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有關(guān)手的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)手的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)手的作文1
今天中午，我們正在吃飯，只聽到李先生說了些什么。"今天我們將體驗(yàn)一只手的生命�！甭犃诉@話，學(xué)生們摩拳擦掌，渴望嘗試。他們都迫不及待地想采取行動(dòng):有些人被紅色毛巾捆住，有些人把手縮在袖子里，有些人把手伸進(jìn)書包里...我呢。把你的手放進(jìn)書包里，因?yàn)樗苁娣�，可以達(dá)到你的目標(biāo)。接下來，我還有作業(yè)要完成，所以我可以體驗(yàn)手寫作業(yè)的生活。首先，我拿出了我的文具盒，數(shù)學(xué)練習(xí)本和數(shù)學(xué)書。然而，平時(shí)，我的.左手總是壓著書，右手寫字。今天，我右手的“打擊”使我很難寫字。我不得不用我的文具盒來幫忙。做完作業(yè)后，我的單手生活太困難了，我不得不雙手并用�；丶胰ンw驗(yàn)一下吧。
當(dāng)我到家時(shí)，我不得不看電視，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太難了。一分鐘過去了，到了晚上，我開始吃東西，但是用一只手吃飯非常困難。平時(shí)，右手拿著筷子，左手拿著碗。我用筷子夾起一點(diǎn)米飯吃，但是碗動(dòng)了，差點(diǎn)掉到地上。當(dāng)我快要餓死的時(shí)候，我把嘴直接放進(jìn)碗里，然后突然吃了起來。幾分鐘后，吃飯的問題終于解決了。晚上，我洗臉時(shí)，手帕上的水?dāng)Q不出來。我不得不用一塊有很多水的手帕擦了幾次臉，最后洗完了。當(dāng)我上床睡覺時(shí)，這段經(jīng)歷結(jié)束了。我躺在床上回憶道，“殘疾人的生活真的很不舒服。在未來，我們不能嘲笑殘疾人，因?yàn)樗麄兒茈y像正常人一樣做事情！
有關(guān)手的作文2
那一雙手，感動(dòng)了我。
在冬天里，刺骨的寒風(fēng)吹著，我冷得發(fā)抖，奶奶見我哆嗦的樣子，二話不說地坐在椅子上，拿出針線開始織毛衣。開始的幾天我還以為奶奶的毛衣是織給自己穿得，心底在想：奶奶為什么也不關(guān)心關(guān)心我呢？我不敢下結(jié)論，也不敢跟老媽說。又過了一天，我終于忍不住對(duì)老媽說：“我好冷啊！”“等奶奶把毛衣織好，你可就溫暖嘍！”老媽答到。原諒我誤會(huì)奶奶了。當(dāng)我穿上了那溫暖的毛衣時(shí)，我感受到奶奶用她那雙普通、粗糙的手織了一件在寒冷的冬天里溫暖了我的毛衣。
到了五月初五端午節(jié)，奶奶用她那雙普通、粗糙的`手為我們賣力地包著粽子。當(dāng)奶奶在綁粽子線的時(shí)候，她一次又一次用力拉著那些線。每次用力一拉時(shí)，手上就會(huì)出現(xiàn)一道傷痕，當(dāng)我們吃上那美味的粽子時(shí)，不禁會(huì)回想到奶奶那時(shí)候在烈日當(dāng)空的中午，不嫌累的包著一粒又一粒的粽子。當(dāng)我吃著那充滿愛的粽子時(shí)，覺得心中充滿了奶奶那雙手的愛。
有一回，我發(fā)了39度的高燒。全家人為我忙得不亦樂乎，馬不停蹄，特別是奶奶的那雙手，時(shí)而為我準(zhǔn)備冰袋，時(shí)而為我準(zhǔn)備湯藥，時(shí)而為我測體溫，時(shí)而撫摸我的額頭讓我安心……，在那時(shí)候奶奶的手比全家人的手都忙，我很欣慰，奶奶這樣關(guān)心我。不久，我的病痊愈了，而奶奶那雙普通、粗糙的手掌從此多了幾顆繭子，是奶奶的手醫(yī)治了我。
我永遠(yuǎn)感謝那雙普通、粗糙但溫暖人心的手。
有關(guān)手的作文3
每天看著媽媽，沒有察覺媽媽的變化，偶然發(fā)現(xiàn)媽媽們的手和從前相比少了幾分光澤，少了幾分滑潤，以往媽媽的手是勤勞的，媽媽您辛苦了。
