[精選]在我們這個(gè)年齡作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的在我們這個(gè)年齡作文，歡迎閱讀與收藏。

在我們這個(gè)年齡作文1

　　早上八點(diǎn)的太陽(yáng)徐徐升起，陽(yáng)光在此時(shí)溫暖又和煦，萬(wàn)事萬(wàn)物都是最美好的樣子。沒(méi)有復(fù)雜的人情世故；沒(méi)有不堪的難訴衷腸；沒(méi)有深刻的傷春悲秋；在我們這個(gè)年齡，輕風(fēng)正吹，花草正香。

　　記得去年時(shí)分的我，渾渾噩噩的過(guò)著每一天，沒(méi)有目標(biāo)，不求上進(jìn)，成績(jī)從年級(jí)前十滑到了中游。在一次期末考試成績(jī)單上再次寫著年級(jí)五十這樣一個(gè)不尷不尬的數(shù)字時(shí)，我打趣地說(shuō)了句：“哈哈，比半期考試整整進(jìn)步了一名呢！”站在旁邊的一個(gè)同學(xué)似乎聽到了這句話，對(duì)我說(shuō)：“這很值得驕傲么？怎么不和你的過(guò)去比一比�！彼�的眼神里裝滿了不屑與憐憫，仿佛一把利刃刺中了我麻木的內(nèi)心。一霎那間，我百感交集，深藏在內(nèi)心深處的失望傾瀉而出，我對(duì)麻木不仁的自己失望，我對(duì)忘了為何要努力的'自己失望，我語(yǔ)塞，折好了成績(jī)單坐下去，然后那些美麗又困難的目標(biāo)一一出現(xiàn)在眼前，我決定振作起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)頂著寒風(fēng)去補(bǔ)課，晚上學(xué)習(xí)到九點(diǎn)的寒假，我終于又進(jìn)入了全班前十的行列。在嘗到這小小的甜頭后，我繼續(xù)努力，不斷向自己提出更高的要求，終于能保持這個(gè)成績(jī)。我之所以能夠改變學(xué)習(xí)態(tài)度，不只是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的一句話，也是因?yàn)椴簧岬迷陉?yáng)光晴朗的青春里浪費(fèi)光陰��！我們身處的現(xiàn)在是多少遲暮之人愿以千金來(lái)?yè)Q的青春啊！

　　在我們這個(gè)年齡，光明的未來(lái)大段大段，時(shí)間允許我們犯錯(cuò)或者迷惑，但一旦有一個(gè)清晨，你拉開窗簾看到溫柔又明亮的太陽(yáng)時(shí)，你又重新看清了未來(lái)的航向，時(shí)間在這時(shí)又會(huì)繼續(xù)鞭策你積極上進(jìn)。在我們這個(gè)年齡，你可以花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)尋找自我；在我們這個(gè)年齡，你可以在心中裝一個(gè)特別的人，他的每一個(gè)微笑都成為你變優(yōu)秀的動(dòng)力；在我們這個(gè)年齡，你可以隨心所欲的笑或者開些無(wú)傷大雅的玩笑，時(shí)間將把它們鍛造為回憶中最美麗最珍貴的寶貝。

　　古人說(shuō)最大的幸福是有個(gè)陋室，可以閱金經(jīng)，調(diào)素琴。老人說(shuō)最大的幸福是坐在沙發(fā)上為可愛(ài)的孫子打毛衣。而我認(rèn)為，最大的幸福是正值十四五歲，心中有個(gè)遠(yuǎn)大又特別的目標(biāo)，腦中有個(gè)閃閃發(fā)光的人，臉上有個(gè)無(wú)畏無(wú)懼的笑，還可以大聲地說(shuō)：“在我們這個(gè)年齡，未來(lái)是好多個(gè)迷人的問(wèn)號(hào)！”

在我們這個(gè)年齡作文2

　　青春期的孩子，是多變的。在我們這個(gè)年齡，性格也許會(huì)有些叛逆。

　　心情開始漸漸變得煩躁、郁悶，渴望沖破家庭的束縛，就像雛鳥慢慢長(zhǎng)出一些羽毛（但還未豐滿），努力想揮動(dòng)著翅膀飛向藍(lán)天。可守在身旁的父母總在說(shuō)：“你不行的，羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)全，一旦飛出去就會(huì)掉下來(lái)，你忍受不了外界的風(fēng)吹雨打�！薄鞍盐沂�縛在小小的巢里，我就忍受的了外界的困難嗎？不試試，怎么會(huì)知道�。俊蔽視r(shí)常心想。

　　我們渴望得到一些獨(dú)立的'空間，什么事情都自己做主，不再依靠父母和他人。叛逆又如何？這就是我們青春的結(jié)果。

　　在我們這個(gè)年齡，是把友情看得很重的。

　　我也如此，我喜歡被朋友、同學(xué)包圍的感覺(jué)。我們互相暢談、聊心事，那使我很快樂(lè)，煩惱神馬的早就拋到九霄云外了（這可比我的“精神治療法”和“看電視療法”好的多�。�。

　　因?yàn)槟挲g差不多，所以和朋友、同學(xué)就比較聊得來(lái)。與她們分享小女孩兒的心事，一起嬉戲打鬧，一起哭，一起笑。想起她們，心里還是蠻高興的。

　　我們珍惜友情，因?yàn)橛亚槭菍氋F的；我們渴望友情，因?yàn)橛亚槭强鞓?lè)的。但是，友情也會(huì)因?yàn)閮蓚�(gè)人的疏忽而出現(xiàn)裂痕。什么誰(shuí)誰(shuí)朋友“背叛”自己，和“死敵”做朋友了；誰(shuí)誰(shuí)出現(xiàn)信任危機(jī)了；誰(shuí)誰(shuí)產(chǎn)生矛盾，正“冷戰(zhàn)到底”呢……有些人對(duì)于友情總會(huì)患得患失，但只要用真心澆灌，它怎么會(huì)枯萎呢��？

