讀三國演義有感
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀三國演義有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀三國演義有感1
中國文化源遠流長，博大精深�！度龂萘x》是中國古代第一部章回體長篇歷史演義小說，更是古典文學經典名著之一，數(shù)百年來深受廣大人民的喜愛。本書描寫了東漢末年至西晉初年，以曹操，劉備，孫權為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭，塑造了義氣深重的關羽關云長、愛酒后打人的張飛張翼德、挾天子令諸侯的曹操曹孟德、見利忘益的呂布呂奉先、自比管仲樂毅而且神機妙算的臥龍諸葛孔明等一系列鮮明生動的人物形象，其傳播之廣，影響之深，為中國古典小說之最。
《三國演義》以蜀漢興亡為主線，按歷史上的時間順序描寫了三英戰(zhàn)呂布、青梅煮酒論英雄、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、火燒新野、大戰(zhàn)長坂坡、火燒赤壁、大戰(zhàn)葭萌關、計奪天蕩山、曹丕稱帝、白帝城托孤、空城計退敵、星損五丈原、司馬氏奪權、三分歸一統(tǒng)，其實也就是從劉備如何建立大業(yè)到蜀漢歸降司馬。
我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛孔明，人稱福龍，住在臥龍崗，是三國時期著名的軍事家。他曾與司馬懿多次對戰(zhàn)，兩者不相上下。杜甫的《八陣圖》中說：功蓋三分國，名成八陣圖。風流石不傳，遺恨失吞吳。如果劉備當時不去吞并吳國，孫、劉兩家繼續(xù)聯(lián)盟，天下就是孫劉兩家的`了；千年遺恨，是劉備失策，想吞并東吳，破壞了諸葛亮“東和孫權，北拒曹操”的計劃。
古人云：“亂世出英雄�！蹦窃谖覀儸F(xiàn)在生活的和平時代，最重要的是學習，難道就不能多出來幾個有名的學者嗎？
讀三國演義有感2
羅貫中的筆下，有一位智者字號孔明，他，就是諸葛亮。
從劉備三請出茅廬，稻草船草人借敵箭，再到大戰(zhàn)赤壁借東風，諸葛孔明給人的印象，永遠是光怪陸離，充滿智慧。
再說這回諸葛孔明又想要割麥，哪知被司馬懿料到，準備先他一步割完麥子，孔明見了，便設計割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣，各登一車，命軍推之前行，帶二十四精壯之士披發(fā)拔劍，引誘魏兵。因為有霧，哨探軍不知是人是鬼，急報司馬懿。司馬懿不知是計，命軍追趕，久趕不上，卻被另外三個“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住后路，好不容易殺出重圍，回到城內。而孔明，則借機割盡小麥。
走出書本，回到現(xiàn)實，其實很多人都像諸葛孔明，擁有聰明的頭腦。
上學期報紙上刊登的一則名為“小小發(fā)明家”的`新聞中，介紹了一位名叫伊諾的鄂溫克女孩，才六年級，卻已經擁有了許多發(fā)明專利。其中有一個發(fā)明叫“螃蟹夾”，它的制作方便，只是用在曬被子時夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲；使用簡單，張開夾子，用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的情況下，估計誰也不會想到如此巧妙的發(fā)明出自一位小學手！
其實人人都擁有聰明的頭腦，只是有人能把聰明展現(xiàn)地淋漓盡致，而有人不能。古有機智孔明，而今，我們是否也應比古人更勝一籌呢？
讀三國演義有感3
這個暑假我在讀《三國演義》（古文版的），一開始，故事情節(jié)都不太有意思，打打殺殺很無趣，自諸葛孔明在劉備三顧茅廬出山之后，故事中便透露出一種智慧的曙光，并有了許許多多完美的計謀。諸葛亮這個人物，還有著劃時代的意義，是他把權力半邊倒的`時代，變成了三國鼎立的情形。怪不得后人常常把得到諸葛亮比作得到了半壁江山。
