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生活用品的描寫作文
生活用品的描寫作文1
人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用的物品，如鍋、碗、牙膏、牙刷、毛巾、洗衣機(jī)、電冰箱等，都叫生活用品。生活用品是作者常常描寫的對象，或借物抒情，或托物言志；寫人、記事的文章中也往往寫到生活用品，借以突出人物的性格，表達(dá)文章中心。因此，描寫生活日用品，是我們應(yīng)該掌握的寫作基本功。生活用品很多，它們的大小不同，顏色各異，形狀、結(jié)構(gòu)也各具特色。怎樣去描寫呢？
第一：要仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。觀察時(shí)，要用我們的眼睛等器官去捕捉它們的特點(diǎn)；描寫時(shí)，要像畫家那樣，把物品的形狀、大小、顏色、結(jié)構(gòu)、質(zhì)地描繪出來，寫什么要像什么。
第二：要按一定順序?qū)�，做到言之有序，條理清楚，切忌雜亂無章。
第三：要展開想象的翅膀，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等寫法，把物品寫活，寫出情感來。
生活用品的描寫作文2
日常生活用品有很多覺得不太方便的。
我發(fā)明的第一件物品是母子雨衣。在下雨的時(shí)候媽媽手里抱著小寶寶，如果撐開雨傘的話，會抱不住小寶寶而且又會被雨淋濕。如果媽媽穿普通的雨衣小寶寶在里面空氣不好，會又哭又鬧該怎么辦呢？穿母子雨衣，在媽媽大雨衣胸前的外面加上一層水晶一樣材質(zhì)的塑料薄膜，再加蓋連體雨帽，這樣的話小寶寶的臉露在外面，空氣好了寶寶不哭不鬧也不會被雨淋濕。
我發(fā)明的.第二件物品是老奶奶過馬路時(shí)穿的安全鞋。老奶奶在過馬路的時(shí)候本來就很慢而且很危險(xiǎn)，當(dāng)老奶奶過馬路穿著我發(fā)明的這雙鞋子時(shí)，就可以把危險(xiǎn)擋在外面。因?yàn)槿绻熊囎涌拷夏棠虝r(shí)，鞋子就會彈出安全網(wǎng)來，把要靠近的車子擋在了安全距離外，從而保證了奶奶的安全。
我發(fā)明的第三件物品是自動鍋。媽媽每天燒飯很辛苦，我發(fā)明的鍋是這樣的：鍋有八只手，比如媽媽只要說炒青菜，鍋的一只手就會把青菜切好放入鍋中，另外一只手放調(diào)料，待炒好了呈入盤中，所有燒菜的事都由鍋?zhàn)约簛聿僮�。媽媽每天只要用話語來操作鍋就好了，鍋就會把香噴噴的飯菜做好。
我長大了要當(dāng)一名發(fā)明家來改善現(xiàn)在的日常生活用品。
生活用品的描寫作文3
在我的書桌上有一盞臺燈，它一直陪伴著我，讓我在漆黑的夜晚也能好好學(xué)習(xí)，是我親密無間的小伙伴。
這盞臺燈造型很別致，底座是一只可愛的小狗，它的鼻子是開關(guān)。在我做作業(yè)時(shí)，他好像在與我打招呼，能夠讓我感覺不到學(xué)習(xí)的枯燥，增加學(xué)習(xí)的興趣，它的兩只耳朵耷拉著，用乞求的眼光看著我，好像在說：“主人，我餓了，快給我吃的�！笨蓯蹣O了，讓我情不自禁地喜歡上了它。燈管彎曲著，像是它的尾巴，一搖一搖的，似乎很高興呢！燈頂上有一幅圖畫，畫的是落日。一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)的天空浮動著白色的云朵，它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會看見那云絮在空中飄動，就像置身于輕紗般的`美夢似的，會使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾，讓你變得更加快樂，讓生活變得更加美好。
這就是我的小伙伴——臺燈，它陪我度過了美好的童年。
生活用品的描寫作文4
去年“六一”兒童節(jié)這天，爸爸送給我一個(gè)顏色鮮艷，造型新穎的“小狗”儲蓄罐。
