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校園開(kāi)放日新聞稿（通用14篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的，沒(méi)有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花，沒(méi)有任何價(jià)值。我們?cè)撛趺磳懶侣劯迥�？以下是小編為大家收集的校園開(kāi)放日新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園開(kāi)放日新聞稿 1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好形象，展示學(xué)校發(fā)展成果，宣傳招生政策，解答學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展，根據(jù)濟(jì)南市教育局統(tǒng)一部署，濟(jì)南一中于7月4日舉辦了學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。
活動(dòng)從上午八點(diǎn)正式開(kāi)始。為辦好此次活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。校門口高掛著歡迎橫幅，幾名志愿服務(wù)的同學(xué)排著整齊隊(duì)形面帶笑容歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。進(jìn)入校園，大屏幕上播放著介紹學(xué)校教育教學(xué)情況的視頻。藝術(shù)樓前的咨詢臺(tái)前人頭攢動(dòng)，前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)和考生就自己關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了咨詢。
問(wèn)題涉及今年的中考招生政策、學(xué)校的教學(xué)管理及教學(xué)特色、教育管理及學(xué)生培養(yǎng)、家校交流與合作、寄宿生活管理、學(xué)生生涯指導(dǎo)、后勤服務(wù)等諸多方面。學(xué)校老師和志愿服務(wù)的同學(xué)熱情的接待每一位前來(lái)參觀咨詢的`家長(zhǎng)和考生，對(duì)他們提出的問(wèn)題耐心地予以解答。
此次開(kāi)放日，學(xué)校的教育教學(xué)生活服務(wù)設(shè)施及場(chǎng)館全部對(duì)家長(zhǎng)考生開(kāi)放。家長(zhǎng)們?cè)谪?fù)責(zé)引導(dǎo)的學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下，饒有興致地參觀了校園。
在教學(xué)樓大廳，學(xué)生作業(yè)、教師教案、學(xué)校的校刊校報(bào)和榮譽(yù)證書(shū)等實(shí)物展示引起了家長(zhǎng)們的興趣，他們圍攏在展示臺(tái)前翻看展品，進(jìn)行咨詢。隨后，家長(zhǎng)們參觀了一樓的教室，干凈、整齊、敞亮、設(shè)施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實(shí)的資料、別具慧心的設(shè)計(jì)更贏得了家長(zhǎng)們的一致贊揚(yáng)，通過(guò)講解員同學(xué)的介紹，他們對(duì)一中的百年輝煌有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。
作為一所寄宿制學(xué)校，家長(zhǎng)們更關(guān)心食堂、宿舍等生活設(shè)施。在學(xué)生宿舍，他們向宿舍管理員和同學(xué)咨詢了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問(wèn)題，均得到了滿意的解答。他們對(duì)一中宿舍的環(huán)境條件、配套設(shè)施等非常滿意。家長(zhǎng)們對(duì)食堂的條件也給予了充分肯定。
通過(guò)實(shí)地參觀、詳細(xì)咨詢，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)一中的校園環(huán)境、教學(xué)管理感到滿意，表示有意愿讓自己的孩子在這里開(kāi)始一個(gè)新的高中生活。
校園開(kāi)放日新聞稿 2
家長(zhǎng)開(kāi)放日是讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，深入了解學(xué)校的教育教學(xué)管理工作和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)家校之間合作與交流的一項(xiàng)有重要意義的活動(dòng)。11月26日上午，我校舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，取得了良好的效果。
26日一大早，受邀參加開(kāi)放日活動(dòng)的家長(zhǎng)興致勃勃地走進(jìn)了孩子們學(xué)習(xí)和生活的校園，通過(guò)參與各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)生在校生活。
晨練，操場(chǎng)上，家長(zhǎng)、老師和學(xué)生一起參與學(xué)校的“冬煉跳繩”陽(yáng)光體育活動(dòng)。有的家長(zhǎng)親自搖繩，老師在旁邊指導(dǎo)學(xué)生，看著孩子們一個(gè)個(gè)快樂(lè)地跳躍著，家長(zhǎng)們會(huì)心地笑了，他們用隨聲攜帶的相機(jī)記錄下孩子在學(xué)校的快樂(lè)生活。
課堂，教室里，老師采用多種有效的教學(xué)手法，借助多媒體手段，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)教師聲情并茂的課堂教學(xué)，幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。還有的是爺爺奶奶來(lái)參加這次活動(dòng)，老人帶著花鏡，坐在孩子旁邊，一邊仔細(xì)地聽(tīng)，一邊認(rèn)真地做著記錄，好像又回到了美好的學(xué)生時(shí)代。
