學(xué)校行政管理中的經(jīng)營理念論文

　　學(xué)校傳統(tǒng)的行政管理是管理者運(yùn)用行政手段，按照行政方式進(jìn)行管理的行為。行政手段是指采用決議、決定、指令、紀(jì)律、規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督、檢查等手段，下面是淺談學(xué)校行政管理中的經(jīng)營理念。

　　它也有明顯的弊端，尤其市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，社會的各個領(lǐng)域都在承受著變革帶來的陣痛。在適者生存優(yōu)勝劣汰的市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，我們看到許多沿襲著傳統(tǒng)行政管理模式的學(xué)校缺乏活力，暴露出不少弊端，而那些滲透市場經(jīng)營理念的學(xué)校則生機(jī)勃勃，在競爭中脫穎而出。

　　這截然不同的命運(yùn)，我們不由地感悟到：學(xué)校必須改進(jìn)傳統(tǒng)的行政管理，滲透經(jīng)營理念、運(yùn)用經(jīng)營機(jī)制，這是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的趨勢。這樣，在學(xué)校管理中，既有行政管理為依托，又有學(xué)校經(jīng)營為抓手，辦學(xué)效益就能取得最優(yōu)化。

　　傳統(tǒng)的行政管理注重照章辦事，強(qiáng)調(diào)如何貫徹、落實(shí)、執(zhí)行上級文件精神，強(qiáng)調(diào)對上負(fù)責(zé)，尋求行政支持。行政管理對于實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理職能，有著不可替代的重要作用，但也存在一些弱點(diǎn)和弊端。這種管理等靠要思想突出，被動消極，缺乏進(jìn)取精神。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校的生存和發(fā)展勢必受到市場規(guī)律和教育規(guī)律的雙重制約，學(xué)校必須根據(jù)社會的客觀要求、學(xué)校的客觀基礎(chǔ)、辦學(xué)的客觀條件和教育的客觀規(guī)律確定自己的位置。市場意識對學(xué)校管理者來說，要有一種學(xué)校生存的危機(jī)感，認(rèn)識到學(xué)校必須經(jīng)歷生源競爭、教師流動等考驗(yàn)。對教師來說，要有一種職業(yè)危機(jī)感，認(rèn)識到隨著教師雙向聘任制的全面實(shí)施，學(xué)生和家長選擇權(quán)的加大，教師職業(yè)社會化的步伐加快，鐵飯碗將逐步退出歷史的舞臺，職業(yè)風(fēng)險不斷增強(qiáng)。這都要求我們逐漸形成市場意識，以適應(yīng)社會對教育的要求。

　　行政管理具有權(quán)威性、強(qiáng)制性和管理的垂直性等特性，其核心是如何提高工作效率，完成目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校管理者是行政命令者，教師是施教者，缺乏服務(wù)意識。學(xué)校經(jīng)營的核心是如何提高學(xué)校的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，謀求學(xué)校生存發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價值的增值。它關(guān)注學(xué)校在市場中的地位，強(qiáng)調(diào)服務(wù)，謀求主動發(fā)展，提升自己的信譽(yù)度和美譽(yù)度，努力滿足教師、學(xué)生和家長的需要，所謂顧客是上帝正是這個道理。

【學(xué)校行政管理中的經(jīng)營理念論文】相關(guān)文章：

以人為本理念在教育行政管理中的體現(xiàn)論文10-12

晉商經(jīng)營理念企業(yè)管理論文10-08

生態(tài)理念在建筑中的應(yīng)用論文10-08

經(jīng)營理念標(biāo)語11-16

經(jīng)營理念標(biāo)語08-03

禮儀在行政管理中的應(yīng)用論文10-08

學(xué)生管理中的行政管理研究論文10-08

《班淑傳奇》中的女性獨(dú)立理念分析論文10-09

公司經(jīng)營理念標(biāo)語06-21

經(jīng)營理念標(biāo)語大全12-20