學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時(shí)期格式也不一樣。我們該怎么寫新聞稿呢？以下是小編為大家收集的學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 1
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的競爭實(shí)力，21級通信、光信專業(yè)利在三周的晚點(diǎn)評，開展了一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)講座，分別邀請了本專業(yè)成績優(yōu)異的同學(xué)、專業(yè)直系學(xué)長以及通信專業(yè)考研成功的學(xué)姐為我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)員朱杰老師和21級通信、光信專業(yè)的全體同學(xué)參加了活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為三個(gè)部分，分別為優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)方法分享、同專業(yè)學(xué)長經(jīng)驗(yàn)分享以及大四學(xué)姐的考研介紹。
在專業(yè)之中排名靠前的優(yōu)秀同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之時(shí)，肖寒同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法：“不懂就要去問，上課一定要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成布置老師的練習(xí)”；馬牧原同學(xué)作為通信工程2104班的團(tuán)支書，為我們作出了榜樣，腳踏實(shí)地，擼起袖子加油干，把班級管理好，在任團(tuán)支書的同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，把每一項(xiàng)工作都做到最好最優(yōu)秀；期末考試通信專業(yè)成績第一的代枝怡同學(xué)從容的向我們介紹了她的學(xué)習(xí)方法，“反復(fù)查閱書籍資料，結(jié)合上課老師所說所講，積極投身學(xué)習(xí)，并運(yùn)用到各個(gè)作業(yè)題目之中”；光信專業(yè)的鄧博文、常英豪同學(xué)給同學(xué)們介紹了自己學(xué)習(xí)常用的資料庫，例如知網(wǎng)等。這些同學(xué)都認(rèn)為，多思考，反思自己的.行為，在每達(dá)成一個(gè)小目標(biāo)，做成一件小事，得到周圍的肯定越多時(shí)能更使人積極，更自信。
第二部分的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是20級的朱凱學(xué)長為我們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。他認(rèn)為，作為大一的學(xué)生，應(yīng)該打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沉下心來學(xué)習(xí)，在該放松的時(shí)候再去玩。談及班級管理，朱凱學(xué)長作為通信工程20級4班的班長，他表示很有心得。班級班委之間要團(tuán)結(jié)合作互幫互助，建設(shè)和諧的班集體，寢室同學(xué)應(yīng)該互相友愛共同進(jìn)步，打造良好的宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。在上課時(shí)，不論什么課程都要聽老師講課，做好筆記。他以自身的實(shí)例向我們展示了什么是該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩。勤奮學(xué)習(xí)，積極工作參與活動(dòng)，做好班級建設(shè)是他為自己定的標(biāo)桿，并且自己一直努力堅(jiān)守著。
第三部分是考研成功的18級學(xué)姐陳小娜向我們介紹考研經(jīng)驗(yàn)。學(xué)姐提到，考研和高考相比，有諸多不同，高考復(fù)習(xí)是群體作戰(zhàn)，考研是孤軍奮戰(zhàn)；高考是“被迫”的，考研是主動(dòng)的；高考一心只顧備考，考研需要“三心二意”......；同時(shí)，學(xué)姐介紹了考研的基本信息，如考試時(shí)間線、考試專業(yè)選擇等等，并在最后，為我們答疑解惑，對我們的未來的規(guī)劃提出建議，并勸告我們，考研的準(zhǔn)備工作需要盡早做好，為考研打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。在如今的社會(huì)大環(huán)境下，僅僅學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需要，同學(xué)們應(yīng)該全方位發(fā)展自身素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐，注重思想、團(tuán)體榮譽(yù)感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 2
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)品質(zhì)的重要基石，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新的永恒主題，學(xué)風(fēng)建設(shè)如何，在很大程度上影響到學(xué)生的成長、成才與成功。
新學(xué)期開學(xué)伊始，在張建嶺校長的指示和引領(lǐng)下，20xx級高一年級部提出“堅(jiān)持以人為本，配合政教處嚴(yán)格管理，聯(lián)動(dòng)任課老師和學(xué)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，培養(yǎng)優(yōu)等生氣質(zhì)”的工作目標(biāo)。
