幼兒園新聞稿【優(yōu)選5篇】

　　在日常生活和工作中，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，新聞稿長期以來被視為官方聲明，但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園新聞稿1

　　20xx年3月22日是第29屆世界水日，3月22日至28日是第34屆中國水周。在這個契機下，第六中學開展節(jié)約用水的宣傳活動。為了宣傳節(jié)約用水，培養(yǎng)學生舍水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，打造干凈、優(yōu)美、人水和諧的綠色校園，我校結(jié)合實際，以節(jié)約用水，從我開始，環(huán)保，你我同行為主題，以多種形式開展節(jié)水宣傳。

一、營造節(jié)水教育的宣傳氛圍。學校在校園旗臺上懸掛宣傳條幅，教育大樓內(nèi)的電子屏幕展示相關(guān)的.水資源照片和錄像，吸引學生停下來，了解中國水資源的現(xiàn)狀，進一步營造了世界水日中國水周的宣傳氛圍。

　　二、開展愛水、愛水、護水宣傳活動。

　　3月22日上午9點10分，德育處趙主任在國旗下為所有師生舉辦了節(jié)約用水的宣傳講座。講座中趙主任介紹了學校主要用水-自來水的來之不易，用具體的數(shù)字向?qū)W生推廣節(jié)約水資源的重要性。一滴水，一小時內(nèi)能收集3.6公斤水的一個月內(nèi)能收集2.6噸水。因此，節(jié)約用水必須從點滴開始。

　　之后，高一班的所有學生都提出了節(jié)約用水，從我開始，環(huán)保，你和我一起去的建議

　　每個班級都利用主題班會，通過圖片、圖片資料，通過看、聽、說的形式，讓學生認識到水的重要作用，了解我國、我市的水資源情況、節(jié)水訣竅等知識，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識，使學生提高日常節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。

　　我校開展的此次世界水日中國水周公關(guān)活動，旨在倡導節(jié)約用水、愛護水資源的環(huán)保理念。希望更多的學生關(guān)注我們的水資源、水環(huán)境，讓學生從自己的實踐出發(fā)，愛護水資源，保護水環(huán)境。

幼兒園新聞稿2

　　20xx年12月2日，重慶大學軟件學院青協(xié)實踐部的同學以及志愿者們來到了曾家紅星幼兒園，展開了大手牽小手——走進曾家紅星幼兒園活動，與幼兒園的小朋友進行了親密的接觸。

　　13點整，軟件學院青協(xié)實踐部的同學以及軟件學院，文新學院的志愿者們，共51人，在學校東大門集合，分發(fā)工作證。13：10同學們騎自行車從東大門準時出發(fā)。大約半小時后，到達曾家紅星幼兒園，立即展開了準備工作。同學們受到了幼兒園的老師和小朋友們的熱烈歡迎，小朋友們稚嫩的歡迎聲，志愿者們倍感欣喜。

　　14：00活動正式開始。志愿者們分組，帶領(lǐng)小朋友們做活動。帶領(lǐng)低年級的同學在教室里教小朋友們做紙花，做頭飾，和小朋友們一起唱歌。帶領(lǐng)年齡大一些的同學在室外和小朋友們一起做游戲，教小朋友們跳健美操，與小朋友們玩老鷹抓小雞。有的小朋友們被抓住了，心里很不高興，耍性子哭了。還教小朋友兩人一組背靠背玩搬運皮球游戲，讓小朋友體會合作的樂趣。在活動中，加油聲，歡笑聲混成一片，幼兒園老師，小朋友以及志愿者們臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　15：40是幼兒園做操的時間，小朋友們排好隊，模仿老師的動作做操。志愿者們看著幼兒園孩子們不熟練的動作，仿佛又回到了孩提時代，他們是那么天真，那么可愛。有的志愿者還情不自禁的和小朋友們一起學老師做操。

