優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)心得

　　每個班級都會有優(yōu)秀的學(xué)生，明明同個老師，為什么人家可以成為優(yōu)秀學(xué)生呢?下面一起來聽聽優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得吧

　　高三是充滿挑戰(zhàn)和具有重大意義的一年。

　　要在高考中取得好成績?關(guān)鍵是要努力、認(rèn)真和自信。

　　努力了未必一定成功?但一定有收獲?不努力的話就不會成功?也沒有收獲。

　　高三的學(xué)習(xí)一定要主動?既要自主鉆研?又要積極問老師。

　　毎一科都要有至少一本錯題筆記?一本課堂筆記。

　　上學(xué)期要認(rèn)真把各科復(fù)習(xí)一次?下學(xué)期要邊做題邊總結(jié)?發(fā)揮錯題筆記的作用。

　　要相信只要認(rèn)真做好每一項復(fù)習(xí)工作?就一定可以考到理想的大學(xué)。

　　要學(xué)好文綜關(guān)鍵是要有充分的積累。

　　人的發(fā)展需要一個相當(dāng)長的過程。

　　所以?我認(rèn)為每個人必須要有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　具體來說?就是要從平時做起?從現(xiàn)在做起?不斷反復(fù)地看書?反復(fù)地做題?反復(fù)地整理筆記。

　　有部分同學(xué)希望在短時間內(nèi)迅速提高學(xué)習(xí)水平? 這是不現(xiàn)實的。

　　我認(rèn)為要把文綜學(xué)好就一定要就一定要熟透課本? 至少把政史地的十本必修課本認(rèn)真看十次以上。

　　看書是一個充滿樂趣的過程。

　　以發(fā)現(xiàn)的眼光去看書?每一次看書都能發(fā)現(xiàn)新知。

　　要學(xué)好文綜還要多做題?每一套題都要高效認(rèn)真限時完成。

　　選擇題在 35 分鐘內(nèi)完成?地理大題25 分鐘?歷史大題 35 分鐘?政治大題 45 分鐘?檢查全卷 10 分鐘。

　　沒有經(jīng)過數(shù)十套卷子的訓(xùn)練?文總是難拿高分的。

　　我們必須改變急于求成的心態(tài)?保持沉著和理智? 從學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)樂趣? 享受這種通過自身付出努力而獲得發(fā)展的過程。

　　高三是充滿困難和挫折的一年?只有克服這些困難和挫折才能得到最終的勝利。

　　每一次考試都有可能是一次挫折? 但重要的是個人的發(fā)展而不是一時的成敗。

　　只要在高三這一年努力拼搏? 最后的結(jié)果將是美好的。

　　每個人都要以正確的態(tài)度看待成功和挫折? 通過堅定信心和加強實力的方式去克服困難。

　　我認(rèn)為成功最重要的意義是?他可以告訴我?我的方法和態(tài)度是正確的,我要繼往開來、不斷發(fā)展?挫折最重要的意義是?他可以提醒我?我的不足是什么?并給我指明前進的 方向?激發(fā)我前進的動力。

　　每一次考試后?都應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)?爭取日后更大的成功。

　　高三的學(xué)習(xí)一定要保持各科均衡發(fā)展。

　　我們應(yīng)有廣學(xué)博識的學(xué)習(xí)態(tài)度?致力于提升自身的綜合素質(zhì)。

　　有部分同學(xué)把自身大部分精力投入到自己感興趣的學(xué)科中?而忽視了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)?結(jié)果導(dǎo)致嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象?這是不可取的。

