- 側(cè)面描寫作文 推薦度：
- 側(cè)面描寫作文 推薦度：
- 寫側(cè)面描寫的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
側(cè)面描寫作文（通用16篇）
側(cè)面描寫就是通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，那么，下面是小編給大家整理收集的側(cè)面描寫作文，供大家閱讀參考。
側(cè)面描寫作文 1
還記得去年的那場(chǎng)雪，那一樹梨花比往常都要美。還記得去年的那一次邂逅，比往常都要留戀。我一直都想說——雪，你真的很美——題記
當(dāng)驀然仰頭看天空時(shí)，異常的興奮。那懷戀的雪竟就在這天空了！一聲驚嘆：“哇，好美啊！”不禁又被寒風(fēng)吹的打寒顫�？珊洳⒉凰闶裁矗_心的`孩子們多么渴望下大一點(diǎn)，再下大一點(diǎn)！雪便下著，她被我們所感動(dòng)了。經(jīng)過一夜的盼望，外面的雪終于鋪滿了。拋下一切，脫下笨重的防護(hù)，盡情得在這雪的世界歡呼。
這潔凈的雪，逼得梅花透出隱香。一蹲蹲雪人，在為雪的世界站崗。誰說春天最美好？這冬雪不比它更精彩嗎？正因?yàn)檠┑募儍襞c美，才有臘梅的香自苦寒來。雪，我為你的純而贊美……
這冰清玉潔的雪，令世人驚嘆！詩人的“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)”和她的“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”我愛她，不因?yàn)閯e人的贊頌，只為心中的那絲依戀……
雪，我愿做你懷中的那樹清新的梅，永遠(yuǎn)為你歌頌，永遠(yuǎn)為你守候，永遠(yuǎn)……
側(cè)面描寫作文 2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的.王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
側(cè)面描寫作文 3
家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。
回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì)滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯(cuò)，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院�，F(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競(jìng)相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的`家鄉(xiāng)。
再想以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠，屋外像熱鍋。而現(xiàn)在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹，雖說不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們?cè)跇湎鲁藳觯『冊(cè)跇湎骆覒�。茂密的樹葉，送來了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉(xiāng)。
回首以往，田野里種滿了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對(duì)似的�，F(xiàn)在呢，隨著科學(xué)技術(shù)的普及，遍地都是綠色無公害作物，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，農(nóng)民的腰包越來越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂啊，田野般滿是收獲的家鄉(xiāng)。
回首往事，垃圾擁有一片樂土——街道，任意呆在每個(gè)角落，有時(shí)還迎著風(fēng)翩翩起舞，甚至在水里游泳，讓人看了就想躲，真臟啊�，F(xiàn)在呢，垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場(chǎng)，街道整潔了，鋪上了水泥路，成為了一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)。凈啊，冰晶般閃耀的家鄉(xiāng)。
側(cè)面描寫作文 4
一年四季，我最喜歡的就是夏天。不知是誰想出“赤日炎炎，酷暑難耐”這樣的句子來形容夏天的，我認(rèn)為給夏天冠之以如此惡名，失之偏頗。一碧如洗的天空、陣雨前的涼風(fēng)、星空下的蛙鳴……凡此種種，不正是夏天帶給我們的嗎？
小時(shí)候看了太多的“春姑娘來了”之類的課文，已經(jīng)把春天是位羞澀少女的想象根植于腦海。她一忽兒用嫣然笑容喚醒沉睡大地，一忽兒又嚶嚶綴泣，哭得梨花帶雨，很有些孩子氣的任性。我相信她有一根魔法棒，能把冬天的陰霾掃盡，她輕輕地隨微風(fēng)而來，連發(fā)脾氣也是溫溫柔柔的，被她使性子擲在地上的果子，青青的，澀澀的。
那夏天又有怎樣的個(gè)性呢？我想，她應(yīng)該是位熱情美麗的吉普賽女郎。她全無“猶抱琵琶半遮面”的嬌怯，她的喜怒哀樂，一切情緒，都要發(fā)揮到極致，在她熱辣辣目光的注視下，我們連流汗都是淋漓暢快的。她有成熟的魅力，你看那郁郁蔥蔥，片片成蔭的樹木。在陣陣清風(fēng)襲風(fēng)的夜晚，我們分享她饋贈(zèng)的'果實(shí)。
我喜歡在暴雨前看房間里隨她心情翻飛的落地窗簾，聽她熱烈的呼喚愛人的名字，看她用思念的淚水沖刷心中郁結(jié)的憂悶。有人會(huì)厭棄她急噪易怒的脾氣，但我知她心靈深處對(duì)將要來臨的愛情的焦灼渴望。田野里的隨風(fēng)而起的金色麥浪是象她愛人的發(fā)色。她不會(huì)掩飾自己的情感。開心還是難過，她要的都是徹徹底底的。
