鉛筆的作文（實用）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　衣架的種類有許多種，但我最喜歡的還是那鉛筆衣架。今天，我就來向你介紹我的鉛筆衣架。

　　鉛筆衣架的形狀就像一支立著的鉛筆，是公主粉色的。它是由底盤、底盤螺絲、衣桿、四個掛衣鉤螺絲和八個掛衣鉤組成的。它的個頭可高了，比我還高，大約有一米八高呢！它的顏色——公主粉色，代表可愛甜美、溫柔和純真。純純的粉色就像公主的美夢一樣，可以使人放松心情。掛衣架鉤則針對兒童喜好設(shè)計成多彩的顏色，使用環(huán)保塑料材質(zhì)，采用金屬螺絲固定，十分牢固、安全。圓形的`底座，表面平整，與地面無縫貼合，穩(wěn)定性好。筆桿和底座選用綠色環(huán)保材料，表面環(huán)保噴漆，工藝精良，光滑細膩。

　　鉛筆衣架不僅外觀漂亮，還很實用。每天我放學(xué)回家都會把脫下來的衣服放在衣架上而不是隨便亂放，使房間變得整潔。鉛筆衣架上還掛著我的鋼琴、英語興起班袋子，找起來十分方便。它還可以激發(fā)我學(xué)習(xí)的興致，使我學(xué)習(xí)起來格外帶勁。每當我看到它那筆直的身軀，都會坐直，提醒自己別彎腰。

　　鉛筆衣架既漂亮又實用，我可喜歡了！

鉛筆的作文2

　　木質(zhì)鉛筆、自動鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆組成了可愛的一家人。

　　木質(zhì)鉛筆是鉛筆一家的寶貝。它是小朋友練習(xí)寫字的好幫手。瞧，它穿著紅黑相間的外衫，看起來既帥氣又時尚。不僅如此，它的造型還很多變呢。不信，你把它倒放在桌上，就會發(fā)現(xiàn)它成了齊天大圣孫悟空手中拿著的金箍棒；再把它放進去削筆刀里刨一刨，你又會發(fā)現(xiàn)它成了一根筆直的長矛。不過它也有缺點，因為它是木頭做的。試想一下，如果小朋友們都用鉛筆的話，那豈不是要砍伐許許多多的樹木了？

　　自動鉛筆是媽媽。她看起來特別優(yōu)雅，使得許多人的目光都落在它的身上。瞧，它是由塑料做成的，頭戴一頂可愛的小帽子，上面還掛著一個可愛的'小絨球呢，身上的花紋要有多美麗就有多美麗。怪不得這么多女生青睞她呢。只是用它寫字的時候一定要溫柔一些，要不然稍微一用力，它的筆芯就會斷掉了。

　　導(dǎo)彈鉛筆是爸爸。它看起來真像一位“軍事家”，因為它的身體是由“導(dǎo)彈頭”組成的。導(dǎo)彈筆不用削，寫粗了一節(jié)，只用把第一節(jié)插在最后一節(jié)，再用第二節(jié)寫就可以了。不過一旦丟了一節(jié)，整只筆就不能用了。

　　這就是鉛筆一家，它們可都是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴，讓我們好好珍惜、愛護它們吧。

鉛筆的作文3

　　大家好！我是彩紅鉛筆。我是小主人的朋友送的。我很高興，因為我可以住在一個新家了！

　　我的身上穿著七彩的衣服，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的'組合，纏繞在一起我身上，就像天空中美麗的彩虹，最重要是我的內(nèi)心也是彩虹的，只要小主人畫畫時轉(zhuǎn)動我，我就能展現(xiàn)我絢麗多彩的顏色，我覺得自己很好看。

　　我的小主人把我保護的很好，她把我放到一個有溫暖又舒服的筆袋裡，而且我有二十四個好朋友，那是小主人的媽媽買回來的單色鉛筆，有紅娃，黃娃，橙娃等等。我們每天都一起為小主人認真服務(wù)。

　　有一次，小主人想炫耀一下，就把我?guī)У搅藢W(xué)校裡，小主人的同學(xué)和朋友十分喜歡我，他們爭著看我，老是把我摔到地上，摔得我好痛呀！小主人看見我躺在地上了，心裡十分傷心，馬上把我撿起來，仔細看我有沒有摔壞，然后用紙巾幫我擦乾淨，立即放回筆袋，拉緊了筆袋的拉鍊，把筆袋藏進書包裡。小主人一放學(xué)就把我?guī)Щ丶�。小主人這麼擔心我，我真的很感激她。