　　在我們這個(gè)年齡，我們懷抱夢(mèng)想，搏擊長(zhǎng)空。

　　青春，是我們最好的資本。我們有沖勁兒，也有信心。我們熱情似火、積極進(jìn)取，我們努力奮斗、努力學(xué)習(xí)，賺取自己的經(jīng)驗(yàn)值，向著自己的目標(biāo)出發(fā)，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。只要多努力一分，離夢(mèng)想就更近一步！

　　只要有夢(mèng)想，就有希望實(shí)現(xiàn)�！拔蚁嘈盼�，我相信明天……”

　　在我們這個(gè)年齡，我們有叛逆的性格、珍貴的友情和美好的夢(mèng)想。擁有這些，甚歡！

在我們這個(gè)年齡作文3

　　朋友，你知道，每一段時(shí)光都應(yīng)該珍惜，可惟獨(dú)這一段，我把它用來(lái)出售。出售它，換取風(fēng)華，換取力量。相信，當(dāng)我暮年時(shí)，回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)年齡的出售，我擁有了所有。

　　在我們這個(gè)年齡，你首先應(yīng)該買回人心，學(xué)會(huì)做人。孟子言：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義也�！被蛟S，在當(dāng)今時(shí)代，并沒(méi)有什么能與生命相沖突的事情，但忠義確是無(wú)所不在。人，不可昧著良心做事，一生做有道德的事，人生才是成功的�？鬃诱f(shuō)：“己所不欲，勿施于人”，孔子稱之為“恕道”。我想，一個(gè)人要是終身都奉行這句話，那他的品德即可稱為大善了。在別人做錯(cuò)事的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)原諒，若一味“得理不饒人”，便會(huì)使你顯得小氣，從而使別人疏遠(yuǎn)你而不得所終。

　　在我們這個(gè)年齡，你需要買回愛(ài)心，學(xué)會(huì)愛(ài)。不要把“愛(ài)”字看得過(guò)于平庸，或僅限于男女之間，放開眼界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。你首先要懂得愛(ài)，你父母每天對(duì)你的關(guān)懷是愛(ài)；老師每天對(duì)你的教誨是愛(ài)；同學(xué)每天對(duì)你的.幫助是愛(ài)。其次，你心中要有愛(ài)，學(xué)會(huì)去付出愛(ài)。這樣，你起碼不會(huì)在成人后做出有損社會(huì)、國(guó)家的事情。付出愛(ài)會(huì)使你得到快樂(lè)，正如俗語(yǔ)所言：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。愛(ài)，便是人生的又一大法則。

　　在我們這個(gè)年齡，你需要買回夢(mèng)想，學(xué)會(huì)飛翔。這一點(diǎn)，將是你人生是否輝煌的體現(xiàn)。你要尋找困難并積極面對(duì)，在逆境中成長(zhǎng)，當(dāng)你的歷練以及知識(shí)足夠時(shí)，就是飛翔的時(shí)候了。信心，是飛翔的必需品。當(dāng)人生有了目標(biāo)又有了能力，沒(méi)有足夠的勇氣去闖便是一種可悲。你瞧，詞人蘇軾也會(huì)望月把酒歌一曲“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。故失敗，是一種正常的事情，只要努力，吸取教訓(xùn)，瞄準(zhǔn)那屬于你的地方，放手去追逐，勝利在即，成功在即。

　　這便是我們這個(gè)年齡，那個(gè)單純?yōu)榱宋磥?lái)的年齡。這里，祝成功，愿共贏。

在我們這個(gè)年齡作文4

　　十六歲，正是成長(zhǎng)的年齡。我們會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)到很多東西，但在成長(zhǎng)中，并不是一帆風(fēng)順的，我們要在五味雜陳中去經(jīng)歷去品味。

　　初一的甜

　　坐在座位上，目光注視著桌面上剛發(fā)下的試卷，我懷著忐忑不安的心情拿起卷子，當(dāng)看到卷子上的分?jǐn)?shù)時(shí)，激動(dòng)地心情涌上前來(lái)。72分，雖然在別人的眼中分?jǐn)?shù)并不是很高，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我努力的成果�？粗�卷子，讓我知道了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，這莫過(guò)于是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

　　這時(shí)，感覺(jué)像是別人給了我一塊糖，心里甜甜的。

　　初二的酸

　　要升初三了，作業(yè)也比初一的多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了。放學(xué)拖著疲憊的身子回家，本想在床上好好地休息一下，但一想到還有一堆作業(yè)沒(méi)寫，就習(xí)慣性的走到了書桌旁，開始奮筆疾書起來(lái)，這一寫就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫完后想要活動(dòng)一下身體時(shí)，才發(fā)覺(jué)我的胳膊已經(jīng)僵了，脖子已經(jīng)定住了，渾身酸痛，就感覺(jué)只要一動(dòng)，筋就要斷了似得，那叫一個(gè)酸吶！

