勞動(dòng)課的心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的勞動(dòng)課的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)1
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂的`，只是親身才能體會(huì)。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。勞動(dòng)的樂趣無讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀。
“大連是我家，人人都愛他”，希望通過本次義工站活動(dòng)，能使人們亂丟垃圾的現(xiàn)象有所改觀。很期待下一次的義工活動(dòng)。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)2
作為勞動(dòng)課教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、探索勞動(dòng)的重要使命。隨著20xx版新課標(biāo)的推出，我們的教學(xué)迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們要積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定合理的教學(xué)方案，為孩子們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
以下簡(jiǎn)單談?wù)剬W(xué)習(xí)新課標(biāo)的一些體會(huì)：
第一、我們要重視勞動(dòng)教育的重要性。勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的必要途徑。我們要讓孩子們認(rèn)識(shí)到“一分耕耘，一分收獲”的道理，體會(huì)勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)無高低貴賤之分的道理，初步形成熱愛勞動(dòng)的態(tài)度。
第二，我們要注重培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。我們要教育孩子們養(yǎng)成良好的個(gè)人清潔衛(wèi)生習(xí)慣，掌握家用小器具的使用方法，具有家用電器使用安全意識(shí)和初步的器具保養(yǎng)意識(shí)。通過主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，協(xié)助參與家庭環(huán)境衛(wèi)生清潔，能制作簡(jiǎn)單的日常飲食，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。
第三，我們要注重培養(yǎng)孩子們的探究精神和實(shí)踐能力。我們要讓孩子們參與到簡(jiǎn)單的種植、養(yǎng)殖、手工制作等生產(chǎn)勞動(dòng)中，了解常用材料的作用與特征，探究勞動(dòng)過程中遇到的問題，培養(yǎng)孩子們的探究精神和實(shí)踐能力。
第四，我們要注重培養(yǎng)孩子們的公共服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們要讓孩子們參加校園衛(wèi)生保潔、垃圾分類處理、綠化美化等勞動(dòng)，適當(dāng)參加社區(qū)環(huán)保、公共衛(wèi)生維護(hù)等力所能及的.公益勞動(dòng)，初步體驗(yàn)簡(jiǎn)單的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的公共服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總之，在教學(xué)實(shí)踐中，我們也需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和興趣愛好，注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣和職業(yè)意識(shí)。比如，我們可以通過組織采摘、種植、養(yǎng)殖等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的種植興趣；通過組織制作手工藝品、小裝飾品等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力和興趣；通過參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)。最后，我相信在我們勞動(dòng)課教師的共同努力下，一定能夠充分發(fā)揮新課標(biāo)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高勞動(dòng)課教育的質(zhì)量和水平，培養(yǎng)出更多有志于為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量的優(yōu)秀人才！
勞動(dòng)課的心得體會(huì)3
近日，我通過學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo)勞動(dòng)教育的相關(guān)內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育在學(xué)生發(fā)展中的重要性和必要性。勞動(dòng)教育不僅是中小學(xué)教育的重要組成部分，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。今天，我想和大家分享一些關(guān)于如何通過教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)、以及勞動(dòng)精神，從而實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)。