交流，會(huì)議室，百余名家長(zhǎng)同我校領(lǐng)導(dǎo)在多媒體教室進(jìn)行了座談。首先，教導(dǎo)處收回每一位參與活動(dòng)家長(zhǎng)的反饋表。這張反饋表滿載著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心，更承載著對(duì)孩子們茁壯成長(zhǎng)的希望。然后，家長(zhǎng)們暢所欲言，談自己參加這次活動(dòng)的真實(shí)感受，對(duì)學(xué)校管理和老師的教學(xué)工作給予了高度贊揚(yáng)，對(duì)老師的'辛勤工作發(fā)自肺腑地表示感謝。同時(shí)，也提出了寶貴的建議。
最后，駱校長(zhǎng)發(fā)表了講話，感謝家長(zhǎng)的積極參與，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。他表示，學(xué)校對(duì)這些反饋內(nèi)容進(jìn)行了分類整理，認(rèn)真研究，給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)。他希望家長(zhǎng)多和班主任溝通，多和任課教師交流，學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子共同成長(zhǎng)。
這次活動(dòng)增強(qiáng)了家校間的雙向交流與溝通，拉近了家庭與學(xué)校、老師的距離，增進(jìn)了彼此的了解。相信在大家的共同努力下，明德門小學(xué)將越辦越好！
校園開(kāi)放日新聞稿 3
為全面展示學(xué)校辦學(xué)特色、校園風(fēng)貌和豐富的校園生活，同時(shí)也讓應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)及時(shí)了解今年區(qū)“小升初”的招生政策及相關(guān)事項(xiàng)，做好“小升初”的銜接工作。6月23日下午，xx初級(jí)中學(xué)特舉行了20xx年校園開(kāi)放日活動(dòng)，吸引了周邊大量的小升初的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。本次活動(dòng)由洛初校長(zhǎng)陸衛(wèi)剛直接負(fù)責(zé)，學(xué)校相關(guān)中層全程參與。
本次校園開(kāi)放日活動(dòng)主要分為三部分內(nèi)容，第一議程，來(lái)訪家長(zhǎng)和學(xué)生在校的會(huì)議中心集中，受到陸校長(zhǎng)的熱烈歡迎，并觀看“走進(jìn)新洛初，實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想”的視頻，快速全面了解學(xué)校的硬件設(shè)施、師資配備、辦學(xué)特色、教育教學(xué)成果。
第二議程，校教科室主任、高級(jí)語(yǔ)文教師，張美紅在會(huì)議中心為到訪學(xué)生作閱讀方面的'相關(guān)講座，并為大家的暑假生活做相應(yīng)的指導(dǎo)。同時(shí)，陸校長(zhǎng)帶著家長(zhǎng)參觀校園并作講解。會(huì)議中心、圖文樓、教學(xué)樓、餐廳均向家長(zhǎng)開(kāi)放，學(xué)校一流的硬件設(shè)施設(shè)備、“高、大、上”的圖書(shū)館、種類豐富、功能齊全的社團(tuán)活動(dòng)室和精彩紛呈的“校園三節(jié)文化”活動(dòng)展板等，無(wú)一不引得家長(zhǎng)駐足觀看。家長(zhǎng)通過(guò)實(shí)地參觀，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化和師生的精神風(fēng)貌有了更深入、全面的了解。
第三議程，家長(zhǎng)齊聚參觀的最后一站，學(xué)校的閱覽室。在這里，陸校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、近期發(fā)展規(guī)劃和今年區(qū)“小升初”的招生事項(xiàng)詳細(xì)的說(shuō)明與解讀，并強(qiáng)調(diào)“適合自己的才是最好的”。最后學(xué)校招生部門的老師接受家長(zhǎng)關(guān)于“小升初”的咨詢。
這是學(xué)校第一次舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng)，是學(xué)校招生宣傳咨詢工作的重要活動(dòng)之一。本次活動(dòng)展示提升學(xué)校公共形象、展現(xiàn)辦學(xué)成果、彰顯社會(huì)責(zé)任，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)全方位、細(xì)致深入地了解學(xué)校，讓學(xué)生家長(zhǎng)真正走進(jìn)學(xué)校，活動(dòng)受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)，取得了良好的效果，學(xué)校小升初工作實(shí)現(xiàn)良好的開(kāi)端。
校園開(kāi)放日新聞稿 4
四月暖陽(yáng)，春意盎然，正是展現(xiàn)青春與夢(mèng)想的季節(jié)。近日，xx學(xué)院為進(jìn)一步構(gòu)建寬松和諧、自由開(kāi)放的大學(xué)教育環(huán)境，加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通交流，學(xué)校將以“設(shè)計(jì)師的.搖籃”為主題，結(jié)合就業(yè)季、畢業(yè)季、新生季、學(xué)術(shù)活動(dòng)季每年在4月、6月、9月、11月定期舉辦“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。