　　16：00在小朋友們做完操后，軟件學院的崔璨同學代表全體同學向紅星幼兒園的老師小朋友們表達有好問后以及對紅星幼兒園對此次活動的支持表示感謝。志愿者們與紅星幼兒園的小朋友一起合影。給每個班的'小朋友們分發(fā)軟件學院青協(xié)實踐部帶去的禮物，小朋友們非常高興，大聲歡呼，謝謝大哥哥大姐姐們。

　　16：30志愿者打掃衛(wèi)生，將此次活動產(chǎn)生的垃圾收拾干凈。和小朋友們告別。一起騎著自行車返回學校。

　　此次活動和小朋友們的親密接觸，仿佛又回到了童年。一個小小的糖果，就能開心半天。能向小孩子一樣知足常樂也是一件很幸福的事。

幼兒園新聞稿3

　　9月1日，常青藤幼兒園門口格外熱鬧，伴隨著歡快的音樂，孩子們在家長的陪同下，興高采烈地走進了幼兒園，開始了新學期的生活。園領(lǐng)導和班級教師早早地站在大門口熱情地迎接孩子們的到來，新老“朋友”相聚一堂。

　　托班和小班的小朋友到了一個新的環(huán)境難免有些陌生，老師熱情地接待他們，讓他們在聽聽、玩玩、看看、嘗嘗等有趣的活動中，認識自己的班級、老師，并嘗試在大家面前說出自己的名字。老師還帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園，感受幼兒園的`美，熟悉幼兒園的環(huán)境。中大班的孩子在久別了多日之后，見到自己的同伴和老師，大家相聚在一起，興致勃勃地分享著自己的暑期生活……

　　經(jīng)過全體教職工的不屑努力，開學第一天的各項工作有條不紊，家長和孩子們充分感受到了幼兒園的溫馨和老師們無微不至地呵護。

幼兒園新聞稿4

　　自9月份開始，女兒便上幼兒園大班啦，竟然一下子忙了起來。光是興趣班就報了四門，劍橋英語、語言思維、形象算術(shù)、這三門是老師要求“最好必報”，另外又給女兒報了畫畫。在她們班孩子中，這已經(jīng)算是少的啦，什么鋼琴啦、圍棋啦、舞蹈啦，藝校啦，還都沒參加呢。

　　因為一直讀的是國際班，除了一周三節(jié)的外教課外，女兒平時的教學內(nèi)容也很多。明年三月，要參加劍橋少兒英語考級，所以每天都有英語課。除了英語，還有拼音課，什么單韻母雙韻母，不但能認還要能拼讀。除了英語、拼音，還有算術(shù)課，在幼兒園每天十道算術(shù)題是必做的，回到家的只能算額外練習。除了英語、拼音、算術(shù)，還有漢字課，光漢字寶寶書，幾年下來，已學過厚厚幾本啦。

　　家長會上，請來做幼小銜接講課的小學老師說，在讀小學之前，最好100以內(nèi)的算術(shù)會做，掌握一定的識字量，簡單的故事能通讀，拼音能認能拼讀，英語有一定的基礎(chǔ)。最重要的是要養(yǎng)成一定的學習習慣，所以從現(xiàn)在開始，回到家里，要讓孩子習慣著“做作業(yè)”。

　　哎，可憐的小孩！可憐的家長！小孩還好，學一學，玩一玩，依舊是高高興興。家長可就麻煩大啦，現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)在托關(guān)系走門子啦，無非是要進一所名校。名校難進，早已經(jīng)是家喻戶曉的事情，家長們?nèi)�都磨尖了腦門往里擠，擠得進去，擠不進去，就看各自的能耐啦。

　　總之一個字：累。

　　自從上了大班以后，老師又增加一門新內(nèi)容，每天都會有五六位小朋友播報新聞，到時會評出“最佳小主播”和“最佳小聽眾”。小家伙們都可喜歡，每天都能聽到點“新鮮事”，“一不小心”還能當上個“最佳小主播”或者“最佳小聽眾”。獎品也蠻有意思，第一名小主播獎品為一張黃色彩紙，第二名第三名以及最佳小聽眾獎品為一張綠色彩紙。