　　這時(shí)，感覺(jué)像是身體被澆了一杯檸檬水，酸酸的。

　　初三的苦

　　自習(xí)課上，看著發(fā)下來(lái)的一張張?jiān)嚲�，就感覺(jué)是一座山跑到了我的桌子上�！斑@么多的卷子，那得要寫到猴年馬月才能寫完�。　蔽业男睦锟棺h著。每天寫完作業(yè)還要背書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天都要寫到十點(diǎn)多。這種暗無(wú)天日的日子究竟什么時(shí)候才能過(guò)完呢？但一想到畢業(yè)后將要離別，心中難免會(huì)有些不舍�！澳銈兪Ｏ碌亩际且獪�(zhǔn)備參加中考的，所以上課不能再有不聽講的了，也更不能睡覺(jué)，只能聽講記筆記。在上別的老師的課時(shí)，我會(huì)在后門看著你們，要是讓我抓到，我就把你給轟出來(lái)。”就在我發(fā)牢騷的.時(shí)候，班主任的話在我的耳邊響起。唉，初三還真是苦��！

　　這時(shí)，感覺(jué)像是喝了一杯咖啡，苦中帶著一絲絲的甜。

　　在我們這個(gè)年齡，痛苦越多，努力越多，收獲就越多。而我們現(xiàn)在的努力卻是為了那一剎那的綻放。雖然現(xiàn)在的我們是辛苦的，但是為了我們美好的未來(lái)，卻是快樂(lè)的。

　　十六歲的我們痛苦并快樂(lè)著。

在我們這個(gè)年齡作文5

　　我們這個(gè)年齡是選擇了成長(zhǎng)就不會(huì)再回頭的時(shí)代，是像驚鴻一般燦烈像夏花一樣絢爛的圓舞曲。即使不曾轟轟烈烈，但卻起碼真真切切；即使忘記笑靨如花，但棕紅色的跑道上有幾道我們的帆布鞋曾張揚(yáng)地咆哮而刻下的淺淺的刮痕，那就夠了。

　　在我們這個(gè)年齡，會(huì)偶爾熬熬夜，抱著手機(jī)臥在暖暖的被窩里在網(wǎng)絡(luò)上釋放喜怒哀樂(lè)。我們會(huì)蜷在沙發(fā)上歪著頭，任電視屏幕上一張張千奇百怪的臉在眼前不斷地閃現(xiàn)又消失。深夜寂靜得像一汪水，行到窗邊抬頭就能看見(jiàn)暗謐的夜空，幾顆稀疏的星子掛在那里演繹著凌晨時(shí)分的孤獨(dú)。有時(shí)面對(duì)這些像從幾米的調(diào)色板上偷溜出來(lái)的小情調(diào)，心中會(huì)有種莫名的溫馨，綻放出一縷暖光，照亮這個(gè)屬于自己的小夜晚。也許只有在我們這個(gè)年齡，才有心情在這些不著調(diào)的情趣里靜靜地做夢(mèng)吧。

　　在我們這個(gè)年齡，喜歡望著一些與自己不著邊際的事物發(fā)呆，喜歡面對(duì)一些與金錢無(wú)關(guān)的美好默默微笑。我們不必為了生計(jì)為了房貸而背著壓力暴走，男孩子會(huì)在父母的嘮叨聲中偶爾上上補(bǔ)習(xí)班、寫寫數(shù)理化，或是換上一雙輕巧的運(yùn)動(dòng)鞋將汗水灑在籃球場(chǎng)的每個(gè)角落。女孩子會(huì)時(shí)不時(shí)看看狗血的愛(ài)情劇，淚珠會(huì)隨著女主角的苦笑打濕手背。銀幕里一張張棱角分明的臉龐，一件件高貴典雅的長(zhǎng)裙，一句句能以光速讓淚蒸發(fā)的臺(tái)詞填滿了我們的憧憬。我們不也時(shí)�；孟胱约何磥�(lái)的模樣嗎？也許只有在我們這個(gè)年齡，才有勇氣在別人的故事里流下自己的眼淚吧。

　　在我們這個(gè)年齡，可以不顧別人的`眼光唱著并不抒情的小情歌，可以鼓起勇氣擁抱櫥窗里不屬于自己的泰迪熊。我們的生活都不奢侈，我們的作業(yè)手拉手也成舟劃過(guò)時(shí)光的河流。我們的內(nèi)心深處都存在著另一個(gè)太陽(yáng)系，那里的我們可以長(zhǎng)發(fā)及腰、劉海過(guò)眉，可以抱著一把木吉他輕輕地任歌聲泛濫成河，可以像二次元的少年那樣在愛(ài)與恨、淚與笑中真實(shí)地行走。我們不都曾在鏡子前傻傻地尋找自己微笑時(shí)最美的弧度嗎？也許只有在我們這個(gè)年齡，才有資本傲嬌高冷地在鏡子前端詳自己的模樣，任陽(yáng)光轟炸放聲大笑吧。

　　我們這個(gè)年齡呀，不痛不癢，不卑不亢，累了就給自己一個(gè)擁抱，哭了就借死黨一個(gè)肩膀，身邊還有一群小瘋子天天陪自己過(guò)愚人節(jié)——我覺(jué)得呀，這樣挺好的！

在我們這個(gè)年齡作文6

　　青春是一本書，有悲傷也有快樂(lè)；青春是一個(gè)早熟的蘋果，有甜有澀；青春是一條路，有平坦有坎坷。在我們這個(gè)年華，青春是一種令人羨慕的資本。

　　剛進(jìn)入初中，便迎來(lái)了軍訓(xùn)。脾氣暴躁的教官、毒辣的太陽(yáng)、高溫的大地與空氣，仿佛校園里的一草一木都是敵人。別說(shuō)做俯臥撐，別說(shuō)練習(xí)行進(jìn)間踢正步，光只是站軍姿，就令我頭疼不已。這么強(qiáng)烈的.太陽(yáng)光，我總是擔(dān)心我會(huì)紫外線過(guò)敏，果不其然，我“中獎(jiǎng)”了。脖子上，臉的兩側(cè)，長(zhǎng)滿了數(shù)目驚人的紅疙瘩，心想我算是完了。醫(yī)務(wù)室做了簡(jiǎn)單的處理，只能躺在床上享受片刻的舒適。思偉關(guān)切的地說(shuō)：“你沒(méi)事兒吧？”白益年從窗簾后跑出來(lái)，并說(shuō)：“你怎么樣，我這里有藥，你需要嗎？”鍺鎧坐在床上說(shuō)：“你去沒(méi)去醫(yī)務(wù)室看��？”幾個(gè)舍友熱心的問(wèn)候，我心里涌出一股暖流。大家都互不相識(shí)，彼此還不熟悉。恰恰是這幾句話讓陌生的我們彼此漸漸變得熟悉。