以第一學(xué)段（1～2年級(jí)）的教學(xué)目標(biāo)為例。作為幼小銜接階段的學(xué)生，他們?cè)趧趧?dòng)教育方面的任務(wù)是初步感知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛與樂趣，學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)付出，喜歡勞動(dòng)，具有主動(dòng)勞動(dòng)、積極參加勞動(dòng)的愿望。此外，他們還需要完成比較簡(jiǎn)單的個(gè)人物品整理與清洗、衛(wèi)生保潔與整理、垃圾分類等勞動(dòng)任務(wù)，以及參與簡(jiǎn)單的家庭烹飪等活動(dòng)，形成初步的個(gè)人生活自理能力。同時(shí)，他們還需要關(guān)心、照顧身邊常見動(dòng)植物，參與簡(jiǎn)單的手工制作活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)規(guī)范使用相應(yīng)工具，對(duì)工藝制作具有一定的好奇心。最后，他們需要在勞動(dòng)過程中遵守紀(jì)律，不怕臟、不怕累，具有初步的勞動(dòng)安全意識(shí)，初步養(yǎng)成有始有終、認(rèn)真勞動(dòng)的習(xí)慣。
在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，我們可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科知識(shí)要求，設(shè)計(jì)一些富有趣味性和挑戰(zhàn)性的課程活動(dòng)。比如，可以設(shè)計(jì)“我是小小廚師”、“小小工匠”等課程活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的食品和手工制品，鍛煉他們的操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們還可以設(shè)計(jì)“垃圾分類達(dá)人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等課程活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)分類垃圾，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。此外，我們還可以設(shè)計(jì)“小小科學(xué)家”、“植物探險(xiǎn)家”等課程活動(dòng)，讓學(xué)生探索自然科學(xué)，學(xué)會(huì)觀察、記錄、分析和解釋自然現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們將針對(duì)上述目標(biāo)，設(shè)計(jì)具體的教學(xué)內(nèi)容和方法。在教學(xué)過程中，我們將采用多種形式的活動(dòng)和任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下我列舉一些教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)的例子：
1.勞動(dòng)故事分享：老師可以分享一些與勞動(dòng)相關(guān)的.故事，鼓勵(lì)學(xué)生思考勞動(dòng)的意義和價(jià)值，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試將故事中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
2.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：比如讓學(xué)生收拾自己的書包、整理自己的書桌，打掃教室衛(wèi)生，參與班級(jí)集體勞動(dòng)等等。通過實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生建立起自己的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。
3.勞動(dòng)技能訓(xùn)練：通過學(xué)習(xí)和練習(xí)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，如剪紙、編織、繪畫等手工制作活動(dòng)，幫助學(xué)生提高自己的勞動(dòng)能力和創(chuàng)造力。
4.勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)：教師要引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、持之以恒的習(xí)慣，并注重與他人的合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
5.勞動(dòng)精神教育：通過課堂講解和模擬活動(dòng)，幫助學(xué)生了解勞動(dòng)的艱辛和樂趣，培養(yǎng)他們勤奮刻苦、不怕困難的勞動(dòng)精神。
綜上所述，通過教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)設(shè)計(jì)，我們可以讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中感受到勞動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)興趣和愛好，同時(shí)也可以讓他們逐步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和必要性，從而提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，最終達(dá)成新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在未來的勞動(dòng)生涯中，具備良好的勞動(dòng)能力、習(xí)慣和品質(zhì)，成為有用的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)4
今天又是星期四，我們又迎來了全校的生活與勞動(dòng)課。通過本次勞動(dòng)課，我獲得了許多感悟。
校園的美麗整潔需要每一個(gè)人的維護(hù)。不僅在平時(shí)要把校園當(dāng)做自己的家，更要在寢室里、在教室里、在樓道里、在花園里一絲不茍的去打掃，做到窗明幾凈。只有讓每個(gè)人都感受到“校園環(huán)境是靠你我他”這樣的'氛圍，學(xué)校才能真正變美。