清晨，當(dāng)我和爸爸還在睡夢中時(shí)，媽媽就已經(jīng)早早起床，作飯。刷碗，一刻也閑不住。當(dāng)我起床后，桌子上便擺滿了豐盛的飯菜。吃過飯，媽媽便開始刷鍋。哦，一切還是媽媽的手的功勞。一上午過去，我放學(xué)回到家，忽然發(fā)現(xiàn)家里煥然一新，桌子上的飯菜似乎又多了，又好吃了。我吃過飯，無意間發(fā)現(xiàn)自己的衣服臟了，便脫下來。等我上學(xué)后，媽媽又開始給我洗衣服。一天過去，媽媽的手又粗糙了些。又是新的一天，一切又重新開始。媽媽的手又要閑不住了。但一切還重復(fù)著昨天，唯一不同的`是，媽媽歇息了一會(huì)�？�，媽媽又要洗衣服了，這次，我在旁邊看著。媽媽每一個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，只是顯得有些疲倦，媽媽的手還在洗衣服，一刻也沒有停。當(dāng)洗最后一件衣服的時(shí)候，媽媽歇了一會(huì)兒，因?yàn)槿私K究是會(huì)疲倦的。洗完衣服之后，媽媽又去做飯了。如今十年了，媽媽的手每天都要為我而忙碌著，我真不知道媽媽是怎樣挺過來的，難道媽媽有三頭六臂?
媽媽那雙勤勞的手，雖然有些粗糙，但卻包含了媽媽無限的愛，我喜歡媽媽的手。
有關(guān)手的作文4
我見過各種各樣的手，有蒲扇似的手，有胖乎乎的小手，還有粗糙的手等，然而，我最喜歡媽媽那雙勤勞、溫暖而又充滿愛的手。
媽媽的手是勤勞的。每天放學(xué)回家，媽媽會(huì)用她那長著繭的手給我們做飯，掃地······吃完飯后，媽媽又用她那充滿愛的手輔導(dǎo)我，直至我很好地完成作業(yè)。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，媽媽起早貪黑。幾乎沒有一刻清閑過。
媽媽的手是溫暖的。記得有一次，我嗓子發(fā)炎，引起了發(fā)燒。媽媽連忙帶著我去醫(yī)院治療，陪著我輸液。她一邊陪著我說話，一邊用手撫摸我的'額頭，看我的體溫正常了沒有。此時(shí)，有一股暖流流入我的心田，淚花在我的眼圈里打轉(zhuǎn)，媽媽看見了說：“傻孩子�！闭f完又用手用力地抱住了我，那時(shí)那刻，我和媽媽都是那樣的幸福。
媽媽的手是靈巧的。有一次，我的衣服被釘子掛了一個(gè)口子，媽媽急忙拿起針幫我縫補(bǔ)，而且補(bǔ)得天衣無縫。每天早上起來時(shí)，媽媽都要變著花樣給我梳頭，博得同學(xué)們的喜愛和羨慕……
媽媽，是您那雙勤勞靈巧而又溫暖的手，為我創(chuàng)造了幸福，帶來了溫暖，我愛您！
有關(guān)手的作文5
每個(gè)人都有自己最喜歡的手，有人喜歡媽媽的手，有人喜歡爸爸的手，也有人喜歡爺爺奶奶的手，而我卻喜歡我弟弟那雙柔軟細(xì)膩、溫柔靈巧的手。
弟弟的手，曾為我擦過眼淚，弟弟的手曾為我梳過頭發(fā)，弟弟的手曾撫摸過我的頭。弟弟的手給我留下的印象最深。
一次，我和小朋友們一起玩平衡木，我不小心從高處摔了下來，我哭了，弟弟趕快跑過來，為我擦著我一顆顆晶瑩的淚珠，不時(shí)還會(huì)像哄小寶寶一樣給我唱歌、講笑話，逗我開心，他摸摸我的頭，盡給我講一些甜言蜜語，我聽著心里像吃了蜜一樣，美滋滋的，最后我終于開心的笑了。
又有一次，我的.手破了一個(gè)大口子，不能梳頭，那時(shí)正好是夏天，熱得我心里跟長了草似的，一點(diǎn)也不安寧，弟弟看見了馬上拿起梳子，要幫我梳頭，他那生疏的動(dòng)作，一會(huì)兒梳上面，一會(huì)兒梳下面，梳了這撮頭發(fā)又梳那撮，結(jié)果梳了老半天也沒梳好，他非常著急，最后，他好不容易才能幫我梳上，我非常感動(dòng)，雖然梳的不是很好看，梳的頭上還有一個(gè)大鼓包，可是我認(rèn)為沒有人比弟弟梳得更好看了�？此且荒樀暮顾倚奶哿�，忙把他叫來，用面巾紙幫他一邊擦汗一邊吹，弟弟卻忙說：“姐姐，我不熱”，這時(shí)一股濃濃的暖流直直的流入我的心田。
我愛弟弟，更愛他那雙柔軟細(xì)膩、溫柔靈巧的小手！
有關(guān)手的作文6
在我的記憶中，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。
在我幼兒園的時(shí)候，沒跟幼兒園的老師說一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責(zé)備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握筆、寫字都不會(huì)，更不用說學(xué)習(xí)了，每次都“名列前茅”每天都握著我的小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。