　　嚶其鳴也，求其友聲。如今想來(lái)，你們那一聲聲熱情的問(wèn)候，似乎仍在耳畔。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在最深的絕望，往往可以遇見(jiàn)最美的驚喜。

　　英語(yǔ)老師告訴我們要去參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。我為此天天刷題，寢食難安。考試那天，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果我卻沒(méi)能晉級(jí)。我該怎么辦？準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間的比賽，居然沒(méi)晉級(jí)。我該怎么辦？”當(dāng)我抱著頭冥思苦想時(shí)，英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)了，似乎早已看出我的心思，她摸著我的頭，慈祥地說(shuō)：“沒(méi)事，一次失敗不可怕，可怕的是你因這次失敗而不敢向前。告訴你個(gè)好消息，你雖然沒(méi)晉級(jí)，但你獲得一個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)�！�

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在最深的絕望里，往往可以遇見(jiàn)最美的驚喜。許多事情也這樣，雖然你覺(jué)得沒(méi)有希望了，但是總會(huì)有驚喜的。

　　青春有酸，有甜，有苦，有辣，沒(méi)有人能跨越青春，直接奔向未來(lái)。美好未來(lái)從來(lái)都是建立在青春奮斗的基礎(chǔ)之上的。我們能做的就是在靜好的歲月里學(xué)會(huì)期待，并為之努力。

在我們這個(gè)年齡作文7

　　在我們這個(gè)年齡，十二三歲，個(gè)個(gè)都是即將展翅翱翔的雄鷹，渴望海闊天空，但也有不平凡的經(jīng)歷……速度與激情一支支離弦的箭，發(fā)令槍一響便飛速而出，環(huán)繞飛奔的速度，吸引著觀眾眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈，二圈……又一支羽箭貼著被陽(yáng)光曬得焦熱的地面，飛出，那白色的接力棒，好似箭上的白羽，那么刺眼，那么充滿希望。隆隆的鼓聲，伴著人們的吶喊，傳入運(yùn)動(dòng)員的耳中。超越，再超越，第三、第二，再?zèng)_！此時(shí)人們的歡呼更一陣緊似一陣，一次次超越，敲打著人們的心弦。

　　在這里，人人都會(huì)明白，第一只屬于一個(gè)班級(jí)，可每個(gè)運(yùn)動(dòng)員，都那么奮力拼搏。在這里，感受到只屬于我們這個(gè)年齡的張揚(yáng)與激情，扣人心弦奔跑的速度！失敗與勇氣瀝瀝的小雨下著，滴落在翠綠的柳葉兒上，不管滴到哪，帶給人們的是一股清新，也讓人想和它們一樣，接受幸運(yùn)女神的.洗禮。一張皺而鮮紅的紙飄在桌上，可我還在癡癡地望著窗外，那紙好似一片被風(fēng)打落地葉兒，偶然飄在腳上，我不想去看，也不用去看，我知道我這次——掛了。我的心情仿佛被打落的葉兒消極地卷著，等待“化作春泥”的時(shí)刻。突然一只手搭在我的肩上，輕輕一轉(zhuǎn)，變?yōu)榱艘粋�(gè)向上的大拇指，拍拍我的肩，飛快地，踏著水跑了……“努力吧，你能行！”是來(lái)自同學(xué)的這個(gè)大拇指給我的信念。

　　我們這個(gè)年齡，飛翔追逐夢(mèng)的時(shí)候，常有失敗，而友誼卻會(huì)給予你站起來(lái)來(lái)的動(dòng)力與勇氣！睿智與成功一次次競(jìng)賽，一次次嘗試，不乏體現(xiàn)我們的睿智，我們班的二十幾位少男與十幾少女，用智慧用汗水，在年級(jí)各項(xiàng)比賽中創(chuàng)造了一篇篇不朽的戰(zhàn)歌。咬著筆桿，眉頭一鎖，計(jì)上心來(lái)，解開一道道難題，那種成功流露在面頰上，一股股濃甜卻流在每個(gè)人的心頭，看看我們?yōu)榘嗉?jí)取得的驕人的成績(jī)，每個(gè)人的臉上都露著陽(yáng)光的微笑……

　　在我們這個(gè)年齡，誰(shuí)沒(méi)有睿智，誰(shuí)不渴望成功！在我們的青春，在我們這個(gè)年齡，我們渴望飛翔，渴望嘗到成功的快樂(lè)。梔子花是我們的代表，清新，羞澀，卻不乏希望！

在我們這個(gè)年齡作文8

　　在我們身旁有著許許多多的人在關(guān)心著我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)給予我們勇氣，讓我們不懼怕它；當(dāng)我們遇到麻煩時(shí)，是誰(shuí)給予我們幫助，讓我們解決這一切問(wèn)題。

　　我們的老師，是一位非常好的老師，她教學(xué)生們知識(shí)，教學(xué)生們?nèi)祟悺Ｔ谒�上課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)年齡階段，就有很多同學(xué)不懂的問(wèn)題，但是，在我們這個(gè)年齡段，都會(huì)問(wèn)一下她，而老師都會(huì)耐心的給予同學(xué)們，并耐心的給予解答。

