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大學(xué)學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的大學(xué)學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)心得體會(huì)1
懷著激動(dòng)的心情我參加了第一次干事培訓(xùn)大會(huì)，在主持人的引導(dǎo)下進(jìn)入了正式培訓(xùn)，在各部長(zhǎng)之前的精心準(zhǔn)備下以ppt及電腦演示的方式教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)
作為一名干事最重要應(yīng)具備各種各樣的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)，社交，寬容，思考，包裝，視野，機(jī)遇……學(xué)生會(huì)干事一職不僅僅是學(xué)校里的一種擔(dān)任，同時(shí)也是我們學(xué)會(huì)為人處事的一種途徑，是我們學(xué)習(xí)各種技能的一種平臺(tái)。
除此之外，還介紹了有關(guān)各種辦公技能，首先是word文檔的應(yīng)用，有關(guān)用右鍵菜單的復(fù)制粘貼。有關(guān)文字查找及替換。還有很重要的水印設(shè)置及字體處理插入圖片等操作，還有在word文檔里繪制圖形。然后介紹了有關(guān)excle表格的使用和制度，單元格的合并，打印表格以及簡(jiǎn)介了部分簡(jiǎn)單函數(shù)制度。
其次，還介紹了策劃書的寫作技巧，策劃書的寫作是以后經(jīng)常即將應(yīng)用的技能，我知道了寫一份策劃書要知道策劃的前提條件，有目的性、周密性、具有活動(dòng)的特殊性與其他有差異性，要準(zhǔn)備后備方案，記得要有效分工還有后續(xù)性。同時(shí)要注意寫作格式，專題以及美觀可看方便性。
還有就是禮儀培訓(xùn)，這在很多地方都會(huì)用到，她告訴我們無(wú)論是朋友相交還是公眾場(chǎng)合注重禮儀都是對(duì)別人及自己的一種尊重，著裝禮儀是一個(gè)人的展現(xiàn)，無(wú)論男女都要注意，她還教會(huì)我們有關(guān)社交的鞠躬禮儀握手禮儀，肢體語(yǔ)言正確的表現(xiàn)以及介紹禮儀，座位禮儀在乘車時(shí)需注意的次序，電話禮儀是我們必備的'技能，簡(jiǎn)潔禮貌，這些讓我提高自身素養(yǎng)也明白了更多社交的技巧以及處事方法。
還有有關(guān)寫新聞的注意要點(diǎn)，六大要素：時(shí)、地、人、事和原因，真實(shí)性、及時(shí)性、可讀性。以及導(dǎo)語(yǔ)的安排及要素，要吸引別人表明全文內(nèi)容。
這次培訓(xùn)會(huì)我獲益匪淺，它的培訓(xùn)內(nèi)容全面，教會(huì)我不同領(lǐng)域的簡(jiǎn)單操作，讓我接觸了更廣的領(lǐng)域，不僅讓我明白各個(gè)部門的工作內(nèi)容，更讓我學(xué)習(xí)了很多技能，我相信這些技能將
對(duì)我的大學(xué)甚至于未來(lái)工作中有很大的幫助。
大學(xué)學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)心得體會(huì)2
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干事的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，召開(kāi)了干事培訓(xùn)大會(huì)，作為其中之一的我深感受益匪淺。
當(dāng)今的校園中，學(xué)生干事的'素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干事應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
丈高樓XX地起，知識(shí)就是XX地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干事從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干事中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干事是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干事所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干事就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干事，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干事做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的.工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)然，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生干事收集處理信息的能力，作為學(xué)生干事，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)做到信息的上傳下達(dá)。通過(guò)收集信息，分析信息，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并盡快解決。因此，學(xué)生干事應(yīng)與普通學(xué)生建立良好的溝通關(guān)系，深入同學(xué)當(dāng)中，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。可以收取同學(xué)的建議、意見(jiàn)表的形式了解他們的心聲。
三、要具有良好的個(gè)人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干事，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干事之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。同時(shí)，也要注意學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)，學(xué)生干事歸根到底還是一名學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干事中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般；有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干事必須解決的問(wèn)題。我認(rèn)為，想要在工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤、雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率，善于利用學(xué)習(xí)時(shí)間。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干事是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干事要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊！然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干事絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
五、加強(qiáng)各部門之間溝通與合作。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能運(yùn)作好，不僅僅是每個(gè)人把自己的工作做好，而是自己主動(dòng)思考的結(jié)果。不能造成XX行關(guān)系的斷線，每一個(gè)部門都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)但相互間缺少必要的溝通與合作，這樣會(huì)導(dǎo)致工作效率低下，這是個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題。我們應(yīng)該要重新思考一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作動(dòng)力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)使之發(fā)揮最大功用。我們要引進(jìn)先進(jìn)的管理策略與合作方式，雖然學(xué)生會(huì)是個(gè)服務(wù)性學(xué)生組織，但一樣可以根據(jù)自身情況適當(dāng)引進(jìn)合作策略。不拘一格的創(chuàng)新，腳踏實(shí)地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發(fā)展不能只局限在自己，要將眼光轉(zhuǎn)移到整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展與壯大上。
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不知不覺(jué)4節(jié)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)課已經(jīng)結(jié)束了，在這當(dāng)中我學(xué)到了許多，領(lǐng)悟到了許多同學(xué)們沒(méi)有領(lǐng)悟到的，我學(xué)到了如何成為一個(gè)有職責(zé)，有儀態(tài)，有原則的人。
本以為，學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)是一些只講道理，空虛的話語(yǔ)，但之后上了一節(jié)課后，我才發(fā)覺(jué)這并不是我所想象的那樣的，它是蘊(yùn)藏著我們每個(gè)學(xué)生會(huì)干事的心聲，包含著我們的.情感，而且還在講的道理中夾雜著搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽(tīng)起來(lái)不會(huì)枯燥。
其中，令我印象深刻的便是一節(jié)關(guān)于“學(xué)生干部禮儀”的培訓(xùn)，禮儀的六大原則：
1、互相尊重;
2、待人真誠(chéng);
3、自律;
4、寬容;
5、適度;這是每個(gè)所要必備的禮儀原則，更是一個(gè)學(xué)生會(huì)干部所要優(yōu)先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我以前想過(guò)，是否這樣就不能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部呢?不，其實(shí)當(dāng)我們進(jìn)入某個(gè)組織，我們就能感受到，學(xué)到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見(jiàn)面都包含著我們?cè)鯓拥亩Y儀，用什么樣的心態(tài)對(duì)待別人。我們是學(xué)生干部，就要先學(xué)后干部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態(tài)，好的做事態(tài)度去應(yīng)對(duì)困那，這就是我們?yōu)槭裁匆?dāng)學(xué)生干部，并不是為了一個(gè)名譽(yù)，一個(gè)比別的同學(xué)高的職位，而是為了這個(gè)部門，這個(gè)學(xué)校。
即使在以后的日子中，我們不必須會(huì)在這個(gè)崗位上，但我們?cè)谶@培訓(xùn)課中學(xué)到的，領(lǐng)悟到的是別人沒(méi)有的，人生中一個(gè)重要的標(biāo)識(shí)。或許有人抱怨過(guò)為何經(jīng)常上培訓(xùn)課，我也有過(guò)這樣的想法。但仔細(xì)思考一下，能學(xué)到這么多，我們就應(yīng)開(kāi)心，就應(yīng)在以后的日子中更加明白身為一個(gè)學(xué)生會(huì)干部所應(yīng)盡的職責(zé)，為組織，為部門多做事，多奉獻(xiàn)，為自己的大學(xué)生活增添一抹絢爛的色彩!
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