“校園開(kāi)放日”活動(dòng)于4月6日至7日舉行。十二項(xiàng)主題活動(dòng)同時(shí)上演。本次“校園開(kāi)放日”依托就業(yè)季平臺(tái)，活動(dòng)涵蓋“懷揣夢(mèng)想，即刻啟程”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列講座、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽、“食御靈韻”飲食文化節(jié)之廚藝大比拼、“絢麗工美，涂鴉精彩”涂鴉大賽、xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生春季供需見(jiàn)面會(huì)、“創(chuàng)意生活，靈動(dòng)工美”創(chuàng)意市集、濟(jì)南交警文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽啟動(dòng)儀式、“山工藝，正青春”校園手繪地圖展、“讀書(shū)月”活動(dòng)之五十本美術(shù)學(xué)重點(diǎn)圖書(shū)展示、“溪水彩墨”趙賢坤西雙版納寫生展、“源衍”中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)精品展和孫長(zhǎng)林藝術(shù)館、民藝館、刺繡館參觀活動(dòng)等。
“校園開(kāi)放日”期間，學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、校友、企業(yè)、新聞媒體一起走入校園、走進(jìn)師生，了解大學(xué)、關(guān)注教育。通過(guò)一系列的活動(dòng)，全面展示了xx學(xué)院的辦學(xué)風(fēng)格、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及教育碩果，不斷加強(qiáng)“開(kāi)放——溝通”的理論探索和教育實(shí)踐。學(xué)校也將借開(kāi)放日之機(jī)，主動(dòng)加強(qiáng)與外界的交流，吸納合理化建議，提高、檢驗(yàn)、展示、推廣xx學(xué)院課堂教學(xué)、社會(huì)服務(wù)與學(xué)生管理質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提升，推進(jìn)學(xué)校的全面管理，以期形成“全社會(huì)育人”的良好局面。
校園開(kāi)放日新聞稿 5
5月5日，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)迎來(lái)了一年一度的學(xué)校開(kāi)放日。此次活動(dòng)備受家長(zhǎng)和校友的關(guān)注。
國(guó)際學(xué)院院在蛟橋園北區(qū)設(shè)立了接待點(diǎn)，為了更好地宣傳國(guó)際學(xué)院今年的整體情況，學(xué)院特地準(zhǔn)備了院刊和精美的手冊(cè)分發(fā)給前來(lái)的家長(zhǎng)和校友，同時(shí)委派網(wǎng)絡(luò)部在接待點(diǎn)處播放相關(guān)的宣傳視頻。
下午14點(diǎn)30分，國(guó)際學(xué)院院舉辦了第二屆校友論壇，02、03級(jí)11名校友應(yīng)邀來(lái)到高雅藝術(shù)廳，與我院學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)氣氛輕松活躍的交流會(huì)。我院黨委副書(shū)記劉慎河，教學(xué)管理科科長(zhǎng)夏賢鋒兩位老師參加了此次交流會(huì)。各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與在座的學(xué)生分享了關(guān)于生活經(jīng)歷、就業(yè)形勢(shì)等感悟和建議。交流會(huì)的'成功舉辦，不僅加深了校友與母校之間情感，更是為我院學(xué)生提供了一個(gè)可以開(kāi)拓視野、認(rèn)知社會(huì)的良好的機(jī)會(huì)。
為了讓家長(zhǎng)多角度了解學(xué)院的辦學(xué)理念、進(jìn)一步感受學(xué)院的教學(xué)風(fēng)采，國(guó)際學(xué)院邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表在南區(qū)綜合樓八樓會(huì)議室進(jìn)行了家長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)由院長(zhǎng)楊慧主持，黨總支書(shū)記鄭赟，副院長(zhǎng)肖瓏、陳衛(wèi)東，涉外事務(wù)科科長(zhǎng)劉峰，分團(tuán)委書(shū)記王明華、分團(tuán)委副書(shū)記楊海榮參加了本次座談會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生活動(dòng)、國(guó)際合作、教學(xué)管理三個(gè)方面出發(fā)，向家長(zhǎng)們展示了學(xué)院在培養(yǎng)人才方面做出的工作。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院有了更深入直觀的了解。
大學(xué)的功能不僅在與教學(xué)和科研，也在于文化傳承和服務(wù)社會(huì)。校園開(kāi)放日的設(shè)立可以讓學(xué)校辦學(xué)更加透明化，讓學(xué)生和家長(zhǎng)更好地理解海納百川、開(kāi)明通融的大學(xué)精神。而國(guó)際學(xué)院以開(kāi)放包容的心態(tài)向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)敞開(kāi)懷抱，是對(duì)學(xué)校“信敏廉毅”校訓(xùn)的最好詮釋。
校園開(kāi)放日新聞稿 6