“火燒新野”是諸葛亮出山后第一個應用計謀以少勝多的戰(zhàn)役，令我記憶猶新。當時，曹操派大軍前來攻打劉備軍隊，劉備自知寡不敵眾，便請教諸葛亮，諸葛亮說：“新野小縣，不可久留�！奔聪铝钏拈T張榜，告知百姓皆去樊城暫避。另一面聚諸將：先叫云長引一千軍至河上流埋伏，用沙袋積水，等明日三更見敵人到了，放水淹之并接應；接著叫張飛引軍三千去渡口埋伏，在此截殺被淹曹軍；又令趙云等曹軍入住新野便放火箭用火封住三門，令軍埋伏在無火一門，天明后回合。果然曹軍來到新野，卻發(fā)現(xiàn)是座空城，于是放松了警惕，深夜忽然西、南、北三門失火，亂軍慌了，蜂擁向東門奔去，軍士們自相踩踏死者不計其數(shù)，方脫得火厄，背后一聲喊起引軍混戰(zhàn)，曹軍只想脫身，無力反抗。正奔走間，又中埋伏，亂軍大敗，奪路而走，半夜到了河邊，人困馬乏，人馬剛想喝水，卻聽上流的云長軍隊擲起沙袋，水勢滔天，亂軍人馬大量溺死水中。幸存者趕忙向水勢慢處走，只聽得喊聲又起，乃張飛也，又一場混戰(zhàn)，曹軍所剩無幾，蜀軍大勝。
這個諸葛亮真乃神人也，其后在著名的“赤壁之戰(zhàn)”、“空城計”中都展現(xiàn)了他的智慧，使一個個故事波瀾起伏，使《三國演義》成為一部古老大地上的英雄史詩。
讀三國演義有感4
讀了三國以后我發(fā)現(xiàn)三國里有很多英雄，也有很多忘恩負義的人，尤其是呂布，他為美色而殺董卓，為美色竟然殺了自己的義父；為錢財他殺了丁原。董卓的`脾氣很暴躁，若誰犯了一點錯，就要殺掉他們。
曹操乃是一名英雄，他帶兵打仗，敗仗很少，只是在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗了。關羽、張飛、劉備桃花三結義，他們的關系很好，為兄弟兩肋插刀。
在故事中，最精彩的是，劉備、關羽、張飛和呂布戰(zhàn)了三天三夜把呂布擊退了。還有孟獲為自己打了一個天下。
三國的故事還有很多，希望你細細品味。
讀三國演義有感5
看了羅貫中寫的《三國演義》后，我就喜歡上了三國，喜歡上了劉備。 書中的劉備是一個謙虛有禮、寬容大度、有禮貌的古代人物。從《三顧茅廬》中我就開始崇拜他，敬仰他�！度櫭⿵]》的故事大意是這樣的.：劉備聽說了諸葛亮很有才，就到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山能夠輔佐劉備�？墒�，第一天諸葛亮不在家，劉備們只能失望而回。第二次劉備他們又去拜訪他，但諸葛亮還是不在家。張飛和關羽很是生氣，張飛說要把諸葛亮捆來，劉備很生氣說張飛和關羽沒禮貌，在最后一次，諸葛亮終于答應幫助劉備建立蜀漢皇朝。從這個小故事中就可以明顯的看出了劉備那認真，對國家忠心耿耿、任勞任怨的態(tài)度。還可以看出劉備很有禮貌，很有耐性。張飛和關羽的無禮，襯托出劉備的禮貌。希望大家都可以來讀一讀著一本好書，羅貫中的《三國演義》吧！
讀三國演義有感6
生活中有許多書令人受益，或令人如癡如醉，或令人大飽口福，或令人浮想聯(lián)翩。但令我最難忘的好伙伴是《三國演義》�！度龂萘x》是我國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經典之作，小說描寫了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。
《三國演義》故事中我感受最難忘的是“火燒赤壁”，在看到“火燒赤壁”這一章時，就有十分深刻的印象。在生活中，我就像曹操一樣，中了“連環(huán)計”，記得那一次，我去買菜，本想挑便宜買個大西瓜，結果回家后才發(fā)現(xiàn)西瓜雖大又便宜，但是不甜。我當時就后悔了，后悔中了老板的“連環(huán)計”��！
“三顧茅廬”這一章，我能感受到劉備十分誠懇，有誠意，請了好幾次都不放棄，讓我深深地體會到對人要誠懇，這樣別人才會樂于幫助你，相信你。在平時的學習中，當我遇到困難時，我的.好朋友就會向我伸出援手，同學有困難找我?guī)兔r，我也會盡力幫助他們解決問題。這不是誠信友善的最好體現(xiàn)嗎？
當我又看到“草船借箭”，文中講述了他三天造十萬支箭的事。我覺得我們生活中，要放聰明點，雖說到不了諸葛亮的聰明程度，但也要機智變通。生活也是這樣，當時我在算一道數(shù)學題，用一種方法不行，就變換另一種方法，換一種思路想問題。果然，我很快地算出了答案�？吹轿闹械谑嘶�，周瑜氣的不行，既賠了夫人又折兵，當時，我突然有些感悟：這一章告訴我們做任何事情不要輕易地下決定，要考慮周全后才能做行動。
《三國演義》的故事令我浮想聯(lián)翩，使我更加快樂。我不但學習到了文化知識，而且也懂得了許多做人的道理。我愛我的好伙伴——《三國演義》。
讀三國演義有感7
《三國演義》，一首用血肉之軀、靈魂之石譜寫的歷史悲曲，讀三國演義有感800字。在刀光劍影、斷壁殘墻、千軍萬馬之下，那種忠信仁義、生死不渝的英雄氣概，又豈是卿卿我我、紙醉金迷所能比擬的?從古到今，又有多少英雄豪杰在那“亂石穿空，驚濤拍岸”的風云亂世中逐鹿群雄，東征西討，最終卻被歷史所淘汰?