　　記得在上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位同學(xué)，她在上課的時(shí)候，我們都不敢回答問(wèn)題，老師就叫我們回答問(wèn)題，這時(shí)同學(xué)們都在認(rèn)真的聽老師講課。而我，就是在老師講課的時(shí)候也會(huì)認(rèn)真的聽講，并且也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難就被老師發(fā)現(xiàn)我有什么問(wèn)題，只要老師提出來(lái)，我就會(huì)認(rèn)真的回答。在這個(gè)年齡段，我們都會(huì)問(wèn)一下這道題。這時(shí)，老師就會(huì)認(rèn)真地看一下我們，然后，用鼓勵(lì)的目光看著我們，讓我們充滿信心，就像是對(duì)一個(gè)剛出生不久的小孩子說(shuō)一句“你們回答的很好，老師再給你們一些提示，好嗎？”這時(shí)，我們的心情就會(huì)變得好多了。這時(shí)，我們會(huì)感到十分的輕松，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是一個(gè)大人了。在我們這個(gè)年齡段，都會(huì)遇到很多的麻煩老師，但是，老師從不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶耸裁村e(cuò)誤的時(shí)候就批評(píng)我們，而是對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，你們都是一個(gè)人出來(lái)的時(shí)候不會(huì)問(wèn)老師問(wèn)題，只會(huì)問(wèn)自己，老師相信你一下！”這樣我們?cè)诓恢�不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了很多的東西。這些都是老師的鼓勵(lì)，讓我們更加充滿信心。

　　我們的班主任——老師，他對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，但是在我們的內(nèi)心深處也是十分好的，就拿他給我們上課來(lái)說(shuō)吧，上一節(jié)課上完的時(shí)候，我們都會(huì)認(rèn)真的聽講，不會(huì)再做小動(dòng)作，而是認(rèn)真的聽課。我們?cè)诶蠋熒险n的時(shí)候，都會(huì)認(rèn)真的聽老師講課，做筆記，老師布置的家庭作業(yè)，老師都會(huì)認(rèn)真的`給我們批改，老師對(duì)我們也是很嚴(yán)厲，但是在我們的心里都是對(duì)我們很溫柔，很關(guān)心的。這就是我們的班主任——老師，她不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)松�道理�?/p>

　　雖然我們不能說(shuō)出老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，但是在我們的心里都是很好的，老師，你是一位好老師，也是一個(gè)好老師。這是我們的班主任——老師，她是值得我們尊重而又辛勤的園丁。

在我們這個(gè)年齡作文9

　　在最美的年華里，我遇到最美的那處景，那份情，那個(gè)你……——題記

　　景中美年華

　　那股風(fēng)，如一陣溫暖的暖流直刮進(jìn)我與你的心。柳葉如同天女，披散著綠色的頭發(fā)，扭動(dòng)著妖嬈的身軀，娑婆著動(dòng)人的舞姿，傲然立在這大地上，立在這春風(fēng)綠草紅花的土地上。你與我，手拉手，坐在這土地上，靠在這柳樹旁里，倚在這樹蔭下，同小花小草小鳥，一同看天，一同看著蔚藍(lán)的天——太陽(yáng)是那么溫柔，陽(yáng)光是那么明媚，如溫暖的母愛(ài)，像剛強(qiáng)的父愛(ài)，若我和藹的親人，更仿佛山間的暖泉，林間的小溪，飛流的瀑布一樣，照亮著大地與萬(wàn)物，也照亮我與你的心。白云也軟綿綿的，悠閑的在天中閑游，看看這花這草，還看看柳蔭下的你和我。突然，天空中飛來(lái)一群白鶴，先前是一些密密麻麻的黑點(diǎn)，卻逐漸成了有著白羽毛、紅嘴黃唇的鶴。那羽毛在陽(yáng)光照射下顯得閃閃發(fā)光，像披著一身雪白的華裝。它們又叫起來(lái)，聲音那么清脆，仿佛呼喚著你和我。就這樣，我和你默默觀看“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情畫意，感受“夕陽(yáng)西下”的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)“友誼千金難買”的深刻內(nèi)涵，創(chuàng)造著景中美年華。

　　情中美年華

　　那份情，仍如天女散花般美麗，而我和你也在那份情中結(jié)下了友誼。那天，天高云淡，日掛上空，晴空萬(wàn)里。我摔壞你的鋼筆，不道歉，直推卸責(zé)任。你生氣極了，兩眼如同兩只躍躍欲試，兇猛厲害的'火獅，直撲向我；眉毛似兩把鋒利無(wú)情的冰刀，逼向我的心窩；嘴仿佛一個(gè)巨大無(wú)比的黑洞，準(zhǔn)備把我吞進(jìn)萬(wàn)丈深淵。你沒(méi)有說(shuō)話，只是怒目圓睜地瞪著我，正當(dāng)你憤恨地舉起那握的緊緊的拳頭時(shí)，你卻生氣地注視了我三秒，那眼神充滿了失望。我感覺(jué)那一刻，世界都靜下來(lái)了！可你卻慢慢放下那拳頭，又瞪了我三秒，那眼神充滿了失望與生氣。片刻，你頭也不回離去了，我跑出去追上你，你卻一轉(zhuǎn)身與我擁抱在一起……是你讓我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的哲理，是你讓我明白了“對(duì)不起”與“沒(méi)關(guān)系”的深刻友誼。是你讓我感受到了這情中美年華。