班級挑戰(zhàn)賽如火如荼。高一一班率先向高一二班發(fā)起挑戰(zhàn)，高一二班勇敢應(yīng)戰(zhàn)，兩班學(xué)生在班級挑戰(zhàn)賽的`激勵(lì)下，學(xué)習(xí)勁頭明顯有了提升。接著，高一八班和高一九班也暗暗發(fā)力，無論老師還是同學(xué)，早讀、正課和課間，走道、教室，辦公室，都能看到他們拼搏的身影。
在四個(gè)勵(lì)志班的帶動(dòng)下，一股“趕超意識(shí)”在普通班開始彌漫，同學(xué)們逐漸蘇醒，尤其是復(fù)學(xué)后兩次月考，我校高一、高二兩個(gè)年級在聯(lián)盟學(xué)校中亮眼的成績，極大鼓舞了不甘雌伏的三高學(xué)子，他們迎難而上、誓與勵(lì)志班齊頭并進(jìn)、共同進(jìn)步。
夯實(shí)基礎(chǔ)、苦讀多練、勤學(xué)好問、勇于鉆研，同學(xué)們的努力得到了任課老師和班主任的認(rèn)可和贊許，同時(shí)也贏得了身邊伙伴的敬重和愛戴。
如今的高一年級部正迎接期末考試的檢驗(yàn)，相信英勇頑強(qiáng)如她，一定可以收獲成功的桂冠。
“只有經(jīng)過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”。祝愿我們的三高學(xué)子經(jīng)歷萬千不畏艱難，祝愿我們的老師青春永駐光華綻放，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上再譜新篇!
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 3
20xx年xx月xx日，華南理工大學(xué)環(huán)境與能源學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程類1班在A4503舉行了誠實(shí)守信教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)，本次班會(huì)由副班長曾梓萌和文娛委員譚清煜準(zhǔn)備，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場，班會(huì)過程中認(rèn)真投入，使得本次班會(huì)順利開展。
學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提，而誠實(shí)亦體現(xiàn)了同學(xué)們的價(jià)值觀。此次班會(huì)旨在提倡同學(xué)們樹立誠信的良好品質(zhì)、形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在生活中堅(jiān)持“誠信為本”，養(yǎng)成講誠信的'好習(xí)慣，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，可以做到樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。在接下來的四級考試以及期末考試中，誠信尤為重要。副班長曾梓萌分別從誠實(shí)、守信、學(xué)風(fēng)三方面和同學(xué)們介紹，最后還展示了學(xué)生手冊中第101頁的華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生考試違紀(jì)作弊處理方法，告訴了同學(xué)們誠實(shí)考試的重要性。
相信此次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們將會(huì)保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的考試紀(jì)律，杜絕一切考試作弊行為，用誠實(shí)的考場作風(fēng)來證明自己的實(shí)力，用誠信的態(tài)度來證明自己的風(fēng)尚。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 4
為落實(shí)學(xué)�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。4月20日，我校召開了20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。
啟動(dòng)會(huì)議結(jié)束后，各二級學(xué)院紛紛響應(yīng)，通過開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和積極進(jìn)取的校園風(fēng)氣，為學(xué)生發(fā)展、成長成才營造良好的育人環(huán)境；進(jìn)一步促進(jìn)教師的'師德師能建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，教書育人；進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
黨委宣傳部將各二級學(xué)院關(guān)于教學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 5
上海海洋大學(xué)歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)道德教育工作，建立了以學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)道德委員會(huì)及學(xué)位評定委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的校院二級工作機(jī)制，明確各級委員會(huì)、部門、各學(xué)院及指導(dǎo)教師的工作職責(zé)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件，制定學(xué)校管理文件，完善查處辦法，規(guī)范檢查及處理程序。
守住底線，強(qiáng)化學(xué)位論文原創(chuàng)性檢查。為進(jìn)一步打擊、杜絕在學(xué)位論文撰寫中弄虛作假、抄襲剽竊的行為，增設(shè)研究生學(xué)位論文終稿原創(chuàng)性檢查環(huán)節(jié)，對所有碩士、博士學(xué)位論文實(shí)行兩次原創(chuàng)性檢查，終稿原創(chuàng)性檢查通過后才可授予學(xué)位。