但，在戰(zhàn)火紛飛的三國時代，誰?才是真正的英雄?
曹操?在少年便被評價為“治世之能臣，亂世之英雄”的曹操，對人才求賢若渴，而許攸就是一個實例。當初，袁紹驕傲自大，不采納許攸意見并羞辱他。后來，許攸投奔曹操。沒想到曹操竟連鞋也顧不得穿，光著腳就跑出去迎接，見到許攸倒頭便拜。作為一位高高在上的領導級人物，面對賢才，能屈能伸，不恥下跪，這是一種何等難能可貴的高尚情操啊!真不愧為“大丈夫”!他，擁有遠見卓識，憑借天子這個有利籌碼，“挾天子以令諸侯”，在兵荒馬亂中占有一席之地;在官渡之戰(zhàn)中，憑借他的文韜武略，以少勝多，一統(tǒng)北方!但卻又因他的多疑、剛愎自用，而令多數(shù)的戰(zhàn)爭以敗局收場，令他的有才之士負屈含冤。神醫(yī)華佗正是一個很好的例子。“治風疾神醫(yī)身死，傳遺命奸雄數(shù)終”里曹操因疑慮華佗借治病之名殺害他，卻使一代神醫(yī)華佗冤死獄中。難道，這就是英雄的所作所為嗎?
那么，劉備是英雄嗎?也許有人會舉手投足地贊成。或許也是，劉備著以仁義當先，以仁政治國，三顧茅廬邀諸葛，真可謂集德仁義于一身的圣主。在青梅煮酒論英雄中，曹操的談吐看似隨意而閑適，卻處處咄咄逼人、暗藏殺機。劉備心知自己羽翼未豐，仍需借助他人一臂之力，因而在談吐中不斷后退，在危急時刻急中生智，巧渡難關。但他鮮為人知的一面又有多少人質疑過?我認為，在某些時候，劉備畢竟也是“官”場之人，心思緊密。但他的用人之心，竟比墨還黑呀!其黑在利用人近乎殘忍卑鄙。白帝城托孤時他對孔明說：“若嗣子可輔，輔之，若其不才，君請自齲”這一招可真歹毒，讀后感《讀三國演義有感800字》。一招欲擒故縱，便讓一個抵三個臭皮匠的孔明死心塌地服從，抽泣著說出了那句千古名言“鞠躬盡瘁，死而后已”。想必善用心計的劉備一定是貽笑九泉了吧!若這不算，那么呂布之死又怎么解釋呢?作為歷史上禮賢下士的楷模，做出如此作為又何以成英雄呢?
那袁紹呢?我認為他色厲膽保愛才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無決斷，貪生怕死，目光短淺，看見蠅頭小利就拼命追逐，也不算英雄!
那關羽又何妨?他作為“富貴不能淫，威武不能屈”的義的化身，一次戰(zhàn)敗被曹操所俘，為了兄弟情，他千里走單騎，過五關斬六將，終于又回到了劉備的身邊。他，忠于信，忠于義，真可謂是“玉可碎不可損其白，足可破不可毀其節(jié)”!做人就得像這樣，說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關鍵的所在。要是沒有了信用，那么人生也就沒有了意義……言歸正傳，說實話，關羽也并不是一個十全十美的`英雄。最終他的逝世，也是因為驕傲輕敵，剛愎自用而敗走麥城，被孫權所殺!
