亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

心得體會

雕塑心得體會

時間:2024-08-14 14:00:40 賽賽 心得體會 我要投稿
  • 相關推薦

雕塑心得體會(精選16篇)

  當我們積累了新的體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的雕塑心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

雕塑心得體會(精選16篇)

  雕塑心得體會 1

  雕塑藝術是一門古老而迷人的藝術形式,它通過雕刻和塑造來創(chuàng)造出具有立體感的藝術品。作為一位雕塑藝術愛好者,我深深感受到了雕塑所傳遞的美和力量。在這篇文章中,我將分享我的雕塑藝術心得體會。首先,我將探討雕塑藝術的歷史與發(fā)展;其次,我將闡述雕塑作品對觀眾的影響;然后,我將談論雕塑的創(chuàng)作過程和技巧;接下來,我將討論雕塑藝術與社會的關系;最后,我將總結我個人對雕塑藝術的熱愛和感悟。

  首先,雕塑藝術有著悠久的歷史和豐富的發(fā)展。從遠古時期的原始雕塑開始,人類就開始使用石頭、木頭和陶土來制作各種形狀的藝術品。隨著時間的推移,雕塑藝術逐漸發(fā)展成為一門獨立的藝術形式,并與建筑、繪畫等藝術形式形成了互動。不同文化和時代對雕塑藝術都有自己的理解和表現(xiàn)方式,從古埃及的`法老雕像到古希臘的雕像,再到文藝復興時期的雕塑作品,人們對雕塑的欣賞和創(chuàng)作一直沒有停止。

  其次,雕塑作品具有獨特的感染力和觀賞價值。與平面藝術形式相比,雕塑作品可以被觀眾從不同的角度欣賞。觀眾可以圍繞著雕塑作品走動,感受到作品所表達的空間感和形體美。不同的材料和技法賦予了雕塑作品不同的質感和觸感,從而產生了更加直觀的藝術享受。此外,雕塑作品通常具有立體感和形象化的特點,能夠更好地引發(fā)觀眾的情感共鳴和思考。

  然后,雕塑的創(chuàng)作過程是一個充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造力的過程。雕塑藝術家需要具備良好的審美觀和空間意識,同時也需要掌握各種雕塑材料的特性和加工技巧。在創(chuàng)作過程中,藝術家需要仔細計劃和構思作品的形象和結構,同時需要注重細節(jié)的處理和整體的效果。雕塑作品的獨特性和原創(chuàng)性是藝術家的追求目標,通過不斷嘗試和實踐,藝術家可以創(chuàng)造出富有個性和內涵的作品。

  接下來,雕塑藝術與社會有著密切的聯(lián)系。雕塑作為一種公共藝術形式,可以賦予城市和社區(qū)更多的文化內涵和藝術氛圍。通過在公共空間中設置雕塑作品,人們可以更好地欣賞和理解藝術,同時也增強了城市的形象和吸引力。此外,雕塑作品還可以通過對社會問題和價值觀的反映,激發(fā)人們對社會現(xiàn)象和人文關懷的思考。

  最后,雕塑藝術對我個人而言,是一種美的追求和靈感的滋養(yǎng)。我被雕塑作品所傳遞的美和力量所深深吸引,它們能夠觸動我的內心世界,引發(fā)我對生活和藝術的思索。在欣賞和學習雕塑藝術的過程中,我不僅學會了欣賞美的眼光和藝術鑒賞能力,還學會了面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅定的信念和勇氣。雕塑藝術不僅是一種創(chuàng)作形式,更是一種思考和表達生活的方式。

  總之,作為一位雕塑藝術愛好者,我對雕塑藝術有著深深的熱愛和崇敬。通過深入了解雕塑的歷史與發(fā)展,欣賞和體驗雕塑作品的感染力和觀賞價值,探索雕塑的創(chuàng)作過程和社會意義,我愿意將自己對雕塑的熱情和感悟傳遞給更多的人,讓雕塑藝術在當代社會中煥發(fā)出更加絢麗的光芒。

  雕塑心得體會 2

  雕塑,我沒學習雕塑前的理解是:“雕塑”顧名思義雕就是‘刻’的意思,而塑就是‘捏’的意思,起初就是這么認為的,但隨著知識的增長,自己內心原來的一些東西逐漸的被現(xiàn)學的知識給覆蓋了,當我第一次接觸雕塑的時候我并不知道那就是雕塑

  我對雕塑的概念還是很模糊不清,但,隨著老師的講解我知道了我以前給雕塑下的的定義的錯誤性,我改變了內心對雕塑的認識對雕塑又從新賦予了新的定義。運用多種物質材料、多種手段(雕、刻、塑、鑄、焊等)制作的,反映社會生活、表達審美感情的三維實體的造型藝術。雕塑又稱雕刻,是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱,用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙等),創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象,借以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。這就是現(xiàn)在我對雕塑的.理解。其實,在現(xiàn)實生活中雕塑的用途還是很廣的,如:瓷碗、茶壺等很多,以前對于雕塑我的認識很模糊,現(xiàn)在,在我對雕塑了解了以后,知道了雕塑有很多種,而且用途,材料各有所不同。

  雕塑的用料是十分講究的。如:《斷臂維納斯》的原件,使用的材料是潔白如玉的大理石。雕塑家羅丹曾說過:“撫摸這座雕像的時候,給人的感覺幾乎是溫暖的。”這說明,雕塑由于它使用的物質材料的特點,使得與觸覺相聯(lián)系的質感與量感,具有了審美的意義,從這個角度來說,雕塑是不同物質材料的藝術,因此,雕塑必須選擇合適的材料來表現(xiàn),F(xiàn)在我對雕塑的分類和材料的理解大概有:

  1、石雕亦稱“石刻”。雕刻藝術之一。為我國五大雕塑傳統(tǒng)(陶、木、石、銅、泥)的組成部分,是按材料分類之雕塑品種。

  2、木雕雕刻藝術之一。為我國五大雕塑傳統(tǒng)(陶、木、石、銅、泥)的組成部分,是按材料分類之雕塑品種。常用的有楠木、樟木、柏木、黃楊、龍眼木、紅木、梨木、楊木、桑樹根及其他果木;一般構圖都以圓木周邊寬度為眼,以雕刻人物、山水、花卉、翎毛、樓臺亭閣、動物水禽等室內小型題材作品為主。

  3、骨雕亦稱“骨刻”,雕刻藝術。按材料分類之雕刻品種之一。指在動物骨頭或骨制品上雕刻的花紋或物像。

  4、貝雕用有色貝殼雕刻或鑲嵌成的工藝品。

  5、磚雕一種民間雕刻工藝品。指用鑿和木錘在磚上鉆打出各種人物、花卉等簡單圖像,作為建筑上某一部位的裝飾品。

  6、泥塑亦稱“彩塑”。一種傳統(tǒng)雕塑工藝品。是在粘土里摻入少許棉花纖維,搗勻后,捏制成各種人物的泥坯,經陰干,先上粉底,再施彩繪。

  7、彩陶設計我國原始社會新石器時代的彩陶工藝第一次揭示的工藝美術創(chuàng)作設計等。

  現(xiàn)在,雕塑藝術已成為社會物質文明和精神文明不可或缺的藝術。世界上許多國家把雕塑當作城市規(guī)劃的組成部分進行考慮,在公園、廣場、園林、街道的設計中都配置相應的雕塑,F(xiàn)在我國的不少城市也正在有計劃的興建雕塑群,作為環(huán)境美化的重要組成部分。

  新的時代應該追求的是物質和精神的平衡,經濟與文化的平衡、科技與情感的平衡、人與自然的平衡,雕塑應面向這樣一個新的生態(tài)學時代,加強生態(tài)價值觀,強化城市生態(tài)文明,為大眾雕塑一個美好的城市生態(tài)空間,使人的精神生態(tài)與自然生態(tài)同樣和諧,引導人去追求一種美的人生境界,獲得一種詩意的都市棲居,真正實現(xiàn)公共雕塑藝術對人的終極關懷。

  雕塑心得體會 3

  中國是一個歷史悠久的國家,擁有著豐富的文化遺產。雕塑藝術作為中國古代文化的重要組成部分,通過不同的時期和地區(qū)的演變,在中國的藝術史上占據(jù)著重要地位。在我對中國雕塑藝術史的研究中,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣和深刻的體會。在這篇文章中,我將分享我對中國雕塑藝術史的心得體會。

  首先,中國雕塑藝術的發(fā)展與中國古代文化和哲學思想密不可分。早期的中國雕塑作品多以宗教和神話為主題,反映了人們對神明和自然之間的關系的理解。例如,山東的孔廟雕塑和甘肅的敦煌石窟雕塑,它們都以儒家思想和佛教文化為基礎,展示了古代中國人民對對待生命、尊重自然和敬畏神明的態(tài)度。這些作品不僅融合了中國古代哲學思想的精髓,還深刻地展示了當時社會的信仰和價值觀。

  其次,中國雕塑藝術在不同歷史時期的發(fā)展呈現(xiàn)出了多樣的風格和表現(xiàn)形式。從北魏時期的佛教造像到宋代的石刻和元、明、清三代的青銅造像,每個時期的雕塑作品都有其獨特的特點和風格。例如,唐代的佛教造像以威嚴莊重、神態(tài)自若為特點,而元代的石刻則追求寫實和細膩的'表現(xiàn),清代的青銅造像則以莊重、雍容、端莊為主要特點。這些不同風格的雕塑作品不僅展示了各個時期的審美觀念和藝術追求,也反映了中國社會、政治和宗教的變遷。

  另外,中國雕塑藝術中的技法和材料選擇也是其獨特之處。中國古代雕塑師在創(chuàng)作中借助了各種材料,如石頭、木材、陶瓷和青銅等,并運用了雕刻、浮雕和塑像等不同的技法。例如,明代的徐賁塑像以木材為材料,結合雕刻和繪畫技法,創(chuàng)造出形象逼真、生動活潑的形象。而清代的青銅像則利用了鑄造技術,使雕塑作品更加精細、華麗。這些技法和材料的選擇為中國雕塑藝術注入了豐富的想象力和創(chuàng)造力,使其形成了獨特的藝術風格。

  最后,中國雕塑藝術的內涵和意義也是深入人心。雕塑作品不僅僅是藝術的表達,更是人們對生活、自然、歷史和社會的思考和反思。例如,唐代的佛教造像通過佛陀的形象和姿態(tài),傳達了對于修行和解脫的追求。而宋代的石刻則記錄了當時社會生活和歷史事件,反映了人們對社會問題和人與自然關系的思考。通過欣賞和研究中國雕塑藝術,我們可以了解到中國古代社會的精神面貌和文化價值,也可以找到對現(xiàn)代社會的啟示和借鑒。

  總之,中國雕塑藝術史是一門博大精深的學科,它展示了中國古代文化和哲學思想的發(fā)展演變,也反映了中國社會、政治和宗教的變遷。通過對中國雕塑藝術史的研究,我們可以更好地理解和欣賞中國古代藝術的魅力,并從中獲得對于人生、自然和社會的啟示和思考。雕塑藝術在中國的發(fā)展歷程中扮演著重要的角色,它不僅是文化的載體,更是人們對于美和真理的追求的體現(xiàn)。