本次勞動(dòng)課，我深深的感覺到清潔工的不易和老師的辛苦。光是一個(gè)組打掃的地方就要二十幾分鐘，更何況平時(shí)是一個(gè)人打掃！所以，我們更應(yīng)該在平時(shí)就維護(hù)我們的“家”的環(huán)節(jié)，而不是只是在勞動(dòng)課上進(jìn)行。
在此，我呼吁每一個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，不要亂扔垃圾，尊重他人的勞動(dòng)成果，從點(diǎn)滴上愛護(hù)我們的“家”！
勞動(dòng)課的心得體會(huì)5
我們學(xué)校的勞動(dòng)課程就是讓我們通過各種活動(dòng)去豐富我們的業(yè)
余文化生活。我們的勞動(dòng)課程就是讓我們了解勞動(dòng)知識(shí)、培養(yǎng)我們的精神、提高我們的綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能的課程。
勞動(dòng)課程就是為了提高我們的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能以及我們的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)我們的職業(yè)道德，為我們的成功打下了基礎(chǔ)
勞動(dòng)課程的目的就是讓我們通過勞動(dòng)來了解社會(huì)，增長(zhǎng)勞動(dòng)才華，提高我們的生活質(zhì)量。勞動(dòng)課程就是讓我們?cè)趧趧?dòng)中明白“不勞動(dòng)，就不知道世界”這句話。
勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)不僅使我對(duì)勞動(dòng)課有更深刻的認(rèn)識(shí)，更使我在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也能更好地學(xué)習(xí)，在這樣的一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。
勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的傳授，而且是思想品德的培養(yǎng)，我們不僅是要把課內(nèi)的知識(shí)更好的傳授給更多的人，而是要通過勞動(dòng)來培養(yǎng)自己的良好品德，培養(yǎng)他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)勞動(dòng)的.敬畏，對(duì)那些不被污染的那些美德。
勞動(dòng)課程是以勞動(dòng)課為主要課程的教學(xué)形式，是學(xué)生在課堂上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中受到教育，增加勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。通過勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到：“只有不懂得勞動(dòng)的人，才干干不好一件事”。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)6
在我小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常聽爸爸說，他是一名小學(xué)生，爸爸是一位有著雙職身份的人。他的父親是一位很有經(jīng)驗(yàn)的小兒子，父親的脾氣很暴躁，父親是一個(gè)特別的老板。在他的身上，我看到了一個(gè)父親那嚴(yán)酷的面孔，我知道了爸爸是位老太太，而且他很不喜歡我，可我還是不喜歡他，因?yàn)槲业陌职植粣畚�。在我小學(xué)時(shí)，爸爸就是這樣一對(duì)好朋友，爸爸每天早上要很早來到學(xué)校，然后爸爸再在上學(xué)時(shí)，他就開始把他放在我的`桌子上，讓我在上學(xué)時(shí)不要吵鬧，爸爸說，他是不想吵鬧的。我才想到，原來爸爸是這么有愛心，而我也要向這樣的小朋友學(xué)習(xí)！
這個(gè)暑假里，我和媽媽去�？谟斡尽Ｔ谀抢�，爸爸不會(huì)像我這么害怕，不會(huì)把他抱在懷里，只會(huì)把他放在我的懷里，讓我在那里，在那里，在那里。爸爸說，我要好好學(xué)習(xí)，爸爸是一位好爸爸，而我呢，就是不會(huì)那么害怕的吧！
勞動(dòng)課的心得體會(huì)7
人們常說，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。3月19號(hào)在黨組織部的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給教學(xué)樓的大教室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃這教室，在我們同學(xué)們的積極努力之下，終于把自己分內(nèi)的事情做好了，我們?cè)谛菹⒅啵粗郎�，地面，窗臺(tái)的明凈，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的'光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。特別是在今天的人，在家受著父母的溺愛，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的義務(wù)勞動(dòng)可以明白勞動(dòng)的辛苦，可以更好的體會(huì)父母的辛苦。應(yīng)該在以后又機(jī)會(huì)應(yīng)該多參加這楊的'活動(dòng)。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對(duì)自己進(jìn)入社會(huì)有很大的幫助。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠罚嶂杏刑�，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
勞動(dòng)課的心得體會(huì)8
