隨想的作文匯編[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的隨想的作文，歡迎大家分享。

隨想的作文1

　　清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，到了那一日，人們手中就拿著祭品。拎著紙錢，到親人的墓前去掃墓。

　　清明節(jié)大約在每年的四月的上旬。一到清明這一日，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親戚朋友就會(huì)趕到自己的家鄉(xiāng)，為在家鄉(xiāng)死去的.親人掃墓，紀(jì)念自己的親人。

　　清明那天，去掃墓的人準(zhǔn)備了很多祭品，有米果。豬肉。雞鴨。目魚。米酒。茶。水果。。。。。。除了這些還要帶上紙錢。香燭。鞭炮。人門到了山上就用劈刀把親人墓前墓后的雜草劈掉，再用鋤頭把墓前墓后的小草清除干凈，然后在墓前點(diǎn)上香燭，擺上祭品，敬供時(shí)，要向死去的親人鞠上幾躬，把祭供完的茶酒倒在地上，把帶來的紙錢燒掉。最后放上一串鞭炮，掃墓才算完畢。

　　清明這一日，到山上掃墓的人非常多，而且這天山上開滿了杜鵑花，有大紅的。有粉紅的，非常美麗。人們掃完了墓，都要放鞭炮，這邊“噼噼啪啪”地響，那邊也“噼噼啪啪”地響。這天是山上最熱鬧的一日。

　　這就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

隨想的作文2

　　時(shí)光荏苒、歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)跉g笑中迎來了“六一”兒童節(jié)，也是我們最后一個(gè)兒童節(jié)。我們度過了一個(gè)又一個(gè)兒童節(jié)，這最后一個(gè)兒童節(jié)讓我留戀。

　　伴隨著美妙的樂曲，兒童節(jié)匯演也拉開了序幕。動(dòng)聽的歌聲、曼妙的舞姿、帶勁的架子鼓、低吟的古詩……幼兒園小朋友表演的節(jié)目充滿著童真、童趣。他們的笑容讓我向往，如果時(shí)光可以倒流該多好，我永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大。明年還會(huì)有兒童節(jié)，但是在那稚氣的節(jié)目中再也不會(huì)有我的身影，在節(jié)目單中再也不會(huì)有我的名字。

　　童年是人生最有趣、最好玩的`一段時(shí)光，要好好珍惜每一分、每一秒，不要留下遺憾，給自己的人生留下一段美好的回憶。

隨想的作文3

　　周末剛剛過去，而期末考試又近在眼前，我心中不由得有些忐忑不安。

　　我已經(jīng)意識(shí)到了期末考試的嚴(yán)峻形勢(shì)，因此上個(gè)周末我靜下心來好好地復(fù)習(xí)了一陣，可是不知道為什么心中總是沒有底，不復(fù)習(xí)的時(shí)候原以為自己處處都懂，可是一復(fù)習(xí)，反倒越能發(fā)現(xiàn)自己的無知，漏洞多的不知道怎么補(bǔ)。

　　我想真正胸有成竹的人不會(huì)有像我現(xiàn)在這樣的感覺，他們應(yīng)當(dāng)是躊躇滿志，得心應(yīng)手的。而不是像我一樣心亂如麻，惴惴不安。我知道，這應(yīng)該是因?yàn)�，平日里我并沒有像他們那樣全身心的`投入學(xué)習(xí)，因此才對(duì)于上“期末考試”的戰(zhàn)場(chǎng)而忐忑。

　　現(xiàn)在擔(dān)憂已經(jīng)是毫無用處，我想，不論如何，做好現(xiàn)在總是沒有錯(cuò)的。期末考試迫在眉睫，而我也一定會(huì)用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)中，不管最后的結(jié)果是什么樣的，至少不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在的我！

隨想的作文4

　　今年，我想可能要度過一個(gè)我覺得有些無趣的新年。竟然沒有我想象中的那聲響--就是春晚那天的煙花爆竹。這真是無聊透頂了！雖然有些無聊不過也是春晚讓我覺得這個(gè)年也是值得高興的。

　　我當(dāng)時(shí)一想，才想起，應(yīng)該是到午夜過馬年的時(shí)候，才會(huì)有小伙伴們一起放鞭炮，因?yàn)槊磕甓际沁@樣。在午夜的那個(gè)時(shí)刻，我聽到了久違的迎新的爆竹聲。我轉(zhuǎn)頭一看，看到了那讓我回到過去的.一本相冊(cè)，那是記載著我童年時(shí)的歡笑，記著我的所有足跡和那燦爛的微笑。轉(zhuǎn)眼間又是一年，我又長(zhǎng)高了，門旁的大樹也高了，我12歲了，這讓我覺得時(shí)間過的快了許多，好的時(shí)光總也留不住，今年的新春爆竹過完就要等下一年了.....