根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，7月5日，xxxx學(xué)校于高新、彩石兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉辦學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，向社會(huì)各界展示學(xué)校在學(xué)生思想品德建設(shè)、課程改革、校企合作、校園文化展示等方面的成果，并向即將填報(bào)志愿的初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)提供政策咨詢和服務(wù)，活動(dòng)吸引了大批家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生前來(lái)咨詢參觀。
本次開(kāi)放日活動(dòng)為家長(zhǎng)和高中畢業(yè)生提供了學(xué)校電視宣傳片、展板、宣傳畫(huà)冊(cè)、媒體重點(diǎn)報(bào)道等資料，全國(guó)技能大賽網(wǎng)絡(luò)布線金牌學(xué)生代表華龍飛參賽感受、校長(zhǎng)苗向陽(yáng)熱情洋溢致辭歡迎、家長(zhǎng)委員會(huì)代表董主任給予學(xué)校教育教學(xué)工作充分肯定、聯(lián)想專班培訓(xùn)處馮超介紹聯(lián)想集團(tuán)與學(xué)校深度融合辦學(xué)、學(xué)生傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀展示、優(yōu)秀畢業(yè)生與大家分享成長(zhǎng)歷程、參觀學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)館設(shè)施等，全面介紹了xxxx學(xué)校育人教書(shū)理念、完善學(xué)生管理、提高辦學(xué)設(shè)施、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面的一系列新理念、新舉措和新成果。
整個(gè)活動(dòng)中，由學(xué)校學(xué)生會(huì)以及各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人等幾十名學(xué)生組成的志愿者隊(duì)伍成為了一道靚麗的風(fēng)景線。他們熱情接待、彬彬有禮，對(duì)家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生們提出的有關(guān)學(xué)校辦學(xué)特色、招生計(jì)劃等方面的問(wèn)題詳細(xì)解答與指導(dǎo)，為家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生報(bào)考提供了有力的幫助。
“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”成為學(xué)校開(kāi)放日的一大亮點(diǎn)，學(xué)校推崇“先育人，后教書(shū)”的辦學(xué)理念，通過(guò)大力開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德的培養(yǎng)，構(gòu)建具有長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)校育人管理體系，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生鏗鏘有力的誦讀贊嘆不已。
學(xué)校培養(yǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)人才的“理實(shí)一體化教學(xué)”模式吸引了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生，家長(zhǎng)們一致認(rèn)為這種突破了以往理論與實(shí)踐相脫節(jié)的.現(xiàn)象，將課堂搬到了實(shí)訓(xùn)車間的教學(xué)方式會(huì)更加激發(fā)孩子學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，更有利于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力。
本次開(kāi)放日活動(dòng)還吸引了濟(jì)南舜網(wǎng)等媒體記者前來(lái)采訪報(bào)道，學(xué)校官方微博進(jìn)行了全程直播。
學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)的舉辦，有效地增進(jìn)了家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)的全面了解，對(duì)學(xué)校在職業(yè)教育上的新探索和新舉措有了更深層次的認(rèn)同，讓每一個(gè)學(xué)生成人、成器、成才、成功，給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，是xxxx學(xué)校辦學(xué)始終努力的方向。
校園開(kāi)放日新聞稿 7
為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。11月25日上午，我園舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)，教師們以早操、教學(xué)展示、區(qū)域活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。活動(dòng)中，教師們注重以問(wèn)題情境化的.形式吸引幼兒，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿�、合作、學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時(shí)把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)�；顒�(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們與教師交流自己的感想、意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)離園時(shí)林珊瑚園長(zhǎng)在學(xué)園門口接待，了解家長(zhǎng)的反饋。