　　不是我在最好的年華里遇見(jiàn)了你，而是我們一起作伴，是我們最好的年華！在我們這個(gè)年華，是你和我一起觀美景，體真情……

在我們這個(gè)年齡作文10

　　我們，正值青春。我們這個(gè)年齡是一片薄薄的輕夢(mèng)，漂泊在虛無(wú)縹緲的境地；我們這個(gè)年齡是一縷淡淡的陽(yáng)光，零碎了一地的光輝……

　　——題記

　　在我們這個(gè)年齡，洋溢著的是青春與活力。

　　如若把人生比作四季，那么青春，也就是我們這個(gè)年齡，便是充滿朝氣的春天了。在我們這個(gè)年齡里燦爛的陽(yáng)光輕霧般籠罩著我們的世界，處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春，它潛伏在周圍的陽(yáng)光里，正在瘋狂的蓬勃生長(zhǎng)著，一股破土而出的新生力量鋒芒畢露的呈現(xiàn)在我們眼前。即使是在黑夜，我們的青春陽(yáng)光也能折射出光芒，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡，朝氣的勢(shì)力掩蓋了黑暗，只剩下萬(wàn)丈光芒。

　　在我們這個(gè)年齡，充滿著的是叛逆的味道。

　　我們長(zhǎng)大了，開始擁有自己的主見(jiàn)，一但與父母的思想發(fā)生沖突，便會(huì)和他們爭(zhēng)辯甚至爭(zhēng)吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇，滔天澎湃化作輕輕的.一句疼。但是我們不肯低頭，叛逆充實(shí)著內(nèi)心，傷了親人的心。我們還是很自我的過(guò)著所謂的“90后生活”，叛逆、桀驁的我們不可一世的認(rèn)為這才叫青春�；蛟S吧，這是一種扭曲的美，是我們這個(gè)年齡生活中的一部分。

　　在我們這個(gè)年齡，上演著的是嘆號(hào)的故事。

　　我們?cè)诨孟肱c現(xiàn)實(shí)之間漂泊，理性漸漸占據(jù)了內(nèi)心，我們了解善與惡。但是在這個(gè)年齡的我們就是這樣，在迷惘中掙扎，找尋出口，最終傷痕累累，帶著淺淡的憂傷。

　　在我們這個(gè)年齡，我們等著成長(zhǎng)，等待時(shí)間將我們身上的棱角磨去，驅(qū)散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的力量，即使會(huì)碰壁，會(huì)誤入歧途，但是最終還是會(huì)在時(shí)間的清掃下，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我們有自己的故事，會(huì)找到自我。

　　在我們這個(gè)年齡，15歲，青春的花樣年華，好孩子的及笄之年，一個(gè)充滿夢(mèng)想的年齡，讓我們以昂揚(yáng)的斗志，在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星！

在我們這個(gè)年齡作文11

　　十五六歲的我們，是早上的初陽(yáng)，懷揣著夢(mèng)想，帶著希望出發(fā)。

　　我們懂得感恩

　　我們都不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子了，在這個(gè)漸漸懂事的年齡，我們懂得了感恩。我們感恩父母就像花草感恩大地，是你們提供了我們一個(gè)溫暖的家，讓我們?cè)谄渲胁粩嗉橙�營(yíng)養(yǎng)而生長(zhǎng)；我們感恩老師就像雄鷹感恩藍(lán)天，是您為了推開了知識(shí)寶庫(kù)的大門，讓我們?cè)谄渲凶杂砂肯�，我們感恩青春就像白紙感恩畫筆，是這段橙色的時(shí)光。在我們的人生旅途中留下最美好的回憶；我們感恩社會(huì)就像水珠感恩大海，讓我們?cè)诿ＣＶ袆?chuàng)造屬于自己的價(jià)值。在我們這個(gè)年齡，我們懂得了感恩。

　　我們懂得擔(dān)當(dāng)

　　青春蓬勃的我們也意味著要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在家里我們要幫助父母做力所能及的事情，在學(xué)校里我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)中不做有損他人利益的事情。時(shí)間的年輪刻畫著我們走過(guò)的每一步，我們要做到問(wèn)心無(wú)愧，錯(cuò)了并不可怕，只要我們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，你就是最棒的。學(xué)習(xí)是我們做主要的責(zé)任，努去拼搏，去回報(bào)那些曾經(jīng)為我們付出過(guò)的人。在我們這個(gè)年齡，我們懂得擔(dān)當(dāng)。

　　我們懂得憧憬

　　每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我們經(jīng)常會(huì)幻想我們的未來(lái)是怎樣的。也許現(xiàn)實(shí)中你成績(jī)不好，家境不好，但都不要因?yàn)檫@樣讓自己的'心靈蒙塵。懂得憧憬美好明天，為之奮斗，我們的青春才更有價(jià)值。努力學(xué)會(huì)做一朵向日葵；把自己的心一向朝著太陽(yáng)、這樣內(nèi)心就不會(huì)再有黑暗。繪制一幅屬于自己的人生藍(lán)圖，在憧憬中奮斗，在奮斗中憧憬，你的人生將一片大好光明。在我們這個(gè)年齡，我們懂得憧憬。一張張笑臉，一件件校服都記載著自己專屬的回憶，在我們這個(gè)年齡，就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)愁的玩耍，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用充實(shí)的生活來(lái)記下這彩色的篇章。十五六歲的我們，是含苞的花朵，懷揣著希望，帶著夢(mèng)想出發(fā)。

在我們這個(gè)年齡作文12

　　擷取一抹暮靄，飄起我的悠然；追憶一段過(guò)往，積淀我的成長(zhǎng)；誠(chéng)邀一泓感動(dòng)，蕩起我的夢(mèng)想……——題記

　　歲月如歌，在悄無(wú)聲息的流逝中，我的人生之樹已刻下了十六年輪，這年輪中，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有縱情的歡歌，有恣情的淚水……在我們這個(gè)年齡，帶著最美好的愿望，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著那顆青春悸動(dòng)的心，我匆匆踏上花季的旅途。