這“小狗”長得真神氣！它昂著頭，翹著尾巴，圓溜溜的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。脖子上掛了個(gè)小鈴鐺。它的身子和前腿都是雪白的；兩只耳朵耷拉著，俏皮的吐著長長的紅舌頭，很可愛。腦袋后面還有一道半寸長的縫——這是塞錢的地方。我越看越喜歡“有了這只儲蓄罐，我要把零錢省下來丟進(jìn)去，等裝滿了，買一件有用的東西�！蔽覙泛呛堑恼f。
“小狗”儲蓄罐真的使我改掉了吃零食的壞習(xí)慣。記得有一天，天氣很熱，街上買棒冰的人敲著棒冰箱，鄰居的`小孩都飛快地跑過去買棒冰。他們吃得津津有味，我嘴饞了，能吃一根該多好呀！可是爸爸媽媽不在家，我身邊又沒有錢，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的“小狗”儲蓄罐，倒過來拼命搖，想搖出一個(gè)五角硬幣。可搖了半天，一分也沒搖出來。我生氣地罵：“小狗，小狗，你真是個(gè)小氣鬼！”但是“小狗”一點(diǎn)也不生氣，仍調(diào)皮地看著我，好像在提醒我：“小主人，你可別忘了你說過的話呀！”我臉紅了，小心翼翼地把“小狗”輕輕地放回桌上，捧起冷水壺“咕咚，咕咚”地喝了幾口。
“小狗”既幫我存錢，也提醒我把錢用在合適的地方。一次，我們學(xué)校開展“獻(xiàn)愛心”活動。全校同學(xué)把自己的零花錢都捐給了失學(xué)兒童，讓他們重返校園。放學(xué)以后，我回到家里，抱起儲蓄罐，把錢倒出來，一個(gè)個(gè)的硬幣從“小狗”的后腦勺里飛快地跳出來。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)“小狗”正在喜悅地笑著。
現(xiàn)在我的“小狗”儲蓄罐沉甸甸啦！儲蓄罐，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
生活用品的描寫作文5
一天，我正在家里看電視，突然一道亮光閃過，我穿越了未來的地球。
未來的沙發(fā)上有兩個(gè)按鈕，當(dāng)你按下第一個(gè)按鈕時(shí)它就會立刻變成一個(gè)床；當(dāng)你按下第二個(gè)按鈕時(shí)它就會立刻轉(zhuǎn)移到你所指定的位置，你再不用為費(fèi)力氣的事而擔(dān)心了；未來的電視是智能的，他是可以接受語音指令的，只要你說出你要看什么節(jié)目它就會立刻給你找到那個(gè)節(jié)目，以后你再也不用費(fèi)勁的按一個(gè)一個(gè)按鈕了，它還可以幫你傳遞信息；未來的桌子、椅子是可以折疊的，你打掃衛(wèi)生時(shí)就不用搬桌子椅子了，這就是我的'未來。我希望人人努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
生活用品的描寫作文6
面巾紙?jiān)谌粘Ｉ钪袠O為常見，但卻是我生活中不可缺少的好幫手！
我的面巾紙不但外表很漂亮而且里面也很特殊，長方形的棕色外包裝上 印刷著兩只小白熊正在開心的踢球，周圍還種著許多五顏六色的小花，從遠(yuǎn)處看好像是一個(gè)彩色的盒子�！昂凶印崩锩嫣芍晦麧嵃椎拿娼砑�，好像一個(gè)個(gè)溫柔的公 主，但是，當(dāng)我需要她們的時(shí)候，她們總會像個(gè)女俠一樣的挺身而出來幫助我。
小小的面巾紙作用可大了。有一次，我和朋友們一起去操場散步， 一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，變成了一只小灰鞋，這該怎么辦呢？我的腦海里出現(xiàn)了面巾紙的'模樣。我趕緊從口袋里拿出了一張面巾紙，把鞋 上的泥水擦干凈了，但是，五彩繽紛的面巾紙卻變臟了�？粗旰脽o損的白皮鞋，我欣慰的笑了。
還有一次，體育課上練習(xí)跑步，我的同學(xué)麗麗摔倒了痛的哭了起來，我走上前去安慰她并遞上一張面巾紙幫她擦干眼淚。麗麗停止了哭泣對我說：“謝謝你！”我說“不用客氣！”從那以后，我和麗麗成為了一對要好的朋友。小小的面巾紙是我和麗麗友誼的見證。
面巾紙的作用這么多，親愛的小讀者們，你們說我能不喜歡“她們”嗎？
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