2022就業(yè)形勢分析

　　據(jù)人社部數(shù)據(jù)統(tǒng)計，今年我國高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到1076萬，首次突破千萬，而這也就意味著本屆應(yīng)屆生的就業(yè)競爭將更加激烈，就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會熱點問題，并引起了社會各界的廣泛關(guān)注。分析高校生就業(yè)困難的表現(xiàn)和形成緣由,制定切實有效的措施，是解決畢業(yè)生就業(yè)問題的主要任務(wù)。以下是小編為大家收集的就業(yè)形勢分析，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　2022年大學(xué)生就業(yè)形勢分析

　　2022年大學(xué)生就業(yè)形勢總結(jié)為5個字：畢業(yè)即失業(yè)

　　近兩年，新冠疫情肆虐全球，國內(nèi)也深受其害。受疫情影響，大至國有企業(yè)，小至個體戶均受到不同程度的影響，企業(yè)經(jīng)營困難成為了很多老板頭疼的問題，所以裁員、降薪成為了很多企業(yè)的常態(tài)，就業(yè)需求降低了，而畢業(yè)生人數(shù)卻并沒有受此影響，每年的畢業(yè)生人數(shù)卻在不斷攀升，這就造成了十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。

　　由于大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力持續(xù)增加，青年失業(yè)率的變化逐漸呈現(xiàn)出季節(jié)性失業(yè)與長期趨勢疊加的態(tài)勢。以往以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年失業(yè)大多具有摩擦性失業(yè)的特征，即在畢業(yè)季失業(yè)率升高，隨著時間的推移，勞動力市場上供求信息逐步得到消化，青年失業(yè)率就會逐步下行。但目前青年失業(yè)率長期上揚(yáng)的趨勢已經(jīng)形成，意味著短期的摩擦性失業(yè)有可能越來越多地轉(zhuǎn)換成長期失業(yè)。

　　再者現(xiàn)在的大學(xué)生那可都是一身傲氣，心懷天下，對于一些普通的工作，根本不放在眼里。他們畢業(yè)之后都想到大城市中去闖蕩，實現(xiàn)自己的夢想，對工作十分的挑剔，既要有面子，也要有里子，還要工資，待遇好。

　　所以，許多大學(xué)生畢業(yè)之后，高不成低不就，不僅僅是因為工作難找，更是因為很難找到他們適合的職業(yè)。所以，造成如今大學(xué)生就業(yè)形勢難的問題，并不是一朝一夕形成的，而是多種原因的綜合下造就的。

　　2022年就業(yè)形勢分析及政策建議

　　2022年，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的可持續(xù)性面臨風(fēng)險挑戰(zhàn)，生育政策調(diào)整有限影響勞動力供給，技術(shù)進(jìn)步帶來更多就業(yè)機(jī)會，國家穩(wěn)就業(yè)的政策支持力度不減，這些因素都將深刻影響我國就業(yè)形勢。

　　一、就業(yè)趨勢與指標(biāo)預(yù)測

　　2022年，受減負(fù)穩(wěn)崗擴(kuò)就業(yè)政策不斷出臺落實、新就業(yè)形態(tài)不斷涌現(xiàn)、就業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化、退休高峰來臨騰出更多就業(yè)崗位等因素影響，我國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)將保持穩(wěn)定，失業(yè)率穩(wěn)中趨降，全年新增就業(yè)人數(shù)在1200萬人左右，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率在5%上下。但全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇進(jìn)程步履維艱、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)基礎(chǔ)尚不穩(wěn)固也給就業(yè)穩(wěn)定帶來不小挑戰(zhàn)。受人口自然增長率持續(xù)降低、生育政策調(diào)整影響有限等因素影響，適齡勞動人口比例繼續(xù)下降至62.5%左右，勞動力市場繼續(xù)保持寬松狀態(tài)，求人倍率保持在1.5左右的較高水平。而受疫情形勢復(fù)雜、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、技能結(jié)構(gòu)錯配、教培行業(yè)“雙減”、體制機(jī)制障礙等因素影響，部分地區(qū)和人群仍將面臨較為突出的失業(yè)問題。

