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中考體育計(jì)劃表
一、體育中考選題庫:
類別 | 項(xiàng) 目 | |
統(tǒng)一考試 | 技能類 | 籃球、排球、燕式平衡、肩肘倒立 |
體能類 | 一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、 | |
平時(shí)考試 | 一類 | 50米和立定跳遠(yuǎn) |
二類 | 實(shí)心球和長跑(男生1000米、女生800米) |
為了達(dá)到全面發(fā)展學(xué)生體能和技能的目標(biāo),制止考什么練什么,學(xué)生自主選什么練什么的應(yīng)試現(xiàn)象,中考體育考試的項(xiàng)目在考前較短時(shí)間內(nèi),從“體育中考選題庫”中,按照不同類別抽取。今后,將根據(jù)全市初中學(xué)生體質(zhì)發(fā)展情況,適當(dāng)調(diào)整“體育中考選題庫”內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。
二、考試項(xiàng)目:
(一)平時(shí)成績考查(10分):
平時(shí)成績考查在各校組織實(shí)施。平時(shí)成績匯總表,由主管校長簽字并加蓋校印,送教育局審核通過后,張榜公布至全市體育統(tǒng)考結(jié)束。
1.平時(shí)成績(2分)的評定,今年以初三階段體育學(xué)科成績和平時(shí)參加體育活動的表現(xiàn)評定。
2.平時(shí)考試項(xiàng)目由考前抽簽確定為實(shí)心球和長跑(男生1000米、女生800米)2項(xiàng)。
(1) 實(shí)心球考試(4分)標(biāo)準(zhǔn)為:
組別 | 項(xiàng)目 | 4分 | 3分 | 2分 | 1分 |
男生 |
實(shí)心球 (單位:米) |
6.7 | 6.2 | 5.7 | 5.2 |
女生 | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 |
②投擲方法是雙手舉球至頭上方稍后仰,原地用力把球擲向前方。
、劭忌咳诉B續(xù)投二次,記取最好一次的成績。
、懿贿_(dá)4分的成績應(yīng)準(zhǔn)確丈量,裁判必須唱出成績,使考生聽清楚。
(2)長跑(男生1000米、女生800米)標(biāo)準(zhǔn)為:
組別 | 項(xiàng)目 | 4分 | 3分 | 2分 | 1分 |
男子 | 1000米 | 4′20″ | 4′30″ | 4′45″ | 5′05″ |
女子 | 800米 | 4′08″ | 4′18″ | 4′30″ | 4′44″ |
、诳忌10人或20人一組(最少不得少于2人),穿統(tǒng)一編號的運(yùn)動服,(考生不得穿釘鞋),按順序集合在起跑線后的集合線上,聽到“各就位”口令后,走到起跑線后,采用站立式起跑。
、劭忌谂苓M(jìn)中,故意沖撞他人或阻擋他人、妨礙他人跑進(jìn),即取消考試資格。因故受損失的考生或途中跌到影響成績的考生,可安排補(bǔ)測一次?忌坏迷诳荚嚂r(shí)無故離開跑道。
、芸忌竭_(dá)終點(diǎn)后,至少有兩塊秒表同時(shí)記錄每個(gè)考生的成績。監(jiān)考老師及時(shí)記錄并核對成績。登記后現(xiàn)場向考生宣布。
3.有關(guān)規(guī)定:
(1)市教育局根據(jù)各校的測試時(shí)間,派員根據(jù)2014年溧陽市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試平時(shí)成績審核辦法進(jìn)行督查,測試順序先實(shí)心球后跑步。
(2)回考生和往屆生的測試標(biāo)準(zhǔn)相同,并依據(jù)2項(xiàng)測試成績進(jìn)行平時(shí)成績(2分)的評定,未達(dá)滿分1項(xiàng)扣1分。
(二)全市統(tǒng)一考試(30分):
統(tǒng)一考試項(xiàng)目由考前抽簽確定為燕式平衡和一分鐘仰臥起坐2項(xiàng)。
1.技能類(體操技能:蹲立—前滾翻起—燕式平衡)15分
、倌信2×1×0.05~0.1米的墊子上進(jìn)行。
、诳忌鷱南虿门惺疽忾_始到完成動作結(jié)束,不得超過1分鐘。
、勖课豢忌卸慰荚嚈C(jī)會,以其中較好的一次作為技評成績。
、苡刹门懈鶕(jù)動作質(zhì)量按以下標(biāo)準(zhǔn)打分、登記并宣布成績。
技能評分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 分值 |
體操類 |
蹲立—前滾翻起—燕式平衡 | |
15 | 向前翻滾在一直線上,動作圓滑連貫,燕式平衡動作正確并且靜止時(shí)間達(dá)3秒鐘,整套動作節(jié)奏好、姿勢優(yōu)美。 |
14 | 向前翻滾、燕式平衡動作正確連貫,但方向偏離、燕式平衡基本正確,但靜止時(shí)間不夠或身體晃動。 |
13 | 向前翻滾、燕式平衡動作基本正確和連貫,有方向偏離、靜止時(shí)間不夠或身體移動。 |
11 | 基本能夠完成整套動作,動作連貫性不好。 |
9 | 不能完成整套動作。 |
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