堅(jiān)持高線，評選激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)位論文。制定《上海海洋大學(xué)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文評選辦法》，激勵(lì)研究生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)高層次創(chuàng)造型人才脫穎而出。
筑牢防線，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制考核。學(xué)校將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育以及學(xué)術(shù)誠信、考風(fēng)考紀(jì)、導(dǎo)師加強(qiáng)研究生思想政治教育工作等納入年底目標(biāo)責(zé)任制考核中，形成長效化學(xué)術(shù)道德建設(shè)機(jī)制。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講納入新生入學(xué)教育的第一課。通過主題報(bào)告、研究生規(guī)章制度解讀等方式為新生上好第一課，其中校黨委書記吳嘉敏為研究生新生上開學(xué)思政第一課。
充實(shí)宣講專家隊(duì)伍。校院領(lǐng)導(dǎo)率先帶頭，包括潘德爐、蔣興偉、潘迎捷等多名造詣深厚、品德高尚的知名專家加入“上海海洋大學(xué)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動(dòng)”專家宣講團(tuán)，圍繞科學(xué)精神、科學(xué)道德和科研規(guī)范等方面，進(jìn)行不同層面的宣講教育活動(dòng)，為學(xué)校的宣講教育提供了有力的保障。
多層次多角度融合，讓導(dǎo)師成為研究生學(xué)術(shù)行為的示范。學(xué)校開展優(yōu)秀研究生導(dǎo)師評選活動(dòng)，表彰在研究生教育工作中做出突出貢獻(xiàn)和取得優(yōu)秀成績的研究生導(dǎo)師，樹立典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。
舉辦研究生“海川學(xué)術(shù)文化節(jié)”，闡述學(xué)術(shù)研究之道，營造人文氣息。海川學(xué)術(shù)文化節(jié)迄今已舉辦20屆,文化節(jié)緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀等時(shí)代主旋律，培育校園文化品牌，努力營造良好文化氛圍，服務(wù)研究生成長成才。在文化節(jié)的品牌項(xiàng)目“海川講壇”中，先后邀請汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士，闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭鳴，積極樹立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神。
舉辦學(xué)術(shù)論文報(bào)告會(huì)，展示研究生學(xué)術(shù)水平。學(xué)術(shù)論文報(bào)告會(huì)分為初賽和決賽，已舉辦22屆。各學(xué)院承辦初賽，研究生院主辦決賽。論文報(bào)告會(huì)邀請各領(lǐng)域知名專家擔(dān)任相關(guān)場次的評委，評選優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，并給予指導(dǎo)，為研究生接下來的`科研指明方向，拓展研究生學(xué)術(shù)研究視野。
舉辦多樣化主題活動(dòng)，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為論文撰寫第一準(zhǔn)繩。學(xué)校每年組織研究生參加全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)。從學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等方面開展一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校營造誠實(shí)守信、追求真理、崇尚創(chuàng)新、鼓勵(lì)探索、永攀高峰的良好科研氛圍。如在開學(xué)典禮上莊嚴(yán)宣誓遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，在遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范倡議書上簽名等。
實(shí)現(xiàn)大師引導(dǎo)和學(xué)生自覺提高相結(jié)合。圍繞科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，既有汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士的諄諄告誡，有校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，有各個(gè)領(lǐng)域的知名專家和教授闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，積極樹立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭鳴，營造人文氣息，也有研究生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，研究生在論文報(bào)告會(huì)上指點(diǎn)江山，充分展現(xiàn)研究生的學(xué)術(shù)水平，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)術(shù)活動(dòng)和思想政治教育同步進(jìn)行。學(xué)校開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持思想政治教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合，既堅(jiān)持在論文撰寫方面開展教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示，又開展學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等一系列活動(dòng)，立德樹人，以文化人,以文育人，促進(jìn)了研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高。