那么，誰，才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權?司馬懿……
其實，“金無足赤，人無完人“，每個人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x，為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物，還是驚天動地的大人物，他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而，正是在閱讀了《三國演義》后，我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn)，《三國演義》被評為中國四大名著之一，還真是名不虛傳吶!
讀三國演義有感8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！币徽f到楊慎的這首《臨江仙》，便會令人不約而同地想到了《三國演義》這部著名的古典長篇小說。
《三國演義》主要講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間所發(fā)生的一系列精彩故事：黃巾之亂、董卓之亂、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三分天下、天下歸晉等。本書作者羅貫中把人物、景物描寫得淋漓盡致，甚至有些夸張，體現(xiàn)出人物的性格鮮明的特點：謙虛謹慎、足智多謀的諸葛亮，胸懷大志、弘毅寬厚的劉備，恩怨分明、忠肝義膽的關羽，粗中有細、有勇有謀的張飛，狡詐多疑、雄心壯志的曹操，氣量狹小的周瑜……這些人物是我們最熟悉的，他們之間有些人物令我感到十分震撼，十分敬畏。雖然《三國演義》里的人物角色關系復雜，但是當你讀起來的時候，就會叢中體驗出無窮的樂趣，漸漸地，你也就身臨其境了。
看過《三國演義》的同學，也許，你們都會認為，曹操是一個奸賊，他不是一個好人。但是，我卻認為要看清一個人，就要從多方面收集證據(jù)來確定，而不是只靠單方面的證據(jù)來定奪這個人的好壞。因為，我始終覺得，曹操身上的優(yōu)點也是值得我們學習的：在著名的“官渡之戰(zhàn)”中，曹操的三萬軍隊以少勝多擊敗了袁紹的`十萬大軍，這不是因為曹操的陰險，而是因為曹操能謀善斷，善于采納部下的建議。盡管袁紹地廣、兵多糧足。但是，他輕視曹操，為人傲慢，聽不進部下的意見，被曹操打敗也是意料之事。還有，曹操非常器重良才。記得當時關羽為了保護兩位嫂嫂，不得已只好屈服在曹軍之下。這時，曹操并不是因為關羽是他的敵人而存心想謀害他，而是認為關羽是一個不可多得的人才，待之甚厚。但關羽卻身在曹營心在漢，最后曹操只好放棄關羽。說到曹操，就不得不講講他寫的詩歌了。他的詩歌的一大成就，就是開創(chuàng)了文人“擬樂府”詩歌創(chuàng)造的全盛局面，還有詩歌里蘊藏的悲涼壯觀的藝術風格，不能不令人佩服。他寫的詩歌字里行間都散發(fā)著堅定的信心、卓越的毅力和雄偉的氣勢，悲涼慷慨，激發(fā)著讀者們積極向上的精神�？傃远�，曹操是一個不折不扣的戰(zhàn)略家、軍事家、政治家，還是一個出色的文才風流的才子!
其實，做人一定要有目標，踏踏實實，走好人生中的每一段路。古語云：君子之澤五世而新。劉備、曹操、孫權這些叱咤風云的人物，只傳到兒子、孫子輩就失去了江山。魏、蜀、吳的三個末代皇帝——曹奐、劉禪、孫皓，跪拜在五晉皇帝司馬炎駕前，三呼萬歲!萬歲!萬萬歲!而人們不會忘記：現(xiàn)在這位被人三呼萬歲的人的爺爺司馬懿，當初在曹操手下，只不過是一個不起眼的小官。這就是歷史!正是：
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中!