　　我要開開心心的和主人在一起，讓她可以畫出更多絢麗多彩的畫。

鉛筆的作文4

　　一天，小主人寫完作業(yè)就把鉛筆、橡皮和紙丟到地上，就睡著了！愛潔凈的紙說：“伙伴都夸我美極了！現(xiàn)在我這潔白無瑕變成了亂七八糟的�！�

　　橡皮大哥也傷心地說：“我比你們更慘，小主人一會兒把我丟到了臭烘烘的鞋子里，一會兒又用小刀在我身上亂刻，害得我痛哭了好幾次呢！”鉛筆訴苦地說：“我也比你們好不到哪里去，小主人寫作業(yè)太用力，把我的腳都弄斷了好幾次，斷了又把我放進卷筆刀里，卷筆刀一轉(zhuǎn)我就脫皮，可痛苦了�！�

　　“我們得想個辦法教訓(xùn)一下小主人�！彼麄儺惪谕�聲地說。于是，它們悄悄地溜走了。第二天，小主人發(fā)現(xiàn)他的鉛筆、橡皮和紙都不見了，他去找媽媽幫他找鉛筆、橡皮和紙，媽媽語重心長地教育他說：“孩子，鉛筆、橡皮和紙都是你學(xué)習(xí)的幫手，你要愛護它們。”小主人聽了媽媽的話，感到自己做錯了，于是小主人決定改正壞毛病，之后小主人跟鉛筆、橡皮和紙成為了形影不離的'好朋友、好伙伴。

鉛筆的作文5

　　我有一個阿爾特曼鉛筆盒，長方形，前面有一個強大的阿爾特曼。他的名字是杰克·奧特曼。

　　他的眼睛是黃色的，他的脖子、手和腿是紅色和白色的，他的心是由黃色和藍紅色組成的。傳說他有一雙千里眼，可以發(fā)現(xiàn)瞬間消失的怪物。他的手緊緊地攥著一支能反復(fù)擊中怪物的飛鏢。他擺出一個很酷的姿勢，手指放在胸前，頭是灰白色的，手臂的上部是灰白色的，上面刻著一個很酷的五角星標志。省道由三種顏色組成。鏢的`形狀在表面上看起來像五角星，但與五角星不同的是，它前面有一個額外的三角形鋒利武器。三角形的顏色是黃色、黑色和白色。奧特曼接收器由紫色、紅色和黑色組成。這種能量裝置在危機時刻可以爆發(fā)出極其強大的能量。

　　鉛筆盒的另一邊是卡通中的超級惡霸。他正在進行一場長途搶劫。他有兩對翅膀，由紅色、綠色和藍色組成。他腳上有一個黃色的能量吸收器，超級霸王用它來補充能量。

　　我喜歡寫案例，奧特曼和超級霸王。

鉛筆的作文6

　　發(fā)達了，未來的鉛筆盒會是什么樣呢？如果讓我想像我希望它有四層，上面兩層、底下兩層，之間還有一臺小電腦，是玩游戲用的。

　　如果你用手還打不開它呢，它是由按鈕控制的。它的整體顏色是桔黃色的，表面有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色。按一下紅色的按鈕，鉛筆盒的第一層就會打開，那是放橡皮、尺子還有修正帶的，你需要它們其中的哪一個，只要說出，鉛筆盒就出現(xiàn)一只小手，把你需要用的東西送到你的手上；按一下黃色的按鈕，鉛筆盒的第二層就會打開，這是放筆的，只要你說出用什么筆，那只小手會把你所需要的筆放到你手中；按一下藍色的`按鈕，鉛筆盒的第三層就會打開，那是放鉛的，如果你的自動鉛筆沒有鉛了，那只小手會把鉛續(xù)進你的筆里；按一下綠色的按鈕，鉛筆盒的第四層就會打開，那是放記事本的，你要記什么東西時，那只小手會把記事本放到你手中；當你按一下紫色的按鈕，鉛筆盒之間的小電腦就會打開了，你作業(yè)寫累了就可以玩一會游戲兒放松一下。

　　怎么樣，這個鉛筆盒不錯吧！它既能放文具又能玩游戲，希望這種鉛筆盒能早些制造出來！

鉛筆的作文7

　　我是一位“小公主”，我穿著嶄新的綠色晚禮服，戴著美麗的小帽子，真是漂亮極了。因為我很漂亮，所以我的主人叫我“小公主”，其實我是一只自動鉛筆。

　　我被小主人帶回家以后，我特別怕被小主人弄壞了，過了很久才發(fā)現(xiàn)我的'想法是錯誤的。小主人可不會輕易地把我拿出來用，那是因為我可是她的生日禮物啊！終于有一天，小主人把我拿了出來，給我裝上一根鉛，小心翼翼地把我裝進了鉛筆盒，我在鉛筆盒里可認識了不少好朋友，分別有橡皮，尺子，他們都說：“呀！自動鉛筆姑娘，你可真漂亮！”我心里可美滋滋的了。