示范引領(lǐng)與警示教育共同推進(jìn)。大力選樹和宣傳科研誠信典范榜樣，發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用。通過校園網(wǎng)、微信、易班等平臺(tái)，推送典型事跡，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀導(dǎo)師和學(xué)生的先進(jìn)典型示范和引導(dǎo)作用。通過表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，激勵(lì)學(xué)生積極向上，提高科研誠信意識(shí)和時(shí)代使命感。定期推送學(xué)術(shù)不端案例，發(fā)揮反面典型的警示教育作用。
通過上述各項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)化了師生間的學(xué)術(shù)交流，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們以更高昂的熱情和激情投入學(xué)術(shù)科研中。自1999年至今，我校已連續(xù)舉辦二十二屆研究生學(xué)術(shù)論文報(bào)告會(huì)，論文報(bào)告會(huì)孕育了一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。如有56名博士生、553名碩士生參加論文報(bào)告會(huì)，其中SCI論文93篇。
全校師生進(jìn)一步端正科研態(tài)度，自覺反對不良學(xué)風(fēng)，有效抵制學(xué)術(shù)不端行為，形成了良好的科研和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 6
提高學(xué)生素質(zhì)，用優(yōu)良的素質(zhì)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，是教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，教師的教風(fēng)對學(xué)生學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)起著潛移默化的作用，對學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的影響�！霸趯W(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，如何通過教師的言行和課堂管理改善學(xué)風(fēng)，是我們每個(gè)教師都應(yīng)該思考的問題”，來自教育學(xué)院的郭永華老師如是說。
教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是分不開的，需要齊抓共管�！皫熣�,所以傳道授業(yè)解惑也�！惫廊A老師表示：“就目前情況來看，對于考試，我并不主張教師在考前劃范圍、劃重點(diǎn)的行為，尤其是對于文科科目的考試，考試答案并不是固定不變的，劃范圍、劃重點(diǎn)會(huì)限定學(xué)生思維�！惫蠋煿膭�(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中形成自己的.思想與觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)從不同角度觀察、發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)總結(jié)與歸納知識(shí)點(diǎn)�！凹词鼓愕挠^點(diǎn)與權(quán)威相悖，但只要你能有理有據(jù)，就是可貴的，這才是真正的高分答案”，郭老師說，在教師出考題的問題上，考試應(yīng)該注重對于寫生思維能力、綜合素質(zhì)的考察，而非傳統(tǒng)形式中對學(xué)生“記憶力”的考察，這就要求教師的課堂內(nèi)容及教學(xué)方式與此考核方式相配套，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)和批判性思考，只有這樣才能真正培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和學(xué)習(xí)方式。
郭老師還提到，教師要嚴(yán)格要求自己，也要嚴(yán)格要求學(xué)生，對于上課點(diǎn)名的做法，郭老師認(rèn)為：“一方面是為了考勤，而最重要的是對學(xué)生負(fù)責(zé)，有些知識(shí)他們必須到課堂上來學(xué)習(xí)，更重要的，按時(shí)上課是學(xué)生的基本行為規(guī)則，也是一種良好的習(xí)慣”。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 7
4月25日中午，文新院召開教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)。周更生副校長，學(xué)工部仇存進(jìn)部長，文新院全體學(xué)生和部分教師參加了本次會(huì)議。
動(dòng)員大會(huì)上，羅睿恩同學(xué)和邵天松老師，分別代表全體學(xué)生和教師宣讀了號召全體學(xué)生和教師“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和改進(jìn)教風(fēng)的倡議書”。倡議學(xué)生“懷揣進(jìn)取之心，帶著敬畏之情走進(jìn)課堂，做一名守時(shí)、誠信之人”；倡議教師“堅(jiān)持‘學(xué)高為師，身正為范的理念，樹立育人為本、德育為先的思想，愛崗敬業(yè)、熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、加強(qiáng)課堂管理�！�
文新院王勇院長從學(xué)院正處在向前向上發(fā)展的重要階段，文新院發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期以及本次會(huì)議的重點(diǎn)——教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員三個(gè)方面闡述了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)改進(jìn)的重要性。他充分肯定了近年來文新院在學(xué)生工作、學(xué)科建設(shè)、科研等多個(gè)方面取得的'良好成果，指出文新院在未來發(fā)展的道路上要走出自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)方向。王勇院長還介紹了目前正在調(diào)整的人才培養(yǎng)方案以及籌劃中的經(jīng)典閱讀計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)了一系列舉措的落實(shí)必須建立在良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)之上，突出了教風(fēng)與學(xué)風(fēng)在文新院發(fā)展道路上的重要性。
周更生副校長對文新院相應(yīng)學(xué)校號召，積極進(jìn)行教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員和布署，近年來的改革成果予以了肯定，并對文新院未來的發(fā)展寄予厚望。他指出教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性，教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)是與學(xué)校形象，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍息息相關(guān)的大事；要引導(dǎo)學(xué)生自主思考未來，而不是一味沉迷網(wǎng)絡(luò)；通過學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)對校風(fēng)進(jìn)行積極正面的影響；促成教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，教學(xué)相長，形成良性的學(xué)校氛圍；鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
季丹軍副院長以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容和大家進(jìn)行了深入探討，他列舉了學(xué)生中常見的“手機(jī)族、早飯族、游戲族”，以一些學(xué)生“學(xué)無所成，怪學(xué)校；考試掛科，怪老師；犯錯(cuò)受罰，怪制度；人際孤獨(dú)，怪同學(xué)；就業(yè)困難，怪時(shí)代；孤立無援，怪父母”六個(gè)怪現(xiàn)象為切入點(diǎn)，生動(dòng)直觀的提出了對教師、學(xué)生、學(xué)生工作人員以及班級等七個(gè)方面的要求，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我，親手去創(chuàng)造自己的未來。
據(jù)了解，4月20日學(xué)校召開20xx年教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月啟動(dòng)會(huì)議之后，文新院領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨即落實(shí)會(huì)議精神，并于4月22日召開全體教師會(huì)議傳達(dá)內(nèi)容和要求，布署本次建設(shè)月的相關(guān)事宜。
相信在文新院全體師生的共同努力下，承載著教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的巨輪定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 8
11月，全新的文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀和學(xué)科特色，出臺(tái)了《文學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和規(guī)定》，從完善教學(xué)監(jiān)督、規(guī)范教學(xué)管理、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、嚴(yán)格課堂紀(jì)律等7個(gè)方面著手，磨礪教風(fēng)學(xué)風(fēng)。文學(xué)院黨委書記孫輝軒將之概括為“黨政齊抓共管，師生齊心協(xié)力，營造奮發(fā)向上的良好學(xué)院風(fēng)氣”。
為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，文學(xué)院在完善各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，為學(xué)風(fēng)建設(shè)作了許多探索。
“初入學(xué)時(shí)，明確自己的專業(yè)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對新生來說十分重要�！蔽膶W(xué)院副院長胡斌彬向記者介紹：文學(xué)院的入學(xué)教育分三個(gè)部分，首先是言明規(guī)矩，向新同學(xué)講解學(xué)籍管理、課程學(xué)習(xí)、成績管理等規(guī)定，明晰學(xué)習(xí)生活中的可為與不可為；其次是講解專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)方案與相關(guān)專業(yè)就業(yè)前景，分享學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生能夠更有意義地度過大學(xué)四年生活。文學(xué)院還向新生倡導(dǎo)“閱讀經(jīng)典，品讀原著”，組織專業(yè)課教師整理本專業(yè)的精讀書目。“豐富且有針對性的閱讀，不僅可以為同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也是積攢深厚人文底蘊(yùn)的過程�！焙蟊蛘f。