讀三國演義有感9
我曾多次讀《三國演義》，每一次都有不同的心靈體驗。
8 歲愁看“三國”
8 歲看《三國演義》，是有一些勉強，因為我還是個小毛孩呢！于是我奮力反抗，卻遭到媽媽的猛烈反擊：‘‘認不出來的字就查字典，理解不了的就慢慢想。
那時的我捧著《三國演義》，媽媽在旁邊看不到我了，我被厚大的書遮得嚴嚴實實。我努力地讀，拼命去讀，奮力地讀，花了整整五個月才讀完。我懷疑我已經破了世界吉尼斯紀錄了。
我記得當時讀完這本書后，給我最大的感受就是：無聊。因為這其中的人總是死死的，或許是我太小了，沒有用心去讀吧。反正那時的我對《三國演義》沒什么好感，每次閱讀，都會發(fā)愁：何時才能完成我媽的任務啊。
10 歲喜看“三國”
10 歲的我懂得的東西多了點，識字也多了，也漸漸接觸了一些文學作品，我對《三國演義》開始產生興趣了。
我決定重新讀《三國演義》。不想這次有意外收獲，瞬間感覺《三國演義》是那么有趣。其中一個個人物，一場場戰(zhàn)爭，一個個陰謀，一個個畫面描繪得栩栩如生，著實有幾分感人。這次閱讀，我用了一個月的時間。
這次總算沒有白讀，體會要比以前深得多了。我為劉關張的深厚友誼所感動，為他們的英雄氣概所震撼，為關羽與張飛的英勇犧牲而流淚。為此， 10 歲的我久久在尋找好人為什么總沒有好報的原因。我覺得書中無論是劉備，關羽還是張飛，他們都為一統(tǒng)天下，為人民的安居樂業(yè)而奮斗，他們都是值得敬佩的。
14 歲品讀“三國”
14 歲的我，已經是一個有點評味的.人了、當我再一次翻開書時，我的臉上露出了微笑。
現(xiàn)在，我不僅是看“三國”，更是品“三國”，悟“三國”了。我是用心在看，在想這篇小說的靈魂。
細細品味，我覺得這部作品總是有什么力量在牽著我，是團結，是信任，還是什么？關羽寧愿拋棄富貴，放棄生命，堅持著一個“義”字，多么讓人折服啊。放眼當今社會，能夠放棄生命去堅守一個普普通通的“義”字。實在讓人佩服。這段歷史在歷史長河中也只不過是浪花一朵，一個人無論多么輝煌，也只是歷史長河中的點點滴滴，最終要歸于平凡。每個人都是平凡的，但能堅守住平凡才是最重要的。
《三國演義》不僅僅給我們演繹了一個又一個傳奇的故事，而且更給我們展現(xiàn)了人格魅力。
讀三國演義有感10
讀三國，品味三國演義中的風情與豪邁，走近他，品味他，定會讓你手不釋卷，深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。正如一千個人有一千個哈姆雷特，每個對《三國演義》的理解和看法都不一樣。讀后感正是發(fā)表自己看法和見解的一中方式。讀后感欄目為您免費提供《三國演義》讀后感范文，希望對你有用！
今年暑假，我讀了中國古代四大名著之一——《三國演義》，這本書令我如癡如醉，讓我百讀不厭。
這本書介紹了許多有血有肉的英雄，如：神機妙算的諸葛亮；心胸狹窄的周瑜；謹慎多疑的'曹操；求賢若渴的劉備；義薄云天的關羽；武功蓋世的呂布……但給我留下印象最深的是關羽。
關羽一生，只求“忠義”二字。如：華容道義釋曹操；為曹操殺顏良誅文丑；解白馬之危；過五關斬六將……可這樣的英雄，卻這么早死于非命，這都是他心太軟造成的。他對劉封存有偏見，才落得被孫權殺害的下場。三國是一個“大魚吃小魚”的時代，正所謂“勝者為王，敗者為寇”。你能幫助他就幫助，兩人總比一人好。在華容道放了曹操就是報他的恩，你若不忠義，到你需要幫助時，就無人助你，還是用忠義去做力所能及的事吧。關羽的忠義是把雙刃劍，幫助他人是他，不過幫多了，就會對不起主公，心里壓力會很大，所以心不能太軟。關羽有著高強的武藝，天生就是塊當將軍的料，試問三國紛爭的亂世中，將軍能心慈手軟嗎？關羽本是一匹狼，卻又有著一副羊的心腸，而那時的天下，是狼的天下，一匹“羊心狼”“獨狼”，能在亂世中站穩(wěn)腳嗎？亂世中，人們早已被利欲蒙蔽眼睛，對他太好只是徒勞，在他人急需你時，伸出援助之手，他才會感到溫暖。我只想對關羽說：“大丈夫該斷則斷，心軟只能引禍上身。要想和主公打天下，斷了情義少心軟。關羽，太忠義只會要你命�！标P羽忠義的精神值得子子孫孫學習。
