里了，說(shuō)：“本來(lái)是個(gè)英俊瀟灑的國(guó)王，看看你們把國(guó)王畫(huà)成什么樣子了，還像個(gè)國(guó)王的樣嗎？”同學(xué)們都知道自己錯(cuò)了，都低著頭。一個(gè)同學(xué)站出來(lái)說(shuō)：“老師我們知道錯(cuò)了。”女老師接著說(shuō)：“我知道你們自己知道錯(cuò)了，你們是個(gè)好孩子，知錯(cuò)就改，這是個(gè)好習(xí)慣。這次我可以原諒你，現(xiàn)在你們都把你們畫(huà)的都擦掉�！蓖瑢W(xué)們回到座位上，把加的東西東擦掉了，又變成了英俊瀟灑的國(guó)王了。
以后同學(xué)們上課都很認(rèn)真，再也不把國(guó)王畫(huà)的亂七八糟了。
《給國(guó)王畫(huà)胡子》續(xù)寫(xiě)
一個(gè)英俊瀟灑的國(guó)王被同學(xué)們畫(huà)了胡子后，竟然變成了一個(gè)丑八怪似的大叔，也成了太陽(yáng)下最丑的人了。
女教師把全班同學(xué)的.書(shū)都看遍了以后，就大罵道：“你們?cè)趺茨敲礇](méi)思想，你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的國(guó)王，還不如個(gè)要飯的呢�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“這樣比較有創(chuàng)意，如果太英俊，會(huì)有很多女生追的�！迸處煹男目煲缴ぷ友哿�，心里想：真不愧是一年級(jí)小孩，果然那么煩人。給國(guó)王起的外號(hào)都是：糊涂大王、小傻子，卑鄙小人之類(lèi)的。過(guò)了一會(huì)兒，女教師又說(shuō)：“馬上擦了，誰(shuí)不擦，我就讓他退學(xué)。
同學(xué)們聽(tīng)后，都開(kāi)始打哆嗦。然后馬上把國(guó)王的胡子和外號(hào)擦了，還被罰抄三遍課文。從此以后，誰(shuí)也不敢在亂胡鬧了，不然的話，后果不堪設(shè)想。如果退了學(xué)，再去那個(gè)學(xué)校呀，多么影響名譽(yù)。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇9
我和杜比納，小叔伊利卡給國(guó)王畫(huà)胡子，還有兩個(gè)同學(xué)給國(guó)王畫(huà)了一些別的東西，兩三天之后，女教師要收書(shū)了，女教師的這一句話下去，把我們嚇得出了一身冷汗。
第二天，我和杜比納，小叔伊利卡，還有兩個(gè)同學(xué)在商量計(jì)劃，我的點(diǎn)子是咱們明天不去上學(xué)，對(duì)老爸老媽說(shuō)今天老師有事情要到外地去聽(tīng)課，過(guò)兩天就回來(lái)了，小叔伊利卡說(shuō):“這個(gè)辦法也不行，萬(wàn)一家長(zhǎng)問(wèn)老師，那我們就要掛啦�！�
杜比納說(shuō)，我有一個(gè)好主意，咱們就裝病這樣就不用去上學(xué)了，小叔伊利卡說(shuō):"這個(gè)辦法也不行，要是父母用體溫計(jì)量我們的身體，接下來(lái)你們就知道后果了。"第一個(gè)同學(xué)說(shuō):"我們可以借別人的'復(fù)印呢."伊利卡又說(shuō):"還是不行，復(fù)印出來(lái)的是黑白的."