　　二、政策建議

　　為了有效應(yīng)對國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化，確保就業(yè)形勢穩(wěn)定向好，努力實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，必須著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)增長良性互動，繼續(xù)落實好助企紓困穩(wěn)崗各項工作，加大力度扶持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動，瞄準(zhǔn)高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、就業(yè)困難人員等重點群體做好幫扶，不斷健全就業(yè)公共服務(wù)體系。

　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展擴(kuò)就業(yè)。推動加強(qiáng)就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向的宏觀調(diào)控，支持就業(yè)容量大的產(chǎn)業(yè)行業(yè)優(yōu)先發(fā)展。要找到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與保障就業(yè)的均衡點，合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。著力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進(jìn)、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強(qiáng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，將推動服務(wù)業(yè)大發(fā)展作為充分就業(yè)的戰(zhàn)略重點。在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中，通過延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、優(yōu)化生產(chǎn)方式和管理模式，創(chuàng)造更多技術(shù)管理和服務(wù)就業(yè)機(jī)會。加快推動產(chǎn)業(yè)從中低端向中高端邁進(jìn)，在做大做強(qiáng)新動能中，為各類人才創(chuàng)造更多高質(zhì)量就業(yè)崗位。實行包容審慎監(jiān)管，支持新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展，鼓勵多渠道靈活就業(yè)。

　�。ǘ�）做好援企穩(wěn)崗保就業(yè)。運(yùn)用多種方式加大對援企穩(wěn)崗相關(guān)政策的宣傳解讀力度，切實提高政策知曉度。努力采取網(wǎng)上辦、自助辦、幫辦、快辦等高效、便捷服務(wù)措施，通過變“企業(yè)找政策”為“政策找企業(yè)”方式，應(yīng)用大數(shù)據(jù)等手段精準(zhǔn)鎖定符合援企穩(wěn)崗條件的企業(yè)名單，推進(jìn)援企穩(wěn)崗政策免申即享，并全程接受社會監(jiān)督。對不裁員、少裁員的企業(yè)繼續(xù)落實好失業(yè)保險穩(wěn)崗返還政策，放寬中小微企業(yè)失業(yè)保險穩(wěn)崗返還政策裁員率標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵企業(yè)開展以工代訓(xùn)和線上培訓(xùn)并給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。保持政策的持續(xù)性和穩(wěn)定性，研究繼續(xù)適當(dāng)延長部分支持政策至疫情完全消除，提振企業(yè)發(fā)展信心。

　　（三）扶持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶就業(yè)。統(tǒng)籌各部門形成支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策合力，著力構(gòu)建與創(chuàng)新驅(qū)動相適應(yīng)的金融支持體系，新建一批雙創(chuàng)示范基地，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一批返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范區(qū)。提高創(chuàng)業(yè)扶持政策精準(zhǔn)性，更多地面向高質(zhì)量就業(yè)吸納能力強(qiáng)的高技術(shù)中小微企業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)初創(chuàng)企業(yè)，增強(qiáng)就業(yè)帶動能力和就業(yè)崗位創(chuàng)造能力。持續(xù)深化“放管服”改革，降低市場準(zhǔn)入門檻和制度性交易成本，加快培育網(wǎng)絡(luò)購物、在線教育、在線辦公、在線服務(wù)、數(shù)字娛樂、數(shù)字生活、智能配送等新業(yè)態(tài)新模式。為有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以經(jīng)驗介紹、案例分析、討論交流、現(xiàn)場演練等形式幫助其創(chuàng)業(yè)。