　　想一想，我又回憶起了往事，回憶起小時(shí)候天真的我，無憂無慮的童年。我真想回到快樂的童年啊！最后一定要珍惜當(dāng)前呀，因?yàn)楝F(xiàn)在可能就是我以后回憶起的往年，抓住當(dāng)下。

隨想的作文5

　　在寂靜的夜晚，在宮某處：

　　律：“如果2500年以后，我先遇見你，你會(huì)愛上我嗎？”微笑中有認(rèn)真。

　　彩京：“如果在2500年以后律君再遇見我。那時(shí)，你一定要逃開，不要理我�！蔽⑿χ杏姓J(rèn)真與憂傷，眼神復(fù)雜。

　　律：“為什么？”笑容依然，眼神中有不安。

　　彩京：“……”臉依然在笑，但有無盡的哀傷，心里的疼痛讓他的身體有些微抖。

　　――摘自《宮》里的對(duì)白

　　看完以上一段后，我想起了這句話“我不喜歡說話并不是說明我不知道你的開心，我不表白也不是因?yàn)槲铱床灰娔闫诖�的眼睛�！弊屛矣辛艘环N共鳴，而寫了以下這首詩：

　　輪回

　　流星滑落然后升騰

　　又凝成回到宇宙

　　雨水掉到湖河然后揮發(fā)

　　又聚集進(jìn)入云層

　　而我還要等待多少個(gè)輪回

　　才能回到最初的那次相逢

　　用最原始的`微笑

　　對(duì)你訴說那瞬間的永恒

　　停留在那一輪回

　　我始終不曾后悔

　　遇見你愛上你

　　是我永生的美

隨想的作文6

　　快樂充實(shí)的暑假飛快地過去了，新的學(xué)期來到了，這個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)三年級(jí)了，開學(xué)的時(shí)候給剛上一年級(jí)的弟弟妹妹們送了禮物，因?yàn)槲覀兪切�學(xué)部的哥哥姐姐啦！

　　媽媽說，我長(zhǎng)大了，自己的事情都要自己做，要獨(dú)立。結(jié)果第一天理書包，沒把英語課堂練習(xí)本帶學(xué)校去，受批評(píng)了，教訓(xùn)啊，以后再也不能忘了！

　　高興的是，我們班這學(xué)期來了新同學(xué)，名字叫陸瑾耀，這下陸政陽有了同姓的朋友了，幾時(shí)來個(gè)姓陶的同學(xué)就好了，哈哈！我還邀請(qǐng)新同學(xué)參加了我的汽車隊(duì)呢！對(duì)了，桐桐參加全國(guó)英語比賽得了大獎(jiǎng)，好棒��！

　　這個(gè)暑假開始學(xué)圍棋了，還得了啟蒙班的冠軍，所以一開學(xué)，我就迫不及待找同學(xué)對(duì)弈，想把我的`棋藝再提高一下。學(xué)棋要心靜，學(xué)好了也正好可以幫我改掉急躁的毛病吧，呵呵……

　　新學(xué)期了，我常常把班級(jí)寫成二（2）班，差點(diǎn)忘了是三（2）班了。三年級(jí)，體育達(dá)標(biāo)的要求也高了很多，我要好好學(xué)習(xí)好好鍛煉，學(xué)做家務(wù)，學(xué)好圍棋，要加油哦！

隨想的作文7

　　端午節(jié)要吃粽子，還要……賽龍舟！

　　昨天，電視上放的龍舟比賽精彩極了！龍頭會(huì)吐水，真壯觀！今天，我要去西溪濕地西區(qū)“尋龍舟”！

　　到了目的地，我歡快地向前跑去，真想快點(diǎn)見到龍舟�！皣\嘰喳喳”“布谷布谷”隨著鳥兒的歌聲，我看到了一條有龍有鳳的.船前，一只小巧玲瓏的鳳凰停在體型龐大的龍頭上，爸爸告訴我，這是“鳳船”�！褒堉墼谀睦镅�？”我迫不及待地問。爸爸什么也沒說�！肮怅幩萍�，日月如梭”時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，我纏著爸爸：“龍舟在哪？龍舟在哪？”爸爸說：“我也不知道�！薄鞍ィ�只能觀賞風(fēng)景了，這里真美，綠樹環(huán)繞，小鳥唱的歌聲銀鈴般脆響……我一邊吃午飯一邊觀賞。突然，開始演出了！是龍舟嗎？我急忙跑到“橋”邊，說是橋，其實(shí)是由船是組成的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面……結(jié)果呢？是場(chǎng)沒意思的文藝演出。

