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高考作文高分技巧及寫(xiě)作注意事項(xiàng)整理
一年一度的高考又將來(lái)臨。每年高考過(guò)后,媒體議論最多的一定是當(dāng)年的作文題目,因?yàn)檫@是一個(gè)人人都可以議論上幾句的話題。記得去年央視《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目還在暑假里特別請(qǐng)了魏明倫、聶衛(wèi)平等名人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)命題作文,魏大師面對(duì)一個(gè)小時(shí)必須完成的800字的文章,競(jìng)也發(fā)出“橫下心腸硬著頭皮”交卷的感慨,可見(jiàn)限時(shí)完成命題作文的艱難。當(dāng)然,對(duì)于久經(jīng)歷練的考生,也許一個(gè)小時(shí)一篇作文只是小菜一碟,看看歷年高考作文的狀元榜眼探花們的范文吧,總是讓我們大開(kāi)眼界。
借著高考,我們請(qǐng)了8位風(fēng)格各異的作家來(lái)做了一次命題作文的游戲。
本報(bào)的記者和實(shí)習(xí)生們當(dāng)年也都是從考場(chǎng)一路拼殺過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在回憶那一段經(jīng)歷心態(tài)倒是十分輕松。有一年的作文題目是《我的財(cái)富》,對(duì)于每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō),考試何嘗不是人生的一種財(cái)富呢?
走親情路線
小七(2000年考生)2000年的高考作文居然要寫(xiě)2010年世博會(huì)主題的建議策劃!70分的作文就像壓寶一樣,贏就是大贏,輸?shù)脑捑褪侨P(pán)皆輸……實(shí)在沒(méi)有把握———世博會(huì)不像門(mén)口居委會(huì)開(kāi)的納涼晚會(huì),這種國(guó)家大事一下子把我嚇悶掉……
想了半天,沒(méi)有進(jìn)展,直冒冷汗……咦?納涼晚會(huì)不都是老頭老太太嗎?!不如就走“親情路線”,寫(xiě)老年人如何參與世博會(huì)!一旦確定了主題,我刷刷地就寫(xiě)完了。通讀一遍,感覺(jué)雖然深情有余,但是大氣不足,可是已經(jīng)來(lái)不及推翻了……
最后我的語(yǔ)文似乎是119,比想象的好太多了,也許我的親情路線歪打正著打動(dòng)了閱卷老師吧。
挖自己的故事
慕爾(1999年考生)那年高考的作文題目是《回聲的啟示》?吹竭@個(gè)題目,我一下子就樂(lè)了———幼兒園的時(shí)候,我就聽(tīng)老師講過(guò)這個(gè)故事,教育我們要禮貌待人,不要跟小朋友搶蘋(píng)果。似曾相識(shí)的感覺(jué),一下子就讓人輕松了好多。于是我就用我童年的“搶蘋(píng)果”故事作為開(kāi)頭,然后下筆如有神,從搶蘋(píng)果講到講禮貌,再到冤冤相報(bào)何時(shí)了,最后落到了種瓜得瓜、種豆得豆的真理。寫(xiě)完之后,神清氣爽!不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái),這個(gè)故事真的很有道理!盎芈暋薄N豆得豆,種瓜得瓜。
盡量炒冷飯
鄭翌(1996年考生)深知自己的弱點(diǎn)———磨蹭———構(gòu)思慢,字也寫(xiě)得慢。因此,高考前就訂下方針,盡量“炒冷飯”,“當(dāng)場(chǎng)采購(gòu)”太危險(xiǎn)。
之前的三年高考都是命題作文,而且題目都只兩個(gè)字。終于輪到我的考卷發(fā)下來(lái),忙翻到后面,果然又是命題作文,不過(guò)多了兩個(gè)字:“我的財(cái)富”。心馬上定了下來(lái),“我的財(cái)富”完全可以理解為我的“精神食糧”。在同齡人中,我有一項(xiàng)自以為很獨(dú)特的愛(ài)好———古典音樂(lè),也寫(xiě)過(guò)多篇自己如何欣賞音樂(lè)、怎樣在音樂(lè)中得到啟發(fā)的隨筆,只要把這些素材糅捏起來(lái),再提煉一下中心,不就成了?考慮到自己的速度,我還是留了1小時(shí)20分鐘“炒冷飯”,當(dāng)寫(xiě)下最后一個(gè)“音符”時(shí),心里非常踏實(shí)。那一年高考語(yǔ)文,我得了130。
寫(xiě)“兩遍”也值
簡(jiǎn)宜(1991年考生)高考卷子就像人的臉,第一印象要好。要知道高考時(shí)值酷暑,改卷老師也是耐著性子作業(yè),千萬(wàn)要體貼他們的心情。我自小寫(xiě)作文,思路就跳躍,隨性去寫(xiě)必定前言不搭后語(yǔ)。老師教了一招:先打草稿,然后把亂糟糟的文字,再謄清到考卷上,等于有了兩次修改機(jī)會(huì)。
可是考試時(shí)最痛苦的不是題目太多,而是草稿紙?zhí),半張A4紙大小,寫(xiě)小作文也不夠。人急智生,帶來(lái)的鉛筆派上了用場(chǎng):先用鉛筆在考卷上輕輕打一遍草稿,再用鋼筆在原來(lái)地方謄清,最后擦去草稿一看,果然光潔如新。
勿自以為是
黃飛玨(1987年考生)高中時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅,120分制的模擬考試我拿了111。5分,當(dāng)時(shí)很是風(fēng)光。1987年7月7日,語(yǔ)文高考試卷發(fā)下來(lái)了。我一瞅作文題———《五十年前的今天》,立馬就樂(lè)暈了。50年前的今天,不就是盧溝橋事變嗎?肯定有很多人反應(yīng)不過(guò)來(lái)。想到這,我真是下筆如有神啊,從1937年談到了改革開(kāi)放,并不假思索地寫(xiě)下了“如果我們國(guó)家不改革開(kāi)放,50年前的一幕還會(huì)再現(xiàn)。”盧溝橋事變是一個(gè)很深的傷疤,而這句話對(duì)于當(dāng)時(shí)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挺大的刺激,但我并沒(méi)有意識(shí)到?荚嚱Y(jié)束后我對(duì)了對(duì)答案,前面的基礎(chǔ)題幾乎全對(duì)。分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我傻眼了,79分———?jiǎng)倓偧案。因此,我奉勸諸位考生,遇到自己有把握的題,千萬(wàn)不要得意忘形!
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