　�。ㄋ模┟闇�(zhǔn)重點群體幫就業(yè)。繼續(xù)鼓勵企業(yè)擴(kuò)崗吸納高校畢業(yè)生，適度擴(kuò)大國有企事業(yè)單位、基層項目等招錄規(guī)模，開發(fā)社區(qū)服務(wù)崗位，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。對離校未落實工作的高校畢業(yè)生，跟進(jìn)落實職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、困難援助等舉措，確保服務(wù)不斷線。加強(qiáng)勞務(wù)輸出地和輸入地的協(xié)調(diào)配合，做好農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)銜接，開展多種形式的勞務(wù)對接活動。發(fā)展特色農(nóng)牧業(yè)，以工代賑實施農(nóng)業(yè)農(nóng)村、交通、水利、林草等領(lǐng)域工程項目，優(yōu)先吸納返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)貧困勞動力就業(yè)。鼓勵就業(yè)困難人員根據(jù)自身實際自主靈活就業(yè)，拓展社區(qū)養(yǎng)老、托幼、綠化、保安等就業(yè)崗位，促進(jìn)就業(yè)困難群體實現(xiàn)就近就業(yè)。密切跟蹤關(guān)注房地產(chǎn)業(yè)、教育培訓(xùn)業(yè)、跨境電商業(yè)等領(lǐng)域人員的失業(yè)和再就業(yè)情況，適時提供必要的就業(yè)幫扶指導(dǎo)。

　　（五）強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)促就業(yè)。加快推進(jìn)就業(yè)公共服務(wù)均等化和標(biāo)準(zhǔn)化，推動就業(yè)服務(wù)資源適當(dāng)向重點群體傾斜，確保就業(yè)公共服務(wù)體系能有效惠及各個群體，為穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)提供制度保障。建立全國統(tǒng)一的勞動力管理信息系統(tǒng)，推進(jìn)各部門信息的互聯(lián)互通和數(shù)據(jù)共享，實現(xiàn)求職者和用人單位即時對接，提高勞動力市場資源配置效率。推進(jìn)服務(wù)主體多元化，鼓勵引導(dǎo)社會力量廣泛深入?yún)⑴c就業(yè)服務(wù)，探索建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、就業(yè)指導(dǎo)專家等志愿者團(tuán)隊，為勞動者多渠道提供專業(yè)化服務(wù)。消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等影響平等就業(yè)的制度障礙，形成有利于勞動力要素自由流動、平等交換的市場體系。

　　2022年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

　　2022年，高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到874萬人，又創(chuàng)歷史新高，比去年多了40萬。高校就業(yè)工作，原本就壓力大、任務(wù)重，而在疫情防控期間，高校生無法返校、開學(xué)推遲，線下聘請會不能開展，無疑又加重了高校就業(yè)工作的難度。那么，目前高校畢業(yè)生就業(yè)難的主要問題的根源在什么地方呢?我們要從宏觀和微觀兩個方面來分析。

　　(一) 從宏觀上分析，個別高校專業(yè)設(shè)置及學(xué)問結(jié)構(gòu)與快速變化的市場不相適應(yīng)

　　01、部分專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位

　　據(jù)有關(guān)資料顯示，"就業(yè)難'不是供應(yīng)大于需求，而是就業(yè)結(jié)構(gòu)性沖突突出造成的一種階段性社會現(xiàn)象。專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位。高校生就業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展周期有較大的關(guān)聯(lián)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的后面帶來的是職業(yè)、職位、崗位的變化，形成了人才供需市場配置的時間差。4年前還是社會需求的熱門職業(yè)，4年后卻變成了滯銷專業(yè)，供應(yīng)與需求的錯位在一定程度上造成了高校生就業(yè)難的主要緣由之一。

　　02、學(xué)問轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的勝利率不高

　　學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)問生產(chǎn)率已經(jīng)逐步替代了勞動生產(chǎn)率，生產(chǎn)學(xué)問的經(jīng)濟(jì)與用學(xué)問生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)正在悄然轉(zhuǎn)變著人們的就業(yè)方式�！皩W(xué)問就是力氣”已被“轉(zhuǎn)化了的學(xué)問才是力氣”所替代，學(xué)問的時效性在快速地縮短。

　　有企業(yè)反映，應(yīng)屆高校生到崗工作，學(xué)什么專業(yè)干什么工作，實際學(xué)問應(yīng)用率不足40%，而且多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出所學(xué)過的學(xué)問轉(zhuǎn)化不出來，不能變成自己在崗的實際力量。高校生一般的工作適應(yīng)周期在11.5年，之后才具備獨(dú)立完成工作的力量，而發(fā)達(dá)國家的高校生到崗適應(yīng)期卻僅僅為23個月。衡量高校生的綜合素養(yǎng)指標(biāo)之一就是學(xué)到了什么、把握了什么、學(xué)會并轉(zhuǎn)化成為自己生存進(jìn)展的力量是什么。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，在校學(xué)習(xí)多數(shù)精力都報于應(yīng)付考試，考試結(jié)束后，學(xué)問卻已經(jīng)忘得差不多了。上高校學(xué)什么，讀高校讀什么，多數(shù)高校生都沒思索過這個較為深層的問題。