而作為一名炎黃子孫，我們應該選擇忠義，忠于國家，忠于人民，像排除萬難，為國家效力的錢學森，用年輕生命譜寫忠于祖國熱愛人民壯歌的黃繼光，身為中國人驕傲用自豪的吉鴻昌……他們用“忠義”充分表達了對祖國對人民的熱愛與真誠，將永遠激勵著我們。
讀三國演義有感11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。借暑假時間讀完了一本厚厚的三國演義，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。三國演義是一個歷史人物的舞臺，作者把眾多英雄人物刻畫得淋漓盡致，使我好生佩服。
每個人物都有自己獨特的性格特點。
先說說劉備。劉備的性格非常保守，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備的膽子小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳�！碑敃r可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備的性格使眾人賦予它窩囊和懦夫的頭銜，更有人說劉備除了有兩個結拜的摯友，其他的`就一無所有了。但劉備講仁德，愛百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙云等大將忠于他。
蜀國有一個足智多謀的人，想必大家都知道他，他就是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家，在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點表現(xiàn)在“謀”字上面。諸葛亮的智謀超群出眾，不僅上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰(zhàn)百勝，他智勇雙全、沉著冷靜、知己知彼、膽識過人,實在令人欽佩。
我最喜歡曹操，曹操可謂真英雄！三國演義上作者貶曹褒劉，為了襯托劉備，無限的貶低曹操，三國志上，曹操并沒有那么壞，除了“寧肯我負天下人，休教天下人負我！”這是一敗筆，曹操并無其它的壞處：“曹操割發(fā)代首”，曹操帶兵去征張繡，行軍路上，見麥子熟了，便下了一道口令，誰要是踐踏麥田，就斬首！碰巧有小蟲子經過，曹操的馬受到驚嚇，沖進了麥田，曹操守信，正要割頭自刎，曹操的手下們紛紛勸阻，經過大家的一番勸說，曹操割下自己的頭發(fā)，代替自己的頭！曹操謹慎、多疑，只是自我保護，可有些人總是抓住曹操的這一點，貶低他是一個有心計的壞人，他用人不疑疑人不用，才可以更好的存活下去。我看好曹操！
三國時期是一個是戰(zhàn)亂的時代，也是一個人才輩出的時代，多少杰出的英雄為了國家獻出了自己的一生，這是一種多么偉大的精��！
“古今多少事，都付笑談中”。
讀三國演義有感12
“滾滾長江東流，浪淘盡英雄。不管是成功還是失敗，青山依舊在，夕陽幾次紅。河邊的白發(fā)隱士早已習慣了歲月的變遷。一壺濁酒喜相逢，古今許多事為笑點酬�！泵慨斶@個《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，我就會想起四大名作之一的——《三國演義》。
奸詐的曹操，仁慈的劉備，小心眼的周瑜，謹慎的孔明，勇敢的張飛，還有狄咸的昏庸。書中有上百個人物，每個人物都有不同的性格，作者生動地刻畫了他們。其中，諸葛亮是我最喜歡的。