  雕塑心得體會 4

  作為一位雕塑藝術教師,我有幸接觸了許多優(yōu)秀的學生,也領悟到了雕塑藝術的真諦。通過這些年的教學實踐和與學生的交流,我對雕塑藝術有了更深入的理解和認識。在教學過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些關鍵要素,它們對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、表達能力和審美觀念起著至關重要的作用。在這篇文章中,我將分享我在教學中的心得體會,希望能夠對其他雕塑藝術教師和學生有所啟發(fā)。

  培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)造力。

  雕塑藝術是一門需要學生有良好觀察力和創(chuàng)造力的學科。在教學中,我注重培養(yǎng)學生的觀察力,通過讓他們觀察和分析各種不同的物體和形象,幫助他們從中發(fā)現(xiàn)美和靈感。同時,我也鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力進行創(chuàng)作。我相信每個學生都有獨特的藝術天賦,只要給予他們足夠的空間和鼓勵,他們就能夠創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。

  注重學生的表達能力。

  雕塑藝術不僅僅是形體的呈現(xiàn),更是一種對內心情感和思想的表達。在我的教學中,我鼓勵學生通過雕塑作品表達自己的感受和思考。我采取多種教學方法,比如讓學生經常進行藝術品評論和藝術家研究,以激發(fā)他們對藝術表述的思考。通過這些活動,我?guī)椭鷮W生提高了他們的表達能力,并且讓他們明白雕塑是一種思考和表達的媒介。

  塑造學生審美觀念。

  作為雕塑藝術教師,我深知培養(yǎng)學生正確的審美觀念的重要性。在我的課堂上,我經常向學生展示一些經典的雕塑作品,并解讀其藝術特點和表達方式。通過這種方式,我?guī)椭鷮W生建立了自己的審美標準,讓他們能夠欣賞和理解不同類型的雕塑藝術。同時,我也鼓勵學生參觀雕塑展覽和藝術畫廊,以拓寬他們的藝術視野。

  引導學生注重細節(jié)和完美。

  雕塑藝術是一個注重細節(jié)的.藝術形式。在我的教學中,我注重培養(yǎng)學生對細節(jié)的觀察和把握能力。我鼓勵學生仔細觀察事物的細微之處,并通過勤奮和練習來不斷完善自己的作品。我相信只有注重細節(jié)并追求完美,學生才能產生優(yōu)秀的雕塑作品。

  激發(fā)學生的潛能和想象力。

  雕塑藝術是一門充滿無限想象力的學科。在我的教學中,我鼓勵學生不斷嘗試新的材料和形式,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。我?guī)椭鷮W生明白雕塑藝術沒有固定的模式和界限,只要能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,就能產生出豐富多樣的作品。通過這種方式,我希望能夠激發(fā)學生的潛能,讓他們在雕塑藝術中不斷突破自己。

  通過以上的教學心得體會,我深信在培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力、表達能力和審美觀念方面,雕塑藝術教師起著重要的指導作用。這不僅僅是一種教學方法,更是一種教師對學生的呵護和引導。我希望在未來的教學實踐中能夠繼續(xù)探索和創(chuàng)新,為學生展示更多美麗的雕塑藝術世界。

  雕塑心得體會 5

  中國雕塑藝術歷經數(shù)千年的發(fā)展,形成了獨特的藝術特色,具有深厚的歷史底蘊和精湛的藝術技巧。本文將以五段式的形式,以中國雕塑藝術史為主題,探討人們對中國雕塑藝術發(fā)展的心得體會。

  中國古代雕塑藝術最早出現(xiàn)在新石器時代晚期的仰韶文化時期。在這個時期,人們開始使用石器制作各種生活工具,并逐漸向石雕的藝術領域發(fā)展。我仿佛能感受到那個時代的人們通過雕塑表現(xiàn)生活、崇拜和思想的熱情。后來,隨著社會的不斷進步,石雕逐漸被青銅雕塑所取代。青銅雕塑以其精湛的鑄造技術和高超的藝術表現(xiàn)力,達到了中國古代雕塑的巔峰。

  佛教雕塑的巔峰時期。

  佛教傳入中國后,對雕塑藝術產生了深遠的影響。北魏時期,佛教雕塑達到了頂峰。將佛教思想融入雕塑創(chuàng)作中,使得佛像具有神圣和莊嚴的氛圍。這時期的佛教雕塑,形象逼真,表情豐富,給人以強烈的視覺沖擊力。我被這些高度精細的佛教雕塑深深吸引,感受到其中蘊藏的力量和美。

  民間雕塑的溫情表達。

  中國雕塑藝術不僅有宮廷和寺廟的藝術瑰寶,還有反映民間生活的.獨特藝術形式。民間雕塑以其樸實、生動、富有個性的特點,展現(xiàn)出人們真摯的情感和對生活的寄托。特別是泥塑藝術,它表現(xiàn)出對農村生活和自然環(huán)境的獨特理解。我在品味這些泥塑作品時,仿佛回到了那個詩意的鄉(xiāng)村,與農民們一同領略生活的美好。

  當代雕塑藝術的探索與創(chuàng)新。

  隨著社會的發(fā)展和藝術觀念的變革,中國雕塑藝術也進入了一個全新的時代。在這個時代,藝術家們更加注重個人情感和獨立創(chuàng)造,通過創(chuàng)新的材料和形式表達自己的內心世界。當代雕塑作品往往有著極強的觀念性和現(xiàn)代感,它們通過獨特的形態(tài)和深刻的內涵引發(fā)觀眾的思考。我深受這些當代雕塑作品的啟發(fā),感受到藝術家對于當代社會問題的關注和對藝術未來的探索。