　　可是，小主人沒用多久，就被小主人的同座位給弄的出不了鉛了，小主人就拿起了我，把我拆開分成四個部分：分別是蓋子，外殼，筆管和筆尖，發(fā)現(xiàn)是鉛卡住了筆尖，把鉛拿出來就沒事了，就這么一會兒就把我修好了，我的小主人很厲害吧！

　　小主人可愛惜我了，把我單獨放置在有兩層鉛筆盒的底部，我想小主人一定在想：鉛筆，尺子，橡皮可能會把我撞壞了，所以還是分開放把！

　　我陪著小主人走過了三年的時間，小主人現(xiàn)在還是像當初那樣喜歡我，我也很榮幸遇到了一個這樣的好主人！

鉛筆的作文8

　　嗨！大家好！我是人見人愛、花見花開的“自動鉛筆”，我是由粉色和白色形成的。

　　我是小主人生日的時候，她的媽媽送給她的。小主人第一眼看到我的時候，左摸摸，右摸摸，心里樂開了花，都舍不得將我放下來。

　　我是由三個部分構(gòu)成的`。第一部分是筆帽。那里有一個按動的鍵，你把這個按鍵打開里面就有一個白色的橡皮擦。第二部分是筆芯。每當里面的筆芯沒了，小主人就會幫我換，供她一直使用。第三部分是筆尖。只要小主人按下筆帽，筆芯就會出來。筆尖那有許多小小的零件，那些都是我的腸。

　　我最大的功能是識人寫字。因為我身上有一個特殊的按鍵。如果是小主人寫我，我就會很好寫，如果是我不認識的人，我就會寫不出來。

　　有一次小主人書包拉鏈沒拉，我突然掉在了地上。小主人發(fā)現(xiàn)后，立刻把我撿起，跑回了家，幫我擦干凈，然后小心翼翼地放進筆盒。

　　我希望小主人以后也這般愛護我。

鉛筆的作文9

　　想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！

　　第二個夢想，是跳進荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！

　　第三個夢想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長成長長的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對馬上開始！哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個夢想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當船篙，為過河的螞蟻當木筏。船上的、岸邊的一起喝彩！哈！多么好玩！多么開心！

　　第五個夢想，是跑到運動場上。知道我要做什么嗎？我要當一會兒小松鼠的'撐竿，當一陣兒小猴子的標槍。掛在脖子上的獎牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！

　　誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

鉛筆的作文10

　　小明的爸爸給她買了鉛筆和橡皮，鉛筆和橡皮是非常要好的朋友。

　　有一天小明在上課的'時候，用著爸爸給他買的鉛筆和橡皮，小男孩用的很方便，有一次高高的鉛筆看見小男孩只用橡皮不用鉛筆，鉛筆有些不高興在那天的晚上鉛筆都不看橡皮一眼，橡皮對鉛筆說:"鉛筆你怎么了鉛筆很生氣地說：沒怎么!鉛筆心想一定是自己把鉛筆惹得不高興的。

　　還有一次，在用鉛筆的時候，鉛筆動了一下，小男孩就用橡皮擦了一下，就這樣，鉛筆就一老寫錯字，小男孩就一老用橡皮，把橡皮用的就一點點了，這一會，鉛筆很開心，橡皮說道，你還是看一看你自己吧，自大的鉛筆一照鏡子，這個丑鉛筆是誰呀，橡皮說：這就是你鉛筆說:"怎么可能？橡皮又說："你一老寫錯字，那你的身體就會變矮。

　　鉛筆說：我知道錯了，橡皮。你原諒我吧。橡皮說：好，那以后我們天天在一起玩耍。

　　我知道，朋友之間要友愛，不要勾心斗角，從鉛筆和橡皮中，我學(xué)到了許多道理。

鉛筆的作文11

　　一天文具盒里，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”于是筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內(nèi)容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應(yīng)該全心全意地為我服務(wù)，如果有一點差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點頭。

　　晚上，筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什么看法？”筆刀說�！拔矣X得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務(wù)，而是全心全意地為小主服務(wù)�！薄皩Γ∧阏f的.沒錯！”筆刀堅定地說。“不過我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”筆刀繼續(xù)說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經(jīng)常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削，就讓他一個人‘馳騁沙場，沖鋒陷陣’去吧”，說筆刀忍不住咯咯地笑起來�！昂昧藙e說太多了，祝你睡個好覺�！惫P刀打了個哈欠，放下了電話。