二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的`伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來，可媽媽的手保護(hù)了我的小手，大客車毫不猶豫地劃來，在媽媽的手背劃了一個(gè)深深地口子，鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫(yī)院看看，可她不聽，卻說：小小一點(diǎn)傷，不礙事兒。”直到現(xiàn)在那個(gè)傷痕還久久不能退去。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒有像從前那樣細(xì)膩光滑，如果有一次可以許愿的話，我會(huì)選擇讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。
有關(guān)手的作文7
假如你只有一只手，肯定定會(huì)有一大堆的麻煩，如果你不相信，我就講給你聽。
早晨起來，第一件事情是穿衣服。我把我的右手鉆進(jìn)袖子里，然后我想穿左手的.時(shí)候，卻不知道該怎么穿，左手不能動(dòng)，右手又拿不到左邊的袖子，這可怎么穿呀？原想算了，干脆就用兩只手一起穿吧，正當(dāng)把左手抬道一半的時(shí)候，忽然想到，如果那樣，不就表明我失敗了嗎？我絕對(duì)不可以失敗。于是我忍住了。 穿完衣服第二件事情是疊被子。這疊被子可比穿衣服簡單得多，就是要走來走去的有些麻煩。我先把被子鋪平，接著，我把一邊的被子對(duì)準(zhǔn)中間，然后走過來把另一邊的被子也對(duì)準(zhǔn)中間，最后再把它折起來。
疊完被子開始做第三件事情刷牙。我用右手拿起牙杯，放在水盆里，然后打開水龍頭把水裝進(jìn)杯子，接著我打開牙膏盒，準(zhǔn)備擠牙膏，就在這個(gè)時(shí)候，我犯愁了，一只手既要拿牙刷，又要拿牙膏這可怎么拿呀？我實(shí)在忍不住了，就要抬起左手，突然我想到一句話：堅(jiān)持就是勝利。于是，我就把抬出去的左手又收了回來，勉強(qiáng)擠了點(diǎn)牙膏。 刷完牙后，我準(zhǔn)備洗臉。我把毛巾打濕以后，準(zhǔn)備擰干。一只手怎么可能擰干一條毛巾呢？這回我再也忍不住了，再也沒有勇氣了。我毫不猶豫地抬起我的左手，配合我的右手一起把毛巾擰干。
就在這個(gè)時(shí)刻，我突然體會(huì)到，身體的任何都無比的重要，哪怕是一只手。
有關(guān)手的作文8
我的媽媽是一位農(nóng)村婦女，今年42歲了，看上去卻好像50多歲的人，她的眼角滿是皺紋，黑發(fā)夾雜著銀絲。為了我們，為了我們上學(xué)每星期的學(xué)費(fèi)，為了這個(gè)家，她不曾買過一件化妝品來修飾她那雙不停歇的`手。
整個(gè)夏天和冬天，媽媽都是跟著城里的裝修隊(duì)給人家裝修房子，那時(shí)媽媽就像一頭拉車的牛，任人使喚。在那熱浪熾人的中午，除了蟬的鳴叫，整個(gè)宇宙都是靜的，花草樹木都低著頭，小狗在樹下打著盹兒。人們在開著空調(diào)或電風(fēng)扇的房間里吃著西瓜。而我的媽媽卻在烈日下拌水泥，她那滿頭的汗水像黃豆一樣順著臉上滾落下來。記得秋天的一個(gè)晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，我忙搬來椅子讓她坐。她累得一句話也不想說，我給她盛了一碗飯后，她搖搖頭說：“金枝，你先吃吧，我等會(huì)兒……”我吃完了，見媽媽那碗飯還沒動(dòng)一口，就問：“媽媽，您怎么不吃啊？”她一邊拿起筷子，一邊遮遮掩掩的說：“我就吃……我就吃……”可我看出來了，他拿筷子的姿勢跟以前很不一樣，她的手上滿是透明的血泡和水泡，手微微地抖著，手指僵硬，好像不聽使喚。我心里難受極了。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽夷姆磸�(fù)吟誦著這兩句詩，到今天我才懂得它的內(nèi)涵。
有關(guān)手的作文9
我從未仔細(xì)地觀察過一個(gè)人的手，因?yàn)槲铱傆X得它很平凡。
可是，有一天，我突發(fā)奇想。想觀察一個(gè)人的手。想著，想著，我想起了一雙溫暖，有力而平凡的大手。