  通過對中國雕塑藝術史的了解,我深刻認識到中國雕塑藝術的獨特魅力。它不僅具有豐富的歷史文化內涵,還凝聚了無數(shù)雕塑家的心血和智慧。中國雕塑藝術強調形神兼?zhèn),追求與自然的和諧統(tǒng)一,給人以美的享受和思考的空間。無論是古代還是當代,中國雕塑藝術都是獨一無二的,它在藝術世界中獨樹一幟。我相信,中國雕塑藝術將會繼續(xù)擁有廣闊的發(fā)展前景,為世界藝術貢獻更多杰出的作品。

  綜上所述,中國雕塑藝術歷經千年的發(fā)展,呈現(xiàn)出豐富多樣的藝術形態(tài)和超凡脫俗的藝術魅力。通過對中國雕塑藝術史的學習和了解,我們可以感受到中國雕塑藝術的獨特之處,以及它在世界藝術史上的重要地位。中國雕塑藝術豐富了人們的藝術生活,也為后人提供了寶貴的藝術遺產。在我看來,中國雕塑藝術不僅是一種藝術形式,更是一種文化的表達和藝術的獨特語言。它讓我們在審美的同時,也能夠反思人類的思想和情感,尋找我們與自然與世界的和諧。

  雕塑心得體會 6

  小汽車油泥模型制做更是在對油泥一次次的削刮擦抹中逐漸提升、健全,直至合適開展外型造型點評的全過程。

  在油泥雕塑模型師中間簡易的無意間調侃的身后,通常反映著雕塑模型師豁達大度率真隨和的本性。殊不知思之所至,卻體現(xiàn)出雕塑模型師在碰到造型設計方案必須不斷改動、油泥模型持續(xù)調節(jié)、造型設計構思無法梳理思緒情況下的感情表露。

  造型設計方案不斷瞻前顧后,撓秀發(fā)也難以解決難題的情況下,設計方案便會給室內設計師釋放知名度,產生的`蝴蝶效應便是創(chuàng)意設計師剛開始給雕塑模型師施壓,雕塑模型師只有不斷按壓工業(yè)油泥,壓工業(yè)油泥......雕塑模型師的好哥們,今日的主角——工業(yè)油泥,那今日就來聊一聊工業(yè)油泥。

  工業(yè)油泥W358,它是常見于工業(yè)品造型設計階段、對三維建模開展型體雕塑作品的一種油泥化合物。因為它具有一般原材料所不如的應用特點,現(xiàn)階段在工業(yè)品造型設計階段之三維建模制做行業(yè)被廣泛運用。

  工業(yè)油泥做為造型模型設計的關鍵原材料,它具備本身與眾不同的特性優(yōu)點:

  1、具有很強的延展性。

  2、色澤細致,便于造型型體改動和營造。

  3、原材料可靠性不錯,在長期內置放不易造成顯著的特性轉變。

  4、在油泥表層能夠開展形式多樣的裝飾設計。

  5、能夠二次收購再運用,節(jié)省項目成本。

  雕塑心得體會 7

  在這次裝飾雕塑專業(yè)課中,我刻的是古埃及木雕的一個頭像!把b飾雕塑”,以前也只是聽說過雕塑,沒有親身體驗過,所以很興奮,感覺很新鮮。

  第一周,奉老師拿了幾個打好的作品讓我們看,覺得一塊木板被刻后可以那么自然的、形象的表現(xiàn)出木雕的創(chuàng)造性的魅力,感覺像是木頭被賦予了嶄新的生命力。先用木砂紙把木板處理了一下,找了一天的圖然后打印出來,發(fā)現(xiàn)都不行,然后奉老師讓第二天每人交十張圖再認真地挑選,挑選出來找好草圖再打印然后用復寫紙把圖印到木板上,接著就開始打大形。有好的開始才有可能成功。記得在第一節(jié)課上奉老師問我們什么是裝飾雕塑,大家的回答各不相同,然后奉老師給我們作了詳細的解釋,裝飾有打扮和修飾的意思,而雕塑是雕刻和塑造的總稱。這才知道關于雕塑我們知道的確實很少,看來是光有興趣是不行的。然后就把書上裝飾雕塑的概念、表現(xiàn)形式、類型等都看了一遍。因為我自己覺得雕塑在空間上的層次、位置都不同開始打大形的時候先把原稿分析了一下,鼻子、額頭、眼睛、嘴、臉的高度都不相同,是有層次感的。由于沒有經驗,開始打的時候總是時不時就把錘子砸到手上,大的形體打好之后就開始打底板。

  第二周開始也是在打底板,把底板刻到差不多是木板的四分之一為止,刻的過程中明白了不管做什么事情有好的基礎經驗是非常重要的。把木雕的外輪廓與內輪廓形成后,從前面到里面刻,從外面向里面刻,一層一層的進行推進,接下來就是刻中形了,刻主體物的時候,我是先從額頭開始,從上到下刻得,根據(jù)面部五官,鼻子最高,都是有立體感的來刻,而且有整體的體積感,自己覺得前期敲打是很關鍵的,并且是第一次刻雕塑,在刻的時候總是小心翼翼,心里總想著雖然我們對雕塑了解的很膚淺,但至少在刻的過程中要努力,而且覺得審美觀在雕塑中很重要,可以表現(xiàn)出一個人的審美能力。找圖片和刻底板那些前期過程中花費了太多的功夫,擔心到后期時間不夠或者是出現(xiàn)太多問題,就和同學在星期日一起去教室繼續(xù)刻。每個專業(yè)都有它自己的技巧和很多知識包含在里面,刻著刻著就較剛開始熟練一些了,慢慢掌握了一些打的小竅門。接下來就刻小形,中間是用的小刀。

  第三周就是開始還是對主體物的敲打,和還是按照真題感覺進行,主體物打完之后,接下來就慢慢開始用小的刻刀進行細刻,把局部的刀痕鑿跡修一修,把需要修改的地方稍作修改,每一件事都有取舍,想清楚哪個地方該留,哪個地方該去掉后,然后對面部五官的細節(jié)也用小刀進行處理,覺得有些地方需要有刀痕,就可以表現(xiàn)出手工感。