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，是家長(zhǎng)、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園同步教育奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，也更好地促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的不斷提升，相信在家園共育下，達(dá)德幼兒園的孩子一定會(huì)更棒！
校園開(kāi)放日新聞稿 8
為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的生活活動(dòng)情況，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。我園于5月15日上午舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。
為了開(kāi)放日的順利開(kāi)展，全體教職工齊心協(xié)力一起做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備，布置環(huán)境，以朝氣蓬勃的面貌迎接家長(zhǎng)。活動(dòng)當(dāng)天，幼兒們?cè)缭绲木透S著爸爸媽媽們來(lái)到了幼兒園，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、甜美的微笑整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)以晨間活動(dòng)、早操、盥洗、集中教育活動(dòng)、親子活動(dòng)以及午餐等豐富多彩的形式向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的生活活動(dòng)情況。在活動(dòng)中教師以問(wèn)題情境化的`形式引導(dǎo)幼兒互相探索、合作、學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了孩子的主體性。同時(shí)把尊重孩子、給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)。在親子活動(dòng)環(huán)節(jié)，中班的幼兒與家長(zhǎng)紛紛拿起畫(huà)筆在涂鴉墻上一筆一劃共繪“綠色家園”。小班段開(kāi)展了親子手工制作“做蝴蝶”、“水果拼盤”以及親子游戲“疊疊樂(lè)”、“接球”等互動(dòng)游戲。家長(zhǎng)們積極的參與，與幼兒在愉悅的互動(dòng)氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)與樂(lè)趣。幼兒園還設(shè)計(jì)了“家長(zhǎng)觀摩意見(jiàn)反饋表”，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)幼兒在園表現(xiàn)，這也是間接的對(duì)教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，是家長(zhǎng)、老師、幼兒之間的一次親密接觸，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)，為幼兒園以后工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
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為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。蓉峰幼兒園于20xx年12月31日開(kāi)展了家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，走進(jìn)孩子，傾聽(tīng)心聲，觀摩幼兒的半日活動(dòng)，零距離地感受孩子的成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)每個(gè)班級(jí)都根據(jù)自己班級(jí)的.實(shí)際情況，分別從早操展示，集體教育活動(dòng)展示，游戲活動(dòng)展示等各個(gè)環(huán)節(jié)，向家長(zhǎng)們展示了幼兒在園的半日學(xué)習(xí)生活情況。
早操展示：伴著歡快的入場(chǎng)音樂(lè)響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，面帶微笑，精神飽滿的來(lái)到操場(chǎng)上，踏著優(yōu)美的音樂(lè)、快樂(lè)的擺著、跳著，跳出了童真、童趣，跳出了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)。
教學(xué)展示：教師們注重以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)形式吸引孩子，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿�、合作、學(xué)習(xí)，豐富有趣的集體教學(xué)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們看到了一個(gè)全新的寶貝，原來(lái)膽怯的孩子變得勇敢、自主。孩子們積極思考，活躍表現(xiàn)，活動(dòng)寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性，同時(shí)把尊重孩子，相信孩子，充分給孩子操作探索的機(jī)會(huì)。
游戲展示：活動(dòng)中孩子們?cè)谕嬷袠?lè)、玩中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，同時(shí)培養(yǎng)孩子不怕困難，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。在這次活動(dòng)中，最讓孩子們興奮的是：能和爸爸媽媽在一起。而平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)們也深深體會(huì)到幼兒園生活對(duì)孩子全面發(fā)展的重要性，也為孩子的童年生活記下了溫馨美好的一頁(yè)。
