專家講座新聞稿模板

　　專家講座新聞稿模板【1】

　　9月21日晚，由江蘇省教育廳主辦、南京藝術(shù)學院承辦的“江蘇省高雅藝術(shù)進校園名家講壇系列講座——科學與藝術(shù)的聯(lián)系和交融”在我校音樂廳成功舉行。

　　本次講座主講人為物理化學教授、多元智能理論專家沈致隆教授。

　　沈教授是教育部藝術(shù)教育委員會委員，同時也是中國人民大學等高校的兼職教授。

　　在講座過程中，沈致隆教授圍繞科學與藝術(shù)的特征、科學與藝術(shù)的聯(lián)系、科學與藝術(shù)的相互作用與交融三個主題展開。

　　講座伊始，沈教授很快以其睿智幽默的語言吸引了在場同學。

　　他指出，科學與藝術(shù)有著顯著的差異：科學注重理性，具有抽象性;而藝術(shù)則注重感性，具有形象性。

　　盡管兩者之間有著如此明顯的差異，但其關(guān)系仍然十分緊密：科學與藝術(shù)都需要獻身精神，無論是諾貝爾，還是的凡高、塞尚、高更，都是窮盡一生才換來不凡成就;科學與藝術(shù)都需要創(chuàng)新，藝術(shù)和科學一樣，只有第一，沒有第二。

　　科學的觀念和藝術(shù)的觀念可以通過互相借用、啟發(fā)、融通來促進二者的相互滲透。

　　科學與藝術(shù)相輔相成，科學發(fā)現(xiàn)促進藝術(shù)的創(chuàng)新。

　　講座過程中，沈教授引經(jīng)據(jù)典、語言幽默，充分體現(xiàn)了他淵博的知識、豐富的人生閱歷和敏銳的洞察力。

　　最后，沈致隆教授預(yù)留了一段時間讓同學們自由提問。

　　講座在同學們與教授的熱烈討論中圓滿結(jié)束。

　　美國教授應(yīng)邀來應(yīng)用數(shù)學學院舉辦講座【2】

　　20xx年x月x日下午，美國教授Guang-Wen (George) Pan應(yīng)邀來到電子科技大學應(yīng)用數(shù)學學院給本科學生開講座。

　　Guang-Wen (George) Pan是美國計算電磁學專家的資深教授，常年在國外任教。

　　今天特邀來給數(shù)學專業(yè)的學生講數(shù)學在其他各領(lǐng)域的應(yīng)用。

　　講座在A203教室舉行。

　　應(yīng)用數(shù)學學院院長黃廷祝院長，黨總支茍生平副書記參加了這次講座，應(yīng)用數(shù)學學院的大一到大三年級的學生都部分參加了講座。

　　教授深奧的講解、學者的風范都深深吸引著學生，在他介紹電磁場相關(guān)內(nèi)容時，運用數(shù)學知識對其加深理解和推導，使學生認識到了課本數(shù)學知識以外的應(yīng)用，不得不承認數(shù)學的深奧和廣泛。

　　在講座結(jié)束之際，學生們積極舉手詢問了許多問題，包括電磁場將來的發(fā)展、美國學生學習與中國的不同，中西差異非常明顯。

　　黃廷祝院長在最后也上臺給我們簡單介紹了一些數(shù)學知識的應(yīng)用，鼓勵同學們要好好學習，把所學知識應(yīng)用到實際地方中，數(shù)學不僅僅使數(shù)學，它在各行各業(yè)都能嶄露頭角。

　　并且有著不可替代的作用，尤其到了更高的層次，數(shù)學的作用更是無與倫比。

　　縱觀各種學科和行業(yè)，數(shù)學使基礎(chǔ)，所以我們要想在以后的發(fā)展中有所收獲和成就，必須學好數(shù)學這門基礎(chǔ)學科。

　　在熱烈的鼓掌聲中講座告一段落了，我們期待更多的講座能拓寬學生的視野，讓他們在成長的過程中能認清自己的方向，把握住時機。

　　公務(wù)員考試講座新聞稿【3】

　　為了加強同學們對公務(wù)員考試的了解，拉伸備考水平，提升考試能力。

　　11月16日晚上6點半，法學院研究生會就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合公務(wù)員考試名牌輔導機構(gòu)“華圖”在120報告廳舉辦了“國家公務(wù)員考試點睛”講座。

　　華圖名師苗文博老師是公務(wù)員考試方面的專家，他為在場的同學們獻上了一場精彩而實用的一課。

　　引導式的開篇吸引了大家的注意力，緊接著他向同學們介紹了行政能力測試題的解題技巧，涵蓋了數(shù)字分析、判斷推理、常識判斷等方面。

　　然后苗老師就申論寫作的要求與技巧，以及注意事項都一一作了鞭辟入里地講解。

　　同時，他還以同學們手中的公務(wù)員考試真題為例，結(jié)合材料和問題，進行答題指導，就如何做出合理性論斷、如何結(jié)合材料多角度分析問題、如何運用材料內(nèi)容做好題、得高分等技巧都做了具體的示范，使同學們受益匪淺。

　　苗老師還強調(diào)：申論寫作主要考察了同學們的閱讀理解能力、文字表達能力和分析、解決問題的能力。

　　在答題過程中，除了要讀懂材料、吃透要求以外，還需注意自身立場的定位，要展現(xiàn)自己統(tǒng)籌全局的能力。

　　最后苗老師還結(jié)合自身多年的經(jīng)驗和體會與在場同學進行了互動交流，詳細解答了同學們提出的問題。

　　推薦了一些網(wǎng)站和備考資料，建議同學們在復習中要多關(guān)注國家政策走向，關(guān)注時事新聞，把握時代脈搏。

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