　　(二) 從微觀上分析，高校畢業(yè)生有意識誤區(qū)，并且技能不足

　　一個人正確的意識能夠帶來正確的行動，正確的行動才會有正確的收獲。樹立正確的就業(yè)意識是高校生走好人生的第一步。據(jù)資料顯示，高校生就業(yè)意識受社會各種價值取向的影響，指導(dǎo)就業(yè)理念也存在4大誤區(qū)：

　　誤區(qū)一："寧愿到外企做普通職員，也不愿意到中小企業(yè)做骨干'，我國就業(yè)市場反映，承受力最大、需求量最大的是中小企業(yè)。而中小企業(yè)在進(jìn)展空間，供應(yīng)制造力量的平臺，供應(yīng)個人職業(yè)進(jìn)展機(jī)會，以及易于產(chǎn)生成就感等方面都要優(yōu)于外資企業(yè);

　　誤區(qū)二："寧愿出國帶光環(huán)，不在國內(nèi)做職員'，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國部分重點院校2/3的應(yīng)屆畢業(yè)生首選是出國，不考慮家庭、自己所學(xué)專業(yè)是否在國外學(xué)習(xí)以及自己承受力力量的大小，這也是"海歸'變成"海待'的根本緣由。

　　誤區(qū)三："創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)'，近年來政府為鼓舞高校生創(chuàng)業(yè)出臺了許多優(yōu)惠政策，在多方面為高校生創(chuàng)業(yè)供應(yīng)良好的環(huán)境，然而，大部分創(chuàng)業(yè)的高校生由于多方面預(yù)備不夠，造成了面對困難時，缺少戰(zhàn)勝困難的士氣和信念，最終導(dǎo)致失敗。

　　誤區(qū)四："就業(yè)難不如考研'，在校高校生在就業(yè)難的壓力下，大都選擇了連續(xù)讀書，繼續(xù)學(xué)習(xí)完全成為了緩解就業(yè)壓力的避風(fēng)港。

　　那么，在疫情肆虐中，大量的應(yīng)屆畢業(yè)生該如何抉擇，才能打贏這場無硝煙的就業(yè)戰(zhàn)爭呢？

　　No.1 了解市場需要什么樣的人才?

　　隨著社會對高端人才需求越來越旺盛，碩士以及博士生越來越受到高校、機(jī)關(guān)單位和大公司的青睞，另外多專業(yè)的復(fù)合型人才也供不應(yīng)求。所以在條件允許的狀況下假如能更好的提升自己學(xué)歷不失為一種明智的選擇。

　　No.2高校生對自身進(jìn)行定位

　　對自己正確定位，應(yīng)該樹立戒傲戒躁腳踏實地的從零做起，漸漸積累工作閱歷，磨練自己，靠著自身理論學(xué)問的優(yōu)勢很快便能很快成為公司的骨干人才。

　　No.3準(zhǔn)備充分，理性應(yīng)對大型招聘

　　大型企業(yè)的門檻無疑是比較高的，若想在眾多的競爭者中脫穎而出，就要求求職者在面試之前做好充分的準(zhǔn)備，了解企業(yè)往年的應(yīng)聘方式和流程，對常規(guī)的面試問題也要心中有數(shù)，同時對自己的優(yōu)劣勢做好理性分析，力爭做到一招制勝。

　　高校畢業(yè)生有文憑和專業(yè)學(xué)問固然重要，找工作的技巧在于怎樣讓用人單位了解自己，找到合適的崗位。在當(dāng)前社會是"酒香也要勤吆喝'要學(xué)會推銷自己。無論做什么事情都要胸懷自信，找工作，應(yīng)聘也一樣，只要我們懷著一顆自信的心，就能找到自己心儀的工作!

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