在日常的課堂教學(xué)中，文學(xué)院實(shí)施了一套嚴(yán)格的教學(xué)監(jiān)督管理措施，從師生兩方面齊抓課堂，取得了良好的教學(xué)實(shí)效，也讓教師更重視課堂教學(xué)質(zhì)量�！敖虒W(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵�！焙蟊蚪榻B，立足自身學(xué)科特點(diǎn)，文學(xué)院近年來更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐教育，打造了加強(qiáng)寫作訓(xùn)練、語言表達(dá)訓(xùn)練的專業(yè)實(shí)踐課程，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，撰寫學(xué)術(shù)論文，參加文學(xué)創(chuàng)作、語言文字類比賽等，進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)踐能力與專業(yè)素養(yǎng)。對于教師，文學(xué)院也通過舉辦青年教師教學(xué)大賽，動(dòng)員教師積極參加學(xué)校百門優(yōu)質(zhì)課程評選，申報(bào)精品在線開放課程和通識(shí)選修課等，支持教師參加教學(xué)研討，促進(jìn)教師加強(qiáng)內(nèi)外交流，提高自身教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)院還鼓勵(lì)專業(yè)教師參與學(xué)業(yè)咨詢輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課外也能獲得學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新等項(xiàng)目的帶動(dòng)和支持。
“華學(xué)大講堂”是學(xué)生參與度特別高，反響特別好的一項(xiàng)活動(dòng)，也是文學(xué)院為打造系列精品學(xué)術(shù)講座所作的探索�！皩W(xué)術(shù)講座是大學(xué)培養(yǎng)人才的重要手段，精品學(xué)術(shù)講座就是壓縮的美味、知識(shí)的精華”，胡斌彬說，邀請學(xué)術(shù)大家、知名文學(xué)創(chuàng)作者等舉辦一定數(shù)量的學(xué)術(shù)講座，能夠營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生開拓視野，了解專業(yè)方面的前沿信息和發(fā)展態(tài)勢，還能引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)術(shù)功底。據(jù)胡斌彬介紹，學(xué)術(shù)講座作為文學(xué)院人才培養(yǎng)方案的重要內(nèi)容，占有一個(gè)學(xué)分，“華學(xué)大講堂”目前已舉辦50余講，主題涵蓋文學(xué)、語言學(xué)、藝術(shù)學(xué)及哲學(xué)等學(xué)科，“是日常的課堂教學(xué)所不能替代的，已成為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)不可缺少的一部分�！�
“結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)優(yōu)勢開展課外活動(dòng)，可以讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)成長，增長對專業(yè)的熱情�！睂O輝軒表示，作為對專業(yè)教學(xué)的延伸，文學(xué)院的第二課堂活動(dòng)更應(yīng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，弘揚(yáng)和推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。目前，文學(xué)院每年的品牌活動(dòng)，例如觴鼎文化節(jié)、刺桐吟誦會(huì)、漢字文化大賽等，影響范圍大，參與面廣，讓境內(nèi)外學(xué)生在比賽和競爭中交流互動(dòng)，更進(jìn)一步理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在校園中營造了良好的文化氛圍。近兩年來，文學(xué)院以“國學(xué)助教”為主題開展的志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，同樣碩果累累，成績斐然。特別是依托學(xué)院的'中國傳統(tǒng)文化研究中心、中國語言文字研究中心在泉州市開展的“新門社區(qū)國學(xué)助教”“豐澤八小國學(xué)助教”“華大附中傳統(tǒng)文化助教”等以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為中心的志愿服務(wù)，參與率覆蓋學(xué)院80%的學(xué)生，受益對象達(dá)近千人次，服務(wù)工時(shí)累計(jì)超過小時(shí)……
除此之外，文學(xué)院還不定時(shí)舉行班級學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，各個(gè)班級通過自主開展合唱、朗誦、夜跑以及傳統(tǒng)文化分享會(huì)等集體活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，以此讓同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)自我管理，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“在班級形成長期有效的學(xué)習(xí)氛圍，更有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”孫輝軒說，“讓學(xué)生能夠樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目的�！�
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 9