群星閃爍的夜晚，她靜臥在荷花盛開的池中，池水隨她的呼吸而起伏。月亮俯身親吻她的明凈光潔的前額，突而因她的美而銷魂，顫抖的心墜落在水中，化成一片片細(xì)碎的月影。看她此時(shí)的溫文，又怎能想象她慣有的激情澎湃。她戴藍(lán)天白云的帽子，穿火紅的裙子，邁著快樂的舞步，在我們身邊旋轉(zhuǎn)。
如此無雕飾的美麗、不做作的心情又有誰會(huì)不喜歡？
側(cè)面描寫作文 5
生命中有一種無知，叫純真；有一種感動(dòng)，叫幸福；有一種哀愁，叫無奈。
這個(gè)夏天，香樟樹的味道，水泥森林的無奈。成長(zhǎng)的寂寞，疼痛，讓我無所適從。童年那透明時(shí)光中簡(jiǎn)單的小快樂，離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。我灼灼閃耀的青春在那孱孱儒動(dòng)的水中悄悄流走了。
或許，我是一個(gè)極端的人。我的世界充滿黑白。
白色，單純得無辜，純凈，破碎。穿著白色的衣服。沒來由的感到安全，只是這樣。黑暗，卻能掩蓋我的傷痕，不讓無知的累人發(fā)現(xiàn)我。害怕受傷，更害怕被人的審視，我把自己保護(hù)得好好的，不想讓別人輕易走進(jìn)我的世界，帶著面具生活，揮舞著爪牙，不斷拒絕令我恐懼的人和物，全身涂滿保護(hù)色色，脆弱得不堪一擊，好累，好累。
我以為自己已經(jīng)沒有眼淚，自己已經(jīng)忘了該怎么哭，以為自己已經(jīng)成為黑暗的一部分，在也不會(huì)有感情。可是，那一陣陣疼痛，分明。才發(fā)現(xiàn)，自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心那柔弱的地方，經(jīng)不起傷害。
一個(gè)個(gè)好朋友，從我身邊離開，我只能笑著祝福他們。把疼痛埋在內(nèi)心那敏感的地方，不敢輕易觸動(dòng)，只是，淚還是會(huì)流，心還是會(huì)痛。這個(gè)夏天，竟然會(huì)冷。心冷了吧。他們，總要離去
藍(lán)色鳶尾，代表著宿命的游離和破碎的激情，精致的美麗，可是易碎且易逝
或許，我們的`宿命，注定分離多。
這個(gè)夏天，離別好多，憂傷好多，吵鬧好多。不知道，為什么，越是離別的時(shí)候，脾氣越暴躁，越喜歡和他們吵，為了抑制眼淚嗎？刺骨的冰涼，帶來了無盡的離別。我卻不能好好的對(duì)他們說聲再見。要他們一而再再而三的忍讓我，讓他們傷心難過。讓他們不能好好的離開。16天的流離失所。16天無奈。離別的天空，是灰色的，車站的冷風(fēng)，水從眼睛里流出來，那是淚嗎？
這個(gè)夏天，好冷！
側(cè)面描寫作文 6
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天，或許是果實(shí)累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。
夏天特別的熱，到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來，開著電風(fēng)扇，吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自己的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的'自來水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了；草木都垂頭喪氣；只有那知了，在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威！
在夏天，我最喜歡游泳，因?yàn)楹永锏乃軟隹�，待在那里，爽極了。每當(dāng)中午時(shí)，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著，我也不賴，也能游，每當(dāng)爸爸叫我走時(shí)，我是依依不舍。
這個(gè)季節(jié)，荷花盛開了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀！
夏天鄉(xiāng)下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來跑去的，手里拿著一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng)，他們?cè)诟陕�？哦，原來他們�(cè)僮轿灮鹣x。
說夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時(shí)就突然狂風(fēng)大作，烏云滿天。一會(huì)兒就聽到“轟！”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來千萬根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來，大樹也跳起了舞來……雨落在馬路邊，便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。
家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艷陽高照的，他是千變?nèi)f化的，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夏天。
側(cè)面描寫作文 7
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是一個(gè)水果和水果芬芳的季節(jié)。
秋姑娘乘著風(fēng)來到果園，灌木叢輕盈，果園五彩繽紛。柿子紅得像無數(shù)掛在樹上的紅燈籠。秋姑娘來到蘋果樹前，看到蘋果樹沒有顏色。秋姑娘用深紅色輕輕點(diǎn)著，蘋果突然變得燦爛起來。聞都聞不到誘人的味道，甚至流口水。整個(gè)果園散發(fā)出一種奇怪的香味。大人被香味吸引，小孩也被吸引。他們都在工作......