  第四周修完之后就是對需要打磨的地方進行打磨了,順著木板的紋理、整體方向,先用粗砂紙打磨的,再用細砂紙打磨,經過一遍一遍的打磨后,直到達到一定的效果。

  接下來就是對木雕進行上色,上色是在課下完成的。主體物有一種顏色,底板是另外的一種顏色。上色用的是水粉顏料,把顏料調的稀薄,然后一遍一遍的進行上色,為了把主體物突顯出來底板的顏色我用的是深顏色,而主體物就用的是較底板鮮艷一點的顏色,這樣會強調主體物,也會有整體感。主體物的顏色是橄欖綠加檸檬黃再加一點熟褐,地板的顏色是深紅加一點普藍,第一遍上完之后,感覺顏色特別淺,然后繼續(xù)上色,直到達到想象中的顏色為止,覺得上顏料可以彌補模板的一些不足和缺陷,覺得上完色后因為用的是水粉,就需要把顏料給晾干。之后把木板放好,第二天下午顏料干后,就對模板進行了再一次的打磨,這次打磨跟前面刻完之后的'打磨不一樣,主要是把主體物的亮部給表現(xiàn)出來,稍微打磨,亮部、暗部分開后層次感會比較強一點,打磨完后,接下來就是最后一步打蠟,打蠟的時候因為不知道到底該上多少蠟,所以第一遍上的少了一點,上完后就用吹風機吹把蠟燭給勻開,就干覺木板好像會吸蠟似的,然后再慢慢的一遍一遍上的,擦了幾遍蠟之后,再用吹風機給吹開,吹的過程中還想以前根本不知道吹風風機還可以用來吹蠟,而且上完蠟后手摸上去手感很光滑,而且也有了光澤,感覺比上完顏料后看上去就不一樣了,自己覺得刻得最后的效果還可以,中間也看過其他同學的作品,每一個作品給人的感覺都不一樣,每一個都有各的特點。

  從上了四周的裝飾雕塑課,直到做完作業(yè),這段期間學到了以前根本不知道的東西,增長了許多見識,而且覺得裝飾雕塑跟以前學過的專業(yè)不一樣,四周外加老師給的課下兩周的時間,我們通過自己的雙手,敲、打、刻、磨等完成了自己的第一份木雕作品,感覺很充實,實踐出真知,只有自己親身經歷過、體驗過,才能感覺得到、了解到其中的知識?磥韺W習、生活中有我們太多的不知道、為什么,只有自己動手學到心里的東西才能明白其中真正的涵義,是和從別人嘴里聽到的不一樣的。只要付出就會有收獲,雖然不是專業(yè)的、長久的做木雕的人員,但做完之后還是會有一種小的成就感。每件事情都包含了太多的東西學要我們去了解、去學習,裝飾雕塑這門專業(yè)課也不例外。記得第一次老師就跟我們講過,學習的終極目標是創(chuàng)造財富。確實是這樣的,不管做任何事情都是要有目標的前進。而且這門專業(yè)課對我們的審美能力等都有所提高,覺得裝飾雕塑與我們的學習、生活息息相關,密不可分,對我們所學的環(huán)藝專業(yè)有很大的幫助,它不僅只是為了裝飾,而且每一件作品都富有生命力。

  雕塑心得體會 8

  在兩周的雕塑課程學習中,我大致了解泥塑制作、外膜翻制、表面效果仿制等過程,掌握了制作雕塑小稿的流程,對雕塑有了進一步的了解和感悟。雕塑課程對于動畫專業(yè)的同學來說是一門重要的創(chuàng)作課程,通過集中綜合實訓培養(yǎng)學生的泥塑表現(xiàn)能力,學會正確的觀察方法、工具的運用,掌握雕塑的各種表現(xiàn)技法和步驟,學會外模翻制和表面效果處理。在這之上最主要的教學目的還因該是培養(yǎng)學生對于生活的一種觀察習慣。

  藝術源于生活,只有養(yǎng)成用專業(yè)的眼光時刻去觀察生活,從中提取營養(yǎng)用于設計創(chuàng)作才是設計師應當具備的素質。鑒于此,本次課程是通過理論講授——作品分析——雕塑實訓(作業(yè)通過看復雜做簡單的過程,盡可能的`多讓學生去感受不同的表現(xiàn)方式,讓視覺上的新奇帶動學生的積極性)——作業(yè)講評的過程。課程期間大部分同學還是積極的投入到雕塑制作的過程中去,進步明顯。

  我覺得做好一個雕塑,首先要觀察,體會模特,然后打大行,大行就像修房子的地基,至少我是這么理解的,大型沒有打好后面的就有點困難,時刻想著大型,面要轉過去,時刻用空間思維想問題,免得平了,找準幾個基本骨點,找準眉弓,顴骨,鼻低,下巴的起伏變化,然后再找別的關系,但還是要注意大型,別把大型破壞了,還要注意頭像側面和正面的銜接,要轉過去,我映現(xiàn)深刻的就是側面,因為自己的側面就沒有怎么做好,側面容易做平,顴骨與耳朵的銜接,下顎骨與脖子的銜接,額骨的處理。做完一些小細節(jié)后最后又回歸到大型,處理。

  雕塑心得體會 9

  在眾多藝術形式中,雕塑藝術以其三維的呈現(xiàn)方式和獨特的表達手法,一直吸引著無數(shù)藝術愛好者的眼球。作為一個雕塑藝術教師,多年來我一直致力于傳授學生雕塑藝術的知識和技巧,并通過親身實踐與經驗總結,從中汲取了許多心得體會。在此,我愿意分享一些對雕塑藝術的心得體會,希望能給廣大雕塑愛好者提供一些啟發(fā)和幫助。