　　學(xué)不好的科目主要是因為沒有投入足夠的時間和興趣。

　　學(xué)習(xí)本身是愉快的?我們不應(yīng)對任何一個學(xué)科產(chǎn)生抵觸情緒。

　　語數(shù)英三科是有一定難度的學(xué)科?需要深入地鉆研。

　　每做好一題都要總結(jié)經(jīng)驗?做一題熟悉一類?堅持每天做題訓(xùn)練?形成學(xué)科思維?加強題感。

　　高三的學(xué)習(xí)是需要付出的大量努力的。

　　只有排除一切干擾?才能集中精神到學(xué)習(xí)中。

　　我們要適當(dāng)?shù)姆艞壱恍�娛�? 抓緊時間學(xué)習(xí)和休息。

　　增強自我控制能力?以學(xué)習(xí)發(fā)展為準(zhǔn)繩來衡量自己的行為。

　　我們應(yīng)做到?凡有利于自身發(fā)展的事?我認(rèn)真去做?凡不利于自身發(fā)展的事?我堅決不做。

　　凡與自身發(fā)展無關(guān)的事?我盡量少做。

　　只要堅持拼搏進取的態(tài)度?高三的一年將會成為收獲豐富的一年。

　　希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)芙o同學(xué)們一些啟發(fā)

　　中學(xué)時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。

　　明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會的問題。

　　知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。

　　一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學(xué)到手。

　　有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。

　　他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!

　　知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。

　　相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。

　　這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。

　　古人說："授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。

　　毛澤東同志說過："學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)"。

　　學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。

　　學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。

　　掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。

　　只有每天堅持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

　　所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施。

　　國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界。

　　"昨夜西風(fēng)雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。

　　"第一景說的是要有信心，"獨上高樓"，非信心不可。

　　第二景說的是要有決心，"終不悔"實在是最大之決心了。

　　第三景說的是要有恒心，"眾里尋他千百度"，沒有恒心，如何達得到?

　　古人說："凡事預(yù)則立，不遇則廢。

　　"智力相同的兩個學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。

　　科學(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。

　　所以學(xué)習(xí)缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。

　　要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個步驟：

　　第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。

　　在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。

　　看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。

　　同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

　　我國古代軍事家孫子有一句名言："知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。

　　預(yù)習(xí)就是"知己知彼"的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。

　　雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。

　　做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

　　簡言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。

　　預(yù)習(xí)抓得扎實，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。

　　第二步是掌握聽講的正確方法。

　　處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

　　學(xué)生必須上好課、聽好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等。

　　其次要專心聽講，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力。

　　第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案。

　　第四學(xué)生還要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。

　　上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。

　　根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。

　　把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。

　　要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。

　　聽課時應(yīng)做到以下四點

　　1、帶著問題聽課。

　　2、把握住老師講課的思路、條理。

　　3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識。

　　4、踴躍回答老師提問。

　　這樣基本上掌握了聽課的要求。

　　第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。

　　針對不同學(xué)科的特點，采取多種方式進行復(fù)習(xí)，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

　　課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點。

　　嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣。

　　同時整理筆記，進行知識的加工和補充。

　　課后還要看參考書使知識的掌握向深度和廣度　發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

　　復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，

　　使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。

　　在復(fù)習(xí)過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。

　　從某種意義上講，知識掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。

　　優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)心得【3】

　　光陰似箭?歲月如歌。

　　時間就這樣一晃一個學(xué)期就又過完了。

　　看著剛剛落山的夕陽尚未帶走的余輝?我不禁嘆然?一天又將要過去?悄然寒假的來臨?又讓我不得不回頭看看走過的路?不禁思緒萬千。

　　記得大一剛進校? 一張稚嫩的臉上寫滿了對美好希望的憧憬。

　　無論是在學(xué)習(xí)還是課外活動都投入十二分的熱情去揮灑青春的汗水。

　　即使失敗了也不會過于悲傷因為還年輕?還有機會。

　　隨著大學(xué)生活一步步滲入我的體內(nèi)? 我成長了許多? 不在是天真的認(rèn)為大學(xué)時光很漫長?不在認(rèn)為事事都可以去嘗試。

　　因為大學(xué)時光僅僅只有四年?要學(xué)的知識很多?必須要有主次之分?不然一定會學(xué)的一塌糊涂?效果不好?所以我慢慢在思考如何在最短的時間內(nèi)學(xué)做好更多的事情? 學(xué)會更多的知識。