勞動(dòng)讓我們更強(qiáng)健、更堅(jiān)韌、更勤勞，讓我們更加愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源、加倍珍惜別人的成果……孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮，期待孩子們“做中學(xué)”“學(xué)中做”，在一堂堂勞動(dòng)課程中實(shí)現(xiàn)知行合一、學(xué)創(chuàng)融通，讓勞動(dòng)教育在成長(zhǎng)的“土壤”里扎根萌芽、開花結(jié)果。
研讀新課標(biāo)，賦能新課堂
《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布是開展新時(shí)代勞動(dòng)課程的里程碑事件，教師要精準(zhǔn)把握各部分的關(guān)鍵點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中，立足新課標(biāo)，不斷修正我們的課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生達(dá)成各學(xué)段的勞動(dòng)素養(yǎng)要求，真正落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的.必要途徑，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，進(jìn)一步理解教育內(nèi)涵。勞動(dòng)課程的核心素養(yǎng)內(nèi)涵之一是勞動(dòng)觀念，是在勞動(dòng)實(shí)踐中逐漸形成的，對(duì)勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)成果等方面的認(rèn)知和總體看法，以及在此基礎(chǔ)上形成的基本態(tài)度和情感。勞動(dòng)素養(yǎng)主要還包括勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)、勞動(dòng)精神。為了落實(shí)勞動(dòng)課程建設(shè)，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持育人導(dǎo)向；
2、構(gòu)建以實(shí)踐為主線的課程結(jié)構(gòu)；
3、加強(qiáng)與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系；
4、倡導(dǎo)豐富多樣的實(shí)踐方式；
5、注重綜合評(píng)價(jià)；
6、強(qiáng)化課程實(shí)施的安全保障。
“立德樹人，勞動(dòng)為先”，勞動(dòng)是道德臻于完善的源泉。熱愛勞動(dòng)、尊崇勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德�！叭松谇�，勤則不匱”，崇尚勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，美好人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，就是要以勞樹德，讓學(xué)生通過勞動(dòng)切身感受美好的生活需要雙手來創(chuàng)造，自覺形成感恩國(guó)家、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、感恩勞動(dòng)的思想，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、懂感恩、重節(jié)儉、勤奮斗、講團(tuán)結(jié)、樂奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣，不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。
星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。只要我們胸中有課標(biāo)，腦中有教材，眼里有學(xué)生，就定能在未來教育中，將勞動(dòng)教育核心素養(yǎng)落實(shí)到位，推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
勞動(dòng)教育是新時(shí)期黨對(duì)教育的新要求，是五育并舉的重要內(nèi)容。我和我的孩子們都非常喜歡勞動(dòng)課程，我將和我的同事們一道開好勞動(dòng)課。更希望每一位太行學(xué)子都能做德智體美勞全面發(fā)展的好少年！
勞動(dòng)課的心得體會(huì)9
做手工賬，是一種將日常記賬變得有趣、有品質(zhì)的方法。手工賬，不同于電子賬單，它能讓我們通過動(dòng)手折疊、涂鴉、設(shè)計(jì)等手法，將自己的收支情況記錄下來。這些活動(dòng)既能讓我們放松身心，同時(shí)也能幫助我們更好地了解自己的財(cái)務(wù)狀況。以下是我做手工賬的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、細(xì)節(jié)才是關(guān)鍵。
當(dāng)我們開始做手工賬的時(shí)候，應(yīng)該在細(xì)節(jié)上花費(fèi)更多的心思。細(xì)節(jié)不僅僅是指賬單頁(yè)的樣式，也包括了你的筆跡、每一筆的花費(fèi)和收入等。只有當(dāng)你把細(xì)節(jié)處理好了，才能讓你的賬單更美觀、更易讀、更有參考價(jià)值。
二、降低手機(jī)使用率。
我們都知道，手機(jī)使用過度對(duì)我們的身體有害，而且過度使用手機(jī)還會(huì)對(duì)我們的金錢造成影響。通過做手工賬可以有效降低我們使用手機(jī)所花費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)槭止べ~只需要一些簡(jiǎn)單的筆記本和涂鴉筆，而手機(jī)賬單上還需要我們上網(wǎng)、搜索等。同時(shí)，手工賬可以讓我們更加專注于自己的支出和收入情況，不會(huì)被手機(jī)上的其他信息打擾。
三、增強(qiáng)記憶力。