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為增強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校教育，走進(jìn)教室，更真實(shí)地感受孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，11月23日上午，羅星中學(xué)舉行了主題為“家校合力共育陽(yáng)光少年”的預(yù)備年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
8點(diǎn)前，家長(zhǎng)們就早早集中在學(xué)校的階梯教室，首先觀看了學(xué)校班班有歌聲比賽的短片，了解學(xué)校生活情況。然后由政教主任俞根忠老師介紹了活動(dòng)的具體設(shè)想和安排，并希望學(xué)校和家長(zhǎng)之間要緊密合作，相互信任，加強(qiáng)溝通，形成有效合力，共同把孩子教育好。
8點(diǎn)20分，家長(zhǎng)們移步至操場(chǎng)，觀摩了我校的升旗儀式、期中考試頒獎(jiǎng)典禮和廣播操；孩子們整齊的路伍，規(guī)范、有節(jié)奏的廣播操給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象。他們紛紛拿出相機(jī)留下孩子陽(yáng)光、活力的'樣子。
廣播操后，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，與自己的孩子共上了兩節(jié)課，一節(jié)是聆聽(tīng)任課老師們的課堂教學(xué)，觀察自己孩子課堂上的表現(xiàn)，感受課堂上激情四射的智慧火花；另一節(jié)是感恩為主題的班隊(duì)活動(dòng)，家長(zhǎng)們和老師孩子們共同參與其中，真情流露。孩子們精彩的表現(xiàn)、積極的學(xué)習(xí)勁頭和老師們嫻熟的教學(xué)技能贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
兩節(jié)課后，家長(zhǎng)們來(lái)到教師的辦公室，與老師們面對(duì)面的交流孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。
從對(duì)家長(zhǎng)們的活動(dòng)反饋表統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，家長(zhǎng)們普遍對(duì)老師的教學(xué)工作表示滿意，對(duì)學(xué)校的工作表示支持。家長(zhǎng)們認(rèn)為，這樣家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)很有意義，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的辦學(xué)情況和孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，也體會(huì)到了教師工作的艱辛。家長(zhǎng)們希望學(xué)校多舉行這樣的活動(dòng)。對(duì)于學(xué)校而言，家長(zhǎng)的信任和滿意是對(duì)學(xué)校工作的支持，更是一種鞭策。
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為了讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)情況，感受我園的辦園理念、活動(dòng)特色，也讓家長(zhǎng)們感受到老師們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，幼兒園教學(xué)氛圍，增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到無(wú)盡的歡樂(lè)，加深父母與孩子的親子關(guān)系。11月1日我園開(kāi)展了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
孩子們從晨檢和早餐開(kāi)始了在園一日生活。教育教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，開(kāi)放、活潑的課程設(shè)計(jì)激發(fā)了孩子們的興趣，也使家長(zhǎng)們感受到了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的快樂(lè)。幼兒園的教育內(nèi)容是全面性、啟蒙性的，可以劃分為：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。老師們會(huì)根據(jù)不同領(lǐng)域設(shè)計(jì)不同課程。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
早操環(huán)節(jié)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。孩子們朝陽(yáng)般的面貌健康快樂(lè)的笑臉感染著在場(chǎng)的.每一位家長(zhǎng)。區(qū)域活動(dòng)環(huán)節(jié)孩子們從建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、角色區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)等，不同區(qū)域感受不一樣的體驗(yàn)，提高不同的能力發(fā)展。
最后環(huán)節(jié)家長(zhǎng)會(huì)老師們通過(guò)細(xì)致全面的家長(zhǎng)會(huì)幫助家長(zhǎng)了解幼兒和老師們?cè)趫@的一日活動(dòng)流程幼兒的在園表現(xiàn)和整體變化。家長(zhǎng)們紛紛表示：這樣的開(kāi)放活動(dòng)很有意義，平時(shí)工作太忙，幼兒園提供了半天的時(shí)間讓我們靜下心來(lái)觀察孩子、了解孩子，同時(shí)也讓我們近距離的了解了老師的工作，感受到老師們工作的辛苦，為家園共育搭建起了密切的交流平臺(tái)。