為進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序，強(qiáng)化輿論導(dǎo)向，形成宣傳合力，山東管理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院不斷做好輿論宣傳工作，完善融媒體中心組織架構(gòu)，改良傳統(tǒng)媒體內(nèi)容形式，提高融媒體中心的創(chuàng)作質(zhì)量，遵循融媒體發(fā)展規(guī)律，奮力譜寫學(xué)院宣傳與交流工作的新篇章。
同心筑夢，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。近年來，藝術(shù)學(xué)院融媒體中心組織開展了“藝生有你”數(shù)媒作品大賽、“憶往昔·話當(dāng)下·展未來”文學(xué)作品征集比賽、三下鄉(xiāng)主題線上征集活動(dòng)、漢字形象設(shè)計(jì)大賽等，全院學(xué)生踴躍報(bào)名、積極參與，提升了學(xué)生的審美素養(yǎng)；融媒體中心積極配合學(xué)院工作，組織成員參與新生的迎新與納新工作，樹立良好的學(xué)生形象；學(xué)生積極參與“第二課堂”，組織開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討攝錄與后期的`技能、文稿撰寫的格式、主持的要求等，為后續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。
乘風(fēng)破浪，促進(jìn)宣傳交流。融媒體中心作為藝術(shù)學(xué)院對外宣傳的媒介和窗口，設(shè)置“山管藝術(shù)之家”微信公眾號、抖音號、投稿郵箱等，做好學(xué)院官網(wǎng)的管理工作，為學(xué)院宣傳事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大前進(jìn)動(dòng)力。5月，融媒體中心在學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心創(chuàng)立工作室，為學(xué)生技能培訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化提供了新的平臺(tái)，有效的推動(dòng)融媒體宣傳工作向前發(fā)展，不斷延長融媒產(chǎn)業(yè)鏈。在項(xiàng)目運(yùn)營中，融媒體中心與其他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目搭建交流平臺(tái)，通過設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品、策劃文藝活動(dòng)并進(jìn)行攝錄與后期工作，形成資源共享，提高宣傳影響力，成果豐碩。
全媒體融合發(fā)展的趨勢的加速推進(jìn)，校園融媒體工作在思想政治教育和校園文化建設(shè)中所起的作用越來越重要。今后，學(xué)院將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，努力將傳統(tǒng)媒體與新媒體相互合作、深度融合，擴(kuò)大宣傳維度，進(jìn)一步提高融媒體中心的宣傳滲透力和影響力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)新聞稿 10
為了進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)電系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)業(yè)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，機(jī)電系于5月31日召開學(xué)風(fēng)建設(shè)之學(xué)業(yè)預(yù)警會(huì)議。會(huì)議由機(jī)電系負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輔導(dǎo)員主持，本學(xué)期考勤達(dá)到預(yù)警以及重修達(dá)到預(yù)警的學(xué)生參加了此次會(huì)議。
會(huì)上，輔導(dǎo)員讓同學(xué)們思考存在重修、曠課等現(xiàn)象的'原因，并以畢業(yè)條件為切入點(diǎn)，說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。輔導(dǎo)員隨后詳細(xì)介紹了機(jī)電系學(xué)業(yè)預(yù)警制度，說明召開此次會(huì)議的意義。輔導(dǎo)員對本學(xué)期的成績預(yù)警和考勤預(yù)警情況情況進(jìn)行通報(bào)，并且引導(dǎo)同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律、努力通過重修。輔導(dǎo)員給同學(xué)們發(fā)放《學(xué)業(yè)預(yù)警通知書》并說明填寫規(guī)范，為同學(xué)們解疑答惑，同時(shí)對同學(xué)們提出了四點(diǎn)希望：
一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證課堂出勤率。
二是認(rèn)真總結(jié)反思，全面認(rèn)識(shí)不足，盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三是合理調(diào)整心理壓力，抓緊制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快通過重修科目。
四是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。
通過此次學(xué)業(yè)預(yù)警會(huì)議，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自身存在的不足以及學(xué)業(yè)的重要性，決心將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好自身的職業(yè)規(guī)劃。
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