秋姑娘來到田里，給它金燦燦的金子。火紅的高粱笑彎了腰，仿佛在說:“秋天的'景色真好，可是農(nóng)民伯伯為什么不來接我們呢？”另一個(gè)高粱說:“放心吧，你看，農(nóng)民伯伯來了�！�
秋天的女孩來到花園給花上色。菊花是秋園的老大，因?yàn)樗袩o數(shù)種顏色。紫、淺黃、白、淺綠的大鷹們紛紛談起:“哦，不，我飛過全鎮(zhèn)，只有菊花最美！”。一朵枯萎的玫瑰低頭對(duì)著菊花，仿佛在說:“菊花，我以前低估你了”。
我愛秋天，我愛大自然。它不僅給我們帶來快樂，也讓我們收獲果實(shí)。
側(cè)面描寫作文 8
春天來了，我常常忍不住唱：“春天在哪里？”春天在哪里？“今天，唐老師帶我們?nèi)フ掖禾欤?/p>
我們來到了美麗的花園，那里到處都是生機(jī)勃勃的景象。櫻桃樹張開了紅色的花瓣。近看，每朵花都像一個(gè)害羞的小女孩，甜甜地笑著。從遠(yuǎn)處看，那棵樹的花像一把張開的花傘，像一團(tuán)團(tuán)優(yōu)雅的云。桃樹也加入了樂趣。她搖著自己綠色的嫩葉，仿佛在說：“等我開了花，我會(huì)比你更美！”花園里的'花盛開著，從遠(yuǎn)處看，它們就像彩色的彩虹。仔細(xì)一看，沒想到幾只蜜蜂采蜜！這時(shí)，一群翩翩起舞的蝴蝶被吸引住了，真是熱鬧！
我看見綠樹中有一尊雕像。是一個(gè)小女孩在靜靜地看書。她好像告訴我們：春天是讀書的好季節(jié)，一定要多讀書！我心里默默說：春天是一年的關(guān)鍵，我一定會(huì)多讀書。
原來春天就在這個(gè)小花園里！
側(cè)面描寫作文 9
秋天的景色美極了！
看，頑皮的秋來了！
秋天來到校園里給大樹染頭發(fā)，他把大樹的頭發(fā)染成金黃色；他來到田野，他把金黃給了田野；橘子，柿子爭(zhēng)著要人們嘗嘗他們的美味，解除一天的勞累，秋天來到小溪，小魚們?cè)阪覒�，秋天也去玩了，他來到一片紅紅的樹林，他們給秋天唱歌“沙沙”，秋天來到小朋友中間，和他們一起玩。
秋天可真高興。他走近了校園，田野，又來到了小溪，還有小朋友的家，現(xiàn)在，他又把金黃給了小草，小草像“金翅鳥”，秋天飛回自己的'家鄉(xiāng)，一陣風(fēng)吹到我們的臉上，就像媽媽的手在撫摸，秋天把自己在外面的故事告訴了媽媽，秋天記住了這美好的一天，轉(zhuǎn)眼間，冬天快要來了，牽�；ù灯鹆私瘘S色的喇叭，大雁們飛回了南方，小青蛙在加緊挖洞，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過冬了。
秋天帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
側(cè)面描寫作文 10
春風(fēng)是一架飛機(jī)，充滿陽光和溫暖，在你不注意的時(shí)候，它迅速而迅速地帶來春天。
春風(fēng)是一個(gè)細(xì)心的園丁。你看，它在河邊種下了柳樹的種子，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝看起來像一根小小的長(zhǎng)發(fā)，面向著河流，展示著柳樹的美麗，照亮著春天的色彩。它把草籽撒在覆蓋著大雪的地上。大雪阻止不了草的生長(zhǎng)，馬上就跑了。它讓樹的.種子伴隨著草�？�，樹就像勇敢的勇士，保護(hù)草的安全，防止人踐踏。小花仙子被它照顧的更好了，聞起來讓人忍不住手舞足蹈。
春風(fēng)，藏著溫暖的力量，讓冰雪融化，讓鳥兒歌唱，讓小草探出頭，讓孩子脫下棉襖，孩子被這種力量牽著，充滿溫暖。
春風(fēng)吹著五顏六色的小號(hào)，通知大家夏天來了。柳樹搖著綠色頭發(fā)的長(zhǎng)辮子，使它更有活力。松樹挺直了它常青的腰，看起來更年輕了。青蛙和蟬準(zhǔn)備大聲唱歌，而其他小動(dòng)物跑到樹蔭下，每個(gè)人都為夏天做好了準(zhǔn)備。
