家長(zhǎng)會(huì)新聞稿（精選16篇）
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，我們用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。大家知道新聞稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)新聞稿，歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇1
“書(shū)香校園”暖人心——石坪橋小學(xué)“家長(zhǎng)開(kāi)放日“通訊20xx年12月18日，九龍坡區(qū)石坪橋小學(xué)舉行了家長(zhǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。冬日的寒意并未驅(qū)散家長(zhǎng)關(guān)注孩子教育的熱情，8時(shí)45分，數(shù)百名家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)石小的校園，和孩子們一起走進(jìn)課堂教學(xué)、參與大課間活動(dòng)，全面了解孩子們的學(xué)校生活。
學(xué)校在本次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)中，向家長(zhǎng)全面開(kāi)放了上午的課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，每一位老師都充滿(mǎn)激情，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，和學(xué)生平等互動(dòng)。每一位學(xué)生也感受到來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)注，積極思考，大膽發(fā)言，讓課堂和諧融洽。每一位家長(zhǎng)都專(zhuān)注聽(tīng)著老師的講解，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并認(rèn)真做著筆記，不時(shí)掏出手機(jī)記錄下課堂的精彩瞬間，他們的臉上不時(shí)露出會(huì)心的微笑。
大課間活動(dòng)中，孩子們排著整齊的隊(duì)伍安靜有序地走出教室、走出教學(xué)樓、小跑進(jìn)入操場(chǎng)，伴著音樂(lè)的節(jié)奏整齊有力地完成了七彩陽(yáng)光、武術(shù)操、交警手勢(shì)操的展示。隨后的自由活動(dòng)時(shí)間里，看到孩子們豐富多樣的活動(dòng)形式，家長(zhǎng)們手中的手機(jī)不時(shí)閃動(dòng)，還有的家長(zhǎng)更是親身融入到孩子們的活動(dòng)中，和孩子們共同體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
石小“書(shū)香校園”特色活動(dòng)——十分鐘經(jīng)典閱讀也贏得了家長(zhǎng)們的喝彩�？粗⒆觽�?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，了解課外的詩(shī)詞歌賦，一遍遍聲情并茂地誦讀著經(jīng)典，既豐富了孩子們的積累，讓孩子們了解了中國(guó)的文化，又增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，陶冶了他們的情操。
在最后的家校聯(lián)席會(huì)上，胡良建副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校開(kāi)展的書(shū)香校園特色建設(shè)，杭元康副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的情況，讓每位家長(zhǎng)更清楚地了解了學(xué)校的'發(fā)展，同時(shí)也提出了他們的看法和建議，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。在家長(zhǎng)們填寫(xiě)的情況反饋表中，我們看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很滿(mǎn)意，家長(zhǎng)在反饋表中寫(xiě)到：“在親身體驗(yàn)了孩子們的教學(xué)環(huán)境后，我最大的感受就是氛圍很好，孩子們學(xué)習(xí)很主動(dòng)，課堂很活躍，回答問(wèn)題很積極。老師的教學(xué)模式很好，讓孩子更能融入其中，更容易理解，感謝學(xué)校老師的付出。希望石坪橋小學(xué)越辦越好，走得更高�！�
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，既展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長(zhǎng)更了解了學(xué)校，營(yíng)造出一個(gè)和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動(dòng)必然會(huì)讓家校聯(lián)系更加緊密，使學(xué)校得到更好的發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇2
這是總結(jié)的本次的期末考試成績(jī)，接下來(lái)我想和各位家長(zhǎng)探討下如何抓住孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。
高二被稱(chēng)為是高中階段的“斷層”時(shí)期，也叫作轉(zhuǎn)折期。很多老師會(huì)這樣形容初二和高二，說(shuō)在高二上來(lái)了那就真的上來(lái)的，在這時(shí)候下去了也就真的.下去了。其實(shí)不僅是學(xué)習(xí)，在很多方面也是如此，因?yàn)楦叨褪菍W(xué)生高中階段的關(guān)鍵期。
高二不同于高一，高一他剛進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都有著新鮮感，對(duì)學(xué)習(xí)往往也有著雄心壯志。高二也不同于高三，沒(méi)有這高考的緊迫感。所以從群體角度高二是一個(gè)無(wú)比動(dòng)蕩和迷茫的時(shí)期。而從個(gè)人的角度，高二都是17歲左右，咱們家長(zhǎng)看來(lái)，他還是個(gè)孩子，他還沒(méi)有成年，但是孩子看來(lái)，他覺(jué)得自己已經(jīng)很大了，已經(jīng)什么都可以做了。所以現(xiàn)在我們孩子他在追求著獨(dú)立，但是他又恰恰缺乏著獨(dú)立的能力。