　　雖然沒找到龍舟，但我依舊很快樂！

隨想的作文8

　　現(xiàn)在，我們都處在青春期，都是花季少年。青春期的我們是剛剛綻放的花朵，鮮艷而充滿活力。青春期是一個(gè)人從童年起到成年期的過渡時(shí)期，是人生中的黃金時(shí)期，這一時(shí)期，我們的心理和身體上發(fā)生了很大變化。有時(shí)，對(duì)于老師和父母的.勸說，我們不但不聽，還與他們發(fā)生沖突，這就是青春期常見的心理問題——“逆反心理”。

　　青春期還有一個(gè)嚴(yán)重的問題——大人們口中的“早戀”，說起這個(gè)問題，也不算嚴(yán)重。到了青春期，男生女生們?cè)谛睦砩隙加辛诵碌拿妊�，為尋找心理上的安慰，�?duì)異性充滿著好奇，在異性面前努力表現(xiàn)自己，其實(shí)這都是正常的。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一種心態(tài)問題。但是這件事在父母眼中卻是一件很嚴(yán)重的事，也許他們是關(guān)心我們，害怕我們都把時(shí)間浪費(fèi)在這上面。其實(shí)只要心態(tài)證，也沒有什么事可奈何得了我們。

　　青春代表著活力，青春代表著美好，青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒，讓我們青春無悔。

隨想的作文9

　　你不美。你像口大鐘，平凡笨拙；看表面，灰頭灰腦，油漆剝落，焦痕累累。那是因?yàn)椋�你穿越了太空，穿透了大氣層，沖破了層層阻力，你把宇宙的信息帶給了人類，你身上書寫著光榮的名字——神舟七號(hào)。

　　你很小。你高2.2米，內(nèi)部直徑2.5米，6立方米大的空間里，卻要容納三位宇航員，他們訓(xùn)練有素、身體靈巧，雖然他們只能半躺或坐著，可誰說你狹小？你用你宇宙般的廣闊胸襟，包容了人間的英雄與奇跡。

　　你密閉。沒有一絲縫隙，別說小螞蟻，就連一絲氣都透不進(jìn)。你在飛船的中部，只有一道門與軌道艙相通。可誰說你的'視野不開闊？你憑借儀器，眼觀六路、耳聽八方，有那么多雙眼睛緊盯著你，有那么多顆心為你魂?duì)繅?mèng)寄。你代表著人類征服太空的又一次勝利，你記載著華夏兒女譜寫飛天壯歌的印跡。

　　站在你的面前，千言萬語匯成一個(gè)詞：驕傲！

隨想的作文10

　　“書籍，是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�這句話說得好，如果沒有了書籍，哪來現(xiàn)在這么方便，快捷的生活？沒有了書籍，哪來這科技騰飛的社會(huì)？而我本人，也是一個(gè)小書迷。

　　每當(dāng)別人都早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻沉浸在圖書的海洋中。我仿佛來到了侏羅紀(jì)，和恐龍們嬉戲。我仿佛來到了賣火柴的小女孩面前，立即把自己身上的東西給她，給她圍上圍巾，穿上棉衣，穿上棉鞋。她用感激的目光看著我。我仿佛騎在美麗的丑小鴨的`背上，和它在平靜的像一面鏡子的湖上一起游玩、嬉戲……

　　就是書籍，造就了世界上一代代的著名作家，著名文學(xué)家，著名哲學(xué)家。從巴爾扎克到魯迅，從老舍到莫泊桑，從孔子到馬克思……他們的文學(xué)著作都是從一本本書中，慢慢地積累出來的。高爾基愛書如命，一次，他家著火，他為了搶救家里的書，他連命都不要了，差點(diǎn)被燒死。

　　我也要多看書，愛書如愛自己的生命，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。

隨想的作文11

　　櫻花，我最喜歡的花啊!每年三月，她們?cè)谛煨斓奈�風(fēng)里展開自己柔軟的身體，讓死氣沉沉的日本變得生機(jī)勃勃，不管風(fēng)吹雨打，都堅(jiān)信，自己要把最美的一面展現(xiàn)出來，讓路過的行人露出笑容;四月，櫻花的生命到了最后的時(shí)刻，她們縱身一躍，離開了樹枝，用盡最后的一點(diǎn)生命，給日本帶來了一場(chǎng)美輪美奐的'櫻花雨……

　　一直以為，樸素淡雅的櫻花應(yīng)該是柔柔弱弱的，但看了櫻花的生命歷程，我改變了看法……

　　沒想到，櫻花居然有這樣的生命力。盡管生命短暫，也要活出精彩!