  首先,在雕塑創(chuàng)作中,對于形式和結構的把握是至關重要的。一個成功的雕塑作品需要具備良好的形態(tài)美和結構穩(wěn)定性,只有這樣才能給觀者帶來視覺的享受。因此,在教學過程中,我會鼓勵學生多觀察身邊的事物,并通過拓寬視野,提高審美能力,使他們能夠更好地把握形式和結構。此外,我還會引導學生研究不同材料的特性,并根據(jù)材料的特點選擇合適的創(chuàng)作方式,以達到更好的`形態(tài)和結構的呈現(xiàn)。

  其次,一個出色的雕塑作品必須要有深刻的靈魂和獨特的創(chuàng)意。藝術創(chuàng)作是一種表達,是藝術家內心情感與思想的具體化。因此,在雕塑創(chuàng)作中,我鼓勵學生從自己的生活經驗出發(fā),融入自己的情感和思考,用創(chuàng)新的方式去描繪出他們對世界的理解和感悟。同時,我也會引導學生學習透過藝術作品去觀察生活,從中汲取靈感,并培養(yǎng)他們對于創(chuàng)意的敏感度和獨特性,以此來提高他們雕塑創(chuàng)作的內涵和獨特性。

  此外,一個成功的雕塑作品還需要良好的工藝和技巧。在雕塑教學中,我會教授學生一些基本的雕塑技法,例如以手法創(chuàng)造不同的紋理和光影效果、運用工具進行雕刻和修整等。同時,我也會鼓勵學生通過實踐去探索和發(fā)展自己的工藝技巧,并且注重培養(yǎng)他們對雕塑工藝的耐心和細致,讓他們在每一次創(chuàng)作中都能夠打磨出精巧的作品。

  最后,我認為一個好的雕塑藝術教師必須要有激發(fā)學生興趣和發(fā)展?jié)撃艿哪芰。藝術教育應該是一種激發(fā)創(chuàng)造力和發(fā)展個性的過程,而不僅僅是灌輸知識和技巧。在教學中,我注重與學生進行互動交流,了解他們的興趣和問題,并激發(fā)他們對藝術的熱情和探索欲望。同時,我尊重每個學生的獨特性,引導他們自主地去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的藝術潛能。我相信,只有真正激發(fā)了學生的內在動力,他們才能夠充分展示自己的才華和潛力。

  總的來說,作為一位雕塑藝術心得體會教師,我一直致力于培養(yǎng)學生的雕塑技巧和創(chuàng)作能力,并鼓勵他們在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自己的內心世界和表達方式。通過對形態(tài)和結構的把握、對靈魂和創(chuàng)意的追求、對工藝和技巧的磨練以及對學生興趣和潛能的發(fā)展,我希望能夠幫助更多的學生在雕塑藝術的道路上找到自己的方向和風格,并成為出色的藝術家。

  雕塑心得體會 10

  人生就如同一個雕塑,自己是自己人生的雕塑家,只有不斷打磨才會雕刻出完美的作品。

  “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!比松腿缤粓雎眯,只有跋山涉水,才能見到世外桃源;人生就如同一條河流,要做奔騰不息的江水,而不應是一潭漣漪不起的死水;人生就像是在爬山,只要不怕困難,勇攀高峰,才能體會到“一覽眾山小”的豪邁……

  每個人的人生都充滿了失敗、失意。學生或許會考差;生意人或許會血本無歸;官場上的.人或許會郁郁不得志……強悍的是命運,更強悍的是不屈于天命的人。

  20世紀,一個獨立的生命個體以勇敢的方式震撼了世界。她——海倫凱勒,一個生活在黑暗中,但卻給人們帶了光明的人。她的生命度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。

  然而,就是這么一個幽閉在聾啞世界中的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

  創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最終將慈愛的雙手伸向全世界,伸向黑暗中的人們。海倫的故事是值得我們深思的,即使生命是殘缺的,但是依靠我們的毅力,就會取得成功。

  回顧我度過的十二載春秋,曾經多少次跌倒在路上,曾經多少次折斷過翅膀,曾經多少次失去了方向,曾經多少次破滅了夢想,但是如今我已不再感到彷徨、迷茫。就算我站在山頂,也只不過是個普通人,但我的肩膀會有兩塊空地,那就是勇氣與毅力。即使我失敗,我也不會后退,因為我不是綠葉,我不愿只是點綴。

  未來的路很漫長,我們要放眼未來,經歷了風雨,才會見到美麗的彩虹!朋友們,拿出手中的工具,雕刻出自己絢麗多彩的人生吧!

  雕塑心得體會 11

  一陣陣歡聲笑語從一間教室傳出,原來是我們班的同學在做游戲呢。這游戲名為“盲人雕塑家”。既然是“盲人雕塑家”,那就必然要選出一個盲人,一個模特,一個蠟像了。男一號許珂臻自告奮勇,飾演盲人,在同學們的嬉笑之中走上“舞臺”,緊接著,老師又選出一位模特,一個蠟像。演員和觀眾都準備好了,只差開始了!