諸葛亮通曉天文地理，文筆干練，足智多謀，這讓周瑜非常嫉妒。于是對諸葛亮說：“水上作戰(zhàn)最好的武器是弓箭。三天造不出十萬箭，完不成就嚴懲�！钡侵T葛亮沒有慌。他依靠自己的智慧和知識。一個霧蒙蒙的早晨，我向曹操借了十幾萬支箭，很好地完成了任務。還有一次，諸葛亮因誤用馬謖而失去了戰(zhàn)略要地——亭，魏將軍司馬懿乘勢率領十五萬大軍涌向諸葛亮所在的西城。當時諸葛亮身邊沒有將領，只有一群文官，率領的五千大軍有一半去運糧草，城里只剩下兩千五百兵。當他們聽到司馬懿的軍隊來了的消息時，他們驚慌失措，向前看去。只有諸葛亮很冷靜。他爬上城樓觀看后，對眾大臣說：“不要慌，我可以用一點策略要求司馬懿撤軍�！焙髞碇T葛亮叫人把旗子都藏起來，士兵們站著不動。如果有人私自出去，弄出很大的響聲，立即斬首。他們還告訴士兵們打開四扇門，并派20名士兵裝扮成人，清掃每扇門上方的街道。諸葛亮套上鶴，戴上高高的黑絲綬帶圍巾，領著兩個小男生，拿來一架鋼琴，在城內敵樓前的欄桿上坐下，慢慢地彈著鋼琴。司馬懿多疑的性格使他認為城中有埋伏，于是撤軍�？梢娭T葛亮是多么聰明的利用敵人的性格去戰(zhàn)斗！
其次，我喜歡關羽。
關羽，字云長。他勇敢足智多謀，技術驚人�！蔼汄T千里”、“五關斬六將”、“溫酒斬華雄”都顯示了關羽的勇敢。關羽的忠義驚天動地，泣鬼神。“身在，身在漢”的`說法由來已久。書中記載：“曹操喜愛云長的武功才能，想為己所用，所以待之甚厚�！奔幢闳绱耍�是沒能贏得關羽的心。后來有人嘆了一句詩：“奸若蹉跎，虛禮相待。你知關羽不降曹？”關羽的氣息驚心動魄�！肮喂钳焸钡姆欠簿翊鄠�。書上說：“華佗用刀刮骨頭，他知道聲音。賬戶上的人都黯然失色。關公喝酒吃肉，說話下棋，沒有痛苦。”雖然華佗醫(yī)術高超，但能忍受這種痛苦而不露臉的真實數(shù)字卻是鳳毛麟角。
三國演義里，雖然有英雄的人，但也有奸詐的人。曹操就是其中之一。雖然他被稱為叛徒，但他是著名的政治家、軍事家和詩人。和劉備談英雄時，他說：“當今世界，只有你和我兩個英雄�！眲鋰樀冒芽曜拥粼诘厣�，假裝怕雷，蒙混過關。他統(tǒng)一魏，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)不殆。他的所有策略都可以統(tǒng)一整個世界。然而曹操生性多疑。在赤壁之戰(zhàn)中，他失去了蔡郅、張赟這樣的好將軍，只是因為周瑜的小計劃，這也導致了他們缺乏水軍的好將軍，沒有看穿龐統(tǒng)提供的一系列策略。結果他被打敗了，全軍覆沒。
《三國演義》中的人物各有風格，可以學到很多東西�！度龂萘x》值得一讀！
讀三國演義有感13
我花了一個假期，把《三國演義》讀完了，里面關羽、張飛、劉備都很喜歡，不過我最喜歡的還是諸葛亮。諸葛亮是劉備的軍師，忠心耿耿，足智多謀，遇到問題和麻煩不退縮。相比之下，我遇到事情就容易放棄。
有一天，我正在做數(shù)學題，做到思維拓展的時候，我想也沒想就去問老爸：“爸爸這道題怎么做呀？”老爸問我：“這道題你認真思考了嗎？”我說沒有，老爸的'臉立馬由晴轉陰：“沒思考就來問我啊，先去想想，再不會來問我！”我照舊想著放棄，可突然想起了諸葛亮，后來發(fā)現(xiàn)這個題目并不難，想著想著答案就躍然紙上了。
要長久的學習諸葛亮才能有更大的收獲��！不僅諸葛亮遇到事情不放棄，而且知識淵博，他說的“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”我也很喜歡。
以前，我一做完作業(yè)就開始大吵大鬧，東奔西跳，不得安寧。自從看了《三國演義》，看到諸葛亮的《誡子書》，我便像變了個人似的，把上蹦下跳變成了“安靜品書”，三年級便把《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》都看了一遍。
后來，我竟然覺得讀書是件快樂的事情，再后來從看書變成了“摸魚看書”，把《三國》都看了好多遍了，平日也學著諸葛亮為咱們家出主意，提建議，媽媽每次會夸我“楷瑞長大了”。
讀三國演義有感14
略讀了一遍《三國》，確實無法領悟《三國》的精髓，外加之又是文言文版本，對于知識面很有限的我來說實在艱難，所以要說有感悟，實在談不上，頂多是一些想罷了。
通篇文章描寫孟德和孔明的筆墨是相對較多的，羅貫中把曹操惡化為國賊，把諸葛亮則是神化，可是在我看來曹操才是英雄，可在古時候背罵名最多的就是他，當聽到劉益州軍隊落敗時，百姓們則是哭天搶地，總是我認為作者帶有太多的色彩去描寫這篇小說，但是這些不會搗亂我們的胃口。