面對(duì)這樣的年齡特征，我作為班主任，在接手這個(gè)班的時(shí)候，確立的這一個(gè)學(xué)期的帶班關(guān)鍵詞就是穩(wěn)定、和諧、向上�；仡欉@一學(xué)期，在孩子們的配合以及咱們各位家長(zhǎng)的協(xié)助下，對(duì)于這三個(gè)目標(biāo)基本完成。
談好，監(jiān)督，及時(shí)表?yè)P(yáng)，這里注意千萬(wàn)不要貪心，有些家長(zhǎng)完成一個(gè)就會(huì)提出更高的要求，這是咱們好心，但是孩子卻不容易接受，規(guī)定一個(gè)時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間里目標(biāo)不變，讓孩子有成就感，而不是一直在追趕。如果一個(gè)假期養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣就是勝利。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇3
為了讓社區(qū)兒童有一個(gè)學(xué)習(xí)家居安全知識(shí)與交流的平臺(tái)，引起大家對(duì)家居安全的重視。xx街道xx中心社區(qū)綜合服務(wù)中心的現(xiàn)代社工根據(jù)居民們的需求，于20xx年11月8日下午15：00-16：30在中心親子室開(kāi)展了以學(xué)習(xí)兒童家居安全知識(shí)為主的小組。
本次小組內(nèi)容將安排五節(jié)課，內(nèi)容從相互認(rèn)識(shí)到了解兒童家居安全知識(shí)、學(xué)習(xí)預(yù)防的方法等。社工運(yùn)用游戲的方式，向小朋友們帶出相關(guān)知識(shí)。本節(jié)小組活動(dòng)環(huán)節(jié)包括熱身游戲、自我介紹、組員們一起學(xué)習(xí)居家安全知識(shí)、分享所學(xué)的內(nèi)容等。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，在游戲過(guò)程中社工還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們一起參與。整個(gè)小組過(guò)程，小朋友們都能夠積極、認(rèn)真配合社工完成。在接下來(lái)的活動(dòng)中，希望小朋友們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的`精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)把所學(xué)習(xí)的內(nèi)容牢記心中。
在宿舍使用大功率電器的行為對(duì)同學(xué)們的生活和安全是一種極其嚴(yán)重的威脅。因?yàn)閷W(xué)校的電路是禁止大功率電器使用的，同學(xué)們?cè)谑褂么蠊β孰娖鞯臅r(shí)候首先影響其他同學(xué)正常的用電，給他們?cè)斐梢欢ǖ纳罾_，同時(shí)，大家也都知道一直不斷發(fā)生的高�；馂�(zāi)事件，大多數(shù)都是因?yàn)檫`反規(guī)定私自在宿舍使用大功率電器所導(dǎo)致的，一旦火災(zāi)發(fā)生產(chǎn)生的危害不僅僅是自己的損失，還會(huì)危及到一些附近宿舍無(wú)辜的同學(xué)的安全，這都將會(huì)對(duì)他們的生活造成很大的危害。于是在20xx年11月5日到11月7日這三天，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)宿管部組織宿管部成員對(duì)我系學(xué)生宿舍進(jìn)行了違規(guī)大功率電器突擊檢查。
檢查過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)宿管部成員嚴(yán)格按照檢查要求，對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行了細(xì)致檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的大功率電器予以沒(méi)收，而且對(duì)使用大功率電器的同學(xué)給予相應(yīng)的處分。以后宿管部還將不定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，特別是已經(jīng)查出過(guò)問(wèn)題的宿舍，如再查出，將嚴(yán)肅處理。
爭(zhēng)對(duì)使用大功率電器這一問(wèn)題，宿管員也采取了相應(yīng)的措施。例如：安裝合格的漏電保護(hù)器；經(jīng)常檢查指導(dǎo)；裝電度表，限制學(xué)生用電量等。
本次對(duì)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各宿舍大功率電器的突擊檢查，有利于加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)，規(guī)范日常行為，從而全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇4
為了加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)系，形成教育合力，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通、理解，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校及老師新學(xué)期的工作安排和工作重點(diǎn)，也讓新生家長(zhǎng)更了解學(xué)校教育的發(fā)展。我校從學(xué)前班到6年級(jí)，共14個(gè)教學(xué)班于20xx年2月10日下午2點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)召開(kāi)了“新學(xué)期全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)”。
此次會(huì)議共分為兩個(gè)階段，第一階段在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行，第二階段在各班教室舉行。第一階段的會(huì)議由學(xué)校周江虹校長(zhǎng)講話，她首先介紹了歇馬教育的'發(fā)展和我校的前景；然后主要就家庭教育的方法及注意事項(xiàng)等問(wèn)題與家長(zhǎng)展開(kāi)了真誠(chéng)地交流。第二階段的會(huì)議由各班班主任主持，他們就班級(jí)發(fā)展情況、學(xué)校和班級(jí)管理的紀(jì)律要求等向各位家長(zhǎng)進(jìn)行了介紹。全校每一個(gè)班級(jí)都洋溢著輕松、愉快的氛圍。期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡回指導(dǎo)，為家長(zhǎng)們答疑解惑。很多家長(zhǎng)在會(huì)后還進(jìn)一步與班主任及學(xué)科教師進(jìn)行了溝通。