  許珂臻使出了他的絕活——瞬間反穿外套,用外套上的帽子蓋住了臉,成了名副其實的盲人。模特陳楚辰為了降低表演的難度,做出了個巨簡單的動作——比出一個“V”的手勢。盲人許珂臻伸直了雙手,向前不斷摸索著,摸到模特時,趕忙在模特的身上摸上一通,當然,被人摸肯定是會害羞的,陳楚辰的臉上泛起了一陣陣紅暈,眼睛則不住地向四處張望,嘴唇使勁地抿住,強忍笑意。而盲人雕塑家許珂臻先生一點兒也不知道,他的手還在模特的'身上摸來摸去,他的雙手一會兒從肩膀摸到腰,一會兒從腰摸到腿,眼睛看不見了,手的觸感好像也不怎么靈敏了,許珂臻先生竟把腿當作手了。在場的觀眾們都哈哈大笑,有的甚至一邊猖狂大笑,一邊跺腳拍手,無不洋溢著歡樂的氣氛。老師在一旁看不下去了,急忙提醒這糊涂的雕塑家,雕塑家的雙手才回歸正道。總算解決了模特的造型,雕塑家就去“雕塑”蠟像了。

  蠟像嚴霖鍇面帶微笑地縮在墻角,顯然他也不想被雕塑家給摸上一通,可是為了這次的表演,他只好“英勇獻身”了。雕塑家又像之前一樣,上演了一部鬧。核碾p手像抖篩一樣,在“蠟像”身上摸索著,“蠟像”面部扭曲,扭曲中又帶著一絲絲的尷尬,觀眾席上再次響起了震耳欲聾的狂笑聲。雕塑家像是找到了訣竅似的,很快地找到蠟像的雙臂,完成了這次的雕刻。

  這次的游戲既給我們帶來了歡樂,又告訴我們一個深刻的道理:眼睛很重要!

  雕塑心得體會 12

  雖然因為時間的關系,我們不能一覽所有名畫,但是也能領略到歐洲近代的藝術是多么奇妙。接著,我們又來到了雕塑廳,欣賞著名的代表作品,這里我選擇幾尊印象較為深刻的著名雕塑品和大家一起分享。

  我們首先看到的是“愛神吻醒普塞克”這幅作品。這尊雕塑講述的是愛神丘比特的母親維納斯嫉妒普賽克的美貌,想通過重重磨難將普塞克置于死地,最終普賽克終于中了魔法昏死,愛神丘比特即匆匆趕來,在她臉上深深的一吻而吻醒。雕塑的每一筆花紋都十分精致,故事也感人至深。

  旁邊就是文藝復興時期三杰之一米開朗基羅的作品——被縛的奴隸。他的身體像螺旋形強烈地扭曲著,似乎想掙脫身上的繩索,雖然雙臂被反綁著,但全身的肌肉都使出了勁兒著,讓人感到那里蘊含著無比強大的反抗力量。

  每一尊雕塑的距離都不過10米,所以一眼望去一個展廳的雕塑基本都能收進眼底。一尊戴安娜雕塑像引起了我的注意。原來她是宙斯的女兒,還被人們稱為狩獵女神和月亮女神。關于戴安娜的雕塑數(shù)不勝數(shù),但這件雕塑是最為出名的。這件雕塑中,戴安娜的圣獸——梅花鹿跟隨著她,她的一只手正在從背著的箭筒里抽出一支箭準備狩獵。

  我們欣賞的`最后一尊也是盧浮宮里很著名的雕塑——睡著的Hermaphroditus。第一眼看,我還以為是一位睡著了的女子,四周繞一圈才發(fā)現(xiàn)他竟兼有男女兩性的特征。這個孩子是赫爾墨斯和阿芙羅狄蒂的兒子,他是一個女性化的男孩,因為他與一個水中寧芙和為一體了,所以屬于“兩性人”。他睡著的這個床墊是貝爾尼尼設計的,看起來好像十分柔軟、又富有彈性,感覺軟綿綿的,似乎輕輕一按就會凹陷下去,根本看不出是在硬邦邦的大理石上雕刻而成,這就是藝術帶給我們的震撼和魅力!

  下一站,盧浮宮的玻璃金字塔!

  雕塑心得體會 13

  時光荏苒,暖春降臨,驀然回首,那“疑是經冬雪未銷”的寒冬已悄然逝去,而“春風春雨度春歸”的陽春已欣然而至,就在這萬物爭榮的季節(jié)中,媽媽帶我來到雕塑院賞雕塑。

  走進園門,滿目是美不勝收的春景和茫茫的大海。我迫不及待地向前方奔去,突然眼前一亮,前面有一尊五顏六色的小布老虎雕像,我想它或許象征著新的一年團團圓圓,紅紅火火的`美好祝福。緊接著,兩個小胖墩劃船的雕像映入我的眼簾。兩個小胖墩好像要把船壓翻似的,但他們依然不放棄努力,奮力地向前劃著。這一幕讓我想到我練寫字,雖然歷盡千辛萬苦,手上磨起了繭子,也失去了許多玩耍的時間,但我繼續(xù)向前,堅持不懈。邊走邊想,前方隱隱出現(xiàn)了一條小河,河中央漂浮著20幾個方臺,它們有的互不相連,有的彼此之間有一塊小石臺,讓游人可以在上面行走。我在臺上蹦來蹦去,聆聽著河水在平臺間叮咚作響,彈唱著春天歡暢的樂曲。媽媽告訴我,這個設計是要告訴我們,人與自然可以和諧共處。過了小河,正前方有個巨大的藍色鳥籠,奇怪的是鳥籠里沒有鳥,門是打開的,媽媽讓我猜這是什么寓意,我左思右想,覺得應該象征著小鳥追求自由,無拘無束。鳥籠的右側是一尊奇形怪狀的雕塑,媽媽說它沒有眼睛嘴巴,而我卻覺得這是一個人的頭像,它的名字叫“聽海”。這雕像雙眼凝視著大海,耳朵傾聽著浪濤拍岸的聲響,正在向大海微笑。

  這一尊尊雕像栩栩如生,是藝術家們賦予他們生命。不管春夏秋冬,他們都為人們帶來了歡樂。驀地,我想到了父母與老師,我們就像這雕像,我們的每一點進步,都凝聚著他們的心血和汗水,是他們像藝術家一樣把愛無私的奉獻給我們,讓我們成長為有用之材。

  中午,要回家了,我回頭望著雕塑園,它這兒一片紅,那兒一片白,遠看就像綠色的園中鑲嵌著一顆顆紅寶石,飄著一朵朵白云,多像一幅無邊無際的水彩畫呀!雕塑園讓我留戀不舍,我便為它改寫了一首詩,“年年歲歲塑相似,歲歲年年意不同,園中盛景看不盡,不及雕塑教我情!