這雙手在我小的時(shí)候抱著我去公園，拉著我去動(dòng)物園，帶著我到處玩耍。那是父親的手。我曾經(jīng)無數(shù)次被牽引的手。
我找到爸爸，對(duì)他說了我的想法，爸爸笑著說：“行啊！”我便低下頭去觀察，翻過來看手心，掉過去看手背。
整只手不算黑，但有些發(fā)紅，手的紋絡(luò)很深，手指與手掌相連的地方有好些老繭，我用手去摸，很硬，很扎。爸爸是開車的，手握方向盤，所以形成了老繭。爸爸右手中指的左側(cè)，也有老繭，那是因?yàn)榘职忠獙懞芏嗟奈淖郑コ鰜淼摹?/p>
爸爸左手掌心與掌背交接的`地方有一道大口子，我心疼地?fù)崦鴤�，急切的問：“這里是怎么回事？”“沒事”，不小心劃的！”爸爸笑著說。我回到自己的房間那了一把尺子，說要給爸爸量手，一量：手長20厘米，寬80厘米，厚1、5厘米，和我的小手一比，爸爸的手可真大呀！
我小時(shí)候，爸爸的工作很忙，但他總是像從海綿里擠水一樣從繁忙的工作中擠出一點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著我去青山綠水的公園玩耍，爸爸很喜歡逗我玩，總是用他的手為我變出很多小把戲。我做錯(cuò)事了，爸爸也不批評(píng)我，而是告訴我的不對(duì)之處。
我愛爸爸的手！因?yàn)樗芷椒�，我更愛我的爸爸！因�(yàn)椋軅ゴ蟆?/p>
有關(guān)手的作文10
假如，我只有一只手，我的生活將會(huì)怎樣……
早晨，起了床，用右手拿起牙刷，剛想打開水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)，手不夠用，只得放下手中的牙刷，開起水龍頭，再拿起了牙刷，沖了沖，勉強(qiáng)用手肘關(guān)掉了水，卻發(fā)現(xiàn)沒辦法拿起牙膏，無奈之下，只得放下手中的牙刷，拿起牙膏，又再次發(fā)現(xiàn)了問題：一只手怎么旋開蓋子？沒辦法，只好夾著牙膏，拼命地旋開……
中午，吃飯時(shí)，用右手拿起筷子，飯碗在飯桌上跑來跑去……
當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，寫字時(shí)，字變得歪歪扭扭，擦字時(shí)，本子跟著橡皮走……
穿衣服時(shí)，卻穿不進(jìn)去，只好靠著墻壁，押住一邊的衣服，用手將頭使勁套下，卻發(fā)現(xiàn)頭套錯(cuò)了邊，用手將衣服脫下來，再次原來的方法套下去……
現(xiàn)在，我在打字，用一只手慢慢地敲著鍵盤，效率變成了原來的五分之二，每分鐘只能打而是個(gè)字左右……
或許，一只手的生活卻實(shí)難過，但你是否想過那些殘疾人的感受……
或許，他們卻的`不是一只手，而是一只眼睛、一只耳朵，甚至是一只腳，他們的生活要如何度過……
或許，在旁人的眼中，這種生活是幸福的，因?yàn)樗麄兛梢韵硎芷胀ㄈ瞬煌拇觯赫嗉拥臍埣操Y助金而不用工作。但在他們的眼中，這種生活卻是痛苦的……
或許，你有一天也會(huì)像他們一樣……
所以說，我們要懂得體會(huì)這些人的感受，讓他們得到關(guān)懷，不會(huì)感到自卑，讓他們知道，自己也是大眾中的一員。
有關(guān)手的作文11
手，是人類的好幫手。有致富的手，幸福的手，快樂的手等。而我今天要贊美的`是媽媽——勤勞的手。
每一天清晨，媽媽的手就開始工作了。媽媽又勤勞的雙手為我準(zhǔn)備美味的早餐，
為我洗一件件臟了的衣物。因此媽媽的手已經(jīng)龜裂了，裂口在勞動(dòng)中是很痛的，而媽媽卻帶著疼痛為我服務(wù)，我很是感動(dòng)。
有一次夜晚，我還在寫作業(yè)，媽媽走過來說：“孩子， 手冷不冷？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把手搓了幾下。媽媽來到我面前，用那飽經(jīng)滄桑的手夾著我的小手，頓時(shí)間我渾身充滿了母愛的力量。在很快的時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。
還有一次，我在樓下和小朋友玩耍，一不小心把自己的白衣服弄得滿是紅印�；氐郊抑校蚁肓艘粋�(gè)辦法：先把衣服藏在衣柜里，第二天再洗。第二天，我去查看時(shí)，發(fā)現(xiàn)衣服不見了。到洗手間一看，原來媽媽正在清洗。我的臉頓時(shí)紅了起來，有一種火辣辣的感覺。我看著媽媽的手，不禁“下起了小雨”。我想我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，盡自己的能力。