　　每周三，是女兒播報新聞的時間。小姑娘很喜歡播新聞，因為這讓她很有成就感，每當拿回黃顏色紙時，她總會擺出一副很“大將風報”的樣子，把紙頭在我面前“輕松”地一放，那神情似乎在說，“看，我又拿到了吧。我說能拿到，就能拿到�！笔獠恢�，這紙頭里有一大半其實是屬于俺的。

　　把女兒的新聞稿拿上來抖一抖，笑一笑，愿所有的孩子們都快快東樂，開心每一天。

　　小朋友們，你們好，我是新聞播報員，李子西。今天，我要播報的新聞是關(guān)于盲人伯伯的事兒。

　　1984年，在世界盲人聯(lián)盟成立大會上，把每年的10月15日定為“國際盲人節(jié)”。這樣，盲人就第一次有了自己的節(jié)日。

　　為了方便盲人出行，許多國家都為盲人設(shè)立了盲道。盲道設(shè)在人行道中央。有豎條紋的.盲道，是告訴盲人前面沒有障礙物，可以安全放心地行走。有小圓點的盲道，卻是告訴盲人應(yīng)該停下來，前面有十字路口或者到了轉(zhuǎn)彎路口。

　　小朋友們，你們知道嗎？盲人也有自己的文字�，F(xiàn)在，世界上通用的盲人文字是點字。它是由許多凸起的小圓點組成的，盲人通過手指觸摸，就能知道它們是什么意思啦。

　　后來，為了更方便盲人出行，人們又為盲人訓練了導盲犬。導盲犬可以幫助盲人去學校、商店、坐地鐵、去公園等地方。當導盲犬遇到障礙物（象垃圾筒汽車什么的），或者需要拐彎時，它就會引導主人停下來，以免發(fā)生危險。一條好的導盲犬知道什么時候該站立、什么時候該行走，決不吃別人給它的食物、對別人的招呼和干擾都不理睬，也不會咬人。就算是有小雞、小貓等小動物停在它面前，它也不會去撲咬。

　　所以說，并不是任何狗狗都能成為導盲犬的。只有那些非常安靜，非常穩(wěn)定，非常聽主人的話，非常聰明，非常棒的狗狗才能訓練成為導盲犬。

　　我的新聞播報結(jié)束啦，謝謝大家。

幼兒園新聞稿5

　　10月31日是“世界勤儉日”。在勤儉日來臨之際，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，荊山路幼兒園開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題教育活動。

　　活動的開展主要分為三個環(huán)節(jié)。首先以“光盤行動”為內(nèi)容展開活動，通過故事《大公雞和漏嘴巴》及古詩《憫農(nóng)》，潛移默化地給幼兒灌輸愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約的好習慣;其次進行“珍惜水，節(jié)約水，保護水”的活動，教育幼兒洗手后及時關(guān)牢水籠頭，不浪費每一滴水;最后老師則向孩子們展示了班級利用廢舊薯片盒、啤酒瓶、飲料瓶等東西手工制作的教玩具，游戲材料凸顯環(huán)保，變廢舊材料為新式玩具，鼓勵孩子們“勤儉節(jié)約從我做起”。在活動之后，老師也表示要在一日生活中，有計劃地引導幼兒節(jié)約每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、每一支筆等，養(yǎng)成愛惜物品，不亂花錢，隨手關(guān)水龍頭等勤儉節(jié)約的好習慣。

　　此次活動的'開展，孩子們感受到了勤儉節(jié)約，要從我做起，從身邊的小事做起;并引導孩子們邀請身邊的人們共同參與到勤儉節(jié)約的隊伍中來，讓人人都是勤儉形象，個個爭做儉約使者。

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