　　風(fēng)景篇

　　站在晚風(fēng)輕拂的暮靄中，我又一次來(lái)到家后門前的那個(gè)小山坡上，與夕陽(yáng)一起沉醉于迷人的黃昏，享受著每天最后一縷陽(yáng)光賜予我們的溫暖。夕陽(yáng)緩緩落下，月亮悄然升起，花季的年華又走過(guò)一天。今天的夕陽(yáng)就是明天的旭日，明天，太陽(yáng)又會(huì)重整行裝，用溫暖為我們導(dǎo)航，我們又將張開雙臂，滿懷希望，繼續(xù)我們的追夢(mèng)之旅。

　　回憶篇

　　歲月無(wú)情，緊張的初三生活也即將畫上一個(gè)寧?kù)o的句點(diǎn)。然而，春去春回十多年來(lái)，或歡愉，或苦惱，或躊躇滿志，或喟然長(zhǎng)嘆，我的背后總是站著支持我的父母。父母的.關(guān)愛(ài)成為我初中生活中永恒的記憶。清晨，是誰(shuí)為我準(zhǔn)備好早點(diǎn)？傍晚，是誰(shuí)在家等著我的歸來(lái)？苦惱時(shí)，是誰(shuí)為我卸下思想的包袱？迷惘時(shí)，是誰(shuí)在耳畔鼓勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)前行？……親情的港灣成了我人生之舟永遠(yuǎn)的依靠，心中蕩漾著的是脈脈溫情。

　　感動(dòng)篇

　　三年的相處，總有著一份份的感動(dòng)。我結(jié)識(shí)了那么多真誠(chéng)的朋友，正是這濃濃的友情，幫我一次次闖過(guò)了難關(guān)；正是這友誼之手，攜著我走向成功的彼岸！而今，我們即將分離，親愛(ài)的老師和同學(xué)，請(qǐng)不要忘了我！我不知道成長(zhǎng)的征途中還有多少荊棘與坎坷，但我始終堅(jiān)信，你們?cè)�，�?mèng)就在，路就在！

　　走在花季，走在雨季，經(jīng)歷著風(fēng)和雨，青春隨時(shí)光消逝，那些粉紅色的記憶，那些淡藍(lán)色的憂傷，都留在我們?nèi)鐗?mèng)的青春故事里。就讓這些美麗抑或憂傷的回憶，串聯(lián)成我們的花季雨季，在這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的年齡里，讓我們縱情謳歌這如花一般艷麗的青春！

在我們這個(gè)年齡作文13

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在我們這個(gè)年齡，學(xué)習(xí)極為重要，是必不可少的。就是因?yàn)檫@些原因，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　清晨。

　　陽(yáng)光，校園。

　　“一年之計(jì)在于晨”。早晨的朝陽(yáng)透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，給教室一種和諧之感。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，放下書包就開始聊天，談笑風(fēng)聲。有的人則在走廊上不停地來(lái)回走動(dòng)，背誦昨天學(xué)過(guò)的課文。待預(yù)備鈴打響，同學(xué)們都回到座位上，拿起書開始早讀。校園里書聲朗朗，鳥兒也停在枝頭上看著我們叫個(gè)不停。我們?cè)缱x可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，如辛棄疾的“更喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫了兒童的悠閑頑皮。毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”寫出了紅軍的樂(lè)觀。另外還有“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的豪言壯志。時(shí)間不緊不慢的走著，轉(zhuǎn)眼間上課鈴就打響了，三十分鐘早讀結(jié)束了。

　　早上。

　　提問(wèn)，課堂。

　　上課是一種很有趣的事。我們就好比種子，上課就是給我們澆水，給我們肥料，何樂(lè)而不為呢？但我們也要努力去學(xué)習(xí)和吸收。課外書和教科書一樣，都是我們的精神食糧。課堂上老師還時(shí)不時(shí)提出問(wèn)題，既活躍了課堂氣氛，又活動(dòng)了我們的思緒。數(shù)學(xué)課上，我們?cè)跀?shù)字的'海洋里探索求知；英語(yǔ)課上，一個(gè)個(gè)字母組成一個(gè)奇妙的單詞；語(yǔ)文課上，博大精深的漢字讓我們浮想聯(lián)翩�？偠�言之，課堂是我們成長(zhǎng)的天地，學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　晚上。

　　靜夜，燈光。

　　溫暖的書房也很靜。在夜里，家家戶戶都亮起了燈光。我獨(dú)自坐在房間里，耳邊全是上課時(shí)老師講的話。捧起書本，緩緩地讀起課文。一句句要點(diǎn)牢記于心，一道道公式滾瓜爛熟……在月亮當(dāng)空，皎潔的月光灑下清輝時(shí)，我才停下來(lái)，洗澡后帶著滿足進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)里，我們一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為成為國(guó)家棟梁打下一層牢固的基礎(chǔ)！

在我們這個(gè)年齡作文14

　　“黑暗的天空很低，明亮的星星緊隨其后，昆蟲飛翔，昆蟲飛翔，你在想誰(shuí)？"在我們這個(gè)年紀(jì)，似乎有更多的悲傷。也許這個(gè)時(shí)代給了很多歡樂(lè)，但歡樂(lè)中夾雜著悲傷。我好難過(guò)，因?yàn)槲液苊悦�。但是誰(shuí)知道無(wú)盡的多愁善感，似乎是多么的艱難，迷茫，蒼涼。沒(méi)有光和方向，誰(shuí)會(huì)為我發(fā)光？