鉛筆的作文12

　　我有一個特別精致的鉛筆刨，它特別漂亮。這個鉛筆刨是我在生日時媽媽送給我的生日禮物。

　　這個鉛筆刨的雞冠像一朵漂亮的小紅花，可美了！鉛筆刨小雞的`眼睛長得又大又圓，眼睫毛長得又細又長，看上去可迷人了。我都已經(jīng)被迷住了。接著，讓我覺得很疑惑，小雞難道也會像齊天大圣一樣變身嗎？小雞是用鼻子吃東西的，而嘴巴卻是封閉著不動的，這就是讓我疑惑的地方，小雞的兩只翅膀拼起來像一朵小黃花。哎！現(xiàn)在小雞鉛筆刨又來了個大變身，小雞的屁股能搖動，小雞的屁股往上翹時，還有點像它的尾巴。小雞鉛筆刨的形狀像一個大雞蛋一樣，難怪小雞是雞蛋里生出來的呢！

　　在上課的時候，我的鉛筆頭很粗了，我就毫不猶豫的拿起鉛筆刨削了起來，削完了，我就拿起鉛筆刨把盒子給取出來，把里面的贓物給清理掉。當時，我仿佛像一位清潔工一樣在幫小雞清理衛(wèi)生。

　　這個鉛筆刨給我?guī)�來了很多方便，也給我?guī)�來了很多快樂，這個鉛筆刨不僅外形可愛，它的用處也特別大！

鉛筆的作文13

　　小主人的花筆筒里有一支漂亮的花鉛筆和一支黑色的鋼筆,她們雖然住在同一個屋子里,卻相處得不怎么融洽。鉛筆看不起鋼筆的`顏色和樣子，常常奚落她。

　　“你敢和我比美嗎？小鋼筆�！便U筆輕蔑地問。

　　“我不敢，鉛筆小姐。” 鋼筆胖妞說。

　　“我就知道你不敢，瞧你那黑不溜秋的笨樣，真是個奇丑無比的家伙！”鉛筆小姐道，帶著更加傲慢的神氣。

　　“我的確不敢和你比，但也不應(yīng)該比。因為我們生來就是為小主人寫作業(yè)的，而不是比樣子的，再說……”

　　“住嘴！你怎么有資格說我呢？”鉛筆憤怒地大叫起來。

　　就這樣，鉛筆因為自己有著漂亮的外衣和苗條的身材而洋洋得意，不時地扭動著她的身體，甚至在主人削鉛筆時也停不下來，削著削著就斷了，鉛筆被越削越短，很快就從這個世界消失了。而鋼筆卻依然還在默默地寫著，而且字寫得越來越漂亮，成了主人形影不離的好朋友。

鉛筆的作文14

　　我有一個五顏六色的鉛筆盒，上面是綠色的，下面是紅色的，四個角都是藍色的，是不是美麗極了？

　　鉛筆盒的形狀上面和下面是長方形，四個角是弧形的，大小跟水杯差不多，高度在10公分左右。

　　我每天都帶著我的鉛筆盒，要是媽媽布置了作業(yè)，我就從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，寫完作業(yè)，我就把鉛筆放進鉛筆盒里。

　　我每天都需要它，每一分，每一秒都需要它。要是沒有它，我就寫不了作業(yè)了。

　　每天上課我都需要它，老師叫我寫字的時候，我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，它仿佛在對我說：“小主人，加油哦！”

　　我的'鉛筆盒是爸爸的爸爸留給我的，也就是爺爺給我的，是我爺爺用過的。我用它已經(jīng)兩三年了，就算它很臟，我也不會把它扔掉。

　　因為它是爺爺給我的愛和回憶。

鉛筆的作文15

　　星期天下午，我對媽媽說，我想要一個自動鉛筆，媽媽同意了，說得等我寫完英語作業(yè)才能去買。于是我很快就寫完了英語作業(yè)，和媽媽一同去小伙伴商店買自動鉛筆了。

　　我很高興，在媽媽換衣服的時候，搶先出去等媽媽。一會兒，媽媽出來了，我高興得又蹦又跳！我們走得很快，一會兒就到了。

　　到了商店，媽媽問售貨員：“請問：你們這里有自動鉛筆嗎？一個多少錢？”

　　售貨員阿姨說：“有，一個一塊錢。”并且從柜臺里拿了一些出來讓我們挑選。我上前去挑了一個“白藍相間”的自動鉛筆。我問媽媽：“這個，行嗎？”媽媽說：“這個不好看，這個吧！”我看見媽媽挑了一個有藍色、有白色、還有花紋的自動鉛筆。我看了看，也挺好看的，于是就對媽媽說：“好吧，就要您選的'這個吧，這個顏色和樣子也是我想要的！”

　　后來媽媽又問售貨員阿姨有沒有自動鉛筆的筆芯，媽媽在售貨員的建議下買了一盒質(zhì)量好的，付了錢，我們就高高興興地回家了。

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