通過(guò)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了老師和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和溝通，讓家長(zhǎng)們了解了培育孩子的新方法、新理念，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)科學(xué)教育孩子，讓老師和家長(zhǎng)在教育孩子上形成合力，共同分析孩子優(yōu)點(diǎn)和不足，挖掘孩子潛質(zhì)。同時(shí)，新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)還將學(xué)校教育理念和對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣要求及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)，特別是在對(duì)學(xué)生安全方面的教育，學(xué)生家長(zhǎng)和班主任共同簽下了安全協(xié)議，家校達(dá)成共識(shí)：一定要默契配合、通力合作，做好學(xué)生飲食、飲水、疾病預(yù)防、防中暑，防溺水、上下學(xué)防交通安全等各方面的安全教育。
此次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)了家校合作，促進(jìn)了家校共育，對(duì)學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展也起到了積極的促進(jìn)作用，它增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的，拉近了家校的距離。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇5
為了進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和主動(dòng)參與，2月16日上午九點(diǎn)三十分，我園召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
全園13個(gè)班老師分別在教室里熱情地接待家長(zhǎng).家長(zhǎng)會(huì)由各班班主任主持，從我園的辦園理念以及辦學(xué)特色出發(fā)，向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的.一日活動(dòng)和作息時(shí)間等情況，對(duì)如何幫助孩子從家里向幼兒園過(guò)渡也進(jìn)行了細(xì)致講解，并請(qǐng)家長(zhǎng)們積極與老師合作，接著又結(jié)合本班實(shí)際情況向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作、一日生活常規(guī)等內(nèi)容，各班還重點(diǎn)就幼兒自我防護(hù)教育、安全接送、衛(wèi)生保健等問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，
此次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)，有效加強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒園之間的聯(lián)系，拉近了幼兒、家長(zhǎng)和幼兒園之間的距離。相信家園之間的積極配合與溝通，我們的孩子一定能健康成長(zhǎng)，我們幼兒園的各項(xiàng)工作一定能邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇6
每一份溫暖的教育，都是從相知開(kāi)始，在相攜中升華。為了更好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，凝聚學(xué)校與家庭的教育合力，共同尋找最佳教育方法，達(dá)到高效育人的目的，20XX年3月11日 晚上8:00，西園小學(xué)結(jié)合疫情防控要求開(kāi)展了線上家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任也提前做了精心準(zhǔn)備，從防疫工作、“雙減及五項(xiàng)管理”、各班針對(duì)班級(jí)情況提出相關(guān)要求等以上方面舉行這次線上家長(zhǎng)會(huì)。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針政策，提高家長(zhǎng)對(duì)“雙減”“五項(xiàng)管理”政策精神的理解，會(huì)上各班主任從國(guó)家“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”通知的出臺(tái)給學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生帶來(lái)的角色轉(zhuǎn)化，老師對(duì)學(xué)生提出的新要求等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)管理實(shí)施辦法。與此同時(shí)，班主任老師也就學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了一一解答。
除此之外，各班班主任還向家長(zhǎng)發(fā)出倡議：理性看待孩子的成長(zhǎng)，克服焦慮情緒；關(guān)注孩子的生命安全及身心健康發(fā)展；利用課余時(shí)間，引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉和文藝活動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等，給孩子一點(diǎn)閑暇的時(shí)光，切實(shí)減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，許多家長(zhǎng)紛紛表示對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。做好領(lǐng)路人，家長(zhǎng)做好榜樣，一起努力，用行動(dòng)點(diǎn)亮成就每一個(gè)孩子幸福的未來(lái)。
本次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的'距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校工作和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用，取得了預(yù)期的效果。相信家長(zhǎng)會(huì)后，通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)這座橋梁，家校溝通會(huì)更加暢通、和諧，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇7