做手賬是一種從視覺上記錄財(cái)務(wù)信息的方式，因此它可以幫助我們更好地記憶支出和收入的情況。當(dāng)我們花費(fèi)很多時(shí)間來設(shè)計(jì)和裝飾賬單時(shí)，我們就會(huì)更容易記錄這些信息。這種方法可以讓我們更好地記住財(cái)務(wù)信息，以便在未來更好地管理自己的支出和收入。
四、提高美術(shù)技巧。
做手工賬既可以讓我們更好地記錄自己的財(cái)務(wù)狀況，同時(shí)還可以提高我們的.美術(shù)技巧。做賬單需要花費(fèi)一定的時(shí)間來思考如何設(shè)計(jì)和排版信息，這對(duì)我們的想象力和創(chuàng)造力都是有好處的。做手工賬的人士均可以增強(qiáng)自己的基礎(chǔ)美學(xué)技能。
五、減輕壓力。
當(dāng)我們感到自己的生活或金錢受到壓力時(shí)，做手工賬可能是緩解這種壓力的一個(gè)好辦法。因?yàn)槭止べ~既可以讓我們記錄財(cái)務(wù)信息，又能讓我們放松自己。在做手工賬的過程中，你可以抒發(fā)自己的情感，消除自己的壓力，讓自己更加安心。
總之，做手工賬不僅僅是將日常財(cái)務(wù)記錄下來的一種方式，它還可以帶來特別的啟發(fā)和樂趣。通過這種方法，我們可以更好地了解自己的財(cái)務(wù)狀況，更加注重財(cái)務(wù)日常的管理，讓自己的財(cái)務(wù)穩(wěn)步上漲。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)10
時(shí)代在發(fā)展，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，有些人認(rèn)為“勞動(dòng)”這個(gè)詞應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展而漸漸淡出我們的生活。然而，實(shí)際上，五千年來延續(xù)至今的勞動(dòng)方式仍然根深蒂固地存在于我們的日常生活中。通過參與七天的勞動(dòng)教育活動(dòng)，我更加深刻地感受到了這一點(diǎn)。以前，每天在干凈整潔的教學(xué)樓里上課，只知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但現(xiàn)在親身參與了打掃整理的過程才意識(shí)到，在我們到達(dá)教室之前，有這樣一群可愛的人們?cè)谧呃壬洗驋�，擦去窗臺(tái)的浮塵，在我們離開教室后整理桌椅。我們所享有的美好環(huán)境背后都是勞動(dòng)人民的辛勤付出。每當(dāng)完成了一天的工作，看到同學(xué)們?cè)谡麧嵉慕淌依飳W(xué)習(xí)，陽(yáng)光灑落在光潔的玻璃窗上，我的內(nèi)心總是不由自主地充滿愉悅感。通過自己的勞動(dòng)，我為他人創(chuàng)造了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，勞動(dòng)的過程讓我更加體會(huì)到保持美好環(huán)境來之不易，現(xiàn)在每次離開教室，我都會(huì)牢記帶走身邊的垃圾，走在路上，看見地上的垃圾也會(huì)選擇隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。只要我們每個(gè)人都能做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，改變環(huán)境，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來。
雖然本學(xué)期的勞動(dòng)教育課已經(jīng)結(jié)束，但我們大學(xué)生不會(huì)停止勞動(dòng)的步伐。在學(xué)習(xí)之余，我們更應(yīng)該注重生活中的.勞動(dòng)，將勞動(dòng)精神貫穿于學(xué)習(xí)和工作之中。畢竟，“勞動(dòng)是最美的法則，也是最美的果實(shí)”。從自己的雙手開始，我們可以創(chuàng)造出更美好的生活。因此，讓我們秉持著勞動(dòng)精神的觀念和思想，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)11
在假期可以有這樣的一次機(jī)會(huì)去勞動(dòng)是我求之不得的，在這個(gè)假期里，我成為了老媽最大的幫手。我們家是開飯店的，自從我上了中學(xué)之后我就在也沒有去店里幫過忙了。每次我要去幫忙，我爸媽就阻擋我，讓我自己在家好好的學(xué)習(xí)。這次我最終讓我的三尺不爛之舌勸服了我的爸媽，而他們也答應(yīng)讓我在五一假期里去店里幫兩天忙。 就這樣，我有了這兩天的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，而這么久不勞動(dòng)的我，在兩天里也體驗(yàn)到了不同的'感覺。遲疑很久沒有去店里幫忙，所以我對(duì)許多東西都比較生疏了。加上五一假期人比較多，店里更加忙了一些。我爸媽也感慨，還好我來幫忙，不然店里亂成一團(tuán)了。其實(shí)我心里很清晰，我爸媽為了經(jīng)營(yíng)這一個(gè)店吃了許多苦，我爸爸是一位很好的廚師，我媽媽是一個(gè)很好的管理者，通過他們的協(xié)作，我們店鋪越開越好，顧客也越來越多，但對(duì)于我爸媽來說，這也是最考驗(yàn)他們的地方了。 我在那里兩天，不斷有老顧客過來，這期間，我爸媽都特別客氣，因?yàn)槭抢项櫩偷木売桑杂袝r(shí)候也會(huì)送一些飲料等等，其實(shí)一頓飯的價(jià)格本不高，我父母也已經(jīng)仁至義盡，該給的實(shí)惠一點(diǎn)都不會(huì)少�？粗謰屝量嘟�(jīng)營(yíng)的樣子，我心里很是酸楚。在我讀書期間，我不愁吃不愁喝，想要錢的時(shí)候干脆找爸媽要，也從沒想過他們賺錢是不是辛苦。即使有時(shí)候想起他們的辛苦來，我不一會(huì)也遺忘了。這一次在店里幫了兩天忙之后，我才知道原來生活不易，全靠人的意念支撐著。
趁著休息的時(shí)候我問爸媽他們平常也這么累嗎？他們笑著說不累不累，只是怕累了喔。我當(dāng)時(shí)眼里火辣辣的。差些哽咽的說以后肯定好好學(xué)習(xí)，讓他們過上更好的生活。爸媽聽了之后也感動(dòng)了，始終夸我懂事明理。其實(shí)我已經(jīng)中學(xué)了，我可以擔(dān)當(dāng)一部分的事情了。學(xué)習(xí)是我的主要目標(biāo)我是知道的，但是我也希望我能夠多去勞動(dòng)，多去為父母做一些事情。這樣不僅不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓我真正意識(shí)到學(xué)習(xí)能夠給我?guī)硎裁矗瑥亩碳の覍?duì)學(xué)習(xí)的欲望。這次勞動(dòng)也就讓我明白學(xué)習(xí)能夠變更我的將來，我會(huì)努力下去，為自己的將來謀一片更敞亮的天地。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)12