春風(fēng)給大地帶來了溫暖的歌聲，給孩子們帶來了快樂的季節(jié)。
側(cè)面描寫作文 11
一場(chǎng)大雨后，地面濕了。雨后，天氣比平時(shí)更晴朗了。太陽公公輕輕撥開云彩，得意地笑了。
我推開窗戶，迎面而來，一股清新的氣息被雨水澆透，一個(gè)溫柔的藍(lán)色世界映入眼簾。原本沉郁的花樹，被雨水滋潤(rùn)后，格外的'朝氣蓬勃。強(qiáng)壯的小草終于克服了無情風(fēng)雨的蹂躪，再次昂起頭迎向太陽。
路上到處都是水，孩子們光著腳，手里拿著玩具槍在草地上玩耍。泥水打濕了他們的衣服，卻掩蓋不了他們的喜悅和喜悅。他們天真的笑聲在雨后的大地上蕩漾，給大地增添了無限的生機(jī)。
過了一會(huì)兒，空天出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，耀眼的仿佛是一個(gè)巨大的七彩拱門，絢麗無比！
我深吸了一口氣。一場(chǎng)晴雨過后，空氣清新爽口，讓人心曠神怡，同時(shí)也給世間萬物帶來了繁華的美景
側(cè)面描寫作文 12
今年的暑假，我本來想去很多地方玩，可是因?yàn)橐咔�，哪也不能去，只能去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩了。
其實(shí)鄉(xiāng)村的景色也挺美的，空氣清新，天空湛藍(lán)，綠樹成蔭，小溪清澈……鄉(xiāng)村小路彎彎曲曲的，像一個(gè)頑皮的孩子在捉弄人，不時(shí)露出一點(diǎn)點(diǎn)蹤影，不時(shí)又隱藏不見了。鄉(xiāng)村四周群山環(huán)抱，山腳下的坡地是一片大菜園。看!綠油油的絲瓜，黃橙橙的南瓜，紅彤彤的辣椒……在陽光下，更顯得耀眼。村子的西頭有一條清澈見底的小河，水中的魚兒，穿梭來往，這里的'水溫，冬暖夏涼，大人們都喜歡在這里洗衣服、聊天。我正看得入神，忽然傳來“嗨喲，嗨喲”的聲音，抬頭一看，有位農(nóng)民伯伯正忙著挑糞給莊稼施肥呢!他雖然干得滿頭大汗，但臉上都帶著笑容。
一天匆匆地過去了，夕陽將整個(gè)村莊染得金碧輝煌。勞動(dòng)一天的農(nóng)民，帶著收獲，帶著喜悅，回到了溫馨的家中。這樣別致的景色，讓我戀戀不舍，流連忘返。
側(cè)面描寫作文 13
我喜歡美麗的秋天。
秋天的太陽紅紅的、溫暖地照耀著每一個(gè)角落，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上漂浮著柔軟的白云，到處都充滿了天高云淡的舒適感。
來到河岸，這明凈的河面如同藍(lán)絲帶，靜靜臥在豐收的田地上。水中的小魚兒活波地游來游去，這無憂無慮的可愛模樣讓我想起了幼兒時(shí)期的自己。來到田野，成片的金黃的.麥子被秋風(fēng)掀起了陣陣麥浪，還發(fā)出嘩嘩的笑聲，另一側(cè)的谷子和這秋風(fēng)的節(jié)拍放聲歌唱。來到山林，那楓葉紅得像火，又像娃娃的手掌，飄飄灑灑鋪滿了山間小徑。而小朋友們最愛撿秋天的落葉做書簽。小松鼠們?cè)谥︻^不停地奔波，急急忙忙在準(zhǔn)備過冬的糧食。來到果園，蘋果、梨、柿子等等都掛滿在枝頭，等著我們?nèi)ゲ烧４笱銈円廊慌闹R地隊(duì)伍，一會(huì)人字形，一會(huì)兒一字形，就像一群哨兵在前進(jìn)。
火紅的、金黃的、深綠的……各種色彩匯集在一起，給了大地五彩繽紛的鮮亮色彩，真是美不勝收。
側(cè)面描寫作文 14
春日，周末。晨光亮了我的眼睛，太陽亮了魚肚白。我來到江邊，獨(dú)坐堤坎，思緒飛揚(yáng)……
