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作文書名
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每個人生活的都不孤單,身邊除了親人就是朋友,而對我來說,書則是我的好朋友。
我從小就是一個少言寡語的人,而膽小的性格,更是讓我不愛說話。
記得我上幼兒園的時候,基本上除了我熟悉的人,只要陌生人和我說話,我就先會紅了眼眶,接著大滴大滴的淚水就像斷了線的珠子滾落下來,整個過程一個字都不說。
在我度過了朋友極少的一二年級后,上了三年級,這時學校就要訂雜志了,我面對如此多的書名不知道選哪個,還是媽媽替我挑了幾本科普書籍。
在發(fā)雜志的那天,拿到書的我是翻開書就讀了起來,好玩的實驗,豐富的知識,漂亮的插圖,幽默的話語,讓我一發(fā)不可收拾的喜歡上了書。
故事類的書讓我明白道理,科普類的書讓我懂得常識,冒險類的書讓我了解大自然,益智類的書讓我的腦筋變得靈活。
從此,我家的書急劇增多了起來,我也逐漸不像原來那么沉默了。
書不僅讓我變得開朗,還讓我認識了不少的生字。
記得在四年級時,我們有一篇課文的作者的名字中有一個“梓”字,老師就考我們這個字念什么,“是念‘XIN’吧。
”有人說。
我瞟了一眼“梓”,脫口而出:“是念‘ZI’。
”老師說:“對,是念‘ZI’。
” 上了四年級,我最煩惱的就是作文了,又麻煩,又難寫,還要湊夠字數(shù)。
但是書籍讓我積累了許多好詞好句,作文在我眼中頓時簡單了許多,甚至是手到擒來。
還讓我在班干部競選中當上了語文課代表。
怎么樣,書給我的幫助很大吧?書是人類進步的階梯,是全人類的營養(yǎng)品,更是我人生旅途上的好伙伴!
作文書名【2】
一天,<<神奇寶貝>>和<<蠟筆小新>>一起去<<白雪公主>>家看<<愛的教育>>.路上它們遇見了<<犬夜叉>>,<<犬夜叉>>正要去參加<<大瀑布的葬禮>>.忽然,<<蠟筆小新>>被一個東西拌了一跤.原來是<<天線寶寶>>在揀東西.<<天線寶寶>>生氣了,
要找<<黃河象>>來打它們.<<神奇寶貝>>也找來了<<哆啦A夢>>來幫忙,路人<<大頭兒子小頭爸爸>>,<<貓眼三姐妹>>,<<美少女戰(zhàn)士>>,<<百變小櫻>>,<<貓和老鼠>>.........也都來勸架.它們見大家都來了也不好意思打了.
好不容易來到了<<白雪公主>>家,可<<愛的教育>>以經(jīng)看完了,<<白雪公主>>正在看<<我的女神>>.<<神奇寶貝>>和<<蠟筆小新>>只好回到了<<青海湖,夢幻般的湖>>,它們剛到就看見<<狼牙山五壯士>>被敵人追.它們趕緊叫來了<<哆啦A夢>>,<<珍珠鳥>>,<<數(shù)碼寶貝>>,<<黃繼光>>,<<貓狗>>,<<天眼>>............來打敵人.
敵人都被消滅了,大家用<<哆啦A夢>>的道具去<<桂林山水>>去玩了.
作文書名【3】
一
如果說同學們都在為那個該死的六月發(fā)慌的同時我也在發(fā)慌的話,那得說明一下我是悶得慌。
這不?老早就來到學校,卻不知道能去做些什么。
站在教室外邊的走廊上,看著早就被黑夜籠罩了的這座窮得有些見不得外人的小城,吹吹吹走秋葉的風。
以為可以由此而詩興大發(fā),然后來點:秋啊!你遠去吧……什么的。
可站在那里卻呆得像個白癡。
不知過了多久手機振動了我才回過神來,以為是哥們通知我去喝酒。
打開一看,都不知道是男人還是女人(抑或根本就不是人)給我發(fā)來短信“尊敬的用戶你的余額已不足2元,請你盡快繳費,以免影響你的正常使用。
”我嘀咕著,月租已經(jīng)扣了,這個月的免費短信還沒有發(fā)完,我就只是接個電話,發(fā)個短信,你會讓我停機?催催催催什么催,搶劫啊?
把電話放回去后,我想如果再這樣呆下去的話,別人看到了一定以為我是白癡一個。
總得去找點事做才成。
我想到了高一的幾個小老弟,從那次我打抱不平拉來一幫兄弟幫他們和外校的干了一架之后,個個見到我這個高三的大哥哥都是遞煙打火,點頭哈腰的叫全哥。
可能是生怕對我有半點不尊敬后被人欺負了沒人幫吧,顧及自身安全,他們這樣做是完全可以理解的。
雖是這樣,我卻從來沒有威脅他們做過什么,即使我知道他們隨叫隨到。
相反的,我經(jīng)常勸說他們要好好學習,不要混日子。
我這樣做或許是不想看到他們變成像我一樣的校園浪子吧!