疫情阻擋了我們面對(duì)面的溝通，卻無(wú)法阻擋家校心與心的交流。為了更好的配合疫情防控工作，保障線上教學(xué)的質(zhì)量，20XX年5月4日下午，惠濟(jì)區(qū)師家河小學(xué)召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，與各位家長(zhǎng)以特殊的方式相約云端，共育花開(kāi)。
接到上級(jí)部門(mén)“停課不停學(xué)”的通知后，學(xué)校馬上召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真部署網(wǎng)上教學(xué)的相關(guān)工作，做好線上教學(xué)的直播形式、課程設(shè)置、心理疏導(dǎo)等工作，為線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。各位班主任老師還向家長(zhǎng)傳達(dá)了市教育局相關(guān)文件精神，并向各位家長(zhǎng)在疫情防控期間對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持表示衷心感謝，希望家長(zhǎng)一如既往地支持配合學(xué)校工作，做好孩子線上教育的各種督促檢查工作。
同時(shí)班主任們結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給家長(zhǎng)們提供了各種可供操作的建議和方法，希望家長(zhǎng)密切配合老師，在家庭中幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子化被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與線上學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自律習(xí)慣，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望家長(zhǎng)要調(diào)節(jié)好自己和孩子焦慮不安的緊張情緒，以最佳的心理狀態(tài)度過(guò)“在家上學(xué)”這一特殊的時(shí)期。老師們還提醒家長(zhǎng)，除了注重孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)外，還要提醒孩子加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力，以最好的狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)之日的到來(lái)！
相信通過(guò)此次線上家長(zhǎng)會(huì)可以讓家庭、學(xué)校形成合力，共同解決此期間出現(xiàn)的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的`實(shí)效性，共促學(xué)生的成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，師小的學(xué)子一定可以在這一特殊時(shí)期取得更大的進(jìn)步。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇8
線上學(xué)習(xí)期間，為進(jìn)一步凝聚家校合力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，5月6日晚上7：30，齊一小學(xué)召開(kāi)了主題為“云端再聚力，齊心促成長(zhǎng)”的線上家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議由王成軍副校長(zhǎng)主持，全體家長(zhǎng)及全體教師共同參加此次會(huì)議。
會(huì)議伊始，王成軍副校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的大力支持與配合，隨后向各位家長(zhǎng)介紹了近年來(lái)學(xué)校辦學(xué)的相關(guān)情況，期待在家校共同努力下，孩子們?cè)邶R彩校園中擁抱幸福童年。
孫玲玲副校長(zhǎng)聚焦“在規(guī)范中提質(zhì)增效”和“在創(chuàng)新中助力成長(zhǎng)”兩個(gè)維度向家長(zhǎng)們介紹了近2個(gè)月來(lái)學(xué)校在線教學(xué)教育情況。學(xué)校以“在線教學(xué)實(shí)施方案”統(tǒng)領(lǐng)在線教學(xué)工作，通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程性管理保障在線教學(xué)的規(guī)范落實(shí)，并從強(qiáng)化備課流程、強(qiáng)化教學(xué)基本環(huán)節(jié)、強(qiáng)化教學(xué)互動(dòng)技術(shù)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)五個(gè)方面來(lái)持續(xù)提升教學(xué)實(shí)效，確保在線教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校將疫情的“危機(jī)”轉(zhuǎn)化為教育的“契機(jī)”，進(jìn)一步創(chuàng)新“戰(zhàn)疫”德育，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，多點(diǎn)位、深層次開(kāi)展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，激發(fā)他們的成就感，提升居家學(xué)習(xí)的“幸福感”。
會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛表示在家長(zhǎng)會(huì)中收獲良多,并將感受訴諸筆端，他們對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)細(xì)致的工作給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)老師們?cè)谝咔槠陂g為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)背后的付出和努力表示由衷的感謝，并表示努力做到在教育的道路上與學(xué)校“雙向奔赴”、協(xié)同發(fā)力，為孩子的'成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