　　一個(gè)雨天，我走在路上想哭，卻沒(méi)有勇氣讓雨水滴落在臉上。我分不清是眼淚還是雨水，咸咸的。太多的壓力，肆意的叫喊，任性和傲慢，充斥了我的天堂。我知道我不能再這樣下去了。老師期待的眼神，家長(zhǎng)的嘮叨，都在我身邊。我能不辜負(fù)他們的期望嗎？不，我不能。

　　該走了，我長(zhǎng)大了。

　　我不想再任性了，真的厭倦了自己一個(gè)人扛一切。坐在地上，讓雨水流淌。厚顏無(wú)恥的哭！哭是好事。不知道什么時(shí)候雨停了，一束陽(yáng)光照在我身上。我發(fā)現(xiàn)這種溫暖在我的生活中不應(yīng)該被忽視。雨后的天空蔚藍(lán)，滴水；雨后的花，五彩繽紛；雨后的清水是完全清澈的。一個(gè)笑容如花的孩子，縱身一跳，奔跑著，開懷大笑…

　　嘴角不知道什么時(shí)候揚(yáng)起一抹詭異的笑容。我的生活只能用多愁善感來(lái)裝飾嗎？歷盡艱辛，回首往事，難道他們還沒(méi)有走過(guò)來(lái)嗎？抬頭一看，是一個(gè)新世界。心，像一只飛翔的小鳥，一樣輕松，一樣釋然。站起來(lái)，在街上跑，想快點(diǎn)回家，告訴媽媽我會(huì)沒(méi)事的。風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的.耳朵，從來(lái)沒(méi)有這么開心過(guò)。我笑了。

　　我就像一朵百合，總是在不該哭的季節(jié)哭。也許，我的春天來(lái)晚了。但是我還是想在我的季節(jié)里開花。也許，正因?yàn)檫@些，我才會(huì)懂得理解和分享，懂得感恩和負(fù)責(zé)，懂得創(chuàng)造自己的幸福，對(duì)嗎？

　　在我們這個(gè)年齡，我的朋友，請(qǐng)不要悲傷，快樂(lè)的日子會(huì)到來(lái)；在我們這個(gè)年紀(jì)，朋友，請(qǐng)不要迷茫，路就在你腳下；在我們這個(gè)年紀(jì)，朋友，請(qǐng)不要多愁善感，未來(lái)由你去創(chuàng)造；在我們這個(gè)年紀(jì)，把握好自己的時(shí)間和快樂(lè)，是我們自己的事情。

　　那時(shí)，在這個(gè)年齡，我們都在寫自己的人生篇章。

在我們這個(gè)年齡作文15

　　時(shí)間的沙漏翻了又翻，當(dāng)我們還在昂首闊步向前走去時(shí)，卻不曾發(fā)現(xiàn)我們走過(guò)的足跡有多漫長(zhǎng)。不經(jīng)意，我們就這樣踏過(guò)了十五個(gè)春秋。十五歲的我們，正值花季，個(gè)個(gè)青春活力、斗志激昂。在我們這個(gè)年齡，我們揮霍著青春，沐浴著朝陽(yáng)，向著夢(mèng)想大踏步走去……

　　在我們這個(gè)年齡，我們?cè)�成熟過(guò)。那是爸媽不在家的幾天，我一人在家，每天都要照料自己的生活。后面的幾天，你可以看到，家里即使不是井井有條卻也算得上整齊有序�？蓜傞_始的幾天卻并非這樣，桌子上有塵染，地上有紙屑，到了晌午吃的也是放多了鹽的咸飯，一切都那么雜亂無(wú)章。面對(duì)生活，這些瑣碎小事也把我弄的不堪一擊。我不斷地改變著，致使它變得有條有理、一塵不染。那幾天，我學(xué)會(huì)了生活。當(dāng)爸媽回到家后看到這一切時(shí)，很欣慰，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。不管是怎樣一個(gè)稚嫩的孩童，現(xiàn)實(shí)的生活總會(huì)使他披上成熟的外衣，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　在我們這個(gè)年齡，會(huì)有許多的'夢(mèng)想或是幻想。小時(shí)候，我的夢(mèng)想多的可以抱著睡覺(jué)，我夢(mèng)想過(guò)要像老師一樣站上講臺(tái)，我也夢(mèng)想過(guò)要像科學(xué)家一樣發(fā)明會(huì)飛的汽車，我還夢(mèng)想過(guò)要像警察叔叔一樣抓住一個(gè)個(gè)壞蛋…那些平凡的的夢(mèng)想給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。到現(xiàn)在，我依然有著夢(mèng)想，或許遙不可及，或許平庸無(wú)奇，但至少我現(xiàn)在知道，有夢(mèng)想容易，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想難。它的不易讓我更珍惜現(xiàn)在，更腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。未來(lái)的美好是靠自己創(chuàng)造的。

　　在我們這個(gè)年齡，我們?cè)�感恩過(guò)。我們的人生閱歷還少，所以我們會(huì)更需要他人的幫助。在不經(jīng)意間，或許一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神都曾鼓勵(lì)著我們，給過(guò)我們感動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)感恩那些幫助過(guò)我們的人。我們感恩父母、感謝老師，感恩學(xué)校、感謝同學(xué)。銘記著心里的感動(dòng)，我們會(huì)更有信心去迎接挑戰(zhàn)！

　　青春是船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

　　青春是燈，照亮我們通向理想的道路。

　　青春是風(fēng)，撫摸我們心靈孤獨(dú)的創(chuàng)傷。

　　在我們這個(gè)年齡，拼搏吧！努力吧！青春不容錯(cuò)過(guò)，不能留下遺憾！

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