通過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)幼兒園工作的深入了解，更增添了對(duì)幼兒園工作的關(guān)注、支持與理解。同時(shí)，孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)了無(wú)盡的歡樂(lè)，加深了親子間的情感。
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為進(jìn)一步增進(jìn)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，走近孩子，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，我校于20xx年12月18日（星期五）上午8：30—11：30舉行“做陽(yáng)光教育、育美德少年”活動(dòng)，我校邀請(qǐng)了一千多名家長(zhǎng)參加本次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的內(nèi)容分為學(xué)生藝術(shù)團(tuán)才藝作品展示、年級(jí)“2+1”體藝技能展示、“百樹(shù)滿意課堂”教學(xué)觀摩。教學(xué)觀摩課上，班主任與家長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面的互動(dòng)交流，通過(guò)交流，家長(zhǎng)們了解到孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)方面的情況，同時(shí)對(duì)學(xué)校的各種規(guī)章制度也有了更深刻的了解。交流氣氛熱烈，家長(zhǎng)們也暢所欲言，使老師們也對(duì)每個(gè)學(xué)生以及家長(zhǎng)有了更多的認(rèn)識(shí)。課后，操場(chǎng)上，所有的同學(xué)通過(guò)呼啦圈跳、肢體活動(dòng)等游戲向家長(zhǎng)們展示了近期體質(zhì)鍛煉的成果，讓家長(zhǎng)看到了孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)，整個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了孩子地進(jìn)步與成長(zhǎng)。由衷地感到欣喜。老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)孩子們地關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)們盡收眼底，感動(dòng)了每一位家長(zhǎng)。11時(shí)10分許，家長(zhǎng)們走進(jìn)了學(xué)生餐廳，參觀餐廳的環(huán)境。11時(shí)20分左右，學(xué)生們排隊(duì)走進(jìn)餐廳坐在固定的`餐桌用餐，家長(zhǎng)們看到孩子們午餐由“（白蘿卜燒排骨）（黃瓜炒火腿）、（清炒包菜）三道菜再配上（肉沫玉米湯），感受到了學(xué)校食堂飯菜味道不錯(cuò)，干凈衛(wèi)生，吃著放心�！笨吹胶⒆觽兝峭袒⒀实挠貌蜆幼�，家長(zhǎng)們也打心底的高興。
本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在為期半天的“校園開(kāi)放日”活動(dòng)中，共有近千名家長(zhǎng)出席了此次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
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為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的，20xx年11月24日上午，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院幼兒園舉行了本學(xué)期“用心陪伴，共同成長(zhǎng)”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)“嘉”園特色課程，參與幼兒在園的半日環(huán)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)正適逢“嘉”園順利通過(guò)“漳州市開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)級(jí)示范性幼兒園”的評(píng)估，全體大小“嘉”人們都興致高漲，喜氣洋洋。教師們精心準(zhǔn)備，在園長(zhǎng)引領(lǐng)下出色地展示了“嘉”園獨(dú)有的“陽(yáng)光、生態(tài)”特色游戲課程，將以“幼兒為本”的先進(jìn)教育理念滲透在幼兒一日活動(dòng)之中。
開(kāi)放日當(dāng)天，迎著燦爛的陽(yáng)光，家長(zhǎng)們看到了孩子在“嘉”園各年段不同的陽(yáng)光戶外專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、編排新穎的早操律動(dòng)、野趣園探險(xiǎn)、富有挑戰(zhàn)的體育游戲中健康茁壯成長(zhǎng)，他們齊聲為孩子加油吶喊、助威，更多的家長(zhǎng)已經(jīng)全身心完全投入到孩子們的游戲之中，讓自己回歸童年，快樂(lè)地與孩子共同成長(zhǎng)，體驗(yàn)“嘉”園的理念精髓。