線上家長(zhǎng)會(huì)隔屏不隔愛(ài)，拓展了家校溝通的渠道，特殊的時(shí)期，特殊的教育方式，家校攜手再發(fā)力，讓疫情中的學(xué)習(xí)生活成為孩子們成長(zhǎng)中一段難忘、富有意義的寶貴財(cái)富。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇9
疫情擋不住冬日的步伐，更隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校的'密切聯(lián)系，保證疫情期間線上教育安全、有效的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提升家校共育成效。我校于11月25日18:00開(kāi)展了線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
為了確保家長(zhǎng)會(huì)有序、有效地開(kāi)展，學(xué)校精心安排部署，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，老師們積極配合，精心準(zhǔn)備。班主任們提前在班級(jí)群內(nèi)發(fā)出通知，邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)參加。
本次家長(zhǎng)會(huì)以班級(jí)為單位，各班班主任利用微信、QQ、釘釘?shù)溶浖匍_(kāi)線上會(huì)議，化身“主播”與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)相約云端，進(jìn)行了“面”對(duì)“面”的交流。
夜色漸濃，西正街小學(xué)線上家長(zhǎng)會(huì)如約而至。會(huì)上，各班主任小結(jié)了近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在疫情期間家長(zhǎng)要重視學(xué)生線上學(xué)習(xí)，并悉心指導(dǎo)家長(zhǎng)如何監(jiān)督管理孩子居家學(xué)習(xí)。同時(shí)希望家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子居家鍛煉，注重孩子的養(yǎng)成教育、安全教育和心理健康教育。
隔空不隔愛(ài)，線上家長(zhǎng)會(huì)架起了特殊時(shí)期學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁，拉近了彼此之間的距離。相信西正街小學(xué)的孩子們?cè)诩倚５耐膮f(xié)力下，會(huì)迸發(fā)出更大的能量，綻放出更多的精彩！
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇10
為增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通、理解、使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園及老師新學(xué)期的工作安排和工作重點(diǎn)，也讓新生家長(zhǎng)更了解幼兒園及幼兒園的發(fā)展，我園的小班、中班、大班三個(gè)班級(jí)分別于20xx年9月24日、9月25日、9月23日的下午召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。各班教師介紹了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，并就本學(xué)期家園共育工作、教育教學(xué)工作等方面向家長(zhǎng)們作了具體介紹，家長(zhǎng)和教師交流了孩子們?nèi)雸@以來(lái)的不同變化和成長(zhǎng)，以及老師在這月里發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和補(bǔ)救措施與家長(zhǎng)共同探討，各班洋溢著輕松、愉快的氛圍。此次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作，促進(jìn)了家園共育，對(duì)幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展也起到了積極的促進(jìn)作用。家園牽起共育之手，架起互通、互信、互幫的友好橋梁。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，由老師給家長(zhǎng)展示了幼兒在園的`半日活動(dòng)，從入園的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)近距離的了解幼兒在園生活。更理解本園的辦園理念、校園文化，同時(shí)為家長(zhǎng)傳授如何培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，并與新老家長(zhǎng)大致講解了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，使新老家長(zhǎng)各有所獲。會(huì)上邀請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀語(yǔ)文老師向即將步入小學(xué)的大班的家長(zhǎng)講了幼小銜接的重要性，什么樣的孩子更能適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。也邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)和老師來(lái)為大家列舉了一些現(xiàn)在剛?cè)雸@的孩子出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，以及詳細(xì)地講解了各階段孩子及家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備和配合工作等內(nèi)容。同時(shí)每位家長(zhǎng)也非常認(rèn)真地進(jìn)行了記錄，相信這一定是一筆非常珍貴的入園“秘籍”。
相信這次的家長(zhǎng)會(huì)將給幼兒園的家長(zhǎng)朋友們留下了深刻的印象，也相信這樣的交流平臺(tái)會(huì)更有效、更和諧。同時(shí)此次家長(zhǎng)會(huì)也得到了家長(zhǎng)們充分的肯定和支持。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇11