隨想的作文12

　　一片落葉，脫離了樹的懷抱，跟隨著風(fēng)兒去流浪。 她高興地跟隨風(fēng)兒華麗的舞步旋呵！無情的風(fēng)啊，在甜言蜜語地哄騙葉子離開大樹后，即刻就拋棄了她，被愛情沖昏頭腦的葉子，忘記了風(fēng)本就是來無影去無蹤的，是不會(huì)被任何東西束縛的啊。

　　她寂寞的躺在街角，開始想念大樹溫暖的懷抱遠(yuǎn)處的大樹只是悲傷地望她，無能為力。一個(gè)行人匆匆走過，漠然地從落葉身上踩過喀嚓”，那是落葉在生命最后時(shí)刻發(fā)出的吶喊，遠(yuǎn)處的大樹依然只是悲傷地望著，望著那可望而不可及的`幸福．

　　又一陣風(fēng)吹過，卷起落葉破碎的尸體，那場(chǎng)景凄美動(dòng)人，仿佛是在跳世上最絕美的華爾茲，風(fēng)兒在落葉耳邊低聲呢喃，哼唱著優(yōu)美的曲調(diào)，可是落葉再也聽不見了

　　我愿做一片癡情的落葉，愛著你，無怨無悔；我愿做一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹，守護(hù)你，默默無言；我愿做一陣溫柔的風(fēng)兒，圍繞你，翩翩起舞。

隨想的作文13

　　吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起玩撲克。注意：我們可不是賭博，而是玩智力游戲------算24點(diǎn)。

　　望著手中的撲克牌，我突然發(fā)現(xiàn)撲克“A”特別有意思，在打牌時(shí)，“A”可以當(dāng)作1也可以當(dāng)作老K的哥哥。我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽，他們微笑著告訴我，“A”的作用可多了，在新華字典中，“A”是音序查字法的'第一個(gè)字母。在數(shù)學(xué)中，“A”可以代表任意數(shù)。在英語中，“A”是26個(gè)字母中的第一個(gè)字母，它的發(fā)音可多了，如可以發(fā)[ei]、[]、[a:]……在計(jì)算機(jī)編程中，“A”代表十六進(jìn)制中的數(shù)字10……

　　聽著爸爸媽媽對(duì)“A”的多種不同解釋，我聽得云里霧里，不知所以然。但我明白“A”的作用非常廣，我們看待每一樣事物，都要放開視野，舉一反三，靈活應(yīng)用。

隨想的作文14

　　春，是個(gè)美麗而又多情的季節(jié)。春的美不像夏那么奔放，不像秋那么含蓄，不像冬那么清純，卻有幾分的成熟。每年的三月，春姑娘邁著歡快的舞步就走來了，在大地上印滿了她的足跡。

　　春的足跡在春風(fēng)里。柔和的春風(fēng)像母親的.手在人們的臉上撫摸，為人們驅(qū)趕寒意。春風(fēng)在柳樹上拂過，讓柳姑娘變得更俊俏，要不，怎么會(huì)有“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句呢？

　　春的足跡在春雨里。每年春天，淅淅瀝瀝的小雨，總是徘徊在剛剛發(fā)芽的小草旁，給予它養(yǎng)料。春也總是喜歡走近脫去冬裝的小朋友的身旁，和孩子們一起嬉戲、玩耍，難怪有詩人用“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這樣的詩句來贊美它呢！

　　春，你是多情而美麗的。難怪文學(xué)家韓愈也曾有這樣的感受�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都！”

　　莫喜春色爛漫，只因有春花；莫怪落花無情，只因有秋風(fēng)！

隨想的作文15

　　在夜幕剛剛落下之際，禮花焰火便點(diǎn)燃了深藍(lán)的天空，喚來了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響，流星在空中綻放出五光十色的花兒，最終化作明亮的繁星灑落人間。地面上，膽大的小伙子利索地點(diǎn)燃煙花，圍觀的人們迅速捂住耳朵躲閃一旁，焰火便帶著人們美好的祝愿直沖天際；孩童最快樂，他們的小手上或提一只會(huì)唱歌的花燈，或握一束火花四射的熒光棒，跳著，鬧著。斑斕的.光芒映襯著每個(gè)人臉上神采奕奕的笑容，尚未回暖的天氣絲毫沒有影響到人們歡喜鬧元宵的興致。東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。辛棄疾的詞寫得好，元宵之美淋漓盡致地體現(xiàn)在這一片熱鬧歡騰之中。

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