開(kāi)放日活動(dòng)十分豐富多彩，主題活動(dòng)教學(xué)展示、跨班角色游戲、跨班個(gè)別化區(qū)域、室內(nèi)外大型建構(gòu)、戶外觀察寫生等等活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)們直觀展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，對(duì)比了從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的明顯進(jìn)步，展示了孩子們能專注、愛(ài)探索、樂(lè)表達(dá)、喜合作等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長(zhǎng)開(kāi)放日中教師們注重以開(kāi)放式問(wèn)題、情境性的環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒，在游戲中寓教于樂(lè)，有效發(fā)揮了孩子的積極自主參與性，同時(shí)把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子操作體驗(yàn)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒活動(dòng)的過(guò)程中，既增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，感受到了班級(jí)保教師們對(duì)每一個(gè)孩子的`關(guān)愛(ài)呵護(hù)，又與孩子在溫馨、愉快的家園互動(dòng)氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)，加深了親子間的情感。
家園共育是有幼兒園發(fā)展的給力助力，“嘉”園邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)幼兒園、教師的工作，大家都客觀地填寫了本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表”，積極給與園方、班級(jí)全面工作的有效反饋。許多家長(zhǎng)感動(dòng)地表示：太開(kāi)心了，孩子有了很大進(jìn)步，感謝老師，感謝幼兒園！來(lái)到“嘉”園，是我們最正確的選擇。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是家長(zhǎng)、老師、幼兒間的“親密接觸”，家長(zhǎng)們都非常期待幸福“嘉”園的再度相約，集結(jié)心與心的合力，陪伴小“嘉”人共同健康成長(zhǎng)。
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冬日的陣陣寒意，抵擋不住我們匯泉小學(xué)全體師生濃濃的熱情。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心策劃、準(zhǔn)備下，12月28日，“匯泉小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”如期舉行。此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)旨在于家長(zhǎng)溝通探討教育孩子的方法，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，努力在學(xué)期末提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。
早上8點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們興致勃勃地前來(lái)參加，此次家長(zhǎng)開(kāi)放日是全方位的，安排了家長(zhǎng)座談交流、參與實(shí)踐、參觀學(xué)校等多個(gè)環(huán)節(jié)。本次活動(dòng)與以往相比，更具特色、更新穎。不少班級(jí)都請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，由他們總結(jié)孩子們的家庭表現(xiàn)和做作業(yè)的情況。三年級(jí)更是準(zhǔn)備了家校溝通主題視頻與家長(zhǎng)們共勉。通過(guò)與老師零距離交流，家長(zhǎng)們也對(duì)教師的工作有了更為具體的了解，在一個(gè)個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了教師的辛勞，同時(shí)也對(duì)學(xué)校的工作有了更加客觀的認(rèn)識(shí)。不少家長(zhǎng)說(shuō)：“家長(zhǎng)開(kāi)放日雖然只有短短半天時(shí)間，卻讓我們學(xué)會(huì)了從孩子的角度來(lái)思考，反省我們的教育方法；讓我們知道尊重孩子，理解孩子；讓我們學(xué)會(huì)和孩子共同感受，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)！”。
交流結(jié)束后，家長(zhǎng)們實(shí)地參觀了學(xué)校的教學(xué)、功能室和校園幸福文化展，深入了解和感受學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫群拓S富多彩的校園文化，充分感受到學(xué)校近年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
活動(dòng)結(jié)束后，廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理給予了充分的肯定，對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿意，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和取得豐碩的'辦學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其是對(duì)班主任、輔導(dǎo)員老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。相信在家長(zhǎng)們的支持和監(jiān)督下，匯泉小學(xué)將更快更好的提高學(xué)校的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)人都擁有幸福人生”的辦學(xué)宗旨。
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