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是家長(zhǎng)們捧在手心里的寶。幼兒園教育和家庭教育是密不可分的，只有相互合作、相互協(xié)調(diào)才能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)家園的溝通和提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，20xx年9月18日杏林鎮(zhèn)中心幼兒園在保育樓前召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議由三個(gè)環(huán)節(jié)組成。第一個(gè)環(huán)節(jié)由馬小春園長(zhǎng)詳細(xì)介紹中心園的辦園理念及特色、安全工作、園務(wù)管理要求，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒輔導(dǎo)，同時(shí)以圖表的形式向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、幼兒在園的一日生活，以及希望家園共同配合的幾個(gè)方面，還對(duì)衛(wèi)生安全等方面工作向家長(zhǎng)提出了具體要求。
第二環(huán)節(jié)是班級(jí)小會(huì)，各班主任分別向家長(zhǎng)們介紹本學(xué)期的教學(xué)工作安排、幼兒發(fā)展的情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)的情況，并針對(duì)孩子的特點(diǎn)及共性與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)與探討，老師們認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作提出的建議和要求，并做好記錄，最后教師與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交流，以便進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是以班級(jí)為單位簽訂安全責(zé)任書(shū)。
兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議，家長(zhǎng)們神情專(zhuān)注，會(huì)場(chǎng)井然有序。此次的家長(zhǎng)會(huì)不但增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與老師之間彼此的了解，更有效加強(qiáng)了家園溝通。家長(zhǎng)們紛紛表示：這次家長(zhǎng)會(huì)讓他們了解了孩子入園后的`應(yīng)對(duì)方法，以及家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。他們會(huì)加強(qiáng)與幼兒園、教師之間的溝通，保持家庭與幼兒園教育的一致性，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇12
別過(guò)夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美，我們迎來(lái)了初秋時(shí)節(jié)，也迎來(lái)了新學(xué)期。為增強(qiáng)家園有效溝通與合作，做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作，XXX中心幼兒園各班召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)。
誠(chéng)摯邀約相約“云”端
每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始，為了保證家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果，各班老師積極準(zhǔn)備，并向家長(zhǎng)們發(fā)出了線上家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)通知，便于家長(zhǎng)們提前安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作，保障家長(zhǎng)會(huì)的順利開(kāi)展。
以心迎新浸潤(rùn)成長(zhǎng)——小班組家長(zhǎng)會(huì)
小班組教師主要圍繞班級(jí)介紹、如何幫助孩子緩解入園后的.分離焦慮、幼兒園課程模式、幼兒發(fā)展目標(biāo)、疫情防控、秋季傳染病、家園共育等與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和分享。
攜手同行陪伴成長(zhǎng)——中班家長(zhǎng)會(huì)
中班教師圍繞班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析、課程模式與內(nèi)容、常規(guī)培養(yǎng)、幼兒發(fā)展目標(biāo)、家園合作、疫情防控等內(nèi)容與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，同時(shí)為家長(zhǎng)們提出了中肯的教育建議。
家園合力共筑未來(lái)——大班組家長(zhǎng)會(huì)
大班家長(zhǎng)會(huì)主要圍繞班級(jí)及幼兒現(xiàn)狀分析、大班幼兒發(fā)展目標(biāo)、幼小銜接工作如何開(kāi)展、如何幫助孩子順利升入小學(xué)、疫情防控等方面進(jìn)行，老師們?cè)敿?xì)的講解，向家長(zhǎng)們宣傳了科學(xué)的育兒理念，幫助家長(zhǎng)們明確了育兒的方向。
云上相約、同心同行！此次線上家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，離不開(kāi)老師們的精心準(zhǔn)備，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們背后的支持配合。雖然因?yàn)橐咔樵颍蠹覠o(wú)法面對(duì)面交流，但是我們的初心沒(méi)有改變，老師們的工作也獲得了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可，未來(lái)讓我們攜手共進(jìn)，守護(hù)孩子的成長(zhǎng)，愿家園共同攜手為幼兒美好的未來(lái)架起一座愛(ài)的橋梁！
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇13
近日，西安高級(jí)中學(xué)“名校+”西安博愛(ài)學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)分別召開(kāi)了“線上話成長(zhǎng)，夢(mèng)想再起航”線上家長(zhǎng)會(huì)暨家庭教育課堂。