現(xiàn)在，我又看著媽媽那雙粗糙而飽經(jīng)滄桑的手，心中有一種澀澀的感覺，因?yàn)槟请p手飽含著太多對(duì)我的愛。
有關(guān)手的作文12
陽光透過樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在路旁的積水上，雨后的第一抹陽光是最溫暖，然而，她的手讓我感到更加溫暖。
在期待已久的秋游中，這場突如其來的暴雨正下得轟烈，讓每個(gè)人都感到倒霉，身上的.雨衣粘滿了像膠水的雨水，套在身上越來越難受。鞋子被雨水浸濕，每個(gè)人的樣子是糟糕的，心情也是糟糕的。極其艱難受地走著，終于到了目的地——一個(gè)少數(shù)民族的房子。我們都爭先恐后地嘗試擠進(jìn)去躲雨，卻沒注意到腳下橫躺著一個(gè)門欄，就在快要摔倒之際，旁邊一個(gè)同學(xué)看見了，像離弦之箭般抽出手，一把拉我的手腕，用蠻力把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地提起來，再用正好我能聽見的聲音說：“小心腳下�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)頂?shù)介T欄，然后歉意一笑。她用力拍拍我的腦袋，貼近我的耳朵說：“想啥呢？連路都不看�！彼D了頓，邪惡一笑，說：“傻了？”我假裝非常生氣，跳起來說：“就你最傻，腦細(xì)胞都拍沒了！”說著，眼前又出現(xiàn)一個(gè)黑黑的門欄，她可能是擔(dān)心我，先抓住了我的手，用提醒的眼神望向門欄，我瞬間明白了她的意思。后面擁擠著，像潮水把我們推前，當(dāng)腳一觸碰到門欄的那一刻，我和她同時(shí)抬腳，一同跨過這道“鬼門關(guān)”。
雨慢慢小了，停了，是時(shí)間去吃飯了。我們并肩走著，當(dāng)門欄出現(xiàn)時(shí)，我們的手情不自禁地抽出，想抓住對(duì)方的手腕，兩只手碰在一起，相視兩秒，一同開懷大笑。
陽光下，她笑得是那么溫暖，那么甜。
有關(guān)手的作文13
“單手收書包比賽？”我暗暗竊喜，這對(duì)于我這個(gè)愛干凈的女孩來說，怎么會(huì)難倒我呢？
比賽前，老師要求我們先把對(duì)方桌子上的物品搞亂，我走到小明的桌子邊，隨著一聲對(duì)不住啦，只聽“嘩啦啦”的一聲，筆袋里的筆、橡皮、尺子等物品已在桌子上散落開來，噼里啪啦一陣亂放后，看著一桌的凌亂，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的座位上。
比賽正式開始了。我一改以往淑女的做派，接近于瘋狂的我先把桌肚里的筆一把抓進(jìn)筆袋，一只手按住筆袋，直接用牙齒咬住拉鏈拉上了。接著我把書整理了一下，想一次性把書塞在書包里，無奈五本書太重了，插在口袋里的左手又不能出來幫忙，無奈我只好用嘴咬住書一本本往里塞，再把筆袋放了進(jìn)去，剛剛好滿滿一書包。我拍了拍書包，正打算想辦法拉拉鏈時(shí)，突然看見桌上居然還有一張白紙，這張白紙可是老師千叮嚀萬囑咐要求不能弄皺，必須完好無損地放進(jìn)書包。我努力地把白紙放進(jìn)了書包，此時(shí)耳邊傳來的聲聲“我好了！”讓我更加著急了，不顧任何形象，張嘴咬住書包的`拉鏈開始拉。終于，我也完成了，雖然已是倒數(shù)幾名，但心里的石頭總算落了下來。
比賽完美結(jié)束，我雖沒獲得名次，但卻很享受本次比賽的過程。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我明白了“看花容易繡花難”，本以為自己可以順利完成，卻沒想到單手收拾困難重重，不過，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，還是能解決困難的。
有關(guān)手的作文14
兒時(shí)，有一雙大手，不時(shí)地抱著我，騎車時(shí)，這雙大手把我抱上車，抱下車。睡覺時(shí)，這雙大手給我輕輕地蓋上被子。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，那雙手比我這雙小手大得多。記得我常吵鬧著要比一比誰的手大，每次這雙手總是抵住我的手，我就會(huì)情不自禁的笑，他就會(huì)捂我的鼻子，說道：“這個(gè)小家伙!”