江邊草叢里，一個(gè)小花苞在晨風(fēng)中歡快地點(diǎn)著頭，似乎在招呼我，“快過來！快過來！”��！這朵花，它孤獨(dú)而高貴，它從那片綠中脫穎而出，那花瓣猶如點(diǎn)點(diǎn)火苗，燃燒了我的心。
太陽在慢慢升起，晨霧淡了，江對(duì)面的高樓清晰可見。我靜靜地坐哪兒，不肯離去�？炜�，一艘江輪從上游飄下，江輪很小，恰如“一江春水向東流”景致。我想，小船里一定裝滿了春天的歡笑。
響午，下起綿綿細(xì)雨。那雨輕輕掉在了我的身上，我起身離去，躲進(jìn)附近一名為“貓咖”的.冷飲店，一陣風(fēng)吹來，把雨點(diǎn)帶了進(jìn)來，落在我身上，側(cè)頭一看，春天在笑呢！笑得很開心。再仰頭，店里的電視屏幕上正上映著《貓》。
我低過頭，繼續(xù)與貓呢喃春天。
側(cè)面描寫作文 15
在炎熱的暑假期間，我們?nèi)チ酥楹ｉL(zhǎng)隆。
那里的景色真是美不勝收��！那里有主題酒店，酒店里面也很漂亮，我們住的酒店餐廳里還有魚。酒店旁邊還有一個(gè)園子，里面有許多巨大、稀有的海洋生物，還有一個(gè)非常刺激的過山車，從遠(yuǎn)處看，它沖下來時(shí)非常壯觀，但是會(huì)濺人一身水，過程會(huì)很刺激，只要一不留神，衣服就濕了。就這樣，我迫不及待地坐上了過山車，到了頂端往下看，人們像螞蟻一樣渺小。準(zhǔn)備下坡了，從這么高的地方往下滑，我閉上眼睛，心跳異常地快，突然我感覺失重了，這比我想象的`要快得多，一瞬間，我后悔了……終于，到了地面，我再也不敢玩其他游樂設(shè)施了
之后，我們?nèi)チ思o(jì)念商店，看到我們那搞笑的照片，我們美好的片段都被抓拍了下來——媽媽的頭發(fā)被吹得飄了起來，而妹妹一直在哭，再看看我，我捂著眼睛看不出有什么表情。
就這樣，我們把照片買回了家，當(dāng)做永久的紀(jì)念。
側(cè)面描寫作文 16
春天的女孩帶著溫暖在微風(fēng)中走來，張開雙臂揮舞著她纖細(xì)的手，把溫暖灑在大地上，把鮮花放在樹枝上。
我拿著紙、筆、煙本跑下樓，開始感受春天的氣息，真實(shí)地記錄著我對(duì)春天的感受。首先，吸引我眼球的是忠實(shí)守護(hù)大樓的棕櫚樹，樹葉仿佛是寬大的香蕉扇。棕櫚后面是一排櫻花，嫩芽靜靜地露出來。當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，它們就像熟睡的嬰兒一樣甜美。我一轉(zhuǎn)頭，就看到了一種叫棕櫚木的植物。突然來了一陣大風(fēng)，但是棕櫚木槭不怕大風(fēng)的襲擊，它的芽在大風(fēng)下變得更飽滿更強(qiáng)壯。最引人注目的是桃花，一叢一簇。它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像美麗的夕陽，又像近在咫尺掛在枝頭的'紅星，搖曳可愛。而我好像也成了她們中的一員，和其他的姐妹們說著玩著……桃花頂上有幾只可愛的蜜蜂和華。他們?cè)谧�，在玩，所以不開心！地上的草，綠得像翡翠，像喝了春天的甘露，葉子嫩得好像一碰就要出汁！
春天，這真是一個(gè)充滿芳香的世界，鳥兒在跳舞，蝴蝶在飛翔。
【側(cè)面描寫作文】相關(guān)文章：
側(cè)面描寫作文09-15
側(cè)面描寫雨的片段10-05
精選寫側(cè)面描寫的作文3篇06-11
側(cè)面描寫作文[優(yōu)秀]02-18
側(cè)面描寫作文（精選20篇）07-11
側(cè)面描寫作文（精選42篇）05-09
關(guān)于人物側(cè)面描寫作文（精選5篇）09-17
關(guān)于人物側(cè)面描寫作文（精選33篇）09-17
人物側(cè)面描寫作文（通用34篇）04-24
人物側(cè)面描寫作文（通用60篇）05-25