一、在教育教學(xué)過程中，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存。
1、教師要做好引路人，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人。
2、教師不僅要教學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生做人。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
3、教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的思想情操。
二、在教學(xué)中要注意學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程，教師要做到以下幾點(diǎn)：
4、教師在教學(xué)活動(dòng)中要把自主學(xué)習(xí)還給學(xué)生，使學(xué)生在自主體驗(yàn)的過程中，逐漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
5、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過自主活動(dòng)主動(dòng)，掌握知識(shí)。
6、教學(xué)要注意學(xué)生主動(dòng)的活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的產(chǎn)生，發(fā)展，提高，培養(yǎng)和提高能力。
7、要注意學(xué)生學(xué)習(xí)的'方式的轉(zhuǎn)變，教師要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生，而不是一成不變的講教給學(xué)生。
三、要做到“學(xué)生主動(dòng)參與”是教學(xué)過程中最基本的要求。“教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”，這是新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要特點(diǎn)。在課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生在自主探索的過程中，多去發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟。學(xué)生只有在自主、合作、探究中才能體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展和形成。
四、通過這些培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多。
在這里學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅是老師的教學(xué)方式，更是學(xué)生學(xué)習(xí)方式，更是學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體現(xiàn)。教師是整個(gè)課堂，學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)者，學(xué)的生存和保證。教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的組織者、誘導(dǎo)者與合作者。在課堂上要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要尊重、關(guān)愛學(xué)生，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程，老師要給他們一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，讓他們學(xué)會(huì)自主、合作、探究，使他們獲得成功的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。教師的作用應(yīng)在教師的主導(dǎo)作用的帶領(lǐng)下，在學(xué)生的主體作用下，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)13
采取有效措施，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律管理，一直是集團(tuán)公司常抓不懈的重要工作之一。勞動(dòng)紀(jì)律是員工保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)、培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)的保證。近期公司及各單位通過定措施、抓落實(shí)、嚴(yán)考核，增強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，有效促動(dòng)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序的穩(wěn)定。
本部門緊抓公司的工作思路，在日常接待服務(wù)工作中切實(shí)遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，逐步提升員工的.服務(wù)意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)。辦公室嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作風(fēng)紀(jì)、車輛管理制度、值班紀(jì)律、中午禁酒制度、接待紀(jì)律等，但在勞動(dòng)紀(jì)律自查中，仍存有部分情況，總部辦大力整頓，嚴(yán)加管理，取得了一定的成果。員工的精神面貌、整體素質(zhì)以及服務(wù)意識(shí)有了較大的改善和提升。