在家長(zhǎng)會(huì)前，執(zhí)行總校長(zhǎng)王麗娟指導(dǎo)各年級(jí)進(jìn)行期中考試后的總結(jié)和分析工作。
11月14日晚，學(xué)校召開(kāi)了期中家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)提出具體要求，做了詳細(xì)安排。
11月17日下午，各年級(jí)組召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，在王麗娟校長(zhǎng)與年級(jí)負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，各科任老師對(duì)期中考試試題、成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)深入分析。隨后，會(huì)議對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)本次線上家長(zhǎng)會(huì)做出了具體工作安排與指導(dǎo)。
11月25日晚，高一年級(jí)“好習(xí)慣，高品行，好人生”、高二年級(jí)“苦在當(dāng)下，贏在未來(lái)”主題線上家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)。全體班主任與學(xué)生家長(zhǎng)線上相約，從學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)情況，開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)重大活動(dòng)，月考及期中考試情況，到后半學(xué)期計(jì)劃及家校配合建議、家庭教育課堂等方面與家長(zhǎng)朋友們做了詳細(xì)總結(jié)和匯報(bào)，并就學(xué)生近期學(xué)習(xí)、思想狀況等進(jìn)行全方位交流，讓家長(zhǎng)們了解孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄。
11月27日，學(xué)校高三年級(jí)召開(kāi)了“揚(yáng)帆共進(jìn)創(chuàng)未來(lái)，家校攜手育英才”主題線上家長(zhǎng)會(huì)。各班主任分析了本班學(xué)生本次考試的具體情況，明確了學(xué)生成績(jī)背后的得失，指出了問(wèn)題的.所在，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)了后期的有關(guān)教學(xué)的具體措施。同時(shí)各班主任也向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，在后半年的高三沖刺學(xué)習(xí)當(dāng)中取得優(yōu)良成績(jī)進(jìn)行了互動(dòng)交流。會(huì)后，各班主任繼續(xù)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了具體的交流，給孩子們量身定制成長(zhǎng)計(jì)劃，提出了接下來(lái)要努力的方向，給予了家長(zhǎng)一些具體、有針對(duì)性的家庭教育建議，得到家長(zhǎng)們一致好評(píng)。
此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)校和家長(zhǎng)架起了溝通的橋梁，增強(qiáng)了家校之間的溝通與信任。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇14
寒冬如約而至，成長(zhǎng)不期而遇。交流溝通，只為幫助孩子們更好成長(zhǎng)；總結(jié)反思，只為前面的路走得更加踏實(shí)有力。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，增近家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)并知曉孩子在校的生活和學(xué)習(xí)情況，充分發(fā)揮多方力量助力高考，促進(jìn)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)階段取得更大的進(jìn)步，20xx年12月1日，學(xué)校召開(kāi)了高三年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)。
在高三各班的家長(zhǎng)會(huì)上，班主任代表學(xué)校對(duì)所有家長(zhǎng)表示了感謝。各班班主任首先介紹了開(kāi)學(xué)以來(lái)各班級(jí)的學(xué)情、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且著重為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)分析了高三聯(lián)考考試的'成績(jī)，對(duì)表現(xiàn)突出、進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題直截了當(dāng)?shù)刂赋觯?hào)召家長(zhǎng)們值此關(guān)鍵時(shí)刻更要與學(xué)校齊心協(xié)力，幫助孩子走好高三每一步。
針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與生活情況，家長(zhǎng)們與班主任們進(jìn)行了細(xì)致深入的交流。一方面，班主任根據(jù)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況以及行為表現(xiàn)等做了全方面的評(píng)估，并著眼于學(xué)生的實(shí)際，為家長(zhǎng)提出了懇切的建議；另一方面，家長(zhǎng)在與班主任的對(duì)話溝通中，對(duì)學(xué)生發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知。
家校同心合力聚，雛鷹振翼待時(shí)飛。短暫而充實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)了學(xué)校與家庭的溝通交流，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有了更充分的了解，讓老師對(duì)學(xué)生的生活有了更全面的認(rèn)識(shí)，更好地形成了家校教育合力，助力學(xué)生圓夢(mèng)。衷心希望我們家校攜手，心往一處想，智往一處謀，勁往一處使，共同為高三同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇15