二
我給那個叫小三的發(fā)了條短信說:幫大哥跟你們班班長說我喜歡她,然后告訴她我的電話號碼,如果她成了我女朋友我請你喝酒,不成你就得請我。
打斷一下,上面所說的這個班長叫小芳。
和“村里的那個姑娘”的區(qū)別就是她沒有留個大辮子,從漂亮的程度來說,我總結(jié)了一句話:第一次見到她,我就有了要搞定她的想法,說得浪漫一點就是:一見鐘情。
而我遲遲沒有對她下手是因為我認為她作為一個班長和學校電臺的主播,應(yīng)該很守本分;現(xiàn)在對她采取行動完全是因為一時的心血來潮;有了信心完全是因為我認為她對我早以有所心動(難道她對著熱鬧的校園朗誦我的詩歌散文那么久了就沒有所感動?我的那些詩篇可‘勾引’了許多小妹妹的芳心的。
我就不相信她的情竇沒有開。
)
我到街上買西瓜刀這是后來的事了,那是我聽說為小芳爭風吃醋的人很多,弄不好要動刀動槍時萌發(fā)的豪情。
這種氣勢和《狼毒花》里的常發(fā)說:“我的女人不能落到別人手里!”這句話的氣勢不會差到哪里去。
我就說那丫頭早就對我有意思了,否則她不會給我發(fā)短信,而且還那么快。
“你這人怎么回事啊?喜歡人家還要別人來說,你有沒有誠意啊?”
我大喜。
“你要誠意?好。
下晚自習后在籃球場等我,我給你。
”我回道。
我接著又給我的哥們正鵬發(fā)了條短信:叫所有會玩吉他的兄弟下晚自習后帶著吉他到籃球場來。
三
球場上。
我們七八個漢子抱著吉他對著羞澀的小芳彈唱。
沒一會就引來了眾多觀眾,氣氛狂熱得很。
小芳最終帶著一臉的紅暈躲進宿舍。
我原本想就此“;”,叫兄弟們收場。
可是正鵬卻埋怨我說,哥們,不是吧?兄弟們都還沒盡興呢。
我說,好啊!那對著女生宿舍來。
兄弟們越搞越起勁,好像都忘了這次活動的目的是幫我搞定小芳而各自尋找芳心去了。
我突然想到一個“嚴重”的問題,于是叫小三到小賣部買來幾把蠟燭。
粘在地上圍成一個圖案(心形),統(tǒng)統(tǒng)點上,然后我就站到里面對著女生宿舍又彈又唱。
慶幸圍觀的人很多,幫我擋住了風,不讓它吹滅蠟燭。
這下子可熱鬧了,大家一起哄,我更得意。
一看小芳的宿舍,五六個人在洗漱間推推攘攘的,我確定其中一個就是小芳,我敢保證她正被羨慕著呢!
就在女生的尖叫聲大得嚇人,男生的起哄聲越來越強的時候,管宿的大媽叫來了保衛(wèi)科的老師。
雖說是保衛(wèi),但在這學校里,如果不跟學生好好合作,休想能端穩(wěn)飯缽。
而正鵬,還有我,在這學校又是出了名的“江湖中人”。
因此和保衛(wèi)科“商談合作”這事已見怪不怪一
如果說同學們都在為那個該死的六月發(fā)慌的同時我也在發(fā)慌的話,那得說明一下我是悶得慌。
這不?老早就來到學校,卻不知道能去做些什么。
站在教室外邊的走廊上,看著早就被黑夜籠罩了的這座窮得有些見不得外人的小城,吹吹吹走秋葉的風。
以為可以由此而詩興大發(fā),然后來點:秋啊!你遠去吧……什么的。
可站在那里卻呆得像個白癡。
不知過了多久手機振動了我才回過神來,以為是哥們通知我去喝酒。
打開一看,都不知道是男人還是女人(抑或根本就不是人)給我發(fā)來短信“尊敬的用戶你的余額已不足2元,請你盡快繳費,以免影響你的正常使用。
”我嘀咕著,月租已經(jīng)扣了,這個月的免費短信還沒有發(fā)完,我就只是接個電話,發(fā)個短信,你會讓我停機?催催催催什么催,搶劫啊?
把電話放回去后,我想如果再這樣呆下去的話,別人看到了一定以為我是白癡一個。
總得去找點事做才成。
我想到了高一的幾個小老弟,從那次我打抱不平拉來一幫兄弟幫他們和外校的干了一架之后,個個見到我這個高三的大哥哥都是遞煙打火,點頭哈腰的叫全哥。
可能是生怕對我有半點不尊敬后被人欺負了沒人幫吧,顧及自身安全,他們這樣做是完全可以理解的。
雖是這樣,我卻從來沒有威脅他們做過什么,即使我知道他們隨叫隨到。
相反的,我經(jīng)常勸說他們要好好學習,不要混日子。
我這樣做或許是不想看到他們變成像我一樣的校園浪子吧!
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