在今后的工作中，總部辦將繼續(xù)利用朝禮、每月第二、四個(gè)周周六的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)全體員工實(shí)行全面教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增大自查力度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不折不扣的按規(guī)章制度辦事。下一步，總部辦將繼續(xù)把工作重點(diǎn)放在以下工作上：
1、大力提升全體員工的服務(wù)接待意識(shí)及工作禮儀規(guī)范。定期實(shí)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核。
2、增強(qiáng)員工的自律、自控意識(shí)，增大監(jiān)查力度，嚴(yán)格按照公司的《管理制度匯編》的要求規(guī)范員工工作行為。
3、優(yōu)化改善本部門各職能工作流程，明確責(zé)任人，做好工作記錄并完善監(jiān)控機(jī)制。
嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，總部辦將全力塑造公司的窗口形象，打造一支強(qiáng)有力的服務(wù)接待團(tuán)隊(duì)。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)14
一周的勞動(dòng)教育已經(jīng)結(jié)束，一次不同尋常的教育體驗(yàn)，也讓我有了很多體會(huì)。
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校開展了這樣一周的勞動(dòng)教育課，也正說明了教育不單單是體現(xiàn)于書本知識(shí)方面，它更滲透于我們的日常生活中。在這次實(shí)踐中，我們與圖書館的阿姨一起勞動(dòng)，擦窗臺(tái)、掃廁所、擦電梯、拖地、倒垃圾，共同維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施的衛(wèi)生，這使我們了解到打掃衛(wèi)生并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，僅僅一個(gè)樓層，就涵蓋著巨大的工作量，這周的勞動(dòng)教育使我們體會(huì)到了保潔阿姨的辛苦，使我們更加愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，更加努力地維持學(xué)校的衛(wèi)生，這些小小的打掃措施，看似微不足道是的小事，看似簡(jiǎn)單，可真當(dāng)身體力行的去做，去做好，才能體會(huì)到什么才是“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的.事做好就是不平凡”，在這個(gè)過程中，我也感受到了集體的力量與勞動(dòng)的光榮感。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有切身的去感受，才能得到自己僅有的體會(huì)。這一周的勞動(dòng)教育使我受益匪淺。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣一分耕耘，一分收獲。
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān),我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)課的心得體會(huì)15
在這次為期較短的實(shí)習(xí)中，獲益匪淺，深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性，實(shí)習(xí)的同時(shí)也意識(shí)到了自身存在的不足。
我們的教育應(yīng)該與實(shí)習(xí)相結(jié)合。烘焙廠是一個(gè)生產(chǎn)性加工廠，設(shè)備簡(jiǎn)單，但在實(shí)習(xí)前我們并沒有意識(shí)到烘焙廠的重要性，只是簡(jiǎn)單的在圖板上畫了幾下溫度和時(shí)間就完成了。在這次實(shí)習(xí)中不僅僅學(xué)到了簡(jiǎn)單的烘焙知識(shí)，對(duì)烘焙工藝有了一定的認(rèn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣去烘焙。在這次實(shí)習(xí)中，我們不僅僅了解烘焙工作，而且還了解了烘焙工人是怎樣進(jìn)行烘焙工作的。烘焙工人的工作很簡(jiǎn)單，只是一些簡(jiǎn)單的工作，他需要有耐心，不能馬虎，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還要有較強(qiáng)的責(zé)任心，才能將工作做好。
在這次實(shí)習(xí)中，我們不僅僅了解到了烘焙工作的一些基本操作，并且還學(xué)到一些烘焙技巧。烘焙工作的主要流程是烘焙、烘焙和烘焙，其主要原理是：烘焙的工具有：燒毛機(jī)、烘焙機(jī)、烘焙刀片、烘焙器、烘焙刀片、烘焙機(jī)、烘焙機(jī)、烘焙機(jī)、烘焙機(jī)、烘焙機(jī)。烘焙過程中，需要注意溫度、壓差、溫度，烘焙的.成品是否合格。烘焙過程中，要注意產(chǎn)品的質(zhì)量，烘焙質(zhì)量關(guān)系到烘焙質(zhì)量的問題。烘焙的產(chǎn)品不但烘焙效果好，而且烘焙質(zhì)量高。烘焙要達(dá)到烘焙質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，還得有較高的工業(yè)氧化度以及烘焙速度。烘焙速度和烘焙質(zhì)量是烘焙最為基本的要求。烘焙質(zhì)量的好壞將直接影響到烘焙質(zhì)量，烘焙質(zhì)量的高低是關(guān)系到烘焙質(zhì)量的好壞。烘焙質(zhì)量高低直接關(guān)系到烘焙質(zhì)量的大問題。烘焙速度和烘焙質(zhì)量直接關(guān)系到烘焙質(zhì)量的高低。烘焙速度
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