  雕塑心得體會 14

  “一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙,現(xiàn)在開——始!”這么熱鬧的聲音,是哪兒傳來的?

  原來,是從小記者班的那一個個“木頭人”口中發(fā)出的。其實,是同學們在玩小時候曾經玩過的`木頭人的游戲呢!課前老師說了游戲規(guī)則:老師說一個動作,我們照著去做,老師說“!睍r,我們就不許動,不許笑,眼睛也不許眨一下,否則,將被冷酷無情的裁判罰出局。游戲開始了,男生一隊,女生一隊展開比賽,老師要求的第一個動作是吃拉面,只見同學們個個手舞足蹈,張大嘴巴,正當同學們“吃”得津津有味時,老師喊了一聲“!,頓時同學們的動作戛然而止。

  有的同學眼睛睜得老大,注視著某一方向;有的同學手抬得老高,卻不得動彈,而我,則傻乎乎的呆在那兒,差點沒有反應過來,那時,我的眼睛不能動,手腳不能動,軀體不能動,只能像個雕塑一樣。但我還是偷偷看了看其他同學的神態(tài),想笑又不敢笑的樣子,真逗人:

  有人屏住呼吸,絲毫不敢馬虎;有的人憋不住了,哈哈大笑起來,結果,當然遭遇淘汰,當時,比賽現(xiàn)場就像一場超女PK賽。經過一輪一輪的選拔,終于,女生三位,男生一位進入了總決賽,但是,女生被下面一些啦啦隊的騷擾叫聲打亂了,結果女生失敗了,男生不光榮的贏了。其實,這次比賽比的只是友誼,重要是大家的共同參與,勝負并不重要。

  雕塑心得體會 15

  人人都知道,蛇會蛻皮,卻沒聽過雕塑會蛻皮吧,我跟你們一樣!今天下課的時候,我們和往常一樣,迫不及待地沖出了教室,來到寬闊的操場。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)操場四周的雕塑有的變了顏色,黑色的變成了金色,像蛻了一層皮。怎么回事?正巧我從小時候就想做偵探,我便開始分析:可能是天上下了一場金色的`細雨,把雕塑給染成了金色,但沒有見地上有金雨的印子,就把這個猜測給排除了。也有可能是雕塑利用春風把外面的“衣服”給脫了,但是沒見到脫下的“衣服”,我又把這個假設給刪除了。

  還有可能是一只只金色的蝴蝶跟雕塑擦肩而過時把翅膀上的金粉留在了雕塑上,我又沒見到失去光彩的蝴蝶,到底是怎么回事呢?放學了,我來到操場,發(fā)現(xiàn)更多的雕塑都變成了金色,我驚訝極了!正在我非常疑惑的時候,發(fā)現(xiàn)有一個油漆工正在工作。。≡瓉硎俏覀儗W校的油漆工在變魔術,他使巴金、牛頓、凡高、李白等偉人的雕像蛻去黑色,變成金色,好讓他們在我們的眼睛里閃閃發(fā)光。

  雕塑心得體會 16

  大家都聽說過美國自由女神等雕像是何等的栩栩如生吧,不過大多數(shù)都在博物館。幸運的是我不用去博物館,也能夠瀏覽各位“大神”的雕像。

  因為大白兔帶我們玩了一個有趣的游戲,叫:“盲人”雕塑家。大白兔把我們分成了3組,一組4個人,分別扮演:“盲人”雕塑家、模特、蠟人和評委。

  我們組里許馨月是蠟人,楊雯卿是模特,剩下的一位同學是評委,而我則“幸運”地成為了“盲人”。

  大白兔分完組后,簡單介紹了規(guī)則,游戲便開始了。當模特擺好動作后,周圍傳來陣陣“這好難!”“坑人!”的聲音,弄得我心里生出無數(shù)問號,真得有這么難嗎?我在大白兔的帶領下來到了模特身邊,用手輕輕地摸了摸模特手腳的大概位置。“這也沒什么難得呀!”我心里想,便回去將蠟人的'動作擺好,但轉念一想,似乎有點不對勁兒,不行,我得再回去看看。

  我回去再摸一遍的想法似乎是對的。當我摸到那雙背在身后的手時,才知道那雙手另有“陰謀”!那雙手仿佛打了無數(shù)個結,當我摸到其中一個“結”時,我的思維突然亂套了,一絲恐懼涌上心頭。但很快我又靜了下來,在心里命令自己:“把你超強的記憶力拿出來,怕什么,別人做得再難,你也能行!”

  于是,我將模特的手拆散又合攏,然后,我用自己的手又做了一遍。差不多記住后,我便回到蠟人身旁,將她的手還原,做好之后,我摘下眼罩。看了一下那雙手,雖然不太像,但起碼還原了百分之三十,還挺有成就感的!

  這是一個有趣的游戲,它不僅讓我度過了一段快樂的時光,而且還讓我學會另外一種觀察方式——觸摸。

【雕塑心得體會】相關文章:

秦漢雕塑與古羅馬雕塑的異同10-01

中國雕塑教案12-07

紫砂雕塑的特點論文10-09

小學美術抽象雕塑教案02-21

淺論雕塑與當代環(huán)境的聯(lián)系10-01

雕塑藝術性鑄造論文10-09

雕塑的藝術性鑄造論文10-09

中國唐代雕塑藝術論文10-09

影壁建筑雕塑畢業(yè)論文10-08