　　在不斷的成長中?我一路一步一個腳印走來。

　　大三上學(xué)期已經(jīng)過完了? 我對自己在這樣一個以專業(yè)知識學(xué)習(xí)為主的學(xué)期里所有的表現(xiàn)進行了概括和總結(jié)。

　　具體情況如下? 總的來說? 我無論是在思想方面、 生活方面還是在學(xué)習(xí)方面都有一定的提高。

　　下面我就此三個方面的具體表現(xiàn)說明如下。

　　在思想上? 我黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動? 雖然在學(xué)期開始時? 我還未能加入中國共產(chǎn)黨? 但我作為一名入黨積極分子?認(rèn)真學(xué)習(xí)了保先的資料。

　　通過網(wǎng)絡(luò)、書刊、雜志及報紙進行及時關(guān)注保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展情況? 并從中學(xué)習(xí)和提高自己并及時和組織溝通。

　　后來?經(jīng)過組織的培養(yǎng)和自己的努力?組織批準(zhǔn)并通過了我加入中國共產(chǎn)黨。

　　我能成為一名中國共產(chǎn)黨感到無比的光 榮。

　　在當(dāng)時我就決心在以后的生活學(xué)習(xí)中更加要嚴(yán)格要求自己?不斷努力提高自己的思想水平?加強黨性鍛煉和修養(yǎng)?并且時刻保持黨員的先進性的自覺性。

　　在生活中?我本著服務(wù)同學(xué)發(fā)意識?處處為同學(xué)著想?為同學(xué)辦實事?并能和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策?來增進同學(xué)之間的友誼同時增強黨的凝聚力。

　　在平時生活中?我們能夠互相理解?互相支持?經(jīng)常在一起談心?交流思想?共同提高認(rèn)識?提高思想覺悟?共同前進。

　　這樣和睦融洽的關(guān)系?最能體現(xiàn)出來的要數(shù)我們的寢室。

　　我們寢室不僅多次獲得衛(wèi)生寢室稱號?而且被評為校級文明寢室。

　　不僅如此?就是在學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)階段的緊張過程中?我們寢室被推選參評市級文明寢室答辯。

　　在期末考試復(fù)習(xí)和市級答辯準(zhǔn)備的雙重重任下?我們寢室四人同心協(xié)力?精心準(zhǔn)備?有時甚至把吃飯的時間都忘記了?就這樣過了幾天忙的不可開交的生活?四個人都疲倦極了。

　　終于結(jié)果出來了?我們成功了?不僅獲得了市級文明寢室的稱號?而且是為數(shù)不多的全票通過的寢室之一。

　　真的很欣慰?我作為其中的一員感到無比的幸福。

　　我們生活在一起?什么樣的困難我們都會一起度過?我們會共同努力。

　　在學(xué)習(xí)中?由于是大三了?專業(yè)課的學(xué)習(xí)占的學(xué)時比較多。

　　我對于任何一門專業(yè)課都認(rèn)真學(xué)習(xí)?因此專業(yè)課學(xué)到了不少知識?為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　同時學(xué)期開始我全身心的準(zhǔn)備三級考試?但是結(jié)果不是太理想?我曾經(jīng)有點沮喪?那種痛苦的煎熬是無法言語的。

　　我不知道為什么是這種結(jié)果?我已經(jīng)盡了全力?不知道這到底是為什么? 也想就從此放棄了。

　　但是不甘心?這也許是自己當(dāng)時不能接受這樣的現(xiàn)實。

　　但是后來我經(jīng)過了一段時間的分析和思考。

　　我不能放棄?我要從哪里跌倒就要從哪里爬起來。

　　雖然這會給下學(xué)期帶來很大的壓力?但是我相信自己會更加努力?會做好的。

　　從總結(jié)和分析上學(xué)期同時也引出了寒假的任務(wù)? 不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進性相關(guān)材料? 經(jīng)常了解國家大事? 來提高黨性修養(yǎng)?提高認(rèn)識。

　　還要加強三級學(xué)習(xí)作好迎接考試的準(zhǔn)備?同時要思考大三下學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想進行如何提高等問題。

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