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒暑假安全教育，給孩子們營(yíng)造平安、快樂(lè)、充實(shí)的成長(zhǎng)環(huán)境，度過(guò)一個(gè)美好的假期。近期，淄博市淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園召開(kāi)以安全教育為主題的線上家長(zhǎng)會(huì)，希望家園攜手共同為孩子們的'生命安全保駕護(hù)航。
為確保線上家長(zhǎng)會(huì)的順利開(kāi)展，各班級(jí)教師提前在班級(jí)群中發(fā)放了“家長(zhǎng)會(huì)通知”，方便家長(zhǎng)合理安排時(shí)間，參加會(huì)議。在線會(huì)議上，班主任圍繞疫情防控、假期安全（防火防電、防拐防騙、雷暴安全、防溺水安全、交通安全、食品安全），向家長(zhǎng)交代幼兒暑期安全監(jiān)管責(zé)任，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好日常監(jiān)護(hù)陪伴，做到“四知”(知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知活動(dòng))。同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)起了假期“親子閱讀”倡議，建議家長(zhǎng)在家營(yíng)造良好的閱讀氛圍，陪伴幼兒開(kāi)展親子閱讀，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、閱讀、作息習(xí)慣。并提醒家長(zhǎng)，當(dāng)前疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，家長(zhǎng)們不可放松大意，要以身作則，少去甚至不去人流密集處，如若外出按要求做好防護(hù)工作，帶好口罩，勤洗手等。
本次暑假安全教育線上家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)搭建起了家園溝通平臺(tái)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，在增強(qiáng)安全意識(shí)、強(qiáng)化安全預(yù)警方面達(dá)成了共識(shí)。相信家園合作，共同努力，一定能夠確保孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、安全、健康、有意義的假期。
家長(zhǎng)會(huì)新聞稿 篇16
幼小銜接”是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段過(guò)渡的教育，不少家長(zhǎng)在“幼小銜接”的話題上存在著一些疑問(wèn)和焦慮。近日，棘洪灘街道中心幼兒園大班級(jí)部在召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解開(kāi)疑惑，讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)。
活動(dòng)前期，幼兒園邀請(qǐng)大班家長(zhǎng)填寫(xiě)了調(diào)查表，對(duì)有關(guān)幼小銜接的問(wèn)題與困惑進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和梳理，全力保證幼小銜接線上家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效性。
為確保會(huì)議的順利召開(kāi)，老師們提前在班級(jí)群向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出的邀請(qǐng)，便于家長(zhǎng)們提前安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上，老師們從各班幼小銜接實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合幼兒現(xiàn)階段身心發(fā)展特點(diǎn)，分別從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備幾個(gè)方面入手，直面家長(zhǎng)焦慮，并根據(jù)家長(zhǎng)們?cè)谟齼哼^(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行溝通和解答。以實(shí)際經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)有效的幼小銜接。
“參與了今晚的幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)以后，感覺(jué)幼小銜接確實(shí)很重要。原來(lái)幼小銜接不光是知識(shí)方面的準(zhǔn)備，更是心理等社會(huì)適應(yīng)等多方面的準(zhǔn)備。正確的學(xué)習(xí)幼小銜接，不提前小學(xué)化教育，對(duì)孩子心理發(fā)展有很大好處。在家里，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，在大社會(huì)中培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，不過(guò)度包辦代替，給孩子從小養(yǎng)成自主自立的能力，才能更快的適應(yīng)小學(xué)生活感謝老師分享�！睂W(xué)生家長(zhǎng)表示
會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛在線上互動(dòng)，表示通過(guò)幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)指明了家庭教育幼小銜接的'方向，切實(shí)解決了實(shí)際問(wèn)題，更讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子未來(lái)的入學(xué)適應(yīng)充滿(mǎn)了信心。
此次線上幼小銜接專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)們樹(shù)立科學(xué)的銜接觀念，明確了幼小銜接工作的重要性，及時(shí)解答了家長(zhǎng)們心中的一些疑惑，深刻理解如何讓幼兒調(diào)整情緒、充實(shí)經(jīng)驗(yàn)、提升能力、養(yǎng)成習(xí)慣、為科學(xué)幼小銜接打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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