曹操從一開始就被冠以奸雄之名，小時候誣陷叔叔，逃亡董卓是殘殺呂伯奢一家，之后更是為報家人之仇進行屠城，令人發(fā)指，極其殘忍，極其惡劣。但是對待與才郎則是不問出處，破格提拔，唯才是用，赤壁之戰(zhàn)的前夕寫出“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”之詞，可見其雄雄野心和求賢若渴，對于郭嘉的死的死則是大哭特哭以哀悼之，先不管心意如何，這一招將折服多少英雄才郎，曹操乃是君子小人也！
諸葛亮的神通廣大家喻戶曉，三顧茅廬，六出祁山，七擒孟獲等讓人大為驚嘆的本領，令我肅然起敬，對于正常的智商是望塵莫及，誰能憑草船借箭，喚東風，八陣圖等就像是科幻大片一樣，他的才能不親近于常人，計謀不敵，用兵不善，處事不機是常人缺陷，我相信對于此般人要么為友，要么逃之夭夭！
總之呢，三國人物是各領風騷，而這兩個非典型之人，曹操是我喜歡的人物，活在當下的我們更需要他這種性格，多變，忍讓，胸懷，都是我們不可缺少的，對于諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已則需多加慎重。
讀《三國》不懂，，那么品就是必成問題，所以《品三國》這本書就有非常重要的可讀性，可這么一讀，許多問題就接踵而來。
我們還是來談談曹操與諸葛亮把，首先從曹操的一句話開始“寧我負天下，不叫天下人負我”好一句狠話，此話一出，臭名昭著，他一點對愧對于“奸雄”二字�？墒窃谄渌窌胁煌恼f法，這樣就讓我十分郁悶，雖然書上說他更屬于“迫不得型”，分析起來也很有道理，但是說明《三國》這書不僅有色彩，還帶有很多虛構的成分，比如說赤壁之戰(zhàn)，曹操敗于周瑜和諸葛亮之手，可是有許多學者說是敗于疾病，這也是有據(jù)可查的.，結合史料和分析得出的答案是，多敗于疾病，周瑜那伙人至少部分因素，既然敗因有歧義，那么曹操帶多少兵也是有很大爭議的，《三國》說是雄兵百萬，可是現(xiàn)在的學者各有各的說法，我也是腦袋里一個大大的問號。
在赤壁之戰(zhàn)是除了這些，還有關于孔明舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，借東風都有虛構，那么這未出隆中，先知天下的天才軍事，居然光芒一下子暗淡無光，可以確定的事實是他幫住了劉備爭奪了一份天下，他的才能仍不可忽略，因為劉備可是基本屬于白手起家，腦子還不好使，可見孔明的才能非一般，可書中描寫精彩的段落的說它虛構確實讓我打破眼鏡了。
我認為這本書非常值得品讀，雖然《三國》十分精彩，但畢竟是小說，虛構在所難免，可是閱讀完《品三國》之后可有對三國時期的事情有更加詳細的了解，也為常不可。
讀三國演義有感15
這幾天，我讀完了《三國演義》這本書，感觸很深。
書中的許多人物都令我難以忘懷：劉備、關羽、張飛，為了共除叛國賊而桃園結義，最后為國捐軀；黃蓋為了能成為臥底，更好地報效國家，心甘情愿地讓周瑜打……一個個形象都讓我感到了他們濃濃的愛國之情。
合上書，“天下興亡，匹夫有責”這句話久久地在我的耳畔回蕩。《三國演義》中的.許多人都為了國家浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)死沙場的人不計其數(shù)�？粘怯�、苦肉計、火燒赤壁……一個個為了祖國強盛產生的或成功或失敗的計謀，不都是出自一顆顆赤誠的愛國之心的嗎？
如今，我們所在的是一個和平、繁榮的世界，但我們依然不能丟棄愛祖國、愛集體的心。
生活中，許多大大小小的事都不止關系到個人，而是集體的榮譽。在我們學校，也會有這樣的事。在比賽中，我們總會努力取得優(yōu)異的成績，讓班級獲得更高的榮譽。盡管有時成績并不理想，但我相信，憑著我們對班級對集體的熱愛，我們一定能為班級做出更多的貢獻。
從《三國演義》中，我明白了：我們無論在何時何地，都應該心中裝著集體，裝著祖國。
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