第三天早上，我們來(lái)到了學(xué)校，老師把書(shū)收上去了，我們的恐懼感又上來(lái)了，害怕老師批評(píng)我們，杜比納想：“要是我不出這鬼主意那該多好啊�！倍疟燃{正想著，老師來(lái)了，老師什么也沒(méi)有說(shuō)，她把我們叫到了辦公室，老師并沒(méi)有批評(píng)我而是對(duì)我們說(shuō)：“你們的創(chuàng)意真不錯(cuò)，但是把書(shū)畫(huà)成這樣非常不好，以后要把這個(gè)毛病改了，知道了嗎？”我們異口同聲地對(duì)老師說(shuō)：“知道了，老師�！崩蠋煱褧�(shū)發(fā)給我們，我們下去了，又偷偷地畫(huà)了起來(lái)。
有的給國(guó)王畫(huà)了山羊胡子，有的給國(guó)王畫(huà)了一副大眼鏡，有的給國(guó)王畫(huà)了八字胡，就像一個(gè)百萬(wàn)富翁，有的給國(guó)王畫(huà)了一副耳機(jī)戴在耳朵上聽(tīng)歌，有的給國(guó)王畫(huà)了一個(gè)話筒，好像是在唱歌或者是當(dāng)主持人在講話……
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇10
女老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“喂，孩子們，把你們的課本交上來(lái)，我檢查檢查�！迸蠋煹倪@一決定，就像是晴天霹靂，把我們都嚇壞了。杜比納和其他的小伙子用鉛筆畫(huà)的用橡皮擦，用鋼筆畫(huà)的用加長(zhǎng)版的修正筆擦，但是伊利卡只能自認(rèn)倒霉，因?yàn)樗玫氖菆A珠筆。伊利卡急中生智，用修正液可是辦理一個(gè)人也沒(méi)帶，過(guò)了一會(huì)老師要他們交上，伊利卡偷偷把書(shū)藏起來(lái)，就說(shuō)自己沒(méi)帶，可是老師問(wèn)他：“如果你沒(méi)帶的話那今天早上你怎么上的'課？”于是伊利卡硬著頭皮把書(shū)交上了。
老師看了杜比納的書(shū)后，在圖片那里隱隱約約發(fā)現(xiàn)了一些東西，可是沒(méi)看出來(lái)，看到伊利卡的書(shū)后，女老師忍不住笑了起來(lái)，結(jié)果把別的班的老師給引過(guò)來(lái)了，教室里一片笑聲，不久便把校長(zhǎng)引了過(guò)來(lái)，校長(zhǎng)也哈哈大笑，伊利卡開(kāi)心極了，過(guò)了一會(huì)大家停止了哈哈大笑，老師問(wèn)他：“伊利卡，你為什么要給國(guó)王畫(huà)胡子和煙斗呢？”伊利卡說(shuō)：“這是杜比納的想法，讓土地測(cè)量員國(guó)王變的更帥�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，但是不能在書(shū)上亂涂亂畫(huà)哦，我還有一個(gè)提議，就是把這個(gè)班給國(guó)王畫(huà)胡子和別的東西的同學(xué)畫(huà)打印出來(lái)，讓全校師生都會(huì)有一副畫(huà)在不高興的看看就不會(huì)不開(kāi)心了�！彼腥硕假澇�，杜比納和伊利卡高興的歡呼雀躍還有另外的小男孩也很開(kāi)心。
給國(guó)王畫(huà)胡子續(xù)寫(xiě)作文 篇11
“哎呀！這可怎么辦呀！我把國(guó)王畫(huà)的亂七八糟的我們要受罰，老師怎么這么聰明，就想到要檢查我們的課本了呢！看來(lái)那個(gè)土地測(cè)量員一定不簡(jiǎn)單！不過(guò)現(xiàn)在想這些有什么用呢，說(shuō)不定連家長(zhǎng)都要叫來(lái)呢！”杜比納心里暗暗地想著。不過(guò)這時(shí)除了杜比納以外，其他的同學(xué)都想出了一個(gè)妙計(jì)，既然胡子是用鉛筆畫(huà)的，何不擦掉呢！他們馬上就開(kāi)始行動(dòng)了，而杜比納正暗自傷心呢！
杜比納沒(méi)想到女教師以前當(dāng)過(guò)心理醫(yī)生，一看杜比納的'表情，就猜透了杜比納的心。當(dāng)杜比納交課本，女教師裝作很?chē)?yán)肅的樣子，說(shuō)：“杜比納，你動(dòng)作快點(diǎn)行不行，才一年級(jí)就這么懶，真是無(wú)藥可救！”“老師對(duì)不起，都是我的錯(cuò)！您要我做什么都可以，只要不要叫家長(zhǎng)來(lái)！”杜比納心虛的說(shuō)。“喲，我只是說(shuō)你了一句，你就想要我懲罰你，你是不是做了啥虛心事呀！”女教師說(shuō)。杜比納出了一身冷汗，衣服都濕透了。
老師開(kāi)始檢查了，沒(méi)想到的是，老師看完之后，并沒(méi)有很生氣，倒是笑了起來(lái)，“你們以為我不知道你們搞得小伎倆呀！真是的，哈哈哈！”你們這些人除了杜比納以外都想騙我！還把本來(lái)畫(huà)得好好的胡子擦掉。
所以在這里，我要鄭重地表?yè)P(yáng)一下杜比納同學(xué)，他不僅給土地測(cè)量員畫(huà)的胡子非常有趣，還把這位土地測(cè)量員變得生機(jī)勃勃了！我想他以后一定會(huì)成為一名非常著名的畫(huà)家！
伊利卡問(wèn)女教師：“老師，您不是說(shuō)這是尊貴的國(guó)王陛下嗎！”女教師不緊不慢地回答：“其實(shí)這只是我很喜歡這幅肖像，給他取了個(gè)名字叫亞歷山大國(guó)王而已，其實(shí)他只是個(gè)土地測(cè)量員呢！
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