他每天都準(zhǔn)時(shí)來接我回家，每次看見他慈愛的`面龐，我就會(huì)屁顛屁顛地扭著屁股，擺著書包，向他跑去，然后高高興興地回家去。
后來，我上小學(xué)。他的手還是那么大，我的手雖然大了點(diǎn)，可還比他的手小很多，那雙大手每次拿起100分的試卷，我總會(huì)看到，那雙大手微微顫動(dòng)，試卷也跟著晃動(dòng)。這一切的一切，我都看在了眼里。
現(xiàn)在，上了初中。
我常與他比誰的手大�，F(xiàn)在不一樣了。我的手比他的“大手”還大。他的手好像縮小了一樣，也布上許多深淺不一的皺紋。不僅手大，個(gè)子也比他長高了。他經(jīng)常拍拍我的肩膀，就像一個(gè)同事似的，“最近學(xué)習(xí)怎么樣?吃力嗎?”許多一連串的話語像蟲子一樣擠進(jìn)我的耳里，雖然很啰嗦，但卻充滿了溫暖。
如今，他每看見我，都會(huì)舉起他那雙曾經(jīng)的“大手”，那雙“大手”給了我一股奮斗的力量。每當(dāng)我有好成績時(shí)，我都有會(huì)想起父親的那雙“大手”。
有關(guān)手的作文15
假如我只有一只手，一定做什么事都會(huì)覺得很麻煩。
今天，我就做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。早晨一起來我就用一只手開始工作了。用一只手穿衣服，可真費(fèi)勁兒呀，我時(shí)不時(shí)想把左手抬起來幫忙，可是抬到一半又放了下去，我心想：我不能泄氣，一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。可是最后，我的左手還是控制不住，就抬起來了，左手幫忙我把衣服穿上了。我就到廁所里，開始刷牙洗臉，首先，我用一只手裝點(diǎn)水在牙杯里，讓后再擠了點(diǎn)兒牙膏，然后就開始刷牙了，我先往下蹲一點(diǎn)，喝一口水，然后再吐掉，接著就開始刷牙，當(dāng)我要換水的時(shí)候，我就遇到了點(diǎn)兒麻煩，一只手怎么換水呢，平時(shí)都是兩只手一起弄，這次卻變成一只手了，我真不知道改怎么辦。在我左思右想的時(shí)候，左手似乎在對(duì)我說：“要不要我?guī)湍阊�？”我根本就沒在意左手，繼續(xù)思考著我的`問題，可是后來實(shí)在控制不住了，只好求救左手。洗臉的時(shí)候就更不用說了，在我的頭腦里，有一邊是不想讓左手幫忙，可另一邊卻要讓左手幫忙，我猶豫了很久，后來還是下定決心，讓左手來幫忙。接著我又寫作業(yè)，又玩電腦，全部都用一只手來掌握，害得我一會(huì)兒寫不好看，一會(huì)又寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了才麻煩呢，連涂改都涂不好，亂七八糟的。接著我和同學(xué)們一起玩電腦游戲，我也是用一只手來玩的，所以我老是輸，真是氣死我了。真是沒辦法，到最后我用兩只手來一起玩。
經(jīng)過了這次的經(jīng)歷，我知道了，人身上不管什么都很重要，要是只有一只手，你就會(huì)感到少了許多樂趣。
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